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讀書的快樂(lè)作文（通用40篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的讀書的快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的快樂(lè)作文 1
從小我就喜歡讀書，我會(huì)被書中的人物和故事感動(dòng)，但我讀書卻是快樂(lè)的。
我家中的書很多，《安徒生童話》、《冒險(xiǎn)小王子》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等等，我看書的速度很快，爸爸和媽媽經(jīng)常說(shuō)我看書囫圇吞棗，一知半解，但他們不知道每本書我至少都會(huì)看三遍，第一遍先是把書中的內(nèi)容看明白，第二遍是把我沒(méi)看明白的認(rèn)真看，直到理解為止，最后在溫習(xí)一遍，細(xì)細(xì)體會(huì)書中的內(nèi)容。
最近我們班開(kāi)展了讀書活動(dòng)，同學(xué)們回到家里與家長(zhǎng)比賽讀書，每個(gè)人都希望自己能夠勝利，我也不例外。剛開(kāi)始和爺爺讀書時(shí)，我都選自己最會(huì)讀的課文和課外書來(lái)讀，但爺爺每次讀的都不比我差。后來(lái)我們決定從《笑話故事》中選幾篇來(lái)讀，看誰(shuí)能用語(yǔ)言讓書中的人物栩栩如生的出現(xiàn)在我們面前，誰(shuí)就勝利。爺爺和我不約而同選了兒童類型，呵呵，終于和爺爺選題一致了，但爺爺?shù)木时憩F(xiàn)，讓我自嘆不如，不過(guò)我讀書經(jīng)常和爺爺打成平局。
在這次的讀書活動(dòng)中我的朗讀水平增加了，寫作水平增強(qiáng)了，還增加了許多知識(shí)。了解了撒哈拉沙漠、珠穆朗瑪峰……
我在讀書中收獲到了知識(shí)，我感到十分的快樂(lè)，因?yàn)橛辛爽F(xiàn)在的讀書活動(dòng)，使我更加“愛(ài)”上了書本，因?yàn)橛袝屛冶緛?lái)快樂(lè)的心情變的.更加快樂(lè)；因?yàn)橛袝屛也辉倮速M(fèi)時(shí)間；讀書告訴我一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含哲理的道理，我讀書、我快樂(lè)！
書是我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，書是我開(kāi)心快樂(lè)的源泉。我讀書，我收獲知識(shí)使我快樂(lè)！
讀書的快樂(lè)作文 2
此刻弟弟正在客廳上包含激情的背誦英語(yǔ)，而且他跟我們講話的氣度也不會(huì)說(shuō)，很有氣無(wú)力的感覺(jué)，畢竟他沒(méi)有在讀書的時(shí)候，以及他在玩游戲啊，吃飯的時(shí)候總會(huì)提很多的事情，就給她身體上的毛病，畢竟他這段時(shí)間就是肚子不太舒服。所以給人一種病態(tài)的感覺(jué)，但是他在讀書的時(shí)候根本就沒(méi)有給人這樣子的感。
他在背誦的時(shí)候會(huì)笑著跟我們講話，問(wèn)我們那些怎么讀的時(shí)候也會(huì)特別的積極主動(dòng)熱情？不會(huì)像平時(shí)沒(méi)有拿起本，而是在沉迷手機(jī)時(shí)的模樣一樣。真的就會(huì)整個(gè)人都變了樣一樣，感覺(jué)它在手機(jī)的世界里面是一個(gè)比較變態(tài)的人，就當(dāng)他捧起手機(jī)，然后手機(jī)上的白光在他臉上的時(shí)候就可以看出來(lái)的訂單。但是拿起書本的時(shí)候，感覺(jué)書本上發(fā)出的'是金燦的光可以讓我們看到她臉上的紅潤(rùn)，以及未來(lái)的希望。
這才是一個(gè)正直青春年少的學(xué)生該有的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)模樣嘛，其實(shí)只要自己提起熱情來(lái)學(xué)習(xí)上的事情，真的會(huì)使人快樂(lè)的，當(dāng)你解決完一道題之后的充實(shí)感，當(dāng)終于背下一篇長(zhǎng)篇課文的自豪感，當(dāng)你覺(jué)得自己的腦袋子里裝滿了那一些新穎知識(shí)，別人不知道的，但是自己又覺(jué)得對(duì)自己的人生道路會(huì)產(chǎn)生重大影響的，那些知識(shí)的時(shí)候是真的會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都很踏實(shí)，很充實(shí)。
那種感覺(jué)就跟知識(shí)是有重量的，不會(huì)讓你整個(gè)人都輕飄飄的，不會(huì)讓你的心也起伏不定。會(huì)讓你覺(jué)得心安，會(huì)讓你覺(jué)得腳是真實(shí)，他在地上的會(huì)讓你感覺(jué)到充實(shí)的快樂(lè)。
讀書的快樂(lè)作文 3
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人生的心靈雞湯；書，能為我們解悶。因此讀書是一種享受，能使人走向成功之路，讀書是一件很愜意的事情。
小時(shí)候，當(dāng)我翻開(kāi)書時(shí)，媽媽就會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地為我讀書。那一個(gè)個(gè)美妙的童話故事，把我吸引到那一個(gè)個(gè)美妙的童話境界中。那時(shí)候，我展開(kāi)了想象的翅膀，飛到那童話的故事中；那時(shí)候，書豐富了我的想象，開(kāi)闊了我的視野，從那時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)愛(ài)上了讀書，從那時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得讀書很快樂(lè)。
長(zhǎng)大后，我不再像小時(shí)那樣要媽媽為我讀書了。讀一年級(jí)后，我開(kāi)始看漫畫，如《老夫子》、《多拉A夢(mèng)》、《數(shù)碼寶貝》、《烏龍?jiān)骸贰ⅰ洱堉椤返�。�?dāng)時(shí)，我覺(jué)得書中的人物非常搞笑，滑稽和可愛(ài)。那時(shí)候，我最喜歡的就是《老夫子》這本漫畫了。漫畫主人公是老夫子、秦先生和大番薯，通過(guò)他們滑稽的動(dòng)作，演出了一幕幕搞笑的'笑劇。
現(xiàn)在，我開(kāi)始看名著，在知識(shí)的海洋中我快樂(lè)地翱翔。在這時(shí)，我已經(jīng)離不開(kāi)讀書，我對(duì)書越來(lái)越來(lái)感興趣。我愛(ài)看：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《繁星》、《蘆葦》……我為關(guān)公的忠義感動(dòng)，為孔明的妙計(jì)叫絕，被108位好漢的英雄事跡佩服，被取經(jīng)道路的艱辛感染……
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�！書是人類的朋友，書也是一筆財(cái)富，它成就了許多文學(xué)家。貧者因書而富，富者因書而貴。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锩�，快�?lè)地讀書吧！
讀書的快樂(lè)作文 4
學(xué)了這一單元，我好像變成了一顆小苗，書是一滴水，給了我滋潤(rùn)我營(yíng)養(yǎng)，讓我茁壯成長(zhǎng)。
在這一單元我學(xué)到了很多知識(shí)，有好詞佳句、作文方法、讀書方法……這些知識(shí)自然是這四篇課文告訴我的。《走遍天下書為侶》課文告訴我們書應(yīng)該反反復(fù)復(fù)地讀，因?yàn)槊孔x一遍都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的`知識(shí)，發(fā)現(xiàn)以前自己忽略的東西�！陡`讀記》這篇文章講述了林海音小的時(shí)候，酷愛(ài)看書，腿已經(jīng)站麻了，站酸了，也是繼續(xù)看書�！段业摹吧L(zhǎng)果”》告訴了我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)小小的光榮里，作者悟出了兩個(gè)道理，一個(gè)作文要寫出真情實(shí)感，還有一個(gè)道理是作文要寫得別出心裁，與眾不同的“鮮味”才好。這些作者可以放棄自己的娛樂(lè)時(shí)間，去讀書，才成為學(xué)者，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
他們這些讀書精神使我更加喜愛(ài)看書了，書會(huì)使我們快樂(lè)，書會(huì)使我們美麗，書還會(huì)使我們情趣高雅，使我視野開(kāi)闊，使我們思想深邃。
讀書的快樂(lè)作文 5
兒時(shí)的我在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次漫不經(jīng)心地端起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。上學(xué)后，在老師的引導(dǎo)下我改變了對(duì)讀書的看法。讀書時(shí)，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來(lái)。我享受著讀書的快樂(lè)！
讀書讓我懂得自信。走進(jìn)書的`海洋，我第一個(gè)接觸的是《小綠狼》。故事中的小狼有著和別人不一樣的毛色，為此它受盡了嘲笑與冷落，它想盡一切辦法改變自己。當(dāng)我看到灰狼們無(wú)情地嘲笑可憐的小綠狼時(shí)，我的心里不禁為它感到難過(guò)；當(dāng)我看到它為了改變毛發(fā)往身上刷綠油漆而不能呼吸時(shí)，我仿佛也快要窒息了；當(dāng)仙女的魔法棒把它變成一條金魚(yú)時(shí)，我著急的快要叫出來(lái)了。最后它想開(kāi)了，接受了與眾不同的自己。從小綠狼這里我懂得了要每個(gè)人都要自信，要愛(ài)自己、接受自己。
讀書讓我懂得珍惜�！度骼擞洝�、《賣火柴的小姑娘》都讓我在淚水中明白了什么是幸福�？吹饺珶o(wú)依無(wú)靠、四處流浪，看到賣火柴的小姑娘孤零零地蜷縮在寒冷的街頭，再看看我的生活，衣食無(wú)憂，自由快樂(lè)。在對(duì)比下我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜擁有的一切。
