- 節(jié)約用紙倡議書 推薦度：
- 相關(guān)推薦
節(jié)約用紙的倡議書（精品15篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到倡議書的地方越來越多，不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。還是對(duì)倡議書一籌莫展嗎？下面是小編整理的節(jié)約用紙的倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約用紙的倡議書1
同學(xué)們：
你們好！
最近，我們開展了以“節(jié)約，從一張紙片開始”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一本練習(xí)冊(cè)24張48面，假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本，全區(qū)50000個(gè)中小學(xué)生，一個(gè)月使用量就是50000本。45萬(wàn)張32開作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習(xí)冊(cè)，50000本練習(xí)冊(cè)就是2.66噸紙。
制造一噸紙要消耗多少原材料呢？木材3立方米（相當(dāng)于50棵直徑30厘米，高3米的樹木），水100噸，煤1.2噸，電600千瓦時(shí)，還不算對(duì)環(huán)境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹，266噸水，3.2噸煤、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省，全國(guó)，這將是一個(gè)多么恐怖的天文數(shù)字��！
森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存，而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在此，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出倡議，為了我們的.地球家園更加美好，讓我們行動(dòng)起來，積極參與這一活動(dòng)，從我做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色，為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙的倡議書2
親愛的同事們：
紙張是人類文明的載體，是我們老祖宗幾千年來最偉大的發(fā)明之一，我們身邊的一切，衣食住行等等都與紙張息息相關(guān)。大家都知道，紙張的原料很廣泛，稻草、麥子、蘆葦都能造紙，但是最主要的材料還是木材，每年我們的國(guó)家都要砍伐2億株的樹木用于造紙。
從小處看，對(duì)我們的.公司來說，每年為了打印各種文件，都要消耗大量的紙張，不僅僅增加了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本，也間接對(duì)環(huán)境造成了破壞。我們的企業(yè)要發(fā)展，不能只依靠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，還要從內(nèi)部挖潛，節(jié)能降耗，而節(jié)約用紙就是降低企業(yè)成本的重要方式之一，也是衡量廣大職工是否具備社會(huì)責(zé)任感的重要標(biāo)準(zhǔn)。目前公司已經(jīng)提出了無紙化辦公、電子辦公等方式，要求職工盡量使用電子郵件、騰訊通等進(jìn)行交流，降低不必要的紙張消耗，這在一定程度上減輕了紙張的浪費(fèi)，但是我發(fā)現(xiàn)辦公用紙浪費(fèi)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，一些可用可不用紙張的時(shí)候還是會(huì)有人習(xí)慣性的選擇用紙，這些都不利于我們養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣，不利于保護(hù)環(huán)境從我做起的思想意識(shí)的養(yǎng)成，在此，我倡議：
一、非正式文件、稿紙可以使用單面使用過的打印紙，做到紙張背面再利用。
二、除特殊情況外，行文時(shí)打印紙要正、反兩面使用。
三、能夠用郵箱、騰訊通傳遞的文件就優(yōu)先利用電腦網(wǎng)絡(luò)傳遞。
四、盡量在計(jì)算機(jī)上修改文稿。排版時(shí)，充分利用縮放和打印預(yù)覽功能，減少打印紙的使用量。
五、非正式文件，除特殊要求外，建議使用較少字號(hào)和行間距以減少紙張使用數(shù)量。
總之，倡議雖小，希望卻大，讓我們攜起手來，善用紙張、保護(hù)資源，用我們每個(gè)人小小的努力，換來整個(gè)社會(huì)美好的明天。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙的倡議書3
各位同學(xué)：
大家好！
我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的紙張使用量非常大。我計(jì)算了一下，每個(gè)學(xué)期平均每位學(xué)生要用15本書和10本練習(xí)本。如果每本書平均100頁(yè)，練習(xí)本平均20頁(yè)，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少要使用1700頁(yè)紙，這還不包括考試卷和學(xué)校發(fā)放的通知等�？紤]到我們學(xué)校有300多名學(xué)生，每個(gè)學(xué)期就會(huì)用掉至少510,000頁(yè)紙，實(shí)際情況可能會(huì)更嚴(yán)重。這說明了我們學(xué)校的紙張使用量非常龐大。
然而，我們國(guó)家的森林覆蓋率僅為%。這一數(shù)字遠(yuǎn)低于世界平均水平27%，居世界第104位，說明我們國(guó)家的森林資源匱乏�？紤]到我們地球母親的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)平衡，我們不能再浪費(fèi)寶貴的資源，必須從點(diǎn)滴小事做起，共同保護(hù)我們的環(huán)境和資源。
