美麗的校園作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的美麗的校園作文，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文1

　　在美麗的碧塘公園北側(cè)，繁華的北行貿(mào)易市場(chǎng)南側(cè)。坐落著一所歷史悠久、譽(yù)滿省內(nèi)外的花園式小學(xué)， 她就是我的母校—“岐山路第一小學(xué)”。

　　走進(jìn)校門口，首先映入眼簾的是一排長(zhǎng)廊，走廊里掛著張行湘省長(zhǎng)來(lái)校視察時(shí)的照片，長(zhǎng)廊的盡頭是一雙大腳的雕塑，它告訴我們“不積跬步，無(wú)以至千里”的道理。再往前，就是寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的活動(dòng)場(chǎng)，下課的同學(xué)們正在盡情地玩耍，有的跳繩，有的打口袋，有的打籃球，有的追逐嬉戲……

　　操場(chǎng)的北側(cè)是嶄新的現(xiàn)代化教學(xué)樓。它造型新穎，宛如一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的大船，載著同學(xué)們馳向理想的彼岸。走進(jìn)教學(xué)樓，大廳里寬敞整潔，一個(gè)實(shí)木制作的船舵，寓意著把握我們前進(jìn)的方向；后面放著一架鋼琴，琴鍵飄出的樂(lè)曲，讓我們心情舒暢；教學(xué)樓的一至三層是寬敞明亮的教室，每間教室窗明幾凈、桌椅整齊，功能齊備的多媒體教學(xué)設(shè)備讓我們的'文化課學(xué)習(xí)新穎別致、興趣盎然；四樓有音樂(lè)教室、舞蹈教室、圖書館 、榮譽(yù)展室、 信息教室等；五樓是自然博物館、多功能廳、天文館等。

　　操場(chǎng)的東面是我們的食堂，每天食堂的阿姨都會(huì)做好多好吃的，為我們奉獻(xiàn)精美的午餐。

　　操場(chǎng)的西面是體育館，我們?cè)诶锩娲蚧@球，看比賽。

　　操場(chǎng)的南面是一片休閑廣場(chǎng)，這里有蒼翠挺拔的白楊，婀娜多姿的楊柳；鵝卵石鋪就的彎彎曲曲的小路旁，是如茵的芳草；嫩嫩的、綠綠的小草間，布滿了大大小小的花壇，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，千嬌百媚，美不勝收。廣場(chǎng)的四周是各種運(yùn)動(dòng)器材，還有各種回廊、小橋、石凳、粼粼的巨石。一年四季，這里都留下了我們歡快的笑聲。春天，伴隨著綿綿絲雨，桃花、梨花、杏花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出迷人的芬芳，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞，我們?cè)跇?shù)下打滑梯、蕩秋千、爬假山、鉆鐵筐；夏天，驕陽(yáng)似火，高大的白楊用它那碩大的枝葉為我們撐起了一片巨大的陽(yáng)傘，我們?cè)跇?shù)蔭下看書、下棋、打乒乓；秋天，樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉了下來(lái)，我們爭(zhēng)相追逐著這些五彩繽紛的樹(shù)葉，用它來(lái)當(dāng)書簽、勒皮狗；冬天，厚厚的積雪為草地鋪上了一層棉被，我們?cè)趶V場(chǎng)里打雪仗、堆雪人，只見(jiàn)白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過(guò)，又炸開(kāi)一陣陣白色的煙霧，胖乎乎的雪人歪著腦袋、彎著嘴巴，沖著我們笑著……

　　“鳳鳴岐山”，岐山一校就是一個(gè)培養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小鳳凰的地方，我們?cè)谶@里放飛理想，放飛希望，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)牽掛你，我的母�！�岐一！

美麗的校園作文2

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，寬闊平坦。一年四季如春，不管什么時(shí)候，那里都是生機(jī)勃勃，充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條100多米長(zhǎng)的校道，校道的左邊是校風(fēng)、校訓(xùn)，以及歷屆校長(zhǎng)的簡(jiǎn)介。他們是學(xué)校的驕傲。右邊擺放著整齊的牌匾，上面刻著許多名人名言。牌匾的中間有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一只雛鷹，好像要展翅高飛，旁邊是像瀑布一樣流下來(lái)的水，水池里有魚兒在戲水，悠閑地游來(lái)游去，真有趣！

　　再往前走，就是一個(gè)新的大空間，我們的快樂(lè)“天堂”大操場(chǎng)。每逢下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的蜂擁而出，去操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)上可以踢足球，跑步，在這里可以放飛自我。綠茵坪上，每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們的足跡和歡笑聲。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”哎呀！鈴聲在催促我們回教室，我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的西邊，是整齊又漂亮的教學(xué)樓，我所在的教學(xué)樓是鶴鳧樓。這里是“智慧的海洋�！笔悄銧�(zhēng)我進(jìn)的知識(shí)天地。每天早上，教室里早讀時(shí)的朗朗書聲飄蕩在校園里，讓人精神振奮。

　　站在鶴鳧樓下面，南北是教學(xué)樓，東西面是空曠的走廊，四周被圍住，都是相通的，很是方便。校園里栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想：這是老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的一番良苦用心吧！

　　蘭花開(kāi)放的時(shí)候，有許多花苞，小巧玲瓏，像一個(gè)個(gè)天真的小姑娘在翩翩起舞，帶著清幽的香味；朵朵蘭花又像一只只五彩繽紛的玉鈴，在風(fēng)中搖晃著，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，真是美極了！

　　梅花開(kāi)放的時(shí)候，讓我想到了王安石的一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽乙獙W(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)和精神，不怕苦，不怕累，力爭(zhēng)上游。

　　校園中的竹子，一片翠綠，也成為校園的一道風(fēng)景線。有一種竹子叫佛肚竹，一聽(tīng)名字就怪怪的，原來(lái)佛肚竹是一節(jié)一節(jié)的，而且每一節(jié)都有突出的'地方，也許這就是佛肚竹名字的來(lái)歷吧！

