[精品]校園美景作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園美景作文，歡迎大家分享。

校園美景作文1

　　漫步校園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，只要你用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的景色美不勝收。今天，我首先要帶你們參觀的是——蓮池。

　　從遠(yuǎn)處看，你只能看得到蓮池的輪廓，像一顆不規(guī)則的心。走近看，蓮池是多么充滿(mǎn)生機(jī)��！只見(jiàn)蓮池邊迎春花、杜鵑花、喇叭花……五彩繽紛，競(jìng)相開(kāi)放。有的花剛剛凋謝，花瓣飄落在池面上，為蓮池增添了幾分別樣的美。蓮池邊一座座假山形態(tài)各異，有的像展翅飛翔的大鵬，有的像肆意奔騰的駿馬，還有的像憨態(tài)可掬的大象。當(dāng)然，蝴蝶、蜜蜂也是蓮池不可或缺的“小居民們”。蓮池里，水蠅有時(shí)你追我趕，有時(shí)嬉戲打鬧，不是還會(huì)跳到別的水蠅身上。透過(guò)清澈的.水面，蓮池里也有許多調(diào)皮的小生命呢！只見(jiàn)一群群魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，自在穿梭，有時(shí)，朝我擺擺尾巴，吐幾顆泡泡，好像在跟我們問(wèn)好；有時(shí)又躲到假山的洞里，玩起了捉迷藏；有時(shí)還躍出水面，與水蠅嬉戲打鬧，好一派生機(jī)勃勃的景象！

　　接著向前走，又一幅美景美景映入我的眼簾——和愛(ài)球。

　　走近看，和愛(ài)球有六米高，像兩層樓那么高，我上前推了推，和愛(ài)球紋絲不動(dòng)，穩(wěn)如泰山。和愛(ài)球上有許多鏤空的圖案，仔細(xì)一看，原來(lái)雕刻的是五十六個(gè)小人正手拉這手，歡欣起舞呢！這五十六個(gè)小人代表了我們五十六個(gè)民族，意思是我們五十六個(gè)民族要團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)造我們的美好家園！

　　雖然這美景只是校園內(nèi)微不足道的一角，但這些美景，卻讓我深有感觸，也為我是一附人而感到自豪。

校園美景作文2

　　秋天是金秋時(shí)節(jié)，果實(shí)在這個(gè)季節(jié)成熟，樹(shù)葉在這個(gè)季節(jié)飄落，秋天的景色也十分艷麗，全國(guó)各地都在展開(kāi)賞楓賞菊的活動(dòng)，而我們學(xué)校的沁園，卻別有一番風(fēng)味。

　　核桃樹(shù)，銀杏樹(shù)，葫蘆藤，你不讓我，我不讓你都爭(zhēng)著把最好的一面獻(xiàn)給我們。綠得像寶石，紅的像赤焰，棕的像巧克力。果兒里帶著香味，樹(shù)下成群結(jié)隊(duì)的.努力的爬著，大小的果兒整齊的排在地上，仿佛在說(shuō)快來(lái)呀，快來(lái)呀！各種野花遍地是雜樣，沒(méi)名字的，有名字的散在草叢中，像珍珠像琥珀還閃呀閃的。

　　如果你站在沁園的附近，你就會(huì)看見(jiàn)一塊塊兒奇形怪狀的石頭平鋪在我們的面前。那錯(cuò)落有致的擺放方式，好像將我們引入了另外一個(gè)世界。在那個(gè)世界里有花草，有森林，有小動(dòng)物，卻唯獨(dú)少了世間紛擾，讓我陶醉其中。而那周?chē)�的柵欄小草更讓我如臨奇境。

　　從低向上看你就會(huì)看到一棵棵金柳樹(shù)。好像一個(gè)披頭散發(fā)的老人。彎著腰站在那里思考往事。金黃的柳葉飄飄灑灑的落下，再加上雨滴的襯托顯得格外優(yōu)美。

