關(guān)于幸福的作文[優(yōu)]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于幸福的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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關(guān)于幸福的作文1
如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳，如果……
幸福是什么？
小時(shí)候，幸福就是哭的時(shí)候，爺爺會(huì)往你的嘴里塞上一塊甜甜的糖，一點(diǎn)一點(diǎn)融化的就是幸福的味道。在那個(gè)年代，家里離鎮(zhèn)上遠(yuǎn)，難得去一次。逢年過節(jié)各家店鋪張燈結(jié)彩，貨攤上是大張大張的紅紙，這些被用來做一些喜慶的物件。但再多的視覺感受也比不過嘴里一塊糖，我會(huì)拉著爺爺走進(jìn)每一家雜貨鋪，竹子制成貨板上是一個(gè)個(gè)的紙箱，紙箱里是五彩而美味的糖果。用紅紅的塑料袋子裝上一斤，再心滿意足地走回家。這就是幸福啊。
后來，就演變成了試卷上的分?jǐn)?shù)。面對一面又一面的.紅勾，同桌是羨慕，我是歡喜。取得更高的分?jǐn)?shù)也就是最大的幸福，有了這個(gè)，是很有用的�？傻胶髞恚�?jǐn)?shù)越來越重要，成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一道刺。
現(xiàn)在的我，在每一個(gè)深夜里，坐在窗子前寫作業(yè)，這占據(jù)了我一天中的絕大部分時(shí)間。窗外是無數(shù)的星星，曾經(jīng)想數(shù)一數(shù)天上到底有多少顆星星，在現(xiàn)在看來就是一個(gè)瘋子，不具有一絲科學(xué)常識(shí)�？吹阶鳂I(yè)上的題目——你認(rèn)為的幸福是什么？是啊，我認(rèn)為的幸福是什么？有人能告訴我嗎？
沒有人知道，幸福就在這些里。
關(guān)于幸福的作文2
幸福是一股風(fēng)，吹開陰霾、吹暖胸膛、吹入心坎兒里。幸福隨處可見，卻往往被人們忘卻。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)溫暖的擁抱，一句問候的話語……所有這些都是不經(jīng)意間的幸福。
記得我第一次學(xué)寫作文時(shí)，不知道從什么地方開始寫，不懂得寫什么，十分煩惱。媽媽見我面露難色，就給我指點(diǎn)幾句，舉了個(gè)小例子，我根據(jù)自己的生活想想茅塞頓開，立刻奮筆疾書，雖然寫的不是很好，但是，文章中的真情實(shí)感讓姥姥為我豎起大拇指，我心里樂開了花。這時(shí)爸爸端來一杯新鮮的果汁，我抿了一小口，好甜好甜。咦，這不正是我寫作的材料嗎？《愛——無處不在》這些不正是生活中的愛嗎？因?yàn)橛辛诉@些愛才讓我感到幸福，我沒有像以前一樣無從下筆，相反我又寫出了一大段。這些滿滿的濃濃的愛都源于生活中，只是沒有留心而已。
