（熱門）學(xué)期計劃9篇
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的學(xué)期計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計劃 篇1
一、學(xué)情分析：
二年級學(xué)生因入校剛剛一年多，年齡較小、活潑好動，注意力易分散，自控能力差。行為習(xí)慣有待加強(qiáng)培養(yǎng)。經(jīng)過一年多的培養(yǎng)，不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。抓住低年級學(xué)生的年齡和心理特點，豐富美術(shù)教學(xué)的形式，注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。
二、教材簡析：
二年級采用人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第四冊。該教材注重將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動中，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試，注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng)，擴(kuò)充了知識的`交融性和通知性。該教材課程總數(shù)為20課，由易到難、由淺入深，便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學(xué)形式及課評方式的探索、改革，利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
三、單元重點、難點分析：
[欣賞]重點：
1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養(yǎng)學(xué)生熱愛繪畫藝術(shù)，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。
難點：
1、提高學(xué)生自主欣賞的意識和能力。
[繪畫]重點：
1、發(fā)展學(xué)生想象力、創(chuàng)造力，進(jìn)一步熟練彩筆、油畫棒等的表現(xiàn)技巧。
2、啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。
難點：
1、鼓勵學(xué)生大膽想象、創(chuàng)造，真實的表現(xiàn)出自己的真情實感。
2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察生活周圍的事物，細(xì)致、充分地在作品中表現(xiàn)出來。
[手工]重點：
1、運(yùn)用各種材質(zhì)紙張及其他材料，進(jìn)行簡單的工藝制作。
2、運(yùn)用橡皮泥及相關(guān)材料，進(jìn)行簡單的泥塑制作。
難點：
1、由簡單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型。
2、如何細(xì)膩、立體表現(xiàn)泥塑造型。
四、教學(xué)嘗試：
小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)習(xí)慣、意識的培養(yǎng)。
五、教學(xué)措施：
針對我校學(xué)情及二年級學(xué)生的心理和生理特點，制訂以下教學(xué)措施：
1、以情導(dǎo)入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
學(xué)期計劃 篇2
初三數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：證明(二)、證明(三)、一元一次方程、反比例函數(shù)、頻率與概率等內(nèi)容。
證明(二)和的內(nèi)容是復(fù)習(xí)初一、初二的幾何方面的知識，主要復(fù)習(xí)全等三角形、等腰三角形、直角三角形、線段的垂直平分線、角平分線等。
證明(三)的內(nèi)容是復(fù)習(xí)初二的知識，但也有新知識的學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容有平行四邊形、特殊的平行四邊形、等腰梯形等。新的內(nèi)容有學(xué)習(xí)中位線定理。 一元二次方程是在前面學(xué)習(xí)的一元一次方程和;二元一次方程的基礎(chǔ)上提出來的。主要內(nèi)容是怎樣解一元二次方程，重要方法有：開平方法、配方法、公式法、分解因式法。還有一元二次方程的應(yīng)用與實際哦聯(lián)系比較密切。 反比例函數(shù)這一章是在初二學(xué)習(xí)的一次函數(shù)和正比例函數(shù)的的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。難點在于反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)以及反比例函數(shù)的應(yīng)用。
頻率與概率的學(xué)習(xí)是本冊書的難點，與實際生活聯(lián)系比較密切，而且以前接觸的`較少，只在初二下半學(xué)期接觸一點。本節(jié)有兩個有趣的實驗：投針實驗與模擬實驗。 [教學(xué)目標(biāo)]
1、 幾何方面的證明(二)和證明(三)的目標(biāo)是通過復(fù)習(xí)使學(xué)生回憶起以前
的知識，熟悉證明過程，強(qiáng)化邏輯思維。一元二次方程的重點是讓學(xué)生學(xué)會用不同的方法解一元二次方程，會列一元二次方程解決實際問題。 2、 通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力。提高學(xué)生分析問題和解決問題的
能力。
3、 培養(yǎng)學(xué)生獨立思考意識，提高動手能力和協(xié)作精神。 [重點]
一元二次方程，反比例函數(shù)，頻率與概率。 [難點]
一元二次方程，證明(三)。 [措施]
1、 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)以及知識之間的連貫性。
2、 有針對性地對學(xué)生提出要求，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
3、 加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。 [課時安排]
證明(二)：13課時 一元二次方程：15課時 證明(三)：9課時 反比例函數(shù)：4課時 頻率與概率：7課時
進(jìn)度安排：期中前2.255.04第6章第7章 期中后5.057.21第8章第10章 [單元檢測]
學(xué)期計劃 篇3