　　學(xué)校的沁園雖然不大，但她卻和別的地方截然不同。在這里，可以你減緩心理上的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是個(gè)防暑和防雨的好去處。每當(dāng)你學(xué)習(xí)累了，可以來(lái)這里散散心，你當(dāng)你是難過(guò)時(shí)你可以來(lái)這里發(fā)泄心情。每當(dāng)你郁悶時(shí)，你可以來(lái)這里舒緩心中壓力。重新找回自我。

　　這就是我們學(xué)校的沁園，堪稱(chēng)寶地的沁園。

校園美景作文3

　　我愛(ài)我們校園，它干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美、景色迷人，走進(jìn)校園還時(shí)不時(shí)地聞到陣陣清香，就像走進(jìn)了花的海洋中。

　　剛到校園門(mén)口首先映入簾的是三棵大樹(shù)，看它的樣子大概已有幾年歷史了。它矗立在校園門(mén)口，像一位巨人，守護(hù)著我們美麗的校園。再往前方走，是我們美麗的教學(xué)樓，教學(xué)樓是紅白相間的磚頭堆砌而成。教學(xué)樓旁邊有各種形態(tài)不一的花壇，花壇里有各種各樣的花，有月季、牡丹、菊花當(dāng)我每次走過(guò)花壇都聞到陣陣清香。花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷的'開(kāi)放著，就像是一條條美麗的彩帶。把我們的校園裝扮的異常美麗，在這里讀書(shū)會(huì)讓我們感到快樂(lè)！

　　教學(xué)樓西邊是美麗的大操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，可以看見(jiàn)一大塊橢圓形的草坪，草坪就像是一塊綠地毯，摸上去極舒服又柔軟。外邊是一圈塑膠跑道，每當(dāng)學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們都會(huì)在上面參加一些體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)都揮灑著青春，為自己的班集體面爭(zhēng)光。

　　在這多姿多彩、美景如畫(huà)的校園當(dāng)中。老師給我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要珍惜時(shí)光好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師！

校園美景作文4

　　春天來(lái)了！溫度一天天升高，校園一天天泛綠，校園花卉陸續(xù)開(kāi)放，給人一種美的感受。我們提出了"讓賞識(shí)與成功同行！"的行動(dòng)指南，賞識(shí)學(xué)生是教育，賞識(shí)校園美景是一種心情，也是一種心態(tài)，賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是對(duì)人、對(duì)事物、對(duì)環(huán)境的一種熱愛(ài)。要把賞教育理念落實(shí)到行動(dòng)中，不僅要賞識(shí)學(xué)生，也要賞識(shí)我們美麗的校園中的一草一木，看到草木用賞識(shí)的目光，我們看到學(xué)生就更能用賞識(shí)的'目光了。

　　萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互聯(lián)系的，包括我們對(duì)人和事物的心態(tài)。賞識(shí)校園美景的經(jīng)歷是一種內(nèi)心歸于平和的修煉的過(guò)程，是把"學(xué)校當(dāng)做家一樣經(jīng)營(yíng)"情感感悟過(guò)程，是集體認(rèn)同區(qū)域一致的過(guò)程，最終是校園共同價(jià)值觀形成的過(guò)程。

　　校園美景在于發(fā)現(xiàn)，賞識(shí)行動(dòng)在于培養(yǎng)，人生境界在于提升。對(duì)我們平常司空見(jiàn)慣的事物，我們要從新的視角去看待，用創(chuàng)新的思維去思考。我們剛剛開(kāi)展了"賞識(shí)教育十大用語(yǔ)"的征集活動(dòng)，把賞識(shí)教育推向深入，接下來(lái)，可以對(duì)校園環(huán)境賦予人文氣息，打造人文校園，這其實(shí)是一個(gè)創(chuàng)造過(guò)程，我們開(kāi)展為"校園美景征集"活動(dòng)，把我們的校園給予文化內(nèi)涵的積淀。

校園美景作文5

　　一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都各有不同之處，校園四季不僅美在風(fēng)景，也美在我們的學(xué)習(xí)生活中。

