（精選）難忘的小學作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的難忘的小學作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的小學作文 篇1

　　今天陽光明媚。我們學校五名小記者去武進青少年活動中心分部參加鞠萍姐姐見面會。鞠萍姐姐是我國第一位少兒節(jié)目主持人，主持過《七巧板》、《大風車》、《大手拉小手》節(jié)目，還是我媽媽童年時期的偶像呢！今天我們有幸去采訪，個個興高采烈。

　　活動中心人山人海，全是激動的小記者。突然我身邊響起了一陣熱烈的掌聲，親切而慈祥的鞠萍姐姐健步走了進來。我們和鞠萍姐姐合影留念，大家個個笑得合不攏嘴。接下來是提問時間，有人問：“鞠萍姐姐你為什么選擇主持少兒節(jié)目？”鞠萍姐姐用溫柔的聲音回答：“因為我喜歡朝氣蓬勃的'孩子們，希望給孩子們帶來豐富多彩的課外生活�！庇钟行∮浾邠屩鴨枺骸澳悄阆矚g你的工作嗎？”“當然喜歡了。我從1984年開始做少兒節(jié)目以來，一直和孩子們在一起。我做主持人、制片、編導，主人公全都是小朋友。和小朋友在一起，我永遠是姐姐，永遠不會老呢！”現(xiàn)場頓時響起了雷鳴般的掌聲。

　　接著我們?nèi)ヒ粯堑拇髲d里觀看青少年活動中心舉辦的才藝表演。一個小男孩和鞠萍姐姐同臺主持，我們都非常羨慕他有這個機會。表演開始了，小朋友們有的唱歌，有的跳舞，有的吹笛。個個全身心投入表演，顯得才藝非凡，舞臺燈光炫目、震撼人心，讓我們大開眼界。

　　這次采訪活動，讓我明白了人要取得成功必須熱愛自己的工作，也明白了少年強則中國強、少年弱則中國弱的道理。

難忘的小學作文 篇2

　　我們到達了金山滑雪場，我剛剛踏出了車外就覺得渾身打哆嗦，一陣陣北風呼呼的吹來，幸好有懶洋洋叔叔，他可以幫我取暖，他是我的取暖機。

　　我們很快的就到了金山滑雪場的房子里，拿了需要用的卡，我們用卡領(lǐng)了雪服，又領(lǐng)了雪鞋。我費了很大的勁兒才把滑雪用的外套穿好，再穿上滑雪用的褲子穿上，帶上褲子外帶的繩子。我媽媽先讓我把腳伸進雪鞋里，我使勁往里踩，最后終于伸進去了。我媽媽把我右腳上的雪鞋的'扣子扣上，左腳她說扣不上，就讓爸爸來幫忙。我爸爸先把我的鞋子弄松，然后毫不費力的扣上了扣子。

　　大家都穿好了，我們大家都覺得不會走路，走路好費勁！我們歪歪扭扭的去領(lǐng)雪板，我再雪地里摔了一跤，地太滑了！領(lǐng)完雪板，我們就穿上雪板，先是把腳尖兒伸進去，然后用腳跟往后一踩，只要聽“蹦”的一聲，就是牢固了。我爸爸教我怎么滑：先將兩腿并攏，然后彎下腰，腿半蹲，兩個雪仗斜插在腳旁邊，手一用力，就滑出去了。

　　我再矮的雪山那兒玩兒了好幾圈，我自己學會了拐彎兒，沒人教我的哦!要是往左拐，就把重心向右，就可以拐彎兒了。我滑膩了，就和爸爸到我們所說的不高也不矮的那個雪山那兒，我們坐的是索道觀光車，要是滑上去的話，那可能幾天也到不了山頂。

　　我和爸爸坐上索道觀光車的這段時間，大概是十分鐘，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我們所說的那個雪山是最高的！不過我爸爸對我說，不要害怕，心里一直要平靜，身體往前傾，就不會摔倒。我真的做到了！我連一次都沒摔！我就是按我爸爸說的來做的。這個雪山有很多彎，幸好我會拐彎兒。

