老師我想對你說作文15篇[精品]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的老師我想對你說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師我想對你說作文1

　　盧老師，我想對您說：“從前，我總以為干部好當(dāng)，可是，從您上周去開會開始，我就不這么認(rèn)為了。”

　　上周四，我在黑板上出小測題，雖說難了點兒，但是只要認(rèn)真看書，都能會。我剛出完題，還在回座位的.路上時，不知是誰先開始，大家都說：“你出的題，你肯定都會！不公平！”我沒吱聲，強(qiáng)忍著淚水回座位了。

　　還有一件事，上周五，體育張老師讓想寫作業(yè)的留在班里，我因為要判小測，也留在班里。張老師讓我看紀(jì)律，我想都沒想就答應(yīng)了�？墒牵�有些同學(xué)趁老師走了，便開始“大鬧天空”，我實在管不了了，于是，把說話人的學(xué)號寫在了紙上，告訴了老師。老師下課時把他們召集在一起，也沒批評他們。但是老師走了，他們中好多人哭了，還說我：“不公平，你也說話了，就沒記你自己！”我一邊哭一邊說：“我……還有許多人沒記呢！”最后實在說不過他們，我只好和由冰宸一邊哭，一邊回班了。

　　盧老師，您說我該怎么辦呀？我好糾結(jié)呀！

老師我想對你說作文2

　　今天是第27個教師節(jié)。在這美好的節(jié)日里，王老師，我想對你說，是您教會了我知識，是您的愛心讓我健康的、快樂的成長，是您用汗水澆灌我知識的花園。

　　王老師，您非常關(guān)心我，記得有一年的冬天，您看見我上課時無精打采，您忙去摸我的'頭，發(fā)現(xiàn)有一點燙手，您趕忙給我拿溫度計量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒，您急忙去給我拿來水和藥，我吃著藥，藥雖然很苦，但是我的心里卻是甜甜的。我吃完藥，您又給我媽媽打電話把我接回家，您才放心了。

　　還記得有一次，我在操場玩得時候，腳扭傷了，當(dāng)時我眼里含著淚花，可是沒人發(fā)現(xiàn)我，您這時看見了我，趕忙跑過來把我?guī)�去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里的老師給我抹了藥水，我的腳頓時不太疼了，您對我說：“孩子，還痛嗎？”我搖了搖頭，開心的笑了。您是那么的關(guān)心我、愛護(hù)我呀！

　　王老師，我翻遍了所有的詞典，找遍了所有的詞匯，依然無法形容您，我只能深深的對你說一聲：“謝謝�！�

老師我想對你說作文3

　　暗夜?jié)u漸織上天空，星星眨著疲憊的眼睛。對面樓房的輪廓漸漸的模糊，對面的燈光漸漸熄滅。父母已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，一切都那么安詳。此時只能聽到鐘的滴滴聲，此時已經(jīng)十一點了，夜深了。在昏暗的燈光下，一個削瘦的.的小女孩正在帶著怨言趕作業(yè)！那個可憐的小女孩就是我！老師，也許你已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，但你也許不知道，你的一個學(xué)生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業(yè)。

　　上午第一節(jié)語文課，你滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業(yè)，因為晚上有我最最喜歡的片子。您卻把大堆大堆的作業(yè)泰山壓頂?shù)牟贾媒o我們。如：練習(xí)冊，黃岡練習(xí)冊，預(yù)習(xí)，聽寫，多音字，生字，詞語和課后練習(xí)。六年級就六年級嘛！好像明天就要面臨高考似的，甚至比高考還緊張。

　　學(xué)生們夠累了，可您還把學(xué)生的作業(yè)給學(xué)生改，這不是雪上加霜嗎？老師，你可以把課上的慢些，給我們減壓力，有些我們掌握的要理可以不抄嗎？

　　老師，理解萬歲，理解我們，讓我們輕松快樂的迎接升學(xué)考試。

老師我想對你說作文4

代老師：

　　謝謝您。快兩年了，我們欠您的是很多很多句的：對不起和謝謝您。因為我們?nèi)涡裕�所以對不起。因為您不倦的教誨，所以謝謝您。

　　這么久了，我一直在想，您現(xiàn)在是不是后悔了？后悔當(dāng)初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個足以令您驕傲的學(xué)生，所以我在努力，努力去做一個令您省心的學(xué)生。我的家庭狀況，您是知道的，古話說：一日為師，終身為父。畢竟在我心里，您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話，也很不體諒您，可我們畢竟還是孩子��！其實我想說，您的辛勞也許我們體會不到，您對我們的好也許我們感受不到，可是我想我和婷已經(jīng)懂得了您。老師，我們要的不是您對我們的放縱，而是您三年的.陪伴。我一直在想，我們居然能把老師逼走，我們是有多差？不知道我這樣說，您會不會明白一點。