　　春天，萬(wàn)物蘇醒，我們的校園也煥然一新，校園里的植物也換上了綠色的服裝。小草蘇醒，發(fā)芽，讓整個(gè)春天變得更加美好了。

　　夏天，太陽(yáng)公公照耀著大地，仿佛要把大地烤裂似的'。知了在樹(shù)上趴著，不停地叫著“知了知了……”好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了，夏天真熱呀！”可是再熱的天氣也擋不住同學(xué)們愛(ài)玩的心。一下課，同學(xué)們就頂著烈日在操場(chǎng)玩耍，有的在你追我趕，有的在跑步，玩得滿(mǎn)頭大汗也毫不在乎。只有上課鈴響到最后一秒，同學(xué)們才會(huì)戀戀不舍地回到教室上課。

　　秋天，秋姑娘拿起她的畫(huà)筆，把林子全涂上了金黃色。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)媽媽的懷抱飄了下來(lái)，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)旋兒才慢悠悠地飄下來(lái)。我們學(xué)校的東南角有一棵大松樹(shù)，大松樹(shù)高大挺拔，像一個(gè)勇士，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在喃喃細(xì)語(yǔ)。

　　冬天，校園特別冷，同學(xué)們對(duì)打雪仗堆雪人特別感興趣。他們開(kāi)始打雪仗了，只見(jiàn)他們用凍紅的雙手快速做一個(gè)雪團(tuán)，狠狠地朝對(duì)方扔去，而另一邊呢，也不甘示弱，把雪球又扔了回來(lái)，玩得不亦樂(lè)乎……冬天的校園真有趣。

　　這就是我們的校園，四季的故事不斷……

校園美景作文6

　　我們的校園是一座美麗的大花園。校園里，洋溢著孩子們的歡笑聲，校園里，傳出了孩子們朗朗的讀書(shū)聲。其中，我最喜歡的，還是走進(jìn)校園看到的美景。

　　進(jìn)了大門(mén)，首先看到的是條寬闊的校道，校道兩旁種著一棵棵大樹(shù)，墨綠色的枝葉像一把把大綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。樹(shù)木姿態(tài)各異，有的像一位哨兵，挺直身子；有的像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞……校道右邊有幾尊名人雕塑，上面還有文字介紹，有些名人雕塑面帶微笑，有些雕塑?chē)?yán)肅莊重。

　　站在校道中間，右邊是一座二層建筑，一層是餐廳，二層是大禮堂。左手邊，是我們的教學(xué)樓和一片活動(dòng)場(chǎng)地。走上幾步臺(tái)階，穿過(guò)活動(dòng)場(chǎng)地，走下臺(tái)階，這里就是最引人注目的噴泉，水流動(dòng)起來(lái)，好像在玩游戲似的，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。噴泉的右邊是一個(gè)弧形的涼篷，沿著涼篷向前走，兩邊種著小樹(shù)，碧綠碧綠的，大概是春姑娘留下的綠色音符吧。涼篷的前面有幾顆高大的水杉樹(shù)，像是衛(wèi)兵一樣。噴泉的前面是一個(gè)花壇，種著各種各樣的花。

　　站在活動(dòng)場(chǎng)地的中間抬頭看，你會(huì)看見(jiàn)行政樓的'墻上有一塊四層樓高的標(biāo)志，它是我們學(xué)校的校標(biāo)，幾朵浪花是我們錢(qián)塘學(xué)子勇往直前的寫(xiě)照，也反映了“錢(qián)塘錢(qián)塘，乘風(fēng)破浪，練好本領(lǐng)，再創(chuàng)輝煌”的精神面貌。

　　可愛(ài)的校園，她每天都用最真誠(chéng)的微笑歡迎我們的到來(lái)，她每天都為了我們的安全而辛勤工作。我愛(ài)我的學(xué)校。

校園美景作文7

　　我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣息。每次我走進(jìn)校園，都會(huì)被校園迷人的景色深深吸引。

　　瞧！那里有一棟三層建筑物——我們的教學(xué)樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹(shù)木郁郁蒼蒼，那場(chǎng)景別提多美啦！

　　剛走進(jìn)校園，那香氣撲鼻而來(lái)，會(huì)吸引你靠近花壇�；▔�里盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵，有白的似雪的白蘭花；有紅的似火的玫瑰花；還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態(tài)，競(jìng)相開(kāi)放。他們散發(fā)出的清香，微風(fēng)輕撫，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，彌漫著整個(gè)校園。

