為我心中的那片海作文[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的為我心中的那片海作文，希望能夠幫助到大家。

為我心中的那片海作文1

　　我生于溫嶺，一座海濱城市。

　　年少時(shí)期，我是在海邊奶奶家度過(guò)的，我時(shí)常去海邊，將雙腳浸泡在海水中，聽(tīng)滋滋的響聲，任浪花的拍打，空氣中彌漫清涼，每一陣海風(fēng)都擁有驅(qū)散陰霾的魔力，每一粒沙都吸引著人躺下。只是，我不得不回到城里讀書(shū)。離開(kāi)海的日子，我哭，媽媽卻說(shuō)：長(zhǎng)大了，就要去另一片海，學(xué)海才是需要你去享受與征服的。

　　一晃七八年，我在書(shū)桌前拼搏，再?zèng)]去過(guò)那片海。而在學(xué)海中卻是潮飛浪打，時(shí)常驚濤拍岸。

　　尤記得那張烙上“72”的試卷，正是前不久的浮力測(cè)試卷。我哪里相信那是我的試卷，我哪里敢直視那些觸目驚心的紅色符號(hào)。怎么會(huì)？我問(wèn)自己。我沒(méi)有哭，只是揪心。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我愿意努力。就像幸運(yùn)女神光臨了我的人生，老師又給了我們一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。我感到興奮，同時(shí)，也暗下決心。也就是說(shuō)，我還有一周的時(shí)間。“成績(jī)是刷題刷出來(lái)的”這句話(huà)不假，我想考得更好，就必須寫(xiě)得更多。

　　那些個(gè)深夜，那么難忘……一排排的公式就像蟯蟲(chóng)般蠕動(dòng)在書(shū)上、眼里、心上，但我忍受住了。窗外是死一般的靜，路燈閃爍著昏黃的'光暈，在黑幕中，像個(gè)孤獨(dú)的小小星辰。我問(wèn)自己：這么折騰自己干什么？然而，最終我找到了答案，因?yàn)槲铱释�成功，我要泅渡那片�！?/p>

　　補(bǔ)考后的成績(jī)直線上升。我內(nèi)心排山倒海般地卷起幸福的潮汐。

　　當(dāng)你沒(méi)有滿(mǎn)足于眼前的茍且，當(dāng)你沒(méi)有被擊垮在命運(yùn)的玩笑下，也許，你心中的海岸就會(huì)浮現(xiàn)。然后，你必須乘坐著用信念、堅(jiān)持、汗與淚凝成的船到達(dá)那兒。你會(huì)感到快樂(lè)，會(huì)自豪，會(huì)滿(mǎn)足，會(huì)欣慰……海是咸的，在眼淚與汗水的結(jié)晶下，我品嘗到了生命中的鹽！

為我心中的那片海作文2

　　天空的盡頭是海嗎？

　　是的，在跨越天涯海角，克服重重困難后，我看到的是一片汪洋大海。而這片大海是我人生的目標(biāo)，夢(mèng)想的歸宿。

　　小時(shí)候不知天高地厚，蔑視身邊低調(diào)的學(xué)霸，到現(xiàn)在才知道，一切吹捧你的人都是成功的絆腳石。浮云也好，絆腳石也罷，成功只由自己決定，我的夢(mèng)想就是以后成為一位優(yōu)秀的奧數(shù)才子。

　　奧數(shù)才子自然少不了敏銳的思維和精準(zhǔn)分析的口齒。

　　剛接觸奧數(shù)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是"天翻地覆"，望著那些踴躍答題的同學(xué)，我總像個(gè)木樁一般愣愣地盯著黑板，那些數(shù)字在我腦海中自相殘殺；更別說(shuō)考試了，別人手上的筆像馬達(dá)一般轉(zhuǎn)動(dòng)著，而我的"神筆"卻如石化一般僵立不動(dòng)，成績(jī)自然不堪入目。

　　但我從不是輕易放棄的少年。上課時(shí)，我像海綿一樣吸收著老師傳授的知識(shí)與方法，下課后我自主地在題海中反復(fù)探尋解題思路，打磨解題技巧。解“工程問(wèn)題”，讓我意識(shí)到合作的快樂(lè)；解“濃度問(wèn)題”，讓我感受到配比的奇妙；解“行程”，又讓我體會(huì)到身臨其境的追及與相遇當(dāng)然，這些還僅僅只是奧數(shù)的小池塘，那片汪洋的大海還在遠(yuǎn)方。

　　慢慢地，像冬轉(zhuǎn)春的溫度表一般，成績(jī)開(kāi)始變得不那么恐怖。從前看似厲害的.同學(xué)在不輕易間地被我趕超甚至甩在腦后這都源自于沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)。而這煎熬又漫長(zhǎng)的努力過(guò)程，大概就是學(xué)習(xí)奧數(shù)的快樂(lè)所在吧。

