讀《海底兩萬里》有感
認真讀完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的讀《海底兩萬里》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《海底兩萬里》有感 篇1
他的根扎在陸地上,可陸地上已經(jīng)沒有容他的港。
——題記
《海底兩萬里》主要圍繞上諾第留斯號展開。1866年,有人以為在海上見到了一個“龐然大物”。法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為“諾第留斯號”的潛艇,并且?guī)е腿丝蒂悹柡筒饿L手尼德.蘭跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇,在海底做了2萬里的環(huán)球探險旅行。
小說通過大量的語言描寫,動作描寫和心理描寫,塑造了許多個性鮮明栩栩如生的形象。無論是博學(xué)多才,富有正義感和同情心,沉著神秘的尼摩船長,還是性格暴躁的尼德蘭,抑或忠心耿耿的康塞爾都讓讀者印象深刻,難以忘懷。
“……但從我的‘鸚鵡螺號’首次潛入水中的那天起,人間對我就不復(fù)存在了……”
“‘也絕不會有人來騷擾我們的。’船長補充說。對于人類社會,這位船長總是流露出他那種一直無法改變的不信任和憤懣的情緒。
“我是被壓迫的,瞧,那就是壓迫者,由于他,所有一切我熱愛過的,親熱過的,尊敬過的祖國、愛人、子女、我的父親、我的母親,他們?nèi)劳隽耍∷形页鸷薜囊磺,就在那里!?/p>
尼摩船長為何對外面世界不滿?殖民大國侵犯自己的國家,傷害他的親人,這讓他如何接納那個時代、那個社會?他的`憤怒,他的激烈,他的悲傷以及那份獨有的瘋狂與孤獨,都是他用對家人的緩和對殖民者的極度怨恨交織而成的。
不可否認,尼摩船長是個天才。他自行設(shè)計并建造了一艘當時世界上最先進以電力驅(qū)動的大潛水艇,被瞞過殖民大國一段時間,這不得不說是個奇跡。他對古今的文學(xué),藝術(shù),科學(xué)等都有一定的欣賞和研究,對海洋的研究更是首屈一指,他能夠利用海洋的財富,如有可能,他將是世界上最富有的人!
那么為何作者沒有將尼摩船長安排成為小說的最終統(tǒng)治者呢?原因很簡單,地球頂尖科技不能被一個對地球社會懷有恨意的人掌握,若是頂尖科技被這類人抓在手中,結(jié)果可想而知。
從技術(shù)方面來講,尼摩船長若統(tǒng)治世界,人類文明或許會進步一大截,但他最終為何沒有成功?因為有一樣心魔阻礙著他——仇恨,他的思想太過極端。我們不能也無理由將怒氣強加于那些無辜的人身上。
或許作者想表達的是這樣一個想法吧:立位異,見感不亦迥異乎?站在不同的立場上,看法不一致。此刻你看到的是魔鬼,向左一步,你看到的可能就是天使。說到底,尼莫船長只是一個在困局中無法脫身的可憐人罷了,唯有摘下蒙在眼上那名為“仇恨”的眼罩才能得到真正的自由!
讀《海底兩萬里》有感 篇2
《海底兩萬里》主要講述了這樣一個故事,有許多大船在海上碰見了一個“龐然大物”。海面上“怪獸”出沒,襲擊了國家的海輪,弄得人心惶惶。于是國家派出了“林肯號遠征隊”,他們還特意邀請了教授阿龍納斯先生和他的伙伴一起去找這個“怪獸”。
當他們發(fā)現(xiàn)了這只“怪獸”的時候,他們用各種武器攻擊那只“怪獸”,當他們知道那不是一只“怪獸”而是一艘非常大的潛水艇的`時候,已經(jīng)晚了,那艘潛水艇以飛一般的速度向他們沖了過來,他們還沒來得及躲避它的撞擊,就已經(jīng)被它給撞下了船。而阿龍納指教授和他的伙伴們也被帶進了潛水艇中,他們和潛水艇艇長尼摩在水中開啟了海洋探險之旅。
令我最深刻的觸動是,他們在南極的時候,潛水艇觸礁了。他們被困在冰山中,時間緩緩過去,直到潛水艇里剩下一絲的空氣的時候,我們都會認為他們就要被活活的悶死在潛水艇內(nèi),但是尼摩船長和他的船員們,卻奇跡般成功破冰而出。阿龍納斯教授和他的伙伴,全都被成功的獲救了。
這個故事告訴我們要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神。在生活中和學(xué)習(xí)中,我們也要保持這種良好的心態(tài)。
讀《海底兩萬里》有感 篇3
最近快期末考試了但我還是擠出時間讀完了《海底兩萬里》
讀完了我有幾個問題:一船長為什么那么恨路地人?二在博士被關(guān)的那幾天船長干了什么?三潛艇的動力如何而來?