愛和幸福是因果關(guān)系。因?yàn)橛袗�，所以有了幸福。幸福像無形的流水，喝上一口甘甜解渴。它滋潤了人的內(nèi)心大地，使裝滿希望的`種子生根、發(fā)芽直到長成又粗又大的參天大樹。為大家做貢獻(xiàn)，讓更多人嘗到幸福的果實(shí)。
讓我們學(xué)會(huì)珍惜幸福，分享幸福。讓幸福裝滿大家的內(nèi)心，人人學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)享受生命帶來的無限幸福。
關(guān)于幸福的作文3
有人認(rèn)為幸福就是有棒棒糖供你品嘗，有人認(rèn)為幸福就是有一本好書供你欣賞;有人認(rèn)為幸福就是有一杯好茶供你啜飲……而我認(rèn)為爸爸媽媽愛你更是一種幸福。
在那個(gè)大雨傾盆的晚上，我明白了爸爸媽媽對我的愛。
那天晚上，我洗完澡，上了床，我快要睡著時(shí)，肚子突然痛了起來。我疼得在床上直打滾，媽媽聽到了動(dòng)靜，就跑過來看，看到我肚子這么痛，就讓爸爸帶我到醫(yī)院看看，我看著窗外下著的大雨，聽著窗外那水花濺起的巨響，再加上天空中驚人的雷聲，我想：爸爸一定不會(huì)帶我去的，我還是自己撐著�？墒牵职謪s拿了一把傘就毫不猶豫地沖了出去。在路上，爸爸用傘遮著我，卻不顧自己，我把傘移在他頭上，而爸爸又移了過來，說：“我沒事。”經(jīng)過了一路風(fēng)雨中的顛簸，我們終于來到了醫(yī)院。
在醫(yī)生的治療下，我的肚子漸漸不痛了，可我看著爸爸的衣服全濕了，身子一直抖著，又不停地咳，我很是心疼，眼淚不禁掉了下來。
看著爸爸那濕透了的衣服，不停抖動(dòng)的身子，還有他一直盯著我的.眼神，我一下子明白了爸爸的愛，也因此而感覺到自己是天底下最幸福的人。
關(guān)于幸福的作文4
幸福是什么?有人說幸福就是有花不完的錢，有人說幸福是你在遇到困難時(shí)聽到的一句安慰，也有人說幸福是你摔倒時(shí)有人把你扶起來……一千人會(huì)有一千種答案，而我覺得幸福就是同學(xué)給我深深的關(guān)愛。
一次，到了午餐時(shí)間，學(xué)校的很多同學(xué)都拿出了自己的飯盒，我也在背包里找自己的飯盒，可怎么也找不到。我有一個(gè)非常要好的朋友，她見我沒有飯盒，就對老師說：“老師，有人沒有帶飯來!”許多同學(xué)聽到了，都在問：“是誰呀?”這時(shí)候，老師問：“誰有多余的飯盒?借給這位同學(xué)吧!”許多同學(xué)都把飯菜分給我，吃著同學(xué)們給我的飯菜，我感到了一股濃濃的幸福。
有一次，在我們要上體育課的時(shí)候，我的腳突然感到一陣劇烈疼痛，估計(jì)是在跑步的.時(shí)候不小心扭傷了。我們班的班長看我走路一瘸一拐的，就走過來問我：“你怎么了?”我說：“我的腳扭了�！卑嚅L一下子就把我背起來往校醫(yī)室走去。等到了校醫(yī)室，班長早已累得滿頭大汗，我非常感動(dòng)，對她說：“謝謝你!”班長笑了笑，說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助!”看著班長真誠的笑容，我由衷感到幸福。
幸福是什么?幸福就是身邊一直有愿意幫助你的同學(xué)，如果沒有她們的陪伴和幫助，我就會(huì)非常孤獨(dú)、無力，會(huì)感覺自己像一根筷子沒有同伴，只能看著別的筷子和自己的同伴抱在一起。
有朋友在的日子真幸福!