　　我開(kāi)始講解試題，思路的切入，解題的技巧，巧算的結(jié)合我?guī)缀醵寄苎院?jiǎn)意賅地娓娓道來(lái)。閉上眼時(shí)，邊講邊體會(huì)題目的方法；沉默不語(yǔ)時(shí)，認(rèn)真聆聽(tīng)數(shù)字的對(duì)話(huà)，它們似乎無(wú)處不在，又似乎若隱若現(xiàn)。當(dāng)流利的解題思路從我嘴中清晰吐露時(shí)，我感受到數(shù)字世界的神奇與奧妙！

　　在數(shù)字的天空翱翔，在數(shù)學(xué)的高山攀登，莫過(guò)于此生最大的樂(lè)趣了。

　　我知道目前我所掌握的知識(shí)不過(guò)是冰山一角，但為我心中的那片汪洋，我一直在奮斗著。

為我心中的那片海作文3

　　陜西這地方邪，最邪是西安。

　　味之海

　　“羊肉泡，羊肉泡，香滴很！”“您幾位！三位，里面請(qǐng)！”這是回民街里大大小小羊肉泡饃店都出現(xiàn)的場(chǎng)景。那還是我四歲的時(shí)候，我去過(guò)一趟回民街，回民街在城里與城墻一同守望著西安。一碗羊肉泡上來(lái)了，黃豆般的饃粒吸飽了鮮香的羊肉汁，羊肉浸泡在泡饃當(dāng)中，一勺油潑辣子下去，拌兩下，用勺子品進(jìn)嘴中，白吉饃帶著濃烈的羊肉味混著些許辣味入口，嚼兩下，味道更濃，羊肉的味道氤氳在口腔，讓人一口接著一口。

　　辣之海

　　我母親是一個(gè)地地道道的陜西人，每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨之際都會(huì)美美地做一碟油潑辣子，而當(dāng)時(shí)十歲的我也只能在一旁呆望著，母親拿著菜刀，下去“哐哐”幾刀下去，一根辣子切好了，母親用干辣椒粉和辣子混好，燒好一鍋油，在燒油的`空檔母親也沒(méi)閑著，找五香粉，調(diào)味料，白芝麻，等那冒著煙的一鍋油澆下去，色香味蒸騰出來(lái)，那辣味滲出來(lái)，在整個(gè)房子里回蕩。伴著饃吃起來(lái)，有母親的味道，有西安的味道。

　　光之海

　　如今過(guò)年，西安的曲江已堵得水泄不通，燈光秀，音樂(lè)會(huì)，無(wú)人機(jī)表演，這座五千年的大都市，正在用現(xiàn)代科技改變了這里。大雁塔那歷史的厚重與現(xiàn)代的碰撞有著時(shí)光錯(cuò)亂的美感。這一切都讓奶奶和爺爺感到新奇和震撼。

　　陜西這地方邪，最邪是西安，生于西安在西安長(zhǎng)了十三年的我，得了一種“怪病”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)西安這座城市的魔力所動(dòng)容。

　　我心中的海是與西安，與陜西，共同一起，不斷拼搏努力，讓時(shí)光與歲月的歷史浸入心間。

為我心中的那片海作文4

　　生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，你赤手空拳來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切沒(méi)人知道，從未見(jiàn)過(guò)海的我心中裝著一片汪洋大海。

　　為了心中的那片海，我?jiàn)^力奔跑，期望有一天能夠走出大山，去看看我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)的蔚藍(lán)無(wú)際的海洋。

　　那一片蔚藍(lán)，是畫(huà)師的調(diào)色板調(diào)不出來(lái)的.藍(lán)色，是再好的攝影師也無(wú)法用相機(jī)記錄下來(lái)的藍(lán)色，是人類(lèi)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的藍(lán)色。她藍(lán)得深沉卻不死板，藍(lán)得寬廣且極靈動(dòng)，隨著波浪的翻滾而閃爍著煜煜光輝。

　　那片海是神秘的，她仿佛是我內(nèi)心深處的一種執(zhí)念，在我一次次摔倒后召喚著我，鼓舞著我重新站起來(lái)。她的竊竊私語(yǔ)，她的波濤洶涌，她的清涼海風(fēng)，她的明朗月影，仿佛就在我身邊�？僧�(dāng)我爬上了屋頂，踮起了腳尖，四處張望，卻連她目光都無(wú)法觸及。

　　我想我是很難見(jiàn)到我心中的那片海了，開(kāi)始感到彷徨、迷茫、不安、猶豫。我心中的那片海啊，她到底在哪里啊。我不知道該如何邁出下一步，生怕走錯(cuò)了方向，離她越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　我向往那片海，熱愛(ài)那片海。我曾有過(guò)為了她不顧一切的想法，而現(xiàn)在我只得在原地躊躇。

　　少年，奮力奔跑，去擁抱你的星辰大海。我感受到她的召喚，我停止了徘徊。我要勇敢背起夢(mèng)想的行囊，無(wú)懼風(fēng)雨，奮勇向前直到找到那片海。

　　乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。縱使我心中的那片海在重重山外，路途遍布荊棘，我還是對(duì)她充滿(mǎn)了向往與希冀。