　　繞過(guò)花壇，操場(chǎng)前有高大挺拔的樟樹(shù)，它日日夜夜守護(hù)著學(xué)校。

　　春季，樟樹(shù)像揮舞著神奇的魔法棒，念著深?yuàn)W的咒語(yǔ)，讓頭上光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出綠油油的葉子。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，那樟樹(shù)仿佛十分客氣的`說(shuō)：“歡迎各位師生的到來(lái)�！�

　　烈日炎炎的夏季來(lái)臨了，樟樹(shù)便成為我們的“遮陽(yáng)傘”，我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼，有說(shuō)有笑，別提多開(kāi)心了。

　　秋季，樟樹(shù)把身上的雜果和枯萎的樹(shù)枝全部拋在地上，像是自己為自己修剪枝葉一樣，霎時(shí)，鋪滿(mǎn)了大地。我們走在樟樹(shù)的身下，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音似交響樂(lè)一般，娓娓動(dòng)聽(tīng)。別提多美了。

　　冬季，我們?cè)谒�的周�(chē)�打雪仗，追逐聲，歡笑聲與樟樹(shù)構(gòu)成了一副動(dòng)人的雪景圖。

　　校園的景色真是數(shù)不勝數(shù)，要是大家有興趣的話(huà)，就來(lái)我們校園參觀參觀，絕對(duì)讓你贊嘆不已。

校園美景作文8

　　我的第二個(gè)家——龍城小學(xué)，那兒是個(gè)美麗的地方。

　　在龍城小學(xué)的西門(mén)，有一些紅色的小花爭(zhēng)先開(kāi)放，很好看。再?gòu)奈鏖T(mén)左走幾步，就看到一個(gè)架空層。架空層中間放了一臺(tái)鋼琴，學(xué)生們可以在這里彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。那里還有許多的圖書(shū)，熱愛(ài)看書(shū)的同學(xué)和彈鋼琴的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)美好的場(chǎng)景，好吸引人。

　　走出架空層十來(lái)步，就是我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健將的福地。我每去那，內(nèi)心都會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)槲以谀菉Z得過(guò)冠軍。走出大操場(chǎng)，你會(huì)看到五層高的教學(xué)樓，假如你在上課的時(shí)候穿梭在走廊間，你會(huì)聽(tīng)到每個(gè)班級(jí)里都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí)，你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谧呃壤镒呗�、談�?huà)、說(shuō)笑。

　　在最靠右的樓梯下去，是我們的科學(xué)館�？茖W(xué)館也是東門(mén)的`等候大廳，挨著科學(xué)館的東門(mén)，是同學(xué)們放學(xué)回家的門(mén)。

　　如果有一天，我要離開(kāi)這所小學(xué)，我會(huì)很舍不得的。因?yàn)槟抢镉形疑蠈W(xué)放學(xué)走過(guò)了6年的兩個(gè)校門(mén)；那里有我們訓(xùn)練時(shí)揮灑汗水的大操場(chǎng)；那里也有我上課的教學(xué)樓，還有我看書(shū)的架空層和科學(xué)館。

　　我的學(xué)校很美，我愛(ài)我的龍城小學(xué)！

校園美景作文9

　　我們身邊有許多許多的美景：遺愛(ài)湖公園，風(fēng)景優(yōu)美，游人如織；我們的校園美不勝收，引人注目……不過(guò)，我最喜歡的一處美景是學(xué)校的泮月池。

　　泮月池周?chē)�有許多美景，有茂盛的大樹(shù)、五光十色的小花、一棟棟漂亮的教學(xué)樓……很美很美，但泮月池更美了。站在橋上往下看，可以看見(jiàn)池子里的水似乎被周?chē)�的�?shù)給染綠了，如果不仔細(xì)看，是看不見(jiàn)里面的小金魚(yú)的.。池里的小金魚(yú)有的在嬉戲打鬧，有的在跳高，還有的在吐泡泡呢！瞧，烏龜也不甘示弱，它們有的在岸上疊羅漢，有的在馬拉松比賽，還有的在捉迷藏，大家都玩得不亦樂(lè)乎。只有一只青蛙在岸上睡懶覺(jué)，我不經(jīng)意地看到了這一幕，也不忍心去打擾青蛙的美夢(mèng)。