關(guān)于幸福的作文5
幸福是什么，有的時(shí)候是在天空之下大山之中的寧靜，有的時(shí)候就是從很久沒有穿的衣服里找到一百元錢，有的時(shí)候是愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)的欣慰……
相傳當(dāng)年宰相張英鄰家造房占了他家三尺地。家人很氣憤，寫信請他主持公道。張英回信說：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人看后很慚愧，主動(dòng)讓出三尺，鄰家見此也主動(dòng)讓出三尺。這就是有名的“六尺巷”，也是古代謙讓的佳話。
如果行人過馬路和車輛互不相讓，其結(jié)果會(huì)有怎樣的慘劇發(fā)生就勿容贅言了。謙讓，寬容是美德，是我們每一個(gè)中華民族的子孫都必須踐行的美德。
對外人尚且應(yīng)該謙讓，對家人更是應(yīng)該謙讓，寬容父母，理解父母的一片苦心。我曾經(jīng)和母親吵架，把自己關(guān)到房間里不出來。這種圖一時(shí)之快的心理，使我最后慚愧萬分，好不容易才消除了隔閡，找到幸福的感覺。
很多時(shí)候，我們不得不謙讓，不得不寬容。就像春草到了秋天總要把生機(jī)留給新的生命，落葉總要把養(yǎng)分留給土地。世界上沒有永恒的“強(qiáng)大”。我們不得不謙讓弱小的事物，我們不得不包容自己身邊的人和事。
退一步，海闊天空。不是所有的事都需要爭奪第一，不是所有的.利益都能“為我所有”，各退一步海闊天空；不是所有的面子都必須爭取，不是所有的光彩都自己擁有，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)包容，放下就可以山清水秀。
幸福就是謙讓和包容，但要真正在做到謙讓或者包容一個(gè)人，是需要長時(shí)間的修煉的。
關(guān)于幸福的作文6
微笑，是一縷陽光，如果可以溫暖別人，使他人即使四處漂泊也覺得安心，那就是一種幸福。
作為一個(gè)中學(xué)生，粗心似乎成了我最好的朋友。因此，總會(huì)給我制造出許多不必要的麻煩。
年前，我和家人去超市采購，由于這個(gè)超市剛開業(yè)，所以這里的人摩肩接踵，推個(gè)車子也要等半天。兩米外，一個(gè)工作人員推了一個(gè)裝滿商品的車，購物的人都給他讓開了路，我也往后退了退，但沒有注意到身后的貨架。于是，便上演了劇情化的一幕。
我的胳膊肘不經(jīng)意間一動(dòng)，那貨架上的東西抖了一抖。等工作人員一過，我正打算離開，手中的貨筐輕輕一碰，一盒餅干不偏不倚的正中我的'框里，我將它拿出，想放回原處，手又碰到最高一層的盒子。那盒子向前一傾，便落了下來，正中推銷員的頭。
我的手停在半空中，不知所措。
那推銷員極為淡定的將盒子放回貨架，然后轉(zhuǎn)過頭，嘴角輕輕上揚(yáng)，說：“沒關(guān)系，下一次注意點(diǎn)就好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，他又笑了笑，露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙齒。此時(shí)，心中暗喜，一是因?yàn)樗麤]有責(zé)怪，二是他告訴我：粗心出錯(cuò)了，不要緊，下次再做這件事時(shí)，更應(yīng)該注意了。
那一個(gè)微笑給我一個(gè)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我不畏懼出錯(cuò)，鼓勵(lì)我做事應(yīng)該更仔細(xì)。我不認(rèn)識(shí)他，他也不認(rèn)識(shí)我，這完全是一個(gè)陌生人所給我的信任。