我注意到，很多不愿意節(jié)約使用紙張的同學(xué)來自家庭富裕的背景。他們可能沒有意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。有些同學(xué)在家里被慣得任性放縱，習(xí)慣了大手大腳地花錢，需要什么就買什么；每個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)就會(huì)購(gòu)買大量的書和文具，在結(jié)束時(shí)有未使用的就扔掉；有些還會(huì)拿新書或者廢棄的本子來畫畫或者當(dāng)做草稿紙。這種不節(jié)約的.行為會(huì)造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)問題。
因此，我提出以下幾點(diǎn)改善建議，希望我們少先隊(duì)員能有效采取:
1、節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨意扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過的紙另一面可以寫草稿、留條便條或用來做筆記本等。過期的掛歷紙可以用來包書皮，街上收到的傳單可以用來折紙等。
2、家里喝水的時(shí)候，用茶杯而非一次性紙杯。
3、在美術(shù)課上完后，剩余的卡紙碎片不要丟掉，可以用來創(chuàng)造裝飾品等。
4、在膳食過程中，多用手帕和毛巾，減少使用餐巾紙的數(shù)量。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開，減少使用數(shù)量。
5、盡可能使用電話、電子賀卡和手機(jī)短信等方式，在節(jié)假日和生日時(shí)代替紙質(zhì)賀卡。
6、在雙休日的時(shí)候，在小區(qū)里進(jìn)行一些保護(hù)環(huán)境和資源節(jié)約的宣傳活動(dòng)，同時(shí)鼓勵(lì)其他人一起加入節(jié)約行列。
正如一句話所說，“善待地球就是善待自己”。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護(hù)環(huán)境和資源，共同創(chuàng)建美好的未來吧！
倡議人：
20xx年X月X日
節(jié)約用紙的倡議書4
XXX：
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)家庭，只有勤儉節(jié)約才能家富財(cái)旺;一個(gè)公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展;提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要,也是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一
為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)省辦公費(fèi)用，公司很早就提出了無紙化辦公的倡議，例如要求盡量采用電子文檔保存和傳閱、打印文件用紙均兩面使用，并啟用了企業(yè)OA辦公系統(tǒng)等等,這一系列措施起到了一定成效，不僅降低了公司的辦公費(fèi)用，也在盡我們所能保護(hù)了森林資源。但是公司現(xiàn)在仍在存在著浪費(fèi)辦公用紙的現(xiàn)象，幾乎每臺(tái)打印機(jī)和復(fù)印機(jī)旁都堆放著一些印錯(cuò)、印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙、為方便閱讀或個(gè)人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習(xí)慣，都造成了公司資源的浪費(fèi)。也正是由于許多人的不經(jīng)意，才造成了人類環(huán)境的日益惡化。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識(shí)到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的`紙，它預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個(gè)人，都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)約用紙，以保護(hù)地球資源。所以，請(qǐng)大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印,能不復(fù)印就不復(fù)印”的原則，盡量減少辦公用紙;需要打印的時(shí)候，請(qǐng)先查看你的文件是否是正式文件，如果沒有嚴(yán)格的格式要求，你可以通過以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來減少使用紙張的數(shù)量：
1、合理排版以減少頁(yè)碼數(shù)量(如縮小頁(yè)邊距和行間距、縮小字號(hào)等);
2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護(hù)資源;
3、需打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯(cuò)誤，免避紙張浪費(fèi)。
我們每個(gè)人的一小步，便能促成公司的大進(jìn)步，而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步，便能實(shí)現(xiàn)人類環(huán)境的大保護(hù)!為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，公司要求大家合理利用紙張,定時(shí)把自己已經(jīng)使用過的單面紙張整理后放入單頁(yè)紙盒內(nèi),以供再次使用。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙的倡議書5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
為了響應(yīng)國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召，保護(hù)環(huán)境資源，樹立學(xué)校各部門綠色文明形象，辦公室向各部門發(fā)出以下倡議：
