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學期計劃

時間:2023-09-08 11:37:31 學期計劃 我要投稿

學期計劃(匯編8篇)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的學期計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學期計劃(匯編8篇)

學期計劃 篇1

  為了切實有效地加強歷史教研組教育科研和管理工作,使本組教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量進一步提高。根據(jù)尋烏中學科研處和教務處計劃,結合本教研組實際,特制定如下計劃:

  一、 抓好教師培訓工作,提高教師教育教學水平

  1、為保證我校歷史新課程改革實驗的順利實施,認真組織全組任課教師做好新課程理論和新教材、教法的培訓工作,教研組、備課組(特別是高一年級各備課組)圍繞新課程標準,通過專題講座、觀摩、研討等多種形式和途徑,加大學習、培訓力度,加強對新課程改革、高考變化的研究,切實轉變教師的教育教學觀念和方法,提高教師的業(yè)務水平和教學能力,適應新課程改革實驗的需要。

  2、充分發(fā)揮各級骨干教師在教學教研中的領頭羊作用。通過示范課、專題講座、“結對子”等活動,帶動全體教師素質(zhì)整體上的提升。

  3、加強對青年教師的培養(yǎng)工作,特別是重點抓好新上高三教師及近幾年新進教師的培養(yǎng)。組織好新教師的崗前培訓,繼續(xù)以“結對子、傳幫帶”的形式落實好新老教師指導工作,要求“結對子”指導教師和新教師按照《新老教師“結對子、傳幫帶”教學指導工作要求》,認真做好這項工作,講求實效,促進新教師的專業(yè)化成長。

  4、堅持聽課、評課制度。聽課、評課是教師間相互學習、取長補短、共同提高的有效途徑之一,本學期要求每位教師聽課15節(jié)以上,年級組長、教研組長、副主任、主任20節(jié)以上,并應及時上交聽課記錄。

  二、深化課堂教學研究,提高課堂教學的有效性

  1、以新課程改革為契機,努力進行課改探索。加強課堂教學方式的研究,改變學習方式,提高學生的自主學習能力。積極研究,探索課堂教學模式與方法。按學?蒲刑幍陌才,本學期將進行高一年級教師的新課改研討課。

  2、為適應科研處促進各學科組整體教學水平的提高,進一步提升學科教學質(zhì)量,不斷推進“名學科” 建設要求,本學期歷史組將進行組內(nèi)教學競賽。

  3、加強教師的現(xiàn)代信息技術素養(yǎng)的培訓,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的輔助作用,促進教師課件制作水平和運用多媒體教學能力的提升,進一步提高多媒體課堂教學效率,本學期每位老師制作一件優(yōu)秀課件進行評比,并將優(yōu)秀課件選送省、市參賽。

  三、強化科研意識,提高教育教學研究水平

  1、進一步增強教師的科研意識,提高科研能力,以科研帶動教育教學改革,以教研促進教學質(zhì)量的提高。各位教師應立足課堂,積極、主動地參與教科研活動,每學年每位教師撰寫的教育教學論文在上級教育部門組織的'各類論文評比或公開發(fā)表,至少有一篇以上。在各級各類教學競賽中,參賽教師要能力爭獲得較好的名次。

  2、逐步建立教學反思制度,注重教學過程追蹤,加強課程改革教學反思,作好教學經(jīng)驗小結,期末小結抄襲和網(wǎng)上下載。

  2、重視科研課題的研究和開展,骨干教師要發(fā)揮帶頭作用。要求市級以上骨干教師至少主持一項課題,其他教師要積極參與。確保每學年有兩個以上的課題。本學期要認真做好九月份的課題申報和結題工作。已立項課題,要認真組織實施,收集好課題成果材料,認真總結反思,形成高質(zhì)量的研究報告,做好學期結束時的階段性工作總結,以順利完成結題,已結題的課題組,要推廣課題研究成果,真正運用到教學中,從而推進教學改革。