根據(jù)以上問題我心里想的答案一陸地人很可能殺死了船長的家人因為文中有一段是這樣的:我路過船長的房間發(fā)現(xiàn)船長正向妻子和孩子的'畫像痛哭還一邊說道:“路地人,可惡的路地人”二在博士被關(guān)的那幾天船長很有可能用潛艇去撞擊了商船因為文中有一段是這樣的:我突然感覺潛艇大幅度行動然后我頭撞到了床便眼前一黑三潛艇的動力可能是從深海采集的能量而來。
我很好奇如果船長那么恨路地人他更要常時去跟路地人交流而不是去用潛艇去撞擊商船他的潛艇能潛入深海應(yīng)該和路地人一起去研發(fā)開采“藍色的寶藏”和“大海的秘密”.
讀《海底兩萬里》有感 篇4
暑假里,我看了一本《海底兩萬里》。這本書十分有意思,其中,我被《海底兩萬里》中冰山這一節(jié)深深打動了。
他們在南極地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動魄的一刻!想想他們,在危險的狀況下,他們頭腦清醒。用智慧戰(zhàn)勝困難,那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去應(yīng)對,去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險的`小說。但他卻給了我許多的勇氣,他讓我勇敢的去應(yīng)對現(xiàn)實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜。
同學(xué)們。讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林,珊瑚王國,神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧!讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬里》的世界。
讀《海底兩萬里》有感 篇5
一直以來我非常想仔細的閱讀這本《海底兩萬里》的書,今天媽媽幫我實現(xiàn)了這個愿望。一拿到書,我一頭就扎到里面,被里面的故事深深的吸引著。
這本書里講述了幾位勇敢的探險者們,他們乘坐著夢想中神秘的潛水艇(儒勒.風(fēng)爾納),從太平洋勇敢的出發(fā)了,也拉開了他們在海底兩萬里探險的序幕。
正當面對很多艱難考驗時,他們沒有像別人一樣方寸大亂,落荒而逃。而是選擇了沉著、冷靜的去面對,想辦法去客服,因此,他們獲得了一個又一個勝利。最艱險的'一次是他們遇到了八條可怕又巨大的章魚。它們?nèi)鋭又彳浿w,讓那些巨大的吸盤吸附。
在潛水艇的四周,張開它那可怕、看上去像是無邊黑洞一樣的嘴巴向探險者們襲來?吹竭@里,我不禁的屏住呼吸,心也提到了嗓子眼,深深的為他們捏了一把冷汗,擔心他們會就此葬身魚腹。當我看到后面,漸漸的我眼前一亮,被他們的勇敢和智慧、還有舍己為人的精神所折服。在經(jīng)過了一整天激烈的戰(zhàn)斗之后,他們終于贏得了這場人魚大戰(zhàn)的勝利,在他們?yōu)橐晃幻绹叩呐笥涯r,我的心也跟著緊緊的糾結(jié)著,要是沒有人為此犧牲該是多么美好的結(jié)局!值得慶幸的是探險家們憑著他們的努力,還是優(yōu)異的完成了這次神秘而又極具意義的海底探險,為他們的海底旅程畫上一個完美的句號。
通過這本書里的故事,我深深的感覺到,在現(xiàn)實生活中無論你遇到的是怎樣的困難,只要你孜孜不倦的努力,向著理想而前進,你就有可能會成功。人的一生不可能是一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜的,總會出現(xiàn)這樣或那樣的困難,有時也許還要有所犧牲。但我們要像那些探險家們學(xué)習(xí),拿出自己的勇氣,勇敢的去面對。
撥開布滿靳刺的林蔭道,前面就是通往成功的康莊大道,到那時你還會后悔你的犧牲,惋惜你的冒險,嘆惜你的付出嗎?親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力吧,相信自己就是勝利!
