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社區(qū)活動作文

時間:2023-09-03 07:37:30 社區(qū)活動 我要投稿

社區(qū)活動作文精華10篇

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的社區(qū)活動作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

社區(qū)活動作文精華10篇

社區(qū)活動作文 篇1

  我是中洲社區(qū)的一員,今年寒假,社區(qū)為我們安排了豐富多彩的活動,有趣味跳繩比賽,猜字謎活動。

  雖然天公不作美,下起了零星小雪,但寒冷的天氣阻擋不了同學們的熱情?矗顒訄龅責狒[非凡,人頭攢動,只聽“預備”開始,大家搜得一下跳了起來,繩子在耳邊呼呼地響著,一開始沒感覺累,跳著跳著,看到別人比我跳得快,我著急起來,一下用上了“雙飛”跳,這下可壞了,我跳的繩子碰到了腳,停了下來,迅速擺好姿勢,立刻用最大的.力氣加快速度。繩子隨著我的速度越來越快,結果跳出了比平時更好的成績,通過這次跳繩活動,讓我懂得做任何事都不要急于求成。

  好不容易熬到下午,最期待的猜字謎活動開始了,操場上掛滿了各式各樣的燈謎紙條,猜字謎可是我的拿手絕活,我早已迫不及待地躍躍欲試了,如果猜中還可以換取獎品呢!我今天可是有備而來呢,首先映入眼簾的是這樣一個謎面:“笑死了”(打一成語)我稍加思索就想到“樂極生悲”這個謎底,于是,我馬上來到服務臺,順利換到一份獎品,我信心倍增,接著又猜中好幾個謎語,可把周圍的同學羨慕死了。

  參加社區(qū)活動,鍛煉自我的平臺,這里充滿了歡笑,也讓我們的寒假過得充實而有意義!

社區(qū)活動作文 篇2

  在這個快樂的寒假里我有許多收獲,聽我來講講吧!

  寒假里我參加了精彩的社區(qū)活動,看了有趣的課外書。先說社區(qū)活動吧,我一共參加了3次社區(qū)活動,記得那次是快要到春節(jié)的時候,我學到了精湛的剪紙技術,第一我們先學北方人的剪紙“雙喜”,一開始有點不會但是經(jīng)過一次次失敗,最后我終于成功了!接下來我們又做了五彩斑斕的絲網(wǎng)花等許多剪紙手藝。我在這里得到了許多收獲。

  新年到了,我們再次去參加了拜訪獨居老人的社區(qū)活動,我們準備好了新年的的.福袋,里面裝滿了新年的祝福,接著我們走街串巷的去送新年祝福。中午已經(jīng)來臨,我們已經(jīng)把新年的祝福傳遞完了,我們的任務也就完成了。回到珠光社區(qū),海燕姐姐表揚了我們。參加了這次活動,我有了更大的收獲,原本不愛參加活動得我變得如此積極,我真是太高興了。

  這就是我快樂的寒假,里邊有多么大的收獲呀。

社區(qū)活動作文 篇3

  已經(jīng)參加了好幾次社區(qū)活動了,特別是在最熱的時候,外面的太陽燙燙的,我照樣去的噢。

  社區(qū)活動的內(nèi)容主要是講講故事、玩玩小游戲什么的,時間久了老是這樣就覺得沒什么意思了,還不如我同豆豆的聊天來勁。

  有一次是進行了“消防訓練”,——大人們拿著滅火機去滅鐵桶里燒起的火,“呼啦啦”一下子就把火撲滅了,那倒蠻有趣的,不過我們是沒有機會拿滅火機的。

  還有一次,我和豆豆簽到以后,居委會的大人說:“本來今天是小朋友集中在一起做暑假作業(yè),可是有不少人沒有帶作業(yè)來,所以這次就算了。”我的暑假作業(yè)早就做完了!