  四、強化細節(jié)管理,規(guī)范教研組和備課組活動。

  1、備課組應盡早制定出學期工作計劃,根據(jù)工作計劃開展內(nèi)容豐富且行之有效的教研活動,教研活動應做到“五定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講、定紀錄),積極營造濃厚的教研氛圍;落實好集體備課制度,充分發(fā)揮集體智慧。結合本學科特點,積極開展各種有益的第二課堂活動,進一步豐富學生的課外生活,發(fā)展學生個性,活躍校園文化氛圍。

  2、組織學科內(nèi)教師認真學習《尋烏中學教學規(guī)章制度》,強化備課、上課、作業(yè)、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié),從教學細節(jié)管理上要質(zhì)量。

學期計劃 篇2

  長遠目標:

  1、樹立終身學習的思想和觀念。

  2、積極投入實施教育現(xiàn)代化工程,轉變教書育人的觀念,為學生的終身發(fā)展負責。

  3、提高自身的教育教學能力教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,充實提高文化知識水平和師德修養(yǎng),以適應基礎教育課程改革的'新形式,做一名素質(zhì)優(yōu)秀的新教師。

  4、合理利用多媒體網(wǎng)絡教學,發(fā)揮多媒體輔助教學的真正作用。

  近期目標:

  加強多媒體網(wǎng)絡培訓。多媒體網(wǎng)絡教學已經(jīng)進入我們的課堂,充分并合理利用現(xiàn)代化教學手段是我們必須掌握的本領。多媒體輔助教學能提高教育信息化程度,豐富教學內(nèi)容,優(yōu)化課堂教學,充分調(diào)動學生的學習積極性。制作圖、文、聲并茂的課件是對我們年輕教師提出了的一個很高的要求。對于多媒體課件制作和應用軟件的能力等能力還比較欠缺,因此結合教育教學實際,針對自己的現(xiàn)狀本學期特制定培訓計劃如下:

  1、及時整理和反思自己的教改心得。

  2、合理利用多媒體網(wǎng)絡教學。

學期計劃 篇3

  本學期繼續(xù)加強對于學生的思想行為與學習習慣的培養(yǎng),使班級所有學生都能積極投入到學習生活之中。

  一、本學期班級工作奮斗目標:

  1.繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的'行為習慣和學習習慣。

  2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,增強學生的集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4.與學生融洽相處,建立的新型師生關系。

  二、具體措施:

  1、 選好本班的班委,建立強有力的班級領導班子。并且使他們能各盡其職,并且在班上樹立起表率作用。

  2、 召開班委會議,并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。

  3、狠抓課堂紀律、課間文明

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力

  5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促,并用多種方法開展教育。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  7、 定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  8、 組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》

學期計劃 篇4

  一、指導思想:

  本學期,根據(jù)鎮(zhèn)小學語文教研工作計劃和我校工作要點,我校的語文教研將以推進課程改革為核心,以課堂教學為陣地,以教師隊伍建設為根本,深入開展語文課程改革實驗,不斷提高語文教師隊伍水平和教學質(zhì)量。促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展,促進我校語文學科的各項工作再上新臺階。

  二、工作要點:

 。ㄒ唬╅_展教學工作反思活動

  隨著教育改革的推進,學校教學管理模式面臨著新的挑戰(zhàn),我們需要對教學工作進行全面、理性思考。教師要善于進行教學反思,勇于查找教學工作中存在的不足和問題,及時有效地改進教學工作。要重視對教育教學實踐中產(chǎn)生的問題的研究,通過問題的解決提高教學實效,努力使自己在參與教學教研的實踐過程中成為專業(yè)成長的受益者。

  我們要通過教學工作反思活動,樹立先進的教學理念,增強質(zhì)量意識,強化過程管理,將教學管理落到實處,全面推進素質(zhì)教育的實施。要根據(jù)教學改革過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,積極探索提高教學質(zhì)量的新途徑、新方法,不斷改進和完善的教學教研工作。

