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讀格列佛游記有感

時(shí)間:2023-09-09 12:59:48 讀后感大全 我要投稿

讀格列佛游記有感

  認(rèn)真品味一部名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的讀格列佛游記有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀格列佛游記有感1

  最近我讀了一本書,書名叫《格列佛游記》,這本書的作者是斯威夫特。

  這本書講的是主人公——格列佛的冒險(xiǎn)故事。在小人國(guó)里,他成為龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍不飽肚子;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫明其妙的研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧馬因國(guó),在這人馬顛倒的`世界里,更有許多不可思議的故事。這時(shí),我仿佛進(jìn)入了這個(gè)世界,與格列佛一起去冒險(xiǎn)。

  我佩服格列佛的智慧,勇氣和冒險(xiǎn)精神,他是一個(gè)與眾不同的男子漢。作為一名醫(yī)生,他為船員看病,到處冒險(xiǎn)。

  作為一個(gè)人,就有自己的喜好,你要不斷地追求它。如果遇到困難,你不要放棄,要像格列佛一樣,勇敢面對(duì),用智慧解決。

  書是人類進(jìn)步的階梯,我們要多讀書。

讀格列佛游記有感2

  按照老師的推薦,我買列佛游記》的書。

  這是一片諷刺小說(shuō),主要寫了航海家格列佛在航海中遇到的幾個(gè)國(guó)家,講述了幾個(gè)在奇妙的國(guó)家的故事,看著這些故事,我感覺(jué)這些國(guó)家仿佛就在地球角落里,讓人進(jìn)入這個(gè)美麗的空間去體會(huì)這本書的精妙之處。這本書震驚了英國(guó)全社會(huì),也驚動(dòng)了文壇,連我們國(guó)家的魯迅都對(duì)之推崇。過(guò)兩百多年了,但是格列佛游記也沒(méi)有被時(shí)代淹沒(méi),反而更加熠熠生輝,散發(fā)著經(jīng)典名著的光芒。

  我翻開(kāi)這本書,開(kāi)始讀起來(lái),這些離奇的故事卻讓我感到驚奇。小人國(guó)的人是多么的矮小,而大人國(guó)的人是那么的巨大,飛島國(guó)充滿了藝術(shù),慧眼國(guó)很離奇。這都激發(fā)了我的想象的翅膀。這很適合我們這一代少年閱讀的中外名著,還有美麗的插圖,把名著的精髓深深的融入到書里給人一種明快的感覺(jué),讀起來(lái)也讓人愛(ài)不釋手。給人一種濃厚的閱讀興趣。在小人國(guó)里,格列佛在小人國(guó)儼然像一個(gè)巨人,能把侵略小人國(guó)的不來(lái)夫斯庫(kù)帝國(guó)的`幾支戰(zhàn)艦都帶回了小人國(guó)。讓我們可以想象得出當(dāng)時(shí)的格里佛有多么的巨大,但是在大人國(guó)里就截然不同了,只能和普通的小動(dòng)物對(duì)打,但是在誤闖大人國(guó)這一節(jié)里和老鼠的英勇對(duì)戰(zhàn)中,他無(wú)所畏懼,給我留下了一個(gè)勇敢的印象,生活正是需要勇敢,要不怎么能闖蕩世界呢?

  格里佛游記是一本名著,在綻放我們想象的火花時(shí),也不經(jīng)意間告訴了我們做人的道理,我喜歡這本名著,這本不可多得,讓我手不釋卷的一本名著,讓我們展開(kāi)了想象的翅膀。

讀格列佛游記有感3

  一個(gè)自幼喜歡旅行的人,他為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望,從而隨船周游世界。然而他這一去,卻遇到了可怕的風(fēng)暴,大多數(shù)水手喪身了。最后他又到了一個(gè)杳無(wú)人跡的海岸。從那以后,他遇到種種不可思議的困難。然而再一次偶然中他終于重返久違已久的故鄉(xiāng)。他就是---格列佛。

