以我的為題的作文(匯總6篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的以我的為題的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

以我的為題的作文 篇1

　　我有一間小小的房子，里面有軟軟的床，舒展的枕頭，還有透明的窗戶，結(jié)實(shí)的門，我非常喜歡，不過(guò)有時(shí)我希望我的`房間和別人的房間與眾不同。

　　我希望我的房間長(zhǎng)了翅膀。我要飛到安徒生爺爺?shù)墓枢l(xiāng)，向賣火柴的小女孩問(wèn)好，飛到金字塔前和小朋友、歡笑、唱歌。飛到白求恩爺爺?shù)膰?guó)土，栽一顆來(lái)自長(zhǎng)白山的松苗。

　　我希望我的房間是潛水艇，從窗戶可以看見(jiàn)哪奇妙的海底世界。去看看里面的海藻，聽(tīng)說(shuō)最長(zhǎng)的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是世界上最長(zhǎng)的生物，但最小的海藻用顯微鏡才能看清楚。還有海底的動(dòng)物呢！有快速的射魚(yú)，能向遠(yuǎn)方忽然吐黑墨章魚(yú)。去看看海底的高山、峽谷、森林和草地。

　　想了這么多，不過(guò)只是幻想，要想和別人的房間與眾不同，要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)你的房間才會(huì)與眾不同。

以我的為題的作文 篇2

　　我覺(jué)得我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲覜](méi)有出生在戰(zhàn)亂年代，沒(méi)有出生在貧窮時(shí)代，也沒(méi)有出生在遠(yuǎn)古年代，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有學(xué)問(wèn)，下面是屬于我時(shí)代的讀書(shū)生活的一部分。

　　我從三歲開(kāi)始，媽媽教我讀、背古詩(shī)。那時(shí)候我還不識(shí)字，媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教我念。一天，媽媽讓我背三首唐詩(shī)，我小時(shí)候的記憶力還是不錯(cuò)的，晚上讀會(huì)了，第二天早上早起來(lái)，念一念就全背了，這樣《唐詩(shī)三百首》讓我一個(gè)月就背完了。因此，媽媽給我買了一個(gè)很漂亮的文具盒做獎(jiǎng)勵(lì)。我小時(shí)候讀書(shū)就有了第一個(gè)獎(jiǎng)品。

　　五歲的時(shí)候，我去上幼兒園，那時(shí)侯我們村里沒(méi)幾個(gè)小孩子，學(xué)校里讀大班的有四個(gè)人，小班的有四個(gè)人，都在一個(gè)教室里。那時(shí)侯沒(méi)有鈴，上下課老師喊幾聲學(xué)生就都到教室里了。我小班中班大班都上過(guò)，每年發(fā)一本書(shū)，16開(kāi)的大約1厘米厚。書(shū)包里有一本書(shū)、兩個(gè)本子、兩支鉛筆、一塊橡皮，別的就沒(méi)有了。上小學(xué)的時(shí)候，書(shū)也多了，本也多了，什么文具都有了，我就開(kāi)始了一個(gè)新的讀書(shū)生活。

　　上小學(xué)，老師布置作業(yè)，班里有很多不完成的'。有時(shí)候，他們趁我看不見(jiàn)，把我的作業(yè)拿去，當(dāng)他的作業(yè)用，老師說(shuō)我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。還有些孩子讓我給他寫(xiě)作業(yè)，我不寫(xiě)，他們就打我，我和老師說(shuō)了，老師就批評(píng)了他們，告訴他們作業(yè)要自己認(rèn)真去完成，以及這種事下不為例的話，就讓他們走了。

　　我是一個(gè)很大度的孩子，只要有人知錯(cuò)，改了就行。；

　　我上一年級(jí)的學(xué)習(xí)不好，二年級(jí)的老師很寵我，因?yàn)槲以诎嗬锏谋憩F(xiàn)很好，還當(dāng)著班長(zhǎng)呢，這樣老師發(fā)本書(shū)都讓我先挑。

　　這就是我的讀書(shū)生活，我還要更加努力學(xué)習(xí)，永爭(zhēng)第一。

以我的為題的作文 篇3

　　“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想到她的身影。有人說(shuō)朋友就好比一面鏡子，照出自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);有人說(shuō)朋友好像是一個(gè)任你傾瀉苦水的垃圾桶，無(wú)論任何時(shí)候都會(huì)站在你的身后支持著你……認(rèn)得一生少不了朋友。

　　我在小學(xué)時(shí)曾有一個(gè)朋友，她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的“假小子”，有時(shí)和我稱兄道弟，有時(shí)又與我水火不容，但大部分時(shí)間還是和平相處的。

　　她還有一副天不怕地不怕的豹子膽似的，有一次在補(bǔ)習(xí)班上，她竟然當(dāng)著全班的面公然指出我的缺點(diǎn)。我特別愛(ài)面子、好強(qiáng)、倔強(qiáng)。當(dāng)她挑到我的底線，我從忍耐到了惱羞成怒的地步，便“嚯”地站了起來(lái)，一拍桌子，也管不了那受到桌子反作用力而發(fā)紅并且火辣辣的手，狂吼道：“你呀，有點(diǎn)公德心好嘛!少說(shuō)一句還噎不死你吧!”她也火了。接下來(lái)的事情便可想而知了。我倆歷經(jīng)幾十輪回的口水戰(zhàn)也在所難免了。怕是當(dāng)時(shí)我們的`唾沫星子加起來(lái)都能淹沒(méi)整個(gè)教室了吧。再看看她，粗魯?shù)臄]起了袖子，雙目猙獰，也不知是過(guò)于激動(dòng)還是教室太悶熱的緣故，他的雙頰竟通紅得如同一個(gè)新鮮的西紅柿一般，在看看她的架勢(shì)，仿佛想和我打上一架。看看我倆的口水戰(zhàn)持續(xù)時(shí)間之久，范圍之廣，所以這件事就這樣成了我和她水火不容的導(dǎo)火線了。