1、多用電子文檔，對(duì)于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與飛信、平臺(tái)傳送。
2、確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先打印預(yù)覽，并進(jìn)行細(xì)致核對(duì)，有效使用電腦本身具備的糾錯(cuò)功能，避免打印之后再進(jìn)行檢查。
3、需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對(duì)，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。
4、在打印或復(fù)印之前，學(xué)校內(nèi)部使用的文件，進(jìn)行必要的`字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁(yè)面的利用率，以節(jié)省打印張數(shù)。
5、熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費(fèi)。
6、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復(fù)印，甚至在手寫和畫圖的時(shí)候，也盡量將紙的兩面都利用到。
7、對(duì)外文件選用的紙張質(zhì)量與內(nèi)部使用的文件紙張質(zhì)量應(yīng)有所區(qū)分，前者紙質(zhì)要稍好，后者則盡量普通。
老師們，讓我們積極行動(dòng)起來，響應(yīng)國(guó)家“節(jié)能減排，低碳降耗”的號(hào)召，積極開展節(jié)約用紙活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同構(gòu)建綠色濰坊科技工程學(xué)校。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙的倡議書6
同學(xué)們，造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明之一。紙給我們生活中帶來了許多方便，可是你們有沒有想過，每用一張紙需要砍伐多少棵大樹嗎？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年全國(guó)人均生活用紙為2.6公斤，全國(guó)13億人口，一年消耗的生活紙制品三百三十八萬(wàn)噸，并且這種消費(fèi)還正在呈快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。生產(chǎn)一噸紙制品要用20多棵大樹，生產(chǎn)三百三十八萬(wàn)噸生活紙制品就要砍伐7700多萬(wàn)棵大樹。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費(fèi)一百萬(wàn)張紙，意味著節(jié)約680棵樹；一個(gè)辦公室節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹。我們國(guó)家森林覆蓋率不到17%。
同學(xué)們，看了這些驚人的數(shù)字，你是不是也有了節(jié)約紙張的念頭？所以在此，我提幾個(gè)建議：
�。�1）在可能的情況下，字盡可能的小，紙正反面都要用。
（2）畫畫的時(shí)候，不能在一張紙上只畫一點(diǎn)東西就扔了它，要反復(fù)利用。
�。�3）用過的本子有剩下的地方可以剪下來，訂成一個(gè)小本子，做草稿本。
�。�4）不要造那么多廣告單，因?yàn)橛行┤瞬幌矚g廣告單，把廣告單扔到地上，這樣既破壞了環(huán)境，也浪費(fèi)了紙張。
�。�5）過年過節(jié)，要盡量少買賀卡，最好以打電話、發(fā)郵件或手機(jī)短信等方式來祝賀新年，祝賀節(jié)日。
�。�6）把廢書報(bào)、廢紙搜集起來，賣到廢品站去，讓有關(guān)部門回收利用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，節(jié)約紙張，保護(hù)大樹，讓我們的'生活環(huán)境更美好！
�。ǚ珛專航裉旆诩夜步哟怂奈煌瑢W(xué)和朋友，盡情地玩了一個(gè)上午，下午終于收心養(yǎng)性把這兩天的作業(yè)全部做完了。作為獎(jiǎng)勵(lì)，今晚帶帆和她的朋友出去吃了一頓大餐。做完作業(yè)，明天又可以開開心心地玩一天咯�。�
節(jié)約用紙的倡議書7
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的，不是別人，正是我們自己!
還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫畫的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫�？墒�，不知道你注意到了沒有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時(shí)候，這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)居然向老師
要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費(fèi)呀!
同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙，一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課，那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話，就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班，算起來浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來說，那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們，可不要小看了這片小樹林，如果全國(guó)的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話，一年可就要?dú)У粢粋�(gè)大森林呢!