　　秋天的校園菊花開(kāi)放，讓我想起了孟浩然的詩(shī)句：“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。”菊花不僅美麗、芬芳，而且它那種面對(duì)風(fēng)霜的精神品質(zhì)，更加值得我們學(xué)習(xí)。

　　校園里的美麗花朵，陪伴著我們成長(zhǎng)，在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是我的榮幸，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

美麗的校園作文3

　　我們的校園坐落在海峽國(guó)際社區(qū)旁，在那里，你會(huì)過(guò)上一天天的美好校園生活，那里還有個(gè)友好的大家庭。

　　清晨，當(dāng)你步入校園時(shí)，鳥兒會(huì)為同學(xué)們的到來(lái)歌唱，陽(yáng)光會(huì)為師生們?cè)鎏頊嘏�，你�?huì)看見(jiàn)五彩的等候區(qū)邊上有顆榮譽(yù)樹(shù)，這是一所有名的學(xué)校。當(dāng)你登上兩級(jí)臺(tái)階，首先映入眼簾的是座噴泉，各種顏色的花朵把上面裝扮成了個(gè)美麗的花壇，如果你仔細(xì)看還會(huì)看見(jiàn)一座小木橋，有許多同學(xué)在上面聊天。當(dāng)你抬起頭會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅燈籠把七彩虹天花板裝扮的紅紅火火，可美了。

　　再往前走就來(lái)到了有名的“海底隧道門”，你的頭頂有“波濤洶涌”的海浪，你的身邊有燃起希望的小舟和回到廈門人下南洋的路線和地圖，向前走還有最受我們歡迎的寂寞圖書角，許多快活的“小魚們”暢游著知識(shí)的海洋。顯得十分幽靜。

　　你繼續(xù)踏著紅地磚向前走拐個(gè)彎，便會(huì)聽(tīng)到一陣響亮的朗讀聲，這就來(lái)到了一年一班的教室，不一會(huì)兒悅耳的上課鈴聲響了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒原來(lái)?yè)頂D的走廊一下子變得空蕩蕩的�！傲⒄�，一二”你會(huì)聽(tīng)到響亮有力的口令，前面就是孩子們的.“樂(lè)園”操場(chǎng)這里一年四季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，操場(chǎng)一端，有長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿子上那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，有的像雪白的帆船一樣“揚(yáng)帆起航"的主席臺(tái)。還有綠油油的足球場(chǎng)和外邊一圈又一圈的塑膠跑道，這像極了一張寬大的五彩繽紛的畫卷，那塑膠跑道上清晰的白線，多么像是兩條縱橫交錯(cuò)的絲帶。一圈又一圈地環(huán)繞著。綠油油的足球場(chǎng)，這是同學(xué)們活動(dòng)游戲的天堂。當(dāng)你拐進(jìn)一條小路時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的幾座石像，有認(rèn)真彈奏的少女，專心寫字的學(xué)童和大大的棋盤上黑白的棋子。錯(cuò)落點(diǎn)綴在草坪花木之中，顯得格外有生氣。

　　你登上兩節(jié)臺(tái)階，在一年級(jí)辦公室后面有個(gè)小舞臺(tái)，這里展示著同學(xué)們的各種作品和一幅大大的地圖，這里有很寬敞。元宵節(jié)那天我們還在這里猜燈謎呢！還有美麗的生物角，精致的才藝展示區(qū)五彩廊道，各具特色的教室每個(gè)角落都美極了，準(zhǔn)保美發(fā)你的眼。我愛(ài)我的美麗校園，我愛(ài)我的大家庭，我愛(ài)老師同學(xué)們。

美麗的校園作文4

　　我的學(xué)校，哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校，我認(rèn)為是最好的學(xué)校，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校又溫馨，又美麗。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，旁邊有幾個(gè)小亭子。夏天，我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課，有些淘氣的孩子，順著欄桿往上爬。接著往前看，教學(xué)樓上寫著整整齊齊的十個(gè)大字：“美好的未來(lái)從奮斗開(kāi)始”，這句話深刻的教育著我們這些奮斗娃們：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

　　走進(jìn)教學(xué)樓的走廊，墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹，很有藝術(shù)感。沙石畫的前面是“國(guó)學(xué)詩(shī)苑”，每周老師都不辭辛苦的往上寫詩(shī)。我們的樓梯是用大理石做的，所以下雪時(shí)有點(diǎn)滑。我們走到位于一樓的一年級(jí)，一年級(jí)的小豆兒包們把走訪打掃得干干凈凈，所以值周老師總是表?yè)P(yáng)他們。順著樓梯往上走，就可以

　　看見(jiàn)園丁風(fēng)采墻，上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級(jí)，呵！這些小豆兒角們太熱情了，墻上寫著：“奮斗娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級(jí)就比較古老了，走廊里放了一架古老的落地鐘表，時(shí)刻提醒同學(xué)們要珍惜時(shí)間。我們四年級(jí)在第四樓，是最溫馨、最明亮的一層樓。走進(jìn)我們四年二班，真是太美麗了。我們的班級(jí)真美啊，美得像一個(gè)童話世界；我們的班級(jí)真亮啊，亮得照亮了我們每個(gè)人的心里；我們的班級(jí)真大啊，大得活動(dòng)起來(lái)一點(diǎn)兒也不擁擠。等到下個(gè)學(xué)期時(shí)，我就可以看見(jiàn)五年級(jí)的第五樓了。

　　在學(xué)校里，每個(gè)角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天，每當(dāng)下雪的'時(shí)候我們最喜歡在操場(chǎng)上玩雪中拉車，玩得時(shí)候真是開(kāi)心極了；夏天，圍墻旁開(kāi)滿了爬山虎和丁香花，那時(shí)我們的校園就會(huì)有陣陣清香；

