（精選）以我的為題的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的以我的為題的作文4篇，歡迎大家分享。

以我的為題的作文 篇1

　　汪，汪！調(diào)皮的小狗叫個不停，害的我都要成為翻譯大師了，這是咋么回事？聽我慢慢講。

　　那天，我正休閑地曬著太陽，靠在搖椅上，只見那只不知好歹的家伙出現(xiàn)在我面前。它先沖我叫了兩聲，我大叫道：滾開！"它對我的.話簡直是無動于衷，回應(yīng)是對我撒了一泡尿.......

　　那只狗懶得如一只又肥又胖的豬，一天只知道三件事：吃喝玩。我差點(diǎn)吐血，連家人都認(rèn)錯了。

　　有了這只狗，給我的生活添加了樂趣，我永遠(yuǎn)會想你的！

以我的為題的作文 篇2

　　我曾經(jīng)無意中看了豐子愷的《我的母親》，如前前夕手撫過平滑的琴弦，心中久久不能平靜。也正是由于無意，讓我觸到了人世間的真情，圣潔的母愛!

　　豐子愷的《我的母親》這篇文章已經(jīng)很早了，早得讓人不由得漸漸淡忘了�！段业哪赣H》文風(fēng)清新而樸實(shí)，內(nèi)容真摯而感人。平凡人----千百萬母親中的一員，卻被寫的偉大，高尚。

　　從頭至尾細(xì)細(xì)品味，文章似乎只有一個詞-----母親!

　　至親至愛的親情中，母親是最無微不至，最無私的。她讓你心里感到柔滑，愜意，又不由得讓我心中蕩起一絲內(nèi)疚。我的母親是一個普普通通的`農(nóng)民。也許是因?yàn)樽约菏寝r(nóng)民，只是膚淺，所以她對我要求十分嚴(yán)格。因此，年少的輕浮、狂妄、叛逆使我對母親的愛不屑一顧，還時常動不動就與她拌嘴，最后鬧得不歡而散。到了晚上我獨(dú)自躺在床上抱怨上蒼的不公平:為什么不賜予我一個了解我、懂我的母親呢?

　　|光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了，我慢慢的發(fā)現(xiàn)我自己錯了。我發(fā)現(xiàn)以前的我不理解母親，不理解母親對我的好。

　　如今，我馬上要面臨中考了，我很著急，但是母親似乎比我更焦慮。每次我復(fù)習(xí)資料時，母親都坐在我旁邊。但是每次她做的位置都恰到好處，既不打擾我也不耽誤提醒著我。有時候復(fù)習(xí)到很晚，再加上天氣很熱，我自己都快受不了了，母親還在一旁不知疲倦的給我扇扇子。我轉(zhuǎn)過頭和母親的眼對著的時候，我從她的眼眸中看見了她對我的疼愛、信任和鼓勵，讓我有情不自禁地坐直了身子……

　　或許每個人的母親都會像我的母親那樣，對自己的孩子無微不至。但是同學(xué)們，有誰會不聲不語，孤立在冷雨中，為你撐起那把你最需要的傘呢?只有自己的母親，只有自己的母親的嘴角會掛著一絲永遠(yuǎn)抹不掉的慈祥的微笑……

　　正如文中所言：昔聞長者言，掩耳每不喜。每次聽到母親嘮嘮叨叨總不高興，認(rèn)為自己長大了。但在母親的眼中，我仍是需要疼愛、呵護(hù)的女兒。

　　這篇《我的母親》讓我受益匪淺，它是我真正的讀懂了母親。人間至愛，莫過于母愛!人間真情，莫過于母親!

以我的為題的作文 篇3

　　老師有時是嚴(yán)厲的，但有時卻很幽默。

　　英語 課上，有的同學(xué) 在認(rèn)真聽講，有的同學(xué)在做小動作。某同學(xué)盯著窗外，像是在看什么，這舉動恰好被英語老師 看見了，老師讓他站起來回答問題，他茫茫然，根本就什么也不會，老師急了：“我講了半天，你卻什么也沒聽進(jìn)去，就算你不會，最起碼，你也該發(fā)出一點(diǎn)聲音啊，像木頭人一樣�！痹撏瑢W(xué)聽后隨口“嗯”了一聲，于是我們都大笑起來!

　　語文課上，老師居然教我們唱歌，同學(xué)們又驚又喜，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師讓我們抄好歌詞 ，可是，歌詞 上的.字我們幾乎一個也不認(rèn)識，抄好后老師給我們唱了起來，我們順便注好了拼音，欣賞起歌來，老師說那是我們中國最早的詩歌：《詩經(jīng)》。老師好像一位詩人，給我們唱歌。這節(jié)語文課就成了音樂課。老師唱好后就教我們唱，我們仿佛回到了上千年以前，看到我們的仙人悠閑地勞作，悠閑地吟唱……學(xué)會以后，我們越唱越帶勁，好玩極了!老師還給我們布置了一個作業(yè)，就是回家唱給爸爸媽媽聽，同學(xué)們都非常興奮。這是一堂多么有趣的語文課啊!

　　數(shù)學(xué)課上更是幽默。數(shù)學(xué)老師讓一位同學(xué)回答問題，也不知怎么的他竟然迷迷糊糊亂答一氣，一向幽默的數(shù)學(xué)老師用表揚(yáng)的口氣說：“答得很好……”我們大吃一驚，明明答的是錯的，可老師卻……我們坐不住了，紛紛交頭接耳。正當(dāng)那位同學(xué)高興之時，老師又加了一句：“可惜答錯了�！崩蠋煹挠哪�給我們增添了無窮的樂趣。隨之，那位同學(xué)也不好意思地低下了頭……

　　課堂上總是枯燥無味的，但有點(diǎn)幽默卻不一樣了!

以我的為題的作文 篇4

　　每個人都有一個美好的夢想。有的人想當(dāng)治病救人的醫(yī)生，有的人想當(dāng)教書育人的老師，有的人想當(dāng)一名造福人類的科學(xué)家……然而，我的夢想是當(dāng)一名作家。

　　當(dāng)我讀到老舍、冰心等著名作家的時，優(yōu)美的語句流露出真情實(shí)感，每一段文字都讓我們受益匪淺。讀完他們的作品，我的夢想也油然而生。要是我也能當(dāng)上一名作家該多好��！可是，光有夢想，沒有行動肯定是不能實(shí)現(xiàn)的'。爸爸曾告訴我：有了一個小小的夢想就應(yīng)該一直堅(jiān)持不懈地努力和永不放棄的追求才能取得成功。

　　怎樣才能提高寫作水平，成為一名作家，完成自己的夢想呢？一年級的時候，我的作文很差，老師要求我們多讀書、多寫作，通過積累提高。于是，上課時我仔細(xì)聽老師講每一個句段。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個詞后，我就明白了要想寫好作文，必須抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。課后，我經(jīng)�？凑n外書，把好詞佳句用小本子專門記下來，去積累他人的精華。日積月累，現(xiàn)在，我的作文水平已經(jīng)得到不少提高。

　　當(dāng)作家夢的種子植入我的大腦后，我將會辛勤地灌溉和耕耘這個夢想。假如有一天我成為了一位作家，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，我會寫出各式各樣的好：如小說、詩歌、散文以及孩子們喜愛的童話等。讓人們通過讀我的，思想能夠受到教育，智慧能夠得到啟迪，成為有理想、有追求，積極為社會做貢獻(xiàn)的人，大家都為世界添一份光彩。

　　我相信我通過不斷的努力，一定會實(shí)現(xiàn)這個夢想的！

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