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暢想未來作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的暢想未來作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暢想未來作文1
恐龍是地球上堪稱最大一個(gè)的物種,但在幾十個(gè)世紀(jì)它就滅絕了,我們只能在電影院看虛構(gòu)的恐龍,在博物館看恐龍的化石,卻看不到我們想象中的龐大的恐龍。恐龍也吸引了許多世界的科學(xué)家的關(guān)注,都想通過恐龍留下的痕跡,搜尋恐龍滅絕的原因。但是恐龍滅絕的原因,至今仍然是一個(gè)謎。
科學(xué)家們猜想出來的結(jié)論卻各不相同:一部分科學(xué)家認(rèn)為,恐龍是食用了奇異的花、草而大幅度滅亡的:在一億二千萬年,開花植物內(nèi)都含有作用強(qiáng)烈的生物堿,一些恐龍食用了它們,導(dǎo)致恐龍家族們不斷地吃生物堿,便引起恐龍的滅絕。有的科學(xué)家認(rèn)為,小行星撞擊后引起劇烈的火山爆發(fā)而傷害了恐龍大家族而導(dǎo)致恐龍滅絕:6500萬年前的時(shí)候,巨大的小行星或彗星從天而降,用每秒十千米的速度與地球“黏在一起”,爆炸的沖擊波掃過了大半個(gè)地球,許多種類的恐龍就這樣被滅絕了。沖擊波剛平下來,又由爆炸引起的全球火災(zāi),強(qiáng)烈高溫又使剩余一部分的恐龍被燒死。天氣又玩起了變臉:后來氣溫突然急劇下降,大量的酸雨從天而降,這惡劣的環(huán)境消滅最后一只恐龍。
到底是哪一種原因?qū)е铝丝铸埖?滅絕呢?原理應(yīng)該是恐龍的生活習(xí)慣改變了,生活環(huán)境改變了,使恐龍滅絕,其他的生物也不是這樣導(dǎo)致了死亡嗎。人們對(duì)生活環(huán)境的不斷破壞,讓洪水、地震、海嘯等自然災(zāi)害經(jīng)常發(fā)生,這樣的話,人類生存的環(huán)境正面臨著威脅。如果不加以保護(hù)環(huán)境,最終的下場將是和恐龍一樣的。想到這里,我覺得我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾,愛護(hù)花草樹木,不砍伐樹木,不亂排放有毒氣體,不浪費(fèi)地球?qū)氋F的資源,為了將來的美好生活而保護(hù)好大自然吧!
突然,我猛地一驚,想到我將被垃圾給淹沒,不由得趕緊動(dòng)起身去撿垃圾,來護(hù)衛(wèi)我們美好的地球!
暢想未來作文2
我們的人生,掌握在自己的手中,我們的未來,也是由自己操縱的,讓我們展開想象,一起暢想我們的未來!我曾經(jīng)這樣想過:如果一個(gè)人能夠用充滿希望的畫筆勾勒出自己的未來,那么他一定是個(gè)有理想的人,如果我們朝著自己的理想去努力奮斗,那么,終究會(huì)走向成功的道路,人生其實(shí)有很多條路可以走,如果我們發(fā)現(xiàn)自己選擇的路走不通的話,就要立即換一條路走,因此,我們走向的這條路就決定了我們的未來。
暢想我們的.未來,也許,幾年之后,我會(huì)成為某公司的老板,也許,幾年之后,我會(huì)成為欠件設(shè)計(jì)師;或許,幾年之后,我會(huì)成為“拉圾收購員”……其實(shí),我們現(xiàn)在的學(xué)業(yè)就決定著我們的未來,所以我們要努力學(xué)習(xí),不僅僅是籽你自己,更是為了“中華之崛起而讀書”!也許我說的過于遙遠(yuǎn)了,但是,我們?yōu)榱藝遥瑸榱俗约,也要努力拼搏,干番大事業(yè),只要我們的未來是為了國家,奉獻(xiàn)于國家,那么,我們就無愧于自己。
暢想未來,其實(shí)就是為自己的未來打基礎(chǔ),我們一定要努力?偠灾磥碚莆赵谖覀兪种,如果你想有絢麗多彩的未來,就請(qǐng)努力吧!我們不僅要暢想未來,還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的未來,我們要有遠(yuǎn)大的理想,奮斗一生,死而后已!讓我們的未來充滿陽光,充滿希望,朝氣蓬勃。暢想未來,為自己的人生努力奮斗,愿我們的未來綻放出美麗的花朵。