讀《海底兩萬里》有感 篇6
那一天,不經(jīng)意在圖書店的一角看到了這部《海底兩萬里》,我將它拿起來,看一下介紹,只是介紹,就能吸引住我,那還遲疑什么?趕快買下。回到家,是我用心去感受起來。
小故事產(chǎn)生在1866年,美國人阿龍納斯,一位生物學(xué)家,受邀赴美國報名參加一項科學(xué)調(diào)查主題活動。這時候,水上出了個怪物,在全球鬧得議論紛紛。在科學(xué)考察和抽獎活動結(jié)束后,生物學(xué)家們準備好了束裝就道,回到荷蘭,卻接到美國海軍部的邀請,于是改變了主意,走上了航母,參加了將哪一個怪物從深海中清除的主題活動。
歷經(jīng)歷盡艱辛,怪物未被消除,航母反被怪物重撞,生物學(xué)家和他的傭人及其為消除怪物被刻意請來上航母來的一名捕鯨手,都變成怪物的戰(zhàn)俘!,結(jié)果發(fā)覺怪物是一艘尚不以大家孰知的潛艇,名鸚鵡螺號。
潛艇對戰(zhàn)俘倒也優(yōu)惠待遇;僅僅,為了更好地傳統(tǒng)自身的密秘,潛艇艇長尼摩此后始終不能她們離去這一行,阿龍納斯不顧一切,只有跟隨潛艇環(huán)游各現(xiàn)大洋。十個月以后,這三個人總算在極為兇險的狀況下逃離,生物學(xué)家才得到把這一件深海密秘公諸于世。
在創(chuàng)作者描繪冒險全過程中,融進了很多科學(xué)專業(yè)知識,展現(xiàn)和預(yù)測分析了西方國家現(xiàn)代化過程中傲人的科學(xué)造就。創(chuàng)作者借用阿羅納克斯和康塞爾的嘴,向讀者詳細了解了很多海洋動物的專業(yè)知識,微生物從種子到界的分類,有海底森林、稀有天然珍珠、中國太平洋黑流、墨西哥暖流、水上風(fēng)暴、馬尾藻類、海洋深度、海面聲音的傳播嗎??作者介紹得井然有序,確實要我驚嘆不已。在其中一些預(yù)測分析的十分精確,在社會進步中獲得確認。僅在小說集發(fā)布25年之后,大家生產(chǎn)制造出的真正的潛艇,與小說集描繪的如出一轍,1961年美國鸚鵡螺號潛艇就曾順著書里鸚鵡螺號潛艇的出航運動軌跡在北冰洋下干了一次探險出航,難以置信的是,深海中的很多關(guān)鍵點都和書里描繪的如出一轍,它是如何的預(yù)料力,凡爾納作品中的想象全是有科學(xué)根據(jù)的。他的很多著作中所勾勒的科學(xué)想象在今天都得到完成。更關(guān)鍵的是他著作中的想象膽大奇特,并且以其真實、栩栩如生、漂亮如詩如畫讓人讀來興趣盎然。
再而言說尼摩船長,他對人們有不可動搖的不安全感的心里填滿無窮的痛楚,卻也是一個那一天,不經(jīng)意在圖書店的一角看到了這部《海底兩萬里》,我將它拿起來,看一下介紹,只是介紹,就能吸引住我,那還遲疑什么?趕快買下;氐郊,是我用心去感受起來。
小故事產(chǎn)生在1866年,美國人阿龍納斯,一位生物學(xué)家,受邀赴美國報名參加一項科學(xué)調(diào)查主題活動。這時候,水上出了個怪物,在全球鬧得議論紛紛。在科學(xué)考察和抽獎活動結(jié)束后,生物學(xué)家們準備好了束裝就道,回到荷蘭,卻接到美國海軍部的邀請,于是改變了主意,走上了航母,參加了將哪一個怪物從深海中清除的主題活動。
