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我的愛(ài)好作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我的愛(ài)好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的愛(ài)好作文1
我有很多的愛(ài)好,其中我最喜歡的一個(gè)愛(ài)好是羽毛球。
我為什么會(huì)學(xué)習(xí)羽毛球?因?yàn)槲以?jīng)在小時(shí)看電視的時(shí)候,看見(jiàn)有羽毛球比賽非常的精彩,最后一球,有一個(gè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員順利一跳一個(gè)漂亮的殺球,對(duì)方的羽毛球運(yùn)動(dòng)員對(duì)這個(gè)殺球害怕想:“自己肯定會(huì)被打敗的,”可是,他不服輸?shù)木褡屗认铝诉@個(gè)球,他反敗為勝了,他勝利了,他那由害怕轉(zhuǎn)到開(kāi)心,真是奇跡的一刻。我看了,就被這個(gè)羽毛球愛(ài)好吸引了,就像眼前有你最喜歡吃的東西吸引去吃它似的.,我就和媽媽說(shuō):“媽媽,我想去打羽毛球,”媽媽就給我去學(xué)了羽毛球。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)真正的運(yùn)動(dòng)員了。
有一節(jié)課,我遇到了困難。我在練挑球的時(shí)候,我一直在鉤腳,教練說(shuō)我不可以鉤腳,不然腳就會(huì)受傷的,我聽(tīng)了教練的話我就不鉤腳了,我在打球的時(shí)候我又進(jìn)步了,我還學(xué)會(huì)了救球的方法,我非常的開(kāi)心,原來(lái),我們只要聽(tīng)教練的話,就可以學(xué)習(xí)的非常好。
這一次羽毛球讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)美德,打羽毛球不服敗,不服輸,做一個(gè)不氣餒的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。
我這個(gè)愛(ài)好豐富了我的業(yè)余生活,我自己享受到了打球的樂(lè)趣,自己也變的自信。
我的愛(ài)好作文2
有的人喜好集郵,有的人喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),還有的人喜歡讀書(shū),而我的愛(ài)好是玩電腦,關(guān)于這個(gè)愛(ài)好,還發(fā)生了一個(gè)小故事。
還記得那次,爸爸媽媽剛出門(mén),我想這可是我玩電腦的好機(jī)會(huì)。我如同一只偷油喝的老鼠一樣,既高興又激動(dòng)的打開(kāi)了電腦,開(kāi)心地玩起了電腦游戲——大戰(zhàn)僵尸。
突然,我聽(tīng)到了走廊里傳來(lái)了腳步聲,難道是爸爸媽媽回來(lái)了?我警惕地扒著門(mén)縫看了看,原來(lái)只是鄰居,讓我虛驚一場(chǎng)。繼續(xù)我的游戲,繼續(xù)我的戰(zhàn)斗,繼續(xù)我的'精彩……
不知過(guò)了多久,我隱約又聽(tīng)到了腳步聲,我想,難道還是鄰居?可這時(shí),我卻聽(tīng)到了熟悉的咳嗽聲。不好!是老爸殺回來(lái)了。我連忙關(guān)電腦,否則我會(huì)被老爸打成“僵尸”了?墒牵娔X像是故意和我較勁一樣,怎么也關(guān)不機(jī),我心中焦急萬(wàn)分……
終于關(guān)機(jī)了,這關(guān)機(jī)的一分鐘仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。我長(zhǎng)出了一口氣——搞定了!我清楚地聽(tīng)到鑰匙插進(jìn)匙孔的聲音,我趕緊往自己的房間逃跑,那速度幾乎可以媲美110米欄劉翔了,可惜我忙中出錯(cuò),腳下一滑摔倒了,我也顧不了這么多了,跌跌撞撞地,硬撐著躥到了床上,還裝模作樣地拿起一本書(shū)……
后來(lái),媽媽看我走路異樣,關(guān)切地問(wèn)我腿怎么了,我只能撒謊說(shuō)不小心摔倒了,磕破了——真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!