  (二)強化教學管理工作,推動教學質(zhì)量全面提高

  1、深入課堂教學研究,推進課堂教學改革。

  教師的教學要從以教為主轉到學生的以學為主,其要點是構建起學生學習的方式。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學生更多自主發(fā)展的時間與空間,要關注學生的學習過程,尊重學生的需要,保護學生的自尊心和自信心。賦予學生以教學過程中的主體地位,以交往互動的教學活動促進學生發(fā)展,建立積極、和諧的師生關系,溝通教學與生活、社會的聯(lián)系,改革課堂教學結構,提高課堂教學效率。

 。、強化校本教研

  學校要加強教研組、備課組的建設,強化校本教研,集中精力抓好教師教學能力和業(yè)務水平的提高。學校平時的教研工作要以教學研究為主線,以課堂教學為載體,以解決際問題為根本,要通過以大力推進以“自我反思、同伴互助”為特征的校本教研,針對不同發(fā)展需求的教師分層指導、梯隊推進。

  本學期,我們要在不增加學生負擔的基礎上,努力將課外閱讀、朗讀、口語交際、綜合性學習的更多內(nèi)容納入考評范圍,從而更全面、科學地評價學生的語文學習

  3、規(guī)范和優(yōu)化教學管理,向管理要質(zhì)量。

  加強集體備課,通過案例分析、教學反思等形式幫助教師確立正確的觀念,幫助教師提高課堂教學水平,各年級組確定課題,組內(nèi)形成互動機制,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,相互促進,共同提高。加強教學方法研究,精心設計,認真實施每一堂課教學任務。作業(yè)要落實“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求。在輔導方面,要建立班組后進生輔導記錄、落實轉差目標、責任,盡最大努力轉化有困難的學生。

  4、加強學習習慣的策略研究與實踐

  本學期我們將針對我校課堂常規(guī)的`薄弱,各年級進行課堂觀察和學生學習行為習慣的研究,分年級進行研討,采取一些有效的措施,養(yǎng)成活潑、有序的課堂學習常規(guī),形成良好學習習慣。

  5、重視朗讀訓練。

  要十分重視抓好學生的朗讀工作。每節(jié)語文課都要有一定的時間指導學生朗讀,平時早讀課加大朗讀的力度,語文科負責組織督促檢查。同時加強背誦和積累。

  6、重視寫字教學。做好各年級寫字教學工作。

  7、加強課外指導。

  切實加強課內(nèi)外的聯(lián)系、溝通與融合,重視培養(yǎng)學生收集與處理信息的能力,學會精讀、略讀、瀏覽等閱讀方法。努力創(chuàng)造課外閱讀的條件,利用各種機會,加強對學生課外閱讀的指導和幫助。倡導讀寫結合,積極開展課外語文實踐活動。

  雙周科組學習內(nèi)容

  周次

  業(yè)務學習內(nèi)容

  備注

  第二周

  反思總結,訂科計劃

  第四周

  研討學生語文學習習慣培養(yǎng)

  第六周

  上交優(yōu)秀論文進行評比

  第八周

  集體備課

  第十周

  1、 寫字比賽

  2、期中考試

  第十二周

  1、總結期中考試情況

  2、研究教學中存在的問題

  第十四周

  1、 做好后進生工作

  2、 課外閱讀比賽

  第十六周

  做好教師美文誦讀比賽的準備

  第十八周

  制定復習計劃

  第二十周

  做好復習工作迎接考試

學期計劃 篇5

  本學期我擔任的是五年級三班的班主任,新學期已經(jīng)開始,為使班級工作有一個明確的方向,為學生的發(fā)展創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境,結合本班的具體情況,制定了本學期的班主任工作計劃。

  一、指導思想:

  關注每一個學生的發(fā)展。關注每個學生的全面發(fā)展,有個性的發(fā)展。關注學生的獨立思考和實踐能力

  二、班級概況:

  本班共有學生50人,男女生各25人,通過近幾天的觀察和體驗,并結合原班主任和其他任課老師的意見,對班級有了大致了解。優(yōu)點:班級氣氛整體上比較活躍,學生個性鮮明,腦子聰明,反應靈活,部分學生熱愛班級事務并且責任心較強。下邊我主要說一下班級存在的一些問題:

 。1)學習方面

  1、相當一部分學生學習觀念比較模糊,沒有一個明確目標,而且此問題比較突出,同時我認為這也是導致大部分同學注意力不集中的主要原因。因為學生不知道今天來學校是干什么的,為什么學習?學習的積極性和主動性也就無從談起。

  2、一部分學生學習動機出現(xiàn)偏差,老師指到哪兒學到哪兒,對此我認為需要明確一下學習目的,為誰學?

  3、沒有時間觀念,早讀時間寶貴,卻有相當一部分學生不知道干什么,什么時候該干什么,別人干什么他也干什么,跟風現(xiàn)象嚴重。

 。2)紀律方面

  課上注意力不集中,交頭接耳,小動作普遍存在,學習和玩耍不分,個別學生有接話瓣的習慣。還有個別學生遲到現(xiàn)象頻繁,上課不能準時到班,到班后又不能迅速保持安靜。課堂聽課紀律情況較差,課下有個別學生出現(xiàn)追逐打鬧,放學后紀律渙散,集體意識淡薄。

  (3)衛(wèi)生方面

  打掃情況不錯能做到認真打掃,但保持方面做得不夠,不珍惜他人勞動成果。

  三、工作重點:

  針對以上問題,我認為應著重解決以下三點:

  1、培養(yǎng)學生對學習的興趣。

  2、明確學習目的。

  3、加強對學困生的指導和幫助。

  興趣和愛好是最好的老師,因此要培養(yǎng)大部分學生對某個學科的興趣,在此基礎上引導興趣的遷移,尤其是對薄弱學科的遷移,在關注成績的同時也能培養(yǎng)孩子的特長。明確學習目的`和重要性,特別是沒有方向感的學生,要將強目標指導。關注學困生,幫助他們排除學習上的一些不必要的干擾,使他們靜下心來認真學習。

  四、具體措施:

  1.學習方面

  認真研讀課程標準,使教學有依據(jù),熟悉語文課程標準對于準確把握學生的學習情況也有幫助。讓語文學習具體化,目標化。在完成具體目標的過程中實現(xiàn)對語文知識的系統(tǒng)掌握。逐一解決以上學習中所列舉的問題。首先,根據(jù)不同學生的學習程度,制定不同的學習目標,將大目標分成一個個小目標,讓每個學生都有事情做。班級工作每件事都有人做。其次,幫助學生逐步建立起一個嚴格的時間觀念,什么時候該做什么事,養(yǎng)成上課認真聽講,下課認真玩耍的習慣。

  因此,在課上維持學生注意這方面的工作,教師有待學習和提高。小學中高年級學生的學習動機以附屬內(nèi)驅(qū)力為主,通過一系列的獎懲措施調(diào)動他們學習和自我管理的積極性,對此應結合學生的實際情況建立一套較為完整的評價體系,包括學習和班級管理兩方面。最后,在學習方面實行有梯度有針對性的管理。對于學優(yōu)生,應幫助他們在學習上實現(xiàn)自我管理,提高他們自我控制和管理的能力:對于中間部分的學生,加強與他們之間的溝通,了解他們在學習過程中的困難,給與適當?shù)墓膭詈蛶椭,排除學習上的一些不必要的干擾,和家長及時做好溝通,共同解決問題,讓他們的學習從被動逐步轉變?yōu)橹鲃樱粚τ趯W困生,鞏固基礎知識,把以前不會的知識給補回來,每天定時定量完成任務,并給予一定的獎勵。在充實自己的同時,一點一點的建立對學習的自信心。