讀書讓我懂得道理。從書中，我學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈；要像白雪公主一樣純真善良；要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直；要像《美德花園》中的花一樣無(wú)私……
“人離開(kāi)書，如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活�！弊屛覀儽M情呼吸新鮮的空氣，享受讀書的快樂(lè)。
讀書的快樂(lè)作文 6
讀書不僅使人收獲知識(shí)和智慧，更能收獲快樂(lè)。孟德斯鳩（法國(guó)啟蒙思想家）說(shuō)：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！� 孫中山說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生存�！� 鄭成功說(shuō)：“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書�！�
在古代中國(guó)，人們會(huì)將讀書和精神修養(yǎng)、人格提升聯(lián)系起來(lái)。將讀書看成是一種優(yōu)雅的人生姿態(tài)。這樣的傳統(tǒng)在當(dāng)下社會(huì)顯得比較脆弱。如今，大眾媒介傳遞的'海量信息正不斷充斥著我們的大腦，現(xiàn)代都市的生活高壓讓我們“無(wú)暇”讀書，應(yīng)試教育體制下催生出越來(lái)越多功利性的閱讀——學(xué)生為通過(guò)考試而讀書，成人為應(yīng)付工作而讀書，都使我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離讀書的快樂(lè)。
只有關(guān)乎心靈的讀書才能將“閱讀”變“悅讀”！選讀那些與己有緣且能陶冶性情的好書就好比是結(jié)交了一個(gè)良師益友、遇到了人生的知音。整個(gè)身心全方位地浸潤(rùn)在書的世界里，能擴(kuò)展有限人生的無(wú)限視野，生活狀態(tài)在其中悄然調(diào)整，輕松愉快的體驗(yàn)不斷涌現(xiàn)！
參加此次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的重要性，閱讀是成長(zhǎng)的基石，以后我會(huì)通過(guò)老師所推薦的各種有效地方式督促孩子多讀書，讀好書，通過(guò)讀書使孩子收獲更多的知識(shí)和快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！
讀書的快樂(lè)作文 7
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄吧钪袥](méi)有書籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍粌H幫助我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我懂得了許多做人的道理。書——我的良師益友。
讀書，我覺(jué)得是一種享受。我每天最快樂(lè)的時(shí)光就是做完家庭作業(yè)后，輕輕翻開(kāi)自己喜愛(ài)的`書，細(xì)細(xì)品讀，享受讀書的樂(lè)趣。我讀過(guò)很多書，如:《安徒生童話》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》……在我讀過(guò)的書中《格林童話》讓我印象深刻,特別是里邊一篇《灰姑娘》講述的是一個(gè)孝順而且心地善良的女孩，長(zhǎng)期受到繼母和姐姐們的虐待，在廚房里做女傭，每天都是灰頭土臉臟兮兮的。后來(lái)由于善待小動(dòng)物，感動(dòng)了上天，所以得到了仙女的幫助。在歷盡繼母和姐姐們的阻撓后，終于和王子快樂(lè)地生活在一起的故事。這使我明白了人生的一些哲理：盡管自己沒(méi)有得到愛(ài)心，但要珍惜自己的愛(ài)心，對(duì)別人施以愛(ài)心其實(shí)就是對(duì)自己施以愛(ài)心，就是對(duì)自己的珍愛(ài)！不能因?yàn)橛龅嚼Ь扯艞墝?duì)美好生活的追求。
珍惜我們的愛(ài)心，別讓他死亡。別去管別人如何對(duì)待我們。珍惜我們的夢(mèng)想，別去管我們此刻是多么艱難，對(duì)生活充滿信心，那么，你就會(huì)成功!
書給了我智慧，在我的人生道路上，書將永伴我行，成為我快樂(lè)的人生伴侶。
讀書的快樂(lè)作文 8
喜歡讀書，喜歡在夜里讀書。
喜歡依著床，點(diǎn)著燈，癡癡地讀著那些醉人的文字，淺吟低唱，好似讀著春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏季的雷鳴雨飄，秋季的梧桐落葉，冬季的冰雪封塑。
在夜里，我總能懷著一顆沉靜的心去品味一本好書。在書中，我和李白一同“舉杯邀明月”；和杜甫一起在春夜中喜雨，在秋風(fēng)中悲秋；和范仲淹一同憂國(guó)憂民。
在書中，我體味那“明月松間照，清泉石上流”的清幽；我會(huì)敬慕那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬適；我會(huì)頓悟那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。
喜歡枕著書入眠，和書緊密地挨在一起，讓青春的體溫一點(diǎn)點(diǎn)嵌進(jìn)字里行間，讓文字隨我的.呼吸起伏舞蹈。淡淡的書香讓我的心搖曳，臉上洋溢著甜蜜的笑容。
在書海里我就像躺在一片大花圃上，愛(ài)不釋手地?fù)崦恳槐究蓯?ài)的書，就像對(duì)花兒的愛(ài)撫，直至?xí)０盐已蜎](méi)……
書伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在那里，我好像與天地隔絕，來(lái)到了另外一個(gè)世界，好死不入了世外桃源，和陶淵明一同在南山下享受東籬采菊的依然心境
和歐陽(yáng)修一同在醉翁亭享受與民同樂(lè)的悠然自得……
無(wú)論是在狂風(fēng)驟雨的夜晚，無(wú)論是在月朗風(fēng)清的夜晚，無(wú)論喧鬧還是靜謐，無(wú)論繁瑣還是閑暇，因?yàn)橛袝叶寄芴谷坏刈吆蒙畹拿恳徊健?/p>
書中有古典的韻味：唐詩(shī)的典雅，宋詞的飄逸……書中有飄逸的畫意：荷塘月色，古橋清波……書中有人生的哲理：勝不驕，敗不餒……
總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我的，是一杯清茶，一卷好書；總希望在繁復(fù)之后，留一縷清雅的書香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
歲月悠長(zhǎng)，寄情于書我便永遠(yuǎn)不孤獨(dú)。因?yàn)椋易x書，我快樂(lè)。
讀書的快樂(lè)作文 9
我最高興的一件事就是讀書。
我愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等。日子日復(fù)一日的過(guò)著，我的朋友——書，也日益增多。每當(dāng)我輕輕撫過(guò)它們時(shí)，我又感覺(jué)到書本帶給我的快樂(lè)。
我愛(ài)讀書，我從書中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，校報(bào)《洪澤湖少年》上就刊登了我的文章；還在“爭(zhēng)做小主人”的`講故事比賽中獲得三等獎(jiǎng)。同學(xué)們都很羨慕我。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�，而我的書中卻自有一種別具一格的快樂(lè)因素，我讀書，為了增加知識(shí)；我讀書，為了豐富閱歷。我熱愛(ài)著書本，沒(méi)有理由，但我明白。
在我的房間里，最多的一樣?xùn)|西就是——書。像《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書籍。讀書讓我開(kāi)闊了眼界，知道了很多知識(shí)，還讓我懂得很多道理。
我愛(ài)讀書，書給我?guī)?lái)了知識(shí)，書啟迪了我的心靈，讓我們一起來(lái)和書交朋友吧！使自己成為一個(gè)有知識(shí)、有教養(yǎng)、有著高尚情操的人。讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂(lè)。
讀書的快樂(lè)作文 10
我的愛(ài)好很多，有習(xí)作、書法、圍棋等等。不過(guò)我最喜歡的還是讀書，因?yàn)樽x書能讓我感覺(jué)到非常快樂(lè)。
讀書能讓人知識(shí)淵博。俗話說(shuō)的好，書是人類進(jìn)步的解題。因?yàn)榭催^(guò)一些奧數(shù)書，所以到了四年級(jí)，學(xué)習(xí)就變得容易不少，很少遇到難題。我做題，經(jīng)常全對(duì)，有錯(cuò)誤也只是偶爾了。小時(shí)候，我經(jīng)�？础度纸�(jīng)》、《千字文》，我知道了很多歷史知識(shí)。平時(shí)，我說(shuō)話也會(huì)不自覺(jué)地帶了一些名人名言，比如讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。還會(huì)經(jīng)常說(shuō)一些詩(shī)句，比如但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
說(shuō)到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我想，讀書對(duì)我們小學(xué)生作用最大的莫過(guò)于寫作了。在二年級(jí)暑假，因?yàn)榫鸵先昙?jí)了，爺爺給我買了一本同步作文。我才讀了幾頁(yè)，就感覺(jué)很有啟發(fā)，眼睛一亮。我認(rèn)真閱讀古今中外的名著，學(xué)習(xí)小學(xué)生的優(yōu)秀作文。三年級(jí)一學(xué)年，我在報(bào)紙上發(fā)表了5篇文章。四年級(jí)，我還在省刊《家教周報(bào)》上發(fā)表了文章呢。