　　在校園操場(chǎng)上的正中央，有一個(gè)主席臺(tái)，每當(dāng)我們升國(guó)旗的時(shí)候，我們的校園是那樣的嚴(yán)肅，使我們這些少先隊(duì)員們也為自己是奮斗校的學(xué)生而自豪；每當(dāng)我們?cè)谛�園里跳排舞的時(shí)候，我們的校園仿佛一下子變得特別可愛(ài)，那是我們最放松的時(shí)刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出自己最優(yōu)美的舞姿。

　　我們的學(xué)校雖小但很溫馨，師生不多但很陽(yáng)光。在這樣的學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)更好；在這樣的學(xué)校里，我會(huì)更加快樂(lè)。我們的奮斗小學(xué)的教學(xué)樓是那樣的雄偉，我們的學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越美好，越來(lái)越美麗。在我心里，我們的奮斗小學(xué)是一道最美麗、最亮麗的風(fēng)景線。

美麗的校園作文5

　　美麗的校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。我們快樂(lè)的天堂是我們學(xué)到的東西。校園里四季的風(fēng)景如幻。校園里的04：00風(fēng)格讓你懷舊。美麗的杏有六年的歷史，我怎么能不愛(ài)你呢？春天的校園充滿活力。在教學(xué)樓前，老柳樹(shù)迫不及待地想拔出細(xì)枝，吐出柔嫩的綠色芽，仿佛春天充滿激情的鋼琴聲；操場(chǎng)上溫暖的春風(fēng)剛剛刷過(guò)。像絲般的春雨伴隨著春天的雷聲，整個(gè)校園就像春天的鼓聲；花園里的各種花兒無(wú)法忍受春天女孩的召喚，綻放出精致的笑臉。就像春天的燦爛的笑聲。在春天的校園里，我們宣傳生命的光輝，欣賞無(wú)限的知識(shí)。

　　夏季木蔭草飛-夏季校園很有趣。綠色塑料操場(chǎng)在陽(yáng)光下像草坪一樣自然清新。在教室里，老師們?nèi)匀辉谡n堂上不知疲倦地跟著，老樹(shù)上的喜鵲們?cè)跇?shù)枝和樹(shù)枝之間跳來(lái)跳去。在快樂(lè)的課堂上，學(xué)生們會(huì)在樹(shù)蔭下聽(tīng)到長(zhǎng)長(zhǎng)的歌聲，好奇地看著地面上的光線和陰影。爭(zhēng)論童年的夢(mèng)想，憧憬著美好的未來(lái)。在火熱的校園里，我們漂亮的衣服又新鮮又美麗。秋天的寂靜的葉子和斑點(diǎn)-秋天的校園是豐富多彩的。

　　在新的學(xué)期里，學(xué)生們回到了校園里，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，充滿鮮花和火焰，從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)五顏六色的.夏天。一排野鵝從校園里飛過(guò)天空。太陽(yáng)更美麗，更美麗。操場(chǎng)上直高的楊樹(shù)葉子枯黃而涼爽，秋風(fēng)吹過(guò)落葉，像精靈在風(fēng)中跳舞。就像一個(gè)音符。在期待收獲的校園里，我們帶著理想在路上飛翔，夢(mèng)想著飛翔。冬天的寒冷和雪的魅力是無(wú)限的。操場(chǎng)上的屋頂上鋪滿了厚厚的雪。整個(gè)校園都變成了一個(gè)銀色的世界。太干凈了。太令人愉快了。

　　花壇就像一把銀色的棉被，一把大雪傘。學(xué)生們迫不及待地想從教室里沖出來(lái)，輕輕地踩在冬天的白雪上，欣賞校園的美景，笑聲和喧鬧聲，到處都是歡快的海洋。笑容滿面。在充滿激情的校園里，我們揮舞著溫柔的手，點(diǎn)燃了尋求知識(shí)的欲望。啊，我喜歡這個(gè)五彩繽紛的校園，有時(shí)是安靜的，有時(shí)是歡欣鼓舞的。當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候，美麗的杏子，我想唱歌，祝我們明天更好。

美麗的校園作文6

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春姑娘來(lái)了。她送走了冬天的寒冷，冬天的冷氣，把美麗的春風(fēng)給帶來(lái)了。她靜悄悄地走進(jìn)我們的校園。用她那靈巧而又活潑的雙手把校園打扮得如天堂一般，美不勝收。

　　早上，藍(lán)藍(lán)的天空照耀著寬闊的大地，火紅紅的太陽(yáng)如同一個(gè)大大的火球。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的走進(jìn)校園。教學(xué)樓前面的`桃樹(shù)上早已冒出一簇簇美麗的嫩葉。輕輕地掛在桃樹(shù)上。幾顆粉紅色的小花蕾也都紛紛地探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。仿佛在說(shuō)“這么好的天氣，我可不能浪費(fèi)�！彪m然教學(xué)樓后面的木棉樹(shù)還沒(méi)有結(jié)果子，但是火紅的花朵早已布滿枝頭�，槵樀臅�聲從高大的教學(xué)樓里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情使得格外舒服。鮮艷的五星紅旗“站”在高高的舞臺(tái)上。

　　中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的文化廊照映得像一個(gè)漂亮的天國(guó)，非常美麗。瞧，那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，仰起幼稚的小腦袋，像一個(gè)個(gè)小小的皮球，正在土里面亂打滾，笑吟吟地打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風(fēng)姐姐好！”看，一對(duì)對(duì)漂亮的蝴蝶像一架架飛機(jī)在灌木叢中在激烈地“拼搏”著。一群群快樂(lè)的蜻蜓像一架架飛機(jī)一樣在空中進(jìn)行特技表演。聽(tīng)“嘰嘰嘰”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群既活潑又機(jī)靈的小鳥，他們?cè)跇?shù)枝上開(kāi)開(kāi)心心地唱起了歌。在那輕輕地告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上輕快地唱著歌，比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里又留下了深深的足跡。有的同學(xué)沐浴著溫馨的陽(yáng)光；有的同學(xué)早已脫下了厚厚的衣服，開(kāi)開(kāi)心心地玩起了拋沙包的游戲；還有的同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地坐在托管區(qū)里仔細(xì)地寫著每一門功課的作業(yè)。