我的愛(ài)好作文3
雖然上天沒(méi)有賦予我優(yōu)美的歌喉,可是它阻止不了我對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的渴望。當(dāng)人們悲傷時(shí),可以聽(tīng)音樂(lè);當(dāng)人們的歡樂(lè)時(shí),可以聽(tīng)音樂(lè);當(dāng)人們發(fā)愁時(shí),可以聽(tīng)音樂(lè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)我的生命中沒(méi)有了音樂(lè),人生也沒(méi)有了意義。因?yàn)橐魳?lè)譜寫(xiě)了人生的精彩。
他希望世界上的天空不再有硝煙;他希望全世界都沒(méi)有疾病的人;他希望人類的人活的不再貧困,不再饑餓,他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭?加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時(shí)只有10歲,他的歌聲嘹亮空靈,娓娓動(dòng)人,全情投入到了演唱之中。他的'歌聲讓我如身臨其境,他對(duì)世界和平的渴望,也深深地打動(dòng)了我。
是啊!音樂(lè)是新世界的開(kāi)始,它不分國(guó)度,我每次聽(tīng)到美妙的音樂(lè)時(shí),我的性情得到了陶冶。有時(shí)候音樂(lè)的美,會(huì)把我包圍。在《音樂(lè)大聲課》上王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著鋼琴和口風(fēng)琴,自彈自唱,這是讓我五體投地的。他從容不迫,樂(lè)器的轉(zhuǎn)換天衣無(wú)縫,情思飄蕩,營(yíng)造了優(yōu)美的氣氛,簡(jiǎn)直就是天籟之聲。
這歌聲中不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔,還體現(xiàn)了一絲傷感。
美妙的音樂(lè)陪伴著我每一天,音樂(lè)帶給我快樂(lè);帶給我放松;帶給我舒暢。世界上有無(wú)數(shù)首音樂(lè),如果我們能一首首聆聽(tīng),那該會(huì)是一件多么幸福的事啊!音樂(lè)像一片汪洋大海,浪濤滾滾;音樂(lè)像一片樹(shù)林寧?kù)o而清幽;音樂(lè)像一條小溪清澈見(jiàn)底;音樂(lè)像春天踏著清香向我們走來(lái)。
我愛(ài)音樂(lè)!
我的愛(ài)好作文4
我有一個(gè)十分與眾不同的愛(ài)好,它讓我的生活變得更加美好、它填滿了我所有的課余時(shí)間。這個(gè)愛(ài)好就是——撿石頭。
你們知道我的愛(ài)好是怎么來(lái)的嗎?我來(lái)告訴你它的緣起吧。小時(shí)候我喜歡踢地上的一些小物件,比如礦泉水瓶蓋和石頭之類的`東西。過(guò)了許久,我發(fā)現(xiàn)踢的這些石頭樣子形狀十分的好看。于是我就開(kāi)始觀察它們。
后來(lái),我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)很多石頭身上有許多美麗的花紋,于是我就開(kāi)始有意識(shí)的收集。終于有一天我撿的石頭越來(lái)越多,多到都不知道放哪里了。
我就把所有的石頭都搬了出來(lái),“一塊、兩塊、三塊、39塊、40塊、61塊……”我在大聲的數(shù)著,耶——我收集了這么多石頭!我左思右想,突然腦子里面靈光一閃,我想到了——我可以把它們放在盒子里呀,而且這個(gè)盒子一定得是個(gè)大盒子!這樣我就可以收集更多的石頭了。
今天早上我起的早又去家門(mén)口的池塘邊撿石頭。首先,我先看撿到的石頭長(zhǎng)的是不是圓潤(rùn),是圓潤(rùn)的話我就先拿著。之后我再挑選一些有美麗花紋的這就是我收集石頭的小方法。
生活中無(wú)聊時(shí),就會(huì)拿著幾塊石頭在上面畫(huà)畫(huà),畫(huà)幾個(gè)小人讓他們一起玩一起做游戲。
撿石頭是我的一個(gè)愛(ài)好,也是我打發(fā)時(shí)間的工具更給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!