暢想未來作文3
陽光打在窗棱上,折射出一道五彩的光線,我站在窗邊看外面的世界。雨過天晴之后,空氣中彌漫著泥土的清新味道,草葉上還有殘留的水珠,天空也變得湛藍(lán)了。
看著看著我便失了神,猛然間我想未來是什么樣子的?跟現(xiàn)在有什么不同?還是一如既往?未來的我會(huì)變成什么樣子……帶著種種疑問,我對(duì)未來展開遐想。
我想,未來可能是綠色的。沒有漫天飛舞的垃圾和灰塵,沒有隨處排放的`尾氣,也沒有隨意排放的污水,一切都是那樣的清新、潔凈。
未來汽車是神奇的,每一輛汽車都裝著一雙“隱形的翅膀”,只要一按按鈕,“翅膀”就會(huì)伸出來,帶你到想去的地方。
未來的衣服節(jié)能環(huán)保,每件衣服都有四個(gè)按鈕,這些按鈕的顏色各不相同,自然功效也不一樣。第一個(gè)按鈕是彩色的,一按下去,衣服就會(huì)變成春天般的五彩斑斕,穿上它走入大自然
周圍的一切會(huì)顯得格外的令人心曠神怡;第二個(gè)按鈕是綠色的,按下去衣服就化作了輕薄的綠衣,夏天穿上它會(huì)給人帶來清涼的感覺;第三個(gè)是黃色的按鈕,只要按下它
一抹秋季收獲的色彩會(huì)馬上呈現(xiàn)在你的眼前;紅色是最后一個(gè)按鈕的顏色,在冬天穿這件衣服最合適,只要按下按鈕,衣服就會(huì)立刻變成一件紅色的保暖外套,伴你度過寒冷的冬天。
未來的垃圾桶很奇妙!它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。如果你亂丟垃圾,它就會(huì)伸出一只機(jī)器手抓住你,直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快,垃圾桶會(huì)自動(dòng)發(fā)出信息,把你的外貌特征傳給周圍的垃圾桶,讓下一個(gè)垃圾桶抓住你,這就是智能垃圾桶的電子警察功能。
未來實(shí)在太美了,美得讓人難以想象,我期盼著那一天快快到來!讓我們以建設(shè)美好未來為目標(biāo),勇往直前吧!
暢想未來作文4
一天早上我醒來,發(fā)現(xiàn)周圍竟然全部變了個(gè)樣兒:十多平方來米大的房子,淡藍(lán)色的墻,還有身下這同樣泛著淡藍(lán)色微光的床和枕頭,只有自己還是原樣。難道說我玩穿越到未來了?
我回過神來,絞盡腦汁終于想起來了關(guān)于現(xiàn)在(或未來)的一些事情。這房子叫納米房,人進(jìn)去后,就像進(jìn)了一個(gè)自創(chuàng)的小宇宙,想要什么就會(huì)出現(xiàn)什么,比如你坐下來,屁股就會(huì)出現(xiàn)一張沙發(fā),再往后一躺,身后就會(huì)有一張舒適的大床。再站起來,這一切就消失了。想看電視的時(shí)候,只需要在總控制器上按幾個(gè)鍵,電視機(jī)就會(huì)出現(xiàn)在自己眼睛看的地方,遙控器也會(huì)出現(xiàn)在自己手的旁邊。如果有人來“串門”,請(qǐng)人家吃飯也不用自己“親自下廚”,同樣只要按幾個(gè)按鈕,機(jī)器人就會(huì)出來“搞定一切”。機(jī)器人還可以根據(jù)你今天的運(yùn)動(dòng)量,疲勞度,饑餓度等等為你搭配一頓美味可口的“健康餐”。人太多的時(shí)候,輸入密碼后還可以放大,縮小,以防止空間太小產(chǎn)生的擁擠……
“多么好的房子!”我在心里感嘆著未來科技的`先進(jìn)。就這樣,我吃完了機(jī)器人給我準(zhǔn)備的早餐后,便上了街。街上沒有店鋪(因?yàn)闁|西可以從家里拿),只有一些公園,古代遺址,游樂場等等的服務(wù)設(shè)施。而郊外的工廠里也只有機(jī)器人在工作,人們只需要來管理就可以了。我乘上航天飛機(jī)打了月球,這里經(jīng)過多年整治,已經(jīng)成了人類的“第二家園”,月球上的電影院,公園,河流也數(shù)不勝數(shù),人們?cè)谠虑蛏舷硎苤鞓返纳睢?/p>
雖然我只是一個(gè)意外穿越來的“偷渡客”,但我希望,這一切能快點(diǎn)在我以前的世界成為現(xiàn)實(shí)!