新年已過，新的學(xué)期又將開始，我繼續(xù)擔(dān)任七年級班主任。在本學(xué)期將按照學(xué)校德育工作計劃和思想，做好班級管理、養(yǎng)成教育、安全工作，本著讓學(xué)生在文明言語行為中健康安全地成長，努力提高學(xué)生知識、為人處事、實踐等多方面素質(zhì)和能力。具體計劃如下：
第一，抓好常規(guī)：繼續(xù)建立班級一日常規(guī)檢查表、好人好事、違規(guī)違紀(jì)檢查表格，做到輪周值日負(fù)責(zé)，每天由輪周地值日做登記檢查，由班干部晨會通告講評、班主任總結(jié)，做到公開公正，每周的常規(guī)情況要通過校訊通向家長匯報，做到家長、學(xué)生、老師三者心中有數(shù)，有利于真正有效溝通，以便及時糾正教育，抓好學(xué)生的：“五個一”活動，開展一支筆、請敲門、愛同學(xué)、尊師長、行禮問好每項的榜樣標(biāo)兵。
第二，開展“照鏡子”活動：在班級設(shè)立一面鏡子，每天的儀表要自我進(jìn)行梳理，頭發(fā)、衣服、鞋子都要進(jìn)行自我檢查，衣冠不整、邋里邋遢、開縫有洞的要進(jìn)行整改，還要對不文明語言、行為進(jìn)行圖片曝光展示，讓每個學(xué)生了解自己的不足，嚴(yán)格按照一個文明的中學(xué)生來努力做好。開學(xué)初要對學(xué)生頭發(fā)、指甲、校服、被單被罩進(jìn)行檢查，不合格者進(jìn)行自我修改；對于學(xué)生拿手機(jī)現(xiàn)象列為違紀(jì)，任何學(xué)生和家長不得以任何借口帶手機(jī)入校，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康，要做好開學(xué)初的第一關(guān)。
第三，豐富班級文化：
1、在教室設(shè)立“做人篇、做事篇、學(xué)習(xí)篇”名言警句和哲理故事，進(jìn)行思想道德的學(xué)習(xí)和教育，列為晨會一個板塊學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生每天的心靈收到教育，并要求會讀、會寫、會說、會用，真正讓學(xué)生朝著中學(xué)生去提高自己。
2、建立月、周活動欄，把每月的主要工作和活動，每周所要做的事情公布于活動欄內(nèi)，讓大家有計劃、有目標(biāo)去實施。
3、創(chuàng)建“作業(yè)展示”區(qū)。每天每科的作業(yè)都要上交到展示區(qū)內(nèi)，由各科代表進(jìn)行統(tǒng)計上交人數(shù)，由科任老師評價每人的完成情況，要做到不抄襲、不漏題、不糊弄，把時間真正用到學(xué)習(xí)上去，避免和減少學(xué)生不良行為的發(fā)生。作業(yè)的.情況要和家長做到三溝通。
4、創(chuàng)立“文明之星和不文明曝光臺”，對于學(xué)生的文明行為和事跡得到認(rèn)可的，給予登記和照片展示；同時對于不文明行為的，要不留情面，進(jìn)行曝光照片揭示。要讓學(xué)生抵制不文明行為，徹底和不文明行為告別，做個有德之人。
5、掛一面鏡子。照學(xué)生儀容儀表、觀學(xué)生不雅行為。做一個“干干凈凈、整整齊齊、清清白白、大大方方、文文明明”的學(xué)生。
第四，開展豐富多彩的校內(nèi)外活動和抓好安全工作。積極充分的計劃好、安排好、落實好“學(xué)雷鋒、清明、五一勞動節(jié)、六一、助殘、體育”等各種大的活動，讓學(xué)生充分了解深入實踐真正體會各個節(jié)日的意義。對于臨時性的活動也要積極接受、參與，圓滿完成。
第五，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。對于叛逆期的學(xué)生，每一個都不能松懈，要做到提前預(yù)防，發(fā)現(xiàn)苗頭，并深入了解調(diào)查、及時疏導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)、多方面結(jié)合教育，讓學(xué)生平穩(wěn)、安全度過叛逆的青春期，加強(qiáng)與家長溝通和交流，要讓更多家長參與進(jìn)來，重視起來，針對學(xué)生的行為，對癥開展有效的家長會，保證學(xué)生生理和心理的安全。
總之，本學(xué)期時間短、任務(wù)重，所以要和學(xué)生攜起手來發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，不斷磨練自己，磨練班級的成長
學(xué)期計劃 篇4
本學(xué)期我任三年級6班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，制定了數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，大膽的創(chuàng)新、研究，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力、動手操作能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，主要目的為了提升課堂教學(xué)效率，提升學(xué)生的成績。
一、指導(dǎo)思想：
嚴(yán)格遵守教育方針，愛崗敬業(yè)，正確傳授知識、培養(yǎng)能力。在教學(xué)中切實落實“三維目標(biāo)”，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程變成學(xué)生的自主性、能動性、獨立性不斷生成、張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過程；使學(xué)生形成自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，自主獲取、構(gòu)建數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程，最終促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
二、學(xué)生基本情況分析
三年級學(xué)生已使用了兩年半的人教版實驗教材，對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識有了初步的認(rèn)識。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識無處不在，生活中處處有數(shù)學(xué)。這為學(xué)生對本冊的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高學(xué)生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。
本學(xué)期除了要加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識訓(xùn)練以外，還要加強(qiáng)對后進(jìn)孩子的個別輔導(dǎo)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，力爭使學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。