我的愛(ài)好作文5
愛(ài)好?說(shuō)來(lái)也怪,仔細(xì)想想——我好像沒(méi)有什么愛(ài)好。要是死摳一個(gè)出來(lái),也就只有搗亂。
因?yàn)橐粫r(shí)興起,我想學(xué)著別人烤土豆,我偷偷地從家里拿來(lái)一塊兒土豆,再找來(lái)一個(gè)鐵栓子,把它艱難地插入土豆,再放進(jìn)火里。幾十分鐘過(guò)后,我從火里把土豆拿出來(lái)——成了黑乎乎的一塊兒。我找來(lái)一根筷子使勁兒壓住烤得黑乎乎的土豆,再猛地往上一拔鐵栓子。結(jié)果呢?唉,燙燙的黑黑的鐵栓子一下子杵在了我的額頭上,于是,我的額頭就長(zhǎng)出了一顆“美人痣”。到學(xué)校后,回頭率幾乎是百分百,連老師也忍不住問(wèn)我怎么回事……
媽媽正在做飯,我湊了過(guò)來(lái)!澳憬o我一邊兒去,別添亂!”媽媽頭也不回就知道我過(guò)來(lái)想干什么,吼我。
“不,我這叫做好事!”……姜還是老的.辣,我敗下陣來(lái)。但這并不能使我放棄,我趁老媽一個(gè)不注意,把削皮刀和土豆拿了過(guò)來(lái),躲到角落,暗暗自喜……“!”只顧偷著樂(lè)了,把手削破了,只好貼上無(wú)情的創(chuàng)可貼,等待老媽的盤(pán)問(wèn)。
知道你還不盡興,再給你講一件事吧。我掃地時(shí),掃把發(fā)出“啪”“咚”……的聲音,老媽還以為發(fā)生什么事情了,出來(lái)一看,瞬間崩潰,我已經(jīng)把可憐的掃把五馬分尸了。
這就是我不正經(jīng)的愛(ài)好——搗亂。
我的愛(ài)好作文6
有人喜歡打籃球,有人喜歡唱歌,還有人喜歡踢足球。但我卻喜歡畫(huà)畫(huà)。
有人喜歡畫(huà)風(fēng)景,有人喜歡畫(huà)動(dòng)物,還有人喜歡畫(huà)海灘。猜一猜,我最喜歡畫(huà)什么?你一定會(huì)說(shuō),你喜歡畫(huà)人物吧!哈哈,你們猜錯(cuò)了,我呀,最喜歡畫(huà)玩的,吃的。
今天,媽媽特批我晚上不用做作業(yè),自已玩,我高興極了!我馬上拿出一大疊白紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。今天我畫(huà)什么呢?畫(huà)玩的?好像畫(huà)了很多。畫(huà)吃的?好像也畫(huà)了不少。我忽然想到我爸爸老喜歡去外面吃飯,花掉了不知多少錢(qián)。要不我就給他畫(huà)張免費(fèi)卡吧!于是我按照銀行卡的樣子做了起來(lái)。先剪一個(gè)長(zhǎng)方形,然后在上面畫(huà)了一家酒店,告訴大家哪些酒店可以免費(fèi)。這樣一張卡就做完了。女人最喜歡化裝,于是我為媽媽做了一張美容卡。我在卡上面畫(huà)了一些化裝品,有口紅、有眉筆、還有一些掛飾。只要媽媽走進(jìn)任何一家美容店,都可以享受到免費(fèi)的`服務(wù),讓媽媽越來(lái)越漂亮。奶奶最舍不得花錢(qián)了,于是我為她做了一張購(gòu)物卡。我在卡上面畫(huà)了一些物品,讓奶奶能想要什么就有什么。
最后我把這三張神秘的卡,送給了爸爸、媽媽、奶奶。他們開(kāi)心地說(shuō):“寶貝你畫(huà)得真好,太謝謝你了!”
