四年級作文大全(8篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
有一個兔媽媽，生了三個小寶寶，老大叫美美，老二叫月月，老三叫悠悠。 美美和月月是有歹毒心腸，悠悠很善良，美美和月月老是想著怎么害悠悠，有一次月月想出了一個壞主意，它拉過大姐說了這個主意，大姐連聲拍手叫好。
在一個黑的讓人恐懼的夜晚，晚風吹過樹林，樹葉沙沙的響著，讓人感覺膽戰(zhàn)心驚，就像幽靈在走來走去�？墒沁@時，美美和月朋拉悠悠硬是要出去玩。她們來到河邊，美美和月月一坐上船就把船劃到對岸，她們對悠悠說：“小妹，你快過來呀！這兒的樹葉和蘿卜有好多，你快點過來幫我們拔呀！”小妹很想過去，可是沒有船。“啊”一陣尖叫聲打破了小妹最后的猶豫，她看水上沒有船了，她急得團團轉(zhuǎn)，就在這千鈞一發(fā)之際，月亮女神來到小妹面前，她說：“你跳到我背上來，我拉你飛過去。”
到了河對岸，小妹急忙謝過女神去找大姐二姐了，在河邊的.柳樹下，她看見一匹眼里閃著綠光的狼，正逼向大姐二姐，悠悠就像受到神的法力一樣，變成百戰(zhàn)愛心之靈戰(zhàn)神的主人似的，變成兔神，神的法力給了小妹，她用愛心激光把狼殺死，救了大姐和二姐。
她們對小妹說：：“讓我們平安地過日子，團結(jié)起來吧！”
四年級作文 篇2
今天我早早地起了床，因為爸爸要帶我和小伙伴一起去雙溪漂流。在路上，我們看到了群山環(huán)繞，樹木茂盛，碧藍藍的天空上面有可愛的白云，漂亮極了！
到了漂流的地方，我們一邊排隊一邊看旁邊的風景，蘆葦上成群結(jié)隊的'蜻蜓飛來飛去，活潑可愛，非常機靈。
終于輪到我們了，穿好救生衣后，我的心頓時怦怦地跳個不停，我們坐上皮滑艇，一下子漂了起來，下坡的時候我緊緊抓住繩子閉上眼睛，像過山車一樣非常刺激，溪水一下子撲到我臉上冰冰的，真爽��！
接著我們拿起水槍往河里吸水，再把水噴向旁邊游人的臉上和身上濕淋淋的，好像被灑了一盆水一樣。她們笑著也往我們這里噴水，我的頭發(fā)都被弄濕了，眼睛睜也睜不開，就這樣打了一場水仗！
往前滑去是懸空漂流，非常驚險，我們差一點就落到水里，繼續(xù)不斷的滑行不知不覺快到終點了，突然，我們的皮滑艇被一塊大石頭卡住了，我們想了各種各樣的辦法，爸爸最后用滑漿用力頂住石頭，經(jīng)過大家齊心協(xié)力終于脫險了！
我們到了終點，走上岸，看看自己變成了落湯雞，大家都開心的笑了！
今天的雙溪漂流真是又刺激又好玩！
四年級作文 篇3
在湖南，有湘鄉(xiāng)的車立方，有長沙的海立方，怎么會有寧鄉(xiāng)的海立方呢？就讓我來帶領(lǐng)你們來一次寧鄉(xiāng)海立方之旅吧！
來到了大廳，還沒有幾個人在排隊，我們迅速的買好了票，便進入了海立方的中間。
首先讓我們映入眼簾的是黃鰩和綠海龜。在一串串彩色的泡泡的帶領(lǐng)下，黃鰩在水中歡快的舞蹈。綠海龜慢慢地游來游去，好像在水底散步呢！綠海龜時常跟蝙蝠魚在一起，要是有其他的魚過來，綠海龜就會毫不客氣的請走那些魚，并告訴它這里是他的地盤。
接著，我先喂了海龜。海龜會吃什么呢？這時，阿姨走過來，給我一盤白菜，原來海龜吃白菜呀！我拿著夾子夾了一塊白菜，當我準備把夾子收回來的時候，海龜就是不愿意松口，我急了，使勁抓著夾子，海龜終于松口了。
喂完海龜，我們來喂海獅了。跟喂海龜一樣的，拿著夾子夾了一條魚，我很害怕海獅咬我的'手，我就直接扔下去了，兩只海獅看見了，搶來搶去，好像它們幾天沒吃東西了一樣。媽媽看見了，就對我說：“讓我來喂一條看看！”我夾了一條魚給媽媽，媽媽拿著夾子往高處放，海獅一跳，眼看媽媽手中的魚要被吃了，媽媽飛快地把手舉得更高，海獅的美餐飛走了。我很興奮，也拿著夾子夾著魚放在高處，海獅試了幾次夠不著，知道我們在戲弄它，也就不上當了。眼睜睜的看著我，沒辦法，我只好把魚扔了下去。
"我想喂鸚鵡了。”我對媽媽說，我們來到了喂鸚鵡的地方。老爺爺給了我一包鳥食，我把鳥食放到手中，就會有許許多多的小鸚鵡飛到我手中，來吃我手掌中的食物，我只是覺得手心很癢，并沒有其他感覺。
