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觀察植物作文

時(shí)間:2023-09-09 13:27:25 關(guān)于植物的作文 我要投稿

觀察植物作文【通用10篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的觀察植物作文10篇,希望能夠幫助到大家。

觀察植物作文【通用10篇】

觀察植物作文 篇1

  星期老師布置的作業(yè)是觀察植物的日記。

  我想觀察什么呢?爸爸說(shuō):觀察大蒜吧!爸爸和我一起剝了幾瓣大蒜,找了一個(gè)盤(pán)子里面裝點(diǎn)土,把大蒜栽在土里,看看大蒜有什么變化。爸爸說(shuō)看看大蒜是怎樣長(zhǎng)成蒜苗的'。

  到了第二天,我一看,大蒜真的發(fā)芽了,每個(gè)大蒜上面都發(fā)了一個(gè)小嫩芽,爸爸說(shuō)看看盤(pán)子里的水少不少,水分充足的話,它就能快快長(zhǎng)大。我看到植物的生長(zhǎng)過(guò)程,感受到了植物生命力的強(qiáng)大。

觀察植物作文 篇2

  昨天,陳老師讓我和另兩個(gè)小朋友參加巧認(rèn)校園植物比賽。

  中午,我們?nèi)齻(gè)人跟著306班的三個(gè)小朋友和媽媽一起來(lái)到了草坪上。那兒的花草樹(shù)木可真多呀!我們一會(huì)兒上蹦下跳,一會(huì)兒媽媽的介紹。只見(jiàn)一棵高大的香樟樹(shù)伸展著那粗壯的枝干,就像撐開(kāi)了一把 大傘;百日紅的花就像小姑娘辮子上的發(fā)卷;高大的'雪松仿佛就是一位衛(wèi)士,守護(hù)著學(xué)!

  只可惜我們沒(méi)有看到桃花和櫻花。晚上,我們?cè)陔娔X上看了桃花和櫻花的照片后,又看了桂花。這時(shí),一陣香瞟了進(jìn)來(lái),我們一邊聞一邊看,比看4D電影還爽!

觀察植物作文 篇3

  今天,老師給我們布置了一樣作業(yè)。讓我們觀察自己種的植物。

  回到家里,我興奮的向媽媽拿黃豆種子。媽媽給了我一袋,我挑出幾粒飽滿的和損壞的'拿來(lái)對(duì)比。我把挑出飽滿地豆子放進(jìn)粉色水盆里,把損壞的豆子放進(jìn)藍(lán)色水盆里,開(kāi)始泡。不到20分鐘飽滿的豆子開(kāi)始冒出小泡泡,而損壞地豆子一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。

  過(guò)了一個(gè)小時(shí),好的豆子長(zhǎng)出了豆芽。壞的皮反而破例了。我把飽滿的豆子拿出來(lái)放在泥土里。把它放在陽(yáng)臺(tái)上,讓它享受陽(yáng)光。我怕它不夠水,所以讓媽媽沒(méi)一個(gè)小時(shí)就給它澆水。媽媽告訴我,不要過(guò)分的澆水,不然它會(huì)淹死的。這下我明白了水不是越多越好,要適量地澆水,不要過(guò)度多。

觀察植物作文 篇4

  今天放學(xué)后,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)――觀察植物。于是我一回到家的院子里面,就開(kāi)始找起來(lái)。

  我在院子里找了好多植物,可我都不喜歡。正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí),忽然看見(jiàn)了一顆特別的松樹(shù)。這棵松樹(shù)在樹(shù)里面,可能算是最高大的,以至于我要仰望才能看見(jiàn)樹(shù)尖。從“頭”到“腳”約有十幾米高呢!松樹(shù)的“頭”不長(zhǎng)著濃密的“頭發(fā)”我覺(jué)得那“頭發(fā)”好像染過(guò)色一樣,因?yàn)槟恰邦^發(fā)”竟然是綠色的!爸爸告訴我是春天到了,它長(zhǎng)出了新的“頭發(fā)”。

  她的身子上面就像披著一件棕色的“大皮衣”。松樹(shù)啊,我想問(wèn)問(wèn)你:這都快要到夏天了,你怎么還穿著這“大皮衣”呀。但我再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)這件棕色的大皮衣,原來(lái)最多算是一件短袖。對(duì)不住呀松樹(shù)老兄!大皮衣一般都是棕色的,我誤認(rèn)了。松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)好像在說(shuō):“我才不跟你一般見(jiàn)識(shí)!嗯――閑話少說(shuō)了吧,我看你描寫(xiě)我挺好,繼續(xù)吧!”我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō):這真是一顆不一樣的松樹(shù)!