三、實驗教材分析：
本冊教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：位置與方向；除數(shù)是一位數(shù)的除法；統(tǒng)計；年、月、日；兩位數(shù)乘兩位數(shù)；面積；小數(shù)的初步認(rèn)識；解決問題；數(shù)學(xué)廣角。
1、數(shù)與計算方面：
本冊教材安排的數(shù)與計算方面的內(nèi)容主要有“除數(shù)是一位數(shù)的除法”、“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”、“小數(shù)的初步認(rèn)識”三個單元。精心設(shè)計教學(xué)順序，加大教學(xué)步子，留給學(xué)生更大的探索和思考空間。不出現(xiàn)文字概括形式的計算法則，充分調(diào)動學(xué)生已有的計算知識和經(jīng)驗，讓學(xué)生在自主探索中獲得對筆算過程與算理的理解。將計算作為解決問題的一個組成部分，讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中理解計算的意義和作用，進(jìn)一步認(rèn)識計算是幫助人們解決問題的.工具，逐步形成——面對具體問題，先確定是否需要計算，再選擇合適的計算方法（口算、估算、筆算等），最后應(yīng)用計算達(dá)到解決問題的目的——這樣一種思維方法。
2、空間與圖形方面：
本冊教材安排的空間與圖形方面的內(nèi)容主要有“位置與方向”、“面積”兩個單元。
3、量的計量方面：
本冊教材進(jìn)一步擴(kuò)大了計量的知識范圍，除了面積（地積）單位的認(rèn)識外，還安排了認(rèn)識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。
4、統(tǒng)計知識方面：
在這一冊中，教材一方面注意利用已有的知識學(xué)習(xí)新的統(tǒng)計知識——了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，介紹平均數(shù)的概念以及求平均數(shù)的方法；另一方面注意結(jié)合實際問題，進(jìn)一步教學(xué)根據(jù)統(tǒng)計圖表進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析，作出合理的推斷。
5、用數(shù)學(xué)解決問題方面：
本冊教材安排用數(shù)學(xué)解決問題方面的內(nèi)容，主要有兩個單元。一個是“解決問題”單元，專門教學(xué)解決用所學(xué)的乘、除法知識解決生活中的簡單問題——連乘和連除計算的問題；另一個是“數(shù)學(xué)廣角”單元，這一單元引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動學(xué)習(xí)簡單的集合思想和等量代換思想，并能應(yīng)用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。
6、實踐方面：
本冊教材安排了“年歷制作”和“設(shè)計校園”兩個數(shù)學(xué)實踐活動。
四、實驗?zāi)繕?biāo)：這一冊的實驗教學(xué)目標(biāo)是：
1、使學(xué)生會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。
2、使學(xué)生會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。
3、使學(xué)生初步認(rèn)識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認(rèn)識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。
4、使學(xué)生認(rèn)識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。
5、使學(xué)生認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認(rèn)識面積單位，會進(jìn)行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。
6、使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。
7、使學(xué)生了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)；進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
8、使學(xué)生經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
9、使學(xué)生初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
10、使學(xué)生體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
11、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣。
五、教學(xué)的重點、難點：
教學(xué)重點：除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、位置與方向
面積及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。
教學(xué)難點：年月日、面積及解決問題
六、課標(biāo)對本學(xué)期的基本要求：
1.能運(yùn)用生活經(jīng)驗，對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋。
2.通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、分析及推理的能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。
3. 經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4.了解同一問題可以有不同的解決辦法。
5.有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗。
6.初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。
7.在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。