　　我心中的那片海，如此廣闊、浩渺、無(wú)邊無(wú)際。她蕩漾著生機(jī)與活力，滿(mǎn)載著夢(mèng)想與未來(lái)，等待著我前去擁抱。

為我心中的那片海作文5

　　我固執(zhí)地認(rèn)為我們的內(nèi)心應(yīng)是藍(lán)色的，因?yàn)槊總�(gè)人都有屬于自己心中的那片海。每個(gè)孩子都渴望看海，也許是因?yàn)榇蠛５陌蹴鐨鈩?shì)，亦或是大海的細(xì)膩柔情。

　　記得去年暑假，我去了溫州的海邊放松自己。站在海邊，聞著陣陣海風(fēng)帶來(lái)的海腥味，看著身后一串串腳印，感受著潮來(lái)潮去擦過(guò)我小腿帶來(lái)的清涼，我卸下所有來(lái)自城市的紛擾，靜靜地閉上眼。我聽(tīng)見(jiàn)了水聲，鳥(niǎo)聲，人群的聲音。我皺了皺眉，猛然聲音都消失了，我睜開(kāi)眼有些茫然，面前依舊是那片海，不過(guò)又不同，這片海非常平靜，沒(méi)有潮漲潮落，更沒(méi)有一絲漣漪，這是我的心海嗎？這片海域只有我一人，這是一方凈土，是除了我之外不會(huì)有人來(lái)紛擾的地方，我真正的放松了，自由快樂(lè)地奔跑，釋放了被學(xué)業(yè)壓著的天性，我模模糊糊地懂了什么。

　　現(xiàn)在為了自己的未來(lái)，我?jiàn)^力地拼搏著，而保持我初心的那片海依舊存在，我要守護(hù)它，不被這隱藏著險(xiǎn)惡的社會(huì)所污染。我知道，我一直在遠(yuǎn)航，那片海上有一艘船，從最初的小帆船也已變成一艘輪船，它裝載許多，而最重要的是我的夢(mèng)想。那片海承載著我的希望，我的夢(mèng)想。而我一直在努力地使自己能在無(wú)邊無(wú)際的海上行的更遠(yuǎn)。為我心中的那片海，為了我的夢(mèng)想，我不能倒下。當(dāng)我疲憊了，當(dāng)我悲傷了，當(dāng)我失敗了，我總會(huì)想到那片心海，它仿佛能撫平我一切消極的情緒，讓我不被風(fēng)暴所打敗。

　　夢(mèng)想本就高于現(xiàn)實(shí)，它只是我前進(jìn)的.方向，也帶來(lái)了我為之奮斗的動(dòng)力，即使我最終我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我努力了，我能守護(hù)心中的那片海亦是足夠的。就像海子所說(shuō)的“面朝大海，春暖花開(kāi)�！贝蠛Ｖ斡�我們，讓我們的內(nèi)心春暖花開(kāi)，沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的腳步，為了我心中的那片海，我也絕不會(huì)放手，不會(huì)被打敗。

　　為了我心中的的那片海，雖要付出很多很多，但我決不能失去它。

為我心中的那片海作文6

　　你對(duì)我來(lái)說(shuō)，散發(fā)著無(wú)窮的魅力。你的無(wú)垠廣闊，令我神往，你呼嘯的海風(fēng)中夾雜著與這現(xiàn)實(shí)社會(huì)不同的清新，你是真的令我向往��！可我為何覺(jué)得你離我那般遙遠(yuǎn)，飄乎不定？

　　能令我到達(dá)你的唯一途徑，或者只有高考。如果我戰(zhàn)勝了高考，就等于坐上了目的地是你的直通車(chē)。

　　我來(lái)到這人世間，仿佛每一天都在為你而奮斗。

　　小學(xué)時(shí)，我努力；小升初，我刻苦；無(wú)論多么殘酷的擠壓下，我都不怕。反而會(huì)感到很幸福，因?yàn)槲抑�道：離你又近了一步。閉上眼，我仿佛能感受到你的美好，你的清新，我心中的那片海，你是多么令人向往�。�

　　以至于在踏上初中校園時(shí)，我少了其他同學(xué)的忐忑不安，卻多了幾分堅(jiān)定不疑。和小學(xué)一樣，一切都是那么順利，我乘著小舟，慢慢地飄向你。

　　本以為會(huì)風(fēng)平浪靜，正當(dāng)我為自己的順利暗自竊喜時(shí)，卻沒(méi)注意身后那滔天的大浪。我終被掀翻了，成績(jī)?nèi)绽^下滑，最后一刻我抓住小舟的一角，再不肯松手。

　　沒(méi)人看見(jiàn)貌似平靜的我眼中的不甘與執(zhí)著，我真的'很不甘心，我不甘心付出的努力，建成的城墻被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)打擊得支離破碎，潰不成軍。

　　我開(kāi)始動(dòng)搖了，那片海真的值得我付出所有努力，嘗遍所有的艱辛嗎？心中的疑惑和長(zhǎng)期以來(lái)的起落，讓我沒(méi)有了往日的積極，多了幾分頹廢。