暢想未來作文5
今天早上我剛睜開眼,整個(gè)房間瞬間亮起了白燈,床頭的機(jī)器人鬧鐘隨機(jī)報(bào)出:“現(xiàn)在時(shí)刻3009年8月8日,8點(diǎn)30分,室外溫度30度,祝您今日愉快!”我從床上坐了起來,一邊揉了揉眼睛,按下了床邊的更衣按鈕,一道白光后,我穿上了一件灰色上衣。伸了個(gè)懶腰,我走進(jìn)了衛(wèi)生間將刷牙用的'小芯片放到嘴里,它是一種智能機(jī)器人。進(jìn)入口中就能清理牙齒,三分鐘后再把它取出來,漱下口就好了,有人會(huì)問:“那芯片會(huì)不會(huì)弄臟呢?”別擔(dān)心,它可是有自動(dòng)清潔功能的。
“對(duì)了,今天說好了九點(diǎn)要和小梓一起去潛水的,我要晚了!”我跑到門口,在大門的指紋感應(yīng)器上按了下大拇指,“刷”的一聲大門開了,“媽媽,我去找朋友了,拜拜!”
我坐上了懸浮車。剛一上車,系統(tǒng)就傳出了一個(gè)機(jī)器女聲:“主人,請(qǐng)問你要去哪里?”“追夢(mèng)潛泳館。”我回答道。只聽到“嗡”的一聲,懸浮車就自動(dòng)“竄”了出去。到了潛泳館,一下車就看見小梓正站在門口等我。“對(duì)不起,讓你久等了!薄拔乙彩莿倎恚覀冏甙。”我們一起進(jìn)入了潛泳館。“您好,請(qǐng)問您需要什么服務(wù)?”一個(gè)比我們高十幾厘米的服務(wù)機(jī)器人問道!拔覀円獫撍嗌偻ㄓ脦?”小梓問!皟和100幣,大人200幣。”
我們付了錢,拿起兩個(gè)氧氣頭盔,往頭上一戴,我身上立即出現(xiàn)了一件黑黃交錯(cuò)的游泳服,頭盔連著背后有一個(gè)機(jī)器核心,電流從中化為氧氣。水下十幾米后的氣壓很大。而這身衣服正好是能抗拒氣壓的,能潛到水下200米。
看著自己一身的裝備,我感覺我簡直是炫酷十足,我跑到了海邊,從石磚上跳向海里,在我碰到水的那一瞬間,我醒了,天剛剛亮。我急忙看了看四周,發(fā)現(xiàn)我仍然躺在淡藍(lán)色的蚊帳里,原來是夢(mèng)啊……
暢想未來作文6
今天,我回到了闊別已久的家鄉(xiāng),F(xiàn)在的家鄉(xiāng)是什么樣的呢?還是我記憶中的二十年前的樣子嗎?
坐在太陽能懸浮汽車中,我望著眼前的一切:一幢幢排列整齊的別墅,美麗的綠化地,干凈寬闊的公路和來來往往的懸浮汽車。變化太大了,家鄉(xiāng)變得更加富裕美麗了!