  讀過(guò)這本之后,我才知道,原來(lái)這是一本諷刺性的小說(shuō)。不過(guò),我也深有體會(huì)。

  格列佛在開(kāi)端是一個(gè)樂(lè)觀,純真的人,但是從他從獸馬國(guó)回到英國(guó)之后,它就變成了一個(gè)憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,整個(gè)腦子都是人類的邪惡的'人。讀到這兒,我明白了一個(gè)人生活的環(huán)境是決定他性格的關(guān)鍵。格列佛的改變是在他兩個(gè)不同的國(guó)家受到的影響不同。所以我們是不是應(yīng)該改變我們生活環(huán)境中一些不好的現(xiàn)象呢?為我們的生活更美好而改變。

  在這本書中,揭示的很多現(xiàn)象還是當(dāng)今社會(huì)的一種這是寫照,對(duì)人性的探討就愈發(fā)愈值得現(xiàn)代人去思考了。

  在這本書中還暗藏著教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)榮譽(yù),正義,真理,節(jié)制,英勇,貞潔,友情,仁愛(ài)以忠實(shí)第一原則。在我們?nèi)祟惖拇蟛糠终Z(yǔ)言中都保存著這些道德名詞,古今作家們都寫出這樣的名詞;我將借助我淺陋的知識(shí)去擁護(hù)這些道義。

  這本書真正寫的是英國(guó)社會(huì)的種種不合理現(xiàn)象,諷刺了英國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗,但流露出悲觀的情緒。這種諷刺膝形象地寫出了英國(guó)與他國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,這讓我明白了一個(gè)國(guó)家的勝負(fù)在于他的社會(huì)是否有封建與腐敗的思想。

  在我看來(lái),這本書中不僅有教導(dǎo)人們的內(nèi)容,還有許多暗藏在語(yǔ)句之中的諷刺。讀了這本書,我明白了我們現(xiàn)在還缺什么道德,我也知道了如何去彌補(bǔ)。

讀格列佛游記有感4

  我在我的書架里無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一本書,是《格列佛游記》這是一兩年前老師獎(jiǎng)給我的,也是一本讓我百看不厭的一本書。

  書中有一段譯前序,介紹了一些當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)背景,對(duì)理解書中內(nèi)容是有所裨益的。而書中應(yīng)用的反語(yǔ)修辭,更是處處可見(jiàn)。熟練又適當(dāng)?shù)闹S刺,充分表達(dá)了作者對(duì)英國(guó)的議會(huì)和宗教政治的不滿。因此,書中的四個(gè)部分,都緊密聯(lián)系,支持著作者的主要思想。格列佛游記讀后感。格列佛是好奇心、自理能力、勇氣和智慧才活了下來(lái)。

  翻完書后,我想了想,我的.生活也和格列佛一樣,有好奇心和勇氣。爬山時(shí),為了爬更高的山也吃了不少苦,在山上,一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的小路,十分難走,我想放棄,但我還是走上去,山上的臺(tái)階有的是空的也是十分高的,大概也有八十多米了,也是我還是到了山頂了,山上的風(fēng)景十分美麗。

  我在《格列佛游記》這本書明白了人生中有很多的困難,但我們還是堅(jiān)持著,這不但是勇氣,重要的還有好奇心。

讀格列佛游記有感5

  老師發(fā)了一本《格列佛游記》,回家后,我就迫不及待地讀起來(lái)。

  看完書,書里主要講的是格列佛是一個(gè)熱愛(ài)航海的冒險(xiǎn)家,他在航海旅程中到了很多奇怪的.地方,遭遇了一系列離奇的事情:在小人國(guó),他是威力無(wú)比的巨人,在大人國(guó),他則成了矮小的寵物。在飛島,那里的人和他一樣,還略寫了一個(gè)小島-巫人島,里面的人全是鬼魂,格列佛被嚇得說(shuō)不出話。在馬國(guó),他是“卑微”的野胡。主人公格列佛奇特的經(jīng)歷向我們展示了一個(gè)個(gè)神秘離奇,生動(dòng)滑稽,豐富多彩的童話世界。

  記得上次去世博會(huì),我去上廁所,出來(lái)時(shí),我找不到爸爸媽媽了,急得要命,我想爸爸媽媽也一定很著急,該怎么辦呢?我詢問(wèn)路人有沒(méi)有看見(jiàn)我爸爸媽媽,可回答都是不知道。這時(shí)我只好詢問(wèn)向?qū),向(qū)г诓ヒ羰医o我廣播,叫爸爸媽媽來(lái)接我,最后,在美國(guó)館門口,我們找到了彼此,高興地?fù)肀г谝黄? 媽媽對(duì)我說(shuō)著安慰的話,讓我別哭。