讀書能讓人懂得很多道理�！独呛脱颉犯嬖V我們存心干壞事是一定不會(huì)有好結(jié)果的'。《狐貍和烏鴉》告訴我們閃耀的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話�！段伵５莫�(jiǎng)杯》告訴了我虛心使人進(jìn)步，驕傲讓人落后。
讀書能讓人的視野更加開(kāi)闊�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》等這些書都讓我學(xué)到了很多知識(shí)，給我打開(kāi)了很多新世界的大門。
我愛(ài)讀書，我喜歡讀書帶給我的無(wú)盡的快樂(lè)。
讀書的快樂(lè)作文 11
讀書，真快樂(lè)作文墨香，永久留香。那一個(gè)個(gè)字跡的活躍，文字的跳動(dòng)，就在那墨香之中，成為我永久的財(cái)富。——題記
書之熟矣，人人曉之。每個(gè)人，誰(shuí)不是在書的熏陶中長(zhǎng)大的，我也不例外，讀書已成為我生命中重要的一部分。
書中的人物令我快樂(lè)，那一個(gè)個(gè)鮮名的人物，明顯的特點(diǎn)，都吸引了我的眼球。你看，那諸葛亮的聰慧，羽扇輕搖，坐看局勢(shì)，幾句言語(yǔ)之后，便坐等將軍勝利歸來(lái)，這神機(jī)妙算天下幾人能比？再說(shuō)魯濱遜獨(dú)住荒島，卻憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和才干生存下來(lái)，拯救自我，這也不是幾個(gè)人能比得的。最后再說(shuō)林清玄先生，他文字中透露出博大的胸懷，他那三五知己，把盞言歡，傳遞思想與文化的交流，就是人生至樂(lè)的理念令人回味。
書中的情節(jié)令我快樂(lè)，情節(jié)的波動(dòng)曲折一直是我的喜愛(ài)，唐僧師徒四人西天取經(jīng)一路上的曲折，讓人真為他們擔(dān)憂，但每次他們逃脫困難，我心里就歡呼雀躍。魯迅文字中的'話中之話總得讓人想上幾想，才能懂得真意，明白魯迅真正想要表達(dá)的意思。這種情節(jié)最令我回味。
書帶給我的回報(bào)令我快樂(lè)，在我看來(lái)，讀書可以讓我收獲課外知識(shí)，積累作文素材，使我了解作文寫法。文章本天成，妙手偶得知。天成與妙手，人間處處，需要有炯然的慧眼。在發(fā)芽處，在開(kāi)花時(shí)，在結(jié)果的那一刻，在調(diào)零的當(dāng)下，有著靈醒的一瞥。我相信，讀書一定會(huì)讓我知道得更多，了解得更廣，積累更豐富，它們當(dāng)然令我快樂(lè)。
書，作為人類進(jìn)步的階梯，它的存在，并非偶然，那種快樂(lè)，也只有細(xì)細(xì)的品味才能感受到，而我現(xiàn)在感受到，墨香正濃，最濃，包裹了我，纏繞著我。
讀書的快樂(lè)作文 12
讀書是一件快樂(lè)的事情。讀書的快樂(lè)就像一個(gè)放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺(jué)就是我們的快樂(lè)，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂(lè)。
在讀書的世界里，有許許多多的快樂(lè)在向我招手。
在節(jié)假日里，奶奶經(jīng)常帶我去書店買書、看書。每逢這個(gè)時(shí)候，讓我非�？鞓�(lè)。那些色彩斑斕的童話向我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界，無(wú)數(shù)動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e美和丑、善和惡、真與假、誠(chéng)實(shí)與欺騙、友愛(ài)和仇恨、正直和蠢笨……
我讀書，我快樂(lè)。成語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言智慧的結(jié)晶，每一個(gè)成語(yǔ)背后都有一個(gè)精彩生動(dòng)的'故事，體現(xiàn)了古代人民的生活、精神和智慧。通過(guò)閱讀這些故事，我們不但得到快樂(lè)，而且能更好地理解成語(yǔ)的寓意和來(lái)歷，從而在學(xué)習(xí)和生活中得心應(yīng)手，運(yùn)用自如呢!
我讀書，我快樂(lè)。語(yǔ)文課上，老師把我們帶到文學(xué)的世界，讓我們盡情地吮吸知識(shí)的甘露，學(xué)會(huì)了品味。知道了滿腹詩(shī)文的李白、杜甫，了解了中外燦爛的文化。當(dāng)我的作文能力一天天進(jìn)步，在語(yǔ)文課上受到老師表?yè)P(yáng)，并在老師朗讀我的范文時(shí)，我心里總是樂(lè)滋滋的。
我讀書，我快樂(lè)。數(shù)學(xué)課上，老師把我們帶到數(shù)字的海洋，讓我們盡情遨游，學(xué)會(huì)了思考。當(dāng)我遇到一個(gè)個(gè)難題，苦思冥想、百思不解時(shí)，經(jīng)過(guò)老師的耐心講解，攻破難題的時(shí)候我感到無(wú)比快樂(lè)。
“書中自有黃金屋”這句話說(shuō)得真對(duì)，雖然在書中找不到真正用黃金做的房屋，但書中的知識(shí)比黃金還珍貴。我讀書，我快樂(lè)，我愛(ài)書，書永遠(yuǎn)是我的良師益友，因?yàn)樗塘宋夷敲炊�，幫助我那么多，讓我更聰明了�?/p>
讀書的快樂(lè)作文 13
“唉呀，求你啦，你就幫我買了吧！……”老爸在我連珠炮彈似的哀求下，仍然面無(wú)表情地忙著他自己的事。最終在我百折不饒、軟硬兼施的“泡蘑菇”戰(zhàn)術(shù)下，終于只能舉手搖白旗投降，希望我再也不要在他耳邊嘮叨了，求得片刻寧?kù)o。
在焦急與百無(wú)聊賴中，我盼星星、盼月亮，終于等來(lái)了新書。那一刻，我如同一只饑餓的蒼狼，迅猛而貪婪地?fù)湎蚩煽诘氖澄铮挥趾帽纫恢粴g快的麻雀，嘰嘰喳喳地炫耀著自己豐盛的“午餐”。我覺(jué)得世界上的一切都因?yàn)檫@本書的`出現(xiàn)，從此變得完美無(wú)缺。
我如饑似渴地打開(kāi)書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時(shí)間在書頁(yè)翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂(lè)……我仿佛已經(jīng)成為書中的一員，與主角小英子一起經(jīng)歷重重驚險(xiǎn)，排除困難，努力前行，迎接最后美好的結(jié)局。讀到開(kāi)心處，常常是哈哈大笑；讀到傷心處，我淚流滿面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優(yōu)美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動(dòng)處，我手舞足蹈……媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無(wú)動(dòng)于衷；奶奶讓我睡覺(jué)，我百般推辭……最后我?guī)е鴮?duì)書中主人公的牽掛，對(duì)故事發(fā)展懸念與期望，不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽感嘆地說(shuō)道：“人家是看書就睡覺(jué)，我們家女兒卻是睡覺(jué)中都在看書�！惫�，是不是很有趣啊？
讀書能致遠(yuǎn)，讀書能拓野，讀書能益智，何樂(lè)而不為？
我讀書，我快樂(lè)！
讀書的快樂(lè)作文 14
讀書，快樂(lè)！想必你們和我有同感吧！是啊，讀一本好書是多么重要。
讀書，讓我感悟到人生的真諦；讀書，使我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要；讀書，教我怎樣孝敬父母；讀書，讓我學(xué)會(huì)經(jīng)歷挫折，爬起來(lái)，會(huì)看到“彩虹”。
我曾為“海的女兒”糟糕的命運(yùn)而悲；曾為“白雪公主”那狠毒的繼母而恨；曾為“芭比公主”美滿幸福的生活而歡；也曾為善良可愛(ài)的“小紅帽”而喜。
如果你問(wèn)我有沒(méi)有翅膀？我會(huì)驕傲地回答你：有！或許你會(huì)認(rèn)為可笑極了。可是，我仍一無(wú)返顧。那不是一對(duì)普通的翅膀，是一對(duì)想象的翅膀。它絢麗，它繽紛，她寫滿了無(wú)數(shù)的童真、無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。它是書贈(zèng)與我的，是書給我最好的禮物。有了它，我才覺(jué)得讀書不是壓力、不是負(fù)擔(dān)，而是一種升華、一種快樂(lè)。它帶著我去觀看了巍峨的.萬(wàn)里長(zhǎng)城；欣賞了美妙絕倫的巴黎圣母院；勘測(cè)了古老神秘的埃及金字塔……書給我了快樂(lè)！
每當(dāng)一捧起它，就不舍得放下；每當(dāng)一提起它，就興奮不已；每當(dāng)一看到它，就津津有味。讀書賦予了我精神上的力量，賦予了我知識(shí)的源泉，而不是在那些狹小的空間中喘不過(guò)氣來(lái)，永遠(yuǎn)做一只井底之蛙，做萬(wàn)人之下。
你感覺(jué)到了嗎？知識(shí)的源泉在涌動(dòng)，我們?cè)谧x書，全國(guó)在讀書，世界也在讀書。讓“讀書”兩字在每個(gè)人心里扎根。
好讀書，讀書好，讀好書，書讀好。你好讀書嗎？
讀書，快樂(lè)……
讀書的快樂(lè)作文 15
我非常喜歡讀書。我的書架里有《少年讀史記》《昆蟲(chóng)記》《幼三國(guó)》《安徒生童話》《伊索寓言》《斗羅大陸》……我從這些書中明白了很多道理，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，收獲了無(wú)數(shù)快樂(lè)。
有時(shí)候?yàn)榱瞬粡椾撉倩蛘呱賹懸粫?huì)兒作業(yè)，我就會(huì)拿著書裝作拉屎坐馬桶上看。有一次看到搞笑地方情不自禁笑出了聲，被媽媽逮個(gè)正著。媽媽一看生氣地說(shuō)：“我說(shuō)咋這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)拉完？原來(lái)借故拉屎在偷看書！坐這兒不嫌臭嗎？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“不臭，書香！”可心里在想：不借故拉屎你們又給我“加餐”哩。我雖然多次坐馬桶偷看書被逮住挨了批評(píng)，但是我很快樂(lè)，只要能讓我讀書。