　　晚上，校園里靜悄悄的，只有一面五星紅旗矗立在旗桿上，一陣陣春風(fēng)從臉頰上拂過(guò)，從中還帶一絲絲花香，真是令人陶醉而又贊嘆！一棟教學(xué)樓在大門后像一位威武的士兵保衛(wèi)著這美麗的校園。我正好從那里經(jīng)過(guò)，不禁贊嘆一句：“多么美麗的校園�。　�

　　�。∶利惖男�園，鳥語(yǔ)花香的校園，你似乎又讓我進(jìn)一步感受到你的美麗和特色。

美麗的校園作文7

　　我們的學(xué)校座落在錦江河畔，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。校園的風(fēng)景線數(shù)不勝數(shù)：有干凈的綠蔭校道，有美麗的大花壇，有開(kāi)得正旺的炮仗花，和繽紛的花架廊……接下來(lái)讓我?guī)�你們參觀參觀吧！

　　從學(xué)校的西門口進(jìn)入，就走進(jìn)了教育城小學(xué)。沿著干凈而又整潔的校道向前走，可以看到旁邊種著許多的小葉榕，開(kāi)得郁郁蔥蔥，茂盛的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)。小葉榕真像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員，從門崗到新綜合樓，兩邊都是它們颯爽的英姿，一年四季都堅(jiān)定地站著，每天早上都高高興興迎接我們上學(xué)，晚上又開(kāi)開(kāi)心心地跟我們說(shuō)再見(jiàn)，陪我們度過(guò)了小學(xué)六年的好時(shí)光。走過(guò)了一段校道，再向左拐，就來(lái)到了少年宮的大草坪。草坪上綠草綿綿的，只要你脫開(kāi)鞋子，把小腳丫踏上去，就好像有調(diào)皮的小動(dòng)物正在撓你的腳板，怪舒服的。

　　再向前走，登上階梯，就來(lái)到了我們升旗的廣場(chǎng)，升旗臺(tái)上飄著一面五星紅旗，顯得學(xué)校特別莊嚴(yán)醒目。

　　參觀完廣場(chǎng)后，我們沿著一條彎彎曲曲的小路，就來(lái)到了籃球場(chǎng)，再往前走，便是我們學(xué)校最有特色的花架廊了�；�架廊最好看的花就要數(shù)炮仗花了。遠(yuǎn)處一看，炮仗花就像一團(tuán)熊熊大火正在燃燒；再靠近一點(diǎn)，就可以看到一片片的炮仗花連成了寬闊的紅色花海；半開(kāi)的炮仗花就像害羞的小女孩用手遮住了半邊臉；全開(kāi)的最漂亮了，像小孩一樣綻放出天真的笑臉。花骨朵飽脹的就要爆發(fā)出來(lái)了，顏色真是紅得可愛(ài)。每到放學(xué)時(shí)間，總會(huì)有那么一群小伙伴不約而同地來(lái)到這里，說(shuō)的.說(shuō)，笑的笑，也有些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)背倚著樹(shù)根坐在椅子上聚精會(huì)神地看書。

　　再往回走，穿過(guò)教學(xué)樓二的大廳，來(lái)到了山茶花盛開(kāi)的地方，每當(dāng)走到這里，看到了五顏六色的花朵，并伴隨著一陣陣宜人的清香撲面而來(lái)。

　　然后，再往前走，穿過(guò)教學(xué)樓一的大廳和一條小道，就來(lái)到了圖書館，這里是我們大家閱讀的好去處。每當(dāng)吃完晚飯，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)去看書，每天傍晚都是坐滿人的，有的在安靜看書，有的悄悄討論問(wèn)題，也有專門抄記知識(shí)筆記的……這可看出我們同學(xué)很熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)，我們學(xué)校充滿了書香氣息，是一個(gè)欣欣向榮的文化校園。

　　月色溶溶的晚上，漫步在教育城小學(xué)的校園里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了朗朗書聲和清新花香，你難道不被這里的一切深深陶醉嗎？

美麗的校園作文8

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，一年四季都十分動(dòng)人。

　　春回大地，校園里生機(jī)勃勃，來(lái)到中庭，只見(jiàn)紅磚路旁整齊地種著兩列櫻花樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們微微晃動(dòng)著，似乎在點(diǎn)頭致意。樹(shù)上還綴著許多嫩粉色的小櫻花，有的完全盛開(kāi)了，在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，好似一位位輕盈的舞者；有的半開(kāi)著，如同抿著嘴微笑的羞澀的姑娘；還有的含苞欲放，猶如一件件精美的工藝品。穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了小樹(shù)林，這兒可是我們的“天下”。只見(jiàn)和煦的陽(yáng)光撒在鋪滿落葉的地上，旁邊還有各種各樣的野草、野花和高大的香樟樹(shù)，如同一片天然樂(lè)園。一邊欣賞這里的野花，一邊聽(tīng)小鳥清脆的啼叫，可是一件享受的事情。

　　溫暖的春天過(guò)后，便是火熱的夏天了。太陽(yáng)一副要把大地曬干的架勢(shì)，蝴蝶花卻迎著驕陽(yáng)盛開(kāi)了�；▋旱幕ò陜壕腿缤�華美的緞子一般，令人禁不住想輕輕撫摸幾下。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶花輕顫著，好像一只只展翅欲飛的蝴蝶，栩栩如生。走到食堂邊，就好似來(lái)到了萱草的天下，萱草綻放時(shí)，就像一個(gè)個(gè)金黃色的精巧的小喇叭，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，還能聽(tīng)到美妙的“花鳥交響曲”呢。