  我的感悟是:永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí),任何情況下都不可以說(shuō)假話,我們要真誠(chéng),有愛(ài),團(tuán)結(jié),愛(ài)國(guó),我們要正義,節(jié)制,仁慈等這些美德,讓罪惡遠(yuǎn)離人間。

讀格列佛游記有感6

  本周,我讀了《格列佛從小人國(guó)傳》。

  內(nèi)容是我偶然去了小人國(guó),在小人國(guó)發(fā)生了一些事情。

  經(jīng)過(guò)一夜的`風(fēng)浪,我和我的隊(duì)友已經(jīng)筋疲力盡,我不知不覺(jué)地睡著了,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在利力浦特。起初,小人國(guó)視我為一個(gè)特殊的人來(lái)殺死他們,所以他們用箭射中了我。后來(lái),小人國(guó)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有傷害他們,所以他們放了我,然后給了我酒、面包和牛肉作為補(bǔ)償。他們對(duì)我非常好。

  小人國(guó)的故事非常有趣。讓我們一起讀這本書,因?yàn)檫@本書是一個(gè)情緒的寶庫(kù)。

讀格列佛游記有感7

  每當(dāng)我執(zhí)筆寫完一篇文字時(shí),就會(huì)望著本該有著題目的空白處,茫然而不知所措。回頭,想著多少年后才會(huì)再來(lái)這個(gè)地方?問(wèn),是荒漠中水草豐美的綠洲,始終激勵(lì)著饑渴地穿越在荒漠中的旅人。

  這里的國(guó)王和大臣貪婪、殘忍而且野心勃勃,黨派之間相互傾扎,與鄰國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。第二次格列佛乘坐一艘名叫:“冒險(xiǎn)號(hào)”的船再次出海,又意外的來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度,這里的居民在格列佛的眼中身高猶如鐵塔,這就是我們常說(shuō)的“大人國(guó)”,這里雖然沒(méi)有一套完整的文明體系,但民風(fēng)淳樸,處于完全自然的狀態(tài)。格列佛的第三次航行乘坐的是:“好望號(hào)”,這次航行他先后到過(guò)“飛島國(guó)”、“巫人島”等地,見(jiàn)識(shí)了許多新鮮的東西,后經(jīng)日本、荷蘭又回到了英國(guó)。格列佛第四次航行是受聘為“冒險(xiǎn)號(hào)”的船長(zhǎng),這次他來(lái)到的國(guó)度是“慧骃國(guó)”,在這里馬是一種高貴而又理性的動(dòng)物,也是這個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者,而另一種長(zhǎng)相像人,名叫“耶胡”的動(dòng)物則貪婪、嫉妒,是罪惡的化身,這部分實(shí)際上是也是作者對(duì)人類文明的反思。

  《格列佛游記》是一部奇書,它不是單純的少兒讀物,而是飽寓諷刺的批判的文學(xué)杰作,在這些虛構(gòu)的國(guó)度里可以找到當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的痕跡,看似荒誕不經(jīng),實(shí)則寓莊于諧,以冷淡掩深摯,從荒誕出辛酸,從這種意義上說(shuō),《格列佛游記》也是“現(xiàn)實(shí)一種”。如果斯威夫特對(duì)自然狀態(tài)下的宗法社會(huì)的贊美屬于“浪漫的倒退”的話那么他對(duì)“慧骃國(guó)”的'描述,則指出了文明社會(huì)對(duì)于人類的腐蝕,表明只有生活在自然啊把狀態(tài)下的人才是純潔高尚的。這一觀點(diǎn)后來(lái)被法國(guó)的盧梭發(fā)揚(yáng)光大,成為浪漫主義文學(xué)的發(fā)端。作品集中反映了十八世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的種種矛盾,對(duì)英國(guó)政治制度作了辛辣的諷刺。