歷經(jīng)歷盡艱辛,怪物未被消除,航母反被怪物重撞,生物學(xué)家和他的傭人及其為消除怪物被刻意請來上航母來的一名捕鯨手,都變成怪物的戰(zhàn)俘!,結(jié)果發(fā)覺怪物是一艘尚不以大家孰知的潛艇,名鸚鵡螺號。
潛艇對戰(zhàn)俘倒也優(yōu)惠待遇;僅僅,為了更好地傳統(tǒng)自身的密秘,潛艇艇長尼摩此后始終不能她們離去這一行,阿龍納斯不顧一切,只有跟隨潛艇環(huán)游各現(xiàn)大洋。十個月以后,這三個人總算在極為兇險的'狀況下逃離,生物學(xué)家才得到把這一件深海密秘公諸于世。
在創(chuàng)作者描繪冒險全過程中,融進了很多科學(xué)專業(yè)知識,展現(xiàn)和預(yù)測分析了西方國家現(xiàn)代化過程中傲人的科學(xué)造就。創(chuàng)作者借用阿羅納克斯和康塞爾的嘴,向讀者詳細了解了很多海洋動物的專業(yè)知識,微生物從種子到界的分類,有海底森林、稀有天然珍珠、中國太平洋黑流、墨西哥暖流、水上風(fēng)暴、馬尾藻類、海洋深度、海面聲音的傳播嗎??作者介紹得井然有序,確實要我驚嘆不已。在其中一些預(yù)測分析的十分精確,在社會進步中獲得確認。僅在小說集發(fā)布25年之后,大家生產(chǎn)制造出的真正的潛艇,與小說集描繪的如出一轍,1961年美國鸚鵡螺號潛艇就曾順著書里鸚鵡螺號潛艇的出航運動軌跡在北冰洋下干了一次探險出航,難以置信的是,深海中的很多關(guān)鍵點都和書里描繪的如出一轍,它是如何的預(yù)料力,凡爾納作品中的想象全是有科學(xué)根據(jù)的。他的很多著作中所勾勒的科學(xué)想象在今天都得到完成。更關(guān)鍵的是他著作中的想象膽大奇特,并且以其真實、栩栩如生、漂亮如詩如畫讓人讀來興趣盎然。
讀《海底兩萬里》有感 篇7
在阿羅娜·考克斯的眼里,鸚鵡螺仍然像往常一樣安靜而神秘.
然而,當一名嚴重受傷的船員垂著眼睛看著他時,阿羅娜·考克斯明白了昨天一定發(fā)生了一件重要的事情。在他自己的腦海里,他仍然隱約聽到鸚鵡螺號又回到了平靜的水層和那輕微的擺動.是夢嗎?但是為什么尼摩船長如此緊張呢?“沒希望了。我最多只能再活兩個小時。”這時,阿羅娜·考克斯第一次看到了船長的眼淚。
在每個人的心中,尼摩船長是一個來歷不明的人。沒有人知道他來自哪里或者他經(jīng)歷了什么,F(xiàn)在他正悄悄地躲在海洋深處,并且已經(jīng)“禁止”了這艘潛艇。他在躲避人類,但他不知道為什么。他也和陸地上的人有著模糊的聯(lián)系。
但是他們沒想到尼摩船長是一個有血有肉的人!當船員的生命在他手中一點一點地消逝,當他的大眼睛沉默時,他的`手顫抖著,幾滴眼淚從他的眼中滑落.
雖然他的外表冷漠而陰郁,但他非常重視愛和正義,有著極其豐富的內(nèi)心感受。第二天,當尼摩船長含著眼淚把船員的尸體和鸚鵡螺號的船員一起埋在珊瑚森林里時,他說:"被所有人遺忘了,除了我們!"我們已經(jīng)挖了墳?zāi)梗汉鲿M職盡責地把我們的死者永遠封在里面!”這句話,也許他想了一夜,只是想安慰自己!