8.在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9.經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。
10.在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤，并及時改正。
11.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
12.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
13.通過實踐活動，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
七、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，提供豐富的感性材料，加強(qiáng)學(xué)生的操作活動，結(jié)合生活實際幫助學(xué)生建立有關(guān)的數(shù)學(xué)概念。
2、培養(yǎng)學(xué)生估測、估算的意識，重視培養(yǎng)學(xué)生的估測、估算能力。
3、讓學(xué)生通過解決實際問題來學(xué)習(xí)計算，提高教學(xué)的實效性，
4、運(yùn)用“遷移”法進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。
5、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、合作交流，讓學(xué)生體驗探究的樂趣。恰當(dāng)、適時地運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)方式，重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。
6、重視直觀教學(xué)，充分發(fā)揮教具、學(xué)具的作用。
7、注重學(xué)生對計算過程和方法的理解，抓住重點，突破難點，使學(xué)生打下扎實的知識基礎(chǔ)。
8、讓學(xué)生充分經(jīng)歷猜想、實驗、驗證的過程，主動建構(gòu)數(shù)學(xué)知識。
9、要滲透德育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考、克服困難的精神。
10、注重學(xué)生對計算過程和方法的理解，抓住重點，突破難點，使學(xué)生打下扎實的知識基礎(chǔ)。
11、讓學(xué)生充分經(jīng)歷猜想、實驗、驗證的過程，主動建構(gòu)數(shù)學(xué)知識。
八、數(shù)學(xué)課外活動計劃：
活動課程的教學(xué)目標(biāo)則是根據(jù)學(xué)生的愛好和需要出發(fā)，通過開展多種形式的活動，為學(xué)生提供靈活而豐富多彩的學(xué)習(xí)空間，達(dá)到激發(fā)學(xué)生的潛在智能，促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展。具體地說，活動課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)是：
１.?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好；
�。�.?擴(kuò)大數(shù)學(xué)視野，拓寬認(rèn)知領(lǐng)域；
�。�.?培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)和合理的思維習(xí)慣；
�。�.?發(fā)展個性特長，激發(fā)潛在智能；
５.?陶冶情操，形成良好的行為習(xí)慣。
小學(xué)數(shù)學(xué)活動課的教學(xué)內(nèi)容和方法，要因材施教，因地制宜，活動課的教學(xué)應(yīng)以體現(xiàn)教育性、科學(xué)性、實踐性、思考性、趣味性、自主性、開放性、層次性去滲透國情意識、科技意識、競爭意識、經(jīng)濟(jì)意識、民主意識、合作意識和培養(yǎng)思維能力、操作能力、創(chuàng)造能力、應(yīng)變能力、交往能力、組織能力為特點，來實現(xiàn)它的教學(xué)目標(biāo)。
九、教學(xué)進(jìn)度：
一單元：位置與方向 6課時
二單元：除數(shù)是一位數(shù)的除法 15課時
三單元：統(tǒng)計圖 4課時
四單元：兩位數(shù)乘兩位數(shù) 15課時
五單元：面積 12課時
六單元：年、月、日 6課時
七單元：小數(shù)的初步認(rèn)識 10課時
八單元：數(shù)學(xué)廣角 6課時
總復(fù)習(xí)：6課時
學(xué)期計劃 篇5
新的起點，新的舞臺�，F(xiàn)已開學(xué)兩個星期了，組織部的工作即將走向正軌，面向廣大團(tuán)員學(xué)生和各部，我們應(yīng)有條不地做好我們的工作并組織好各部各班做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)和活動，與此同時我們將加強(qiáng)部內(nèi)建設(shè)，繼承組織部歷來的工作作風(fēng)的同時，以“細(xì)致用心.科學(xué)工作.開拓創(chuàng)新”的方式開展工作，以權(quán)責(zé)分明，團(tuán)結(jié)一心，群策群力，的工作態(tài)度做好應(yīng)做的各項組織生活。
一.工作要點
因人員將臨畢業(yè)，為了使工作正常進(jìn)行、所以決定納入新成員進(jìn)行試用一學(xué)期的考察，其次一提高廣大團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)為先導(dǎo)幫助團(tuán)員學(xué)生們樹立正確的人生觀，熱愛團(tuán)的崇高情感;以打造團(tuán)隊生活為目標(biāo)，做好學(xué)生干部會議，配合各部做好宣傳.社團(tuán)活動等工作，在次地細(xì)致認(rèn)真做好收費(fèi).歸檔等各項組織部應(yīng)做好的工作，虛心吸取別人指出的'不足，改善工作方法，使本部工作水平邁向新的臺階。
二.工作內(nèi)容
1.日常工作：苦練內(nèi)功、使部門工作細(xì)致化、標(biāo)準(zhǔn)化。
(1)迎新、招新!
(2)新團(tuán)員注冊：補(bǔ)辦及團(tuán)費(fèi)收繳。
(3)黨校培訓(xùn)：組織部將全程積極配合學(xué)校黨課開展.安排各班團(tuán)支部參培人員踴躍參加積極學(xué)習(xí)。
(4)推優(yōu)工作：各系部推選優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的評審工作，使推優(yōu)工作具有條理性、規(guī)范性。
(5)學(xué)習(xí)雷鋒活動月、組織全校師生學(xué)習(xí)雷鋒精神!