　　秋風(fēng)吹走了酷暑，迎來(lái)了秋天。咦？是什么這么香呀？哈哈，到了操場(chǎng)邊你就可以知曉答案了。看，就是這一片桂花樹(shù)。這些米粒大的花朵雖小得不起眼，但卻散發(fā)出沁人心脾的香氣，還有幾只小蜜蜂在花叢中忙碌著，嘴里還哼著“采蜜曲”哩。來(lái)到中庭，草長(zhǎng)得正茂盛，一大片都是綠油油的。用手摸一摸，就好像一張毛茸茸的毯子，若是躺上去，則像躺在一張柔軟的大床上一般，舒服得令人想睡一覺(jué)。用鼻子使勁嗅嗅，還能聞到一股泥土的芬芳呢。再到楓樹(shù)林那兒看看，已是火紅火紅的一片，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的'火焰，耀眼極了。

　　秋去冬來(lái)，寒冷的冬天來(lái)臨了。有一次，我們這座南方城市竟下雪了，下得還挺大，還有了積雪。返校那天，同學(xué)們都驚訝極了。放眼望去，整個(gè)校園都是雪白的，白的那樣誘人，好似一大片白花花的奶油，令人想捧起一捧雪品一品。我們興高采烈地到中庭堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，打鬧聲、喊叫聲傳遍了校園的每個(gè)角落。最后，我們的頭發(fā)上、肩膀上、眉毛上都落滿了雪，好像一群雪中的精靈。

　　這就是我們的校園，我們美麗的校園。

美麗的校園作文9

　　每每步入校園，我總能感受到校園的美麗。

　　來(lái)到校門口，六個(gè)熠熠生輝的大字——“城區(qū)中心小學(xué)”就呈現(xiàn)在眼前。在它們背后，印著由慈溪書法家黃岳洲老師書寫的校風(fēng)詞——“勵(lì)志進(jìn)取，追求卓越”，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向。

　　接著，我們走進(jìn)了小操場(chǎng)，它的前后有兩幢教學(xué)樓。教學(xué)樓前的花壇里栽種著許多花草，有嬌艷的杜鵑、高雅的牡丹……花壇中間還有兩棵鐵樹(shù)，它們冒著夏日的酷暑，頂著冬天的嚴(yán)寒，蒼翠的葉子卻從未變色。看著看著，我似乎感受到了鐵樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。兩盆金盞菊正開(kāi)得燦爛，它們展開(kāi)了笑臉，像一個(gè)個(gè)小精靈在我眼前跳躍著。

　　教學(xué)樓一側(cè)的墻壁上掛著許多銅制獎(jiǎng)狀，這是學(xué)校多年來(lái)取得的榮譽(yù)。旁邊還有一個(gè)小花壇，里面有尊雕像。我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——“放飛希望”。雕像是這樣雕刻的：一名教師左手拿著一本書，右手伸向遠(yuǎn)方，旁邊有許多學(xué)生也做這個(gè)姿勢(shì)，還有一個(gè)學(xué)生手里托著一只和平鴿。我在老師的眼睛里看出了她對(duì)學(xué)生的寄望，從學(xué)生的眼神中讀懂了他們對(duì)未來(lái)的向往。

　　再往里走，就來(lái)到了一個(gè)生機(jī)勃勃的小花園�；▓@里最顯眼的就是一條蜿蜒前進(jìn)的走廊，地上鋪著許多鵝卵石。這是一條美麗的走廊。我似乎看見(jiàn)了一二年級(jí)時(shí)的我們?cè)谶@里玩耍時(shí)的情景：在石板凳上跳來(lái)跳去，在樹(shù)叢里找小蟲，在紫藤花下捉迷藏……我們高興地把它稱之為“秘密通道”。小花園里還有許多美麗的鮮花：春天，紅艷艷的杜鵑花開(kāi)了，粉白色的紅櫸花開(kāi)了，橘紅色的海棠花也開(kāi)了……小花園里花香一片。夏天，一串串紫藤花垂落下來(lái)，迎風(fēng)飄動(dòng)，深紫色的'蝴蝶花在草叢中盛開(kāi)，鮮紅的雞冠花、火紅的石榴花和嬌黃的月季花仿佛在比美呢。秋天，楓樹(shù)舉起了火紅的旗幟，桂花散發(fā)著誘人的清香。冬天，山茶樹(shù)上一個(gè)個(gè)花骨朵含苞欲放，淡黃色的臘梅飄著香味。

　　小花園的東邊有一個(gè)莊嚴(yán)又神圣的升旗臺(tái)。每到星期一，我們?nèi)�校師生就�?huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)刻提醒著我們要為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。

　　走過(guò)升旗臺(tái)，就來(lái)到了大操場(chǎng)。塑膠跑道上留下了同學(xué)們矯健的身影和勤奮的汗水�？粗�這跑道，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)诒寂�，在嬉戲，在歡笑……

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗又溫馨的地方。

美麗的校園作文10

　　馬關(guān)縣城西學(xué)校是一所“花園式”的學(xué)校，已經(jīng)有近百年的歷史了，我的學(xué)校風(fēng)景如畫，被譽(yù)為國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)�！�、“省級(jí)文明學(xué)校”、省級(jí)“示范學(xué)校”……

　　學(xué)校的大門就像一本翻開(kāi)的教科書。幾個(gè)鈦金字格外耀眼，穿過(guò)兩塊綠毯似的長(zhǎng)方形的草坪，就來(lái)到操場(chǎng)，兩個(gè)籃球架置放在操場(chǎng)上，像一個(gè)橢圓的盤子安上了把手。在長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、半圓形、棱形、梅花形……花壇上有杜鵑花、薔薇花、木蘭花、葉頂紅、扶桑花、桅子花、紫薇花、桃花、桂花、月季花……形態(tài)各異的鮮花，保準(zhǔn)你數(shù)都數(shù)不清。仙女似的鮮花隨風(fēng)舞動(dòng)。小草為她伴舞，蟋蟀為她彈琴，小鳥為她歡呼，白云為她設(shè)計(jì)燈光……可真美啊!目視前方，筆直的旗桿聳立在眼前，五星紅旗迎著風(fēng)飄揚(yáng)。紅旗后面是一個(gè)“陽(yáng)光少年”，“陽(yáng)光少年”高舉著照亮前程的星星火炬，點(diǎn)燃著我們心中的夢(mèng)想。