  定期舉行各種比賽(書法比賽,閱讀比賽,作文比賽),原則上每月一次,從而規(guī)范學生的字體,增加學生的閱讀量,提高學生的作文水平。針對在班級學習管理上的不足和缺點,和其他任課老師做好溝通,特別是那些有經(jīng)驗的教師,學習他們教學經(jīng)驗。如王潔老師制定的語文學習任務表,把學生每周的學習通過表格的形式作為平時成績納入學期末考核,避免了一次考試定勝負和考前突擊的的現(xiàn)象,讓學生真正做到功在平時,讓老師做到功在平時。

  2.紀律、衛(wèi)生方面

  讓學生明白,學習不僅是知識方面的,也是對自我意志力的一種挑戰(zhàn),學習的競爭包含著智慧和意志力的比拼。以贊揚為主,好學生是鼓勵出來的,對學生的遵守紀律的積極行為予以鼓勵,進行強化。對學生的錯誤行為加強引導,少批評,多鼓勵。對于問題較多的學生,應及時和家長以及孩子做好溝通,找出問題的根源,運用心理學知識加以指導,幫助學生走出心理困境。對于大部分學生,采取積分考核,作為學期末各項榮譽的評獎依據(jù),教師應引導學生建立一個制度,并嚴格執(zhí)行,讓學生處于平等的競爭狀態(tài),而不會因為成績的高低決定是否會得到榮譽,促進學生的個性發(fā)展。

  將學習小組結合,12人一個大組,將任務分配到每一個人,選擇有責任心的人負責安排小組成員分工。安排勞動委員專門負責檢查本班衛(wèi)生,待班級衛(wèi)生合格后方可檢查其他班級。在保持方面,讓學生準備好垃圾袋,并安排專人進行巡視,負責保持班級衛(wèi)生。

  作為一名新任教師,今后在工作中還會遇到這樣或者那樣的問題,要多讀書,無論是在知識方面還是管理方面都要不斷更新知識,適應新時期的教學特點,每周至少讀一本書。其次,觀摩其他老師的課堂教學,借鑒吸收優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗,提高自己的課堂教學水平。教師工作任重而道遠,需要做的還有很多,我想我需要做的就是堅持,同時要有耐心,爭取在教學工作上有所收獲。

學期計劃 篇6

  在這碩果盈枝,金稻飄香的季節(jié)里,我們迎來了二00八年的秋季學期。本期我和王永先、江承之老師擔任小一班的保教工作。我班有幼兒42人,其中大部分是獨生子女。通過這些天的觀察了解,我發(fā)現(xiàn)孩子們對家長的依戀行為很重,開學兩周了,有三四個孩子在園還整天哭鬧。由于家長們的嬌生慣養(yǎng),大部分孩子的獨立能力及自理能力都很差,有五六個孩子吃飯要人喂,有三四個孩子睡覺要人抱或伴睡。自私自利現(xiàn)象較嚴重,爭搶玩具的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。有個別孩子還會說臟話。這與幼兒教育及整個基礎教育的`宗旨(1、不斷學習的態(tài)度和能力。2、積極適應社會生活的態(tài)度和能力。)是相博的。作為本班的教師要想盡一切辦法,讓孩子們改掉這些壞習慣,培養(yǎng)他們團結合作,堅強勇敢的好品質(zhì)。

  記得美國心理學家布魯姆說過:“一個人智力的發(fā)展50%是在四歲前完成的,30% 是4——8歲四年時間里完成的,20%是在8——17歲九年時間里完成的。這充分體現(xiàn)了幼兒時期是兒童智力發(fā)展的重要時期!弊鳛楸景嗟慕處熞(chuàng)設條件,按時按質(zhì)地完成各科教學內(nèi)容,讓孩子們慢慢地“學會學習”、“學會生活、” “學會健體” 、“學會創(chuàng)造”。讓他們的智力得到充分的發(fā)展。