　　這樣的日子已經(jīng)日復(fù)一日，我也淡然了，雖然偶爾會(huì)斗上幾句，但也正是因此，我才能一次次地從她的指責(zé)中認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足，并加以改正，成為了一個(gè)能自我反省、自我剖析的女孩。

　　自從中學(xué)以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，只知道她去了很遠(yuǎn)的一個(gè)地方讀書(shū)去了。

　　富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友則是兩者兼而有之。”我覺(jué)得也確實(shí)如此。她不拘小節(jié)、直率，卻比那些當(dāng)面一套，背后一套的小人要好得多。

　　我只想說(shuō)，做你的朋友真好!

以我的為題的作文 篇4

　　不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥(niǎo)“唧唧”地展翅高飛，在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車，載著兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，穿過(guò)開(kāi)滿鮮花的草地，顯得格外高興。

　　文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”，打開(kāi)盒蓋，文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用，一支使用方便的 自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上，圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上，鋼筆放在3號(hào)位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒(méi)介紹到，它向來(lái)那么本分，那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé)，一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

　　文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來(lái)，讓我簡(jiǎn)單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè)；在我做問(wèn)答題時(shí)，正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái)，蹦到我面前，仿佛在自豪地說(shuō)："小主人，這回該用我了吧！”有時(shí)，我不留意把字寫(xiě)錯(cuò)了，本分的.橡皮就變得潑辣起來(lái)，急忙跳到寫(xiě)錯(cuò)的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫(xiě)字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng)，一心幫我把字寫(xiě)得更好，練得更出色。

　　文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

以我的為題的作文 篇5

　　有一天，夢(mèng)醒了呢？

　　高中，我選擇了文科。因此家里人反對(duì)。說(shuō)：

　　“以后，文科能找到什么好工作？”“理科并選體育，輕松上大學(xué)，以后岀來(lái)好找工作方便”“你說(shuō)，文科有什么用”“難道你想一輩子買不起咸魚(yú)，還要天天受氣的窮師生？”

　　家里人說(shuō)著說(shuō)著，漸漸斥罵道。

　　“我偏不”

　　這句話說(shuō)過(guò)多少次，我也忘記了。

　　選文科有什么不好？做老師這個(gè)職業(yè)為什么不好？難道就因?yàn)闆](méi)錢？錢途迷茫？？

　　“我偏不”我心怒吼道。

　　哪里都可以對(duì)生活妥協(xié)，唯這不行！

　　我熱愛(ài)文科。是！我沒(méi)有錢，可我卻有健康的'雙手。但，我卻不能沒(méi)有我的夢(mèng)。我，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的農(nóng)村人。我，并不是看到希望才堅(jiān)持。因?yàn)槲覠釔?ài)堅(jiān)持，未來(lái)才能看到希望！

　　我的家人，告訴你：

　　即使我熱愛(ài)的夢(mèng)，被生活所擊碎

　　但，我堅(jiān)信：黑暗總是暫時(shí)的。

以我的為題的作文 篇6

　　我的爸爸個(gè)子不高，鼻子倒是又高又挺。小小的腦袋，瘦瘦的身子，人顯得特別精明。平時(shí)總愛(ài)穿著一雙拖鞋。你要是了解他，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)“多功能型”的爸爸。

　　老爸很嚴(yán)格。有些題，我做了幾次都做錯(cuò)了，他就會(huì)發(fā)火，把我的本子扔掉。有一次，他發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包有幾元錢，他生氣得把書(shū)包都扔了。還好，他每次生氣后，都會(huì)耐心地跟我講道理，直到我明白為止。生活中很多事情都是這樣嚴(yán)格地要求我。

　　老爸有很多優(yōu)點(diǎn)。勤儉節(jié)約是他最大的優(yōu)點(diǎn)。他平時(shí)老愛(ài)穿的那雙拖鞋，都斷了好幾次了，他都舍不得扔掉，而是用鐵絲串好繼續(xù)穿。跟他出去外面玩，他老是從家里帶一瓶水去，時(shí)間來(lái)得及都是坐公交車。還有，我家每天的飯都是由老爸來(lái)做，我喜歡吃老爸做的菜，我常常跟老爸說(shuō)：“如果你參加廚藝大賽，一定能拿第一。”老爸最愛(ài)玩電腦，在他有空的時(shí)候，都在陪電腦。我覺(jué)得他是電腦高手，我要是碰到什么不懂的.，他總是很快在電腦上幫我找到。當(dāng)然，除了這些，他還喜歡旅游、釣魚(yú)等。

　　我愛(ài)我的爸爸，我驕傲我有一個(gè)“多功能型”的爸爸。

【以我的為題的作文】相關(guān)文章：

以我的為題的作文10-31

以我為題的作文12-18

以我的為題的作文【精選】08-20

以我的為題的作文(經(jīng)典)09-18

以我的為題的作文【經(jīng)典】08-02

(經(jīng)典)以我的為題的作文08-03

（經(jīng)典）以我的為題的作文08-02

[精選]以我的為題的作文09-16

【精選】以我的為題的作文08-31

以我的為題的作文(精選)09-07