  我想象的社區(qū)活動不是這樣的,應當分年齡組織一些集體活動,如去敬老院慰問,去圖書館看書,去電影院看電影,進行一些小型的`比賽等,現(xiàn)在好像……有些“幼稚”。

  那次“繪本故事會”,明明就是動漫嘛,大家都看過了,又看不清圖畫,有點浪費時間呢。后來還發(fā)的幾張類似幼兒園大班就做過的折紙,一回家我就不知道扔到哪里去了。

  我聽見居委會的大人對家長說什么“上面規(guī)定要搞的呀”、“沒辦法呀”等等,心里頓時明白了。

社區(qū)活動作文 篇4

  一個陽光明媚的上午,我去參加社區(qū)活動:聽優(yōu)秀黨員講故事,學唱《我愛祖國》。

  優(yōu)秀黨員是一位老爺爺。他一走進教室老師還沒來得及叫我們鼓掌,我們的`掌聲已經(jīng)淹沒了整個課堂,他給我們講了他在西藏度過13年的故事。雖然這只是一個故事,但是它告訴了我們許多知識如:西藏的面積很大,人口卻很少,如果按一平方千米多少人來算你肯定要嚇一跳,因為只有一個人。

  聽完了故事,史崇義老師來教我們唱《我愛祖國》,我們一起歌唱的聲音多么的洪亮,因為我們在稱贊美麗、富饒的祖國。

  這次社區(qū)活動讓我受益無窮。

社區(qū)活動作文 篇5

  今天我們做了一次小義工,分發(fā)傳單。

  8點鐘我們準時到校門口集合,由陳姿好媽媽帶隊出發(fā),嘻嘻哈哈中,我們來到了大蒲灣社區(qū),從陳姿好媽媽手里接過一些傳單和套在手臂上的牌子,我們就沿街分發(fā)了,傳單上的內(nèi)容是關于食品安全問題,我自己也粗粗地看了一遍,食品安全關呼著我們的生命,不容忽視。

  東奔西走,開始進入狀態(tài)。路上行人來來往往,我逮住一個是一個,”阿姨,請您看看,我們最關注的食品安全問題“。阿姨對我笑笑,接過我手中的單子!崩蠣敔敚埬部纯窗伞啊瓦@樣,一路上看著自己手中的單子越來越少,最后看看自己的成果還是挺滿意的。”不知道同伴們的的戰(zhàn)績怎么了?“我心想。時間就這樣一分一秒地過去了,我也快發(fā)的差不多了,看看后面的.同伴手中還有一大疊單子沒發(fā)完,我暗暗竊喜,”也真夠慢的“。我得意地笑了笑。

  走了很長一段路,手中的單子也發(fā)完了,陳姿好媽媽一聲鈴下,我們各自回家了。我們在有說有笑中結束了今天的義工活動。如果下次還有機會,我一定報名參加。

  這次的活動不僅愉快,也讓我體驗了生活的樂趣。

社區(qū)活動作文 篇6

  為了得到社區(qū)蓋的章,我努力參加社區(qū)活動,每天都過得很充實。

  8月25日,社區(qū)里要搞一個“納涼晚會”,我也準備參加這次的活動。

  8月10日起,我就開始精心準備。早上九點去排練,下午三點去排練,有的時候晚上七點還排練。為什么要排練這么多次呢?因為我和張昊要演出接觸一個新節(jié)目——說相聲。我們都看過相聲,可是自己卻沒有演過。

  一開始張昊堅決要演乙,我也沒有辦法,就按他的要求辦。可是,我們練了幾天下來,效果不好,而且動作很少,也放不開。這讓老師急了,當場決定要張昊演甲,可張昊有些不情愿。王老師說:“張昊,你來演甲吧!過會兒給你買冰棒吃。”他也和我一樣大,當然不會被一根冰棒給打敗了。王老師軟硬皆施,經(jīng)過了三分鐘的進攻,再加上張昊兩分鐘的思考,五分鐘戰(zhàn)斗就結束了。

  我和張昊互換動作,我們要說的是一個簡短的相聲《一吐為快》,剛開始,我和張昊總是在表演的時候笑,老師也沒有說什么,畢竟老師也沒有演過。后來來了一個張律師,他教會了我們正確的方法。他說:“說相聲是有意思,可是,說相聲的自己笑得話,就越笑越不好笑。”他還對我說:“你的`動作比較少,最好拿個扇子,動作可以加一點。”我們在張律師的指導下,我們的演技突飛猛進,進步飛快。

  不過這僅僅是一個好的開頭,我們在8月16日,在爺爺奶奶們面前,進行了一次彩排,效果還不錯,希望晚會那天會更加出色。

社區(qū)活動作文 篇7

  這個寒假,我們社區(qū)舉行了一次十分生動的講座,和一次別開生面的猜燈謎活動,可惜我沒去ToT,講座講的是:交通安全。

  社區(qū)警察給我們講了許多朗朗上口的`交通兒歌,比如:紅綠燈:交叉路口紅綠燈,指揮交通顯神通; 綠燈亮了放心走,紅燈亮了別搶行;黃燈亮了要注意,人人遵守紅綠燈。

社區(qū)活動作文 篇8

  社區(qū)活動

  星期天下午,廣東網(wǎng)絡電視到我們小區(qū)來做活動。工作人員們在小區(qū)里搭起了一個小舞臺,孩子們都圍著舞臺,好奇地看著他們忙碌。他們究竟要舉辦什么活動呢?