  人云:“寬松的環(huán)境能使白癡變成天才,緊張的環(huán)境能使天才也變成白癡!弊鳛楸景嗟娜焕蠋熞R心合力、團結合作,共同為幼兒創(chuàng)造一個舒適寬松的環(huán)境。努力學習新知識,并用新的課程觀 、教學觀去培養(yǎng)孩子。辦好“科學漢字識字班”。給家長留下好印象,使幼兒各個方面都得到良好的發(fā)展。征對本園本班的實際情況,本班教師除認真完成學校的安排外,還要加強以下幾個方面的工作。

  1、快速轉變幼兒的依戀對象、即對父母的依戀轉變?yōu)閷蠋煹囊缿,讓他們高高興興地上幼兒園,讓孩子們能較快地適應幼兒園的集體生活。

  2、更換室內(nèi)壁畫,使其更符合“科學漢字”和季節(jié)的要求。

  3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng):如喝水排隊 、飯前便后要洗手、 珍惜糧食,不剩飯菜、不亂丟紙屑、不亂斯圖書、亂丟玩具、不爭搶小朋友的東西、上課認真、舉手發(fā)言等等好習慣。

學期計劃 篇7

  一、指導思想

  新學期已經(jīng)開始,依據(jù)學校教導處以提高教師整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,本著進一步深化改革,推進素質(zhì)教育的根本目的,采取切實可行的措施;進一步提高藝術、體育等教育在基礎教育以及學校教育教學發(fā)展重要地位的認識;鼓勵組內(nèi)教師通過不斷學習完善自身綜合素養(yǎng),同時正確合理地利用時間和安排工作,使各項工作能有目的、有步驟、有系統(tǒng)的進行。

  二、工作目標

 。ㄒ唬┝⒆阏n堂,以教學為中心。

  課堂是教育工作的主陣地,課堂教學是提高教學質(zhì)量,完成教學任務的關鍵,綜合組科目大多以開展活動為特色,但絕不能放松了課堂教學,要注重課堂教學效果,做到理論與實踐相結合,不斷提高學生體育、藝術等綜合素養(yǎng)。

  首先加強組內(nèi)老師集體備課、通過同學科老師互相交流備課中的心得或是困惑,如教藝術的音樂、美術老師要經(jīng)常交流備課內(nèi)容,使課堂上的內(nèi)容不至于重復、體育老師之間也要經(jīng)常交流,使各年級學生的.身體素質(zhì)和技能技巧有一個循序漸進的發(fā)展。

  其次,加強同學科、跨學科聽課活動。組內(nèi)有老師開課,不管是同學科還是不同學科,老師都盡量聽課,然后集體進行評課,通過相互聽課、評課活動,提高老師的教育教學水平。規(guī)范教研組活動,明確每次活動的內(nèi)容和要求,通過有效的活動探討教育教學的新方法、新手段。從而更快、更好的提高綜合組老師的課堂教育教學水平。

  再次,認真課后要及時總結、反思,認真撰寫教學后記。每一課上完后都要認真寫一篇有質(zhì)量的教后小記,寫在備課本相關教學內(nèi)容的教案后面。

 。ǘ┲匾暯萄薪谈模剿魉圀w等學科教學新手段。

  教學是教師的神圣職責,藝體等學科的教學質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平。教師要了解和關心學生,鉆研教學內(nèi)容,改進教學方法,提高藝體教學的科學水平。

  規(guī)范教研組活動。安排好每一次的教研組活動內(nèi)容,使老師真正通過活動獲得收益。提高對教育改革的認識,明確教育科研的意義。同時,加強綜合教研組的自培力度,濃厚教研活動氣氛,做到多學習、多研究、多探討,不斷學習,努力改進教學策略和教學方法,使課堂教學更具生命力。