　　在升旗臺(tái)的左右兩邊，各長(zhǎng)著一棵大榕樹(shù)，正前方還挺立著一棵，這3棵大榕樹(shù)被稱之為“榕樹(shù)三姐妹”，因?yàn)榇禾靹偟�，“老大”已�?jīng)迫不及待地脫下了舊衣服，發(fā)出了新芽；“老二”像趕考似的，剛脫下舊衣服，就吐出了新葉；也許是“小三”嫌冷，舍不得他那件毛外套，仍然依依不舍的穿著；“老二”的枝干、樹(shù)皮，呈現(xiàn)干土巴色，好像剛從“理發(fā)店”回來(lái)；“老大”已經(jīng)買了一件“新衣服”，五彩繽紛的新衣服，一個(gè)個(gè)惹人憐愛(ài)的“小家伙”(葉苞、葉骨朵)點(diǎn)綴在密密麻麻的'樹(shù)枝上，顯得光彩照人，生機(jī)勃勃。再往后看，是我們的教學(xué)樓，朗朗書聲從教室發(fā)出，連嘰嘰喳喳的小鳥，翩翩起舞的蝴蝶都靜了下來(lái)，似乎在欣賞、享受。

　　校園真靜啊，仿佛只有讀書的聲音，這真是個(gè)奇妙的世界!來(lái)到田徑場(chǎng)上，會(huì)看見(jiàn)一塊綠黃相間的草坪，草坪是橢圓形的，周邊用方磚圍過(guò)來(lái)，草地里置放著一對(duì)足球欄。草地外是黑白相間的跑道，這就是田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。你來(lái)到大門左側(cè)的乒乓球場(chǎng)，手會(huì)不由自主、情不自禁的去摸、玩一下乒乓球。即使只有一個(gè)人，也會(huì)按捺不住自己躍躍欲試的心情。

　　我喜歡風(fēng)景如畫的校園，喜歡校園里的一花一草、一木一水。我希望也祝愿我的校園能夠越來(lái)越美。

美麗的校園作文11

　　每當(dāng)聽(tīng)到有關(guān)校園的歌曲時(shí)，我就會(huì)想起那美麗的校園……現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下我的校園吧!

　　進(jìn)入學(xué)校，你就會(huì)看見(jiàn)可在教學(xué)樓正中間的幾個(gè)非常引人注目的大字：“英漢雙語(yǔ)并重，德智體美融合�！迸赃呥�有橡子樹(shù)，大榕樹(shù)。等等。他們形態(tài)各異，各式各樣。

　　走進(jìn)大廳，一陣陣瑯瑯的讀書聲傳到我們的耳中，這時(shí)誰(shuí)在讀書呢?哦!原來(lái)是勤學(xué)的同學(xué)們呀!那瑯瑯的讀書聲，真像黃鸝鳥唱出的清脆、悅耳的歌聲，真好聽(tīng)!聽(tīng)一會(huì)兒，你準(zhǔn)會(huì)入迷!

　　我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)荷花池。如果沒(méi)有它，校園定會(huì)失去一半的美。走過(guò)打通，走下幾層臺(tái)階就來(lái)到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長(zhǎng)約6米，寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會(huì)分不清是天上還是在人間!

　　你看，湖水多清啊，清的可以看見(jiàn)池底的石頭。許多魚兒在池里游來(lái)游去，好像一群小姑娘在水里跳集體舞。池里的金魚，有大有小，各式各樣，千姿百態(tài)。有的小魚在水里游來(lái)游去，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒沉入水底，好像在捉迷藏;有的`金魚鼓著燈泡似的眼睛，拖著白綢似得長(zhǎng)尾巴，擠在一起，歡快地游到水面上來(lái)，嘴巴一張一合，好像在手牽著手兒，向我們要吃的，真有趣!這些魚兒時(shí)而在假山下玩耍，時(shí)而互相追逐，還不時(shí)的吐泡泡呢!

　　池里有幾條魚特別大，老師說(shuō)已經(jīng)養(yǎng)了十年了，差不多有三四斤呢!

　　池里的荷花，有的已經(jīng)開(kāi)放，有的還是花骨朵兒，含苞欲放，看起來(lái)好像馬上要脹破似的。一朵朵已經(jīng)展開(kāi)了的荷花真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅的舞裙，在跳舞。

　　池中間有一座假山，山上長(zhǎng)滿了青苔，中間是尖尖的，好像一把利劍，旁邊還有一個(gè)小獨(dú)木橋，小獨(dú)木橋過(guò)去還有一個(gè)更小的假山呢!怎么樣，有趣吧?

　　我們?cè)侪h(huán)視四周，有許多花兒，樹(shù)木。有黃心榕、金黃葉、龍柏。等等。濃郁的花香散發(fā)出來(lái)，把勤勞的蜜蜂、蝴蝶都吸引來(lái)了。微風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蜂還在飛，美麗極了!這些花兒色彩斑斕、瑰麗無(wú)比。一朵朵花兒擠在綠葉當(dāng)中，就像捉迷藏的小姑娘露出的一張張笑臉。突然，我發(fā)現(xiàn)了幾朵紫色的小花兒，我不知道他叫什么名字，我看了他的牌才知道他叫“紫花馬英丹”。

　　這就是我們美麗的校園，校園中的一景一物都是我所喜歡的!