　　媽媽終于看不下事情越演越糟，晚上便與我講了許多，讓我忘掉失敗，重振旗鼓，大步向前。

　　幾個(gè)小時(shí)的談話(huà)中，收獲匪淺，我牢牢記住了一句話(huà)：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方�！�

　　我心中的那片海，就是我的遠(yuǎn)方，我的未來(lái)，我的動(dòng)力，你等著我，我終會(huì)來(lái)的！

為我心中的那片海作文7

　　每一個(gè)人都有崇高的理想，不管是浪子，還是犯人。最初的我們，心中都有一片海，寬廣的、美麗的。或許那時(shí)的我們不諳世事，那時(shí)的我們不解風(fēng)情，卻都為這看似不切實(shí)際的夢(mèng)想，拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，人與人之間最大的`差別莫過(guò)于一個(gè)選擇，放棄或執(zhí)著。

　　最初的我，想當(dāng)一個(gè)模特，這個(gè)想法在二三年級(jí)時(shí)就已經(jīng)萌生，連我自己都不知道為什么，那時(shí)的我，拼命執(zhí)著著，我會(huì)模仿她們的樣子，走貓步，將家里當(dāng)T臺(tái)，偷穿媽媽的衣服……我懷揣著最稚嫩的夢(mèng)想，甚至為讓我驕傲的理想寫(xiě)過(guò)一篇作文，在一次演講比賽中朗誦…。周?chē)�所有人都是我最好的�?jiàn)證者。

　　后來(lái)我放棄了，不僅是因?yàn)榭陀^因素，也是個(gè)人因素導(dǎo)致。我可以拿長(zhǎng)的不高，戴了眼鏡，不懂最基礎(chǔ)的知識(shí)打掩護(hù)，但我了解自己，既然它是不知何時(shí)萌生出來(lái)的，那就讓它悄悄被風(fēng)帶走吧。我否決了自己，一票否決。年僅9歲的女孩在偌大的舞臺(tái)喊出自己的理想，幾乎所有人都相信其貌不揚(yáng)的她有朝一日會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但誰(shuí)知道，不是理想拋棄了她，也不是T臺(tái)遠(yuǎn)離了她，而是她親自了結(jié)了一切，“永遠(yuǎn)不要真正相信現(xiàn)實(shí)，有的時(shí)候生活是抽象化的”，我謹(jǐn)把這句話(huà)獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，也獻(xiàn)給以后的自己。

　　或許我放棄很多東西，最初的夢(mèng)想，最美的真誠(chéng)，直率的演講，精彩的T臺(tái)，但我始終相信，一切從明天重新開(kāi)始。

　　演講和寫(xiě)作永遠(yuǎn)是一起的，當(dāng)我愛(ài)上寫(xiě)作時(shí)，也愛(ài)上演講，但小時(shí)候我很自卑，不敢說(shuō)話(huà)，所以，便用筆宣泄情感。本來(lái)想當(dāng)個(gè)記者，但一想到記者要四處奔走，巧舌如簧，又將夢(mèng)想化做一個(gè)作家，我真的不知道會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)不了，又會(huì)不會(huì)致使大家貽笑大方，但是，夢(mèng)想在成真以前，不總是那么遙不可及的嗎？不會(huì)忘了初心，不會(huì)忘了曾經(jīng)，有朝一日，或許我還是會(huì)放棄它，但我會(huì)為了它而努力、拼搏，為了心中的那片海，那片美麗的、寬廣的它……。

　　為什么到達(dá)我心中的大海要努力呢？

　　媽媽說(shuō)：“在山的那一邊，是海！”

為我心中的那片海作文8

　　我邁著輕快的步子走在海邊，夕陽(yáng)西下，頭頂?shù)哪瞧�天空赤色一片，我抬頭仰望蒼穹，那“火燒云”紅的如同烈火燃燒，與我此時(shí)澎湃的內(nèi)心相呼應(yīng)，我環(huán)顧廈門(mén)大學(xué)，問(wèn)自己：有信心嗎？

　　不久前，我對(duì)自己的未來(lái)一片迷茫，望著越來(lái)越近的中考，我只看到了生活眼前的茍且，感受不到詩(shī)和遠(yuǎn)方。如果不是那組偶然撞入眼簾的攝影照片，我只會(huì)繼續(xù)在黑暗中摸索，找不到努力的方向。那組照片里的是廈大：浪漫靜謐的情人谷，深邃如淵的`芙蓉湖，滿(mǎn)是愛(ài)與宣誓的涂鴉的芙蓉隧道……一張張照片精致如畫(huà)，勾起了我對(duì)大學(xué)生活的向往，也勾起了我那為之奮斗的決心。

