班主任競聘演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在社會,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的班主任競聘演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任競聘演講稿1
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
走上這個講臺,很幸運,更加榮幸。除了對感恩,感謝我想不出更多的話語來描述我此刻的心情。從師范畢業(yè)以后,如我所愿,走上了我向往的幼兒教育工作,工作以來,感謝各位領導,同事給與我的幫助與支持,感謝你們的理解,包容與幫助。感恩,今天這樣的機會,讓我去挑戰(zhàn)工作高度,奮斗在這個青春。
今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,關愛幼那么怎樣才能當好一個班主任呢?經(jīng)過多年的實踐,我有以下幾點體會;
1:細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣
教師對學生的愛源于母愛,勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛,能喚醒學生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進。
2:培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新,成為集體的主人
在班級管理中,我始終堅持班級崗位責任制原則,不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機會。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會。讓學生在“主動”中發(fā)展,在“合作”中成長,在“思索”中創(chuàng)新。
3、尊重學生,形成了彼此的理解、尊重、關愛
我經(jīng)常對學生們說:“我們都是平等的人,你們有受尊重的權利,有發(fā)表不同意見的權利。我要求你們做到的,我一定做到。”言出必行,才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。 每個人都需要得到別人的尊重,學生也不例外,我們只有尊重學生,才能獲得學生對我們的尊重、理解和關愛。
當畢業(yè)的學生升入初中后,還在作文中提到我對他們的教育,對他們?nèi)松挠绊,有好多我所教過的學生,初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想,我更加堅信:學生,是我最好的榮譽證書。我總在想:沒有學生的生活,還會有更多的快樂嗎?選擇了教師,縱使自己失去了很多,但畢竟會擁有滿園春色的愉悅,ao/投桃報李時的慰藉,而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生,為此付出的一切我無怨無悔。
我所具有的優(yōu)勢是明顯的,最重要的是我虛心好學,刻苦用功,在過去的XX年里,我已經(jīng)完全熟悉了小學數(shù)學教材,掌握了基本的教育教學方法,并取得了不俗的成績,得到了領導和同事們的廣泛好評,也深受學生的歡迎。在同齡人中,我的進步是顯而易見的。
更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學生深深的關愛之心,對工作的熱愛之情,對老教師的敬愛之意,我一路走來,始終如一地愛戴我們的領導,愛護我的學生,熱愛我的工作,敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛,得到了他們的喜愛;正是我對領導和教師們的`敬愛,才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機會,我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛,才會不計較地付出,不惜代價地投入,才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進步;我的愛是發(fā)自內(nèi)心的,這種心態(tài)使我開心、快樂,也得到了積極的反饋,獲得了良好的效果,將使我更奮力前行,全力以赴,做得更好!
各位評委,如果我競聘成功,我會做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到:
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關注全體,關注差異,教他們學會學習,學會做人,教他們利用數(shù)學知識解決生活實際問題。切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,針對數(shù)學學科的特點,激勵學生大膽的實踐,以課本知識為基本探究內(nèi)容,以周圍環(huán)境資源為參照對象,讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動。
3、積極做好班主任工作,促進班級建設及良好班風學風的形成,避免把貧困生和后進生推向社會,把教學和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師
沒有最好,只有更好,只要給我一個機會,一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我樂趣,在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。
各位領導,各位同事,未來可期,指日可待。我相信用我的實力與熱情,定會向支持我的各位遞交一份滿意的答案!
我的演講結束,謝謝大家!
班主任競聘演講稿2
各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是你們的老師XXX,非常榮幸能夠站在這里,競選中學班主任。首先,感謝各位領導、各位老師對我的認可和信任,讓我有機會向大家展示自己。
作為一名教師,我始終堅持以學生為中心的教育理念,注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我非常珍惜與學生一起度過的每一天,愿為他們付出一切努力。作為一名中學班主任,我會盡心盡力負責好每一個班級的學生,為他們的健康成長提供全方位的幫助和指導。
首先,我將充分關心學生的思想和心理健康。青春期是一個非常敏感的時期,學生們面臨著各種挑戰(zhàn)和困惑。作為班主任,我將密切關注學生的思想動態(tài),關心他們的心理健康,耐心傾聽他們的煩惱和困惑,為他們提供適時的幫助和引導。
其次,我將積極組織學生的.學習和生活。班級是學生們的第二個家庭,我將努力創(chuàng)造一個溫馨、和諧的班級氛圍,讓每一個學生都感到快樂和歸屬。在學習方面,我將督促學生完成學習任務,提高學習效率,努力幫助學生取得優(yōu)異的成績。在生活方面,我將組織豐富多彩的班級活動,增強班級凝聚力和集體榮譽感。
最后,我將與家長保持良好的溝通和合作。家長是學生的第一任教師,與家長的互動和合作對學生的成長至關重要。我將及時與家長溝通學生的學習情況和表現(xiàn),傾聽家長的意見和建議,共同制定學生的成長規(guī)劃,共同關心學生成長的方方面面。
親愛的同學們,作為你們的班主任,我將竭盡全力,用真情、真心幫助你們、鼓勵你們,一同成長、一同進步。我相信,在我們共同努力下,我們的班級將會更加團結、更加美好!謝謝大家!
