我的同學(xué)作文（集錦15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家分享。

我的同學(xué)作文1

　　每個(gè)人都有同學(xué)，我也是。這些學(xué)生有些聰明，有些聰明，有些可愛，有些活潑。他們的個(gè)性和習(xí)慣不同。然而，在這些學(xué)生中，給我印象最深的是這個(gè)。

　　她今年12歲。她是一個(gè)小女孩，黑色短發(fā)，大眼睛，彎彎的眉毛。在我們班，她是學(xué)習(xí)委員會(huì)成員，她的學(xué)習(xí)成績(jī)是最好的。不僅如此，我們可以在幾乎所有比賽的獲獎(jiǎng)名單上找到她的名字。她也是老師的好幫手！我記得有一次，我們?cè)谏纤囆g(shù)課。她非常喜歡藝術(shù)。每次她上藝術(shù)課，她都非常興奮。每次她做的作品都比我們好一千倍，一萬倍。就在這時(shí)，教室的前門被敲響了。原來是陸老師，班主任，“學(xué)習(xí)委員會(huì)的學(xué)生們，來到老師的辦公室，幫助老師做一些工作！”然而，她正專注于她的工作，好像她沒有聽到，我對(duì)她說:你好，陸小姐給你打電話了！”直到那時(shí)她才聽到，所以她放棄了她最喜歡的藝術(shù)課，去幫助老師。

　　事實(shí)上，她仍然是一個(gè)非常可愛的同學(xué)。有一次，我們向貧困山區(qū)的兒童捐款。其他學(xué)生都拿了一毛錢二十美分。他們最多只能捐一個(gè)，從10元到5元不等。然而，她實(shí)際上給貧困山區(qū)的孩子捐了100元錢！我們都問她:你為什么捐這么多？什么意思?他們不是你的親戚�。俊背龊跻饬系氖�，她含著眼淚對(duì)我們說:是的，是的，他們不是我的'親戚。雖然他們和我沒有血緣關(guān)系，但他們都是和我們一樣的孩子！他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要有一個(gè)像我們這樣的庇護(hù)所！”我們都低下頭，悄悄地臉紅了。

　　然而，她也有她自己的缺點(diǎn)，如馬虎。說到粗心，那次她遭受了巨大的損失。

　　在這節(jié)課中，我們將進(jìn)行一次全面的漢語測(cè)試。試卷上有一個(gè)題目:“請(qǐng)找出文章中的模擬句和隱喻句。模擬句子使用。拿出來用。畫出來。”這個(gè)話題已經(jīng)說得很清楚了，但她還是畫了一個(gè)有曲線的比喻句和一個(gè)有直線的虛擬句。

　　每個(gè)人都想知道這個(gè)同學(xué)是誰。事實(shí)上，她是小新莊小學(xué)五年級(jí)三班的桐雨。

我的同學(xué)作文2

　　校園是我們成長的寧靜港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的航船，在浩瀚的大海中帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，在這大海中總會(huì)有那么幾個(gè)有特點(diǎn)的人，我們班就有三大天王，想知道的話，且聽我一一道來。

　　睡覺大王

　　第一位閃亮登場(chǎng)的是睡覺大王劉奕奧，說到睡覺，他肯定是第一，有時(shí)候看著他端端正正地坐在那里，其實(shí)那雙眼睛早已經(jīng)合上了，這睡功也是練到家了。就拿星期五的課間操比賽來說吧，我們大家都在認(rèn)真做操，劉奕奧居然做著做著就睡著了，這時(shí)張文杰把事情告訴了大家，大家眼睛齊刷刷地盯著這位睡覺大王，異口同聲地說了一句:老師來了！劉奕奧嚇醒了，茫然地望了望四周，嘴角上還掛著口水，大家都笑了起來，他也不好意思地?fù)蠐项^笑了。

　　幽默大王

　　榮登天王榜第二位的是幽默大王李羿。每到星期五下午，我們班有一節(jié)說話課，就是把自己積累的笑話和故事跟大家分享�？炜�，李羿邁著六親不認(rèn)的步伐走上了講臺(tái)。帶著風(fēng)趣的'語調(diào)笑著說：大家好，我就是人見人愛，花見花開的李奕，坐在底下的同學(xué)哄堂大笑起來，連平日不說話，不愛說笑的霍子奇臉上都露出了笑容。李羿開講了：一只蜘蛛在散步時(shí)不小心摔在了地上，蜘蛛本來有八條腿，為什么只有七條腿了？你們猜吧！趙景聰?shù)谝粋�(gè)脫口而出：因?yàn)槟侵煌人�摔掉了。同學(xué)們的回答五花八門，李羿搖搖頭說：那是因?yàn)樗�的那只手在拍著自己的胸脯說媽呀，嚇?biāo)牢伊耍⊥瑢W(xué)們聽后笑得前仰后合，有的拍掌大笑起來，有的笑得眼淚都出來了。

