小學(xué)五年級(jí)作文大全（3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
俗話說“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”真的，我們經(jīng)歷過的事情就像無形的老師教給我們?cè)S多道理。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，天上的云朵時(shí)而變成古靈精怪的猴子，時(shí)而變成憨態(tài)可掬的熊貓�？蛇@時(shí)，我的爸爸猶如憤怒的恐龍，空氣中迷漫著濃濃的火藥味。
要發(fā)泄火氣了，他跑過來一把拎住我的耳朵說：“你這小鬼怎么回事，說了每天寫兩篇讀書筆記，今天怎么寫了一篇？”我大叫道：“��！痛啊！快點(diǎn)松手，我不是寫了兩篇嗎？”“啊呀，你還撒謊！”說著，爸爸的手又加了把勁兒。 我不甘心，心想：我不是寫了兩篇嗎？難道是我記錯(cuò)了，不可能的呀。嗯，肯定是爸爸記錯(cuò)了。
于是，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”開始了。我先大喊：“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！笨墒菦]用，爸爸還是決定使用武力。這不，爸爸又對(duì)我使出了第二政策——雙夾五指山。
扇得我的臉蛋像個(gè)猴子的.屁股。這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗還引來了兩個(gè)觀眾——爺爺奶奶。最后，爺爺出了個(gè)辦法把作業(yè)本打開看一看究竟。哎，結(jié)果是我少寫了一章。這個(gè)結(jié)果使爸爸大怒，他毫不留情地把我的作業(yè)本撕得粉碎。
我傷心極了，因?yàn)槟强墒且唤o老師的作業(yè)呀。我又想：”這次真倒霉，被爸爸打了還要被老師罰�！昂髞恚虑榭蓻]變成我想的那樣哦。經(jīng)過奶奶的鼓勵(lì)和我的努力，在最后的兩天里我一鼓作氣把前面的都補(bǔ)完了。
這件事，讓我記住了，今后要認(rèn)真做好作業(yè)，否則，爸爸這只恐龍又要憤怒了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
清晨，我一睜開雙眼，就聽見窗外小鳥那熟悉又清脆的歡叫，一縷陽光透過窗戶照在我的床上，暖暖的。爸爸媽媽早就起床了，我心中一陣暗喜，連忙從床上爬起來，顧不上換衣服，偷偷拿起枕邊那本新借的《格林童話》。
“昨天讀到什么地方了？白雪公主最后怎么樣了？在第30頁，不錯(cuò)……”我拿出書，悄悄地藏在背后，打開門向客廳里張望，哈哈！客廳里靜悄悄的，一個(gè)人也沒有，爸爸媽媽已經(jīng)下樓了，我連忙把門關(guān)上，開始安心地讀起我的《格林童話》！
我馬上打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，汲取書中的養(yǎng)分。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
我害怕爸爸或媽媽突然開門進(jìn)來，看見我趴在床上看書，肯定是火冒三丈，狠狠地訓(xùn)斥批評(píng)，然后把我從床上揪起來，痛罵一頓。所以看書的時(shí)候我都會(huì)特別的小心，總是像等待在洞口捉老鼠的小貓一樣，豎起我的小耳朵聽著樓梯上的動(dòng)靜，不管是媽媽那熟悉的腳步聲還是鑰匙在門上輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，都會(huì)讓我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書藏好。每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適合我再讀下去的.時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書，穿好衣服下樓，等到中午或晚上的時(shí)候接著看，就這樣偷偷摸摸的，有時(shí)，一本書要好幾個(gè)星期的時(shí)間才能讀完。
我喜歡在早上看書，因?yàn)樵缟习职秩ゴ蚯�，媽媽洗衣服，做飯，他們都忙著做事去了，沒人會(huì)注意到我，也很安靜。爸爸媽媽雖然支持我看書，但并不贊成我在床上看書。我是個(gè)天生就愛閱讀的人，因此，我要把自己看書的時(shí)間安排得緊一點(diǎn)，有時(shí)我會(huì)悄悄地把書藏在被窩里躲起來看，或者是塞進(jìn)衣服里，躲到廁所里讀。