在《海底兩萬里》中,凡爾納不僅描述了一個冷酷無情的尼摩船長,還描述了一種沉重的感情,沉重的正義,平靜和沉著。也許,有些人可能會誤解他,但他仍然是他。他的一些不友善的行為不更像是為了保護他們嗎?只是從他自己的角度來看,他做了一些別人不理解的好事,但也增加了他的神秘感。
一波又一波,鸚鵡螺號載著一代又一代的讀者深入海底,去了解大自然的奧秘和生命哲學(xué)。
讀《海底兩萬里》有感 篇8
你可曾讀過《海底兩萬里》?當我讀完這本書時,感觸頗深。這本書是法國著名小說家凡爾納的豪情杰作。是“凡爾納三部曲”中的第二部。
這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德,誤進“諾第留斯”號的種種經(jīng)歷。他們先從太平洋出發(fā),經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、最后進入大西洋?吹搅嗽S多罕見的海底動植物和海中的奇異現(xiàn)象。還經(jīng)歷了野人的襲擊、鯊魚的攻擊、被困冰山下、章魚的襲擊等種種險情。盡管凡爾納沒有下過海,但他的.文章將科學(xué)與幻想結(jié)合起來,讀起來引人入勝,欲罷不能。
我印象最深的是遭遇大章魚,開始他們遇見許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最后大章魚把船上的一名水手給扔進海里。故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢的的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋,欣賞到了奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書,值得一看!
讀《海底兩萬里》有感 篇9
在人類還沒有發(fā)明電報時,而他小說中的人已經(jīng)在用電報傳遞消息,在人類還沒有登上月球,遙游太空時,而他小說中的人物已經(jīng)登上月球了,在人類還沒有制造潛水艇時,他小說中的人物
已經(jīng)自由航行在海洋中了……
他就是儒勒.凡爾納。海底這個不為人知的世界,在他的`筆下被刻畫得淋漓盡致,妙趣橫生。
本文主要講述了阿龍納斯教授在追尋怪物時,不幸掉入海中,被“鸚鵡螺號”所救,在無法逃脫的情況之中,與尼摩船長一起探險。他們從險境脫身,與無處不在的危險斗智斗勇,最終,他們回到了故鄉(xiāng)。
這豐富多彩的歷險,更重要的是讓我們明白:唯有始終努力,才能成就輝煌。
讀《海底兩萬里》有感 篇10
合上《海底兩萬里》,心中的洪波久久不能平靜,無論是書中的人物,還是那曲折的情節(jié),都在我的腦海中留下了深刻的印象。
這本《海底兩萬里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇,當時人們普遍猜測那都是海怪干的,可不久后,阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”,其實是一艘潛艇,但卻被軟禁于其中,最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力,逃出生天。
故事中的阿龍納斯教授十分博學(xué),深受人們的'敬仰,在追逐“海怪”時,“林肯號”邀請他代表法國參加追捕,與教授同行的仆人康塞爾對他十分忠誠,當教授落水時,他不顧個人安危營救他的主人;尼德蘭是強壯的捕鯨手,十分暴躁,極其渴望自由,每時每刻都在想如何脫逃,他無法忍受潛艇中的生活;尼摩——潛艇的艇長,他追逐正義、無所畏懼、沉著冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來往,生活的大部分都與海關(guān)聯(lián)著,然而事實與之不同,他們在海底打撈上來的金銀財寶,都捐給陸地上正義的戰(zhàn)爭。他們是無私的奉獻者。
全文如行云流水,作者在曲折的情節(jié)中不時插入科普知識,再加上性格鮮明的人物形象,巧妙的構(gòu)思,到位的細節(jié)描寫,讓讀者酣暢淋漓,直呼過癮。
所以,讓我們一起走進《海底兩萬里》的世界吧。
讀《海底兩萬里》有感 篇11
你見過無邊無際的藍色海洋嗎?你想探索未知的海底世界嗎?讓我們跟隨凡爾納的腳步,在《海底兩萬里》一起游泳吧。
主人公阿龍納斯教授奉命跟隨林肯號抓住“龐然大物”,但不知道這是先進潛艇,之后還有水手奈德。蘭、康塞爾和主人公成為諾第留斯號的“自由”俘虜。他們跟隨船長摩爾在珊瑚島奇境、海底狩獵、彈珠場與鯊魚搏斗、“進軍南極”、“肉搏魚”。但是他們沒有放棄逃跑。自由和故鄉(xiāng)是他們最大的渴望。在北冰洋風(fēng)暴中,他們順利逃離,諾第留斯號也下落不明。印象最深的是,在那么多夜晚,當船的電光閃耀的水照射下,想象著數(shù)百條魚群會在你面前漫不經(jīng)心地游動,有時會出現(xiàn)驚險的鯊魚,周圍的海藻會被推進器的動力動搖。
感到奇怪的.不是故事中脾氣奇怪、有時善良殘忍的船長摩爾,而是憎恨人類社會,但似乎總是有人伸出援助之手。更令人驚訝的是,作者凡爾納的小說幻想不僅體現(xiàn)了自己豐富的想象力,還隱現(xiàn)了強大的傳記力量和潛艇成為現(xiàn)實等科學(xué)依據(jù)。登上南極不再是不可能的事。)這是多么神奇的“期待”!