我的愛(ài)好作文7
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我也有一個(gè)愛(ài)好,那就是畫(huà)畫(huà)。
我喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)也很有趣,用心感受世界,用筆繪畫(huà)世界,看見(jiàn)別人畫(huà)的好的總想學(xué)習(xí)。一是媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。
第一次上興趣班時(shí),我很緊張,因?yàn)檫@里都是陌生面孔。我慢慢的走進(jìn)教室,坐在椅子上,四處打量著。忽然,我看見(jiàn)了一張畫(huà);是一個(gè)長(zhǎng)貓耳朵的女孩,手上還端著盤(pán)子,我一下就喜歡上了她。選畫(huà)稿時(shí),我毫不猶豫的選擇了她。畫(huà)畫(huà)時(shí),老師先在紙的反面教我,先定型,在畫(huà)眼睛,畫(huà)出臉,畫(huà)出身體,在畫(huà)頭發(fā),把手畫(huà)出來(lái)。我照著老師說(shuō)的畫(huà),不斷修改。終于我畫(huà)出來(lái)了。我很興奮,之后我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真的很有趣了。
我印象最深的.是最后一張動(dòng)漫畫(huà),那天,我像平常一樣去上課,我迫不及待地走進(jìn)教室,坐在位子上,選擇稿子。突然,老師說(shuō)“你畫(huà)完這張畫(huà),可以畫(huà)國(guó)話了”。說(shuō)著抽出。一張四開(kāi)紙,找出兩張復(fù)雜的畫(huà)讓我選一張。我回答說(shuō)“我想學(xué)素描。老師欣然答應(yīng)了。我瞧了一下這兩張,最難的兩個(gè)人的畫(huà),我定了一下兩個(gè)人的形,便開(kāi)始畫(huà)近的人了,之后又畫(huà)在遠(yuǎn)處的,我畫(huà)了三節(jié)課,第一節(jié)課畫(huà)人,第二節(jié)課畫(huà)勾線,第三節(jié)課畫(huà)描色。畫(huà)完了,我才發(fā)現(xiàn),這張畫(huà)真是滿滿的中國(guó)風(fēng),畫(huà)上有中國(guó)食物,鞭炮。這是我的最后一張動(dòng)漫畫(huà),我一定會(huì)珍惜它的。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà),這就是我的愛(ài)好。
我的愛(ài)好作文8
我的愛(ài)好有很多,不過(guò)我最喜歡吹薩克斯。
我是三年級(jí)開(kāi)始學(xué)的,當(dāng)時(shí)是胡老師先找了十幾個(gè)同學(xué)進(jìn)管樂(lè)團(tuán),我想進(jìn)管樂(lè)團(tuán),我把手舉得高高的,老師就叫了我,老師說(shuō):“被我叫著的同學(xué)下午放了學(xué)去三樓的大會(huì)議室去開(kāi)會(huì)。”下了課,我迫不急待的飛奔出學(xué)校大門(mén),叫媽媽去三樓開(kāi)會(huì)。開(kāi)會(huì)的時(shí)候管樂(lè)團(tuán)的陳老師說(shuō)了許多樂(lè)器,我非常喜歡薩克斯,媽媽說(shuō):“自己想好了,就要堅(jiān)持。”我說(shuō):“好的,我一定會(huì)的!本瓦@樣,我就開(kāi)始學(xué)薩克斯了。
教我的老師是學(xué)校的王老師,她薩克斯吹的特別好聽(tīng),我在心里下決心:“我一定要把薩克斯學(xué)好!眲傞_(kāi)始老師講的知識(shí)很簡(jiǎn)單,一個(gè)音符、長(zhǎng)音、短音,越學(xué)越難了,但是我每次都認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),在家的時(shí)候認(rèn)真練習(xí),還經(jīng)常給小朋友們做示范呢?快放假了,老師說(shuō);“假期里要好好練習(xí),有想學(xué)習(xí)的同學(xué)可以繼續(xù)學(xué)。”我對(duì)媽媽說(shuō):“我想學(xué),我想學(xué)。”媽媽說(shuō):“放假了,還得好好地練習(xí)鋼琴呢,就別學(xué)了!蔽艺f(shuō):“可是,我的好媽媽,我真得想學(xué)。”在我的.堅(jiān)持下,媽媽終于同意了。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的練習(xí),我的薩克斯水平有了很大的進(jìn)步,老師還教我們學(xué)習(xí)了國(guó)歌。一開(kāi)學(xué),我就進(jìn)了國(guó)旗班。我太高興了,進(jìn)國(guó)旗班、進(jìn)管樂(lè)團(tuán),一直是我心里的一個(gè)小小夢(mèng)想,終于實(shí)現(xiàn)了。
這就是我的愛(ài)好——吹薩克斯,伴隨著我的夢(mèng)想,我會(huì)繼續(xù)努力的!