車在老家門前的溪邊停下了,我跨下車門,被眼前的景象驚呆了。溪水清澈見底,倒映著藍(lán)天白云。魚兒在水中嬉戲,不時(shí)地浮出水面吹泡泡,蕩起陣陣波紋。溪灘上綠草如茵,點(diǎn)綴著叢叢不知名的野花。調(diào)皮的.孩子們?cè)诤訛┥贤嫠#河械脑诒寂埽械脑诖蛩,還有的在摸魚掏蝦。一陣微風(fēng)吹過,送來淡淡清新的水汽。這一切是真的嗎?那一條骯臟污濁、漂著腐敗東西、冒著綠色水泡、散發(fā)濁臭和邊上堆滿垃圾的小溪哪里去了呢?
正在我發(fā)呆之際,從家里走出一個(gè)滿面陽光的孩子,原來是堂侄,待他向我問好后,我忙問道:“這條溪以前不是因?yàn)楣S亂排污水和大家亂倒垃圾而污臭不堪,現(xiàn)在怎么變得這么干凈呢?”堂侄笑嘻嘻到:“因?yàn)榇蠹艺J(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境會(huì)害了自己,所以人們就自覺地保護(hù)環(huán)境了。還有,因?yàn)槲覀冇昧四l(fā)明的凈化空氣和水的藥粉來治理溪水,所以現(xiàn)在水變清了,空氣變得新鮮了,我們也可以自在地在水里玩了。”接著他又說道:“叔叔,您真了不起,您發(fā)明的泡泡步行機(jī),只要吹一個(gè)泡泡,再碰一下泡泡,我們就可以去很遠(yuǎn)的地方,而且速度比風(fēng)還快呢!”他邊說邊蹦蹦跳跳地加入河灘上嬉戲的孩子們中去了。
!家鄉(xiāng)真美啊!富裕的、文明的、優(yōu)美的家鄉(xiāng),我愛你!
暢想未來作文7
“叮咚、叮咚咚……”我揉揉睡眼,一看音樂報(bào)時(shí)鐘,七點(diǎn)五十了!“哎呀!”我一下子從床上彈起來,急忙穿好衣服,匆匆吃了兩口飯,乘電飛車馳向月球。
原來,我和一位叫馬小飛的小朋友約好,上午八點(diǎn)他帶我參觀他的學(xué)校,太空小學(xué)。五分鐘過去了,電飛車到達(dá)了太空小學(xué)。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)他的學(xué)校,我們繞過小花壇,走過林陰小路,展現(xiàn)在我眼前的已是一一座豪華教學(xué)樓。這樓是大理石砌成的,共有7層。奇怪的是,教學(xué)樓沒有樓梯,只有一大串鐵環(huán)串起的“大星星”。馬小飛介紹說,這是星星電環(huán)梯,眨眼到了四年級(jí)三班的門前,馬小飛領(lǐng)我進(jìn)了教室,讓我坐到后排,上課鈴響了,我等了好久,還不見老師來。這時(shí),一個(gè)聲音響了:“同學(xué)們,請(qǐng)把昨天晚上的作業(yè)交上來。嗬,原來他們的‘老師’是電腦自動(dòng)遙控機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到作業(yè)入口處”,只見電腦自動(dòng)遙控器的紅燈一亮,作業(yè)又自動(dòng)退了出來。那位同學(xué)嘆了口氣,拿起退回的作用,很明顯,他的作業(yè)不合格。
“老師”準(zhǔn)備講課了,只見黑板上打出幾個(gè)字:“請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)”“要錄音機(jī)干什么?”“老師”開始講課了,同學(xué)們把它講的.內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。奧,原來是一種錄音筆記本!
下課了,馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界!彼麕页松稀岸喙δ軓椞w蟲”,他告訴我,這種飛蟲能在天上飛,能在水中劃,一跳能跳兩米多高,還能在空中軌道上快速奔馳,又驚險(xiǎn),又有趣。我又乘上“電跳鴨”,它能在水中邊游邊跳,好玩極了。后來,我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。
同學(xué)們,你想來“太空小學(xué)”上學(xué)嗎?那好,請(qǐng)你拿起筆來,未來的學(xué)校就在你的手中!