  如小人國(guó)里的高跟鞋代表的是輝格黨,而地跟鞋代表的是托利黨;關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭(zhēng)論反映了宗教戰(zhàn)爭(zhēng)。作品的主人公格列佛是個(gè)英國(guó)外科醫(yī)生,后升任船長(zhǎng);他受過(guò)良好教育,為祖國(guó)而自豪,在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見(jiàn)識(shí),他勤勞、勇敢、機(jī)智、善良,可是他本質(zhì)上卻一個(gè)平庸的人,而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果。他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn):貪婪、淫欲、陰險(xiǎn)和野心?傊,在十八世紀(jì)早期,只需更迭、物欲張揚(yáng),政界敗壞等等共同構(gòu)成了英國(guó)生活的主旋律,斯威夫特敏銳的抓住這一點(diǎn)痛加諷刺。

  除了關(guān)注了社會(huì),他還關(guān)注人性。他挖苦的描述了忍受顛倒的怪誕現(xiàn)象、馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、貪婪刁鉆的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭?赐辍陡窳蟹鹩斡洝分螅覀儾荒懿粚徱曌约荷砩嫌袥](méi)有這些頑疾劣根的影子。

  以這樣一句話來(lái)作總結(jié)恐怕是再合適不過(guò)了:以夸張渲染時(shí)代的氛圍,借荒唐痛斥時(shí)代的病弊;看似超脫,然而在諷刺和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。

讀格列佛游記有感8

  寒假期間,我再次讀了《格列佛游記》這邊書,小時(shí)候,我度過(guò)兒童版,這次,我決定挑戰(zhàn)譯林版的。本書的作者英國(guó)的斯威夫特是一位世界著名的諷刺小說(shuō)家,他通過(guò)奇思妙想創(chuàng)作了“格列佛”。

  “格列佛”是一個(gè)勇敢的航海家,他因?yàn)榉N種原因去到了小人國(guó)(利立浦特)、大人國(guó)(布蘿卜丁奈格)、飛島國(guó)(勒皮他)和慧骃國(guó)。在小人國(guó),他被當(dāng)?shù)鼐用穹Q為“巨人山”,一個(gè)人能拖動(dòng)一個(gè)艦隊(duì),他的小便能滅火。在大人國(guó),他被當(dāng)作最矮的侏儒,一個(gè)蘋果、一只老鼠、一只青蛙都能讓他害怕至極。在飛島國(guó),他看到很多奇怪的行為:科學(xué)家想從黃瓜地里提取陽(yáng)光、想把糞便變成食物、想把大理石軟化…………在慧骃國(guó),由有智慧的馬來(lái)掌管的,并且有一種生畜叫“野胡”,很像人,而格列佛被當(dāng)作是另一種類的“野胡”。他跟馬學(xué)到不不少好的、有理性的行為,但也對(duì)人類的行為憎恨到了極點(diǎn)。斯威夫特寫這篇游記的目的就是諷刺人類百年衰敗的`美德,從字里行間可以看出對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)政府腐敗的諷刺。

  其中,我喜歡的故事是小人國(guó)游記。在小人國(guó),格列佛是一個(gè)龐然大物,像一座山,因此,當(dāng)?shù)厝朔Q他為“巨人山”。在小人國(guó),如何才能當(dāng)上皇帝呢?只要你比其他的大臣高出一個(gè)指甲蓋,你就能當(dāng)上一個(gè)地位最高的皇帝。普通老百姓怎樣才能做官呢?他只要給皇帝和大臣們表演繩上舞蹈,誰(shuí)跳的最高且不跌落,就可以當(dāng)官了。這實(shí)在太荒唐了,如果這樣選皇帝和大臣,這個(gè)國(guó)家遲早要滅亡。小人國(guó)里還有高跟黨和低跟黨,兩黨積怨極深,經(jīng)常打架。小人國(guó)不僅有內(nèi)憂,還有外患。有另一個(gè)小人國(guó)叫“不來(lái)夫斯庫(kù)”,因?yàn)槔⑵痔厥切《伺,而她是大端派,兩個(gè)國(guó)家在打雞蛋時(shí)是先從大的那面大,還是從小的那面打存在分歧,于是,兩國(guó)之間經(jīng)常發(fā)生血戰(zhàn)。由此可見(jiàn),利立浦特內(nèi)外黨派紛爭(zhēng)激烈,王公貴族還在吃喝玩樂(lè),不管紛爭(zhēng),把國(guó)家置之于九霄云外,真是諷刺至極。