　　我們想聽見的，并不是：我在考慮或者我決定離開，而是我會陪你們走完這三年。

　　我們不知道有些話傷了您的心，所以希望您原諒我們。以后我們會聽您的話，不會讓您再傷心，不會讓您再擔(dān)心。

老師我想對你說作文5

　　人生如夢，夢如人生。馬上我們就要面臨畢業(yè)了，就要各奔東西了。“十年”對我誰仿佛還很遙遠(yuǎn)，但時間總會在不經(jīng)意間流逝......

　　現(xiàn)在我才15歲，十年后我就25歲了。那正是一個決定人生的關(guān)鍵年齡，如果要讀大學(xué)應(yīng)該也讀完了吧！真的不敢想象以后的自己會是什么樣子，25歲，好像有點老了，應(yīng)該都結(jié)婚了吧。也許那時候的我正在為事業(yè)而打拼吧，可能我每天都會很累，說不定會像我媽媽一樣，每天都好像有干不了得活。操不完的心，就算很累也從不埋怨。

　　其實，十年也許轉(zhuǎn)眼間就這樣過了，并沒有多漫長。而我也想在這短暫的十年里竭盡全力，好好努力學(xué)習(xí)，做好該做的事。這樣十年之后回憶起來也不至于讓自己后悔吧!不過，我相信十年后的我，會是一個重新的我。因為十年的.時間真的會讓人改變很多意想不到的事情。人都會變，不管以后會怎么樣，都需要自己努力才能活得更好。

　　可是最最希望的是，十年之后，我還是和九（3）班的同學(xué)聚在一起，有說有笑回憶現(xiàn)在的每一點一滴。希望還能與老師您相聚，也許那時候的你已經(jīng)老了，但千萬不能忘記我們這群讓你又氣又愛的學(xué)生�。∥蚁嘈艜�有這樣美好的十年之后的場景，我期待著。

老師我想對你說作文6

親愛的老師：

　　您好！

　　老師，您還記得嗎？三年級的時候，您叫我們背誦《林海》全文，那時候我最討厭的是背誦課文。

　　當(dāng)老師叫我們回家背誦課文時，我在回家的路上心想：《林�！氛n文內(nèi)容這么多，讓我怎么背。就這樣，我心里像壓著一塊石頭，不知不覺地就走到了家門口了。到了家門口，我突然想起了一個好的辦法，就是把第一段背誦上，讓媽媽簽一下“第一段已背上”，然后，我再把“第一段”擦掉。到了家，我很快把第一段背的滾瓜爛熟，媽媽就在我的書上寫了已背上。寫完后，趁媽媽不在，我把“第一段”擦掉了。

　　到了第二天，老師問我們課文背上了嗎？“背上了！”全班我的聲音最大，老師讓我起來背，我只好無可奈何地把第一段背了下來，當(dāng)?shù)谝欢伪沉讼聛淼臅r候，我的.嘴巴像被固體膠粘了起來，張不開了。頓時全班哈哈大笑，我的臉上當(dāng)場就開始布滿了紅云。

　　我當(dāng)時就發(fā)誓：從今以后，不會再偷懶了。經(jīng)過這事件，我明白了一個道理：人不能偷懶，也不能自作聰明�。∥乙欢ㄒ�改。

您的學(xué)生：陳彥螢

　　20xx年11月8日

老師我想對你說作文7

　　徐老師，我想對您說：感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情，對同學(xué)們嚴(yán)格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學(xué)們不小心受傷，您從來不會置之不理，而是第一時間出現(xiàn)在我們身旁，給予我們無微不至的關(guān)懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。

　　徐老師，我想對您說：您講課條理清晰，在不經(jīng)意間，讓我們茅塞頓開，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹(jǐn)，時不時的`幾句有趣的話語讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時就嚴(yán)肅，對我們的學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過。

　　徐老師，我想對您說：記得幾年前我沒有完成暑假作業(yè)，您毫不留情的批評了我一頓，但最后還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學(xué)習(xí)更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽老師講課，老師富有吸引力的話語讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。

　　徐老師，我想對您說：是您帶我走進(jìn)知識的海洋，帶我在知識的海洋里暢游，不斷進(jìn)入新的區(qū)域，帶我勇闖知識的盲區(qū)。

　　徐老師，我想對您說：當(dāng)我當(dāng)?shù)弥�徐老師為了我們第一次教到六年級時，我們?nèi)�班同學(xué)都十分感動，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。