　　搗蛋大王

　　最后介紹的就是搗蛋大王張文杰了，在我們班說到搗蛋，他要稱第一就沒人敢稱第二。一天下午，我在寫作業(yè)時(shí)，張文杰過來把我的作業(yè)本拿走了，嬉皮笑臉地說:你的作業(yè)送給我吧！我撅著嘴，生氣地說:不給，不給！張文杰拿著我作文本就往外跑，我大聲地說：還給我，張文杰！然而張文杰卻一直不給我，但是我心里一點(diǎn)兒也沒有生氣，因?yàn)樗�只是想逗人開心而已。有了他，我們班里多了很多的歡聲笑語。

　　這就是我們班的三大天王，雖然他們中間有的人缺點(diǎn)明顯，但是我依然非常喜歡他們，因?yàn)榱�年里有了他們，生活才多姿多彩�?/p>

我的同學(xué)作文3

　　他們班有個(gè)高老莊來的豬，因小小的運(yùn)動(dòng)都流出半個(gè)塑料杯的氧化鈉溶液，故稱之曰：八戒。八戒可為我們班增添了不少樂趣，這不，我們正上數(shù)學(xué)課呢，老師正聚精會(huì)神地講解題目，就在這鴉雀無聲之下，老師地目光停留在了八戒之上。我們也隨著老師地目光望去，只見八戒憋著通紅，正納悶時(shí)，只聽撲哧一聲，八戒頓時(shí)神清氣爽，原來八戒要放屁了，可他又怕打擾課堂，就憋著，最后，臉漲得通紅，屁還是沒憋住。這可苦了我們，這位屁中仙排放的毒氣彈威力極其驚人，不一會(huì)兒，大家就被熏得受不了。老師也開玩笑對(duì)八戒說：這就不能調(diào)成振動(dòng)嗎？誰知八戒來了一句：我這是山寨版的，調(diào)不成振動(dòng)的！頓時(shí)，我們就笑得合不攏嘴，這八戒真逗！

　　到了大課間時(shí)，八戒又大顯神通了！廣播操音樂一響起，大家的目光都不約而同地匯集在八戒身上，看看他找觀音姐姐學(xué)的蘭花指版體操，可真讓人忍俊不驚。八戒極其優(yōu)美的將手抬上，又緩慢地720旋轉(zhuǎn)落下，配合著他那肥胖的身軀，實(shí)在是滑稽可笑！這時(shí)，八戒又將手伸出去，作采花狀，忽又折回，舉到鼻尖，作聞花香狀，好一個(gè)宮廷少女！到了最后一節(jié)，八戒，夫人擺出高傲姿態(tài)，傲視前方，蘭花指又柔軟地翻了幾下，好不華麗的'落幕！作為八戒，他吃東西的份量也是極為有名！這不，在老師家補(bǔ)課，他一下就嗅到了老師家廚房中的美味佳肴，他就對(duì)老師說：老師，給我吃點(diǎn)嗎？好不嬌羞！老師笑著對(duì)他說：只要你那次考了全班第一，我就請(qǐng)你吃。他頓時(shí)來了興趣，那好，您要說話算數(shù)，我可要聽得很多呢？打個(gè)比方說，我吃熱干面、要吃五碗，三兩的牛肉粉要三碗，肯德基家桶要二桶才能勉強(qiáng)算個(gè)飽！老師一聽，驚異地看著面前的老豬，你吃得可真不少��！，我還是收回剛才的話吧這八戒；可真是我們班的活寶，在哪都有他那獨(dú)特的閃光點(diǎn)呀！這不，瞧他又來了：再給我吃點(diǎn)兒吧！三十六計(jì)，走為上策，撤啊

我的同學(xué)作文4

　　“我的同學(xué)”，看到這個(gè)題目，讓我不禁將腦海里所有的碎片都拼接起來，我有很多的好朋友，好同學(xué)，但其中有一位同學(xué)讓我印象特別深刻。他不僅是我的老同學(xué)，也是我的好朋友，更是多次在英語領(lǐng)域指導(dǎo)我的小老師——Ray。

　　他有著雪白的肌膚，但不是那種生病時(shí)的`蒼白，而是在運(yùn)動(dòng)后可以看到仿佛像蓮花在雪中初綻一樣的健康的白。他有著烏黑油亮的秀發(fā)，頭發(fā)短短的，但很柔軟。他的眼睛大大的，瞳孔里閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒，讓人覺得生機(jī)盎然，活力十足。他的嘴巴粉里透紅，薄薄的，生的像女孩子一樣精細(xì)、漂亮。

　　他不僅長得好看，脾氣跟性格也與其他男孩子截然不同。還記得有一次，我們英語興趣班下課了，下課時(shí)間很短只有5分鐘，所有的人都在忙碌自己的事情，不僅男生是這樣，女生亦是如此。這時(shí)我在解題時(shí)遇到了一點(diǎn)麻煩，通過查閱相關(guān)書籍也沒有一丁點(diǎn)頭緒，這時(shí)我來到同學(xué)們面前詢問，但他們都是異口同聲地說：“等一下”。這時(shí)，我來到了Ray面前，重復(fù)了剛才的話語，沒想到他一下子就答應(yīng)了。