讀《幼三國(guó)》我知道了“官渡之戰(zhàn)”“火燒赤壁”都是以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)斗。讀《昆蟲(chóng)記》我知道了神秘隱士蝎子的生活習(xí)性。讀《揭秘汽車》我知道了世界上第一輛四輪汽車是1886年誕生的很笨重。聯(lián)想到今天的各種汽車我心里充滿快樂(lè)，為科學(xué)發(fā)展神速而驚嘆！
有一次爸爸問(wèn)我：“石頭，你知道中國(guó)行政區(qū)域有多少個(gè)嗎？”“哈！這個(gè)問(wèn)題難不倒我！”我就熟練地給爸爸背：“兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安，四西二寧青甘陜，海內(nèi)臺(tái)京上渝天�！辈⑶医o他解說(shuō)了32個(gè)行政區(qū)域名稱。爸爸高興地直夸我，為此還給我買了一輛卡丁車。書是無(wú)聲的.老師，它教會(huì)了我這么多知識(shí)，讓我享受到了讀書的快樂(lè)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)是舟。在書海里遨游快樂(lè)多多！
讀書的快樂(lè)作文 16
此刻弟弟正在客廳上包含激情的背誦英語(yǔ)，而且他跟我們講話的氣度也不會(huì)說(shuō)，很有氣無(wú)力的感覺(jué)，畢竟他沒(méi)有在讀書的時(shí)候，以及他在玩游戲啊，吃飯的時(shí)候總會(huì)提很多的事情，就給她身體上的毛病，畢竟他這段時(shí)間就是肚子不太舒服。所以給人一種病態(tài)的感覺(jué)，但是他在讀書的時(shí)候根本就沒(méi)有給人這樣子的感。
他在背誦的時(shí)候會(huì)笑著跟我們講話，問(wèn)我們那些怎么讀的時(shí)候也會(huì)特別的積極主動(dòng)熱情？不會(huì)像平時(shí)沒(méi)有拿起本，而是在沉迷手機(jī)時(shí)的模樣一樣。真的就會(huì)整個(gè)人都變了樣一樣，感覺(jué)它在手機(jī)的世界里面是一個(gè)比較變態(tài)的人，就當(dāng)他捧起手機(jī)，然后手機(jī)上的白光在他臉上的時(shí)候就可以看出來(lái)的'訂單。但是拿起書本的時(shí)候，感覺(jué)書本上發(fā)出的是金燦的光可以讓我們看到她臉上的紅潤(rùn)，以及未來(lái)的希望。
這才是一個(gè)正直青春年少的學(xué)生該有的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)模樣嘛，其實(shí)只要自己提起熱情來(lái)學(xué)習(xí)上的事情，真的會(huì)使人快樂(lè)的，當(dāng)你解決完一道題之后的充實(shí)感，當(dāng)終于背下一篇長(zhǎng)篇課文的自豪感，當(dāng)你覺(jué)得自己的腦袋子里裝滿了那一些新穎知識(shí)，別人不知道的，但是自己又覺(jué)得對(duì)自己的人生道路會(huì)產(chǎn)生重大影響的，那些知識(shí)的時(shí)候是真的會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都很踏實(shí)，很充實(shí)。
那種感覺(jué)就跟知識(shí)是有重量的，不會(huì)讓你整個(gè)人都輕飄飄的，不會(huì)讓你的心也起伏不定。會(huì)讓你覺(jué)得心安，會(huì)讓你覺(jué)得腳是真實(shí)，他在地上的會(huì)讓你感覺(jué)到充實(shí)的快樂(lè)。
讀書的快樂(lè)作文 17
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
以前我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，就只是去玩，成績(jī)也只是落后而已。然而，在一個(gè)偶然的星期天，媽媽給我買了一個(gè)哲學(xué)故事。我對(duì)這本書很好奇，也有哲學(xué)故事。我想看看這里有多少。我打開(kāi)書看了五分鐘，十分鐘，十五分鐘。我還在看書。二十分鐘后，我的眼淚就下來(lái)了。這個(gè)故事太感人了，連我父母看到這一幕都不敢相信自己的眼睛。我媽說(shuō)：“女兒，我媽看到你讀書好開(kāi)心�！眿寢屢院髸�(huì)給你買更多的書，讓你從中學(xué)習(xí)真理和知識(shí)。從那以后，我媽給我買了文學(xué)，科普，作文的書。
四年級(jí)暑假的時(shí)候，我用這段時(shí)間只是看書，忘了作業(yè)。上學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文老師讓我寫作文。作文題目是《母愛(ài)》。讓我們看看誰(shuí)的作文很精彩。我心里暗暗高興，這次是我發(fā)揮自己水平的時(shí)候了。我在寫作文的時(shí)候，用的是假期從書本上學(xué)來(lái)的好詞好句。我寫啊寫，我被我眼中的淚水感動(dòng)了。語(yǔ)文老師發(fā)了我們寫的作文，老師圈了一點(diǎn)，所以我的作文很受歡迎，在課堂上作為范文看。
不開(kāi)心的'時(shí)候書陪著我，孤獨(dú)的時(shí)候書陪著我。秘書不僅可以幫我學(xué)習(xí)，還可以做我的朋友。
喜歡的書是朋友，是想去哪就去哪的地方。書成了我生命中最重要的朋友，我的導(dǎo)師。只有讀書，才能體會(huì)到讀書的樂(lè)趣！
讀書的快樂(lè)作文 18
我從小時(shí)候就喜歡讀書。從我識(shí)字起就愛(ài)捧著一本書在一旁看得津津有味，我也很喜歡書。高爾基曾經(jīng)講過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候，我上一年級(jí)，就讓媽媽給我買書，從此我就會(huì)寫作文了，每一次讀書我都會(huì)把里面的好詞、好句、好段標(biāo)起來(lái)，作為我自己的。轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，我也讀了203本書。有一次，老師讓我們寫春天，同學(xué)們紛紛拿起筆來(lái)寫，春天來(lái)了，燕子都飛回來(lái)了，大地也變綠了……我寫的是春天就像一個(gè)美麗的姑娘，柳樹(shù)是她的頭發(fā)，大地是她的衣服，空氣是她的氣息，小鳥(niǎo)的叫聲是她美麗的聲音，春姑娘你是那么的美麗，那么的純潔。
這次的寫作我得了優(yōu)，太好了�；丶�，我把作文給了媽媽，接著回到書房，看我最喜愛(ài)的書，哇！太精彩了。
今天，老師讓我們買一本課外書放在圖書角里，我買的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有關(guān)于動(dòng)物的，有關(guān)于宇宙的'，有關(guān)于海洋的，有關(guān)于……在其中我發(fā)現(xiàn)別人買了一本《窗邊的小豆豆》我特別喜歡，可是媽媽不給我買，我就在媽媽面前撒嬌，媽媽迫不及待就給我買了一本《窗邊的小豆豆》，之所以我喜歡她，是因?yàn)樾《苟顾{(diào)皮可愛(ài)，還很聰明，我很喜歡她。
讀書是很快樂(lè)的，只要你認(rèn)真看，會(huì)理解書中的意思的，你一定會(huì)愛(ài)上它的。
讀書的快樂(lè)作文 19
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我是一個(gè)對(duì)閱讀如饑似渴的少年，讀書不僅開(kāi)闊了我的眼界，還使我領(lǐng)略到書境中的美妙與快樂(lè)！
愛(ài)上讀書還要?dú)w功于我的媽媽。當(dāng)我還在媽媽肚子里的'時(shí)候就已經(jīng)擁有了第一本書。通過(guò)媽媽的講述，我仿佛見(jiàn)到了這樣的畫面：媽媽躺在床上，爸爸伏在床邊，用他那低沉而富有磁性的聲音對(duì)著媽媽肚子里的我講故事。那時(shí)候，爸爸讀書，我聽(tīng)書！
出生以后，或買或借，我讀的最多的書是繪本。每天晚間的親子共讀時(shí)光是我最祈盼的，我總是早早的洗漱完畢纏著媽媽：“再讀一本！再讀一本！”那時(shí)候，媽媽讀書，我看書！
上學(xué)之后，我認(rèn)拼音識(shí)漢字的本領(lǐng)提高了，選擇的書籍也從起初的繪本變成了拼音讀本，直至后來(lái)的“全字書”。這時(shí)候，我開(kāi)始了真正的自己閱讀！每當(dāng)我打開(kāi)一本書，就如同打開(kāi)了通往另一個(gè)世界的窗口�！逗５變扇f(wàn)里》帶我領(lǐng)略海底異彩紛呈的美麗；《探索宇宙》帶我遨游了浩瀚太空，探索無(wú)限奧秘；《海倫·凱勒自傳》震撼了我的心靈，讓我懂得珍惜幸福；《鳥(niǎo)類的世界》讓我了解到形形色色的鳥(niǎo)的習(xí)性；《哈佛家訓(xùn)》通過(guò)小故事中蘊(yùn)含的大道理，使我見(jiàn)微知著，樹(shù)立了人生目標(biāo)……
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一日無(wú)書，百事荒蕪。讀書不僅能使我們收獲知識(shí)，還能使我們收獲快樂(lè)！同學(xué)們，讓我們一起在書的海洋里快樂(lè)地遨游吧！
讀書的快樂(lè)作文 20
讀書樂(lè)是另一番境界。
讀書本身就是快樂(lè)，就是幸福。書，就是一處精神樂(lè)園，一座幸福殿堂，一條陽(yáng)光大道，讓你自由行走、任意遨游、隨時(shí)享用。讀書的快樂(lè)不是以有用沒(méi)用作為坐標(biāo)的，而是作為一種生活而快樂(lè)的。不管是少壯求學(xué)之時(shí)攻讀課業(yè)，還是老眼昏花之年臥看雜書閑書，快樂(lè)都相伴而行；無(wú)論是獲取既修身又濟(jì)天下的學(xué)問(wèn)，還是得到僅可茶余飯后作為消遣的談資，快樂(lè)都形影不離；不論如陶淵明“不求甚解”、諸葛亮“觀其大略”，或如陸游“苦誦手抄”、蘇軾“熟讀深思”，快樂(lè)都不離不棄。
快樂(lè)不是物質(zhì)實(shí)體，而是一種心理感受。這種感受是難以描述的，也是無(wú)法尺量秤衡的。讀書快樂(lè)不是緣于表面功利的追逐，而是來(lái)自心靈深處的滿足；書是讀不完的，讀書是一項(xiàng)永遠(yuǎn)做不完的事情，具有永久的魅力，所以讀書也不是階段性的'快樂(lè)享受，而是一生不舍不棄、無(wú)窮無(wú)盡、不厭其多的愉悅追求。