　　還有一只烏龜潛伏在小魚(yú)的附近，小魚(yú)卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，更有趣的是，它還找來(lái)兩個(gè)伙伴一起玩耍，烏龜目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，心想：“你們都會(huì)成為我的美餐，真是天助我也�！睘觚斦�要撲上去，結(jié)果被保安用一個(gè)大網(wǎng)子把烏龜撈上來(lái)放到另一邊的池子里了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！這一幕幕讓人看得不停地發(fā)出贊嘆聲，真是魚(yú)躍人歡，其樂(lè)融融。

　　在回家的路上，我想起剛才的那一幕，真為那只小魚(yú)嚇了一跳��！我們的學(xué)校到處都有美麗的景象，希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)游賞。

校園美景作文10

　　我們的學(xué)校美麗極了，每當(dāng)我走進(jìn)校園，就會(huì)讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

　　春天，校園生機(jī)勃勃，桃花開(kāi)了，像一個(gè)害羞的小姑娘，露出了粉紅的臉，惹得無(wú)數(shù)蜜蜂紛來(lái)采蜜，有時(shí)蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒就更不用說(shuō)了，嘰嘰喳喳的唱著歌高興極了。嫩綠的小草偷偷從土里鉆了出來(lái)，仿佛也想看看這個(gè)這個(gè)美麗的校園。綠茫茫的草坪軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嬗淇斓耐嫠！?/p>

　　夏天，校園里綠樹(shù)成蔭。在操場(chǎng)旁邊有一棵大銀杏樹(shù)，茂盛的枝葉像是一把遮陽(yáng)大傘，別的地方像火爐一樣熱，這里卻涼快極了！不管是老師還是同學(xué)們路過(guò)的時(shí)候總愛(ài)走到傘下停留片刻。

　　秋天，校園充滿(mǎn)了夢(mèng)幻。樹(shù)上的`葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片黃頁(yè)像是一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，原本嫩綠的小草也漸漸變成枯黃了，此時(shí)的校園仿佛進(jìn)入了金色的世界，真漂亮！

　　冬天來(lái)了，校園就變得安靜了。白楊樹(shù)的葉子落光了，只剩下鹿角似的樹(shù)枝，別以為它會(huì)寂寞，其實(shí)它在欣賞自己另一面的美，有時(shí)老北風(fēng)也會(huì)過(guò)來(lái)陪它聊天。

　　這就是我們校園的景色，春夏秋冬，景色各異！我愛(ài)我們的校園！

校園美景作文11

　　我在黃河路小學(xué)讀書(shū)，那里一年四季鮮花盛開(kāi)，處處充滿(mǎn)生機(jī)。

　　春天，高貴的玉蘭花在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中綻開(kāi)了笑臉，歡迎我們來(lái)到美麗的校園；夏天，小巧玲瓏的太陽(yáng)花害羞地開(kāi)放了，滿(mǎn)園都是的，非常美麗；秋天，開(kāi)心的小菊花穿著黃色的紗裙，跳起了歡快的`舞蹈； 冬天，不怕嚴(yán)寒的臘梅花在大雪紛飛的天氣里傲然開(kāi)放。

　　每天，警察叔叔在校門(mén)口為我們指揮交通，同學(xué)們過(guò)馬路的時(shí)候都要對(duì)他說(shuō)："謝謝。"這也是我們校園的美麗風(fēng)景。

　　進(jìn)入校門(mén)，第一眼就是綜合樓前面的旗桿，國(guó)旗升得高高的，像一位威武的勇士。校園旁還有兩排筆直筆直的楊樹(shù)，就像守護(hù)我們的衛(wèi)士。

　　綜合樓的南面花香撲鼻，在綠草綠樹(shù)的映襯下，開(kāi)滿(mǎn)了各種美麗的花兒，有紅色的，有黃色的，還有白色的。它們?cè)陉?yáng)光下欣然怒放，美麗極了。