班主任競聘演講稿3
尊敬的各位老師:
大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會!由于時間問題,我就先簡短地作一下自我介紹吧!我來自四川,一個貌似多災多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”,我想這個“辣”,也許就是性格的直爽!所以,如果在今天的演講中,有說得不盡人意的地方,還望各位多多海涵!
我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個班主任,我想用一個概括的詞來形容他在學校工作中的地位,那就是:重要!從學生時代一開始,我一直就擔任著學校和班級的學生干部,所以我比其他同學更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前,我進入之前的工作學校,當我真正自己作為一名班主任站在講臺上時,那時的我,才算真切地體會到了那其中的點點滴滴!也許艱辛和煩瑣,對于我們年輕一代的工作者來說,并不是一件壞事,反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因為我這個人的處事原則是:從大處著眼,從小處著手!所以,我的管理模式,如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是:一個中心,兩個出發(fā)點!
一個中心:即是以學生的學習為中心。首先我們要肯定的是,學生來到學校最主要的任務是全面、系統(tǒng)、科學地學習文化知識!當然,因為我之前也帶過一些中職院校的學生,我知道他們的心理和思想:厭學、貪玩、叛逆等等,所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗W習產(chǎn)生興趣,這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的,由于時間原因,我就不細說!另外一個學習重點,就是教會學生學習如何做人!我的老師包括我現(xiàn)在,對我的學生都經(jīng)常說一句話:學習成績不好,并沒什么,最多只能說明你在學習方面是個次品,但是,如果你的思想不好,那就是個危險品,會危害社會,危害大眾!所以,對于學生的`思想教育也一定要抓緊!這個思想,可以是大到一個面,也可以是小到一個點,有些思想是學生心里普遍具有的,有些只是個別學生的特殊情況,所以,針對這些,我們作為班主任,要有敏銳地洞察能力,能準確地把握每個學生的心理狀態(tài),出現(xiàn)不良跡象,及時教育更正!
接下來,圍繞這一個中心,我們要如何開展工作,那么,我想就要有這兩個出發(fā)點!一個是,從學生層面出發(fā),學生之間的比拼式學習,以及學生之間要養(yǎng)成互幫互助的風氣,這樣,學生的學習和思想工作的開展,會取得四兩撥千斤的效果!另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講,作為老師,為人師表,就要隨時注意自己的言行舉止,要不斷加強和提高自身素質(zhì)!這樣,才能帶好學生!
由于時間原因,其他的就不多講了,比如:學生的就業(yè)指導,將來職業(yè)規(guī)劃,這些按理說也應該是我們作為班主任應該著手的事情,但個中細節(jié),希望在以后的工作中,探討和摸索!我想說的是,或許各位會因為我的年輕而有所疑慮,當然,不可否認,人就是要經(jīng)歷得多了,才會有豐裕的經(jīng)驗,但是,也應該肯定的一點就是,年輕,也有它的優(yōu)點,其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去,我想,任何工作,都會干出成效來的!希望在今后的工作中,能得到各位專家、前輩的指點,我不是最優(yōu)秀的,但是,我相信我絕對會是最努力的!
古人云:良禽擇木而棲,士為知己者而搏!希望借各位的慧眼,讓我再次開啟人生的又一個旅程!
謝謝大家!
班主任競聘演講稿4
尊敬的各位領導同仁:
大家好!