暢想未來作文8
我們來到未來,我們看到的是一片綠色和藍(lán)色,所以的人們都開著自己的環(huán)保飛船飛來飛去,而且人們步行的時(shí)候也是飄在空中的,因?yàn)榈孛嫔先慷际腔ú莺秃匀藗儾荒懿仍诘厣,不然就?huì)被警察捉去,這時(shí)候的警察非常發(fā)達(dá),因?yàn)樵谕饷鎴?zhí)行任務(wù)的全部都是機(jī)器人,只有指揮部里才有人,
作文 暢想未來。所以那時(shí)候警察的傷亡性已大大的下降了。
下面我們?cè)僬f住宅,那時(shí)候的住宅都是懸在空中的,因?yàn)榈孛嫔现粶?zhǔn)留下花草和湖水以及小動(dòng)物。那時(shí)候建筑住宅的材料都是十分特殊的,這種材料耐壓、防水、防火、防輻射、防電擊、防地震?芍^是人們蓋房筑宅的最佳材料。
我們當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)技術(shù)已經(jīng)非常非常的先進(jìn)了,而且當(dāng)時(shí)我們國家的克隆技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了可以給病人替換五臟六腑的地步了,到了那個(gè)時(shí)候,幾乎人人都可以長壽。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我們的生命即將走到盡頭的時(shí)候,我們可以移植一個(gè)克隆心臟,那樣的話我們就可以長壽了,我們未來最最重要的就是環(huán)保,假設(shè)我去買東西,一共要花五塊錢,那我就去種下五棵小樹苗,那樣的話既買了東西,又保護(hù)了環(huán)境,真是一舉兩得,當(dāng)你吃完了食品以后,留下的'垃圾袋放到一個(gè)再造垃圾桶里,這個(gè)再造垃圾桶的垃圾到了一定的量之后就會(huì)把它變成一個(gè)精致的陳設(shè)品。這樣的話就不用再把它一次次的廢舊利用了。
我們的未來可能是一張隨意可以更改的藍(lán)圖,也可能是一張不可以改變的藍(lán)圖,但是我們的未來一定會(huì)變得非常美好,非常先進(jìn),非常文明的。因?yàn)闀r(shí)代是要改變的,所以我們?nèi)祟愐彩且淖兊模蚁嘈,未來的世界一定是一個(gè)超出我們想象的世界!而且還會(huì)永無止盡的繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
暢想未來作文9
樹葉吐出嫩芽,為春天蓋上了一層薄薄的輕紗。太陽在這富有詩意的春天里也變得溫柔,它輕輕撫摸著小河,河水在冰塊間“嘩嘩嘩”地流著,奏出悅耳的曲子。布谷鳥的叫聲打破了新一天的寂靜,人們迎著黎明的曙光,開始一天的生活。每天早晨站在窗口,深深地吸一口氣,空氣中摻雜著泥土的氣息和花朵的芬芳,整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽。
不久,小山坡也被綠色覆蓋了,道路兩旁的花兒競相開放,迎來了烈日炎炎的夏天。鳥兒在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,仿佛也為春天的到來而高興。魚兒在清澈的水里互相嬉戲,幾個(gè)小孩站在河邊,瞪著黑乎乎的大眼睛看著河里的魚,不停地笑著。河里的魚兒聽到了聲音,到處亂竄。下午,風(fēng)兒扇動(dòng)著它的衣裙,在清風(fēng)的吹拂下,一切仿佛都睡醒了。大人們坐在樹底下談家事,孩子們?cè)诖笕酥車鷳蚺月返奈浵。太陽收起了她的金裝,河里的青蛙唱響了一天的收尾曲。大地漸漸的產(chǎn)生了朦朧的睡意。
秋天,大地匯集了所有的顏色,山坡上,紅紅的'楓葉像火一樣充滿熱情;菜園里,黃黃的柿子像紙糊的燈籠掛在枝頭,搖搖欲墜;田野里,豐收的莊稼涌起層層金黃的波浪。天空中時(shí)常可以看到大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向南方。涼爽的風(fēng)吹著大地,帶著陣陣寒意。
冬天,大地穿著白色做成的衣服,顯得更加年輕。孩子們?cè)谘┑乩镒鲇螒,快樂極了。雪花在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,十分耀眼。