　　用母親的話(huà)說(shuō)，我是魔怔了，開(kāi)口三句話(huà)內(nèi)定有一句話(huà)關(guān)于廈大，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是對(duì)那所大學(xué)的期待。我笑而不語(yǔ)，鉆回房間里從窗戶(hù)看那藍(lán)藍(lán)的天，想象著廈大旁那藍(lán)藍(lán)的海，內(nèi)心洋溢著歡喜。當(dāng)有了自己所向往的大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)便不再那么枯燥，我自知理科薄弱，便發(fā)了瘋一樣地做題，查找缺處。有時(shí)累了，就點(diǎn)開(kāi)廈大的照片，看看那讓我魂?duì)繅?mèng)縈的校園，再細(xì)細(xì)閱讀照片下的那排排小字，幻想著自己多年后捧著書(shū)在林蔭小道上散步的情景，小道旁是慵懶的貓?jiān)谔蜃�兒，小道的盡頭是穿著白襯衫，溫柔地笑著的學(xué)長(zhǎng)�？粗�，想著，倦意煙消云散，又提起筆，為之奮斗。

　　為了那夢(mèng)想，奮斗得再苦澀也是甜的。

　　今年暑假，我再三央求母親，帶我來(lái)到了廈門(mén)，帶我來(lái)到了夢(mèng)中的鼓浪嶼，夢(mèng)中的廈大。我站在海邊，看著激情四射的“火燒云”，輕嗅海水的咸腥，耳旁是風(fēng)的聲音，我勾起嘴角，再次堅(jiān)定我的決心……

　　20xx，廈大等我。

為我心中的那片海作文9

　　梆梆的敲門(mén)聲，在深夜里顯得格外清晰�！八�喝了沒(méi)有？都快十一點(diǎn)了，怎么還不睡覺(jué)？”緊接著，便傳來(lái)了媽媽催促的聲音。“咔嚓”一聲，門(mén)緊接著被推開(kāi)，一看到我桌子上水杯里幾乎是沒(méi)怎么動(dòng)的水，原本一臉不滿(mǎn)的媽媽就更加生氣，再用手一摸——水杯的水早已被晾涼了，一陣數(shù)落便劈頭蓋臉地向我砸來(lái)：“怎么搞得？給你倒的水從熱的晾成涼的都不喝，這么晚了都不睡覺(jué)，你非要想把自己的身體搞垮是不是？”

　　“我知道，但是……”剛想解釋一下，媽*火氣就又上來(lái)了：“別給我說(shuō)其他的，你現(xiàn)在最大的問(wèn)題就是身體問(wèn)題，你身體這么容易生病，再不好好喝水，老是這么熬夜下去，遲早有一天會(huì)倒下！”我張了張口，卻什么也沒(méi)說(shuō)。

　　的確，我確實(shí)是一個(gè)從小身體就愛(ài)出問(wèn)題的孩子。小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)，上幼兒園時(shí)一兩個(gè)月就免不了因?yàn)榭人愿忻霸诩倚菹⒁粌蓚�(gè)星期。而八九歲那會(huì)，幾乎是經(jīng)常打針吃藥，手背上仍然依稀可見(jiàn)那時(shí)留下的針眼。再后來(lái)，因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎而住院，長(zhǎng)久的感冒與咳嗽不重視，終究使所有忙碌的事情不得不為身體而讓位。

　　那些日子里，忘不了為了健康面對(duì)想吃的`美食卻告訴自己不能吃的時(shí)候那種不情愿，忘不了為了提高身體素質(zhì)而假期每周末去和家人鍛煉身體的努力，忘不了回老家時(shí)因?yàn)橛H戚們聽(tīng)說(shuō)我要長(zhǎng)期吃藥眼神中的那份憐憫而心中升騰起的一絲絲不甘與不服……那些付出與堅(jiān)持，一直都只為了能夠健康地活著。

　　現(xiàn)在呢？難道因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，就忽視了健康嗎？不，生命與健康永遠(yuǎn)是首位的，縱使無(wú)法逃脫現(xiàn)實(shí)，也應(yīng)該試著去調(diào)節(jié)，去在兩者之間達(dá)到一個(gè)平衡。

　　一路上，所有的付出與努力，所有的探索與思考，都如同一浪浪海水，在心中不斷翻起洶涌的波瀾，一次次的觸及到內(nèi)心深處那片海最敏銳的神經(jīng)末端。無(wú)論能否做到，健康而有意義地活著，將永遠(yuǎn)是我心中那片海，是不斷指引我前進(jìn)的信念，讓我不斷地去尋找在在每個(gè)人生不同的階段生活方式，不斷地努力，也不斷地靠近。為我心中那片海。

為我心中的那片海作文10

　　帆船的乘風(fēng)破浪是為了到達(dá)理想的彼岸；鳥(niǎo)兒的展翅翱翔是為了飛向更高的天空；陽(yáng)光的慷慨傾灑是為了給予萬(wàn)物溫暖；大樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)是為了為人們撐起一片綠蔭而我的努力與付出都是為了我心中的那片海。

　　回首成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感動(dòng)于成長(zhǎng)路上的一切，當(dāng)我升入中學(xué)不久，我的英語(yǔ)老師也就是董老師，她把我叫到辦公室一旁，很耐心且認(rèn)真的和我說(shuō)：要努力彌補(bǔ)不足，有什么地方不懂，一定來(lái)問(wèn)我哦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里有些復(fù)雜，后來(lái)再次斟酌，覺(jué)得老師很重視我，于是我?guī)е�不辜�?fù)老師的希望去彌補(bǔ)弱科。