  鼓勵組內(nèi)老師勤思考、多動筆。按照學校教務處的要求,寫好教學筆記、教學隨筆、教育論文。同時,積極參加各級各類的論文、優(yōu)質(zhì)課競賽。

 。ㄈ╅_展形式多樣的藝體活動,豐富校園文化生活。

  課外活動是學校藝體工作的重要組成部分,是實現(xiàn)學校藝體教育目的任務的重要途徑之一,是進行教育的重要陣地,是開展精神文明教育的有力手段,也是活躍學生文化娛樂活動,滿足學生個人愛好和需求,充分發(fā)展其個性和才能,培養(yǎng)人才的陣地。

  (四)教師加強進修,不斷提高業(yè)務水平。

  綜合組教師必須具有較好的文化素養(yǎng),要精通專業(yè)知識,掌握熟練的技術、技能,以及想鄰學科理論知識。我組教師正在形成一個大家努力學習,發(fā)奮進取的良好學習風氣,各位教師都在加強進修,力爭提高業(yè)務水平。

學期計劃 篇8

  一、指導思想

  1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)。

  2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

  3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。

  二、總體目標

  4、逐步探索科學的管理體系,全面貫徹落實《條例》

  5、繼續(xù)以教科研為先導,深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育。

  6、爭創(chuàng)學校的體育特色,培養(yǎng)“合格+特長”的學生。

  三、具體工作

  1、不斷健全科學的管理體系

  今年我校將繼續(xù)去年的體育領導小組,使體育工作管理形成網(wǎng)絡化。即校長→體育分管校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃,再實施,最后總結的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。

  2、常抓“八認真”

  今年將繼續(xù)開展體育教學工作“八認真”,使之形成常規(guī),做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學生的安全,力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作,杜絕了體罰與變相體罰。

  3、搞好教科研

  為了進一步做好體育教學的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,每個體育教師繼續(xù)參加了蘇州市級主課題《培養(yǎng)體育舞蹈人才的實踐研究》的課題研究,每月開展一次教科研例會,教師必須寫好課題計劃與研究卡,平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。學校將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。

  4、抓好課外活動

  1.今年繼續(xù)抓好學生新的室外操,進一步規(guī)范眼保健操,并于10月份舉行全校廣播操比賽。

  2.做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,做好登記、分析和總結工作。五項身體素質(zhì)測試項目:50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體男、仰臥起坐女、立定跳遠。

  3.做好一年一次的達標工作,做好登記、分析和總結工作。

  4.1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

  5.學校召開一年一次的春季田徑運動會。

  6.全面開展冬季三項活動,在市級冬季三項賽中力爭前三名。

  7.根據(jù)學校的特點與教師的特長,每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊:六年級田徑隊由龔雁江負責,兼帶男子排球隊;五年級田徑隊由朱靜燕負責,兼帶女子排球隊;四年級田徑隊由管向榮負責,兼帶男子籃球隊。另外由邵軍老師負責全校的男子足球隊。運動隊每周

  一、三、五必須訓練1.5小時,在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行一定時間的集訓,比賽成績要求比去年有提高。另外,在學生平時的`活動中,教師應及時發(fā)現(xiàn)好苗子,組建了運動隊梯隊。在訓練中,教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想,一有問題應及時與學生談心、與家長聯(lián)系、向領導反映。四、確保經(jīng)費,進一步完善場地和器材去年我校建成了200米的塑膠操場,使得學生的活動場地成為全市第一流,又配備了專門人員看護操場,制定了操場的管理制度;今年學校將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓練的正常開展,逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。

  四、體育工作具體安排情況:

  1. 3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作,5月份完成登記、分析和總結工作。

  2. 5、6月份完成全校達標測試工作,6月底完成登記、分析和總結工作。三

  3. 4月底學校召開校春季田徑運動會,4月初開始編寫次序冊,5月份總結。

  4. 上半年積極準備體育資料,迎接蘇州市兩個條例的驗收。

  5. 舉行一些小型運動比賽:3月1分鐘仰臥起坐

  6. 4月-5月立定跳遠6月50米

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