未來的四季,景致宜人,別具一格,處處都洋溢著詩情畫意。
讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)地球,讓“綠”成為四季的主旋律。
暢想未來作文10
星期天,我寫完作業(yè)閑來無事,趴在書桌上,不由自主地想到了二十年后的祖國該會(huì)是什么樣的呢?我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的改變呢?遐想中,我踏入了時(shí)光隧道,穿越到了二十年后的祖國。
咦,我的家怎么好像騰空了?我向窗外望去,哇,眼前竟是茫茫的大海!原來未來的房屋都有一雙隱形的翅膀,只要主人說出想要去哪,房子就會(huì)伸出翅膀,根據(jù)主人的需求飛向世界各地。早上,臥室天花板上的'小鳥風(fēng)鈴便會(huì)發(fā)出清脆的百靈鳥叫聲,我迷迷糊糊地坐了起來,風(fēng)鈴上的鳥兒銜起我的衣服幫我穿上,這衣服可以根據(jù)自己喜歡的樣式、顏色、大小隨時(shí)更換。穿好衣服,洗漱完畢以后,要開始吃早餐了。我拿出遙控器,輸入面包、牛奶和雞蛋,按下確認(rèn)鍵,不一會(huì)兒機(jī)器人保姆就為我端上了豐盛的早餐。
吃完了早餐,我走進(jìn)了空中花園,園子里栽滿了我最喜愛的梔子花和百合花,鮮花品種和香味可根據(jù)自己的喜好隨時(shí)調(diào)整。有時(shí),菊花發(fā)出水仙花香;有時(shí),玫瑰發(fā)出了茉莉花香。我坐在自動(dòng)按摩機(jī)上看起了報(bào)紙,頭條新聞便是世界上各國簽訂了和平協(xié)議,以后再也沒有戰(zhàn)爭了!這就是我們向往已久的和平啊!第二條新聞是星際學(xué)家們?cè)谟钪嬷杏职l(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以讓生命存活的星球——火星,現(xiàn)在已有人類在火星上長居。
到了晚上,我躺在床上,那柔和的催眠曲隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……睡了沒多久,我就被誰給拍醒了,睜眼一看,媽媽正站在我身旁,微笑著看著我,我想起剛才的情景,恍然大悟:原來是做了一場夢(mèng)!我情不自禁的笑了起來。為了夢(mèng)境能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),人類能沒有戰(zhàn)爭,社會(huì)能永遠(yuǎn)和平,讓我們一起行動(dòng)起來吧!
暢想未來作文11
現(xiàn)在的我們,正在一個(gè)正要轉(zhuǎn)向很大的轉(zhuǎn)折的地位上,所以現(xiàn)在,我們?nèi)巳硕荚跁诚胫磥怼.?dāng)然,我也不例外。
趴在桌子上想長大的`我是什么樣子的?要做什么?想著想著,有人說,旅途是匆忙的,必須要抓緊了時(shí)間趕路;有人說,旅途是悠閑自然的,應(yīng)該緩緩而慢行;還有人說,旅途的終點(diǎn),就是我們的家,不用那么緊迫與悠閑......
我從書上看到過這樣一個(gè)故事:
據(jù)說,蘇格拉底喜歡四處游覽,有一次,他約了一個(gè)朋友到遠(yuǎn)處去爬一座山,他們一起出發(fā)。走了好幾個(gè)月,最后發(fā)現(xiàn)那座高山實(shí)在太遠(yuǎn)了,于是決定放棄,中途而返。朋友很沮喪,蘇格拉底卻很高興,朋友問他:“山?jīng)]爬成,白白浪費(fèi)了幾個(gè)月的時(shí)間,你怎么還這么高興?”蘇格拉底說:“一路上的風(fēng)景很美啊,難道你不覺得嗎?”朋友一聽,心中頓時(shí)感慨,原來他只顧的埋頭走路,根本沒有留意這些。
這個(gè)故事聽起來很平常,但是他告訴我們:那些忙于趕路的人,不防放慢你的腳步,偶爾停下來看看風(fēng)景!
是啊!說到這里,想必大家已經(jīng)知道我長大想干什么了吧。
我就是想,長大以后,要把每個(gè)地方的好山好水都游覽一遍,還要登最高的山。如果半路放棄了,我也不會(huì)垂頭喪氣的去埋怨些什么,而是要津津樂道的品味一下一路的風(fēng)景。
我的未來————簡單而又樸實(shí)!
