（優(yōu)選）初中優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一條灑滿路的愛(ài)；一條裝滿成功的路；一條沒(méi)有出口的路；……路，形形色色，阡陌交通，如同一個(gè)世界級(jí)的大迷宮，有人就有路�！}記有人一生下來(lái)，父母就為她鋪好了成長(zhǎng)的'道路，那么她的人生將會(huì)一片光明，但毫無(wú)生氣；還有的人，父母不幫她鋪路，只是教她為自己鋪路，那么她的成長(zhǎng)道路，雖然坎坷，卻七色交輝，充滿挑戰(zhàn)。為自己鋪路！人要學(xué)會(huì)為自己鋪路，用自己的手，鋪?zhàn)约旱穆�；用自己的腳，走自己的路。記得十歲時(shí)，我每天都十分“活潑”，對(duì)一切事物都很好奇。
有一次，我聽(tīng)一個(gè)好朋友說(shuō)，樹(shù)上有鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有鳥(niǎo)蛋。我覺(jué)得很好玩，便想到樹(shù)上去探個(gè)究竟，便獨(dú)自爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋，誰(shuí)料，我腳一滑，從樹(shù)上滾了下來(lái)，胳膊劃了一條口，鮮血直冒。可是媽媽他們又不在身邊，我只好忍著痛，慢慢走回家，到了家我心里似乎不想哭，反而很高興，因?yàn)槲覟樽约轰伭艘粭l堅(jiān)強(qiáng)之路。她為我鋪路。在生活中，人與人之間應(yīng)該互相幫助。
她，用愛(ài)為我鋪了一條通往彼岸的路。有一次，我十分窘迫，是她，用愛(ài)，化解了我的難堪。那次，我們一起出去玩，可是，我的自行車走在半路上，突然車胎被東西扎破了，其他的人立馬冷潮熱諷起來(lái)，只有他，走過(guò)來(lái)握住我的手，在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)有了自行車，我們可以走著去呀�！�
說(shuō)完，把她自己的自行車放到一邊，我們笑著走著這條用愛(ài)心，用友情鋪滿的路。用心去鋪路，用心去走路，總會(huì)條條大路通“羅馬”。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
初中優(yōu)秀作文 篇2
收拾好行李，準(zhǔn)備出發(fā)。噢!親愛(ài)的朋友，別忘了將嘴角輕輕上揚(yáng)，這樣你將會(huì)收獲很多。——題記
當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱落地，你一定覺(jué)得他在哭吧?不!你錯(cuò)了，他在大口大口地呼吸著新鮮空氣，更重要的是：他在笑，在微笑，在好奇看著這個(gè)全新的世界，在準(zhǔn)備著——帶著微笑出發(fā)!
帶著微笑出發(fā)，快樂(lè)會(huì)在我們心中蕩漾。有人說(shuō)過(guò)：“微笑是一個(gè)具有魔力的詞!對(duì)!它有魔法，在它出現(xiàn)的那一剎那，同時(shí)也出現(xiàn)了一張可愛(ài)的笑臉。它可以讓你拋棄一切煩惱，凈化你的心靈!這樣純潔的你，不可能不快樂(lè)!
帶著微笑出發(fā)，真摯的友誼會(huì)自然而然地跳進(jìn)你的包裹。手拿著一個(gè)印著令我快要跌入深淵的分?jǐn)?shù)的試卷，我在角落顫抖、哭泣。孤獨(dú)地站在懸崖上的感覺(jué)，讓我害怕。我一小步一小步往前挪動(dòng)著，像是一張紙，被微風(fēng)一吹就會(huì)跌入深谷。然而就在我的一只腳邁向空中時(shí)，我被拉住了!是她?是朋友微笑著把我牽了回來(lái)，沒(méi)有任何話語(yǔ)，只有一張微笑著的臉如花綻放，一張遞過(guò)來(lái)的紙巾雪一樣潔白。我拿起紙巾，眼淚滴在了上面，淚光中，那張笑臉，如此燦爛，如此溫暖，如太陽(yáng)光般，驅(qū)散走了我心中的陰霾，使我顫抖的身體溫暖了起來(lái)!我笑了，輕輕地微笑，和她一起。對(duì)!我要重新出發(fā)!帶著真摯的友誼重新出發(fā)!帶著微笑重新出發(fā)!
帶著微笑出發(fā)，和諧的世界會(huì)在我們的微笑中寬廣。擁擠的公交車上，上班族和學(xué)生族都趕著回家，兩手都提著重物的老爺爺在擁擠的人群中無(wú)法用手扶住扶手。我站在一旁，望著坐在座位上紋絲不動(dòng)的人們干著急�！盃敔�!這兒有位!”和我差不多大的一位中學(xué)生突然叫了起來(lái)。她臉上掛著微笑，連忙扶著老爺爺往這邊走來(lái)，可能是沒(méi)看見(jiàn)我，她不小心撞了我一下�！鞍�!不好意思!”還未等我回過(guò)神來(lái)，一句真誠(chéng)的道歉就已經(jīng)印進(jìn)了我的心中，善良的`司機(jī)早已把車停在一旁，耐心地等待著老爺爺坐好位子，一會(huì)兒后，一切都已恢復(fù)正常，司機(jī)輕輕地將嘴角上揚(yáng)，啟動(dòng)了公交車，帶著一車人的微笑，我們又再次出發(fā)!