　　在老師長(zhǎng)時(shí)間的教導(dǎo)之下，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科，并且努力學(xué)習(xí)起英語(yǔ)來(lái)�？删彤�(dāng)我十分感激董老師并對(duì)自己充滿(mǎn)信心時(shí)，上帝和我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。由于級(jí)部成績(jī)不均勻，初三要重新分班，我們相處兩年的老師同學(xué)要各奔東西了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最放不下的是董老師。得知不能在一起學(xué)習(xí)交流后，我覺(jué)得我對(duì)英語(yǔ)的支柱徹底倒了那天陽(yáng)光明媚，可我的心里淚如雨下我想成為一個(gè)精通英語(yǔ)的.人，因?yàn)槲覠釔?ài)，可是沒(méi)有董老師和我一起了

　　后來(lái)，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：對(duì)于你來(lái)說(shuō)，老師只是引路人，憑你的興趣以及初中兩年的基礎(chǔ)，一定沒(méi)有問(wèn)題！加油！”我的心里仿佛一下子通透了，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我努力的去適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，保持自己的良好習(xí)慣，值得慶幸的是，我找到了最初的信心與熱愛(ài)！我可以的！

　　慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠(yuǎn)方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛(ài)的方式過(guò)一生，向我的海洋奔去

為我心中的那片海作文11

　　1911年，中國(guó)積弱到一種不可收拾的地步：軍閥混戰(zhàn)，朝廷仍茍延殘喘，同盟會(huì)與國(guó)民黨還是難以合作。中華民國(guó)，不過(guò)虛名。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，最關(guān)鍵的，還是這一點(diǎn)——缺錢(qián)。

　　從小時(shí)候開(kāi)始，我就發(fā)覺(jué)這個(gè)我所生活的國(guó)家不公平，我心中的那片海——“天下為公，選賢舉能”的大同社會(huì)并不存在，富人越富，窮人越窮，旗人高于漢人，男人高于女人。長(zhǎng)大以后，我和同伴拿著廟堂上供奉的錢(qián)幣，指著上面的字對(duì)父老鄉(xiāng)親說(shuō)：這不是漢字。沒(méi)人回應(yīng)我們。后來(lái)，做了名醫(yī)，攢了些錢(qián)財(cái)，于廣州發(fā)動(dòng)了一次起義，可是成效甚微，黃興勸過(guò)我不要執(zhí)著于兩廣，武漢、四川也是不錯(cuò)。我沒(méi)有同意，只為我心中的那片海。我認(rèn)為兩廣的民眾知識(shí)基礎(chǔ)好，黃興搖搖頭談著氣說(shuō)：逸仙，你還是那么固執(zhí)。

　　清廷想要出售四川鐵路于外國(guó)人，四川爆發(fā)了暴露運(yùn)動(dòng)，為了爭(zhēng)取不讓清廷出售鐵路得到錢(qián)財(cái)而反攻，我不能讓清廷得到那筆貨款。我游說(shuō)于六國(guó)之間，讓我了解了各國(guó)對(duì)中國(guó)革命的態(tài)度：美法同意，奧俄反對(duì)，日本則民間同意政府反對(duì)，英國(guó)民間同意政府中立。讓我頗為放松的'還是清廷沒(méi)有拿到貨款。更欣慰的，中國(guó)反清熱潮真是一波還比一波強(qiáng)，清廷已無(wú)法挽回民意了。

　　袁宮保的行為，令我著實(shí)大吃一驚，他竟想要復(fù)辟！這是把革命成果全部竊取了么？我也真是可笑，前天晚上我還在為他吶喊萬(wàn)歲，大總統(tǒng)萬(wàn)歲，卻不知道心里早已暗藏復(fù)辟之心。唉，難道總結(jié)了兩千年的封建帝制，卻又要開(kāi)啟。

　　北洋軍閥的混亂與蔣介石的反叛讓中國(guó)再次進(jìn)入了一個(gè)混戰(zhàn)的時(shí)代�？晌乙阎夭≡谏�，望著祖國(guó)，就如同自己的身體�？v然我有妙手回春的醫(yī)術(shù)，也救不了我的身體，即使我有治國(guó)的才華，也無(wú)法救治我的祖國(guó)——革命尚未成功，同志仍需努力。盼只盼大同社會(huì)國(guó)人共享，愿只愿我心中的那片海早日實(shí)現(xiàn)！

為我心中的那片海作文12

　　當(dāng)我爬上一座又一座山峰，戰(zhàn)勝一次又一次挑戰(zhàn)，極目遠(yuǎn)眺，可映入我眼簾的，仍是連綿無(wú)盡的山峰，鐵青著臉，攔住我的去路。但我堅(jiān)信，山的那邊，是屬于我的那片海！