(6)學(xué)生干部會議：擬訂每月一次團(tuán)干部會議如期召開一次。首次內(nèi)容：明確本學(xué)期的工作任務(wù)和工作重點，宣讀優(yōu)秀評估細(xì)則，傳達(dá)上繳團(tuán)費(fèi)，團(tuán)員注冊,團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接等基本工作，鼓勵廣大團(tuán)員遞交入黨申請書和先進(jìn)的思想道德優(yōu)秀的同學(xué)積極入團(tuán)等。與理論部討論布置團(tuán)會學(xué)習(xí)，評優(yōu)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，團(tuán)干的積極性，表彰先進(jìn)集體及個人，提升團(tuán)委的工作力度和效率。
(7)5.4運(yùn)動大型活動的組織、策劃、開展!
(8)團(tuán)干部交流工作：把團(tuán)干部的交流與培養(yǎng)鍛煉相結(jié)合，相互討論指出工作中的不足取長補(bǔ)短，使干部團(tuán)結(jié)一心，增才實干，努力工作，投身團(tuán)委，對團(tuán)委日趨完善提供良好的基礎(chǔ)。
(9)提高團(tuán)干部及團(tuán)員思想政治素質(zhì)學(xué)習(xí)：針對目前部分同學(xué)思想道德覺悟不高，生活作風(fēng)散漫的問題，組織部將積極配合理論部進(jìn)行各班團(tuán)員學(xué)生思想道德教育，在班級中經(jīng)常開展各式的思想道德教育活動，早團(tuán)干部交流會中做工作及思想?yún)R報等有意義的活動，從而形成良好的氛圍，有情況及時做出反映。幫助同學(xué)樹立成為正確的人生觀、價值觀、世界觀。使學(xué)生團(tuán)員、干部的思想素質(zhì)等得到相應(yīng)的提高。
(10)整理本學(xué)期工作總結(jié)以及編寫下學(xué)期的工作計劃!
以上是本學(xué)期組織部各種計劃。希望得到老師和各部的指導(dǎo)及配合，我們將齊心協(xié)力工作，希望能使團(tuán)委成為博采眾家之長，提高更新的認(rèn)識和積極工作，使組織部工作煥發(fā)新的光彩。
學(xué)期計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教學(xué)工作要以“和育”文化理念為指導(dǎo)，重點構(gòu)建“和育”課堂、“和育”課程、“和育”文化教學(xué)團(tuán)隊。聚焦課堂，抓管理，促提升，抓專業(yè)，促發(fā)展，引領(lǐng)教師將新課程理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)行為，在改變教與學(xué)方式的同時，追求課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效，夯實基礎(chǔ)，減負(fù)提質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、工作思路
建設(shè)一個團(tuán)隊：采取學(xué)、研、訓(xùn)一體的策略，建設(shè)一個具有鮮明“和育”文化特色的教學(xué)團(tuán)隊。
抓好一個重點：昌平區(qū)教委督導(dǎo)組對我校全面實施素質(zhì)教育的督評工作。
打造“三個平臺”：“和育課堂促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略的研究”、“北京體育大學(xué)參與霍營小學(xué)特色發(fā)展項目”和“教育學(xué)院協(xié)同創(chuàng)新項目”；
促進(jìn)“四個整合”：精細(xì)化、常態(tài)化與教學(xué)管理工作的整合；三級課程一體化建設(shè)的整合；跨學(xué)科主題融合綜合實踐活動與戲劇教育課程的整合；課堂教學(xué)質(zhì)量的提高與抓專業(yè)促發(fā)展的整合；北京體育大學(xué)參與霍營小學(xué)特色發(fā)展項目與體育校本課程建設(shè)和課外活動計劃的整合。
三、工作重點和措施。
�。ㄒ唬﹫猿帧白I(yè)，促發(fā)展”，重視學(xué)習(xí)、實踐、研究、反思，建設(shè)一支“和育”文化特色鮮明的教學(xué)團(tuán)隊。
1、健全每周行政進(jìn)課堂聽課反饋制度，幫助教師全方位提升教育教學(xué)專業(yè)水平。目標(biāo)：常態(tài)化。
2、以賽促教，以賽促研，打造和育課堂特色。
根據(jù)組織區(qū)級“創(chuàng)先杯”課堂教學(xué)大賽要求，開展第五屆霍營中心“和育杯”課堂教學(xué)大賽，擇優(yōu)推薦參評區(qū)級比賽。（9-10月）。
3．落實新任教師培養(yǎng)計劃，繼續(xù)開展師徒幫帶活動，幫助新參加工作指派指導(dǎo)老師，落實新任教師培養(yǎng)計劃。教導(dǎo)處組織新任教師，聽好三輪課，召開三次研討會，幫助新教師快速提升教學(xué)能力。新任教師每學(xué)期手寫重點課教案10課時以上，要聽課20節(jié)以上，在師傅指導(dǎo)下上課10課時以上。
4、繼續(xù)堅持“走出去，請進(jìn)來”的做法，努力創(chuàng)造條件，積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動，加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)的.力度，開闊骨干教師視野。
�。ǘ┱J(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)行為，樹立嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、進(jìn)一步改革教研活動機(jī)制，開展大教研活動，發(fā)揮教研組長作用，加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)集體備課，集體研討，定期召開教研組長研討會，提升教研時效性。推選優(yōu)秀教研組參加區(qū)優(yōu)秀教研組評選。