如果，一個(gè)從未謀面的人，肯給你一聲問候，或者給你一個(gè)微笑，舉手投足間，這些可以觸動(dòng)心靈的溫暖，何嘗不是一種幸福呢！
關(guān)于幸福的作文7
幸福也許是永久的，也許是一星期的，也許是一天。我的感覺，幸福就是那一刻，或許就是比閃電還快的那一刻……
下午四點(diǎn)，我又要去上補(bǔ)習(xí)班�！翱禳c(diǎn)！要遲到了！”媽媽騎出電動(dòng)車，在樓下催著�！鞍パ剑瑏砹藖砹�！”我一手提著書包，一邊不耐煩地回到一邊迅速穿著鞋子。
媽媽看見我，急皺眉頭：“怎么不穿外套，上去拿！”我跨上電動(dòng)車：“來不及了，走吧！”媽媽無奈地?fù)u搖頭，載著我去上課。
我坐在后面無事可干，只好看著那些樹，嘶，秋風(fēng)狠狠地拍打我的.臉頰，使我感覺有些冷。我不禁打了個(gè)寒顫，縮了縮身子，這才剛出發(fā)不久，跟媽媽喊冷多打臉。我咬緊牙關(guān)，雙手使勁搓著膀子，禁不住打了個(gè)噴嚏，“冷了吧？活該，抱緊媽媽�！眿寢岊┝宋乙谎�，說道。我看看媽媽，二話不說，緊緊抱住了她。
“媽，我還是有點(diǎn)冷�！蔽艺婧蠡诋�(dāng)時(shí)沒聽媽媽的話�，F(xiàn)在，我身上只有件單薄的衣服，上牙和下牙已在馬不停蹄的打架。
只見媽媽把車�？吭谌诵械琅�，我以為她會(huì)罵我一頓，沒想到她正在脫外套：“給你穿上�！边@簡短的四個(gè)字使我心頭微微一震，我接過衣服，輕輕撫摸它，然后把它套在自己身上，里面還有媽媽的體溫。媽媽的體溫是那么暖和，我抬頭仰望媽媽。無情的秋風(fēng)將她單薄的衣服輕輕吹起，前方的路是那么遙遠(yuǎn)。
幸福，僅此那么一瞬間，卻好溫暖。
關(guān)于幸福的作文8
有人會(huì)問：幸福是什么?或許是站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上喜悅的心情;或許是父母給我們買了許多許多新衣服;或許是過生日時(shí)收到親友禮物的場面;也或許是和小伙伴一同分享學(xué)習(xí)中的收獲……而在我看來，幸福就是幫助他人。
深山的孩子們心底有一個(gè)小小的愿望，在你看來或許微不足道，但對于他們來說，或許是辦不到的�，F(xiàn)在已經(jīng)是寒冬季節(jié)，大雪漫天飛舞，北風(fēng)怒吼，萬物都睡著了，大地一片銀色，而山區(qū)的孩子們，沒有錢買羽絨服，夾襖，穿著打了好幾層補(bǔ)丁的破棉衣，小臉被凍得通紅，手已經(jīng)干農(nóng)活裂開了長長的口子，坐在沒有窗戶，暖氣，火爐的教室里，哆哆嗦嗦的上課，而他們求職的欲望并沒有被寒冷所打消，發(fā)文更加強(qiáng)烈，而我們卻衣食富足，我們的衣服好多笑了，舊了卻丟掉，想一想那些可憐的孩子們，難道我們不應(yīng)該把舊衣服捐給他們么?就在學(xué)校舉行的'一次募捐活動(dòng)時(shí)，為捐了7件衣服。當(dāng)我把衣服交給老師時(shí)，心中莫名其妙地涌出一種奇怪的感覺。他們穿上了我捐獻(xiàn)的棉衣，他們溫暖了，對，這就是幸福，是因?yàn)槲規(guī)椭�，所以我才�?huì)感到幸福。我心里也暖哄哄的，幸福之感油然而生，我無比幸福激動(dòng)，因?yàn)槲覐倪@件事中悟出一個(gè)深刻的道理：一方有難，八方支援。我找到了幸福，只有在我們的國家，才能做得如此到位。
為他們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，幸福不就是關(guān)愛他人嗎?
幸福是給予，幸福是分享，只有用自己的雙手把快樂帶給周圍的人，才會(huì)幸福。
幸福是什么，我明白了，你呢?