　　天空中飛來(lái)一群小鳥(niǎo)，它們是多么快樂(lè)！它們?cè)谛�園里唱歌，它們?cè)谛�園里舞蹈。

　　我們有嚴(yán)厲、溫柔、關(guān)愛(ài)我們的老師，也有調(diào)皮、活潑、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　　這就是我們的校園，一座美麗而充滿(mǎn)生機(jī)的校園。

校園美景作文12

　　人們常說(shuō)：“校園是我家�！睕](méi)錯(cuò)，校園是一個(gè)大家庭，就是這個(gè)大家庭，把我們牽連在一起。在這個(gè)大家庭里有著美麗景色，特別是春天時(shí)，校園里的景色更讓人流連忘返。

　　從大門(mén)口進(jìn)去就能看見(jiàn)校道兩旁，兩排小樹(shù)正迎風(fēng)而起，總有一天，他們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為這校園里最美麗的風(fēng)景線。在校道的左邊，鮮艷的紅旗在風(fēng)的吹拂下，悠揚(yáng)的飄著。升旗臺(tái)的前面是塑料跑道，每天的早晨，我們都會(huì)在跑道上進(jìn)行晨跑。在校道的右邊，是一個(gè)大型操場(chǎng)。上面有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)……這個(gè)大操場(chǎng)是我們最喜愛(ài)的地方。每次下課，這里都洋溢著笑聲。

　　操場(chǎng)的前面是教學(xué)樓，教學(xué)樓前有兩棵高大的白楊樹(shù)，像是兩個(gè)守護(hù)著我們的士兵一樣筆直地站著。讓我最喜愛(ài)的還是那白楊樹(shù)旁邊的一個(gè)大池塘，池塘里有一些荷葉，荷花，還有一些正在戲水的'小魚(yú)兒們，在樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒和我一樣，也愛(ài)在池塘邊停留，和我一起靜靜地看著這些淘氣的魚(yú)兒們玩耍。池塘旁的小花兒都張開(kāi)了羞澀的臉蛋，正好奇地看著這美麗的家。小草們也耐不住性子，想要掙脫大地媽媽的懷抱，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈，終于破土而出，好奇地看著路過(guò)的同學(xué)們。噢！早讀的鈴聲響了，教室里，同學(xué)們放聲讀書(shū)，這朗朗的書(shū)聲，就像一首歌曲上跳動(dòng)的音符，極其好聽(tīng)。

　　這就是春天的校園，我愛(ài)春天，我也愛(ài)校園，可是，我更愛(ài)這充滿(mǎn)生機(jī)的春天校園美景。

校園美景作文13

　　在我們的校園里，無(wú)論哪處都是美不勝收的。不信？那么今天我就帶你去我們校園玩賞一番吧！

　　一走進(jìn)校門(mén)，花壇里就種著許多植物，真是美極了。有高大挺拔的鐵樹(shù)；有插入云海的香樟；還有莫名瑰麗的白玉蘭呢！這個(gè)花壇不僅美，還有點(diǎn)兒奇特�？傆行┢嫫婀止值男�動(dòng)物跑來(lái)“串門(mén)”。有密密麻麻成群而過(guò)的螞蟻、有小如豌豆的鼴鼠、還有剛出生的蝙蝠�；▔�里似乎埋藏了許多寶藏似的，吸引著它們經(jīng)常結(jié)隊(duì)前往。我常常想�。骸八麄�?cè)趺床慌艿絼e處去？”呵呵。

　　走過(guò)花壇，就來(lái)到荷花池。我們學(xué)校的.荷花池面積不算大，最多也才四十多平方米吧。一到春天，荷葉醒了，初醒的荷葉像還沒(méi)睡夠的嬰兒，無(wú)力地?fù)沃�腦袋；夏天，荷花小姐們睡夠了�；ò觑@得特別精神，荷花嬌艷有濃烈，讓靠近的人都忍不住停下來(lái)仔細(xì)欣賞；秋天，一朵朵荷花慢慢凋謝，只有枯黃的蓮蓬還立在枝頭；冬天，蓮花池里的蓮花開(kāi)始沉睡，他們睡得可真香��！