我的愛(ài)好作文9
大家的嗜好都與眾不同,有的人喜歡運(yùn)動(dòng),也有的人喜歡音樂(lè),而我呢?我喜歡的是繪畫(huà),繪畫(huà)是我永遠(yuǎn)的好朋友,總是和我形影不離。
我在上中班的時(shí) 候,有一天突然來(lái)了一位老師,而她就是讓我和繪畫(huà)成為好友的`重要人物。開(kāi)始的時(shí)候,我不太知道繪畫(huà)是什么,那時(shí),我只知道我想要回家,不想上課。當(dāng)我看到 老師畫(huà)出一道彩虹,我就開(kāi)始喜歡它了!那天回去,我就拿出紙和筆,開(kāi)始畫(huà)畫(huà),父母看到我的舉動(dòng),覺(jué)得很奇怪,可是我不在乎,我只想畫(huà)出一只蝴蝶,在那里翩翩起舞。
久而久之,我?guī)缀趺刻於紩?huì)話五顏六色花兒和蝴蝶。時(shí)間像是跑馬拉松似的,不知在趕什么?我慢慢長(zhǎng)大了,自從父母知道我會(huì)繪畫(huà),父母未了激 發(fā)我的能力,讓我學(xué)習(xí)繪畫(huà)。有一天,老師說(shuō)要比賽。開(kāi)始,我還不知道我要畫(huà)什么?只見(jiàn)大家,已經(jīng)準(zhǔn)備上色了,我回想起我小時(shí)候第一次畫(huà)的東西,那就是蝴蝶,我趕緊構(gòu)圖、上色,可是時(shí)間還是結(jié)束了!那次以后,我決定要多加練習(xí)了!
雖然沒(méi)有得名,可是我沒(méi)有半途而廢,我還是有上完色,所以我能及時(shí)畫(huà)完,算厲害了!我希望我以后能當(dāng)一位畫(huà)家,為了完成夢(mèng)想,我要更努力學(xué)習(xí)。
我的愛(ài)好作文10
我的興趣愛(ài)好廣泛,喜歡看書(shū),畫(huà)畫(huà),唱歌,彈琴和騎自行車(chē)等等,在這些愛(ài)好中,我最喜歡的是看書(shū)。
大概一歲半開(kāi)始,我就喜歡看書(shū)了,媽媽給我買(mǎi)了一套《小熊寶寶》,還有許多故事書(shū),比如《猴子撈月》、《拔蘿卜》、《守株待兔》、《小兔乖乖》、《狼來(lái)了》等。每天我都會(huì)坐在床上看這些書(shū),通常我一坐就有半個(gè)小時(shí),會(huì)忘記玩玩具。沒(méi)多久,我就全部認(rèn)識(shí)了這些書(shū)。奶奶只要說(shuō)出書(shū)名,我就會(huì)找到這本書(shū)。也知道要懂禮貌,守秩序,勤洗手,不說(shuō)謊話等很多生活禮儀。
后來(lái)媽媽又買(mǎi)了《不一樣的卡梅拉》和《青蛙弗洛格》,我會(huì)自己看書(shū),但是每天睡覺(jué)前,吃飯后,還是要爺爺講給我聽(tīng),每次聽(tīng)著聽(tīng)著我睡著了,但是每次不講故事,我就不睡覺(jué),爺爺這樣一直給我反復(fù)的讀這些我喜歡的書(shū)。感覺(jué)很多故事我真的百聽(tīng)不厭,百看不厭。
現(xiàn)在我上學(xué)了,認(rèn)識(shí)了很多字,自已能看更多的書(shū)了,媽媽又給我買(mǎi)了《最美最美的中國(guó)童話》、《穿越報(bào)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《睛天有時(shí)下豬》、《神奇校車(chē)》等好多好多書(shū),雖然現(xiàn)在功課變多,我看書(shū)的時(shí)間變少了,但我依然很喜歡看書(shū),只要有空閑總會(huì)拿起喜歡的書(shū),靜靜的看一會(huì)。
書(shū)是我的.好朋友,我會(huì)讓看書(shū)的習(xí)慣一直沿續(xù)下去,永遠(yuǎn)與書(shū)做伴!