　　在我心中的那片海，筆尖的印記是大海的波濤，宣紙抖動(dòng)的聲音是大海的咆哮，墨汁的清香是海風(fēng)的味道……書(shū)法，我心中的那片海！

　　五歲時(shí)，母親把我?guī)�入了�?shū)法老師的家中，那里莊嚴(yán)靜穆，只有學(xué)哥學(xué)姐們筆尖犁過(guò)紙張的沙沙聲。老師已七十歲高齡，但目光如炬，炯炯有神。老人坐下來(lái)先為我講述淺顯的書(shū)法常識(shí)，就在這一刻，我愛(ài)上了書(shū)法，書(shū)法的河流在我心中匯聚，并讓我從此為抵達(dá)那片海而不顧一切。

　　學(xué)習(xí)握筆，五歲的我坐在桌旁，用盡全力握住筆桿，老師在我旁邊，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，便毫不留情地厲聲呵斥。整整一個(gè)上午，我在訓(xùn)斥和無(wú)間斷的.握筆中度過(guò)，汗也流，淚也淌，但為了我的書(shū)法之海，我必須邁出這堅(jiān)實(shí)的第一步。

　　寫(xiě)第一個(gè)字，我轉(zhuǎn)著緊張到僵硬的手腕，遵循著老師的指導(dǎo)，緩慢地、一筆一畫(huà)地向前推進(jìn)。終于，認(rèn)真地收筆，回鋒，一個(gè)“生”字完整地呈現(xiàn)在我面前，雖然稚嫩，但一板一眼皆到位。此時(shí)方覺(jué)手臂發(fā)酸，手腕僵硬，但我再次向我的大海奮進(jìn)了一大步。

　　書(shū)法賽場(chǎng)上，我在桌前站定，執(zhí)筆，上墨，鋪紙，下筆。我的手腕不再僵硬，左右輕巧一轉(zhuǎn)，一個(gè)“之”字躍然紙上，上下一揮，一個(gè)“承”字散發(fā)墨香。書(shū)畢，再用娟秀的小行書(shū)落款，蓋印。一副《蘭亭序》集字聯(lián)獲得評(píng)委青睞，摘得特等獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我仿佛聽(tīng)到了海的濤聲和濤聲中的墨香氣。我明白，那是我心中的那片海，為了那片海而付出的努力，值了！

　　但我也知道，我離我的書(shū)法之海仍有著不小的距離，吾將上下而求索，必將不懈而攀登，為了我的那片海。我堅(jiān)信，多年后我將登上一座高山，山的那邊，就是我的海！那個(gè)散發(fā)著墨香的世界，將在一瞬間照亮我的眼睛！

為我心中的那片海作文13

　　海，波光粼粼或風(fēng)平浪靜，或波濤洶涌。撞擊在礁石上，便開(kāi)出了浪花。我心中的那片海，亦是如此�！�—題記

　　我心中有一片屬于自己海，它是一望無(wú)際，景色優(yōu)美，它似乎近在眼前，卻似乎又離我遙遠(yuǎn)。那片海是那么神秘優(yōu)雅，使我努力一點(diǎn)點(diǎn)靠近。即使有一次次的跌倒，我也會(huì)用盡全力去靠近它。因?yàn)槟瞧�海，承載著我的希望，我的作家夢(mèng)。

　　兒時(shí)的我特別喜歡看書(shū)，當(dāng)看到那一個(gè)個(gè)有溫度的字時(shí)，我每每會(huì)忘記煩惱、憂(yōu)愁，忘記時(shí)間的流逝，忘記太陽(yáng)的離開(kāi)，月亮的到來(lái)。我曾覺(jué)得作家就像一個(gè)控制情緒的精靈，他們筆下流淌下來(lái)的字使人笑、使人哭、使人憤怒、使人焦急、使人有一種身歷其境的感覺(jué)。于是我佩服他們，想成為一個(gè)像他們一樣帶來(lái)情緒的`精靈。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，那時(shí)的我陶醉在書(shū)的海洋里，像一只魚(yú)兒，自由穿梭其間，讀的書(shū)便越來(lái)越多。于是作文便寫(xiě)的越來(lái)越好，常常得到老師的贊賞。我知道我離我心中的海又進(jìn)了一步。

　　然而，誰(shuí)的路上無(wú)荊棘。本以為一帆風(fēng)順的我，卻發(fā)現(xiàn)本該是強(qiáng)項(xiàng)的作文漸漸變得平淡無(wú)奇，沒(méi)有新鮮感。大腦漸漸空白，寫(xiě)作文成為了我的苦惱。以往提筆就能寫(xiě)出作文的我，現(xiàn)卻仿徨，思緒不停地徘徊，不知該如何下筆。

　　慶幸的是我從未想過(guò)要放棄，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”時(shí)�？M繞在我耳邊，激勵(lì)著我。于是縱然我前行緩慢，卻不曾停息。

　　我心中的那片海，那片承載著我的希望、灌注著我的夢(mèng)想的海，它激勵(lì)我為之奮斗、努力。那片�？傇谖业男牡追�騰，讓我不要停息，不要安于現(xiàn)狀，直到夢(mèng)想之花綻放，直到海面灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