　　“哦，讓我看一下哈”。

　　“真的嗎？謝謝！”我十分驚喜。在這忙碌的課間，大家連做自己的事情都來不及，更別說為了幫助他人放下自己手里的事情了，可是Ray不僅沒有拒絕，甚至還給我分析這道題的焦點(diǎn)跟易錯(cuò)點(diǎn)在哪�？僧�(dāng)我看到他桌子上堆積如山的作業(yè)時(shí)，還是不免有點(diǎn)擔(dān)心，他看到我臉上掠過不安的神情，信心十足地對(duì)我說：“放心吧，能做完的�！闭f完，他就埋頭苦寫起來了。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。“請(qǐng)大家上交作業(yè)�！崩蠋焽�(yán)厲地說。大家一聽，紛紛把作業(yè)交了上去，Ray竟然也做完了，而且10題全對(duì)。雖然我有些驚訝，但很快便平靜了下來，畢竟Ray的英語也是數(shù)一數(shù)二的，而且他還連續(xù)三年得過優(yōu)秀學(xué)員。我臉上又浮現(xiàn)出羨慕又崇拜的表情。就這樣，我們成了很好的朋友。

　　Ray，一個(gè)平凡的男孩，他是我的朋友，也是我的同學(xué)，他不僅在我的學(xué)習(xí)道路上給我很多的幫助，同時(shí)也是我在英語興趣班里最棒的學(xué)習(xí)榜樣。

我的同學(xué)作文5

　　我有這樣一個(gè)既暴力又細(xì)心的同學(xué)，她是個(gè)女生，一頭烏黑的短發(fā)，把那對(duì)靈敏的耳朵遮擋住了，她有著水靈靈的眼睛和小巧的鼻子，高高的`個(gè)兒，不胖不瘦。每天清晨，我都能看到她邁著輕盈的步伐走向教室，那股自信與朝氣讓她像個(gè)下凡的仙女。

　　別看她長得漂漂亮亮，很淑女的樣子，性格那可就有翻天覆地的變化。瞧，這不，又把我“逼進(jìn)”了男廁所。你可別誤會(huì)，我真沒招惹她。剛剛，我的腳只是不小心輕輕碰到了她的褲腿，還沒等我察覺到，就被她一個(gè)“鐵虎重破拳”打到了眼睛，這可傷得我不輕，過半天才恢復(fù)好。心想報(bào)仇的時(shí)候終于到了，我使出我的大招“葵花寶點(diǎn)”，奮力一點(diǎn)，她身體驚地一抽搐，轉(zhuǎn)過身，露出一個(gè)意味深長的邪惡笑容。下課鈴一響，她便使了一招“連環(huán)踢”，還好我急中生智地躲進(jìn)了男廁所，免了她的一頓拳打腳踢，她只好在男廁所門口守著我出來，直到上課鈴響……

　　雖然她是我的一個(gè)“小冤家”，但她也是我心里的好朋友。有這樣一件讓我印象深刻的事。那天課下，我本來沒有奔跑嬉鬧，但有一位同學(xué)硬是緊追著我，不依不饒，我不得不躲開，到了老師過來的時(shí)候，他才肯放過我，我去了一趟廁所回來，便聽到“告狀大王”把我給告上了“法庭”。于是老師開始“審問”我，就在我面露難色覺得百口莫辯時(shí)，她出現(xiàn)了，而且把她知道的實(shí)情告訴了老師，老師繼續(xù)問了問其他同學(xué)，也許是我平時(shí)比較頑皮，有幾個(gè)同學(xué)都說只有我在教室跑。最終，老師并沒有聽她的話，而是把我打了三棍子，還讓我抄課文。之后，她關(guān)心地問我痛嗎，我當(dāng)時(shí)沒有回她，覺得很委屈，跑進(jìn)了男廁所洗了把臉�；貋淼臅r(shí)候，我看見課桌上放了一個(gè)蛋撻，我?guī)е�疑惑的眼神問她這是誰給的，她說這是給我吃的，吃完手就沒那么痛了，頓時(shí)我心里暖暖的。

　　這就是我的同學(xué)，也是我們的班長——魯芷涵。

我的同學(xué)作文6

　　“病宜早就醫(yī)�！边@句歐洲諺語通俗易懂，這不，班里一位病入膏肓的老年癡呆癥患者又發(fā)作了，讓本臺(tái)特約記者去近距離拍攝吧——

　　“您，咳！您好，我是記者楊梁暉�！敝灰姲鄡�(nèi)一位顏姓患者，正滿頭大汗地奔跑著，“哇！他像劉翔一樣，風(fēng)馳電掣地跨越重重障礙，所向披靡，無所畏懼！只見后面的追逐者面紅耳赤，氣喘吁吁，手腳無力地?cái)[動(dòng)著，就快要體力不支了。而顏先生則依舊飛奔，好像一臺(tái)升空的火箭，消失在鏡頭周圍……”

　　好，感謝前方記者的.精彩報(bào)導(dǎo)，現(xiàn)在進(jìn)入廣告……

　　電視臺(tái)另一頭。

　　作為這個(gè)奇怪的人的好友，我都有點(diǎn)兒膽戰(zhàn)心驚，不知道什么時(shí)候他又會(huì)鼓搗出什么稀奇古怪的東西！

　　“呀，我們一起回去吧！”小顏的聲音不知何時(shí)又在我的耳畔響起，讓我嚇了一跳�！安挥昧恕！蔽蚁蛩麛[擺手，“老師又塞給我了一張統(tǒng)計(jì)表，不知道什么時(shí)候才能大功告成呢，呵……”他不以為意地笑了起來，“我當(dāng)是什么呢！那么簡(jiǎn)單的東西，我?guī)湍阕霭桑　?/p>