暢想未來作文12
外面打雷下雨的很大,真是讓人害怕。媽媽不讓我開電視。我就看著書,便睡覺了。我在夢(mèng)里去了20xx年,那里的時(shí)已太可怕了。已經(jīng)沒有了人類。環(huán)境很寂寞,不但沒有水,而且沒有植物。我腦子里一片空白,我跑著跑著到了一個(gè)沙灘上坐下想怎么會(huì)是這樣?咱們的未來就是這樣的可怕嗎?都是那些自私的大老板們做的好事。
他們亂挖地,把污水放進(jìn)河里,砍伐樹木破壞環(huán)境,這些都會(huì)給大自然帶來災(zāi)難,也是對(duì)我們生存的地球的破壞。
我睡得很香,忽然耳朵里聽到媽媽說:“快起床!要遲到了”。我急急忙忙的穿衣服,沒喝早茶就去學(xué)校了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,上課的響玲響的時(shí)候同學(xué)們急忙的做了自己的位置上。老師進(jìn)來說:“今天咱們學(xué)新課”。接著我就沒聽老師的講課,想著昨夜夢(mèng)里見到的那些可怕的境界。我想那些的時(shí)候沒注意老師在叫我回答問題。所以就被老師罵了一頓。下課的響鈴終于響了。我就去操場靜靜的一個(gè)人想咱們?nèi)祟惖奈磥恚绻蹅內(nèi)祟惖奈磥硐裎易蛞沟膲?mèng)一樣的話,可就慘了。那里的世界實(shí)在太可怕,不像是個(gè)人住的地方。
那么我們?cè)趺礃硬拍懿唤邮苣莻(gè)活不如死的感受的.時(shí)儀。
那么就從現(xiàn)在開始做保護(hù)大自然的工作。以前我們的地球資源很豐富,可是現(xiàn)在已經(jīng)丟失了以前的那副豐富的的景色。
如果還想生活在以前的美麗的地球的話,就從現(xiàn)在開始保護(hù)大自然,保護(hù)地球。
我們只是說一說可不行,要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
地球只有一個(gè),要保護(hù)好她。
暢想未來作文13
現(xiàn)在,我雖然是一名普普通通、平平常常的小學(xué)生。而二十年后,我會(huì)變成什么樣?做什么工作呢?我竟然是一名導(dǎo)游!連我也想不到我以后的行業(yè)是一名導(dǎo)游!
“大家快看,這就是新加坡最具有民族特色的地方!——華人街!融入了許多的風(fēng)俗!每到節(jié)日,這里就會(huì)擠得水泄不通!人山人海!我們中國人喜歡到這兒買食品,弄個(gè)紋身!華人街的特產(chǎn)是當(dāng)?shù)孛刂频睦!許多游客以為,這是奶茶和咖啡的結(jié)合!因?yàn)檫@拉茶的味道有些像奶茶的味道又像咖啡的味道!細(xì)想又都不像!既沒有咖啡的苦!也沒有奶茶的甜味!所以人們開始爭論不休!爭論到頂端的時(shí)候!只好上前去求助老板……”
“這是大自然給予新加坡的一份賀禮!大大的沙灘!早上!陽光明媚!是游泳的好時(shí)節(jié)!許多新加坡人都會(huì)聚集在這兒!有的泡日光浴!有的享受大自然的`風(fēng)光!有的孩子則建起沙堡……”“導(dǎo)游大人!你叫我們帶了一套游泳衣!是不是要在這里玩。『冒『冒。 庇行┠昙(jí)稍小的孩子已經(jīng)迫不及待地沖出了車門!還叫他的小伙伴!一起玩!
“大家可以自由活動(dòng)了!記住5點(diǎn)在這里見哦!”說完大人們也沖出了門外。
我也來放縱一下吧!我穿上了潛水衣!帶上面罩!準(zhǔn)備出發(fā)!