關(guān)于幸福的作文9
星期六那天我和爺爺、媽媽在一起聊天，我問爺爺什么是幸福，爺爺說你們現(xiàn)在就很幸福，我們過去學(xué)習(xí)條件特別苦，有時(shí)候?qū)懽诌B鉛筆都沒有，就用小瓦片在地上寫，我們現(xiàn)在有鉛筆，有本子，還有溫馨的教室，什么都不缺，可還不知道珍惜現(xiàn)在的好生活，有時(shí)還跟媽媽埋怨.自己家的條件為什么沒有別人家的好，為一件小事跟同學(xué)發(fā)生爭吵，我現(xiàn)在知道了，我們朋友之間要寬容自己的朋友了。
有一次和同學(xué)們在一起玩耍，玩著玩著同學(xué)們說好的去買零食，我就去問問爺爺要了1元錢，買了2包東西，和同學(xué)們分享這我的零食，雖然花著我的錢但是和同學(xué)分享是一件很幸福很開心的事啊，有時(shí)候買著一二包的零食，但是有同學(xué)意志不一樣，就發(fā)生了爭吵，互相的打鬧。發(fā)脾氣，吵架。
我現(xiàn)在在學(xué)校有同學(xué)們陪著我，回家有爸爸媽媽陪著我，我現(xiàn)在的生活真的`好幸福啊，。
如果我們都學(xué)會(huì)了互相寬容和原諒的話，我們之間就沒有矛盾了呀，以后我好好的珍惜我的同學(xué)們的。不會(huì)在為小事而爭吵。
關(guān)于幸福的作文10
有人說，家是一生都讀不完的書，只有動(dòng)真情才能讀懂它。這真情，就是家人溫暖的牽掛，真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的.沖突……我們逐漸長大成熟，慢慢有了自己的想法，想要更多的空間，渴望更廣闊的世界。當(dāng)羽翼豐滿之時(shí)，我們更應(yīng)該牢記，親情才是我們永恒的依戀。
記得我剛上六年級，因?yàn)橛X得學(xué)校早餐不好吃，就每天在家吃，有天早晨起來晚了，我一邊埋怨媽媽不早點(diǎn)叫我，一邊慌忙穿上衣服背上書包就往門外跑，媽媽把我拉住，把做好的早餐放在了我手中，還一邊叮囑我要早點(diǎn)吃，別涼了。那天雖然我遲到了，但是心里還是暖暖的。
有一次，媽媽要出差幾天，晚上她抱著我一遍又一遍的叮囑：要吃早餐，早睡早起……出差的那幾天，媽媽每天都會(huì)打好幾個(gè)電話，早上打電話就我起床，中午打電話叮囑我要好好吃飯，晚上打電話叮囑我要早點(diǎn)睡覺……
記得有一次媽媽生病了，我陪著媽媽去醫(yī)院看醫(yī)生，打完點(diǎn)滴后，媽媽病情略有好轉(zhuǎn)，但是還是很虛弱，媽媽硬撐著要下床做飯。我攔住媽媽，讓她上床休息，然后和爸爸一起給媽媽熬了一碗魚湯，還炒了兩個(gè)小菜，吃飯時(shí)，我看到媽媽眼眶紅了。
我們與父母之間的交往平凡而瑣碎，但正是這日常生活中的一件件小事，構(gòu)筑了家的溫暖，這一件件的小事中，充滿了親情，也充滿了愛。
每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不掉的情感。這份情感或許是他們?yōu)樯畹牟賱�，或許是分享生活的喜悅，或許是對親人的陪伴……有家真好！
關(guān)于幸福的作文11
有人老是問我，你天天為什么這么高興?因?yàn)槲液苄腋０?幸福?嗯，是的，我的幸福很簡單，只要每天開心，沒心沒肺的生活就好……
幸福這個(gè)詞很容易讓人誤解為只要有了家就有了幸福，那是電視劇看多的后果。幸福其實(shí)很簡單，放松緊張的身體，用音樂來放松神精，喝著一杯熱茶，就這樣躺在躺椅和沙發(fā)上是一件幸福的事情，當(dāng)工作壓力大的職場人員坐下來喝杯水一起閑談時(shí)，這也是一種幸福。當(dāng)學(xué)生門取得一個(gè)令自己滿意的`成績時(shí)，這也是幸福