　　我玩夠了，就把衣服脫掉，把所有東西還了回去，又繼續(xù)上路了。我們又到達了海泉灣維景大酒店，五星級的。

難忘的小學作文 篇3

　　夏令營，你好！

　　一學年沒見面了，

　　你知道我有多想你嗎？

　　一學年沒叫你名字了，

　　夏令營！夏令營！我的老朋友！

　　你聽！

　　這聲音是多么親切，多么動聽�。�

　　讓我們跳舞吧，

　　跳出那婀娜的舞姿。

　　讓我們歌唱吧，

　　唱出那美妙的歌聲。

　　上學年的夏令營還讓我念念不忘，

　　不忘外教生硬的中文，

　　逗得我們哈哈大笑，

　　不忘吃水果比賽，

　　大家瘋掠狂食的狼狽樣，

　　不忘校園的美麗景色，

　　花團錦簇。綠草如茵……

　　操場上你追我趕時發(fā)出的歡聲語笑。

　　難忘的事就恍如昨天，

　　我小小的心中卻又充滿了期盼！

　　期盼夏令營的'豐富活動，

　　期盼自己在T臺秀中的成績，

　　期盼水中尋寶所找到的“寶貝”，

　　期盼智勇大沖關(guān)雙手緊握桿子的酸痛。

　　在難忘與期盼中，

　　我快樂著，我收獲的！

　　宏達夏令營，我愛你�。�

難忘的小學作文 篇4

　　回頭看看往日的母校，歷盡滄桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才，用一個成語形容就是人才輩出。如今的我已離開母校的懷抱一年了，在團徽的庇護下，我們這群風華正茂的青少年正在茁壯成長。無情的歲月啊，你為什么這么的不公平，用那殘忍的尖刀，割斷了我們之間溝通的橋梁。

　　如今的我們，早已不在時乳臭未干的小屁孩了，母校的老師給予了我們天真、快樂的童年。如果把我們的人生比做一幢房子，母校與母校的老師就是為我們打下良好基礎(chǔ)的工人；比做一株花，母校與母校的'老師就是我們萌發(fā)時的肥料，我們只有把根扎結(jié)實，我們才能自己從土壤里吸取養(yǎng)份。

　　香樟大道上挺立的香樟樹啊，你是我們師情的見證者。從前的小學生活中，每一個項目你都必不缺少。同時，你也是我的史書。在香樟底下發(fā)生的事，我怎么也不會忘記的。

　　那年校運會開幕，我代表我們班參加比賽，作為班里的短跑小健將，這回決定不能讓老師丟臉。我不僅要讓同學們刮目相看，還要給班級爭光。

　　比賽開始了“呯”的一聲，所有選手像離了弦的箭射了出來，開始，我拼了命的跑，總算是悄悄領(lǐng)先了。這時我心不經(jīng)浮了起來，我驕傲了。這時我的速度好像慢了許多，我想：我肯定是第一名，跑慢點也無所謂。不一會，跑在最后的人都超過了我。這下我急了，有點懊悔，于是我又開始跑，跑著跑著，突然眼前一黑……

　　醒來后的我發(fā)現(xiàn)自己躺在香樟樹下，老師正在旁邊跺著腳，豆大般的汗從他的臉龐上流了下來。周圍的同學個個都焦急的望著我，見我醒來，一下子松了口氣。原來我腳下打滑摔了跤，以致暫時休克。

　　同學們都安慰我�？晌疫�是后悔，我寧愿長時休克，我也要把那個獎牌奪回來，僅僅因為我的一時驕傲，使全班的班光掃一地。

　　那之后，老師不僅沒有批評我，還特開了一節(jié)課，要大家向我學習，為班級爭光。這時的我恨不得從十八樓跳下去。

　　樟樹啊樟樹，你是我記憶的書本。在你的樹蔭下，展開過畫展，還開過無數(shù)場的畢業(yè)典禮。

　　坐在場下五年，這年，我們終于站在了場上。

　　畢業(yè)似油鋪，滑滑的，骨碌碌就滾到了頭。

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