所以，浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的`地球更加美好，我們要節(jié)約用紙，保護(hù)森林。我倡議：
第一，節(jié)約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認(rèn)真寫作業(yè)，不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。
第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時(shí)不用的空白紙整理起來，作數(shù)學(xué)課草稿本用。
同學(xué)們，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來，節(jié)紙每一張紙，保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙的倡議書8
親愛的老師、同學(xué)們：
紙張和書籍是我們生活中不可或缺的物品。大量的紙是用木材制造的，全國(guó)年造紙消耗木材1000萬(wàn)立方米。造紙的過程中還會(huì)排出大量廢水，污染河流，它所造成的污染占整個(gè)水域污染的30％以上！現(xiàn)在世界上主要造紙國(guó)家，幾乎全部用木材纖維造紙，全世界都在大批量的砍樹。有關(guān)資料顯示，制造一噸紙需要砍掉17棵樹、用掉1500升燃油，小小一張紙，就是大大的一頁(yè)金，想一想我們每天都要耗費(fèi)大量的紙，如果不注意節(jié)約和回收利用，會(huì)造成更多森林被砍伐，造成更嚴(yán)重的水上流失，造成更多資源的耗費(fèi)。在生活中，我們經(jīng)�？匆娪腥税岩幻嬗眠^的紙隨手扔掉，甚至用新的紙折飛機(jī)，這樣太不環(huán)保了。我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙�；厥�1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的.造紙?jiān)�，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施。不管節(jié)約多少?gòu)埣�，都要從一張紙做起，�?jié)約一張紙就是環(huán)保。讓我們投入節(jié)約用紙的洪流吧。保護(hù)大樹，保護(hù)環(huán)境。
那么怎樣節(jié)約用紙呢？我們建議：
1、節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。
2、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮。
3、拒絕過分包裝、裝飾的物品。
4、減卡救樹，盡量以打電話、發(fā)e－mail、電子賀卡或手機(jī)短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡。
5、把廢書報(bào)、廢紙等集中回收再利用。
6、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙品。購(gòu)買紙張時(shí)盡量選擇再生紙。
保護(hù)大樹，節(jié)約紙張，才能讓我們的生活環(huán)境更美好。讓我們行動(dòng)起來，讓四季長(zhǎng)綠，讓鮮花常開，讓地球成為我們的樂園吧。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙的倡議書9
各部門：
隨著工作的持續(xù)推進(jìn)，各部門對(duì)內(nèi)對(duì)外傳遞文件、資料數(shù)量將逐漸增多，辦公紙張消耗將日益增大。為避免紙張浪費(fèi)，合理控制辦公成本，現(xiàn)將節(jié)約用紙工作相關(guān)事宜通知如下：
一、起草的文件在進(jìn)行初稿打印時(shí)，應(yīng)盡可能利用廢舊(即已單面使用的)紙張。使用過一面的紙張，若不需再保存的，且不含機(jī)密內(nèi)容的'，請(qǐng)放在固定地點(diǎn)作為廢紙備用。
二、正式公文(決定、規(guī)定、辦法、通知、通報(bào)、請(qǐng)示、批復(fù)、函、議事紀(jì)要、意見等)使用雙面打印和復(fù)印。
三、應(yīng)充分利用電腦辦公，各種文稿的起草應(yīng)盡量在電腦上修改和傳閱，如無需要?jiǎng)t不使用紙張打印。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
節(jié)約用紙的倡議書10
老師們、同學(xué)們：
你們好!
最近，我們班開展了以“節(jié)約，從一張紙片開始”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習(xí)本的數(shù)量，以20頁(yè)為一本計(jì)算，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計(jì)算，我們?nèi)＝?000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少?gòu)埣埬?答案是五十萬(wàn)張，那么一年就要用去100萬(wàn)張紙。全國(guó)有約3億學(xué)生，一年又要用去多少?gòu)埣?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字啊!
那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實(shí)，優(yōu)質(zhì)紙漿的.原材料便是樹木。按照我國(guó)目前的生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費(fèi)7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存。而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森里資源和水資源。
因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，讓我們共同做到：
1.愛護(hù)我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長(zhǎng)它們的使用壽命。
2.在使用練習(xí)本時(shí)，要堅(jiān)持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習(xí)本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí)，對(duì)于上學(xué)期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。
3.提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗，但為了節(jié)約用紙，我們認(rèn)為是非常值得的。
4.節(jié)日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。
5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。
6.對(duì)用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級(jí)設(shè)立一個(gè)可回收垃圾桶，因?yàn)閺U紙回收，用做造紙?jiān)�，也是�?jié)約紙。因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹�；厥諒U紙也是節(jié)約用紙的一個(gè)非常好的體現(xiàn)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙的倡議書11
同學(xué)們：
你們好!