  歸根結(jié)底,斯威夫特通過(guò)描述在不同國(guó)家的經(jīng)歷,就要像我們傳遞一些美德。我們的美德不能衰敗,否則,我們就是一個(gè)冷冰冰的小人了。美德比才能更重要,美德是一個(gè)人做人的基礎(chǔ),我們要遵守這些美德,學(xué)習(xí)并履行這些美德。

讀格列佛游記有感9

  當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó),國(guó)家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。

  這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,有趣極了。與其說(shuō)是格列佛游記倒不如說(shuō)成是我與格列佛的游記呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一中逆境叢生的感覺(jué),這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國(guó)土的主要原因,所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢

  讀了這本書以后,越發(fā)愛(ài)上了這些書。書是人們進(jìn)步的`階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

讀格列佛游記有感10

  暑假里我們讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,仿佛就是我和他一齊歷險(xiǎn)一樣。我異常佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一種“歷經(jīng)重生”的感覺(jué)。

  這部小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,描述了酷愛(ài)航海昌險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而趣味的奇遇。

  游記中,小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上慧駰國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼、等美德的惠駰。在惠駰國(guó)的語(yǔ)言中,沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,哪里的.人們,更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的,透明的。格列佛在惠駰國(guó)里度過(guò)了完美的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以至于與暗喻人類的野胡交往時(shí),引成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻哪抗饪创磺校顾械绞,?duì)人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。

  我很羨慕格列佛能有幸到惠駰國(guó)是我們追求和向往的夢(mèng)想境地,在那里,你不需要顧慮別人說(shuō)的話的真假。而現(xiàn)實(shí)世界中有著很多與惠駰國(guó)中截然相反的事情在發(fā)生。有些事情我們甚至不愿看到:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢,有人為謀取暴利而不擇手段,有人甚至為了金錢,拋棄自我的親人。難怪我們的長(zhǎng)輩,從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。所以當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)我不敢理解。這些都讓我感到矛盾,痛苦,無(wú)所適從。我期盼著有一天我們的社會(huì)也像惠駰國(guó)一樣沒(méi)有欺騙,沒(méi)有懷疑。讓我們的社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)少一點(diǎn)虛偽。

讀格列佛游記有感11

  《格列佛游記》這本書是 [英]斯威夫特寫得,里面寫了主人公勒梅爾·格列佛16年又7個(gè)月經(jīng)歷的事,比如“小人國(guó)”奇遇,誤入“大人國(guó)”,“飛島”歷險(xiǎn)和“慧骃”的王國(guó),其中,最讓我感受深刻的是“慧骃”的王國(guó)這一篇。

  這章講的是“慧骃”和“野胡”這兩種動(dòng)物的生活習(xí)性,“慧骃”人民是友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、仁慈的,而“野胡”卻是自私、虛榮、狡猾、奸詐、惡毒,彼此間相互仇視,報(bào)復(fù)心極強(qiáng)的動(dòng)物。自從格列佛進(jìn)入“慧骃”的王國(guó)后,受到馬主人的照顧的尊重,并且也不用的.擔(dān)心朋友會(huì)暗算他、背叛他,也沒(méi)有公開(kāi)或隱藏的敵人,不用提防會(huì)受騙受害。他不必用賄賂、諂媚、阿諛等手段來(lái)討好別人。在這里沒(méi)有冷嘲熱諷、妒忌陷害、陰謀詭計(jì),沒(méi)有強(qiáng)盜、賭徒、政客,沒(méi)有監(jiān)牢、絞架,沒(méi)有驕傲、虛榮、浮夸,只有善良的“慧骃”們!斑@兒真是個(gè)理想的國(guó)度!”不但格列佛這么認(rèn)為,連我也這么認(rèn)為。

  但好景不長(zhǎng)“慧骃”們都說(shuō)“我”這個(gè)“野胡”可能會(huì)引誘其他國(guó)家的“野胡”來(lái)殘害他們的勞動(dòng)成果,所以,“鄭重勸告”讓“我”游到另一個(gè)島上去… …

  這一章告訴了我,我們一定要做勤勞的“慧骃”,不能做自私、貪婪的“野胡”哦!!