我的愛(ài)好作文11
“生活不只眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方!睆男,爸爸媽媽就經(jīng)常帶我去遠(yuǎn)方旅游,希望我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),充實(shí)生活。
我的第一次旅行,是去稻城亞丁爬山。那時(shí),我只有三歲,小胳膊小腿的,體力也不夠,望著十幾千米長(zhǎng)的步行路程,心里直發(fā)愁。我不想爬山,但是爸爸一定要我爬,在描述了無(wú)數(shù)山頂?shù)拿谰昂,我只得跟著爸爸爬山?/p>
果不其然,在猛沖了一段山腳的路程后,我就筋疲力盡了?墒,人潮開(kāi)始擁擠,只得進(jìn),不能退,萬(wàn)般無(wú)奈,我只好繼續(xù)往前走。
“呼……呼……呼……”所有人都喘著氣,扶著欄桿硬撐著往前走。我同樣很辛苦很辛苦,多么想現(xiàn)在就躺下休息,多么想放棄,多么想一開(kāi)始就不要來(lái)旅游……忽然,我耳邊響起了一句話:“小姑娘,不錯(cuò)哦,這么小就來(lái)爬這么高的.山!”“是呀是呀,真不賴!”“加油哦”……有幾個(gè)大叔來(lái)鼓勵(lì)我,很快,身旁的人們都給我加油,鼓勵(lì)我不要放棄。我頗為感動(dòng),我從來(lái)沒(méi)想過(guò),爬山,還能遇上這樣的事情,這樣的人。我一激靈從地上爬起來(lái),打起精神,立志,一定要爬到山頂!
8千米,4千米,2千米,1千米……經(jīng)過(guò)不懈努力,我終于爬上了山頂,望著美麗的景色,體會(huì)著旅行的快樂(lè)。從此,我就愛(ài)上了旅行。
旅行能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),體會(huì)各地的風(fēng)土人情;能讓我挑戰(zhàn)自我,體驗(yàn)不一樣的快樂(lè);還能讓我結(jié)交新朋友。這就是我的愛(ài)好,旅行。
我的愛(ài)好作文12
每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)好。而我,當(dāng)然也不例外,那就是——畫(huà)畫(huà)。是它,改變了我!