　　一年四季的校園都有著她的魅力。如果您有時(shí)間，也來(lái)我的學(xué)校細(xì)細(xì)游賞吧！熱烈歡迎哦！

校園美景作文14

　　文三街小學(xué)位于文三路上寧巷3號(hào)，是文三教育集團(tuán)總校。它既美麗又漂亮，是同學(xué)們的樂(lè)園。它的面積并不大，差不多只有一公頃。

　　走進(jìn)校園，站在保安亭的`前面向前望，首先看到的就是兩座高大的教學(xué)樓了。教學(xué)樓分南北兩座，一共有三十多間教室和二十多間辦公室。每座教學(xué)樓都有五層，中間有連接兩座樓的連廊，每個(gè)連廊上都有許多課外書(shū)，供同學(xué)們下課來(lái)借閱。

　　教學(xué)樓中間，夾著兩條綠化帶。綠化帶里種著許多植物，這些植物有高有低，有粗有細(xì)，形態(tài)各不相同。植物還經(jīng)常會(huì)引來(lái)小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶等小動(dòng)物。這些動(dòng)物和植物為校園增添了勃勃生機(jī)。

　　綠化帶中間，有一個(gè)噴泉池。每到一些節(jié)日時(shí)，噴泉池就會(huì)噴出水花，十分壯觀。

　　再往里面走，就是籃球場(chǎng)了�；@球場(chǎng)上聳立著兩個(gè)高大的籃球架，籃球架是白色的，在綠色的籃球場(chǎng)上十分醒目。

　　繞過(guò)籃球場(chǎng)，就來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上有一個(gè)環(huán)形跑道。雖然跑道不大，一圈只有100米長(zhǎng)，但卻是我們平時(shí)跑步的“得力助手”。大操場(chǎng)前面還有主席臺(tái)，因?yàn)榇蟛賵?chǎng)也是晨會(huì)時(shí)的集合地點(diǎn)。

　　這就是我們的文三街小學(xué)，它用心血哺育了我們，我愛(ài)文三街小學(xué)！

校園美景作文15

　　我們學(xué)校位于嘉義縣六腳鄉(xiāng)更寮村十九號(hào)，因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)只有六十幾個(gè)人，所以是ㄧ所迷你小學(xué)�？墒侨绻�就校地面積來(lái)看，就ㄧ點(diǎn)也不小了，因?yàn)槲覀儞碛幸稽c(diǎn)六頃的校園，所以每個(gè)活動(dòng)空間很大，大家都可以盡情的跑、跳、玩耍。

　　從大門(mén)進(jìn)去，就可以看到美麗的圍墻，都是我們學(xué)生努力的成果；空地上還有九九乘法表，也是我們學(xué)生畫(huà)的，大家可以ㄧ邊學(xué)習(xí)九九乘法表，還可以ㄧ邊欣賞美麗的圍墻。除此之外，只要我們發(fā)揮想像力，還可以把九九乘法表做其他的用途呢！

　　走進(jìn)籃球場(chǎng)，你可以看到ㄧ棵倒了的大樹(shù)，變成椅子，就叫做ㄧ字椅。那是木棉花的樹(shù)，因?yàn)轱U風(fēng)把它吹倒了，資源回收再利用，于是就把它放在那裡，供大家休息、聊天、玩游戲，真像是大家的游樂(lè)區(qū)ㄧ樣。

　　從籃球場(chǎng)往后面走，會(huì)看到有機(jī)菜園，是一到六年級(jí)和「惜福社」的小志工們一起分工合作的成果，每個(gè)班級(jí)都有各自屬于自己的一塊田地，可以自己種植自己喜歡的'蔬菜，我們班級(jí)種了蔥、小白菜、、、、、、等，我每天都幫它澆水、施肥，希望我們畢業(yè)之前，能成果很豐碩，讓大家都可以吃到營(yíng)養(yǎng)、新鮮的有機(jī)蔬菜。

　　希望我們學(xué)校的學(xué)生可以愈來(lái)愈多，有更多的人和我們一起分享這裡的美景。

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