  我圍著松樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈,看見(jiàn)松樹(shù)的腳旁有幾顆松果?我想那應(yīng)該是他的兒子和女兒吧!有的中國(guó)凌亂不已,是松樹(shù)兒子;有的松果整齊無(wú)比,是松樹(shù)女兒,我說(shuō):男孩們,你們就不能像女孩學(xué)習(xí)一下嗎?

  我想這位松樹(shù)爸爸應(yīng)該還是個(gè)醫(yī)生呢!因?yàn)樗矣袛?shù)不清的松針。他應(yīng)該經(jīng)常用身上的小針給別人治病吧,我暗暗的.想到。

  時(shí)間不早了,我開(kāi)始往家里走,一回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我發(fā)現(xiàn)松樹(shù)就像一個(gè)守護(hù)神!堅(jiān)定地守護(hù)著他的孩子,永遠(yuǎn)保護(hù)著他們,為他們遮風(fēng)擋雨,我不由得想起了我的爸爸一直以來(lái)對(duì)我的呵護(hù)!

  無(wú)論是松樹(shù)爸爸還是我的爸爸,父親都是最可敬的人,我 一定要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)爸爸的話,做一個(gè)孝順的孩子。

觀察植物作文 篇5

  石榴又名安石榴、海石榴,屬石榴科石榴屬中的落葉灌木或小喬木,因果大、籽紅、甘甜、味美而著稱。我們家樓后就種著幾顆石榴樹(shù)。石榴樹(shù)深咖啡色的主干上長(zhǎng)著茂密的枝葉,這些葉子近似橢圓形,看起來(lái)又驕又嫩的樹(shù)葉依附在枝條上,就象我靠在爸爸媽媽身邊樣。樹(shù)上的花蕾像個(gè)又個(gè)小小的變了顏色的地雷樣懸掛在枝頭上。到了六七月份,是石榴開(kāi)花的季節(jié),火紅火紅的花瓣圍繞著許許多多蛋黃色的、毛茸茸的花蕊,像個(gè)小喇叭似的'。等到花兒謝了的時(shí)候,個(gè)個(gè)小石榴就“坐在”了樹(shù)枝上,石榴剛結(jié)的時(shí)候是綠色的,再長(zhǎng)大點(diǎn)就變成了黃色的,成熟的時(shí)候就變成紅色的了。石榴成熟時(shí),有的會(huì)有條條裂縫,看起來(lái)就像娃娃的笑臉樣。從裂縫看到石榴里面紅紅的、晶瑩剔透的石榴子,我的口水都快要流出來(lái)了。我真喜歡石榴樹(shù)!

觀察植物作文 篇6

  在我家門(mén)口,有一棵桂花樹(shù),還有好幾棵小桑樹(shù),樹(shù)下長(zhǎng)滿了青青的小草。

  桂花樹(shù)的枝干很粗,枝繁葉茂。在秋天,桂花芳香撲鼻,金黃金黃的桂花,那四片小小的花瓣,非常動(dòng)人,還可以做成美味的糕點(diǎn)?墒且豢每眯∩(shù)就顯得弱小無(wú)力,桑樹(shù)的枝干非常細(xì),桂花樹(shù)的枝干比桑樹(shù)的枝干粗好多倍。

  因?yàn)樯?shù)在春天長(zhǎng)出的葉子,都要給一只只可愛(ài)的蠶寶寶吃掉,當(dāng)然長(zhǎng)得沒(méi)有桂花茁壯了。

  一天我忽然發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)上面有一簇簇綠色的小果子。像小葡萄似的,非?蓯(ài)。仔細(xì)看看下面,長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)白色的小點(diǎn)點(diǎn)。撥開(kāi)來(lái)一看,里面是透明的?墒怯械腵桂花樹(shù)上沒(méi)有,為什么有的桂花樹(shù)有果實(shí)而有的沒(méi)有呢?