怎么樣？寧鄉(xiāng)的海立方好玩嗎？
四年級作文 篇4
“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。古人連一粥一飯，半絲半縷都非常珍惜，可見勤儉節(jié)約在生活中有著非常重要的作用。
“克勤于邦，克儉于家”。國家的勤儉就是國家的旺盛。剛解放的中國一窮二白，百廢待興，正是因為勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，中國才昌盛起來。
在我們家，勤儉節(jié)約也是生活中的大事。爸爸把舊襪子當擦鞋布用;媽媽是節(jié)約用水、用電的標兵;我把舊本子訂起來反復使用。為了節(jié)約資源，我們?nèi)齻�人經(jīng)常在一起出主意想辦法。我就有一個節(jié)電的“金點子�！彼拿纸小肮�(jié)電十分鐘”，就是在每次晚上散步回家的時候不開燈十分鐘。這個活動一進行，爸爸媽媽就拍手叫好，媽媽說:“這個活動不但能節(jié)約用電，還能鍛煉膽量呢!”
那我們要怎樣做一名勤儉節(jié)約的小學生呢?我們要節(jié)約用錢，尊重父母的.勞動成果;我們要認真聽課，尊重老師的勞動成果;我們還要愛護環(huán)境衛(wèi)生，尊重同學們的勞動成果。讓我們倡導勤儉節(jié)約，從點滴做起，從身邊的小事做起。
“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。只要我們每個人都有勤儉節(jié)約的美德，那么家庭怎能不富裕?國家怎能不昌盛呢?
四年級作文 篇5
上學啦！上學啦！清晨，小猴背著新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向?qū)W校跑去。上學前，小猴天天盼自己快長大，快快滿七歲。因為滿了七歲，才能上學。�。∵@一天終于盼來了。
一路上，小猴想：學校里一定很好玩，能坐電動轉(zhuǎn)馬，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學做有趣的游戲。學校里還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟它們學到很多很多知識，長大了像猩猩博士一樣，設(shè)計出動物王國的發(fā)電站，或者當個科學家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣更好玩的`地方小猴不知不覺已來到了學校。跨進校門，果然學校里熱鬧極了，有許多同學、老師它還是第一次看見，多新鮮啊！
上課了，第一節(jié)是語文課。熊貓老師認真地在黑板上教大家學寫一、二、三等文字。小猴趴在課桌上跟著老師學寫了一遍一、二、三、，便得意地想：語文太容易了。一就是一橫，二就是二橫，三就是三橫，四、五、六不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學會啦！以后我當了科學家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、金星丁零零下課鈴聲響了，一下子把小猴遨游太空的美夢驚醒了。
四年級作文 篇6
這天，媽媽買了一些蘋果，準備送給奶奶。我拿著蘋果就玩起“排排坐”的游戲。
“咦！正好三排，每排六個。”我自言自語道。
正在一旁做家務(wù)的媽媽聽見了，對我說：“夢夢，這些蘋果是買給奶奶的。你可不要偷吃�。 �
“知道。”我邊玩邊說，“保證不會偷吃！”
媽媽要出發(fā)了，就把蘋果往袋子里裝。突然，媽媽喊起來：“夢夢，你剛才不是說‘正好三排，每排六個’，怎么只有十五個�。渴遣皇悄阃党粤�？”我無辜地看著媽媽搖搖頭。
“快找找，是不是掉地上了？”媽媽自言自語起來，“你都學到四年級了，連數(shù)數(shù)都不會？”