生活中一些意想不到的事情或小事也會(huì)很幸福，比如，買了一瓶可樂，知道自己運(yùn)氣不好就不去看瓶蓋，可沒想到中了獎(jiǎng)，這是幸福，當(dāng)出門買東西掉了錢時(shí)心急如焚，沒想到在下一個(gè)路口發(fā)現(xiàn)了十塊錢，這也是幸福，當(dāng)自己的零食被別人搶光時(shí)，悶悶不樂，閨蜜卻偷偷地給你留了幾包薯片，這也是幸福。
幸福就是從身邊的小事出發(fā)，到來意想不到的結(jié)果，去收獲他，用心來感受幸福的味道，甜甜的，暖暖的。
我的幸福很簡單，只是身邊和自己的小事，比如某個(gè)游戲出了什么好看的皮膚，而且人物也是我常常玩的，買了下來，這樣開心的一天，很幸福。得到了一直想要的小說，而且還看完了，這就很幸福。
幸福很簡單，我們要用心去發(fā)現(xiàn)他。
關(guān)于幸福的作文12
幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問，在尋找。其實(shí)，幸福就是父母給你的一次關(guān)心，老師給你贊許的目光，你給別人的一次喝彩，你對別人的一次寬容......我，就是幸福的'。
記得那一天，媽媽看我洗完后的頭發(fā)長長的，就說：“明天早上，我?guī)湍憬夘^發(fā)吧�！蔽腋吲d了一個(gè)晚上。第二天一早，我吃完飯，來到媽媽的跟前。媽媽先抓起我全部的頭發(fā)，用梳子把頭發(fā)輕輕地梳直，看著鏡子中的媽媽，面帶笑容，一個(gè)個(gè)動(dòng)作是那么地熟悉。
我的頭發(fā)很快綁好了，媽媽把我的頭發(fā)綁得高高的，她跟我說：“女孩子，頭發(fā)就是要綁得高一點(diǎn)才好看，綁得高，顯得活潑。綁得低，跟個(gè)老太婆似的。”望著鏡中溫柔的媽媽和扎好頭發(fā)的我，一股熱流涌上了我的心頭，我多么希望時(shí)間就在此刻停住。
雖然，媽媽只是幫我綁了個(gè)頭發(fā)，但我十分開心。媽媽現(xiàn)在工作那么忙，沒有時(shí)間親自照看我們姐弟，可是媽媽總是在百忙之中抽出時(shí)間來陪陪我們，我覺得能做媽媽的女兒是我這輩子最幸福的事。
關(guān)于幸福的作文13
什么是幸福？有的人會(huì)說，事業(yè)有成就是幸福；有的人會(huì)說，一家團(tuán)圓就是幸福。我們每個(gè)人都有對幸福的理解， 而我，也有對幸福的理解……
今天是除夕。今天下午，我們就開始貼對聯(lián)了。貼對聯(lián)時(shí)，就陸陸續(xù)續(xù)的有人放鞭炮了。鞭炮聲越來越響，年味也越來越濃了。
我們在家里的.每道門上都貼上了對聯(lián)，奶奶也跟我們一起忙活，幫忙拿對聯(lián)，插桃枝，剪紅紙。一切都布置好之后，我們就坐下來喝茶。
可奶奶只坐了一小會(huì)兒，就又開始忙活了。原來，她要做一頓豐盛的年夜飯。奶奶進(jìn)入廚房之后，爺爺也跟了進(jìn)去。這時(shí)候，媽媽對我說：“你去幫爺爺奶奶的忙吧，也可以學(xué)著做菜。”于是，我也一起進(jìn)了廚房。
我?guī)椭鵂敔斈棠檀螂u蛋，遞調(diào)料，端盤子……我們忙了一下午。天漸漸黑了，鞭炮也放起來了。我們做的年夜飯被一道一道的端上桌來，真是豐盛至極。我們邊吃邊聊，享用這頓豐盛的年夜飯。
我問奶奶她最幸福的事是什么。奶奶說，她最幸福的事，就是看到我們幫大人的忙。尤其看到今天我?guī)兔ψ鲲�，她就十分幸�！?/p>
奶奶還說，如果我們的成績都很不錯(cuò)，她也非常幸福。她希望我們努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的成績，使她更加幸福。
如今，我們一家人圍坐在桌子邊，聊著天兒，吃著年夜飯……這樣的一家人的團(tuán)聚時(shí)刻，更讓她感到幸福。