帶XX屆學生時,高二分班我?guī)Я宋目瓢,連個班長都找不出來,徐校長當時任年級主任,現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個班長,99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒有升學。
XX年我也是高三接了一個班,這個班高一高二各換了一個班主任,我接班后插進了28個補習生,成了年級中班額最大的班,全班93人,高考碩果累累:外交學院,哈工大,吉大,同濟,浙大,山大,對外經(jīng)貿(mào),北航,大連海事,大連理工,南航,華中科技,河海,西北大學,長安大學,蘭州大學,廈大,中山大學,廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學生(還不包括師類名校)。
XX年開始,為了適應外界的競爭,學校有了實驗班(尖子班),我的好學生被挑走了,余下的和后來我班的學生組成了一個普通的集體,班級中有振臂一呼全校幾十人響應的學生,敢打群架敢玩命,但我使他們停止了一切不理智的行動,并且在高考中取得了較好的成績。當年包管年級的是在座的校長。
多年的班主任工作給了我深深的積淀,結合形勢和時代特征,我做班主任工作有如下目標,現(xiàn)在說出來請大家批評指正:
1:班主任要培養(yǎng)學生“校榮我榮,校恥我恥”的.愛校情懷。
2:培養(yǎng)思想品德過得硬的干部隊伍,使班級管理落實到實處。
3:培養(yǎng)學生合作探究競爭的意識,具備比學趕幫超的行動力。
。矗褐笇W生確立終身發(fā)展目標,積極儲備文化課知識、生活能力方面的知識,自我約束能力和管理能力,幫助學生找準正確的發(fā)展趨向。
。担簞(chuàng)設并維護公平、公正、和諧的學習環(huán)境,關愛每個學生,以愛動其心,以嚴導其行。制定嚴格細化的班規(guī)規(guī)范學生的行為,使其健康成長。
。叮簭募毿≈幒輨x90后身上的不良個性特征,以綠葉對根的情意關懷學生的成長。
。罚号c科任老師協(xié)作,樹立科任老師的威信,樹立學校每位教育者管理者的威信,提升學生的做人素質(zhì),促使學生全面發(fā)展。
。福航逃、培養(yǎng)學生學會感恩。
如果我競聘上班主任,我將一如既往的努力工作,我愿意做活到老學到老的人!
這個競聘我說的是真心話。但隱含期中的又許多無奈:有的人班級管理的亂糟糟的,卻免競聘,而我們幾個老的或者說又臭又硬的,一把死拿的,參加競聘……
班主任競聘演講稿5
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
我叫xxx,很高興參加學校組織的這次的班主任崗位競聘。班主任是學校教育的核心,班主任的工作關系著一個班級的教學質(zhì)量,一舉一動深刻地影響著學生。班主任的工作是辛苦的,是有責任的,但同時又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師競聘上崗演講稿,我想成為一名班主任,更想成為一名優(yōu)秀的班主任。
面對這個艱巨而充滿挑站性的工作,我先說自己競聘這個崗位的條件:
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的`心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓愛與美托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識:自參加教師職稱競聘演講稿工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我踏實工作,關愛同學,每天,看到孩子們高高興興的來學校、又高高興興的離開學校是我的樂趣,在工作中我注重關心每一位學生的身體狀況及生活自理能力。
四、我有較強的業(yè)務能力:在教學工作中本著為孩子服務,把愛獻給孩子的信念,保持作為教師崗位競聘報告的言行和風度,踏實教學,關愛孩子。經(jīng)過這十幾年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高。平時我積極創(chuàng)設學生喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境,還及時向家長宣傳主題內(nèi)容,使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作。
五、我善于溝通,家長工作很有成效。
六、我對學校里的工作具有奉獻精神:如只要學校內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,并有質(zhì)量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。
如果這次我應聘上了,我決心做到以下幾點:
1、按照學校要求,結合本班實際,制定并實施班級教師崗位競聘申請書德育工作目標和德育工作計劃。培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風,為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
2、推行班級目標管理,加強學生的思想教育、道德教育、常規(guī)紀律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育,培養(yǎng)學生健全的人格。
3、加強學風建設。經(jīng)常與課任教師聯(lián)系,定期召開班主任課任教師例會,協(xié)調(diào)本班各任課教師,形成教育合力,及時了解和研究學生的思想學習情況,培養(yǎng)學生學習的自覺性,指導學生改進學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,全方位調(diào)動學生學習的積極性,不斷提高學業(yè)成績。
4、關心學生的生活,注重學生綜合能力的培養(yǎng)。加強生活管理注重培養(yǎng)學生自治、自理、自律的能力。領導本班學生參加社會實踐,組織和指導本班學生參加文體活動。搞好教室、寢室、環(huán)境區(qū)和個人清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的生活習慣。自覺參與學生宿舍值宿。
5、加強班級管理,從嚴要求學生。在政教處、保衛(wèi)科和年級組指導下,嚴肅認真地處理本班學生中的違紀事件,及時處理班上偶發(fā)事件,堅持正面教育的原則,熱情耐心細致地做好后進生轉(zhuǎn)化工作。凡重大違紀事件要及時向政教處和保衛(wèi)處提供調(diào)查情況,并提出參考性的處理意見,對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息、不護短。
6、注重家校交流,形成教育合力。按學校要求,通過通信、電話、約見等多種途徑,充分利用網(wǎng)校通,主動與家庭和社會有關方面保持聯(lián)系。注重調(diào)節(jié)好教師競聘優(yōu)勢學生來自各方面的壓力。
我沒有經(jīng)驗,但我有責任、熱情和愛心,我會虛心的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任學習班級管理的方法和經(jīng)驗,做到勤到班,勤管理,用勤奮來彌補經(jīng)驗的不足。古人云:“世有伯樂,然后有千里馬!蔽译m不是千里馬,卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機會!我的競職演講稿演講完畢,謝謝大家!