當(dāng)我還小的時(shí)候,我十分膽小,面對(duì)任何事情都像一只不知所措的小貓,驚恐地望著每一個(gè)人。直到有一天,我偶然看見(jiàn)了一幅畫(huà)。
那畫(huà)上有一個(gè)小女孩,我被她深深吸引。她笑得很美,很美,我也跟著笑著。從那以后,我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà),經(jīng)常在紙上畫(huà)出記憶中的那位小女孩。爸爸看出了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的癡迷,便二話不說(shuō),把我?guī)У嚼L畫(huà)室——那是我喜愛(ài)又向往的地方。
第一次來(lái)到繪畫(huà)室,我膽怯地望著老師,雙手十分不自然地?cái)[動(dòng)著,腦子里一片空白。老師彎下身,摸了摸我的腦袋,和藹地對(duì)我笑著,如同那畫(huà)上的'小女孩似的。老師拉著我來(lái)到座位上,輕聲細(xì)語(yǔ)地教著我。我專注地看著老師,細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著。之后,我開(kāi)始拿起畫(huà)筆,小心翼翼地畫(huà)著,可卻怎么也畫(huà)不好,反復(fù)地涂改著。我也漸漸地失去了信心,天空也仿佛蒙上了一層烏云。我沮喪地望著畫(huà)紙,準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí),老師來(lái)了,我不知所措地揪著衣服。只聽(tīng)他和藹地說(shuō):“是不是我講的太快了?沒(méi)事,加油!”我又重拾了信心,緊緊地握住畫(huà)筆,心想:我一定會(huì)加油的!我開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí),畫(huà)技也在一點(diǎn)點(diǎn)地增長(zhǎng)。現(xiàn)在,我已經(jīng)可以嫻熟地拿著畫(huà)筆,畫(huà)出優(yōu)美的線條,隨意地搭配顏色。一幅幅精美的畫(huà)作,從我的指間流淌出來(lái)。我也因此“脫掉”了膽小的外套,變得陽(yáng)光、自信起來(lái)。
我愛(ài)畫(huà)出繽紛的世界,畫(huà)出人們的夢(mèng)想,畫(huà)出偉大的祖國(guó)。這,就是我的愛(ài)好!
我的愛(ài)好作文13
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好是籃球,你的愛(ài)好跟我一樣嗎?
至于喜歡上籃球,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。四年級(jí)的興趣小組,我上了排球課,那時(shí)候的我恨不得每天都上拍球課,而且排球保管的.好好的。但因?yàn)榕徘驁?chǎng)就在籃球場(chǎng)旁邊,所以我每次上排球刻都會(huì)分心去看他們打籃球。
終于,第三節(jié)課看不下去了,決定當(dāng)壞小孩。我先把排球放回教室,然后偷偷摸摸的到器材室拿一個(gè)籃球,接著混進(jìn)籃球興趣小組,反正才幾節(jié)課排球老師也記不起我,籃球老師也不知道我是新來(lái)的。
那里全是高手什么轉(zhuǎn)身,胯下都會(huì),我呢,好像有籃球的天分,學(xué)了幾節(jié)課也學(xué)會(huì)了。當(dāng)時(shí),正好有個(gè)認(rèn)識(shí)的, 就讓他當(dāng)我的師傅。這個(gè)師傅可嚴(yán)格了,每天吃包都要和他單打,直到連續(xù)續(xù)打贏他三場(chǎng)為止。打了一個(gè)星期,好想打上癮了,每天都打到晚自習(xí)打鈴才回去,所以每天都被挨罵,那時(shí)候的我就是屢教不改,每天都被罵。終于,我打敗了師傅。
這個(gè)因該能說(shuō)明我的愛(ài)好,但下面那個(gè)也不例外。
有一次我去一個(gè)同學(xué)家,那把皮球當(dāng)成籃球時(shí)候是夏天,所以沒(méi)人想下去玩。我們就決定在家里建籃球場(chǎng):先把籃子粘在墻壁上,在用粉筆化成籃球場(chǎng),最后把皮球當(dāng)成籃球!肮!”原來(lái)是譚宜灌籃啦,接著又一個(gè)灌籃……。
籃球,這個(gè)愛(ài)好難道不好嗎?
我的愛(ài)好作文14
大家好,我叫戴錦坤,上小學(xué)四年級(jí),我呀,可是一個(gè)小足球迷呢!
我十分愛(ài)看足球比賽。世界杯,每屆我都不容錯(cuò)過(guò),如果一旦錯(cuò)過(guò),我就上網(wǎng)找尋那天的錄像重新播出?椿胤。比賽觀賽過(guò)程中,我多么希望自己就是那球員,我多么希望像他們那樣在賽場(chǎng)上和外國(guó)運(yùn)動(dòng)員一起比賽,為國(guó)爭(zhēng)光!