　　他抄起桌上的一沓紙，提起筆，輕車熟路地寫起來，時(shí)不時(shí)看一眼其他材料�？稍酵�下寫，他的眉頭就緊皺一分，最后像跌入了科羅拉多大峽谷一樣，在江水中翻騰地起不了身，舉步艱難。

　　“怎么啦，我來吧。”我湊過來，他卻像拍蚊子一樣推開我的臉�！皫腿藥偷降�，送佛送到西，都說要幫你了，怎么能半途而廢呢！”他鄭重其事地把我拉到一旁，又埋頭干起來。

　　“我說你怎么這么傻，多一個(gè)人多一份力嘛！”我又俯下身子對(duì)他說。而他，卻直起身板，像拉黃牛一樣把我拉出教室，重重地關(guān)上了門，說：“你先回家吧！”

　　我卻不敢回去，時(shí)間像車輪一樣轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，他依舊沒有出來……

　　“老年癡呆”無藥可救了！我心里雖默默地想著，眼里卻閃爍著晶瑩而溫潤的淚花。

我的同學(xué)作文7

　　“水又沒有了！”話還沒有說完，只聽見耳邊又傳來熟悉的腳步聲，又聽見他那“哼哧哼哧”的聲音。每次聽到這聲音，一股暖流涌進(jìn)我那心房。心想：一定是水搬來了。

　　我們班上有一位出了名的“大力�！�，他叫黃煒杰，“飯量比馬還多”。他身上有好幾層肥肉，跑起來步來，一跳一跳的，很吃力。兩顆大門牙掛在嘴里，像兩扇大門。臉蛋圓溜溜的，笑起來，臉上肉往上一提，眼睛一剎那就變成了縫般大了。他總是剃著個(gè)板刷頭，生氣時(shí)連毛帶發(fā)連根拔起，都豎的像是針?biāo)频�，誰要是惹他，他讓你沒好果子吃。猛的'一拳射過來，看了都令人毛骨悚然。當(dāng)然他是專門針對(duì)那種可惡之徒的。見人蠻不講理，就會(huì)拔刀相助，打他個(gè)落花流水。且他的嘴上功夫也不差，是個(gè)有型的“語言大師”。他的力氣和嘴上功夫雖好，但他的筆上功夫就不行，寫字慢吞吞的，不過沒關(guān)系，我相信他速度會(huì)變快的。

　　他天生具備著超人的力氣，每次搬水都沖鋒陷陣，搶在第一個(gè)。他搬水單槍匹馬，像個(gè)小士兵，第一個(gè)沖下樓梯，扛著滿滿的一桶水滿載而歸，這似乎已經(jīng)成了他固定的活計(jì)。

　　記得有一次，驕陽烤打著我們，吸去了我們身上的水分，排放著無比的熱量。我們大家都是剛上好體育課回來的。嘴巴里個(gè)個(gè)都快噴出濃濃的火焰來了，連口唾沫也都是干干的，難以下咽。當(dāng)我們蜂擁到飲水機(jī)旁時(shí)，這一幕，令我們大驚失色――水桶里早已空空如也了。突然黃煒杰拿下空水桶，頭也不回地走出教室，向樓下走去。大家伸著脖子簇?fù)碓陂T口，“水搬來了！”不知誰一聲喊，果然見他“呼呼呼”地跑了上來，頭上已有豆大的汗珠了。走到飲水機(jī)旁，只見他剝掉了蓋子，一使勁，一大桶水就乖乖地立在飲水機(jī)上。隨著“咕咚咕咚”的聲音，水不住地往下流，一杯又一杯，大家終于喝到水了。

　　黃煒杰，我的好同學(xué)，我真羨慕他有一身使不完的勁，更欣賞他的助人為樂。

我的同學(xué)作文8

　　“我在遙望，月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由的飛¨¨¨”快聽快聽，我們班的龍海彬又在自我陶醉了，接著我們也跟著唱了起來：“多么熟悉的聲音，又在我們耳邊回蕩”（經(jīng)過改編的歌）。聽了我們的對(duì)唱，龍海彬才不由得終止他的演唱。在我們班里¨¨¨唉，沒辦法，誰叫龍海彬就是這么愛趕時(shí)髦呢？在我們班，誰都知道，最愛趕時(shí)髦的就是龍海彬了，每當(dāng)聽到我們議論他的時(shí)候，他總是微笑著對(duì)我們說：“你們懂不懂，我這是追求完美�！闭f完他大搖大擺的出了教室。你們可別看他油嘴滑舌，他可是我們班的體育健將，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)比完賽后，他都會(huì)樂滋滋捧著幾個(gè)榮譽(yù)證書，我們一個(gè)個(gè)都羨慕死了。