  我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)上網(wǎng)查了查,知道了桂花又名木犀、丹桂、巖桂,屬木犀科常綠灌木或喬木,高可達(dá)10米;ù厣,3一5朵生于葉腋,香氣極濃。

  桂花的品種很多,常見(jiàn)的有四種:金桂、銀桂、丹桂和四季桂。果實(shí)為綠色或紫黑色核果,俗稱桂子。從桂花本身來(lái)說(shuō),它有雌雄同株的,也有雌雄異株的,其中有一些植株必然是只開(kāi)花不結(jié)果。

  原來(lái)是這樣啊,世界上真是無(wú)奇不有啊,我以后也要發(fā)現(xiàn)更多別人不知道的事情。

觀察植物作文 篇7

  最近,媽媽帶回來(lái)一顆風(fēng)信子種子,它是一顆球形的種子,看上去就像個(gè)洋蔥頭。媽媽說(shuō),只要悉心照料,它就能開(kāi)出好看的花朵。真的嗎?我決定試一試。

  我把這顆種子,放在一個(gè)透明的玻璃瓶中。不出幾天,我就發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子長(zhǎng)根了!它的根白白嫩嫩,又細(xì)又長(zhǎng)。又過(guò)了一陣子,球上長(zhǎng)出了三片墨綠色的葉子?墒,一點(diǎn)兒也看不出它要開(kāi)花的跡象呀?

  我有點(diǎn)心急,為什么不開(kāi)花呢?每天放學(xué),我都迫不及待地沖到窗臺(tái)前,看看我的風(fēng)信子?伤琅f是老樣子。

  有一天,我突然發(fā)現(xiàn),就在三片葉尖聚集的地方,有幾片剛剛抽出的小葉片,在小葉片中間,還包著豆粒般大的一顆小苞。那小苞是青綠色的',像個(gè)熟睡的嬰兒。難道這就是風(fēng)信子的花?

  幾天過(guò)去了,原本緊緊挨在一起的三片葉子,微微打開(kāi)了,包在里邊的幾片小葉子,冒出了小腦袋,好奇地打量著這個(gè)世界。而中間的小苞也好像睡醒了,微微露出了一個(gè)尖尖的頭。盡管它還是穿著青綠色的外衣,但是已經(jīng)能透出淡淡的粉紅色啦。

  一天放學(xué)后,我一進(jìn)家門(mén),一股花香便撲鼻而來(lái)。我的風(fēng)信子開(kāi)花了!我飛快地跑到窗臺(tái),只見(jiàn)那一片墨綠之上,開(kāi)著一串粉色的小花朵,它們的花瓣粉中透著白,很薄,輕輕一碰,便顫動(dòng)起來(lái);ㄏ阋簿蛷幕ㄈ镩g散發(fā)出來(lái),彌漫了整個(gè)客廳。

  我突然理解了風(fēng)信子的花語(yǔ):“燃生命之火,享豐富人生!备兄x我的風(fēng)信子,它帶給我歡樂(lè)、驚喜,讓我對(duì)每一天充滿著期待。

觀察植物作文 篇8

  今天,我們用課外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)游園,游園的題目是:觀察植物。

  主任說(shuō)了幾句話,我們就開(kāi)始游園。春天的校園可真美呀!綠色的青草,紅色的小花,清澈的小河,柔軟的枝柳。我們跟著隊(duì)伍向前走,來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)周邊,有櫻花,有塔松,有萬(wàn)年青。櫻花是日本國(guó)花,它有著淡粉色的花瓣,有著深粉色的花蕊,有著黃色的花芯,真是爭(zhēng)奇斗艷,太迷人了。我聞了聞櫻花香味撲鼻,讓人忍不住打噴嚏,櫻花實(shí)在是太香了。塔松像葫蘆、像針、像塔。深綠色的.萬(wàn)年青。

  接著,我們看見(jiàn)了楊樹(shù),楊樹(shù)像一排排的士兵,在站崗。楊樹(shù)的葉子像水滴,楊樹(shù)的樹(shù)冠也像水滴。我們又來(lái)到了櫻花下,老師給我們照了相,又分小組照了幾張。我們又去騰飛園,騰飛園的池塘有許多小魚(yú)。玉蘭花特別像櫻花。

  這就是有趣的課外活動(dòng)。

觀察植物作文 篇9

  大家一定知道很多植物,但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢?對(duì)!就是仙人球,下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧!