  到了晚上七點半,我在家里聽到小區(qū)響起了動感的音樂,于是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵,活動終于要開始了,舞臺上燈光璀璨,舞臺下許多大人和孩子們都聚集著等待著演出的開始。

  不一會兒,臺上走來了一位風度翩翩的叔叔,他的普通話可標準了,鏗鏘有力,渾厚沉穩(wěn),很快就把小區(qū)里更多的人吸引了過來。原來他們是廣東網(wǎng)絡電視進社區(qū)的宣傳活動。∈迨遄尨蠹铱梢栽谖枧_旁邊的專區(qū)領取資料了解詳情,可是我們孩子們可不感興趣,迫不及待地希望節(jié)目快快開始。主持人叔叔好像知道我們的心聲,他笑著說:“下面有請小丑哥哥和大家先來互動一下!”大家歡呼起來。小丑哥哥穿得五彩繽紛,夸張的表情和動作,惹得大家哈哈大笑。他背著一大串造型氣球走上舞臺,嘴里一邊還吹著口哨。他蹲下來,和舞臺下一個小朋友玩起“剪刀石頭布”,小朋友一下就贏了他,小丑哥哥晃晃腦袋,假裝無可奈何,從背上取下一個花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來,孩子們圍著舞臺,伸長小手,喊著“我要我要!”我也和大家一起擠著鬧著玩著,很快就得到了兩個氣球,一個是愛心桃造型,一個是小狗造型,都十分可愛。我們開心極了!場面熱鬧非凡。

  后來,舞臺上還有歌舞表演,還有背古詩,成語接龍等互動游戲,把孩子們都樂壞了。我們整晚圍著舞臺,玩得開心無比。

  【每日寫作指導:六句話點出“寫景”技巧……】

  1、寫景要按方位順序,由近及遠,由遠及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當。

  2、可以按景物的`類別來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

  3、要仔細觀察,抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來寫。

  4、寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人。

  5、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?

  6、適當?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找。

社區(qū)活動作文 篇9

  8月2日早晨8點45分,我們到了居委會。然后由居委會干部帶我們?nèi)チ私值婪⻊罩行挠^看電影《啊!搖籃》。電影說的是紅軍戰(zhàn)士為了救護兒童,與敵人搏斗,有些紅軍戰(zhàn)士受了傷,有些紅軍戰(zhàn)士犧牲了。

  奶奶告訴我,我們現(xiàn)在的.幸福生活就是由千千萬萬的像電影中的紅軍戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的。我們好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

社區(qū)活動作文 篇10

  在這個暑假中,我參加了居委會組織的社區(qū)活動,這次社區(qū)活動的內(nèi)容是分發(fā)反邪教的.宣傳書。

  從居委會拿到了反邪教的宣傳書,我就開始分發(fā)了。我依次從101室分發(fā)到602室,把反邪教的宣傳書分發(fā)到了11戶居民的手中,還剩下一居民因家中無人而未能分發(fā)。于是這天晚上,我又來到了這戶居民的門前,我按了門鈴又敲門,可是又沒動靜,我想“這戶人家可能是出區(qū)了,明天早上再來發(fā)吧!钡诙煸缟习它c鐘,我再一次來到了那戶人家的門前按了門鈴后又重重地敲門,可是還是不見一個人影,我心想“這戶人家應該是出遠門了吧,否則也不會那么多次找他都不在家,那只能算了吧!庇谑俏野鸦貓(zhí)交還給了居委會,并把這件事情告訴了居委會,居委會告訴了我那戶人家出去旅游了,并表揚了我是一個又責任心的好孩子。

  通過了這件事,我的感想是:在生活中,有些事情經(jīng)過努力地去做,可能會做好,但又有些事情是雖然經(jīng)過努力去做,也不一定能做好。但是在這個過程中,只要自己努力了,既使結果不理想,自己也問心無愧。就拿發(fā)宣傳書的事情來說,雖然沒有全發(fā)完,但是我已經(jīng)盡力了,但是居委會的叔叔也表揚了我。

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