聽(tīng)媽媽說(shuō),我從小就對(duì)足球情有獨(dú)鐘。只要我一哭鬧,媽媽就打開(kāi)電視,調(diào)到體育頻道,我的眼睛就被那足球給牢牢扣住,再也不哭鬧了,球到哪兒,我的眼神就到哪兒,中國(guó)隊(duì)贏了,我跟著歡呼,中國(guó)隊(duì)輸了,我皺眉不展。爸爸看著我那樣,抱著我說(shuō):“長(zhǎng)大了,這小子準(zhǔn)是一個(gè)踢足球的好苗子。因了他老爸年輕的'時(shí)候也是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員,有他老爸的基因,哈哈,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,爸爸一有空就陪我踢足球,我的球技現(xiàn)在和老爸是不分上下了。
這不,學(xué)校舉行了一場(chǎng)踢球比賽,瞧瞧運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我,開(kāi)始踢了,一個(gè)守門(mén)員把球一下子踢出去,雙方見(jiàn)了,直奔向球,一個(gè)高個(gè)男孩(我)一馬當(dāng)先,一腳把球踢到了半空,球落到了隊(duì)員那里,隊(duì)員再把球踢給了同伙,同伙一腳射門(mén),守門(mén)員雙手扶住膝蓋,直盯著球,球象離了弦的箭,飛了過(guò)來(lái),守門(mén)員猛的一跳,抱住了球,同伙看球沒(méi)進(jìn),握起拳頭打了一下腿,守門(mén)員把球又踢了出去,球恰巧落到我的腳邊,我抬起腿,用力把球踢出去,進(jìn)了……
就這是我,著迷足球的我。
我的愛(ài)好作文15
我有許多的愛(ài)好,比如說(shuō)手工制作、踢球、跳舞、做美食……但是,我最愛(ài)的就是寫(xiě)字了!
你知道我為什么喜歡寫(xiě)字嗎?那得從我一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起了。 那一次,我正在看電視,看見(jiàn)了一位老爺爺正在寫(xiě)鋼筆字。我看見(jiàn)了,很是很是瞧不起!我想:這么簡(jiǎn)單的字誰(shuí)都會(huì),就不用說(shuō)我了。這時(shí)候,我就拿起一支筆,就寫(xiě)呀寫(xiě)呀,然后一對(duì)比,簡(jiǎn)直是太丑了。這時(shí)候,我去找奶奶,我說(shuō):"奶奶,我的字為什么不和電視里的老爺爺說(shuō)字一樣呢?”“哎,傻孩子,寫(xiě)字一定要一點(diǎn)一點(diǎn)的`去學(xué)呀!边@時(shí)候,我才恍然大悟。之后,我就一天寫(xiě)兩三篇字,心里一直在想:我一定要像老爺爺學(xué)習(xí)。就這樣,我愛(ài)上了寫(xiě)字。
每當(dāng)我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)后之后,我都要寫(xiě)到7、8點(diǎn)鐘,有時(shí)候就連飯都不吃。記得有一次,老師讓我去參加縣里的寫(xiě)字比賽我心里非常激動(dòng),我有點(diǎn)不敢想象這所有的一切。在家里,我就瘋狂地練字我怕我給學(xué)校拖后腿。我對(duì)老師說(shuō):“老師,我可以不去嗎?我怕我做不到呀!”老師說(shuō):“沒(méi)事的,你做得到,堅(jiān)持就是勝利呀!”老師這句話說(shuō)得對(duì),我要堅(jiān)持。之后,我獲得了縣里的第三名,聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興極了!現(xiàn)在,就連快樂(lè)作文的陳老師都夸我寫(xiě)字好了。“不行,還得繼續(xù)努力!
在這短短的四年里,我有歡、有樂(lè)、有苦、有淚。但寫(xiě)字是我生活中的一部分。
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