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感受的作文

時(shí)間:2023-09-03 15:00:14 感作文 我要投稿

感受的作文(優(yōu)秀8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的感受的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文(優(yōu)秀8篇)

感受的作文 篇1

  大自然不僅僅是我們?nèi)祟惖募覉@,也是各種動(dòng)物的棲息之地,大自然充滿了勃勃生機(jī),聽,大自然之聲,幽婉動(dòng)聽,韻味悠長(zhǎng)?矗笞匀恢,風(fēng)光秀麗,美景如畫,令人心曠神怡。

  大自然之聲,鬼斧神工的大自然編奏了許多動(dòng)聽的樂曲。清幽的山澗鳥鳴之聲,山泉的潺潺流水之聲,微風(fēng)吹過葉子搖曳之聲。天然的音色是任何世界名曲都無法相提并論的,聆聽那美妙的樂曲,是人生莫大的享受。

  大自然之美,巧奪天工大自然創(chuàng)造了許多美景。讓我們站在開滿鮮花的大草原,感受草原的寬廣,呼吸青草的芳香,當(dāng)風(fēng)兒輕輕偷吻你的臉時(shí),一切不快都隨風(fēng)而逝,忘記煩惱,領(lǐng)略這份只有藍(lán)天白云的.世外桃源的清靜。這,就是大自然給予我們最好的禮物!

  我們?cè)谙硎苤笞匀唤o予我們的珍貴的禮物,因?yàn)槟,讓我們生活變得精彩,因(yàn)槟,讓我們的生活平添了許多浪漫,因?yàn)槟,讓人與人之間變得更加溫暖。

  朋友們,讓我們一起熱愛大自然,保護(hù)大自然吧!還大自然一片寧?kù)o,還大自然一片美麗,還大自然一片燦爛,因?yàn)檫@是我們的家!

感受的作文 篇2

  9月20日是第八個(gè)全民國(guó)防教育日。這天,我們?cè)诎嘀魅吸S老師的帶領(lǐng)下,來到淮北武警二中隊(duì)體驗(yàn)軍營(yíng)生活。

  軍營(yíng)樓房的四周用白色欄桿圍著,院內(nèi)顯得十分簡(jiǎn)樸和整潔,我們被這里的嚴(yán)肅的.氣氛所感染,好奇心也油然而生。幾位武警叔叔出來迎接我們。他們首先向我們介紹了每個(gè)人身上佩戴的警銜標(biāo)志,然后帶我們來到宣傳櫥窗前,向我們講解了那些圖片,我們從中了解和感受到了人民解放軍和武警戰(zhàn)士平時(shí)不怕苦不怕累,刻苦訓(xùn)練,關(guān)鍵時(shí)刻不畏艱難,挺身而出,為人民服務(wù)的精神。

  接著,一位武警叔叔教我們疊被子。他一邊做示范一邊講解,不一會(huì)兒就把被子疊得像一個(gè)大大豆腐塊,整齊漂亮,我們都十分驚嘆佩服。做完示范后,我們男女生分組比賽疊被子,于是,大家齊動(dòng)手,在叔叔的指點(diǎn)下,好不容易才把被子疊起來,比賽結(jié)果當(dāng)然是我們女生先勝一籌!

  過了一會(huì),兩位叔叔拿來兩支步槍,讓我們體驗(yàn)一下軍事武器。那幾個(gè)從小就喜歡玩槍的男同學(xué),見了真槍別提多興奮了,他們左看看,右摸摸,簡(jiǎn)直是愛不釋手!叔叔把槍首先遞給我,我接過槍,覺得它沉甸甸的,心也頓時(shí)緊張起來,雖然這槍沒有子彈,但可是真家伙。∈迨迥托牡亟涛胰绾纬謽、瞄準(zhǔn)以及怎樣扳動(dòng)機(jī)關(guān),我心里真高興!