美麗的校園作文12

　　有人覺(jué)得法國(guó)的埃菲爾鐵塔是美麗的，有人覺(jué)得中國(guó)的布達(dá)拉宮是美麗的，還有人覺(jué)得印度的泰姬陵是美麗的，而我覺(jué)得我們的校園是十分美麗的。

　　我們學(xué)校始建于1907年，名叫“新洲鎮(zhèn)官立兩等小學(xué)堂”，1954年更名為“新洲縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，1983年改名“武漢市新洲縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)”。

　　我們校園的假山十分美。幾塊礁石錯(cuò)亂的擺放著，像一個(gè)正在跳舞的少女。假山上還有一只仙鶴，一只腳站立著，昂首挺胸，像一個(gè)氣宇軒昂的少年一樣。假山上的噴泉奔流出來(lái)直沖而下，在日光映射下，像是懸空的彩鏈，珠花迸發(fā)，猶如巨龍吐沫�？粗�看著，我想起了詩(shī)仙李白的千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！闭媸且稽c(diǎn)兒也不夸張呀。

　　我們學(xué)校的'綠化帶是美麗的。綠化帶里面有幾棵銀杏樹(shù)，春天，銀杏樹(shù)羞羞答答地捧出小嫩芽，不久，嫩芽長(zhǎng)成了小蒲扇一樣的綠葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)仿佛是一個(gè)亭亭玉立的美少女在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。綠化帶中的花壇也十分美，花壇中有密密麻麻的小草，春天，小草探出頭來(lái)。望著這個(gè)世界，不久，身體也慢慢出來(lái)了；花壇中還有一朵朵花，花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，紅得似火，粉得似霞，有白得似雪，五顏六色�！扳忊忊彙毕抡n了，同學(xué)們?nèi)�都�?lái)到綠化帶，有的人聞聞芬芳的花兒；有的人輕輕的摸了一下銀杏樹(shù)的葉子；還有的人撿起了一片掉下來(lái)的花瓣，把它輕輕放進(jìn)口袋里……

　　“向往已入的黃河源頭……”這是什么聲音？原來(lái)是教學(xué)樓里朗朗的讀書聲。教學(xué)樓有三棟：?jiǎn)柦驑�，大成樓和致遠(yuǎn)樓。我最喜歡的是致遠(yuǎn)樓，致遠(yuǎn)樓有四層，它外面的墻壁是大紅色的，中間凸出來(lái)了一塊，里面是樓梯，凸出來(lái)的一塊正面刻著致遠(yuǎn)樓三個(gè)字，右邊寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)：?jiǎn)柦蛑逻h(yuǎn)。瞧，在教學(xué)樓里，同學(xué)們有的在上美術(shù)課，用橡皮泥捏著栩栩如生的動(dòng)物；有的在上語(yǔ)文課，朗讀著優(yōu)美的文章；有的在上音樂(lè)課，伴著音樂(lè)，唱著美妙的歌曲……

　　我愛(ài)我美麗的校園，當(dāng)我再次深情地望著它時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣歌聲：“小學(xué)大成，百年唱響……”

美麗的校園作文13

　　我們的鎮(zhèn)安小學(xué)，她古色古香，歷史悠久，現(xiàn)在仍然是寧波市重要的教學(xué)基地。

　　站在大門口，抬頭就能望到“甬城國(guó)學(xué)堂”這幾個(gè)燙金大字，而校名“鎮(zhèn)安小學(xué)”則被鐫刻在一塊大石頭上，橫臥于校門的左側(cè)，是由著名書法家陸愛(ài)國(guó)先生題詞的。校門的紅柱子上有一副對(duì)聯(lián)寫著“元亨利貞天地一機(jī)成化育，仁義禮智圣賢千古立綱常”。最吸引人的是那兩盞吊燈，這吊燈可不一般，現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)了，燈上畫著各式各樣的圖畫，描繪了不同的景色沒(méi)有哪兩幅是相同的。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，第一眼就能看到矗立著孔子像。孔子的胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，那寬大的衣袖里藏著幾本書，手呈作揖狀，好像是在向老子拜師呢！在孔子身旁種著三種植物，分別是黃楊、紅花繼木、紅葉石楠，這些小草好像每天都在聽(tīng)孔子給它們上課呢！環(huán)繞著孔子像的是綜合教學(xué)樓，大樓共五層，外觀呈“幾”字形，白色的外墻，紅色的房頂，盡顯簡(jiǎn)潔和大氣。

　　繞過(guò)孔子像，便來(lái)到了小竹林旁。那郁郁蔥蔥的竹子擠滿整個(gè)小竹林，還有那泥土下的小竹筍也不甘示弱，它們也正露出了尖尖的小腦袋。竹林旁邊有一個(gè)大水池，還有假山，還有小魚，池水清澈見(jiàn)底，假山上有兩座塔和兩個(gè)漁夫，兩個(gè)漁夫好像是交流如何捕捉到這些小魚呢！小魚最為可愛(ài)，它們?cè)谒�里自由自在地游�?lái)游去，多么快活。于是茂盛的竹林、高達(dá)的假山、悠閑的漁夫、清澈的池水、活潑的小魚，儼然構(gòu)成了一副栩栩如生的江南水鄉(xiāng)圖。

　　走過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍有一排高大挺拔的香樟樹(shù)，春天它長(zhǎng)出嫩綠的`新葉，和我們一同快樂(lè)成長(zhǎng)，盛夏它綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們喜歡在下面避蔭，秋天葉子紛紛掉落，鋪成了一張金黃色的地毯，仿佛是在歡迎新入學(xué)的一年級(jí)新生們，冬天銀裝素裹，到處是白茫茫一片。

　　繞操場(chǎng)一圈，看到的是七子墻，同學(xué)們你們可能會(huì)問(wèn)，什么是七子墻呢？呵呵，還是讓我來(lái)告訴你們吧，七子墻就是古代一些著名人物的浮雕，他們的名字最后一個(gè)字都是“子”，所以稱“七子”，如道家老子、儒家孔子、墨家墨子、儒家孟子、道家莊子，儒家荀子和法家韓非子。

　　這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們的校園！

美麗的校園作文14

　　那里的教室，每天都會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲；那里的操場(chǎng)，每天都有同學(xué)們嬉鬧的身影；那里的花園，每天都有同學(xué)在那里欣賞風(fēng)光。那里是世外桃源？