盡管讀書是我的價(jià)值追求，讀書快樂(lè)是我的人生感受，但倫理學(xué)家說(shuō)，“無(wú)論社會(huì)的欲望或個(gè)人的欲望都不是價(jià)值判斷的依據(jù)”，我不認(rèn)為我的這種快樂(lè)心理感受是適應(yīng)于所有人的，更不能認(rèn)為只有讀書才具價(jià)值。因?yàn)槿说纳钬S富多彩，需求千差萬(wàn)別，價(jià)值觀念大相徑庭。我們需要讀書生活，但生活并不只有讀書。但我深信，以讀書為樂(lè)的人，只要有書可讀，快樂(lè)是不會(huì)離他而去的。
讀書的快樂(lè)作文 21
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的書是：“書籍是全人類的快樂(lè)�！蔽蚁矚g讀書，它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年，我一直對(duì)讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。
那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的那本書，怎么拉也拉不出來(lái)，靠近一看，原來(lái)是被卡在縫隙里了，我使勁兒地拽啊拽，可怎么拽也拽不出來(lái)，再一用力，嘩——，一本本書砸在我的頭上，哎！真疼��！
還記得有一次，卷子上出現(xiàn)“水滸傳”三個(gè)字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼里直冒眼淚，“怎么了，不對(duì)嗎？”我疑惑不解地問(wèn)媽媽。媽媽“哭”著說(shuō)：“當(dāng)然不對(duì)了，是水滸傳！看你還自以為是，以后多看點(diǎn)兒課外書吧，對(duì)你沒(méi)有壞處！”
經(jīng)過(guò)那么多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。
我慢慢愛(ài)上了讀書，一些童話人物會(huì)在我的腦海徘徊：灰姑娘會(huì)告訴我她的痛苦經(jīng)歷；賣火柴的小女孩會(huì)向我傾訴她的不幸......當(dāng)我讀書的時(shí)候，有時(shí)會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)緊握雙拳，有時(shí)會(huì)皺起眉頭，有時(shí)還會(huì)嘆一口氣，書真像我的`好朋友��！
我愛(ài)書，誰(shuí)也無(wú)法拆散我和書的感情，平時(shí)我們都說(shuō)什么中秋快樂(lè)之類的，那今天我們就說(shuō)一次讀書快樂(lè)吧！
讀書的快樂(lè)作文 22
人們總說(shuō)，如果我是土，書就是滋潤(rùn)我們的水，如果我們是饑餓的小孩，那么書就是可口的食物。高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，他把書比作一層層的階梯，帶領(lǐng)我們走向成功。
我第一次喜歡看書的時(shí)候，是我小時(shí)候有一次不小心磕傷了，哭得很厲害，那時(shí)候家里就有一本《格林童話》，媽媽就一邊拍著我的背一邊講故事。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字卻非常喜歡聽(tīng)。所以，每次我都會(huì)讓媽媽給我講故事，我就是這樣喜歡上看書的。
書就像是一個(gè)魔方，每個(gè)格子代表一本書，同一個(gè)顏色代表故事里的情節(jié)或者結(jié)局都一樣，當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它多么的'有趣。
有一次我在學(xué)校里借了一本書叫作《綠山墻的安妮》，里面的故事情節(jié)很吸引我，講的是一位叫安妮的小女孩被一位人家陰陽(yáng)差錯(cuò)地收養(yǎng)了，她特別愛(ài)想象，也闖了許多禍……可惜看了一會(huì)兒就放學(xué)了，便放學(xué)回家看，可看著看著就入了迷，忘了寫作業(yè)，一轉(zhuǎn)眼過(guò)了半個(gè)小時(shí)，已經(jīng)快六點(diǎn)了我才趕緊寫作業(yè)。到了8：00媽媽讓我睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)等媽媽走了后再拿出一本書津津有味地看，知道8：30的時(shí)候或被媽媽發(fā)現(xiàn)了才睡覺(jué)。
讀書使我快樂(lè)，生活中的喜怒哀樂(lè)全在書里，讀書還能使我們的寫作能力提高，但是千萬(wàn)不能在不適宜的情況下讀書喲！
讀書的快樂(lè)作文 23
書籍是人類不可或缺的，是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙。好好讀書，好好讀書，好好讀書，我愛(ài)讀書，每次讀書都享受著我的快樂(lè)。
很小的時(shí)候，書成了我形影不離的伴侶。剛上幼兒園的時(shí)候，書包里總有一本書《格林童話》。這就像一個(gè)老師教我生活的真理。中午睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)習(xí)慣性的看那本書，像是一首沉睡的歌，哄著我，然后偷偷闖進(jìn)我的夢(mèng)里。在夢(mèng)里，我會(huì)變成一個(gè)無(wú)名小卒，和之前看過(guò)的故事里的主角一起在夢(mèng)里玩耍，笑聲充滿了整個(gè)夢(mèng)。
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我成了少先隊(duì)員。在高高飄揚(yáng)的五星紅旗下，我親手把一條鮮紅的圍巾圍在脖子上。就是童話對(duì)我來(lái)說(shuō)是回憶，我慢慢把注意力轉(zhuǎn)向漫畫書。再一次去圖書館買書，漫畫書，比如《阿衰》，《豌豆》，《漫畫party》，吸引了我的眼球，讓我眼花繚亂，一下子全賣了�；氐郊遥戳艘槐橐膊磺蠼獯�，笑得我連說(shuō)了兩遍“多有意思，多有意思”！
現(xiàn)在，我六年級(jí)，馬上就要畢業(yè)了。我不像小時(shí)候那樣喜歡童話和漫畫。我必須集中精力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在主要看《名著》，《滿分作文》之類的.書。它可以提高我的寫作水平，它可以讓我看到自己寫作中的不足，這仍然是一種幸福。
“讀書斷了，寫字如神�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯。我愛(ài)看書。書可以讓我感覺(jué)很舒服。書可以讓我找到快樂(lè)。書是我最好的朋友。
讀書的快樂(lè)作文 24
有句名言說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)窮的知識(shí)，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會(huì)獲得知識(shí)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書籍蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì)讓自己更充實(shí)，更有才能。讀書給我們帶來(lái)了知識(shí)，這便是讀書的一大樂(lè)趣。
走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜；讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放棄，堅(jiān)持到底，便會(huì)像文中的丑小鴨那樣，最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話的國(guó)度里，你會(huì)感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書的又一大樂(lè)趣。
走進(jìn)詩(shī)文的美景中，會(huì)讓你深深地陶醉其中，拋開(kāi)一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿，它們頑強(qiáng)的.生命力，會(huì)使你體會(huì)到生命的美好，感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這個(gè)世界，這不正是讀書的有一大樂(lè)趣么？
讀書會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好，這就是讀書的樂(lè)趣了！
朋友們，讓我們與書為友，來(lái)享受讀書的樂(lè)趣吧！
讀書的快樂(lè)作文 25
濃郁的書香校園，需要書籍來(lái)喂養(yǎng)生命，潤(rùn)澤靈魂；更需要多彩的活動(dòng)為之注入生命活力。所以，我們學(xué)校在精心建設(shè)校園文化環(huán)境、營(yíng)造濃郁書香氛圍的同時(shí)，更注重讀書活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展“我讀書我快樂(lè)”閱讀活動(dòng)，家長(zhǎng)和學(xué)生共同完成親子共讀讀書筆記，相互交流讀書心得，摘抄優(yōu)美句子，記錄讀書感悟。通過(guò)“親子共讀”活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進(jìn)家庭，激發(fā)學(xué)生與家長(zhǎng)閱讀書籍的熱情，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)，學(xué)校經(jīng)常舉辦“讀書沙龍”、“教育論壇”等活動(dòng)，讓老師們通過(guò)沙龍研討和教育論壇大賽展示教師風(fēng)采，“沉淀心境，潛心教學(xué)”。本學(xué)期我們開(kāi)展的是“閱見(jiàn)最美，聆聽(tīng)新聲”讀書系列活動(dòng)。學(xué)校購(gòu)買了大量提升教師專業(yè)素養(yǎng)的教育專著書籍，捐贈(zèng)給每一位教師，讓他們“品讀好書，提高素養(yǎng)，完善自己，服務(wù)教學(xué)”。
通過(guò)一系列的“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，校園的`每個(gè)角落都散發(fā)著幽幽書香，感知著有書相伴的無(wú)窮快樂(lè)，那一個(gè)個(gè)掛滿枝頭的閱讀成果，也期待著您的檢閱與采摘。