  學(xué)完射擊之后是學(xué)習(xí)軍姿,這可是當(dāng)兵的“看家本領(lǐng)”。幾位叔叔先一字排成隊(duì),給我們表演立正、稍息、齊步走、正步走的一系列動(dòng)作?粗麄兡菢(biāo)準(zhǔn)威武的軍姿,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,模仿著叔叔們的動(dòng)作。輪到我們上場(chǎng)了:挺胸、收腹、抬頭,立正、向右看齊、齊步走……這些原來在我們眼中簡(jiǎn)單的動(dòng)作現(xiàn)在做起來卻是這么難!不一會(huì),我們就感到累了,頭上的汗珠也冒了出來。

感受的作文 篇3

  同學(xué)們,你們喜歡考試嗎?考試只不過是對(duì)你一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的考察,F(xiàn)在,我來說一說自己的考試感受吧!

  我認(rèn)為,發(fā)考卷之前的感覺是甜蜜的。試卷拿到手,粗略瀏覽一遍,上邊的題目我都會(huì),都是熟人。如果不是監(jiān)考老師在,我一定會(huì)跳到桌上大聲唱:“考卷考卷我愛你,就像老鼠愛大米!陛p輕松松做這么簡(jiǎn)單的`題目,我怎么能不感覺心里甜滋滋的呢?

  我認(rèn)為寫考卷之時(shí)是酸酸的感覺,因?yàn)榭偸峭蝗挥幸活}我不會(huì)做,看題型,我似乎做過,但我怎么也想不起來了。我好后悔我沒好好復(fù)習(xí)嘍!此時(shí)此刻,我的心里就是酸溜溜的,明明做過這道題,卻因?yàn)閺?fù)習(xí)不扎實(shí),眼睜睜地看著分?jǐn)?shù)離我而去啊!

  我認(rèn)為收考卷之時(shí)是辣辣的感覺。當(dāng)我寫到最后一道題時(shí),想了半天也沒想出來。快要收卷了,或鈴聲敲響的時(shí)候,我才胡亂地寫上一個(gè)答案。這時(shí),我的心里就像被人淋了辣椒水一樣,火辣辣地燙,火辣辣地疼。唉,這次考試,又將成為我的煎熬!

  考試,其實(shí)并不可怕,只要我們學(xué)好知識(shí),記住知識(shí),認(rèn)真復(fù)習(xí),那么,考試的時(shí)候自然輕輕松松,再也不會(huì)五味雜陳,只會(huì)有成功的甜蜜了!

感受的作文 篇4

  成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的,成長(zhǎng)的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的'。

  在我成長(zhǎng)中的第一顆啟明星是媽媽。是媽媽不我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,我熟悉他;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙眼去找樂趣;是媽媽教會(huì)了我說話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。

  第二顆啟明星是我的啟蒙老師。是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文培訓(xùn),積極報(bào)名參加作文賽,終于在一次作文競(jìng)賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié)果如何,但至少我以向成功邁出了第一步。

  成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧!

感受的作文 篇5

  才華釀成的詞,天賦流出的曲,戴上耳機(jī),我的世界,因你而美。

  ——題記

  靜靜地傾聽著你的歌,戴上耳機(jī),“江南三月煙花笑,癡玩年少之美妙”,你的美,就在你的才華中。我仿佛看到你在西湖畔,陽(yáng)春三月的柳樹又一次垂下了令人懷念的翠綠,夾雜著你的歌聲,陶醉了我。

  我感受著你的美。你是一個(gè)音樂才子。一行行的歌詞,似泉水般流露,為我創(chuàng)造了寶貴的靈感:清明雨上,折菊寄思;斷橋殘雪,白堤柳簾;如果當(dāng)時(shí),古語(yǔ)眷戀;半城煙沙,金戈鐵馬;廬州月光,梨花雨涼……你用你真摯的情感譜寫出一句句扣人心弦的青春回音,你華美的歌詞不是浮華,在美麗中盡顯真實(shí),你的作詞勝過作曲,每當(dāng)我寫作文時(shí)覺得枯燥厭煩,沒有靈感,便是你,是你給了我寶貴的靈光,讓我在陶醉于你的歌聲時(shí)釋放壓力,放下重?fù)?dān)。我感受著你的美,是你,讓我充滿了智慧與力量。