現(xiàn)在我校用紙量非差大。我估算了一下，作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書，10本練習(xí)本，以平均一本書100頁(yè)，練習(xí)本20頁(yè)計(jì)算，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期，至少使用100X15+20X10=1700頁(yè)紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700X300=510000頁(yè)紙!并且，還甚至更多!由此可見，學(xué)校的用紙量是極其龐大的�？墒�，我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%，遠(yuǎn)低于世界平均水平27%，居世界第104位，屬于世界上森林資源貧乏的國(guó)家。那么，我們的`地球母親經(jīng)受得起我們無節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，來保護(hù)我們的資源。
這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子，他們沒有一點(diǎn)愛惜紙張的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣：花錢大手大腳，沒有紙了還可以再買;一開學(xué)就買很多本，到最后還有沒用的就直接扔掉;還沒用過的本用來當(dāng)演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象。
為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊(duì)員們能采用：
1、節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來折紙等。
2、在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
3、美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。
4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù)。
5、減卡救樹，在節(jié)假日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、在雙休日時(shí)，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。
有句話說得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙的倡議書12
資料告訴我們：回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)�，減少35%的'水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。每節(jié)約5000張A4的紙就等于節(jié)約1立方米木材，如果全國(guó)每人每天節(jié)約1張紙，一年就可以節(jié)約4745億張紙，一棵二十歲的樹可造3000張A4紙，如果這樣算來就可少砍伐158萬(wàn)棵樹，從這一點(diǎn)可以看出節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施。節(jié)約用紙也就是在植樹造林。
在此，ES特向大家發(fā)出以下倡議：
1、節(jié)約使用A4紙，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮，也可以用來折紙等。
2、喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
3、卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。
4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù)。
5、減卡救樹，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙的倡議書13
眾所周知，我國(guó)是一個(gè)低森林覆蓋面積國(guó)家，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8，而且隨著文明的發(fā)展，我們周圍的綠色區(qū)域每日都在退縮。一棵生長(zhǎng)了二十年的樹僅僅可造3000張A4紙，按照每天使用15張A4紙，高校內(nèi)辦公用紙每個(gè)人一年僅此一項(xiàng)就要消耗兩顆生長(zhǎng)了20年的成年大樹!那么一所高校每年就要消耗掉4000顆正值壯年的樹，20年就是80000顆!
當(dāng)然，用紙不可避免，但我們可以更加高效的使用紙張，為保護(hù)綠色出一份力——例如僅僅是一個(gè)雙面用紙的.小行為，就能在樹木成長(zhǎng)的二十年間節(jié)約下來40000棵成年樹木!請(qǐng)想一想我們每天面臨的環(huán)境污染吧!現(xiàn)在已經(jīng)如此，那么二十年之后，我們要給我們的后代留下一個(gè)什么樣的環(huán)境呢!節(jié)約森林資源，刻不容緩!節(jié)約森林資源，從我們每個(gè)人做起!
在此我倡議：
1、多用電子文檔，對(duì)于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與內(nèi)部QQ傳送。
2、確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先打印預(yù)覽，并進(jìn)行細(xì)致核對(duì)，有效使用電腦本身具備的糾錯(cuò)功能，避免打印之后再進(jìn)行檢查。
3、需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對(duì)，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。
4、公司內(nèi)部涉及通知性的文件，除辦公室簽字蓋章確認(rèn)備案存檔一份以外，其他通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送，而不要紙面文件發(fā)放。
5、在打印或復(fù)印之前，公司內(nèi)部使用的文件，進(jìn)行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁(yè)面的利用率，以節(jié)省打印張數(shù)。