讀格列佛游記有感12

  《格列佛游記》是喬納森.斯威夫特所寫的。他是英國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)中激進(jìn)民主派的創(chuàng)始人,18世紀(jì)英國(guó)最杰出的政治理論家和諷刺小說(shuō)家!陡窳蟹鹩斡洝肪褪撬雇蛱氐拇碜髦。

  讓我印象最深的是格列佛在小人國(guó)時(shí)的情景:格列佛在海上遇難,他睡了9個(gè)小時(shí),醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己被牢牢的綁著被扔在了地上,他意識(shí)到自己被小人國(guó)的人俘虜了,他抬頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有氣派的人端坐在上面,從旁邊人的舉動(dòng)中,格列佛猜想此人應(yīng)該是小人國(guó)的.國(guó)王。小人國(guó)居民的個(gè)頭只有格列佛的十二分之一大小,小人國(guó)的國(guó)王只因?yàn)楸人淖用窀叱鲆恢割^,就自認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者,而小人國(guó)的大小官員只要跳繩跳的高,就可以封官加爵。

  格列佛醒來(lái)后就拼命的做對(duì)小人國(guó)有利的事情,希望能夠得到信任。慢慢的,過(guò)往逐漸對(duì)他信任起來(lái),于是格列佛就向國(guó)王上了奏章,請(qǐng)求國(guó)王讓他重獲自由。小人國(guó)的國(guó)王被格列佛的真誠(chéng)打動(dòng)了,于是命令士兵把格列佛送走,讓他重獲自由。

  看了《格列佛游記》以后,讓我意識(shí)到,生活中無(wú)論遇到什么困難,都不要?dú)怵H,只要堅(jiān)持到底,就會(huì)有好的結(jié)果。

讀格列佛游記有感13

  我哥買了一本書,叫《格列佛游記》,一開(kāi)始我都是不理不睬,可是當(dāng)我打開(kāi)去看的時(shí)候,我便一頭扎了進(jìn)去,迷上了這本書。

  《格列佛游記》主要說(shuō)了主人公和醫(yī)生格列佛去冒險(xiǎn),其中一些有令人心驚肉跳的國(guó)家和東西。在小人國(guó)里,他們成了龐然大物,連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他們變成了渺小的螞蟻一樣,為了活命,與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);當(dāng)他們來(lái)到神秘的飛島國(guó),那里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話的離奇國(guó)家。之后他們不僅僅突破了這些難關(guān),還去了很多很多的國(guó)家去冒險(xiǎn),最終回到了自我的'國(guó)家里。

  在讀的過(guò)程中,好像自我也跟隨著主人公去冒險(xiǎn),實(shí)在是很引人入勝。冒險(xiǎn)過(guò)程中格列佛讓我感到了他是那么勇敢,鎮(zhèn)定的應(yīng)對(duì)問(wèn)題,不像我們一樣遇到困難時(shí)就慌慌張張。還有他那種“逆境叢生”的想法,如果沒(méi)這種活命的想法,他怎樣會(huì)在冒險(xiǎn)后在回到自我國(guó)家呢?沒(méi)這種想法,是絕對(duì)活不下來(lái)的。

  所以我們要學(xué)學(xué)格列佛,遇到困難要突破它,不要慌張。只要我們學(xué)到格列佛那種對(duì)困難的態(tài)度,我們面前的困難都是不值一提的。

讀格列佛游記有感14

  雙手在一次將斯威夫特寫的《格列佛游記》合上,每一次品味這本書,都會(huì)帶給我不一樣的感受。

  這次我的思緒早已飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋,伴隨著勇敢的格列佛一次次乘風(fēng)破浪,經(jīng)歷著一回回不平凡的旅行。

  格列佛就是此書的主人公,他雖然只是一名英國(guó)的隨船醫(yī)生,可是他的勇敢與機(jī)智卻毫不輸于魯濱遜。他曾多次遠(yuǎn)渡重洋,周游各國(guó)。他去過(guò)許許多多奇妙而又不可思議的地方。