　　龍海彬不僅會(huì)唱歌，作文也非常捧，差不多每次語文老師念作文的'時(shí)候他都會(huì)“金榜題名”，因此，我對(duì)他也有了幾分佩服。

　　我們班同學(xué)還給龍海彬取了一個(gè)外號(hào)“大話王子”，這個(gè)外號(hào)可不是胡亂起的，這可是有真憑實(shí)據(jù)的。他可真是個(gè)名副其實(shí)的“大話王子”。

　　記得有一次，我和幾個(gè)人在談?wù)撔掳l(fā)的影片《龍之爭(zhēng)》，談了一會(huì)兒后，龍海彬聽見了我們的談話，就在一旁說：“看見了吧，龍就是不一樣，拍個(gè)影片都會(huì)引起很大的轟動(dòng)。”我們聽了不服氣地說“你只不過姓龍，有什么好神氣的”“你自己說的，我姓龍，我的祖宗如果不是龍，那我又怎么會(huì)姓龍呢？”我又問了一句：“龍海林的祖先是不是龍呢？”“他？當(dāng)然不是龍，我告訴你們一個(gè)神秘，他（龍海林）的祖先原本是蛇，后來經(jīng)過千年修煉和整容，才變成龍的，我告訴你們，你們可千萬別向龍海林說，我怕他自卑”，我們聽了心想：不讓我們告訴他，你是怕被龍海林罵吧！

　　這就是我的同學(xué)，既愛趕時(shí)髦，說話中又不缺幽默。哦，對(duì)了，你們還不知道他的樣子吧！他高高的個(gè)子，一雙濃眉大眼，帥氣的臉蛋上鑲嵌著一張能說會(huì)道的小嘴。

　　如果你想見到他的話，就快來我們班吧！

我的同學(xué)作文9

　　在我們3班，有這樣一位俗世奇人，他本名叫程思遠(yuǎn)，之所以說他奇，是因?yàn)樗�在我們班是出了名的摳門兒，不僅對(duì)別人摳門，對(duì)自己也摳門，這在同學(xué)中甚為少見，于是得了個(gè)外號(hào)“程摳門”。

　　程摳門花錢可以說幾乎達(dá)到了錙銖必較的程度，能花一塊錢買的東西絕對(duì)不花兩塊，即使家長給了他專賣店買鞋的錢，他也會(huì)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)貨比三家找個(gè)最便宜的去買，美其名曰：勤儉節(jié)約是美德。節(jié)省，是他生活里的第一準(zhǔn)則。但這不妨礙他偶爾動(dòng)動(dòng)小心思，將這種摳門精神發(fā)揚(yáng)光大，甚至都到了愛占小便宜的地步。

　　就像上次一樣，我請(qǐng)他吃了一塊5塊錢的'雪糕，然后他答應(yīng)下次回請(qǐng)我。結(jié)果等來等去沒了蹤影，終于讓我逮到了一個(gè)機(jī)會(huì)。一周以后我在文具店看到了他，似乎在東張西望看什么，于是我就讓他回請(qǐng)我雪糕，他就跟我說：“不就一塊雪糕嗎，值得你老是念念叨叨的？弄得好像是我太小氣似的”。

　　還有一次我約他去看書，每人都帶了100塊錢出門。到了書店他偏不愿意進(jìn)咖啡廳里去看書，因?yàn)樗�覺得要在咖啡廳看書害的買一杯果汁太不劃算了，他寧愿坐在外面的公眾席。于是我安安靜靜地看了一上午的書，中午準(zhǔn)備出去吃飯時(shí)，卻找不到他，于是我便自己去吃飯了。等我回來看見他正站在書店門口啃面包，他說剛才去沃爾瑪買來的，本來還給我捎了兩個(gè)，說著就從書包里拿出那還冒著熱氣的蛋糕。我不好意思地說自己吃過了。在回家的路上，我買了一杯奶茶和一串糖葫蘆，“陳摳門”一會(huì)兒?jiǎn)栁姨呛�蘆好吃嗎，一會(huì)問我糖葫蘆酸嗎，一會(huì)兒又問我那層米紙好吃嗎，我便拔了一串給他。這讓我看到了一個(gè)童年本真的程摳門，小孩子心性依然難以掩飾。

　　后來，學(xué)校里為一個(gè)家庭遇到困難的同學(xué)募捐，同學(xué)們?nèi)�三兩兩都表達(dá)了愛心，但沒有想到的是，最后統(tǒng)計(jì)出來的消息震驚了我：捐款最多的居然是大名鼎鼎的“程摳門”，這時(shí)候我才明白，他并不是真的摳門，只是他對(duì)待金錢的態(tài)度有著別人看不到的光輝。

　　這就是我的奇葩同學(xué)，一位又摳門又有愛心的同學(xué)。

我的同學(xué)作文10

　　一題起我的同桌，我就火冒三丈。一般同桌都是很友好的，而我的同桌卻是像和我有仇是的，而我并不討厭他，卻有點(diǎn)“喜歡他”。因?yàn)槲以谒�那兒學(xué)到了許多東西！

　　我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，一雙有神的眼睛，靈巧的鼻子，小嘴，微微一笑，露出兩排雪白的牙齒。