班主任競聘演講稿6
各位領導,老師們:
大家好!
首先感謝大家給我這個競聘的機會,我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。
今天我競聘的崗位是幼兒園班主任工作,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的.孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,關愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,設計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務能力。
謝謝大家,請給我一個機會,讓為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱,絕不會辜負大家。
班主任競聘演講稿7
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!很感謝大家給予我這次寶貴的機會!我20xx年參加工作,雖能勝任初中生物的循環(huán)教學,但總覺得缺少點什么,沒有做過班主任的老師不是一個合格的老師。我是青年人,我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn)。今天,經(jīng)過矛盾的斗爭,我第一次站在了這個的講臺上,沒有別的想法,沒有任何遲疑,只是想考驗一下自己的實力,只是想爭取一次磨礪自己的機會!或許有人會問我,你為什么要應聘班主任?因為我覺得,這個崗位能磨煉我,能給我?guī)砀喔蟮某删透;或許,有人會問我,你的優(yōu)勢是什么?我會告訴他,我有一個滾燙而熾熱的愛心!
如果此次我成功了,那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個方面開展我的工作:
一、規(guī)范班級制度,抓好團、隊組織建設,形成良好班風。
二、一個良好班集體的成長,并不是一個人孤軍奮戰(zhàn),
我認為應建立健全《班級公約》等制度,既要關心和尊重學生,又要嚴格要求學生,做到嚴格有度,要求有法。加強班風建設,充分發(fā)揮班委的作用,選好班團干,營造積極向上的氛圍,為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的'基礎。學生進行感恩教育,了解師長的艱辛與不易,教育學生珍惜來之不易的學習機會,幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。
三是抓好高年級的理想前途的教育,
讓學生從前途與理想方面加強思考,為最后沖擊中考做好充分的準備,以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學生的工作,為學生充分營造環(huán)境,加強引導,爭取最后的勝利。
四、密切聯(lián)系各科教師,協(xié)調(diào)各方力量,發(fā)揮紐帶作用。
班級教育需要共同配合,所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是關系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學科的成績,體現(xiàn)的就是這一職責。我準備在班級工作中,認真聽取各位老師的意見,做他們與學生之間溝通的橋梁,為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個學生在班級授課中感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
五、作好家校聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,真正實現(xiàn)家園同步教育,讓“學校、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話。
當然,我的想法和看法還不夠全面,我會努力向各位同事學習,更會向老班主任請教,以他人之長補己之短。今天的競聘并非志在必得,因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會更加出色的完成學校、家長的重托。人生苦短,向著自己的目標而努力,不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了,不管結果如何,也就沒有遺憾了。如果有幸擔任班主任,我一定會盡我最大努力做好班主任工作,使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
我的演講完畢,謝謝大家!