　　徐老師，我想對您說：明天就是教師節(jié)，祝徐老師節(jié)日快樂，天天開心，身體健康！

老師我想對你說作文8

　　您是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小草，您用知識的雨露滋潤著我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小的花朵，是您給我良好的環(huán)境，讓我綻開笑臉迎接新的一天。

　　有人說，您比母親更偉大，您告訴我們?nèi)松�的`道理，指引我們前進(jìn)的方向，激勵我們戰(zhàn)勝困難。

　　親愛的老師，您舉起了別人，奉獻(xiàn)了自己。是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了您的黑發(fā)，您放飛了許多夢想，而守巢的卻依舊是您。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@些詩句寫得多好��！老師，您不就是那詩中的春雨、春蠶和蠟燭嗎？

　　老師，您是甘泉，滋潤了我干涸的心田；您是黑夜里的一盞明燈，照亮了前方的路；是您給了我春的向往，讓我重新長成綠樹和鮮花。當(dāng)蠟炬成灰時，您就是不朽。當(dāng)春蠶絲吐盡時，您將會永恒。

　　老師，我想對您說“謝謝您，您辛苦了！”祝您桃李滿天下，事業(yè)更上一層樓。

老師我想對你說作文9

　　親愛的郭老師，我們都很喜歡你。在你的細(xì)心教育下，我們學(xué)會了很多的東西。比如書本上的很多知識和道理，還有生活上一些對待同學(xué)長輩所必須具有的禮貌等。

　　郭老師，去又很多話想對你說。但是我現(xiàn)在這里和你說最重要的`三點。首先我想跟你說的是如果你想帶我們就永遠(yuǎn)帶我們，不要換來換去這樣會對我們學(xué)習(xí)不好。因為習(xí)慣了一個老師，另一個老師帶又需要習(xí)慣，學(xué)生需要不停的習(xí)慣所以對學(xué)習(xí)不好。

　　其次就是我喜歡你在上課文時候講一些關(guān)于課文的小故事或小資料，而有的老師王老師就不會講。

　　最后我希望你按成績排位子，因為這樣會讓很多人有進(jìn)步。他們以調(diào)位子為動力不停的努力想坐到前面去，也有人和對手比賽看誰做到一個好位子。

　　以上就是我想對你說的話，請你考慮第三點！

老師我想對你說作文10

　　是誰？在我第一次踏入這所書香四溢的校園時給了我第一個微笑？是您徐老師！

　　是誰？在那天把一條鮮紅的'承載著一份責(zé)任的紅領(lǐng)巾遞給了我？是您！

　　是誰？在我調(diào)皮搗蛋時給予了我最大的寬容？也是您！

　　是誰？面對我的固執(zhí)耐心地說服我？還是你！

　　是誰？把知識傳授給我？更是您！

　　是您教會我們愛國。

　　是您教會我們唱那氣勢震天的國歌。

　　是您教會我們做人的品格。

　　也是您在我們受傷時關(guān)心的問候傷情。

　　當(dāng)我們嫌棄肉少時，您總是會端來一大桶肉讓我們盡情地吃一頓來，還總會問肉夠不夠？

　　每當(dāng)節(jié)日來到您總會為我們減少作業(yè)，讓我們開開心心玩一個假期。

　　當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，您悉心教導(dǎo)。

　　于是我們努力學(xué)習(xí)，我們努力成長，因為我們四班所有人都想看到您那在春風(fēng)中洋溢的笑顏。

　　雖然我們現(xiàn)在還沒有什么大成就，但我相信您有一天會為四班的所有同學(xué)感到驕傲。

老師我想對你說作文11

　　老師，如果你是一棵大樹，我就是被樹葉遮擋住的一個甜果，你用清甜的甘汁撫養(yǎng)著我們，用溫暖的露水把知識傳授給我們，老師，我想對你說……

　　黃老師你在我們的教室里，把我從幼兒園里一個什么都不明白的小孩，帶到了四年級，我知道你有多么的辛苦，可你付出的這些辛苦確是為我們而不是為了你，我記得最清楚的還是那一件事。

　　那是一個夏天的上午，您沒有一如既往的.出現(xiàn)在早讀的教室里。我們以為一定是您記錯了時間晚了點起床，可早讀完了您也沒有來。我又以為您在路上堵車了，所以又沒理會�？墒窃绮偻炅四�還沒來，我實在是受不了了，我去問了您最好的朋友陳老師才知道您生病了，我們都很擔(dān)心怕您出了什么事。以后的兩個星期里都是別班老師來給我們上課，我們的書寫質(zhì)量大不如以從前，我們就是這樣整整熬過了兩個星期。

