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(精品)《讓》作文500字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的《讓》作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
學(xué)生時(shí)代的我，無(wú)時(shí)不心驚膽戰(zhàn)：一面來(lái)到可怕而嚴(yán)厲的課堂上，一面來(lái)到管教極嚴(yán)肅的家里。
時(shí)間日復(fù)一日地過(guò)去，很快到了上學(xué)的時(shí)間了。我沒(méi)有料到的是這下厄運(yùn)降臨到我的.身上。
正月初八的晚上，我、爸爸、媽媽，三個(gè)圍火爐而坐。雖然冬天已去，便是還是很冷，我們簇?fù)碓谝黄�，看電視，也巧了，下好電視上演的是一個(gè)人要去上學(xué)的事。突然，爸爸問(wèn)：“今年你已經(jīng)初三了吧！那你為什么沒(méi)有去上學(xué)呢？此時(shí)我心一驚，怎么問(wèn)這個(gè)呢？一下臉紅耳赤，不知到底該怎樣回答了，過(guò)了一會(huì)兒，我心情還是不能平靜。爸爸又一次問(wèn)道：“你們初七不加班嗎？”“我——我——我——”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不是我們初三不加班，而是我沒(méi)有加班，因?yàn)榧影嘀皇乔傲��！卑职钟执舐暤貑?wèn)：“難道你沒(méi)有進(jìn)入前六十名嗎？”我心中又一驚，當(dāng)然無(wú)臉正面回答了，只有默默地忍受……像災(zāi)難一樣，逃過(guò)了一劫。
初九，我去舅舅家拜年，和舅舅坐在一起烤火，舅舅又突然地問(wèn)道：“你怎么沒(méi)有加班呢？”我又一次臉紅耳赤，不知所措。我也不想編謊言，因?yàn)檎嫦嘟K久大白，紙是包不住火的，所以我還是吞吞吐吐地說(shuō)了出來(lái)：“前六十名去加班了……”我的心又一驚，久久不能平靜……
后來(lái)想：如果自己努力了，考得好，心中就不會(huì)有那么多的疑慮，我就不會(huì)有那么多的事，就不會(huì)有那么多的的心驚膽戰(zhàn)。還是做好每一件事，心里就會(huì)踏實(shí)的過(guò)好每一天。
充實(shí)每一天吧！我的同類！
《讓》作文500字 篇2
讓出自己的一片天�！}記
古來(lái)，“讓”字意三分，退步乃其一，不爭(zhēng)乃其二，索代價(jià)出讓，乃其三也。殊不知還有一“讓”，乃謙讓矣。古以讓為晦矣，戰(zhàn)爭(zhēng)退步，是弱；競(jìng)技不爭(zhēng)，是膽小矣；索代價(jià)出讓，是無(wú)奈世事所逼。而謙讓的讓，是一種互相尊重、敬讓，是一種對(duì)心靈的洗禮。
讓往往是心靈的寬恕，身體的凈化，當(dāng)你與世無(wú)爭(zhēng)，將苦覓的機(jī)會(huì)給予比你更需要的人時(shí)，那是一種超脫，如佛教所說(shuō)的“放下”，讓便是放下，懂得放下，你將有更多的機(jī)會(huì)，放長(zhǎng)線，釣大魚(yú)，放下心靈的'羈絆，只會(huì)讓你在你選擇的路走得更遠(yuǎn)，更好，退一步海闊天空，這一點(diǎn)，讓你望得更遠(yuǎn)，知道得更多。
讓更是一種蓄力，讓不一定代表懦弱，當(dāng)年晉國(guó)大亂，太子逃之于命，在各國(guó)流走，都被國(guó)王轟出，他自嘆人心，流落至楚國(guó)，他驚奇楚王大度，誠(chéng)心招待他，讓他許下諾言：“后若與貴國(guó)交戰(zhàn)，吾必退三尺而避之！”十年后，太子終成晉文王，征戰(zhàn)天下，一雪當(dāng)年被逐之恥，各國(guó)不敵，晉文王與楚交戰(zhàn)，一守當(dāng)年承諾，“晉楚交戰(zhàn)，晉文公遵守諾言，退三舍避之！”（《左傳·僖公二十三年》）楚大笑晉是懦夫，驕狂必?cái)�，�?dāng)年，晉文公當(dāng)夜大敗楚軍。這退，便是讓，退不是怕，也許是計(jì)策，也許是承諾。
讓還是一種“謙”，是你身為一位人的責(zé)任，比你小的孩子，比你大的老人，或許都需要你在車上的座位，這是年輕氣盛的天職所在，讓是一種保護(hù)，危險(xiǎn)的事，你我退一步，就可避免一場(chǎng)人為的災(zāi)難發(fā)生，你，我，甚至更多人的命得以保全。讓還是一種自覺(jué)，你不迫切需要的，而被人拿來(lái)十萬(wàn)火急，若你搶到了這樣?xùn)|西，但是有什么用呢？而你耽誤了別人的時(shí)間。
所以說(shuō)，讓一讓，心靈得到解脫，讓一讓，生活更加和諧美好！
《讓》作文500字 篇3
小的時(shí)候常聽(tīng)家中長(zhǎng)輩說(shuō)，謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那時(shí)的我聽(tīng)的似懂非懂，對(duì)“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感謝一堵墻。
這堵墻其實(shí)出現(xiàn)的十分突然，突然到仿佛是一夜之間用魔法變出來(lái)的。在我的記憶里，那墻是磚頭壘起的，一塊塊紅磚組成了那堵紅色的墻。墻就那么橫在小路上，墻的左右就像兩個(gè)不同的世界。小時(shí)的我看著那墻總覺(jué)得特別的高大，我總是想越過(guò)那墻，走到對(duì)面那個(gè)晝夜喧鬧不停的世界。
這個(gè)想法一直停留在我的腦海里揮之不去，所以我總是站在墻角努力地向上攀爬。中考滿分作文一次，兩次，滑下來(lái)了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路人經(jīng)過(guò)，看了我一會(huì)兒，隨口說(shuō)了一句：“你爬不過(guò)去就讓它一下不就行了�！蔽掖舸舻刂棺×藙�(dòng)作，看著那位路人朝前走了十幾米，身形一轉(zhuǎn)，消失在了墻壁中。