　　清晨，踏著晨曦，我們背著書包一起走，手牽手，肩并肩，一同來(lái)到這里。兩旁的松樹(shù)爺爺在風(fēng)中晃動(dòng)著，好像是士兵在守護(hù)著我們。走進(jìn)教室，桌椅擺放得整整齊齊，同學(xué)們都在忙碌著，有的在掃地，有的在晨讀，有的在收本子——校園的清晨是忙碌的。

　　上課，回到座位，我們端端正正地坐好，拿好書，心靜下，等待著老師來(lái)。課堂上，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，思維活躍，老師也講得眉飛色舞，大家其樂(lè)融融，配合默契，就像在玩游戲一樣。

　　下課，沖出教室，我們快樂(lè)地躺在草地上，跳皮筋，打籃球，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小精靈。玩累了，便坐在花壇邊休息，呼吸著新鮮的空氣，整個(gè)人都心曠神怡了呢。噓，偷偷告訴你吧，這里還有一個(gè)美麗的小仙境呢。這里風(fēng)景如畫，空氣清新，綠色的草地如同綠色的海洋，上面點(diǎn)綴著一顆顆五顏六色的小星星，招來(lái)了一大群花蝴蝶，風(fēng)一吹，旁邊的柳樹(shù)彎下了腰，頓時(shí)，柳絮漫天飛舞，別提有多美了。有一次，我和劉歆怡鬧了矛盾，就都不約而同地躲到小仙境生悶氣。結(jié)果，我和劉歆怡看到著美麗的風(fēng)景，心胸不由得舒暢起來(lái)，還一起做鳥窩了呢。

　　而我最最喜歡的場(chǎng)景還是“綠海仙境”了�！熬G海仙境”就是教學(xué)樓上的爬山虎，我們每天到水池時(shí)都會(huì)看到它。它非�？蓯�(ài)。夏天時(shí)，上面會(huì)結(jié)出許多紅色的小喇叭花。當(dāng)有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，一朵朵小花就會(huì)乘坐著樹(shù)葉降落傘從天而降。同學(xué)們紛紛聚在下面，贊嘆著這迷人的景色，有的同學(xué)甚至還把小花拿回去做書簽。小螞蟻還拿小花做窩，在里面悠閑地躺著，貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時(shí)候，爬山虎還要結(jié)果子呢。喇叭花害羞地捧出果實(shí)，搖著小鈴鐺，爬山虎葉子還“沙沙”地鼓起了掌，就像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，熱鬧非凡，生機(jī)怏然。爬山虎的.葉子依舊那樣翠綠。那時(shí)候，刮著就像冬天一樣冷的風(fēng)，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機(jī)。秋風(fēng)怎么刮，葉子就像大海一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學(xué)從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。

　　這就是我美麗的校園，我深深愛(ài)著的鋼城二十�。�

美麗的校園作文15

　　校園，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的。在這個(gè)地方，我們?yōu)�滿了汗水，我們的光輝，都是在這里聚集的，我們的成功，都是在這里創(chuàng)造的。是校園，搭建了我通往人生的道路，橋梁。這里的一草一木，都讓我無(wú)比難忘。我愛(ài)我的校園。

　　走進(jìn)校園，便看見(jiàn)猶如戰(zhàn)士一樣的校園保安。向右拐，便到了學(xué)生經(jīng)常聚集的地方─孔融書屋。大家都聽(tīng)過(guò)《孔融讓梨》的'故事，實(shí)際上孔融也是十分喜愛(ài)讀書，特別是勵(lì)志故事�？兹跁�屋上既有勵(lì)志故事，又有激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的小說(shuō)，也有那些好學(xué)生喜歡的歷史小說(shuō)，更有那些小女生喜歡的童話故事。我最喜歡的便是解決世間各種問(wèn)題的《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。

　　我們的學(xué)校不僅有“孔融書屋”這樣的文化場(chǎng)所，更有“行知百草園”這么獨(dú)特的地方。

　　一進(jìn)到“行知百草園”里面，你便會(huì)知道為什么會(huì)給這個(gè)地方取“行知百草園”這個(gè)名字了。因?yàn)槔锩嬖苑N著無(wú)數(shù)老師、學(xué)生栽培的花花草草。在這些花花草草之間，有幾種花值得我們細(xì)細(xì)觀賞。首先，是一盆鮮艷的、來(lái)自非洲的菊花卉，這種花總的來(lái)說(shuō)外粉內(nèi)黃，這種植物在我們這個(gè)地區(qū)可是十分少見(jiàn)的，可想而知這株花的主人是多么珍惜它。接著便是那清新美麗的薰衣草了，這株薰衣草是紫色的，雖然很普通，但卻比其它鮮花要顯得突出。再來(lái)便是那淡雅而高貴的番紅花，這七株美麗的番紅花像彩虹一樣有七種顏色，看著十分令人舒暢。

　　走出百草園后，便到了勵(lì)志長(zhǎng)廊。勵(lì)志長(zhǎng)廊的墻壁上有許多名人的生平簡(jiǎn)介、個(gè)人喜好及個(gè)人故事。再往前，便會(huì)看見(jiàn)那被樹(shù)木環(huán)繞的石碑，石碑上寫的是周恩來(lái)總理的文憑。再往前走便是我們的教室。每間教室的地面幾乎一塵不染，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，仿佛要給教室增添幾分美麗。走出教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)上，看著每一位同學(xué)臉上堆滿著笑容，我的心情也開(kāi)心了不少。這些充滿青春動(dòng)力的學(xué)生們給美麗的校園增添了幾分活力、光彩。

　　啊，我愛(ài)你－美麗的校園。你為我們播下了科學(xué)的種子，你是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。瞧！這就是我們美麗的學(xué)校，學(xué)習(xí)環(huán)境很美，人的心靈更美。我愛(ài)我的學(xué)校。

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