我吃吃地笑起來：“老媽啊，不用找了。我只說三排，每排六個，我又沒說就是十八個�。 �
“三六十八，你以為你媽這點都不知道嗎？”
我說：“不信的話我排給你看�！辈灰粫䞍�，我就把十五個蘋果排成了一個三角形。
媽媽這才恍然大悟，笑著摸著我的`頭，說：“真沒想到，我竟然被女兒蒙了。”
我神氣地說：“媽媽，這就是數(shù)學，數(shù)學可是和我們的生活形影不離喲！”
四年級作文 篇7
爺爺奶奶家養(yǎng)了一只可愛的小貓，它的毛是黃白相間的，所以我給它取名叫“小黃”。它的毛非常順，而且很干凈�？晌覐膩頉]見爺爺奶奶給它洗澡，小貓為什么這么干凈呢？我就定這段時間仔細的觀察“小黃”。
有一天晚上吃過晚飯，媽媽叫我休息一會兒，我就拿了一本書看。偶爾頭一抬，就看見我家“小黃”用爪子在臉上抹來抹去，我輕輕的走到他身邊，想看個究竟。它先是用舌頭把爪子舔一舔，往左邊的'臉上抹來抹去，再舔幾下，往右半邊臉抹，臉上抹完以后，它又用他的舌頭把肚子、腿舔一遍，我心里想：“它在干嘛呢？是在“撓癢癢”嗎?我?guī)е蓡柸柫藡寢尅寢屝χ鴮ξ艺f：“小貓咪也跟人一樣�。∫惨茨樅褪嵯创虬缪�！而且貓咪還是一種講究衛(wèi)生的小動物，它還有很多講究衛(wèi)生的好習慣呢。你以后一定要多多觀察哦！
通過這次觀察小貓咪，我發(fā)現(xiàn)動物有很多地方和我們?nèi)祟愊嗨疲皇撬鼈儾荒芟袢艘粯诱f話罷了，我決定以后多觀察小動物，從它們那里能發(fā)現(xiàn)很多我們不懂的知識。
四年級作文 篇8
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。有一對母女家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過。我的心頓時一緊，禁不住閉上了眼睛。我意識到不幸的事情發(fā)生了……
看著飛馳而來的大貨車，燕子們很平常的飛起，可那只大家燕卻一動不動地躺在地面上，可能它的反應(yīng)慢了一點吧。小家燕飛到大家燕身旁，看了看它那灰暗的羽毛，上面沾滿了血跡，圍著它轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似乎在說：媽媽，快醒醒，快起來陪我。過了一會兒，小家燕有點著急地叫了起來，似乎還不知道自己的媽媽已經(jīng)離開了它�！班编编薄毙〖已嗉绷耍箘诺亟兄�，為什么媽媽躺在這冰冷的地上一動不動?它似乎又明白了什么，用爪子拍了拍媽媽，可媽媽還是一動不動，它干脆用爪子抓起媽媽，想讓它站起來，可爪子一松，又無力地躺回了地上。小家燕仿佛已經(jīng)知道自己的媽媽離開了人世，它抱住了媽媽，微微的呻吟�？吹竭@里我的心一涼，漸漸地眼睛模糊了，手握成了拳型，眼淚情不自禁地流了下來。在我身邊的人看到這里也默默地流下眼淚。
小家燕望著天空高聲地叫了一聲，仿佛在呼喚著媽媽，那聲音有一絲的嘶啞，令人心寒的叫聲回蕩在我的耳邊。我的.心也不禁顫抖著，淚水不斷往下流淌。天漸漸的黑了，小家燕依依不舍地離開了媽媽，走了幾步，仿佛又聽到了媽媽的和藹的說：“孩子，媽媽在這里，媽媽在和你鬧著玩哩!”。于是小家燕猛地回頭，可媽媽還是躺在那里一動不動，它眨了眨眼睛，然后看著媽媽，一步一回頭的慢慢地跳著離開了。
雨越下越大，大家燕的血跡被雨水沖走，我冒著雨捧著大家燕，跟著小家燕朝它家跑去。小家燕似乎知道我要做什么，飛到我的肩上。我跑回我家，把大家燕埋到了土里。
動物和人一樣，也是又感情的。我們應(yīng)該愛護動物，不要讓它們失去自己的親人。
【四年級作文】相關(guān)文章：
再見四年級作文_四年級作文01-20
誠實的我四年級作文_四年級作文12-15
我的假期四年級作文_四年級作文12-13
未來的我四年級作文_四年級作文12-14
四年級作文拜年8篇-四年級作文10-20
四年級作文12-03
四年級作文08-15
四年級的作文08-04
四年級作文[經(jīng)典]08-19
四年級作文08-24