　　直到兩周后的一天您又從家里走了出來，早早的坐在了我們的教室里，我們都開心極了！可您的聲音卻沒有像以前那么溫柔、好聽，您用這樣的聲音為我們上課，我們更是擔(dān)心了！

　　老師謝謝您！不管是什么時候，老師我想對你說：“謝謝您！”

老師我想對你說作文12

　　老師，您很勞累吧，每天要從早上給我們許多學(xué)生講課，一直講到傍晚，休息前還要批改我們這么多學(xué)生的作業(yè)，還要備課，真是比學(xué)生還累，而我們卻不知道您的付出和苦心，今后我們一定努力學(xué)習(xí)，刻苦努力復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，老師您多么想把知識教給我們，而我們卻上課搗亂，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，耗費您的'苦心，其實老師我們上課說話是我們的不對，希望能得到您的原諒，深心請求您能像以前一樣，得到您的寬容和支持，希望您能理解我們，從現(xiàn)在開始，我們真心求得您的丈力支持和學(xué)習(xí)過程中的幫助，讓我們成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)測苦，老師那我們真的太感謝您了！

　　老師，感謝您一直以來對我們的教育，才讓我們的學(xué)習(xí)有了大大的提高，并取得優(yōu)異的成績，希望您不要生我們的氣，因為我們有的同學(xué)是為了讓您注意他，或是有一些小事，請您不要再跟我們計較，我們也不會再讓您操碎心了。

　　請求您的原諒，老師，您是辛勤的園丁，是我們的父母，謝謝您，您辛苦了！

老師我想對你說作文13

　　老師我想對你說；“你是和煦春風(fēng)，我是弱弱的小草，春風(fēng)拂面，讓我綻開笑容描摹每一天‘你是浩瀚的大�！�我是一條四處飄泊的小船老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的.園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松�路中的路�?biāo)，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識�！�

　　老師看道你那美麗的面孔，那能說會道的嘴，把同學(xué)們說的心服口服，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋潤著我們，你就像太陽哺育這那些植物。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　老師在這5年了，是你給了我的知識，您吧你所有的知識教給了我們，我提全班同學(xué)的同學(xué)對老師說：“老師，謝謝，”。

　　每每在考試前幾天，你為了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵，給我們信心。

　　老師我想對你說：“老師我愛你”。

老師我想對你說作文14

　　老師，我想對您說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細(xì)心地給我們講課，晚上還要批改我們的作業(yè)，您就像辛勤的園丁，每天用清甜的水源來澆灌著我們這些祖國的花朵。

　　老師，您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的.腦海中；您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識的大門，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，此時此刻我想對您說：“老師，您辛苦了�！�

　　老師，我想對您說：“您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長，老師，您每天都認(rèn)真地批改全班同學(xué)的作業(yè)；每天您來上課，都面帶微笑，像吃了蜜一樣；我們班同學(xué)有的不自覺，老是讓您操心。

　　老師，謝謝您!是您在我迷茫時讓我找到方向；老師，謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時扶了我一把，鼓勵我向上；老師，我想對您說：您辛苦了!

老師我想對你說作文15

　　明天就是教師節(jié)了，老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　老師我有很多很多話想對你說。老師你對我們的教誨我們永遠(yuǎn)記在心里，我們的不足今后一定改正。

　　時間過得真快啊！一轉(zhuǎn)眼我們都五年級了，我們不是一二年級的小孩子了，而是被他們叫做哥哥姐姐的人了。

　　雖然我們的`老師換了很多個，但是我最愛的還是岳老師，岳老師比較和藹，喜歡講道理。

　　這學(xué)期競選班干部時，因為我和另一個同學(xué)成績不相上下，又因為以前當(dāng)過小組長，所以我的職位沒有了，我有一點傷心，甚至哭了。老師知道后，溫和地安慰著我，并鼓勵我積極面對挫折。

　　老師剛剛來到我們班，還不太了解我們，但接下來的兩年，您會跟我們一起生活學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在您已經(jīng)為我們操了不少的心了，您放棄休息時間給我們批改作業(yè)，不辭辛苦的給我們補(bǔ)習(xí)，讓我們多學(xué)知識。老師，我想對您說，您辛苦了，以后，我一定努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，不讓您失望。

　　教師節(jié)快到了，祝全部老師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！

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