最令人開心的是爸爸媽媽不在家時(shí)，出去得越久越好，沒人打攪我，我就可以更安心地讀書了，還有更充足的時(shí)間在床上讀下去，感覺再也沒有人能阻擋我在書的王國里遨游的步履。我可以隨意地與童話中的小鳥打招呼，與小狗問聲好，騎著小馬兒，在遼闊的大草原上飛奔，和小猴子們一起自由地在森林中穿梭……
當(dāng)樓下的早餐飄來一陣陣豆奶香味，耳邊聽到媽媽那親切的叫喚聲時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果媽媽會(huì)把美味的早餐送上來該有多好！一邊看書，一邊津津有味地吃愛心早餐，吃飯學(xué)習(xí)兩不誤！我的手真酸哪，腿也很麻了，不得不從床上翻了個(gè)身，伸了伸懶腰，哇！好舒服！
“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”床頭的小鬧鐘整整地敲了８下，我才發(fā)覺已經(jīng)在床上讀了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回枕邊。
我低著頭下了床，手腳、脖子有些酸麻我卻渾身輕松，這時(shí)，我總是想起語文書上的一句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，更是在愛里長(zhǎng)大的！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我看到垃圾箱流著污油，蚊蟲滿天飛的景象，我就想著要設(shè)計(jì)一款先進(jìn)的垃圾處理器。
我要設(shè)計(jì)的垃圾處理器有著酷炫的外形。它有著圓溜溜的腦袋，方形的身體，渾身發(fā)著金屬的光澤。還有兩個(gè)修長(zhǎng)的機(jī)械臂，非常地靈活，像極了章魚的觸手。機(jī)器臂平時(shí)縮在里面，每當(dāng)有人隨手亂丟垃圾的時(shí)候，機(jī)械臂就會(huì)用紅外感應(yīng)器感應(yīng)到，“咚”的一聲伸出，將垃圾卷起扔進(jìn)自己的垃圾入口，然后語音系統(tǒng)會(huì)發(fā)出“滴滴”的.聲音，來提醒那個(gè)人不要亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境。當(dāng)垃圾滿了的時(shí)候，垃圾處理器身體內(nèi)的壓力板會(huì)受到感應(yīng)，將垃圾倒進(jìn)自己的“消化系統(tǒng)”，然后繼續(xù)等待著垃圾的到來。
垃圾在“消化系統(tǒng)”里會(huì)轉(zhuǎn)化為各種對(duì)人類有用的東西。有機(jī)物及腐殖質(zhì)可以變?yōu)榉柿�，舉個(gè)例子，6g麥桿在“消化系統(tǒng)”的工作下，會(huì)變成5g的肥料，有機(jī)物質(zhì)耗損極少。而無法轉(zhuǎn)化為肥料的一些特殊物質(zhì)會(huì)分開處理，手機(jī)芯片提取純金、純銀、鐵、鋁等金屬再次利用，鉛等重金屬則重新塑形，用于各個(gè)方面。尤其是石墨，經(jīng)過機(jī)器的轉(zhuǎn)化，它的分子重新排列，會(huì)變成世界稀有的物品——鉆石。至于腐爛的水果、污油等，機(jī)器有個(gè)凈化過濾系統(tǒng)，可以吸收污油，在內(nèi)部的轉(zhuǎn)化下，變成石油、煤等地球不可再生資源；可以將腐爛的水果壓榨，轉(zhuǎn)變?yōu)樯蟮娘暳�，壓榨出的腐爛水果汁液會(huì)和污水一起變成清澈透明的水，排入小河，凈化水資源。當(dāng)然，吸收海水，提取海鹽，分離出水，對(duì)它來說是小菜一碟。
如此高端的垃圾處理器，其自身能源消耗問題也讓人紛紛稱贊。它不僅總有高效的太陽能板，使用太陽的能量維持自身運(yùn)轉(zhuǎn)，還可以使用風(fēng)能、水能。對(duì)了，它平時(shí)會(huì)蓄電，用來面對(duì)某些特殊情況。
這么偉大的機(jī)器在現(xiàn)代也許只能是個(gè)夢(mèng)想，但我們?nèi)绻W(xué)習(xí)，積累知識(shí)，相信它會(huì)在不遠(yuǎn)的將來出現(xiàn)在你我的身邊！
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