班主任競聘演講稿8
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!作為一名參加工作不久的教師,我想成為一名班主任,更想成為一名優(yōu)秀的班主任。面對這個艱巨而充滿挑站性的工作,我先說自己小學班主任競聘演講稿的條件:
第一、在工作中認真責,做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。
第二、我曾經(jīng)擔任過近十年的班主任工作,讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗,從中學到了很多的管理方法和經(jīng)驗。
假使給我一個班級,我將至少具體,扎實,細致的做好以下五方面的幼兒園班主任競聘書工作:
一、規(guī)范班級制度,抓好團、隊組織建設,形成良好班風。
一個良好班集體的成長,并不是一個人孤軍奮戰(zhàn),我認為應建立健全《班級公約》等制度,既要關心和尊重學生,又要嚴格要求學生,做到嚴格有度,要求有法。
二、通過豐富多彩的課余生活,提升班級文化內(nèi)涵,形成良好的學習風氣。
我打算通過豐富多彩的課余生活,激發(fā)學生的熱情、開發(fā)潛能、充實學生的精神世界,來提升自己的班級文化,讓學生在正確文化、輿論的引導下、濃郁的學風中向積極的方面發(fā)展,實現(xiàn)我們共贏的目的。
三、針對學生年齡階段,切實抓好思想教育。
一是抓好低年級的養(yǎng)成教育,幫助學生盡快的進行班主任競聘稿角色的'轉(zhuǎn)換,以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學校生活。
二是抓好中年級的青春期教育。
三是抓好高年級的理想前途的教育,讓學生從前途與理想方面加強思考,為最后沖擊中考做好充分的準備,以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。
四、密切聯(lián)系各科教師,協(xié)調(diào)各方力量,發(fā)揮紐帶作用。
五、作好家校聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,真正實現(xiàn)家園同步教育,讓“學校、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話。
當然,我的想法和看法還不夠全面,我會努力向各位同事學習,更會向老班主任請教,以他人之長補己之短。今天的競聘并非志在必得,因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會更加出色的完成學校、家長的重托。人生苦短,向著自己的目標而努力,不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了,不管結果如何,也就沒有遺憾了。如果有幸擔任班主任,我一定會盡我最大努力做好班主任競聘報告
工作,使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
班主任競聘演講稿9
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
首先,我要感謝幼兒園領導給老師們創(chuàng)造了一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,才能使像我這樣的普通教師,有機會以競爭上崗的形式得到快速提高。同時,我也要感謝在座的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心,對我個人而言,這不僅是一次競爭,更為自己提供了一次鍛煉的機會,讓我去挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,讓我有機會在大家面前充分展示自己。對自己是一次很好的檢驗、學習和鍛煉!我即使落選了,也能看到自己的差距,為今后的努力指明了方向。
我是XXX,今年XX歲。自從我20xx年來到幼兒園工作,至今已經(jīng)有X年的時間了。在這XX年的工作中,我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。通過這_年的工作,我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì),我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點:
一、具有吃苦耐勞的精神,盡職盡責的工作態(tài)度
班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,其對教育教學目標的實現(xiàn),對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,有著科學的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長。面對小朋友,我有很好的耐心,能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況,我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),我喜歡緊張有節(jié)奏,充實而又有意義的生活,我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,我真心的熱愛這份職業(yè)。
二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗
各位知道,我從一走出__幼師的校門就是擔任幼教工作,多年來,我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源,一種可以開創(chuàng)未來的資源。
三、干一行,愛一行,熱愛幼師工作
熱愛是的教師,在從教的這些年來,我每天都生活在幸福、愉悅當中,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸,我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心,趁年輕好好鍛煉自己,精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),挑起班主任這副重擔。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領導們同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:幼兒園班主任競聘稿一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標,結合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的`教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
每一個孩子都是一個特殊體,他們有不同的愛好與特點,我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要,制定一套專題研究方案,并認真詳細記錄,注意總結規(guī)律,尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力,讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
一如既往地關心每一位孩子的成長,深入他們的生活,培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。
保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友。”充分利用家長資源。平時作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通QQ群等多種溝通渠道,真正實現(xiàn)家園同步教育。
加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。
多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
各位領導、各位同事,曾經(jīng),你們給予了我很多的關心與照顧,今天,也請你們繼續(xù)給予我支持,成為一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,那表示我肯定還有不足的地方,請大家?guī)臀抑赋鰜,我會不斷的學習,認真的改正,如果下次有機會,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續(xù)將我的愛,我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。
謝謝大家!
班主任競聘演講稿10
各位指導、老師們:
大家上午好!