2、根據(jù)學(xué)校課題研究需要，開展專家引領(lǐng)課堂，專家、教師對比課堂和教師團(tuán)隊診斷課堂等多種形式，有計劃的開展教師培訓(xùn)。
3、有計劃的開展教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。
4、各學(xué)科教研組制定學(xué)科素養(yǎng)評價方案，有計劃的組織學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)專項評價。
�。ㄈ�(gòu)建“和育”課程體系，探索“和育課堂”教學(xué)改革，夯實基礎(chǔ)，提高質(zhì)量，培育特色校本課程。
1、落實我校三級課程整體建設(shè)方案，利用與北體大合作項目，開展體育課程改革，加強(qiáng)體育教師培訓(xùn)，落實“2+1+1”教學(xué)內(nèi)容，發(fā)展特色體育課程，開發(fā)田徑、體操、武術(shù)特色校本課程，把國家體育課程校本化實施。
(1)建立每周教研制度，加強(qiáng)與體大教師的溝通交流，形成一體化培訓(xùn)機(jī)制。
(2)建立學(xué)校教師參與課程建設(shè)機(jī)制，承接課程教學(xué)任務(wù)，全面實施新的教學(xué)內(nèi)容。
(3)建立項目小組，開展課題研究，深化“2+1+1”課程建設(shè)。
2、整合北體大和其他校內(nèi)外資源，落實北京市課外活動計劃，使學(xué)生掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長，形成特色社團(tuán)選修課程，采取多種形式開展特色社團(tuán)展示評價活動。
�。�1）建立“中心校干部---完小校長---年級組長---正副班主任---任課教師”的管理聯(lián)動機(jī)制，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化課外活動管理。
組長：
于長平，總體負(fù)責(zé)全中心課外活動計劃。
副組長：
董愛華負(fù)責(zé)中心校課外活動計劃的管理。
曹祥玉，負(fù)責(zé)半塔小學(xué)課外活動計劃的管理。
劉生：總協(xié)調(diào)、落實中心校課外活動計劃的實施。
組員:各中層干部和年級組長，具體負(fù)責(zé)本年級學(xué)生的課外活動的實施。
一年級：董xx
二年級：袁xx
三年級：高xx
四年級：李xx
五年級：高xx
六年級：張xx
各班主任和副班，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的課外活動的實施。
（2）嚴(yán)格管理，保證課外活動的質(zhì)量。定時、定點、定內(nèi)容、課程化管理。
3、開設(shè)戲劇教育課程，加強(qiáng)主題融合，探索跨學(xué)科、跨年級的綜合實踐課程建設(shè)的有效途徑。
4、加強(qiáng)和育課堂研究，通過實施學(xué)科小課題研究，以課例為抓手，用科研的管理方式，達(dá)到和育課堂評價要求，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，減負(fù)增質(zhì)，實現(xiàn)教研與科研的有機(jī)整合。
5、按照區(qū)要求，開展全學(xué)科閱讀研究。各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)知識點，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，提高學(xué)生學(xué)科閱讀能力。
6、落實學(xué)科綜合實踐活動。
每位教師，每個學(xué)科，按照教材要求，要有計劃的組織學(xué)生開展學(xué)科綜合實踐活動課。探索學(xué)科綜合實踐活動實施的有效策略。
7、繼續(xù)開設(shè)專家講堂、師生講堂（不局限于讀書類）和家長大講堂，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
8、英語學(xué)科以繪本教學(xué)為抓手，開展全學(xué)科閱讀研究。
�。ㄋ模┮粤己玫臓顟B(tài)，迎接昌平區(qū)全面實施素質(zhì)教育督評工作。
1、健全機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確職責(zé)，每位干部勇于擔(dān)當(dāng)。
2、分解指標(biāo)，細(xì)化要求，精準(zhǔn)整理檔案材料。
3、全員參與，精心準(zhǔn)備，迎接督評。
�。�1）全校動員，練好課間操。體育組和各班主任負(fù)責(zé)。
�。�2）每位教師按教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備一節(jié)課，規(guī)范教案、教學(xué)反思、作業(yè)展評、班級文化、特色活動、學(xué)科綜合實踐活動。備抽查，保持良好的教風(fēng)。
�。�3）每個班級做好學(xué)生的教育工作，保持良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。�4）做好班級文化建設(shè)，呈現(xiàn)良好班風(fēng)。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮體育育人的功能，建立長效機(jī)制，開展豐富多彩的學(xué)校體育活動。
1、加強(qiáng)體育課堂安全教育，在學(xué)生中開展安全活動教育，對學(xué)生進(jìn)行安全知識的傳授，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉中的自我保護(hù)能力和安全意識。
2、加強(qiáng)體育教育的常規(guī)管理，繼續(xù)規(guī)范兩操一課。探索新生一年級學(xué)生的體育常規(guī)教育的實施策略，形成有效機(jī)制。