成功，只會(huì)屬于有自信的人。對(duì)著鏡子，將嘴角輕輕上揚(yáng)，微笑!自信的人是需要會(huì)微笑的!不要怕，看著鏡子中一臉微笑的你，多么自信，多么可愛(ài)!拋開(kāi)之前的不快，跳過(guò)困難這座“墻”，你就勝利了!在“墻”的面前，吸氣!呼氣!微笑!對(duì)，就是這樣出發(fā)!你一定會(huì)成功!
收拾行李，準(zhǔn)備出發(fā)。朋友!記住了我的話嗎?將嘴角輕輕上揚(yáng)!帶上微笑出發(fā)，你會(huì)收獲更多!
初中優(yōu)秀作文 篇3
“雪人穿白衣，挺著大肚皮，臉蛋胖乎乎，咧嘴笑嘻嘻……”每當(dāng)我背起這首兒歌，便想起小時(shí)侯堆雪人的趣事。
那是寒假里的一天，我鬧著要我的媽媽帶我下樓玩雪，經(jīng)我的再三請(qǐng)求我的媽媽只好答應(yīng)了。我和我的`媽媽先捏了一個(gè)小雪球，放在地上開(kāi)始滾。我彎著腰，手不停地往前推，嘿！小雪球越滾越大，哇！竟和我的人一樣大了，我直起腰，看著這個(gè)龐然大物，心花怒放。心想：這下我可以堆個(gè)超級(jí)無(wú)敵大雪人了，哈哈！我費(fèi)了好大力氣才將它滾到花壇旁，接下來(lái)我又滾了一個(gè)小雪球，但也有一只高壓鍋那么大了，我用盡了力氣才把小雪球抬了上去，我露出了得意的笑容。
接下來(lái)，我上樓拿了把鍋鏟，又拿了一個(gè)胡蘿卜和一個(gè)青椒。我先用鍋鏟給雪人“洗澡”—連拍帶刮把外形弄平整。再找了兩塊小黑石頭做眼睛，又用胡蘿卜做鼻子，青椒做嘴巴，看著有模有樣的雪人，我心里樂(lè)開(kāi)了花，但總覺(jué)得缺了點(diǎn)兒什么？啊哈！我想起來(lái)了，那分叉可愛(ài)的樹(shù)枝就像張開(kāi)的雪人小手，在為自己慶生呢！于是我就撿了兩根樹(shù)枝做它的手壁，又拿了一個(gè)塑料袋做帽子。雪人完工了，我覺(jué)得這是世界上最漂亮，最美麗的雪人，我自豪地笑了。
我有哼起了最愛(ài)背的兒歌“雪人穿白衣，挺著大肚皮，臉蛋胖乎乎，咧嘴笑嘻嘻……”童年往事啊，其樂(lè)融融……
初中優(yōu)秀作文 篇4
大家好，今天是星期三。又到了‘一周一度’的‘棒棒糖’廣播時(shí)間。話不多說(shuō)，我們趕緊進(jìn)入正題。 今天的主角是初一（2）班的賈里同學(xué)。他的精神很值得我們學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧！
故事發(fā)生在寒假的前一個(gè)星期，地點(diǎn)在教室。查老師正在班里給每人大一套寒假課外讀物。查老師在發(fā)書(shū)之前為難地說(shuō)：“這其中有一套書(shū)是破損的`。我還真不知道該發(fā)給誰(shuí)�！币粫r(shí)間，班內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，像一鍋水沸騰了似得，班上的人就像一只只餃子，一會(huì)兒挨著這兒小聲說(shuō)話，一會(huì)愛(ài)著那兒竊竊私語(yǔ)。他們有的建議摸彩，誰(shuí)他到紅領(lǐng)巾了，誰(shuí)拿那套書(shū)；有的建議每人補(bǔ)貼五分錢給受損失的人，單價(jià)起來(lái)好像也就二，三塊錢吧；有的善于運(yùn)算的男生，正計(jì)算著什么概率；還有的女生干脆叫起來(lái)：上帝保佑。
這時(shí)，賈里聽(tīng)煩了，心想：這點(diǎn)小事，不就是書(shū)有點(diǎn)破損嘛。用得著那么大驚小怪的嗎？用張紙包一下不就行了。算了，算了，聽(tīng)著就覺(jué)得煩。還是讓他們分給我吧。說(shuō)著就站起來(lái)說(shuō)：“分給我吧�！�
大家想想，雖然這只是一件小事，甚至可以說(shuō)是一句話，還可以說(shuō)只是一道閃念。但是，這是一種值得讓我們學(xué)習(xí)的精神。希望大家向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)謙讓！
今天的廣播就到這里。我們下次再見(jiàn)。
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