  我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球,它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣,這是它的“武器”,我被它刺了一次又一次,老媽也被刺過(guò)。疼死了!有一次老媽想把仙人球扔了,我不肯。春天,仙人球周圍長(zhǎng)出了小仙人球,可是小仙人球很柔弱,一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去,好像在跳舞一樣。下雨時(shí),小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了,仙人球“老媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng),仙人球“老媽”就保護(hù)自己的“孩子”。

  廈天走了,秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了,突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看,仙人球就跟沒(méi)事一樣,依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽(yáng)”呢。爸爸看到一幕,對(duì)我說(shuō)“兒子,仙人球是不用天天澆水的.。它是熱帶植物”“哦!原來(lái)是這樣,那我就放心了”。

  冬天,我忘了給仙人球把雪掃下來(lái),可是仙人球的身子柔柔的,刺也柔弱了,簡(jiǎn)單的說(shuō),仙人球全身沒(méi)精打采的,小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。

  春天來(lái)了,仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)爸爸“仙人球是不怕冷的”。

  這是我自己觀查到的仙人球,你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀察到的事物吧。

觀察植物作文 篇10

  我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了幾盆圓葉椒草,我每天沒(méi)事就去看他們。

  漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了它的秘密。它沒(méi)有別的植物那么嬌氣,十分好養(yǎng)活,我媽記性不好,經(jīng)常忘記澆水,但是我想起來(lái)的時(shí)候就覺(jué)得它可能死了,就去拿著水瓶過(guò)去了,我看著它發(fā)愣:盆里的土都干裂開(kāi)了,它居然完好無(wú)損的活了過(guò)來(lái),我趕緊為它澆水,一次性澆了一瓶水,底下的.托盤(pán)里都是水,我忽然想到它會(huì)不會(huì)淹死,過(guò)了幾天也沒(méi)有淹死,反而長(zhǎng)的更加茂盛了。

  但是圓葉椒草面向陽(yáng)光的那一面長(zhǎng)的超乎想象,盆里都長(zhǎng)不下了,我想剪去,可是覺(jué)得好不容易它才長(zhǎng)這么大,我一下減掉挺可惜的,媽媽說(shuō)找個(gè)盆把剪下來(lái)的插在里面,說(shuō)不定它就活了呢!我把剪下來(lái)的插在空盆里面,過(guò)了幾天它不但沒(méi)有蔫,反而長(zhǎng)的特別好,這種植物的生命力太頑強(qiáng)了,太好養(yǎng)活了,誰(shuí)知道那剪下來(lái)的小枝小葉竟然生根發(fā)芽了,而且長(zhǎng)的比原來(lái)的葉子好看多了,淺綠色,就是到了冬天也依然綠油油的,根本沒(méi)有要枯萎的意思,也就是說(shuō),只要給點(diǎn)水就可以一直生長(zhǎng)下去,不用多么麻煩。

  之后,我把它壓著別的枝葉生長(zhǎng)的剪了下來(lái),插進(jìn)了另一個(gè)盆里,不出所料,長(zhǎng)的茂盛,不知道是不是盆大的原因,那盆圓葉椒草就是比另外兩盆更容易生長(zhǎng),我覺(jué)得,如果就讓它們這么繁殖下去,我都可以開(kāi)個(gè)店了吧!就是天冷比天熱生長(zhǎng)慢很多。

  這樣時(shí)間長(zhǎng)了,自然就熟悉它了,看它就像看自己的朋友一樣,我們家已經(jīng)養(yǎng)它好幾年了,它已經(jīng)是我們家的一份子了。覺(jué)得如果哪天它突然沒(méi)了,還是很不習(xí)慣的。

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