3、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的》測試與數(shù)據(jù)上報工作，市、區(qū)、的五年級抽測工作。
�。�1）充分有效利用大課間、課外體育活動和校園長跑活動時間，有效落實每天一小時鍛煉的體育活動。開展內(nèi)容豐富、形式多樣的比賽活動，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生參與鍛煉的興趣和積極性，從而有效提高全體學(xué)生的健身意識和身體素質(zhì)。
�。�2）教研組制定體質(zhì)健康測試訓(xùn)練計劃，定期對學(xué)生各項目進(jìn)行測試，對所測成績進(jìn)行分析，組內(nèi)交流搜集歸納有效訓(xùn)練方法和組織形式，為保證每一名學(xué)生在測試中取得好成績做好周密的準(zhǔn)備工作。
�。�3）為豐富學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)學(xué)生的主動鍛煉意識，提高體育教師組織和管理能力，積極參與區(qū)級比賽組織工作，與學(xué)�；顒咏Y(jié)合每月一次的體育活動，要有組織活動的規(guī)程、成績、照片等材料，期末上交。
4、整合校內(nèi)外資源，打造出特色體育活動項目。
�。├^續(xù)深化機(jī)制，做好教務(wù)工作，保障教學(xué)秩序良好運(yùn)行。
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的各項規(guī)定，嚴(yán)格程序、做好轉(zhuǎn)學(xué)服務(wù)工作。
2、統(tǒng)籌安排，細(xì)化分工，明確職責(zé)，做好學(xué)年教育統(tǒng)計和填報工作。
3、認(rèn)真調(diào)研，精細(xì)要求，健全制度，加強(qiáng)檔案、圖書、cmIs、學(xué)籍的管理工作。
學(xué)期計劃 篇7
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期即將結(jié)束了，現(xiàn)對照開學(xué)初制定的個人成長計劃，做以下總結(jié)，并品味收獲。
一、師德方面：
愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真參加園內(nèi)組織的學(xué)習(xí)觀摩培訓(xùn)等活動，做好筆記，做好反思，認(rèn)真參加園工會每次開展的道德講堂講座。并在《新埭鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)公開承諾書》上簽名，向家長和社會做出“做人民滿意教師”的莊嚴(yán)承諾，自覺接受家長、社會的監(jiān)督，我努力著也做到了。
認(rèn)真參加90課時培訓(xùn)，完成相關(guān)的作業(yè)，如反思和讀書體會等等，還執(zhí)教了一節(jié)數(shù)學(xué)游戲《骰子翻翻樂》作為研討課，通過園領(lǐng)導(dǎo)和實幼劉靜燕老師的幫助，讓我成長了不少。在園內(nèi)認(rèn)真上好這學(xué)期的園雙高課比武，通過參賽讓我看到了自己的不足和同行們的亮點，引起我反思。學(xué)習(xí)。本學(xué)期能認(rèn)真辦好家長會和家長開放日等活動，做好家委會和校門口的家長安保工作等。
二、班級建造：
這一學(xué)期還挖掘出了我班的幼兒的另一特色，那就是才藝表演，尤其是亮亮小朋友，我想在升入大班后，我還繼續(xù)發(fā)揮孩子們的`潛能，為我園的藝術(shù)節(jié)增添一道美麗風(fēng)景。
正因為這學(xué)期有了顧媛潔老師的加入，我的班級工作開展的更順利了，如虎添翼，在此我要深深感謝她，她的勤快讓我工作步伐輕快有力，她的課堂也充滿了活力和精彩，她的活潑可愛贏得了我班孩子和我的深深喜愛。小顧，好樣的，加油哦！
一學(xué)期很快就過去了，我想下學(xué)期在自己做的欠缺的幾個方面好好努力，讓自己收獲更多。
學(xué)期計劃 篇8
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級五。六班的英語教學(xué)工作，其中絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較好，而且進(jìn)取心強(qiáng)。通過一年多的英語學(xué)習(xí)，由于基礎(chǔ)不平衡，少部分男學(xué)生自覺性不高，認(rèn)真程度也不及女學(xué)生，所以兩極分化已漸出現(xiàn)。為了更好地搞好本班的英語教學(xué)，提高學(xué)生的英語水平，在制定本計劃和設(shè)計教案的時候，必須做到以學(xué)生的興趣為中心，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的靈感，促使學(xué)生積極思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學(xué)語言知識、展現(xiàn)自己的個性，切實完成本班英語教學(xué)工作，達(dá)到學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo)。
一、 教學(xué)目標(biāo)
1.扎實基礎(chǔ)教學(xué) 鞏固語言基礎(chǔ)知識注重過程性評價，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。
2.縮小兩極分化 做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作，尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實效，避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化，認(rèn)知平出發(fā)，導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。
二、 教學(xué)要求及措施