　　他這個(gè)人，不管三七二十一，只要一發(fā)火，就要其余的.同學(xué)也遭殃。不過，遭殃最多的當(dāng)數(shù)我了。有一次，我正在專心致志地寫作業(yè)，而我的眼皮一直在跳動(dòng)，我想：難道有不好的事即將在我身邊發(fā)生？吾！一定是了。我邊寫作業(yè)邊等待這“上帝的處罰！”時(shí)間1分1秒的過去了，我的作業(yè)實(shí)在寫不下去了，現(xiàn)在是下課時(shí)間，先出去玩玩吧！我剛從椅子上起來，有一個(gè)人正朝我這邊過來呢！對(duì)！又是他這個(gè)家伙，我想：難道這個(gè)處罰就是他給的？我見大事不妙，先溜為快。他一見我溜，并沒有過來追我。我看了他一眼，覺得沒什么事發(fā)生，便溜出去玩了�！岸×愣×恪�…”上課鈴聲響了，我大搖大擺地往課室里走，回到座位，我驚訝了！我的作業(yè)本被一個(gè)同學(xué)畫得亂七八糟，此時(shí)，我的眼睛有點(diǎn)濕潤，不過，我并沒有號(hào)啕大哭。我開始有點(diǎn)懷疑他了，我望望了望他一眼，他得意洋洋地坐在座位上，此時(shí)，我可以斷定：這件事事他干的。可現(xiàn)在是上課時(shí)間，有什么事總得等到下課再說。轉(zhuǎn)眼間下課了，我大聲沖著他喊到：你有問題啊，我又沒有得罪你，你干嘛畫我本子？……”一時(shí)間他竟啞口無言，我還聽說，不僅我一個(gè)人遭殃，其他人很多也要忍受他的遭殃。哎！他怎么會(huì)養(yǎng)成一個(gè)這樣不好的習(xí)慣��！

　　不過，他寫的作文卻寫得很好，使我佩服得五體投地，一句話可以出現(xiàn)兩三個(gè)成語，誰能一時(shí)間想得出那么多�。〔徽搶懭�、寫事、寫景還是想象，他都是我們班寫得最好的！我從他那兒學(xué)到了許多了許多寫作文的好詞好句！

　　愿他改正自己的缺點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，那我堅(jiān)信，他是我間到的最出色的男孩！

我的同學(xué)作文11

　　一張圓圓的臉上有著像星星一樣多的雀斑，是她給人的第一印象。

　　接觸久了，當(dāng)你細(xì)細(xì)打量她時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的腿挺細(xì)，像茁壯的苗；腰挺粗，像營養(yǎng)過多的鴨子；手不粗不細(xì)，像一根桿；臉挺圓，像一個(gè)雞蛋。在這張雞蛋的臉上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一對(duì)柳眉，一張櫻桃一般的小嘴。這樣的組合便創(chuàng)造出她來。

　　她的特點(diǎn)有很多，有如天上的星星，地上的小草。但其中最亮最高的便是吃了。

　　她的肚子時(shí)時(shí)刻刻都像黑洞一般，只要有的吃的，她便會(huì)打交道：“餓死我了！” 說完便會(huì)像餓虎撲食一般撲向一桌美食。瞧她那副摸樣：一會(huì)兒啃啃雞腿，和喝可樂，一會(huì)兒嚼嚼臘肉，喝喝果汁……當(dāng)她正吃得油光滿面的時(shí)候，便開始大肆評(píng)論：一會(huì)兒評(píng)點(diǎn)一下回鍋肉，一會(huì)兒又評(píng)論一下紅燒肉，一會(huì)兒又評(píng)論一下清蒸鱸魚……

　　喜歡吃的'個(gè)性不僅僅在于此。她還設(shè)了關(guān)于吃的5個(gè)等級(jí)：吃友，吃貨，吃豪，吃后和吃皇。吃友是出于生存的本能才吃，而吃貨是比較喜歡吃。吃豪是不僅喜歡吃，而且知道如何搭配食物的方法。吃后則是有不吃的東西不超過始終。吃皇則是什么都吃。從上面五個(gè)等級(jí)來看，足以說明她有多么愛吃。她也驕傲地告訴我們，她是一個(gè)吃后。

　　為吃而降。她對(duì)食物的喜愛程度就到達(dá)了這個(gè)程度。為吃而降，顧名思義，就是為了吃而投降。這是因?yàn)椋河幸淮危�我和她在討論一道�?shù)學(xué)題。我說東她偏說西。我說三十一，她偏說五十一。我倆意見不合，一直僵持不下。我便使出殺手锏：“不給你吃琴姐做的草莓慕斯啦！”她立馬改變態(tài)度，把頭點(diǎn)的跟招財(cái)貓一樣，說道：“我贊同�！� 看，這就是為吃而降的故事。

　　說到這里，你一定會(huì)好奇地問：她是誰呢？告訴你吧，她就是我的同學(xué)林輝月。你喜歡愛吃的她嗎？

我的同學(xué)作文12

　　"快樂女孩"長得很漂亮，她有一張稚氣的瓜子臉，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩只眼睛炯炯有神，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑色寶石；眼睛下面是微微翹起的小鼻子和一張小巧，能言善辯的嘴巴，她的嘴邊總是掛著一絲甜蜜的微笑。讓誰見了，都會(huì)感到她是那樣的恬靜，溫和，惹人喜愛