首先感謝指導和同事們一直以來對我的信任和支持,并給我這個時機來參加本次演講。雖然我是非專業(yè)出生,但自XX年參加工作以來,我從最根本的專業(yè)知識:幼兒教育學、心理學入手,開場了不斷地充電。經(jīng)過6年的學習與理論,我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。
在xx任教六年,擔任過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年里,我深深的體會到了這項工作是一個重任,是一個充滿挑戰(zhàn)的舞臺。在做班主任的生活中,有苦也有甜,有歡樂也有煩惱,但我感覺做班主任充實了自己,磨練了自己,所以在這個難得的時機里我還想可以繼續(xù)挑戰(zhàn)這項重任。
1、責任心
班級交給你,等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個孩子的將來寄托在你手上,所以無論早晨、晚上,刮風、下雨,你心里始終要裝著這個班級,當他們需要你時必須及時出如今他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹,我始終堅持這樣的原因,那么。我常和學生們說,我不一定是模范班主任,但我是一個負責任的班主任。
2、心中有愛
這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題,我相信所有想當班主任的老師心里都有這份愛,愛這個學校,愛這個班級,愛你們得意的學生們。但不能光我們有愛,我們同時還要培養(yǎng)孩子們的愛,愛我們這個班級,學校讓他們知道我們的苦心,這樣他們才能步入正軌,使精神方面和學習方面獲得雙豐收。
3、愛應有度
班主任是與學生接觸最多的,但要把握好與學生的遠近這個度,把握好學生管理的松緊度。與學生們關系融恰是應該的,但應注意與學生間隔,不能讓他們太隨意,但也不能太過,以致于所有的學生都不敢跟你溝通,這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣,既能讓學生努力學習也能適應這種學習氣氛。
以上三點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我非常清楚,成績也好,經(jīng)歷也罷,它只能說明過去,并不能證明將來。
一、我會圍繞幼兒園工作的'總體目的,結合本班孩子實際情況,進展有方案,有目的教育教學工作。讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的進步。
二、吸收各地教育教學的精華并靈敏運用在一日教育教學中,進步孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力,讓每個孩子全面和諧的開展。
三、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是"孩子們的老師,家長的朋友。"充分利用家長資源。平時作好家園聯(lián)絡工作,創(chuàng)新聯(lián)絡方式、開通qq群等多種溝通渠道,真正實現(xiàn)家園同步教育。
四、與班上老師同心協(xié)力、進步質(zhì)量,作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。
各位指導、各位老師,我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性,但是我愿意承受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇,將把這次競聘作為一個新的起點,不斷總結、進步自己,和大家一道共創(chuàng)我園美妙的明天!
班主任競聘演講稿11
幼兒園班主任競賽演講我的領導和姐妹們:
大家早上好!
首先我要說謝謝,因為感謝領導的信任,我從小到大每年都被選為班主任?上攵,課業(yè)繁重,哪怕是最小的事情也要想到。如果我忽視了,就會出現(xiàn)錯誤。這幾年做班主任已經(jīng)盡力了!今天,我第一次站在這里競爭這個職位。雖然我知道當班主任會很難,但我愿意接受這個挑戰(zhàn)。讓我談談我擔任這個職位的資格:
第一,自身條件
我熱愛幼兒教育事業(yè),熱愛班主任繁忙而充實的工作。我當了多年班主任。通過這些年的工作實踐,我摸索出了一套自己的班級管理方法。班主任的事情也得心應手。我在不斷的給自己充電,現(xiàn)在在讀本科函授。
第二,建立新型師生關系
班主任要想管理好一個班級,不僅要和班里其他兩位老師搞好關系,還要和孩子建立新型的師生關系。小班的孩子剛入園肯定會有很多起伏。我打算通過家訪多了解每個孩子的性格特點和習慣,讓他們走進每個孩子的心里,讓孩子真正喜歡自己,把自己當成朋友。我記得著名的魏書生說過“老師尊重學生的人格,也就是尊重教育。“我會關心孩子,縮短師生之間的精神距離。
第三,做好家庭聯(lián)系
和父母保持經(jīng)常的交流和溝通,讓我成為“孩子的老師,父母的朋友。”充分利用父母資源。平時要做好家庭聯(lián)系,創(chuàng)新聯(lián)系方式,開通電子郵件、短信互動等溝通渠道,讓家長了解孩子在園區(qū)的日常情況和學習表現(xiàn),了解老師對孩子的勞動和照顧。
向父母了解孩子在家的表現(xiàn)。如果有什么不好的.行為,就要互相互動,教育孩子一起成長。必要時進行家訪,認真回答家長提出的每一個問題,讓家長體會到老師對孩子的關心和愛護。鼓勵家長參與幼兒園互動活動,真正實現(xiàn)家庭同步教育。
第四,做好安全檢查
孩子的安全一直是我們的中心位置。小班的孩子第一次走出家門,離開父母去一個陌生的世界。他們走路不穩(wěn),所以更需要我們的關心和照顧。我打算24小時跟蹤孩子,隨時隨地做好檢查和保護工作,確保孩子的安全,關愛每一個孩子的生命,和班主任一起努力提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生。
雖然我仍然缺乏班級管理的經(jīng)驗,但我會向其他老師學習,向他們學習管理孩子的常識、技巧和經(jīng)驗。真心希望園區(qū)領導能給我這個成長的機會。我愿意用我所學到的東西,盡我所能與班里的同事一起工作,腳踏實地,認真完成園區(qū)領導交給的所有任務。請園區(qū)領導給我這個機會,謝謝!
