感受的作文精華[3篇]
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的感受的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
天空被夕陽染上了血紅色,桃紅色的云彩倒映在江面上,整個(gè)江面煥然一新,此時(shí)此刻天邊像燃起了熊熊烈火,自然景觀。
瞧,那一朵朵白黃相間的云朵,一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服,不一會(huì)兒,又變成紅色,把太陽打扮得像公主似的。俯視江面,一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上,像無數(shù)的魚兒在跳躍。
大約6點(diǎn)鐘,太陽收斂起刺眼的光芒,變成一個(gè)金燦燦的.圓球,周圍的云更加絢麗多姿,時(shí)兒像小狗,時(shí)兒像小鳥,時(shí)兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉,顯得格外瑰麗.
又過了一會(huì)兒,夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行,漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩,宛如鮮艷奪目的彩緞,裝飾著紅藍(lán)色的天空。
想著想著,眼前的太陽便又向下溜了一截,更接近江面了,則變得越發(fā)的紅。慢慢地,太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭,向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江,借給了世界的一切。太陽展示完自己的美貌后,快活的一跳,消失在江面上,又回到了媽媽的身旁。
感受的作文 篇2
……“我再也不會(huì)回來了!”他拿起書包便走了。卻沒想到走了之后,便全成了后悔和思念。
只見他騎著快似閃電的自行車,眼淚就像雨水一樣向臉頰兩邊流去,突然在一瞬間,他跌倒了,這時(shí)也刮起了傷感的微風(fēng),他拍了拍身上的土,又騎著車狂奔了起來,到了他那美麗的學(xué)校,他也絲毫沒有停留的意思,直奔遠(yuǎn)方。不知過了多久,他筋疲力盡坐在了地上,他一邊委屈地哭一邊自言自語道:“我再也不會(huì)——會(huì)——回去了。”一會(huì)兒便又騎車走了。最終他走到了道路的盡頭,緊接著便進(jìn)了一個(gè)陌生的小村莊,他繞了很久終于到了一條公路上,接著走小路又到了一個(gè)陌生的地方,在那呆了很久,最終他的心還是被動(dòng)搖了,他回到了自己的小區(qū),但卻因再次怕被責(zé)罵躲到了一個(gè)小區(qū)里,天不知不覺暗了下來了,他想:“同學(xué)們都回家了,就我一個(gè)沒回家……”想著想著,他的眼淚再次布滿了臉頰,風(fēng)突然一下變大了,仿佛也在配合他。晚上,他蜷縮在一個(gè)角落里瑟瑟發(fā)抖,眼里流著懺悔的眼淚,心里大聲的喊著:“我想回家——我想回家!”就這樣慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。半夜他被那刺骨的風(fēng)給喚醒了,眼里再次流出珍珠般的淚水,接著便是嚎啕大哭,似乎把整個(gè)世界和整個(gè)的心給顫動(dòng)了,于是他決定要回家,可是等到了門口時(shí),他便開始猶豫不決,他的內(nèi)心產(chǎn)生了爭斗,最終他恐懼的一面還是戰(zhàn)勝了勇敢的一面,他還是躲了起來,他因過度勞累,又一次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。等第二天早上他才被人發(fā)現(xiàn)……
最后他感受到了家的溫暖,也體會(huì)到了父母的不容易,我們應(yīng)該感恩父母,幫助他們做一些力所能及的事情。 我們應(yīng)該感恩他們用愛,給予了我們生命;感恩父母,感恩他們用辛勤的汗水,哺育了我們的成長;感恩父母,感恩他們用深切教誨,教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈? 感恩父母,感恩他們對(duì)你無私的愛。 父母是我們的第一任老師,從我們蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語,他們每時(shí)每刻都在我們身邊,與我們同行。時(shí)代的變遷,歲月的涌流,如今的我們應(yīng)該早就煩透了父母為你的所做所為了吧,但是同學(xué)們,請(qǐng)你們一定要記住,父母永遠(yuǎn)是愛你的,永遠(yuǎn)都是! 因?yàn)橛辛烁改,迷茫中才有了?jiān)定的信念;璀璨的.星光,才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂童年都有你們的保駕護(hù)航。流淚時(shí),您默默祝福、守候;悲傷時(shí),您輕聲安慰;失敗時(shí),你細(xì)心開導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光,每天可以聽到你們的話語,每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。 多少年了,您為我付出了多少汗水,您為我付出了多少辛酸,這是多么不容易啊! 他看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下面頰,他哭了,那是心中的懺悔和親情的呼喚。
我們應(yīng)該要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,并且我們還要珍惜父母對(duì)我們的愛。
感受的作文 篇3
從小到大,我對(duì)爸爸媽媽的感受都不一樣,爸爸是嚴(yán)歷的,媽媽是溫柔的。
記得有一次,我寫了一張毛筆字,興奮得跑去給媽媽看,媽媽看了后非常高興,鼓勵(lì)我說:“佳佳你真棒,加油哦!”因?yàn),那時(shí)我還小,不懂得謙虛,我自豪地對(duì)媽媽說:“媽媽,爸爸什么時(shí)候才能回來,我要給他看我寫的字?”口上問著,但心理已想著爸爸看到我寫的字時(shí)的情形:肯定會(huì)好好的夸獎(jiǎng)我一番。一想到這,我就興奮不已。這時(shí)聽到媽媽說:“佳佳,爸爸要五點(diǎn)鐘才回來!4點(diǎn)、4點(diǎn)半,時(shí)間過得真慢!五點(diǎn)到了,可爸爸還沒有回來,媽媽讓我不要急,過會(huì)爸爸肯定回來了。果不其然,沒過多久爸爸就推門而入,我迫不及待地將那張毛筆字拿給爸爸看,還自豪的說:“爸爸,瞧,我寫的哦!不錯(cuò)吧!”爸爸看了看說:“什么呀!這樣的字還叫好,不行,重新練,你看人家小白,年紀(jì)比你還小,寫的字比你好多了,這樣的字有什么好嘚瑟的!蔽铱蘖耍薜煤軅,媽媽趕緊跑過來安慰我,那時(shí)我在想,媽媽和爸爸給我的感覺為什么不一樣呢?
幾年以后,我再一次想起那件事情時(shí),就會(huì)禁不住流下傷心的眼淚。不得不承認(rèn),當(dāng)時(shí)爸爸是對(duì)的`,那張毛筆字的確寫得非常糟,那媽媽為什么又說我非常棒呢?原來,那時(shí)我還小,媽媽是為了鼓勵(lì)我,讓我寫得更好!而爸爸又是一個(gè)心直口快的人,目的當(dāng)然也是讓我再努力,希望我寫的更好!只是他們的方法不一樣,給我的感受也就不一樣了。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸和一個(gè)溫柔的媽媽,時(shí)常的敲打和鼓勵(lì)伴隨我的成長!
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