　　"快樂女孩"很頑皮，總愛捉弄我。有一次，天很黑了，濃濃的霧遮住了月亮，大地顯得格外昏暗，令人不免有些膽怯。我和"快樂女孩"在她家樓下玩，我們正在聊天，她突然向我提出了一個(gè)問題，看著她那認(rèn)真的態(tài)度，我居然信以為真了，開始思考她提出的'問題�？梢哉f是"趁火打劫"，她趁我發(fā)呆，躡手躡腳地走到了我身后，輕輕吹了一口冷氣，然后用尖細(xì)的女中音喊道："�。�"這下我可是毛骨悚然了，大概是本能反應(yīng)，我忍不住用更大的分貝喊道："��！""哈哈哈。"，快樂女孩笑得直不起要來，"你可真膽小啊！"��！原來我被捉弄了，我向她撲去，"快樂女孩拔腿就跑。夜幕下，兩個(gè)女孩互相追逐著，嬉戲著。

　　別看"快樂女孩"很頑皮，她做起事來可是一板一眼的。

　　教師節(jié)這一天，"快樂女孩"組織了幾個(gè)女同學(xué)（包括我），早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)班級(jí)，"快樂女孩"就忙起來。她先把黑板擦得干干凈凈，然后搬來了椅子，小心翼翼的踩上了椅子，接著，她拿起了五顏六色的粉筆，在黑板上寫下了"教師節(jié)快樂"五個(gè)大字。呀！"節(jié)"字怎么寫歪了？她連忙擦掉，又工工整整地寫了一遍。咦？黑板右下角怎么空空的？"快樂女孩"又在右下角畫上了煙花，心形等圖案。終于，黑板布置好了，大家連連稱贊："真漂亮！"連老師都不舍得擦掉了。這可全是快樂女孩的功勞，我可真替她開心！

　　這就是我的同學(xué)。你們猜到她是誰了嗎？對(duì)。她就是那個(gè)活潑可愛的瘋丫頭——xx！

我的同學(xué)作文13

　　在一個(gè)陽光明媚的夏天，炎熱的太陽炙烤著大地，在操場(chǎng)上，我和我的同學(xué)王藝宸之間發(fā)生了有趣的故事。

　　王藝宸打架很厲害，我們?cè)谝粋�(gè)體育課上，以前經(jīng)常玩的地方，有很多人在踢足球，于是我倆換了一個(gè)有白線的圓圈里奔跑。這時(shí)有幾個(gè)人走到我們玩的大圓盤里，有一個(gè)人沖著我們喊：“從現(xiàn)在開始，這里歸我們了，屬于我們的地盤，誰也不能侵犯，你們?nèi)テ渌�的地方玩吧！”我們大聲反問他們：“為什么讓我們走，這是我們的地盤，有本事打一架，誰勝了這里就歸誰！”對(duì)方好不示弱的接受了挑戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，我們同時(shí)走進(jìn)了那一塊兒地，我偷偷望了一眼王藝宸，看見他雙手掐腰，怒目圓睜，像一只大獅子準(zhǔn)備撲向前方的獵物。比賽開始了，我們彼此活動(dòng)了一下，王藝宸說讓我在這兒待戰(zhàn)，他過去參加，我就在原地等待，準(zhǔn)備接應(yīng)。王藝宸起跑了，你看他像離弦的'劍箭一樣飛快地跑過去，手握緊拳雙手猛的打中了對(duì)方，再“嗖”的一下，對(duì)手一個(gè)趔趄滑倒在地，王藝宸再一個(gè)趁機(jī)用粗壯的雙腿夾著他們的脖子，讓他們?cè)诘厣掀鸩粊�，他們撕打著、翻滾著，對(duì)手在拼命掙扎……在事實(shí)面前，他們只能甘拜下風(fēng)，所以只能無可奈何的認(rèn)輸。我高興地呼喊太棒了，揚(yáng)了我方的威風(fēng)，他卻毫不謙虛的說：“擺平他們，小意思！”那一臉自得的表情！

　　王藝宸還很聰明，樂于助人。在一個(gè)晚上，我們老師在上晚自習(xí)，老師講了一道題，我聽不懂，心里非常著急。下課我去問王藝宸：“你可以給我講一道題嗎？”王藝宸爽快地答應(yīng)了，這一道題，王藝宸給我講了好多遍，直到第五遍我才聽懂了，我用崇拜的目光感激地對(duì)王藝宸說：“謝謝你的幫助！”王藝宸微微一笑：“不客氣，大家都是朋友！”看他那豪爽的勁，真有些梁山好漢的氣魄。

　　我的同學(xué)給我?guī)�來了豐富多彩的體驗(yàn)，我喜歡和他做朋友。

我的同學(xué)作文14

　　我的同學(xué)趙詩憬個(gè)子矮矮的，長著一個(gè)小小的鼻子，眼睛大大的，有時(shí)候櫻桃小嘴笑起來看起來非常令人喜歡。

　　趙詩憬又愛笑又有禮貌，上次回家時(shí)，婆婆對(duì)我說：“元元，你看人家趙詩憬好有禮貌，趙詩憬走到你前面，我問趙詩憬你在哪里，她就笑嘻消息的給我說你在后面的�！甭犃诉@句話后，我也覺得趙詩憬挺有禮貌的。