  我感受著你的美。你是一位音樂天使,你展開音樂的翅膀,輕輕縈繞在我的身旁,細(xì)細(xì)聆聽,細(xì)細(xì)品味,你清脆悅耳的歌聲,讓我陶醉;你告訴我,最真實(shí)的喜怒哀樂不必要表現(xiàn)出,只做自己最美的.素顏;你詮釋了那種”過的去過不去都會(huì)過去”的豁達(dá),你的音樂溢滿傷感,人生若只如初見,又何須感傷離別,我的思維總隨你的歌聲而起伏,隨你的感情而綿延,你用音樂眷寫青春,你用音樂道出了學(xué)生時(shí)代最明媚的傷,我感受著你的美,隨你一起升華。

  我感受著你的美。你是一個(gè)音樂醫(yī)生,用音樂為我療傷。堅(jiān)持做自己,做我的改變,又何必糾結(jié);柔情難斷,一縷青絲,一生珍藏;你告訴我,玫瑰花的葬禮,用美麗埋葬了過去,讓記憶的傷感化成美好;世間常倫,花開后花又落,輪回也沒結(jié)果;斷橋殘雪,何必因?yàn)樾艞壸分饓?mèng)想的機(jī)會(huì)……你已經(jīng)占據(jù)了我生活的一部分,睡覺前我總會(huì)聽著你的聲音,讓你的歌聲充斥我的身心,讓你為我一天的辛勞而放松,讓你的歌聲賜予我無限的力量。我感受著你的美,讓我釋放,愛生活。

  我感受著你的美。你是一道看不見的風(fēng)景。你”潛伏”網(wǎng)絡(luò),保持著”猶抱琵琶半遮面”的神秘感,用你的低調(diào)譜寫了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遙遠(yuǎn)的地方,為我鼓掌。你”破冰而出”,簽約海碟,空降全國(guó),簽售專輯,走上熒屏,鍛煉自己,我終于看到了你這道靚麗的風(fēng)景。我眾里尋你千百度,驀然放眼,你就在那燈火闌珊處。我感受著你的美,讓你的事跡激勵(lì)著我前行,無所畏懼。

  你的音樂才華令我癡迷,你的低調(diào)令我佩服,在這個(gè)高調(diào)的世界,需要你的降溫,在這個(gè)壓力如山的時(shí)期,我需要你的安慰。

  我感受著你的美,靜靜享受耳機(jī)中傷感的歌聲,如泉般流淌過后,心中豁然開朗,你的美,就在如此。

感受的作文 篇6

  令人緊張的月考考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時(shí),老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

  今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單,但老師說過:“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了,使快速答完題的'我們閑下來,并且認(rèn)為:“這么簡(jiǎn)單的考試題,一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會(huì)去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(zhǎng)問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!

  可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),平時(shí)還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!

  唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對(duì)比正確答案,使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),活學(xué)活用。

  考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運(yùn)用,這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。

感受的作文 篇7

  在我成長(zhǎng) 的過程中,成長(zhǎng)的一幕幕總是漂浮在我的腦海中,若隱若現(xiàn),成長(zhǎng)就如一根金線,而成長(zhǎng) 的經(jīng)歷就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠,串起來就是一條美麗而難忘的項(xiàng)鏈,項(xiàng)鏈的價(jià)值就是我成長(zhǎng)的感受。