  比如說(shuō)書中的第一站小人國(guó)利立普特。簡(jiǎn)單說(shuō)那里的一個(gè)人就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的螞蟻一般。再比如:熱愛(ài)和平的大人國(guó),信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂天的飛島國(guó),品質(zhì)高尚的慧因國(guó)……每去一個(gè)地方,他都會(huì)遇到危險(xiǎn),就如同我們遇到挫折、困難,跌倒在地,格列佛靠自我的力量一次又一次化險(xiǎn)為夷,而我們卻一次又一次在父母的攙扶下,朋友的幫忙下站起。父母愛(ài)我們,呵護(hù)我們,幫忙我們克服困難沒(méi)有什么不對(duì),但過(guò)多的溺愛(ài),只會(huì)讓孩子越來(lái)越以自我為中心,自私自利,不與他人分享共同的勞動(dòng)成果,與教師敵對(duì),拒絕理解教師給予的知識(shí)的.甘霖,那時(shí)父母才會(huì)懂,孩子是要自我去拼,去闖,去努力的。跌倒了,失敗了,丟人嗎不丟人,難道我們毫不畏懼再一次站起來(lái)重頭開(kāi)始不是一種勇氣放開(kāi)手讓孩子自我學(xué)習(xí)飛翔,僅有一次次從空中落下,他的羽翼才能豐滿,才能飛得更高飛得更遠(yuǎn);放開(kāi)手讓孩子自我與他人拼搏抗擊,僅有一次次失敗,他才會(huì)明白勝不驕,敗不餒才能夠成功;放開(kāi)手讓孩子自我去嘗試,僅有脫離書本的思維方法,獨(dú)立思考,勇于嘗試,他才能真正成功,真正懂得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”!

  那些真正放開(kāi)手的家長(zhǎng)不愛(ài)孩子嗎不,他們愛(ài),他們比那些把孩子捧在手心里的家長(zhǎng)們更愛(ài)孩子,更是因?yàn)檫@種偉大而無(wú)私的愛(ài),他們明白僅有這樣才是對(duì)孩子最好的一種生存方式。沒(méi)有人不愛(ài)自我的孩子,親眼看到孩子受傷而只是鼓勵(lì)卻不去給予捷徑方法的有幾人他們看在眼里痛在心里,這難道不足以媲美世界上任何珍寶的寶物沒(méi)錯(cuò),這就是愛(ài),一種神奇的寶物。

  當(dāng)你埋怨父母沒(méi)給你獨(dú)立的機(jī)會(huì)時(shí),你可曾想過(guò):自我開(kāi)口爭(zhēng)取過(guò)嗎自我讓父母放手了嗎自我沒(méi)讓他們保護(hù)一人去拼過(guò)嗎所有的回答都是否定,我們?cè)摴指改竼嵩摪堰@些罪行都加到父母身上嗎不該,那是一種十分幼稚而愚蠢的發(fā)泄行為。自我僅有親身體驗(yàn),才能感受到成功只屬于自我,靠自我一人努力而獲得成功的快感與興奮。當(dāng)你害怕別人暗算你而以這種借口尋求父母保護(hù)的時(shí)候你可曾想過(guò),格列佛是怎樣做的沒(méi)錯(cuò),在絕對(duì)的實(shí)力面前,任何的陰謀詭計(jì)都是徒勞的。你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去保護(hù)以往保護(hù)你的人,這樣你才是真正受人尊敬的強(qiáng)者!否則即使你擁有強(qiáng)大的實(shí)力,你還是會(huì)被人鄙視。

  站起來(lái),誰(shuí)不會(huì)但能夠每次跌倒都站起來(lái)的有幾人真正的強(qiáng)者從不會(huì)把自我站起來(lái)多少次說(shuō)出來(lái)卻同樣受人尊重,而那些依仗一些勢(shì)力而成功的人常常把自我那不足一提的“成功事”掛在嘴邊卻還是讓人鄙視。所以要想成為想格列佛一樣的強(qiáng)者,就必須讓實(shí)力,精神,信念在跌倒時(shí)站起來(lái),那是你則會(huì)到達(dá)的一個(gè)真正屬于強(qiáng)者的世界!所以,請(qǐng)勇敢的站起來(lái)吧!

讀格列佛游記有感15

  游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。

  格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類的.耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí),使他感到失落,對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

  我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó),慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢、有人賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人,同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的“愛(ài)”,在難道不是一種悲哀嗎?

  我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó),孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開(kāi)始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。

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