為我心中的那片海作文14

　　銀銀月色，粼粼波光，只為心中那片寬闊，那片海。

　　月夜，清風(fēng)，倚窗凝望，深沉，煩躁�！袄蠋煵贾玫氖止ぷ龊昧藛幔俊蔽萃鈧鱽�(lái)一聲關(guān)切的細(xì)語(yǔ)�！皼](méi)有，還沒(méi)想好做什么呢？”我不情愿的應(yīng)和著。心中思緒又亂了，我托著腮，仰望天空，尋找一份靜謐。

　　夜愈加的深了，在茫茫夜的海洋中，只有我這葉孤舟在彷徨，無(wú)奈的嘆息聲，生措踱步聲，在漫無(wú)目的的飄著，飄著……

　　“咚”門(mén)開(kāi)了，我驚得一回神�！斑�沒(méi)睡呢？”奶奶心疼的說(shuō)，“哎，作業(yè)沒(méi)頭緒�！蔽野櫫税櫭肌Ｕ�當(dāng)我苦惱的時(shí)候，“來(lái)，奶奶叫你做帆燈�！边�，那是什么。從未聽(tīng)過(guò)的我，頓時(shí)來(lái)了勁。“好呀！”

　　微風(fēng)襲襲，奶奶迅速拿來(lái)材料，她一邊講解一邊叫我怎么做，她嫻熟地拿起彩紙折成帆樣，我也就依葫蘆畫(huà)瓢，亂做一通，接著她將帆中間留一點(diǎn)空隙，放上半根蠟燭，大功告成。終于把作業(yè)做完了，正當(dāng)我開(kāi)心的.時(shí)候，奶奶又埋頭苦干，做起了第二個(gè)。我疑惑地問(wèn)：“奶奶你怎么還做一個(gè)？”等會(huì)告訴你，奶奶也像個(gè)老頑童，調(diào)皮地說(shuō)。

　　幾縷銀絲在微風(fēng)中飄飛，似與微風(fēng)纏綿絮語(yǔ)�！昂昧�！”奶奶拿起自己的藝術(shù)品放在窗前，在月光的照耀下，格外的美。“走，奶奶帶你去個(gè)地方�！闭f(shuō)完，她牽著我的手，神秘地拉著我走。

　　月踱銀墻，夜色依舊，奶奶將我?guī)У胶优�，她將蠟燭點(diǎn)燃放入說(shuō)中，看著它悄悄地游走�！靶⊙绢^，你看那帆燈，它會(huì)帶著你的希望與夢(mèng)想前行，最終流入大海，也許路途艱辛，但它會(huì)努力流向目的地�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我駐著沉思，心中暢然，好似那帆流入心中，流向心中的那片海。

　　夜涼如水，繁星滿(mǎn)天，心卻一片開(kāi)闊，因?yàn)槲业姆�船已�?jīng)起航，只為我心中的那片海。駐足河畔，凝視……

為我心中的那片海作文15

　　持起一支紅木毛筆，鋪開(kāi)一張宣紙，我寫(xiě)的一橫、一豎、一撇、一提，都是為我心中的那片海。

　　我從小就愛(ài)書(shū)法，因?yàn)槊繉?xiě)下一筆，都會(huì)體會(huì)到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺(jué)。記得以前在家，周末有空閑時(shí)，總愛(ài)揮上兩手，緩緩向石硯中注入烏黑得發(fā)亮的墨汁，一股澀澀的墨香便噴涌而出。洗凈毛筆后，輕柔地蘸上些許墨汁，待仔細(xì)對(duì)照字帖，手中有了掂量后，才敢毫無(wú)顧慮地寫(xiě)下一筆。

　　六年級(jí)甚愛(ài)王羲之的《蘭亭序》，我于是特地向老師借過(guò)字帖。剛拿到字帖的'我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書(shū)寫(xiě)，可是不盡如人意。我要么連筆拉不順利，要么歪七扭八，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。

　　認(rèn)真反復(fù)思考過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)是我太心急了。書(shū)法從古至今就遵循“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟，才能擁有那份達(dá)到遠(yuǎn)方的心境。

　　我剛反省出自我錯(cuò)誤之所在，就要步入艱辛的初中生活。當(dāng)然，因?yàn)槌林氐膶W(xué)業(yè)，母親也只好扼殺了我練字的權(quán)利。

　　漫長(zhǎng)而繁瑣的兩年過(guò)去了，我即將要步入初三。盡管中考在即，我還是想要在這個(gè)暑假再次為我心中的那片�！�—書(shū)法，追求一次。

　　還是那本《蘭亭序》，只不過(guò)書(shū)頁(yè)有些泛舊。我閉著眼，投入全部精力，努力使自己安靜下來(lái)。我有些猶豫，但還是下定決心提起筆，邁下了激動(dòng)的一筆。雖比王羲之差了許多，但總算比前面多了些模樣。

　　我努力地傾聽(tīng)筆尖在宣紙上掠過(guò)的聲音，投入身心地去體會(huì)行書(shū)那行云流水的舒暢。我看著寫(xiě)下的字，嘴角上揚(yáng)，笑了笑，因?yàn)槟鞘俏覟樾闹械哪瞧�海追求過(guò)的痕跡。

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