聽了奶奶的話，我覺得，從現(xiàn)在開始，我要做力所能及的家務(wù)，幫幫大人們的忙，使他們減輕負(fù)擔(dān)，更加幸福！
關(guān)于幸福的作文14
也許很多人都會(huì)認(rèn)為：每天只要不用工作和學(xué)習(xí)就是幸福；只要每天能玩游戲就是幸福等等。如今現(xiàn)在的時(shí)代已經(jīng)換然一新，人們對于幸福也有了很多不用的觀點(diǎn)的看法。
我認(rèn)為，幸福就是能在新年的時(shí)候與家人一起團(tuán)聚，一起吃團(tuán)圓飯，將一年中的新鮮事跟家人聊聊；我認(rèn)為，幸福就是可以在學(xué)校與自己的好朋友一起學(xué)習(xí)，一起在操場上奔跑，一起坐在同一個(gè)教室里上課；我認(rèn)為，幸福就是每天放學(xué)回來，晚上就可以吃到媽媽可口的飯菜。
其實(shí)，在讀書中也可以得到幸福，因?yàn)闀静粌H可以讓你知道許多關(guān)于課外的知識(shí)，而且還能提高你的詞匯量和成績，看的書越多，你的知識(shí)面擴(kuò)展就越大，獲取了知識(shí)就是幸福。
如今現(xiàn)在的小孩都是從“蜜罐”中長大的，一個(gè)個(gè)都是“小皇帝”和“小公主”，每天都過著衣食無憂的生活，然而有些小孩卻“身在福中不知�！�，每天都抱怨“今天的飯菜太難吃了”“累死我了，還有多久才到啊”等等。
我們今天過上的生活是來之不易的，是先輩們用鮮血和生命換來的，可有的人認(rèn)為，這樣的生活不夠幸福，或者認(rèn)為這樣的生活過于平常，所以不知道珍惜。這是不對的，我們不能忘記先烈們曾經(jīng)付出的努力，不能忘記今天的.幸福是他們利用無數(shù)的代價(jià)換來的。
我們要珍惜這來之不易的生活，不浪費(fèi)它，作為學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)的知識(shí)建設(shè)偉大的祖國，使我們的祖國日益強(qiáng)大，讓幸福繼續(xù)不斷的傳遞給每一個(gè)人。
關(guān)于幸福的作文15
有的人可能認(rèn)為幸福是可以吃得好，穿得好。有的可能認(rèn)為是可以與朋友玩。但我認(rèn)為，幸福是被人理解。
記得有一次，在下課時(shí)，我說了一句話：“我要善待每一個(gè)人，不特指王婧雯，也不特指打我的任何一個(gè)人�！笨墒牵拕偝隹�，迎來的卻是一個(gè)兇狠的眼神和一句火冒三丈的話。
我一看，原來正是我說話中的一個(gè)人，王婧雯。她怒氣沖沖的.盯著我，還罵了我好幾句。我十分委屈，因?yàn)槲覜]有罵他，正當(dāng)我生氣的時(shí)候，一個(gè)人拍了一下我。
我回頭一看，原來是我好兄弟尚雪陽。他幫我拉到一邊，問我：“怎么不高興啦？有什么事說給我聽�！蔽冶銓⑹虑榈慕�(jīng)過講給了尚雪陽聽。只見尚雪陽拍了拍我，臉上露出嚴(yán)肅的表情。他臉上沒有笑容，眼睛盯著我傷心的樣子，眉頭皺成了“川”字，接著，他只跟我說了兩個(gè)字，等我。說完，他火冒三丈的走進(jìn)教室，走的每一步都十分有力，想為我出了這口惡氣。他快速走到王婧雯面前，一吼，再一拍桌子，便與她評起理來。我看到這一幕，心中的怒火，瞬間被理解的幸福給趕跑了。而迎來的是滿心的幸福！
看著尚雪陽為我出氣的身影，我不禁心頭一熱，想著他與我多年來的兄弟之情，想著他和我玩時(shí)的快樂。我的心里都是滿滿的幸福感。
幸�？梢在s走心中的怒火，幸�？梢源底咝闹械臑踉�。而我覺得，不僅是如此，幸福是被人理解的感受。
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