1. 語境、語調(diào)與語流相結(jié)合，要為今后有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言技能三、四級的目標(biāo)要求，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆�、說、讀、寫專項訓(xùn)練，并開展適當(dāng)?shù)腵綜合性語言實踐活動。逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。
2. 在注重交際、培養(yǎng)能力的同時，不可忽視語言知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。確保學(xué)生在達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言知識的三級目標(biāo)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、掌握新的詞匯和語法項目，拓展、補(bǔ)充相關(guān)的話題和功能項目。在教學(xué)過程中不可盲目地加快教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)一定要切合實際，做到重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實效，避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象。對英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”。
3. 積極參加集體備課，保證集體備課的質(zhì)量。集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教案格式，更主要的是要備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，通過集體備課研究每單元的教學(xué)策略，特別注重對不同課型教學(xué)的研究。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)英語教學(xué)資源，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。盡可能利用音像、英語報刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。
4. 積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的英語課外活動，如朗誦、唱歌、講故事、演講、表演、英語角、英語墻報等，幫助學(xué)生增加知識、開闊視野、發(fā)展個性、展現(xiàn)才能。課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”。重視形成性評價，并注意評價的正面鼓勵和激勵作用。學(xué)期、學(xué)年的終結(jié)性評價應(yīng)全面考查學(xué)生綜合語言運(yùn)用的能力，筆試要增加具有語境的應(yīng)用型試題，減少單純的語言知識和語法知識題。
三、 教學(xué)進(jìn)度
第一周－第七周：Module 1－Module 6
第八周－第九周：Revision 1 ； 期中復(fù)習(xí)階段
第十周：五一節(jié)假期
第十一周 ：迎接期中考試
第十二周—第十七周：Module 7－Module 10
第十八周—第十九周：Revision 2 ；復(fù)習(xí)迎接期末考試
學(xué)期計劃 篇9
開學(xué)了！我們迎來了新的改變！成為了全校的大哥哥和大姐姐——五年級！現(xiàn)在可不是說這個的時候，該要訂個全方位計劃了！
在沒有關(guān)于學(xué)習(xí)上的思路時，朋友給我講了一個他們同學(xué)給她講的故事，她說，至今還讓她印象深刻。故事的內(nèi)容是這樣的——世界上有兩種動物能到達(dá)金字塔的頂端，第一種是在藍(lán)天中自由翱翔的雄鷹，第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話，在現(xiàn)在，我們就把天才比作雄鷹，把普通的人比作蝸牛，天才在尋求夢想的路上暢通無阻，而普通人就要付出比天才高幾倍，甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇，我會選擇蝸牛，因為，雄鷹最后的到手的只有夢想的實現(xiàn)，但是蝸牛在尋求夢想的路上，得到了堅持與恒心這兩樣最為讓人強(qiáng)求是求不到的珍貴品質(zhì)，我要像蝸牛一樣，一步一步，踏踏實實的向著夢想前進(jìn)。
我面臨著現(xiàn)在很多同齡人都面臨的問題——都恨自己小時候怎么就沒有苦練一門特長呢？就因為這個，現(xiàn)在的自己，就只能看著那些出了名的名人，在那里講著，自己小時候啊，被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點就開始苦練。我一直在想，要是給我一個重來的機(jī)會，我絕對不會因為爸爸的`阻撓就放棄圍棋，我那個年齡本來可以說是從小開始練，但是就是剛過了二級后，爸爸覺得我太辛苦了，非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點——沒有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系！我現(xiàn)在真想把自己塞進(jìn)媽媽的肚子里，讓媽媽重生一次！但是我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，要是從現(xiàn)在學(xué)起，就不會造成以后，我會說：“要是我在已經(jīng)醒悟的年紀(jì)開始練就好了�！倍蠡谀傲�。要是有空，并且不擔(dān)心成績的時候，我一定會學(xué)的，一定！
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