我愣了好一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑到了路人“消失”的`地方，這一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里一直都有一個(gè)出口，只不過(guò)我每次都向著認(rèn)定的地方努力，反而沒(méi)看見(jiàn)最好的出口。
這是一個(gè)我小時(shí)候真實(shí)發(fā)生的故事，時(shí)候想想才明白了一個(gè)道理，我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里不能浪費(fèi)時(shí)間在那些死問(wèn)題上。其實(shí)我們只要為那堵“墻”輕輕一讓，讓出一條道來(lái)繞過(guò)那個(gè)坎，就會(huì)發(fā)現(xiàn)出口就在前方。我們不能糾結(jié)在一個(gè)死的問(wèn)題上，拿出“讓路”精神，把它“讓”過(guò)去，前面也許就是成功的希望。
《讓》作文500字 篇4
12月29日，看似平常的一天，卻讓我過(guò)得不平常，讓我過(guò)了一把收菜癮。雖然電腦上有著農(nóng)場(chǎng)這種游戲，播種后豐收，豐收后播種，但還沒(méi)有親自實(shí)踐過(guò)癮。而今天下午，在綜合老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嘣凇坝袆t愛(ài)心園”蔬菜區(qū)來(lái)了個(gè)大豐收。
到達(dá)目的地后，大家爭(zhēng)先恐后的拿起了工具，有小鏟，鐮刀，扁擔(dān)，水桶，菜筐，水勺……我拿了一個(gè)大水勺，負(fù)責(zé)澆水，當(dāng)同學(xué)們把水挑過(guò)來(lái)后，我就舀了一勺水直接潑向菜，并大喊：“下雨嘍，下雨嘍，大家喝水嘍！”那秧草喝完水后，猶如剛睡醒的小朋友，懶洋洋地伸了個(gè)大懶腰。而那邊的青菜，又好像說(shuō)我不公平，我只好也給他們一勺水。綜合老師見(jiàn)我灑得如此之慢，便說(shuō)：“要灑出去�！辈⒔o我做了示范：他拿起大勺子舀了一勺水，把大水勺傾斜成45°的樣子，一用力，水就潑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了。我看完，便學(xué)著老師那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，可是不太熟練，灑到同學(xué)的鞋子上了。
我休息時(shí)，大家依舊熱火朝天地干著活，忙得不亦樂(lè)乎，還有說(shuō)有笑。有的.臉通紅，用鐮刀使勁地去割青菜；有的商量著該怎樣抬水；還有的索性撈撈袖管去拔蘿卜。
快樂(lè)的收菜之旅很快就結(jié)束了，我們?cè)缫褤]汗如雨，而大家卻不辭辛苦。最后老師洗凈了幾個(gè)蘿卜，分給我們一人一片品嘗。平時(shí)恨蘿卜，不愛(ài)吃蘿卜的我破例也吃了一片。啊，那片蘿卜比平常的更甜，更脆，更香。因?yàn)樗俏覀儎趧?dòng)的果實(shí)。正是那片薄薄的蘿卜，讓我明白農(nóng)民伯伯的辛苦，要吃干凈自己碗中的每一粒米飯，正如李紳所言：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
《讓》作文500字 篇5
在我的記憶中，有一件事情，現(xiàn)在想起來(lái)，我還是很開(kāi)心，很激動(dòng)。那就是我第一次參加的鋼琴比賽。
在我一年級(jí)的寒假，經(jīng)歷了兩年的刻苦練習(xí)彈奏，我的鋼琴老師讓我參加了在韓國(guó)舉行的一場(chǎng)鋼琴比賽。那天早晨，我吃過(guò)早飯，和爸爸媽媽早早來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)已是人山人海，一片嘈雜。有的選手正在高聲談笑，顯得輕松自如；有的選手正捧著鋼琴書(shū)認(rèn)真的看著，顯得格外緊張。看到這些，我的心也開(kāi)始“砰砰”直跳起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，看著前面的一個(gè)個(gè)選手上臺(tái)演奏，我越來(lái)越緊張，心想怎么對(duì)手一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)啊。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)主持人報(bào)我的'名字后，忐忑不安的我上了臺(tái)，硬擠了點(diǎn)笑容，向臺(tái)下鞠躬，坐到鋼琴前，開(kāi)始彈奏。也許是平時(shí)已經(jīng)練得滾瓜爛熟了，也許是我彈奏的太投入，曲子在行云流水間不知不覺(jué)便結(jié)束了，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我原先的緊張情緒頓時(shí)化為烏有，臉上也揚(yáng)起了自信的笑容。
走下臺(tái)后，爸爸媽媽激動(dòng)地抱了抱我，祝賀我演出成功。當(dāng)主持人說(shuō)“鋼琴組第二名張宸吉”的聲音進(jìn)入我豎起的耳朵時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)歡呼起來(lái)，一蹦三尺高，激動(dòng)地和爸爸媽媽擁抱慶祝，我的臉也笑開(kāi)了花，心想：“這是我第一次演奏得來(lái)的獎(jiǎng)牌，我一定要好好珍惜！”。
現(xiàn)在回憶起這件事，我依然很開(kāi)心，很激動(dòng)。
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