  有一件讓我刻骨銘心的事,記得,那是我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,剛聽老師說:“現(xiàn)在各位同學(xué)回家后幫爹媽做家務(wù)”。聽完老師的話后,我背上漂亮的書包,跟著平坦而筆直的公路,邁輕快的步伐,興高采烈的回到家,耳邊回想起老師在剛放學(xué)時(shí)候說的話,我看見媽媽還沒有回家 ,我便想,不如我來學(xué)煮飯,我拿起光潔的電飯煲,用米筒打了兩筒米,放進(jìn)電飯煲里,滲了一些水,把手放進(jìn)電飯煲里,用兩手合并在一起搓了又搓,然后用清水洗了一遍就可以了,滲干凈水在米里,可是問題來了,該滲多少水呢?噢,去問問鄰家的阿姨吧。我自言自語(yǔ)的說。我走向阿姨家,對(duì)阿姨說:“阿姨,我請(qǐng)教你一個(gè)問題,煮飯要滲多少水呢?”阿姨耐心 的對(duì)我說:“小倩啊,水要滲多少,你把手按在米上平放著,水超過手背就可以了!薄芭叮x謝阿姨,你好棒喲”我不禁夸到。我急忙回家 ,滲了水,用手量了一下,剛合適,我便放進(jìn)電飯鍋里,煮了。

  媽媽回來了,我攔住了她,我驕傲的告訴媽媽,我會(huì)煮飯了,媽媽很驚訝,邊摸著我的頭邊說:“你長(zhǎng)大了,我可以休息一會(huì)兒了,快讓我看看你的勞動(dòng)成果吧。”“你去看吧”。我便自滿的.站在一邊,結(jié)果聽到媽媽大叫一聲,我疑惑的問“怎么了?”“傻孩子,你忘記插電了”,我摸 了摸自己的后腦勺,哎,離成功只差一步了,不過這件事情后,讓我長(zhǎng)大了不少。

  后來,聽完媽媽的話之后,我便把電給插上了,煮出飯來看,成功嗎?

  我和媽媽一直在等待著飯煮好的那一刻,我們等了很久,飯終于煮好了,媽媽 把電飯煲打開,拿筷子夾了一小點(diǎn)起來,放進(jìn)嘴里嘗了嘗,那一瞬間,媽媽一下子就笑了起來,我心里就想,肯定成功了,我說:“媽媽,你快說,我煮的飯?jiān)趺礃,媽?說:“你成功了,你煮的飯很棒喲”!

感受的作文 篇8

  社會(huì)上每一個(gè)人都是幸福的。有的從生活中感受到幸福,有的從校園中感受到幸福,而我呢,從生活中感受到了濃濃的愛與幸福。

  記得小時(shí)候,我曾在家門口玩耍,一不小心被絆倒,血就像水一樣嘩嘩的流,我嚇得大哭起來,媽媽趕緊跑過來,抱住我立即往外跑,我的哭聲,媽媽的混雜在一起,頓時(shí)哭聲一片,周圍的人見狀,立馬過來幫忙,送著我們到醫(yī)院。媽媽一見到醫(yī)生就說:“醫(yī)生快來,快給我的女兒包扎下,她的血不止?彀!”醫(yī)生趕緊帶我去包扎,包扎好后扶我走到媽媽身邊。媽媽一見我出來立馬問我感受怎樣?疼不疼?現(xiàn)在頭暈么?我來不及回答,只見媽媽眼睛,手都是紅紅的,媽媽啊媽媽,雖然頭疼疼的,但心里暖暖的。

  幸福無處不在,說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。

  剛上七年級(jí),我一直不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,比如:同學(xué)們寫讀書筆記,賞析寫得很到位,準(zhǔn)確,而我一直不會(huì)寫,不知道如何賞析,抓不住重點(diǎn),語(yǔ)文老師知道后就耐心的給我講解,可我怎么都不會(huì),老師就一遍一遍地耐心的`講解,我終于開竅了,懂得抓重點(diǎn),老師開心地笑了,笑得很燦爛。頓時(shí)我覺得老師漂亮極了?矗嗪玫睦蠋煱,一遍遍地講解。

  突然覺得自己真的很幸福,生病時(shí)母親擔(dān)憂地陪伴在身邊;遇到困難時(shí)老師的耐心地講解。其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單。哪怕是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,哪怕是一個(gè)微笑都能讓你感到愛。

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