6、熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費(fèi)。
7、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復(fù)印，甚至在手寫和畫圖的時(shí)候，也盡量將紙的兩面都利用到。
8、公司受到的無用廣告信件和文件，背面的空白可以用來打印或者復(fù)印草稿，尤其打草稿的時(shí)候。
9、專門設(shè)置一個(gè)地方放置其余常規(guī)的廢紙或過期的報(bào)紙雜志，定期出售。
此致，
敬禮
倡議人
年 月 日
節(jié)約用紙的倡議書14
尊敬的全體市民：
餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為建立節(jié)約型社會(huì)、倡導(dǎo)文明消費(fèi)新風(fēng)，呼吁全體市民，節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐和文明用餐，并結(jié)合目前開展的“文明餐桌光盤行動(dòng)”，期望大家立即行動(dòng)起來，人人做到文明用餐，為建設(shè)“幸福德州”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、遵守餐桌禮儀，文明用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛護(hù)用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧、不喧嘩。
二、以“光盤”為榮，理性消費(fèi)，科學(xué)適量，按需點(diǎn)餐，節(jié)儉用餐，剩菜打包，不求奢華，不講排場(chǎng)，牢記節(jié)約糧食光榮，拒絕剩宴。
三、講究科學(xué)飲食，注重營(yíng)養(yǎng)，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習(xí)。
四、遵守行業(yè)規(guī)范，不使用一次性餐具，真誠(chéng)服務(wù)顧客，堅(jiān)守食品安全，務(wù)求用具衛(wèi)生，尊重消費(fèi)者權(quán)益，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，童叟無欺。
五、推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，提升行業(yè)服務(wù)品位，營(yíng)造文明節(jié)約的'良好社會(huì)風(fēng)氣。
讓我們每一位市民朋友都行動(dòng)起來，從我做起，從此刻做起，做到“合理飲食、文明用餐、科學(xué)打包、避免浪費(fèi)”。讓我們身體力行，與文明握手、向陋習(xí)告別，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式！
此致
敬禮！
倡議人：xxxx
日期：xxxx
節(jié)約用紙的倡議書15
多年來，打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)為我們?nèi)粘＾k公帶來了便捷，成為我們提高工作效率不可缺少的設(shè)備，耗材的浪費(fèi)也同時(shí)帶來了困擾。
如果你還在忍受著輻射和油墨的威脅，忙碌于整箱厚重的紙張采購(gòu)，帶著材料奔走于領(lǐng)導(dǎo)之間，當(dāng)大汗淋漓，滿懷期待，卻因文字的簡(jiǎn)單疏漏或材料準(zhǔn)備不完備，或者與領(lǐng)導(dǎo)擦肩而過，需要重復(fù)這樣的過程時(shí)，你是否想過，原來這一切可以換種模式進(jìn)行。
隨著科技的進(jìn)步，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)和電子信息時(shí)代，辦公形式逐漸多樣化，以O(shè)A為代表的電子文件流轉(zhuǎn)形式逐漸成為主流，我們不再奔跑于簽發(fā)環(huán)節(jié)；以ICAN和BB系統(tǒng)為代表的教學(xué)輔助系統(tǒng)，將教師從傳統(tǒng)案頭繁重的紙張翻閱中解放出來，溝通變得更加即時(shí)和快捷；圖書，也不再局限在看得見的館藏，即便借閱過程因?yàn)樾畔⒒氖侄我沧兊幂p松，電子閱覽資源的供應(yīng)，更符合青年的閱讀習(xí)慣和時(shí)代潮流。Apple的`出現(xiàn)，具有劃時(shí)代意義，讓隨手辦公、即時(shí)掌握資訊成為簡(jiǎn)單。
一通電話，一封郵件，一個(gè)流程轉(zhuǎn)發(fā)，省去了溝通不暢帶來的返工，免去了打印、復(fù)印諸多的不便；帶來了辦公效率的提升、信息化的全新體驗(yàn)、綠色校園的建設(shè)、人人環(huán)保理念的行為和習(xí)慣的養(yǎng)成。
紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，造紙的原材料主要是樹皮等植物纖維，據(jù)統(tǒng)計(jì)，少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹；少浪費(fèi)一百萬(wàn)張紙，意味著節(jié)約680棵樹；而節(jié)約6噸紙，則相當(dāng)于拯救了棵樹。
有人會(huì)說，只有使用，才能體現(xiàn)紙張的價(jià)值。是的，但是又有多少人注意和真正思考過，因錯(cuò)印、壞印、多印文件，甚至不經(jīng)排版單面印制，造成了紙張嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，幾乎每天都在每臺(tái)打印機(jī)和復(fù)印機(jī)旁邊出現(xiàn)過和出現(xiàn)著。這些不經(jīng)意的習(xí)慣，讓辦公變得程序化和復(fù)雜化，讓藍(lán)天逐漸遠(yuǎn)離，最終成為記憶。
在此，我們倡議：從現(xiàn)在起，讓我們時(shí)刻警示自己，紙張?jiān)从谏�，浪費(fèi)紙張，即是對(duì)生命的漠視。同在藍(lán)天，共享清新；保護(hù)樹木，我的責(zé)任。
同時(shí)，我們號(hào)召全校教職員工：
1、使用信息化手段辦公，拒絕紙質(zhì)；
2、不可避免時(shí)，減少版面，雙面打印，節(jié)約用紙；
3、單面紙張，重復(fù)利用，減少浪費(fèi)。
【節(jié)約用紙的倡議書】相關(guān)文章：
節(jié)約用紙的倡議書11-25
節(jié)約用紙倡議書11-25
節(jié)約用紙的倡議書12-29
節(jié)約用紙倡議書11-04
節(jié)約用紙倡議書范文11-25
學(xué)校節(jié)約用紙倡議書11-25
公司節(jié)約用紙倡議書11-25
學(xué)校節(jié)約用紙倡議書01-11
節(jié)約用紙倡議書范文12-17