班主任競聘演講稿12
尊敬的領導、老師們:
大家好!
我也是特別的感謝領導,是能給予我這次來競聘班主任的機會,于我個人來說,這不但是一次競聘,更是對自己教學能力的考驗,同時也是對于以往工作的一個認可,才讓我有這個的機會,我也是會來珍惜,同時如果我是競聘成功,我也是會努力去做好班主任的一個工作,和其他的老師一起配合去做好班級的一個工作來把孩子們都是去帶好的。
對于我來說,能在這,也是自己給予了自己信心,在之前的工作崗位上,自己也是盡責的去做好本職的工作,去配合老師一起做好,同時也是得到了很多的成長,收獲了一些經(jīng)驗讓我能在幼兒園取得進步。畢業(yè)沒多少年的我,從學校出來就到了幼兒園,一直都是有努力的去學習,和同事們做好交流,自己也是在這得到家長們的認可,從事這份工作也是讓我感受到責任和壓力,同時也是有很多的不易和艱辛,而班主任的工作更是如此,而能在園區(qū)和大家一起共事,去把孩子們帶好,我也是挺自豪的。這些年,自己的工作也是得到了認可和尊重,并且也是讓孩子們喜歡,和他們的交流自己也是有一套方法,并且即使是剛進入幼兒園的新生兒,我也是能很好的找到方式去溝通交流,從而教他們,培養(yǎng)習慣,讓他們進步很多。
此次競聘,我也是希望自己能更進一步的展現(xiàn)自己的能力,同時在這個班主任崗位上去做的.更好,有更大的責任和壓力,但同時也是給予我更多的動力來更好的服務于孩子,同時也是給自己更多的鍛煉,作出選擇,自己也是有挺多的經(jīng)驗,這些年也是和班主任共事了所以知道班主任的工作有哪些,同時我也是希望自己能多一些奉獻,讓自己能更好去把孩子們教得更好,到了崗位我也是會努力。按照領導的要求,去積極的思考,去團結老師們一起做好幼教工作,同時自己也是要繼續(xù)努力的去學習,去進步,在工作上面也是要有所創(chuàng)新去思考改進方法,讓工作更加的出色。同事們我也是知道,大家都是很優(yōu)秀,但我也是相信自己可以做好,雖然競爭激烈,但是對于自己也是有信心,我也是希望得到大家的一個支持,讓我來把班主任的工作去做好。
到了崗位我也是不會讓大家失望,自己也是會努力,不斷的前進,去積累,去讓自己更為充實。而為了孩子,為了教育這個事業(yè),會敬業(yè)做好。謝謝!
班主任競聘演講稿13
尊敬的各位評委、親愛的家長們:
大家好!我是XX,非常榮幸能夠站在這里,競選幼師班主任的職位。
幼兒教育是一項神圣而重要的事業(yè)。我從教十年,深知幼兒是我們社會最寶貴的一群,也非常清楚幼兒教育對于幼兒全面發(fā)展的重要性。作為幼師班主任,我將以理念與使命為指引,呵護每個孩子的成長。
首先,我堅信幼兒教育需要關注每個孩子的個體差異,尊重他們的獨特性。每個孩子都有自己的優(yōu)勢和潛力,我的任務就是發(fā)現(xiàn)并激發(fā)他們的潛能,給予他們個性化的教育。我會積極探索多元化的教學方法,了解每個孩子的興趣和特點,讓他們在充滿溫暖和關愛的環(huán)境中快樂學習、快樂成長。
其次,作為幼師班主任,我視其為一種使命,承載著孩子和家長們對我的期待和信任。我將全力以赴,提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務。我相信,只有與家長們形成緊密的合作關系,才能更好地促進孩子的`發(fā)展。我將積極與家長溝通,關心孩子的家庭背景和成長需求,為家長提供專業(yè)和全面的指導,幫助每個孩子全方位地發(fā)展和成長。
最后,我希望能夠建立一個歡樂、和諧的學習環(huán)境,讓孩子們在這里感受到安全與快樂。我會為孩子們提供一個充滿挑戰(zhàn)和探索的學習空間,培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。我會注重培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神,讓他們學會分享、尊重和關心他人。我相信,只有在這樣的環(huán)境中,孩子們才能全面發(fā)展,成為獨立、自信、有責任感的人。
親愛的家長們,我衷心希望能夠成為貴校的幼師班主任,為每個孩子的成長貢獻力量。讓我們攜手共進,為孩子們的未來打下堅實的基礎!