讀書滋潤(rùn)心靈，書香伴隨成長(zhǎng)，我們?cè)敢庠诖蠹业墓餐P(guān)注下，將未來(lái)的讀書教育活動(dòng)開(kāi)展得更加扎實(shí)，更加富有成效。
讀書的快樂(lè)作文 26
我喜歡讀書，喜歡沉入那如詩(shī)如畫的世界，觀賞那無(wú)比壯麗的世界，感受悲傷難受的世界。
我家有三個(gè)大書柜，要是全部翻出來(lái)，那可真是有種排山倒海之勢(shì)，從天文到地理，從科技到歷史，從《中國(guó)上下5000年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，啥玩意兒都有，而且其中還有擁有“古老歷史”的書，反正是從俺大姐那時(shí)候攢到現(xiàn)在。而我也非常喜歡看書，以前看的是昆蟲(chóng)記，現(xiàn)在看的是明朝那些事
我讀書可謂讀的是廢寢忘食。晚上的時(shí)候我總喜歡看課外書，有時(shí)甚至偷偷看，于是媽媽開(kāi)始監(jiān)督我，直到我熟睡的時(shí)候才離開(kāi)，但讀書的'動(dòng)力是不會(huì)被阻止的。有一次我突發(fā)奇想，把書本藏在衣服里面，假裝去上廁所，接著便坐在廁所里，看起了書本，陷入那明朝的長(zhǎng)河中，看到了幾位大臣在那里爭(zhēng)奪權(quán)位，我感到十分有趣，看到了將軍帶領(lǐng)士兵，擊敗騷擾的敵人，我感到十分高興，看到奸臣將忠臣置于死地時(shí)，我緊緊地握緊了拳頭恨不得穿越時(shí)空去把那奸臣揍死……那時(shí)候我也不知道看了多長(zhǎng)了，直到媽媽喊我，“田明簡(jiǎn)，你掉下水道了，這么長(zhǎng)時(shí)間�！币痪褪恰澳憷鹱恿�，尿銀子了，這么長(zhǎng)時(shí)間？”
我很喜歡看書，看書也有很多的好處，一是可以增加見(jiàn)識(shí)，二是可以增加很多課外知識(shí)，三是可以提高作文水平等。讀書的好處有這么多，你還不快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)。
讀書的快樂(lè)作文 27
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們充實(shí)自己，完善自己；讀書可以讓我們拓寬視野；讀書可以讓我們體會(huì)別樣生活。
我們要讀好書，好讀書。在讀書的過(guò)程中要快樂(lè)讀書，這樣的收獲會(huì)更多。
在讀書的過(guò)程中要多做筆記，讀完每一章就要概括情節(jié)。曹文軒的小說(shuō)深受我喜歡，《青銅葵花》這本書主要講了葵花被啞巴青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，逐漸長(zhǎng)大，最后為了上學(xué)，被城里接走的事，表達(dá)出了青銅和葵花的深厚感情。在本書中，葵花的懂事，青銅為家里分擔(dān)，描寫的'細(xì)致——因?yàn)榧依镓毟F，葵花不舍得用油燈，只好每天放學(xué)快速跑到光照處去寫作業(yè)，青銅看在眼里，便每天早早出去賣鞋。這本書情感豐富人物描寫細(xì)致，使讀者有一種身臨其境的感覺(jué)。
快樂(lè)讀書，自然對(duì)書的感悟會(huì)更多。我們不能只看單一類的書，要全面拓寬。科幻類，可以讓我們了解先進(jìn)的技術(shù)；古典類，則可以讓我們領(lǐng)略中華上下五千年的事；情感類，則可以讓我們提高素養(yǎng)，豐富內(nèi)心。
我喜歡在晚上讀書，但每當(dāng)這時(shí)都會(huì)是媽媽的關(guān)燈警告。有幾次鉆到被子里偷偷看書，但都會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。然后我便想出了在廁所里讀書的辦法。每次關(guān)燈時(shí)我都會(huì)說(shuō)：“我去上個(gè)廁所�！比缓笸低的昧藭M(jìn)去，沒(méi)想到，不知不覺(jué)中過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，這時(shí)，媽媽就會(huì)板著臉說(shuō)：“在廁所干嘛呢？”“天機(jī)不可泄露�！蔽倚Φ�。然后連續(xù)好幾天這樣，自然紙包不住火，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
讀書良多好處，我們要快樂(lè)讀書。
讀書的快樂(lè)作文 28
書是人類重要的伙伴，毛主席就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一天不吃，覺(jué)可以一天不睡，書不可以一天不讀�！笨梢�(jiàn)，讀書非常重要。對(duì)我而言，沒(méi)有了書就沒(méi)有了快樂(lè)。
媽媽說(shuō)我讀書的時(shí)候就是一個(gè)小書癡。無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，只要有書，平時(shí)總是特別好動(dòng)的我很快就會(huì)安靜下來(lái)，任何事情都不管了，只是認(rèn)真的在看書，身臨其境，仿佛自己就是書中的主人翁一樣。有一天晚上，我寫完作業(yè)，正坐在書桌前喜滋滋地翻看著黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，可好景不長(zhǎng)，這美好的.情境卻被媽媽破壞了，媽媽說(shuō)：“已經(jīng)9點(diǎn)了，該睡覺(jué)了�！蔽野蟮溃骸皨寢專俳o我看一會(huì)嗎？”媽媽態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，再不睡覺(jué)明天早上上學(xué)該遲到了。”我極不情愿地洗漱上床睡覺(jué)，可是在被窩里我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，腦海里總是思索著書中的內(nèi)容：“老師怎么能說(shuō)話不算話呢？肖曉知道自己不能當(dāng)升旗手了，又會(huì)怎么樣呢？……”哎，實(shí)在有太多的問(wèn)題了。于是，我悄悄地把鬧鐘的時(shí)間調(diào)到了早上5點(diǎn)，整整比平時(shí)提前了一個(gè)小時(shí)。第二天早晨，清脆的鬧鐘一響，我就一骨碌爬起來(lái)，坐在被窩里興致勃勃地把這本書的后半部分看完了，簡(jiǎn)直太精彩了！
我是個(gè)小小書迷，只要一有時(shí)間我就會(huì)去逛書城，現(xiàn)在爸爸媽媽給我買的書已經(jīng)有二百多本，我的書架都快放滿了，我就是愛(ài)讀書，你呢？
讀書的快樂(lè)作文 29
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍@個(gè)名詞陪伴我走過(guò)了多少個(gè)春秋，給我?guī)?lái)多少快樂(lè)與智慧！
一開(kāi)始與書的友誼，僅僅停留在連環(huán)畫上�？纯ㄍㄈ宋镌诩埳咸S，我開(kāi)心地大笑，也漸漸認(rèn)識(shí)了書的朋友——字。我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，也愛(ài)上了文字書。幾十本故事書伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，有趣的童話書滋潤(rùn)了我美好的童年。
隨著邁進(jìn)小學(xué)校門的步伐，我走進(jìn)書籍的王國(guó)——知識(shí)豐富的《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我癡迷；硝煙彌漫的'紅軍長(zhǎng)征故事讓我斗志高昂；喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》令我憤慨不已；幽默風(fēng)趣的喜劇故事逗得我哈哈大笑……我陶醉在書的國(guó)度中，漫游在知識(shí)的旅途上，流連在故事的城堡里……我為喜劇而歡喜，而興奮，而開(kāi)懷大笑；我為悲劇而悲傷，而憤怒，而捶胸頓足。書，豐富我的生活！
如今，我上六年級(jí)了，生活中仍舊少不了書。書柜上，餐桌上，茶幾上，甚至廁所里都有書的蹤跡。茶余飯后，我看書；空虛無(wú)聊，我看書；迷茫無(wú)助，我看書。書，在我的世界中，早已有了多種身份，它是我的老師，我的朋友，我的親人，我的智多星，我的開(kāi)心果。書，給了我知識(shí)；書，教會(huì)了我怎樣做人；書，給了我無(wú)窮的快樂(lè)�？梢哉f(shuō)，讀書是我生活中的一個(gè)重點(diǎn)，我的生活永遠(yuǎn)少不了讀書，讀書的快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我！
書，是一盞指明燈，指引我走好人生之路；書，是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書，是一艘小艇，載我乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。讀書給了我快樂(lè)，我愛(ài)讀書！
讀書的快樂(lè)作文 30
我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
我家的書非常多，滿滿的一書架，有的是我自己挑選的，有的是爸爸媽媽幫我買的。我的書種類也很多，有四大名著，有精美的繪本，有神奇的科學(xué)知識(shí)，有五彩斑斕的動(dòng)植物世界，還有優(yōu)秀的作文類書籍……這些書是我的伙伴！每天睡覺(jué)前，我都要靜靜地看一會(huì)兒書，書為我?guī)?lái)了一個(gè)多姿多彩的世界。看了巜小英雄雨來(lái)》，我一下子愛(ài)上了這個(gè)勇敢機(jī)智的.小英雄；看了《賣火柴的小女孩》，我仿佛走進(jìn)了那個(gè)悲慘的世界，不禁為可憐的小女孩流下眼淚；看了《自然密碼》，我認(rèn)識(shí)了許許多多的植物，知道了它們的習(xí)性和用途；看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，解答了我許多疑惑的問(wèn)題……