　　但是如果讓我們來看趙詩憬，那趙詩憬就是我們最害怕的一個(gè)人了。

　　趙詩憬喜歡把人抱住，還會(huì)咬你的'桌布，最重要的是她會(huì)坐在你位置上不起來。我記得有一次，趙詩憬在看雜志的時(shí)候突然把我抱住，那一下真是把我給嚇慘了。我很生氣，一下子就把趙詩憬往右邊推。這是，趙詩憬看見了李燕旭，就跑過去抱住李燕旭，李燕旭掙扎開后，趙詩憬又去抱劉博文。劉博文喊著：“��！救我！救我！”我跑過去，把趙詩憬拉開，趙詩憬就把我的桌布咬起來，走了幾步又松口，桌布就立刻掉到了地上。

　　后來，又發(fā)生了一件事。下課的時(shí)候，趙詩憬就跑到汪勇志位置把她的書拿出來，汪勇志看見了，立刻把她拉開，她又跑到我的桌子上，把我的桌子抱住。

　　趙詩憬似乎十分喜歡倉鼠。因?yàn)樗�給自己去了一個(gè)小名叫：“小倉倉�！庇袝r(shí)放學(xué)回家她就會(huì)對(duì)同學(xué)說我是小倉倉。就今天早上她也在我、陳柯睿、陳麒帆面前說：“我是小倉倉！”

　　我們都知道，趙詩憬哪是小學(xué)生呀，完全是幼兒園的小朋友，因?yàn)樗�非常喜歡別人抱她，今天早上趙詩憬把陳柯睿抱住，陳柯睿就把她抱住，她就松手了。

　　而且她還有時(shí)給你說：“喜歡你！喜歡你！”有一次，星期四活動(dòng)打籃球時(shí)，她在我后面用她的小拳頭搞著我的背，我轉(zhuǎn)身過去，她就說：“喜歡你！喜歡你！”我覺得她這樣叫著太不舒服了，就把她往操場(chǎng)的草坪上推，她就假裝哭著說：“你不喜歡我嗎？”我當(dāng)時(shí)心里想：“我真是受夠你了！”

　　哎！盡管趙詩憬十分可愛，可把我們男生折騰慘了，連他的女生好朋友都不得不承認(rèn)她經(jīng)常抱人。

我的同學(xué)作文15

　　今天我向大家介紹我的一位同學(xué)，他叫管宏欣。

　　管宏欣大概一米五五，體型中等，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著幾根顯眼的銀絲，所以我們都親切地稱呼他為“老管”。

　　“老管”的體育排得上倒數(shù)了，不過其他的科目可真是樣樣精通。他像一個(gè)“小愛迪生”從早到晚地問問題。有一次，我們正在學(xué)習(xí)王灣的《次北固山下》中的'“風(fēng)正一帆懸”，同學(xué)們都解釋為：海面上風(fēng)平浪靜，船帆垂直懸下來。而“老管”卻提出了異議：“老師，海面上應(yīng)該有風(fēng)吧？不然還掛帆干嘛？”同學(xué)們一致反對(duì)“有風(fēng)的話，詩句就應(yīng)該是‘風(fēng)正一帆鼓’了�！薄胺�放著可能是因?yàn)橹�前海面上有風(fēng)，然后風(fēng)突然停了，帆還沒來得及收”……老師一時(shí)竟無言以對(duì)，非常認(rèn)真地在教材上翻找著，同學(xué)們也停止了爭(zhēng)論，滿臉期待地盯著老師，過了幾分鐘之后，老師失望地抬起頭來搖了幾下，同學(xué)們也跌入了失望的谷底。突然，“老管”提出最有效的方法——上網(wǎng)查，老師拍了拍大腿：“唉？我怎么沒想到？”查到了之后，海面上是有風(fēng)的！同學(xué)們向“老管”投去了贊許的目光，老師也欣慰地笑了笑，老管害羞地低下了頭……

　　“老管”也是我們班中著名的“外冷內(nèi)熱”型，他不愛講話，也不愛笑，只喜歡成天地坐在座位上擺著一張“千年冰山臉”。那冷俊的面容讓人靠近他都會(huì)感覺到冷，不過他其實(shí)是非常熱心的人。他對(duì)別人一向都有求必應(yīng)，比如有一回我在馬路上碰見了他，他正在扶著一位老奶奶過馬路，我大聲地對(duì)他喊：“老管，玩去！”老管回答：“好！等我把老奶奶扶過馬路�！蔽也桓吲d了：“這馬路那么寬，你們倆就像蝸牛在地上爬，這至少得一個(gè)月！再說了，她自己能走！”“老管”向我投來了鄙視的目光，我的臉頓時(shí)就像一個(gè)熟透了的紅蘋果，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，便不再吭聲，等著“老管”把老奶奶送過了馬路……

　　怎么樣？這就是我親愛的“老管”，你想和他交個(gè)朋友嗎？

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