在《海底兩萬里》的旅行中,我們可以看到獨特的海底美景、各種奇異的生物、更能體會的東西,以及他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅定不移的決心。
讀《海底兩萬里》有感 篇12
第一眼看到它的名字時,我很迷惑。我并不知道這本作品到底要講些什么,但是卻又被它的題目深深的吸引了。兩萬里,這是一個多么“龐大”的數(shù)字,海底,這又是一個多么神秘的地方……
故事講得并沒有多復(fù)雜,但是卻又很有趣。這件事發(fā)生在1866年,當時人們發(fā)現(xiàn)了海上有一只巨大的不明生物,阿龍納斯是個很著名的生物學(xué)家,就這樣,他理所應(yīng)當?shù)腵跟著“林肯”號去捕殺這只生物。
他不慎與同伴跌到不明生物的背上,卻不料想這一摔卻有了一個驚天動地的發(fā)現(xiàn)——原來,這只不明物體并不是什么生物,而是一艘潛水艇。尼摩,也就是這艘潛水艇的主人,阿龍納斯等人與他一同在著廣袤的大海中冒險。
通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。最后,當潛水艇到達達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,并將他所有知道的海底秘密公布于世了。
看完了這本書,我不得不驚嘆作者的獨具匠心和巧妙的布局,在當時他這種幻想可真算得上是天方夜譚。但是多年后的今天,這些所謂的“幻想”卻都實現(xiàn)了。細細品來書中有許多耐人尋味的細節(jié)之處,作者并沒有去過海底,也沒有見過他書中所描繪的那些生物。但是他卻可以將這些海底景色描寫得如此之生動,真是讓人贊嘆不已!
然而作者筆下的那些人物,都是那么的不畏艱險、支持正義、英勇無比,寧愿為了科學(xué)而獻身。這些人物的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)
讀《海底兩萬里》有感 篇13
在暑假的時候,我懷著無比興奮的心情讀了一本書—《海底兩萬里》,我極其喜歡這本書,因為這本書它告訴了我好多好多我并不了解的美麗的島嶼。
《海底兩萬里》這本書主要講述了一位法國著名的博物學(xué)家在考察活動結(jié)束準備回國時,突然受邀請跟隨一艘捕鯨船,一同出海,去捕抓海上的不明生物。但是,在與怪物的搏斗過程中,這位法國博物家不幸掉入了大海,還有他們的同班,一同掉入了大海里,但是這時候他們要找的'怪物出現(xiàn)了。而這個怪物就是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。之后,他們被這艘潛水艇抓去后得到了尼摩艇長的善待,只不過,他們不能隨意離開鸚鵡螺號。于是,他們便開始了海底環(huán)游。在海底,他們見到了許多從未見到過的景象。
不過,在最后的時候,他們不知經(jīng)歷了多少事情,好在他們成功的逃離了。在《海底兩萬里》這本書里,我最喜歡的就是尼摩艇長,因為他是在我讀完這本書感受最深的人物,他是一名優(yōu)秀的工程師,他喜歡讀書。他英勇善戰(zhàn),敢于和鯊魚一決高下。在我心里尼摩艇長是一個英雄。
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