小學(xué)五年級(jí)作文[常用3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　今天和一個(gè)同學(xué)去爬山，整整一個(gè)下午，好累啊，可是心里很舒暢。

　　其實(shí)今天并不熱，可是在爬到半山腰時(shí)我已滿頭大汗。不行了，我停下來(lái)休息了一會(huì)兒，不遠(yuǎn)前有山泉，我上去洗把臉，冰冰涼涼的，好舒服。我重新有了繼續(xù)走下去的勇氣。

　　最后，我們爬到了無(wú)路可走的盡頭時(shí)，才停下來(lái)。

　　這時(shí)，大山已在我們的腳下。對(duì)于山下的一切，一覽無(wú)余。我有一種戰(zhàn)勝了自己，征服了大山的.快感。一時(shí)興起，我連著大叫了幾聲，山中隨之傳來(lái)回音，好響，好遠(yuǎn)。接著慢慢消失了。仿佛一切煩惱，憂愁也都隨之離去，我的心頓時(shí)明快起來(lái)。

　　在緊張的學(xué)習(xí)中，能適當(dāng)?shù)膮⒓討敉饣顒?dòng)，調(diào)整心態(tài)，再輕裝上陣，這可能就是我這次爬山的收獲吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷提高，我們的生活水平也隨之不斷發(fā)展，現(xiàn)在大街小巷上行駛的不僅僅是那一輛輛自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)，還有越來(lái)越多的各式各樣的小汽車(chē)。

　　現(xiàn)在我們家家?guī)缀醵加熊?chē)了，而汽車(chē)也改變了我們的生活。

　　首先，汽車(chē)解決了我們節(jié)假日回家，或是去親戚家拜年的困難，因?yàn)樵诠?jié)假日期間買(mǎi)票的人很多，我們很難買(mǎi)到車(chē)票。而且，就算自己開(kāi)電動(dòng)車(chē)，摩托車(chē)回家，一路上會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻嗎？而有了汽車(chē)，就可以安心地開(kāi)著回家了，并且一路上如果你熱了，可以打開(kāi)空調(diào)，如果你嫌冷了，我們也可以打開(kāi)暖氣。而電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)有這樣的功能嗎？所以汽車(chē)提供了方便從而改變了我們的生活。

　　汽車(chē)也改變了我們生活的節(jié)奏，電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)等速度沒(méi)有汽車(chē)快，根本不是汽車(chē)的對(duì)手。汽車(chē)用速度為我們節(jié)省了寶貴的.時(shí)間，縮短了人與人之間的距離，所以汽車(chē)通過(guò)改變出行時(shí)間從而改變了我們的生活。

　　汽車(chē)還解決了我們外出旅游的出行困難。平常我們?nèi)ツ硞�(gè)旅游景點(diǎn)游玩，先要到旅行社去預(yù)定，還要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，不能由自己來(lái)決定時(shí)間，有時(shí)，我們要起早貪黑的前往約定地點(diǎn)，否則遲到的話，人家的旅游車(chē)就不等你了。如果我們自己開(kāi)車(chē)，就可以隨時(shí)出發(fā)，想什么時(shí)候走就什么時(shí)候走，所以，汽車(chē)改變了我們旅游的方式從而改變了我們的生活。

　　除此以外，汽車(chē)還幫助我們運(yùn)送東西。有時(shí)我們到商場(chǎng)購(gòu)物，高高興興買(mǎi)了一堆東西，可是發(fā)現(xiàn)自己的電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)無(wú)法裝走，多傷心�。∪绻�，你開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)的話，再多的東西也能裝進(jìn)車(chē)?yán)飵Щ丶�，所以，汽�?chē)改變了我們的運(yùn)輸方式從而改變了我們的生活�，F(xiàn)在汽車(chē)正在不斷更新，如果能夠通過(guò)技術(shù)改進(jìn)讓汽車(chē)減少尾氣的排放，保護(hù)我們的環(huán)境，讓天更藍(lán)，讓空氣更清新，那么我們的生活一定更美好！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　其實(shí)一直都這樣，只是我才發(fā)現(xiàn)而已，這叫我這次寫(xiě)試卷慢了一點(diǎn)呢！

　　湯俊是我們這一組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，每一次都是她收數(shù)學(xué)試卷，這一次也不例外。以前，她每拿一份試卷就會(huì)聽(tīng)到一句哀叫，以前我都不知道為什么，但現(xiàn)在，我懂了——湯俊收試卷從不給時(shí)間寫(xiě)，嚴(yán)！

　　數(shù)學(xué)老師又考試了，只有一節(jié)課時(shí)間寫(xiě)最后兩大題。我本來(lái)是可以寫(xiě)完的，但是因?yàn)橛幸活}多想了一會(huì)兒就趕上時(shí)間到了�！翱炜炜�！快快快！”安靜的教室一下子變得鬧哄哄的，肯定有許多同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完。乘著湯俊在收前面的，快寫(xiě)��！我著急極了。如果還沒(méi)寫(xiě)完湯俊就收到你這兒來(lái)了，那你寫(xiě)一筆的'機(jī)會(huì)都不會(huì)有。其實(shí)她以前也是沒(méi)有那么嚴(yán)的，只是有一次收卷子的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完，不交。老師說(shuō)：“不管他，招收。”她就這樣了，不管是誰(shuí)，只要時(shí)間一到——必須得交！

　　“就一下下嘛，就一下，很快就好了的！就再等一下嘛！”湯俊來(lái)啦！快寫(xiě)！我一邊求情，一邊奮筆疾書(shū)。本來(lái)也不多的嘛！“不行！快交！拿過(guò)來(lái)！”湯俊一臉嚴(yán)肅的樣子，把手伸了過(guò)來(lái)，要奪走我的卷子。嗚嗚！怎么不能通融一點(diǎn)呀！打我的放在后面一張不行嗎？我以最快的速度又寫(xiě)了兩個(gè)字。咦？不對(duì)，卷子呢！我剛剛把那個(gè)字寫(xiě)完卷子就“唰——”的一聲“飛”走了�！熬妥屛以倏匆幌侣铮　笔前�，我還沒(méi)注意有沒(méi)有寫(xiě)對(duì)呢！“不行，時(shí)間到了就不能寫(xiě)。”她扔下這樣一句話，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我呆住了，不是吧，這么嚴(yán)吶！“哎呀呀！”在我的背后，又有一張?jiān)嚲肀弧皳尅弊吡恕?/p>

　　湯俊可真不愧是一代“包青天”，遵紀(jì)守法，不管是誰(shuí)，考試到時(shí)一定要收，絕不給你時(shí)間！除非老師下令還可以繼續(xù)寫(xiě)，不然試卷一定上交。真可以叫她一聲“湯青天”呀！

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