每當(dāng)我拿到一本新書時(shí)，恨不得一口氣把它看完。因?yàn)榭磿朊�，還鬧出了不少笑話呢！有一次放學(xué)回家，我拿著《神奇的旅行》邊走邊看，誰(shuí)知”終"的一下撞到了一輛停在路邊的車上，引得旁邊的路人哈哈哈大笑；還有一次，我在家里看書正津津有味的時(shí)候，媽媽聽(tīng)我吃飯，一連喊了好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽奪了書，我才"醒"過(guò)來(lái)。媽媽指著我，邊笑邊說(shuō)："你真是一個(gè)入了迷的小書蟲(chóng)呀！"
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍俏覀兊木袷臣Z，在書中，我能收獲許多的知識(shí)和快樂(lè)，我要把讀書的習(xí)慣堅(jiān)持下去，讀更多的好書！
讀書的快樂(lè)作文 31
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言是著名作家高爾基用語(yǔ)言告訴人們想取得進(jìn)步就得從書籍中發(fā)掘的結(jié)論。而讀書對(duì)我而言，更是幸福、美好和快樂(lè)。
讀書先是幸福的。在小時(shí)侯，爺爺常常對(duì)我說(shuō)：“‘書中自有黃金屋’。我們小時(shí)候能讀上一本喜歡的書是來(lái)之不易的，因?yàn)槟菚r(shí)的'書價(jià)格非凡，所以每次自己攢錢把書拿到手后總會(huì)約上鄉(xiāng)下幾個(gè)要好的朋友一起聚在樹(shù)蔭下看書，還經(jīng)�？吹昧巳肓嗣远丝囱�，忘了拾糞，忘了吃飯……再看看你們今天的幸福生活……”打從爺爺這番話后，我又明白我們現(xiàn)在每天能讀上好幾本書是無(wú)比幸福的，因此，我每天看書都如饑似渴，對(duì)書愛(ài)不釋手。
讀書也是美好的。在學(xué)校里談起讀書，我總是滔滔不絕，總會(huì)受到別人羨慕的眼光，心里也總是美滋滋的。還記得有次識(shí)字比賽，卷子里頭考了好幾個(gè)生僻字組詞，我一看想都不用想就用筆“沙沙”地做了出來(lái)，這還不得是我在家里經(jīng)常翻閱《僻字大典》的緣因，結(jié)果就宛如妙筆生花，全給寫對(duì)了，心里像比吃了蜜還要甜！
讀書更是快樂(lè)的！我經(jīng)常書不離手，軸軸常以自隨。想想每天在課余時(shí)間歡聲笑語(yǔ)中安靜讀上一本成語(yǔ)書，在空閑無(wú)聊時(shí)又讀幾本百科書；在心情郁悶時(shí)又讀幾本幽默、卡通書，在精神充沛時(shí)又再讀上一本童話或哲理書。讀書讓我的時(shí)間豐富多彩，讀書真是我的快樂(lè)源泉，我愿每天遨游在書的海洋里。
“讀書百遍，其義自見(jiàn)。”如果你也想和我一起踏入在書中王國(guó)尋寶的話，那就趕快跟我讀起來(lái)吧！
讀書的快樂(lè)作文 32
從小我就喜歡讀書，書是我的好朋友，從書上可以學(xué)到很多知識(shí)，讀書成為我的樂(lè)趣，所以書是我生活中的好伙伴！
多年來(lái)在父母和老師的精心培育下，我更是成為一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書的小學(xué)生。高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書還能帶給你許多重要的`好處。
多讀書，可以讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感�？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母�。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量�！辈诲e(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，也能使你的心情變得快樂(lè)。讀書也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的選擇。
讀書能給你知識(shí)和智慧，使你健康和快樂(lè)。所以，小朋友們我們應(yīng)該多讀書，讀好書，為我們以后的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，使我們以后的生活更加豐富多彩！
讀書的快樂(lè)作文 33
讀書的快樂(lè)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是六三班的楊子涵同學(xué)，我演講的題目是《讀書的快樂(lè)》。讀書是每個(gè)人一生中必不可少的事情。有的人一天看一本書，有的人一天看幾頁(yè)，而我是一天看適量的頁(yè)數(shù)，慢慢的體會(huì)書中的內(nèi)容。讀書不僅豐富了我的課余生活，而且開(kāi)闊了我的視野，讓我在不知不覺(jué)中學(xué)到了特別多的知識(shí)。宇宙是無(wú)窮的；地球是行星；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……這些知識(shí)讓我感到世界如此奇妙！讀書，讓我感受到了獲取知識(shí)的快樂(lè)！俗話說(shuō)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書�！弊x書可以讓我們看到外面的世界。如：我前幾天看了一本高爾基的'名著《童年》，主要講了主人公阿廖沙早年喪父，被迫寄宿在外祖父家中，因此他看清了一切：自私殘忍、野蠻粗暴的外祖父，經(jīng)常暴打外婆；自私的舅舅更是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，打死了自己的妻子……在這個(gè)家中，是外祖母給了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)精神的支柱。外祖母對(duì)她非常疼愛(ài)，還給他講故事，這讓他倍感溫暖。這本書讓我看到了，有些人的內(nèi)心是邪惡的，有些人的內(nèi)心是善良的。讀書讓我懂得“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的意義，更讓我感受到提升自我的快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書的海洋，去開(kāi)闊視野、豐富生活，去不斷提高、不斷進(jìn)步，并從中獲得快樂(lè)吧！
讀書的快樂(lè)作文 34
當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友，當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
我喜歡讀書。從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就翻著厚厚的書，問(wèn)這問(wèn)那。在媽媽的幫助下，我漸漸的認(rèn)識(shí)了好多字，在上小學(xué)之前我就可以獨(dú)立的看書了。一個(gè)個(gè)童話，一首首古詩(shī)，從書中跳出來(lái)，我們成為好朋友，書替我趕走很多煩惱，帶給我無(wú)盡的`快樂(lè)！
帶著對(duì)童話世界的無(wú)限向往，我走進(jìn)了小學(xué)。班級(jí)里的讀書角放著琳瑯滿目的書，與志同道合的同學(xué)們一起讀書，我的讀書興趣與日俱增。翻開(kāi)書的扉頁(yè)，讓我去探索一篇篇有趣的故事。我與紅樓夢(mèng)一起歡樂(lè)，一起悲傷；與唐僧師徒四人一路降妖除魔，西天取經(jīng)；與魯濱遜一起在海上大冒險(xiǎn)；與想飛的貓一起遨游天際……
讀書給我插上翅膀，讓我在世界各地自由地飛翔，幫我找到許多小伙伴：聰明的孫武，膽小的小布頭，調(diào)皮的土土……還讓我認(rèn)識(shí)了許多名人：冰心奶奶，曹文軒，樂(lè)多多……還有音樂(lè)家貝多芬，他坐在琴椅上，雙手在琴鍵上不停的按動(dòng)，彈奏這一曲曲優(yōu)美的樂(lè)章……
看，那個(gè)調(diào)皮搗蛋的胡小鬧，他是不是為自己能夠快樂(lè)讀書而感到驚訝呢？小鯉魚(yú)為跳過(guò)龍門而做的努力，為了心中的理想不懈拼搏，不達(dá)目的決不罷休的精神深深的感染著我……
讓我們都來(lái)讀書吧！書可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限寬闊的海洋！讓我們一起快樂(lè)讀書，獲取知識(shí)，開(kāi)拓視野吧！
讀書的快樂(lè)作文 35
我?guī)缀跆焯鞎秤卧跁Ｖ小Ｃ看慰磿�，我就如同被春雨滋�?rùn)過(guò)的樹(shù)苗，不亦樂(lè)乎？
看到精采絕倫的文字時(shí)，我都會(huì)情不自禁地從心底發(fā)出感嘆，這就是它與生俱來(lái)魅力吧！
書架上擺著的書并不是一張張無(wú)生命的白紙，那是一各個(gè)美妙的音符，從每一本書中發(fā)出的聲音，就像打開(kāi)CD機(jī)就可使房間內(nèi)充滿音樂(lè)一樣。一個(gè)人只要打開(kāi)書本，就可跨越時(shí)空的限制聆聽(tīng)他們的哲理，并且和智者促膝而談。
書籍，其實(shí)是生活的再現(xiàn)。透過(guò)書籍，我可以以主人翁的姿態(tài)去觀察百般生態(tài)，去感知風(fēng)花雪月，去領(lǐng)略高山流水，去體驗(yàn)世態(tài)炎涼。
讀書是我們生活的重要內(nèi)涵。我曾經(jīng)為外國(guó)小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》如癡如醉，接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無(wú)私付出；我喜歡弗恩的關(guān)愛(ài)生命；我羨慕威爾伯的好運(yùn)連連；我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我在書中學(xué)會(huì)分辨黑白是非，人間真情。
現(xiàn)在的'快節(jié)奏生活壓得我們不能喘息，我渴望旅行，渴望到更多地方區(qū)放飛心靈。書便可以帶我上下古今，去南極或是赤道。在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。陶醉在那片自由而安靜的世界中，所有的勞累會(huì)被減輕。
拿起心愛(ài)的書，心頭都會(huì)涌起激動(dòng)；發(fā)下手中的書，心田都會(huì)泛起幸福。
時(shí)間流失，一切都可能被代替，唯獨(dú)書是永恒的。我寄情于書我便永不孤獨(dú)。