大海深處真美麗!有無數(shù)條美麗色彩斑斕的小魚!有綠的、紅的、黑的真漂亮!……
五點(diǎn)到了!游客們集合了!載著車,回去了……
暢想未來作文14
一陣悠揚(yáng)的樂聲把我從夢(mèng)中喚醒萬年電子臺(tái)歷正好顯示出“4050年5月3日1點(diǎn)27”的字樣嘿中午吃的定時(shí)醒丸還真靈音樂一響我就醒了看來我再也不會(huì)錯(cuò)過重大新聞采訪了。
吃完早點(diǎn)我便走在屋頂花園的草坪上,那停放著我昨天剛買的小型飛行器,這是中國航空科研所的最新發(fā)明設(shè)計(jì)的新型交通工具。它像一朵剛剛破土而出的大蘑菇,圓圓的金屬外殼,流動(dòng)著鮮潤的紅色光澤,乍一看還有點(diǎn)像游樂園里的碰碰車呢。不過他可是能上天的‘孫悟空’。⊥饷嬲逻@細(xì)雨我坐進(jìn)駕駛室,按了一下電鈕把車罩罩上,我又按了一下啟動(dòng)按鈕,指示燈亮了,喇叭先鳴叫兩聲,提醒空中正在行駛的飛行器注意,這里將有飛行器起飛,接著喇叭先播放了一段輕松愉快的圓舞曲,還親切的說:‘您好很高興為您服務(wù)’。我伸出食指放在指紋辨認(rèn)器上,它不僅能辨認(rèn)出主人,還能根據(jù)手的溫度和濕度確認(rèn)能否駕駛一起正常可以起飛。
我駕駛這NUS5來到外太空來到海王星上,這樣棲息著各類機(jī)器人,他們都很邪惡他們會(huì)哭會(huì)笑他們會(huì)像人類一樣擁有千千萬萬種表情,甚至?xí)鰤?mèng)有人的情感但他們厭惡人類人類大規(guī)模地屠殺生命統(tǒng)治地球,將他們驅(qū)趕出來他們動(dòng)用大批量機(jī)器部隊(duì)準(zhǔn)備向侵略者——人類發(fā)起進(jìn)攻但是他們的科技程度,只有人類給于他們的.一個(gè)小部分軍事武器,他們?nèi)丝诔守?fù)增長他們?cè)噲D聯(lián)絡(luò)地球上為人民服務(wù)的機(jī)器人,讓他們?yōu)樽约核玫堑厍蛉藙?chuàng)造的機(jī)器人已有三條戒律一不傷害人類二服從,人類一切命令三,絕不傷害機(jī)器人同胞他們將在痛恨中度過一生。
我看著這一切思考著人類為了自己自身利益不惜一切代價(jià)摧毀大自然,奴役機(jī)器人才成為今天的局面的不是嗎?
暢想未來作文15
呵呵,寫這篇文章時(shí),我正在天馬行空的想著未來的金沙陽光校園。雖然,我們的金沙校園已經(jīng)很漂亮了,可是在我的心目中,我們未來的校園和現(xiàn)在的校園相比,大不相同!
我希望金沙校園里的陽光操場變成游樂場,每次下課后,我都可以自由自在的玩各種游樂設(shè)備,旋轉(zhuǎn)木馬,青蛙跳......
我希望金沙部落的小池塘能一年四季都開著粉嘟嘟的荷花,池塘里,有成群的小蝌蚪游來游去的;我也希望金沙部落的亭子下,種著各種各樣的水果和五彩繽紛的花朵,把我們的`校園裝扮的像美麗的公園!
我希望學(xué)校能有一座更大的圖書館,里面什么書都有,讓我在書的海洋里懂得更多的知識(shí),了解世界的奇妙;我也希望學(xué)校里有一座美術(shù)博物館,可以收集同學(xué)們的美術(shù)作品,喜歡畫畫的我就可以學(xué)到更多了。
我希望操場邊的樹上都結(jié)滿了巧克力,當(dāng)我們體育課累了時(shí),就摘下一顆巧克力果放進(jìn)嘴里,這樣,同學(xué)們又都有勁了。
我希望學(xué)校的食堂能變成自助餐廳,每天都有豐富的食物,想吃什么就有什么;飲水機(jī)最好也是多功能的,有各種可口的飲料供我們選擇。
當(dāng)我完成所有的幻想之后,我好想未來的的金沙校園立刻出現(xiàn)在我眼前。同時(shí),我也希望我們金沙小學(xué)的每一位同學(xué)都能齊心協(xié)力,共同創(chuàng)建一個(gè)文明、美麗的金沙校園!
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