謝謝大家!
班主任競聘演講稿14
尊敬的各位評委、親愛的家長們:
大家好!我是XX,非常榮幸能夠參加幼師班主任的競選,與各位家長共同呵護和教育我們心愛的孩子們。
作為一個幼師班主任,我的'工作宗旨是“愛心與耐心”。每一個孩子都需要被愛和被關懷,我將用我的愛心去呵護他們,用我的耐心去真正聆聽他們。
我堅信,只有真正地喜愛孩子,才能夠?qū)⑺麄兊臐摿Πl(fā)揮到極致。在我眼里,每個孩子都是獨一無二的。我會尊重他們的個性,培養(yǎng)他們獨立思考和自主學習的能力。同時,也會注重培養(yǎng)他們的人際交往和合作精神,讓他們學會與他人和睦相處,從小成為一個有助于社會發(fā)展的人。
另外,我相信耐心是一個教育工作者最重要的品質(zhì)之一。孩子們在成長中會遇到很多困惑和困難,我愿意傾聽他們的心聲,為他們提供所需的支持和幫助。我會傾注更多的耐心和精力,引導他們解決問題,培養(yǎng)他們面對挑戰(zhàn)時的積極態(tài)度和勇氣。
親愛的家長們,我誠摯地希望能夠成為貴校的幼師班主任,為每個孩子的成長貢獻我的愛和耐心。讓我們一起為孩子們的未來點亮希望的火炬!
謝謝大家!
班主任競聘演講稿15
尊敬的各位領導、老師,大家好:
在我記憶深處仍然記得當初剛來xx實驗小學時的心情,激動、好奇和緊張。一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,不知道是總把自己當孩子看呢,還是心態(tài)好的緣故,我當初的心情未變,還覺著自己是剛上崗的新教師。抱著這份心情我競聘班主任的職務是忐忑的。
去年三(1)班的所有集體榮譽并不是我一個人的功勞,有同學們的全力以赴,有XX老師的精心指導,有領導們的勉勵鼓舞。要搞好教育,是要做“孩子王”,本學期如果我能得到領導和各位教師的認可,有幸被聘為班主任,我將做到以下三點:
1、適應學生成長成材規(guī)律。知彼知己,百戰(zhàn)不殆。戰(zhàn)爭如此,教學同樣如此。給孩子幸福的童年,讓孩子健康的成長,是班主任的重要職責。只有進入孩子的世界,才能掌握他們的所思所想所求。我將利用自己年輕的心態(tài),與孩子們打成一片,給他們創(chuàng)造一個愉悅的學習環(huán)境和自由成長的`空間。
2、發(fā)揮學生自主自立能力。去年什么事我總是親力親為,忙的風風火火,不信任學生既累壞了自己,也磨滅了學生的能力。今后,我將發(fā)揮班干部的作用,逐步提高學生的自我管理能力,實現(xiàn)班級管理與學生發(fā)展的“雙贏”。
3、提高自我教育教學水平。向書本學,向同事學,通過虛心學習,彌補自身不足,在傳承發(fā)揚“行知精神”中,形成自己的特色和風格。
假如我能得到大家的信任與支持,成為競爭中的“紅花”,我準會受寵不驚看花開,假如不成,我會依然做一片真誠的“綠葉”,為我們學校更加繁榮的明天而努力,謝謝!
【班主任競聘演講稿】相關文章:
班主任競聘稿02-12
班主任崗位競聘書12-03
競聘班主任申請書12-03
班主任競聘演講稿11-27
競聘班主任演講稿02-03
班主任競聘演講稿07-30
競聘班主任的演講稿03-31
班主任競聘演講稿范文09-17
小學班主任競聘演講稿11-27