歷經(jīng)滄桑的他把我安慰，患悲喜愁的他為我解愁。
我讀書，我快樂(lè)。我讀書，我幸福。
讀書的快樂(lè)作文 36
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀兠刻於家x書，都要與書為伴。讀書可以治愚，可以塑造自己的人格，讀書就是在和書中德行高尚的人談話，就是聆聽(tīng)智者的教誨；讀書可以把我們從無(wú)知的荒野，領(lǐng)向智慧的彼岸，是書架起從失敗通往成功的橋梁，也是讓我們懂得人生的真諦。
我最喜歡書，書不但豐富了我的課余生活，還讓我從中學(xué)到了淵博的.知識(shí)。通過(guò)書，我認(rèn)識(shí)了張海迪、海倫·凱勒，她們雖然身體有缺陷，但卻不懈地為自己的事業(yè)和理想奮斗；居里夫人投身事業(yè)，不圖名利，不為金錢；魯迅用筆與敵人、舊社會(huì)作斗爭(zhēng)……這些事例，令我深受感動(dòng)，推動(dòng)了我在生活和學(xué)習(xí)中前進(jìn)的步伐，是書給予了我無(wú)窮的動(dòng)力，在人生漫長(zhǎng)而又坎坷的道路上，是書指明了我努力和拼搏的方向。
“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，讀一本好書好比交十個(gè)朋友。煩悶時(shí)，捧一本書置身于寧?kù)o的溪流邊，讓心中的憂愁在手指掀動(dòng)書頁(yè)的瞬間，隨著溪流而無(wú)聲逝去；歡樂(lè)時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時(shí)，讀書人的心就像六月的晴空，一碧如流，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。
讀書的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。
用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美麗色彩！朋友們，讓我們一起來(lái)享受讀書的快樂(lè)吧！書將伴隨我的一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗选?/p>
讀書的快樂(lè)作文 37
古人云：“書為師，多拜多得識(shí)！”魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’的內(nèi)心最深處的世界。”從古至今，人們都把書當(dāng)成“精神食糧”。我愛(ài)看書，愛(ài)那些飄飄灑灑的文字，或句或段，或多或少，給我?guī)?lái)了無(wú)窮動(dòng)力。
當(dāng)我的指尖輕輕滑過(guò)每一本書脊，仿佛在與它們進(jìn)行著心與心的交流，掀開(kāi)書的扉頁(yè)，有孟浩然的“草木本無(wú)意，榮枯自有時(shí)”的感慨；也有岑參的“古來(lái)青史誰(shuí)不見(jiàn)，今見(jiàn)功名勝古人”的闊達(dá)衷贊；也還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)”的繾綣情愫……
漫游在，書海中，和魯濱孫一起體驗(yàn)二十八年的'孤島生活；和格列佛一起周游世界，歷盡磨難；聽(tīng)林黛玉感花傷己，葬花詞吟；和梁山好漢扶貧救濟(jì)，血灑疆場(chǎng)。
莎士比亞說(shuō)：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。一個(gè)人的軀體的成長(zhǎng)，需要糧食的補(bǔ)充，而一個(gè)人的內(nèi)心世界的成長(zhǎng)，則需要書的給予。面對(duì)困難時(shí)，我知道我不能退縮，我要堅(jiān)強(qiáng)！生活中我堅(jiān)定我的理想和目標(biāo)。我知道了感恩一切。我始終不忘要為人善良，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，給我的心靈過(guò)濾了雜質(zhì)，使它純潔透徹。
讀書給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢不可取代的，書就是你的人生路上的指向標(biāo)，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦！
讀書的快樂(lè)作文 38
書是人類生活中不可缺少的一位好朋友，也是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，閱讀帶給人類的是無(wú)盡的快樂(lè)。
我姐姐正是一位愛(ài)閱讀的人，她的名字叫段萍，現(xiàn)在可是我們婺源思口鎮(zhèn)的'鎮(zhèn)長(zhǎng)呢！講講她的故事吧：段萍姐姐從小就愛(ài)閱讀，在上幼兒園時(shí)就能看許多的書，認(rèn)識(shí)好多的字。
當(dāng)老師的姑姑在給二年級(jí)的學(xué)生批改試卷，段萍姐姐在一旁拿著試卷，認(rèn)真的看著試卷上的“看圖寫話”，并有模有樣的說(shuō)出了一段話。姑姑聽(tīng)到了，豎起大拇指連連稱贊姐姐。姐姐上了小學(xué)以后就更愛(ài)閱讀了，她白天讀晚上讀，吃飯讀坐車讀……隨時(shí)隨地都在讀書。愛(ài)閱讀事她受益終身，在上小學(xué)，初中，高中時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅的，因而順利的考取了南昌大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后考取了公務(wù)員，現(xiàn)在又當(dāng)了鎮(zhèn)長(zhǎng)。段萍姐姐還是那樣愛(ài)閱讀，雖然很忙，但她一有空就捧著書看。我經(jīng)常問(wèn)她，為什么這樣愛(ài)看書，她的回答是：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀遍人間書。”
姐姐這句話感染了我，我發(fā)誓也要做一個(gè)愛(ài)讀書的人。我的書架上是各種我喜歡的書，書桌上是我每天必讀的《學(xué)庸論語(yǔ)》，書包里是每天必看的課外讀物。
這些書激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)，使我更加明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理。
讀書的快樂(lè)作文 39
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是詩(shī)圣對(duì)書的評(píng)價(jià)；“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞對(duì)書的評(píng)價(jià)。而在我眼里，書是我們的好伙伴，讀書，就是一種與朋友玩耍的樂(lè)趣。
說(shuō)實(shí)話，我很喜歡讀書，把讀好書當(dāng)做一種樂(lè)趣，一種放松、解壓的樂(lè)趣。我家雖說(shuō)算不上什么書香門第，但還是“家徒四書”。我的房間里總是彌漫著書的香氣，我只要聞一下就不想出來(lái)了。
我喜歡看書中一個(gè)個(gè)鮮明的英雄形象:勇往直前、斬妖除魔的孫悟空；吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的沙僧；關(guān)愛(ài)兄弟、關(guān)心下屬的劉備；足智多謀、神機(jī)妙算的諸葛亮；忠心赤誠(chéng)、武藝超群的.關(guān)云長(zhǎng)；俠肝義膽、講究義氣的梁山好漢……
每次我捧起書，便像被書吸進(jìn)去了一樣，仿佛自己走上了通天大道；親眼看三國(guó)的“分久必合，合久必分”；上梁山與好漢結(jié)拜兄弟；見(jiàn)證賈府的興亡盛衰……
我喜歡在夜深人靜、明月當(dāng)空的時(shí)候讀書，因?yàn)槟菚r(shí)很安靜，無(wú)法擾亂我讀書的興致；讀書時(shí)，我遇到精彩的段落，總會(huì)把它多讀幾遍；遇到不理解的字詞便去查詞典；我會(huì)想主人公為何這么做，作者這樣寫有何目的？……
我有個(gè)習(xí)慣，就是對(duì)于喜歡的書總是百看不厭，經(jīng)常會(huì)反復(fù)地讀某一篇章。這個(gè)習(xí)慣竟讓我養(yǎng)成了“書讀百遍，其義自現(xiàn)”的好習(xí)慣，一本書多讀幾遍，便能漸漸理解書中的意思了。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書的快樂(lè)作文 40
書，是人類文明的長(zhǎng)生果。我喜歡讀書，我愛(ài)讀書，讀書使我快樂(lè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書是一種放松，是一種精神的釋放。
沐浴著陽(yáng)光，沉浸在微風(fēng)里，手捧著書本，心情是那么的悠然。翻過(guò)精致的封面，迎面而來(lái)的是一股股淡淡的墨香，是多么心曠神怡呀！讀書就像和作者面對(duì)面交談，可以了解作者是一個(gè)什么樣的人，作者就像一個(gè)素不相識(shí)的朋友，一個(gè)不曾相見(jiàn)的知己。
在書中，通過(guò)作者順滑的筆墨，我能體會(huì)到孫悟空大鬧天空的爽快，也能感受到林黛玉在庭中的憂傷。書是一個(gè)充滿智慧的`朋友，一個(gè)想去就去的故地。書中自有黃金屋，走進(jìn)書中，總能收獲很多。
“別看書了，快來(lái)吃飯吧！”我不情愿地放下手中的作文書，走向飯廳，吃完飯，又飛一般地沖回房間。拿起了作文，當(dāng)我讀到了《我是小雷鋒》這篇文章時(shí)，我仿佛與小作者一同走上了小巷，看到王奶奶一個(gè)人吃力地搬著煤餅，我們相視一笑，就去幫助王奶奶。我們同心協(xié)力，找來(lái)一個(gè)大框，一次背十幾塊，不一會(huì)兒，我們就全搬完了。我看著小“你的臉，馬上就變成小花貓了！哈哈！”“你在跟誰(shuí)說(shuō)話？”我四處張望，哪有什么小作者、王奶奶，只有媽媽在我身后。
書是一條小船，當(dāng)你乘上它時(shí)，它將帶你遨游知識(shí)海洋；書是一位偉人，當(dāng)你和他成為朋友，你將無(wú)比自豪。多讀書，讀好書，準(zhǔn)不會(huì)有錯(cuò)。
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