研學(xué)之旅作文[精品]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的研學(xué)之旅作文，歡迎閱讀與收藏。

研學(xué)之旅作文1

　　太陽緩緩升了起來，照射到我們的臉上。今天，我們懷著激動又興奮的心情去研學(xué)。早上的天氣比往常又下降了好幾度，我們都穿著棉襖，從遠(yuǎn)處看的話，就像一團球。

　　坐上車出發(fā)了，我們的教官也上來了，濃濃的眉毛，小小的眼睛，兩顆尖銳的虎牙，大約1米7的個子，拿著大喇叭，他和我們坐在一起，是一個平易近人的`教官。奔往紅色影視基地的旅途中，車上，就我們的班最熱鬧，因為我們的教官特別能說會道，給我們講故事、唱歌、放音樂，我們玩的不亦樂乎，陪同我們一起去研學(xué)的兩位老師也笑得合不攏嘴。

　　到站了，我們先是去影視基地正中央?yún)⒓娱_營儀式。到出發(fā)時間，老師為我們安排了一位仙女導(dǎo)游，我們先是去了紅嫂紀(jì)念館，仙女導(dǎo)游為我們講解的是那么透徹，那么感人至深。每去一個小屋里，看到這里的房屋那么簡陋，那么矮小，讓我想起了以前居民的生活是那么艱苦困難，與我們現(xiàn)在居住條件相比，差距是很大的，我們要好好珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。

　　這些屋子里掛著的紅色牌子是我們的同鄉(xiāng)，我們的前輩，也是生活在這片熱土上的普通人。他們用最平凡最普通的行為詮釋了什么叫偉大，什么叫愛國精神。走了一會兒，教官讓我們體驗攤煎餅，我們看到奶奶把面糊往鏊子上一倒，再用刮板快速的把面糊沒熟的地方抹均勻，不一會功夫煎餅就做好了。我排了好長時間的隊，終于輪到我。以為能好好的攤一份煎餅，結(jié)果一上來用油袋子一抹，不小心全掉了下來，還是奶奶幫我攤的，雖然沒吃到自己攤的煎餅，但是吃著香噴噴的煎餅也心滿意足了。我們接著又去體驗?zāi)景迥戤�，參觀黑石溝老物件，跟同學(xué)們玩游戲，這些讓我們和老師們笑得合不攏嘴。

　　美好的時光就那么的輕易流逝，這次研學(xué)讓我懂得了許多道理，也讓我知道了要更加珍惜現(xiàn)在的生活。

研學(xué)之旅作文2

　　星期四的早晨，伴著和煦的陽光，我被選派去參加?xùn)|街小學(xué)的我愛家鄉(xiāng)行之“情系家鄉(xiāng)，魂牽長城”活動，心里異常興奮。帶著美好的夢想，我校師生近130人，在校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊老師的帶領(lǐng)下，我們踏上了旅行之途。

　　一路上，我們難以掩飾內(nèi)心的喜悅，唱起了《長城謠》《長城長》等贊美長城的歌謠，用歌聲抒發(fā)對長城的贊美之情。終于，汽車飛奔著帶我們來到了目的地---明長城山丹段。我的心也跟著飛了出來，等汽車停穩(wěn)后，我和小伙伴們像離弦的`箭一樣飛出了車門。在城墻下我們拉起了橫幅，打起了彩旗，用一個個生動有趣的故事，敘說著歷盡滄桑古長城的歷史背景。

　　峽口在山丹縣老軍鄉(xiāng)，是古代軍事要地和必經(jīng)通道，在漢代它被稱為澤索谷。當(dāng)時這里是北方匈奴等族入侵河西的一條重要通道。漢武帝時，為了防御匈奴入侵，在澤索谷置日勒都尉，屯兵防守，是峽口最早設(shè)防的記載。峽口古城坐落在澤索谷的西面，城廓清晰，散發(fā)著深厚的人文氣息。峽口也叫硤口，因為到這里完全是岑參筆下“一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走”的景象。

　　相傳在很久以前，峽口發(fā)生了一場瘟疫，一位游歷的道士路過峽口，看到峽口人病得不少，就把峽口管事的人叫了過來，給峽口人寫了四個大字“吉星高照”，道士說：“你們把這四個大字刻到石碑上，把它放到最高的那個山頂上，字體要面對著峽口古城�！贝迕駛冋辙k了，說來也奇了，峽口人的病好了，峽口也比以前更繁華了。道士交代過，這件事情不能讓外人知道，但是峽口人有一個愛喝酒的習(xí)慣，一個永昌的逃難者路過峽口，無意中聽到兩個醉漢說起此事，就回到永昌偷偷帶著人把石碑轉(zhuǎn)過了永昌的方向，永昌越來越好，峽口又開始衰敗下去了，幾年過后，道士故地重游，看到峽口人這個樣子，有點不敢相信，就把村民召集起來問：“你們有沒有動過石碑？誰都說沒動，道士就帶人去看石碑，結(jié)果石碑是面朝永昌的，村民又轉(zhuǎn)了過來，從此峽口又恢復(fù)了往日的繁華。

　　美好的時光總是那么短暫，踏著古道雄風(fēng)，聽陣陣駝鈴，看松濤麥浪，感絲綢情懷，帶著無限的眷戀，就這樣，我們帶著滿滿的收獲快樂而歸。

研學(xué)之旅作文3

　　早晨，天空中雪花飛舞，寒氣逼人，但是這鬼天氣絲毫不影響我研學(xué)的熱情。我乘坐著豪華大巴來到了西安研學(xué)基地——“九號宇宙”。這次研學(xué)，讓我對航天科技有了更深的了解。

　　下車后，我們在“九號宇宙”門前排著長長的隊伍，在跨入門后的那一刻，我眼前一亮，“哇！多么酷炫的地方�！蔽也唤�發(fā)出了感嘆。

　　首先，映入眼簾的就是一個類似于火箭頭的東西，上面用鮮紅的兩個字寫著“神舟”。這就是宇航員日常生活的地方，我們真正近距離看到了“宇航員的艙內(nèi)生活”。

　　接著，我不經(jīng)意間踩到了一個月亮的投影，這并不足以讓我驚訝�？墒牵�我跳上去后，卻留下了一個腳印。這時，我的腦子里滿是疑問。聽了老師的講解，我才明白：這原來是可以模擬在月球行走留下腳印的太空漫步區(qū)。

　　穿過太空漫步區(qū)，我徑直來到了一個3D投影大屏前，走近一看，原來，這個大屏可以將我們畫的圖畫掃描一遍，然后，我們的畫就被投上了大屏幕。怎么樣？是不是非常神奇？不過，有趣的太空模擬體驗不止于此，我還看到了太空拍照，我站在攝相機面前，揮了揮手——“3”、“2”、“1”，時間定格在這一秒，一張有趣的太空漫步相片就呈現(xiàn)在了我的眼前。還有廣受好評的VR眼鏡，戴上它，過山車，驚險沖浪，都可以體驗到，我不由得感嘆：科技多么神奇�。�

　　到了下午，我們進入了科學(xué)教室進行學(xué)習(xí)。我們首先進入了木星教室，在這里我們自己動手制作了熱縮片，做了屬于自己的小掛飾。我們還進入了海王星教室模擬開飛機。真是太刺激了！

　　美好的.時光總是短暫的，時間已到了下午3點半，我們該回家了。我們坐上大巴車，回到了自己的家，我一回想起今天的所見所聞，突然有感而發(fā)，揮毫潑墨，記錄下這精彩的、有趣的、讓人興奮的研學(xué)之旅，為我的童年留下濃墨重彩的一筆……

研學(xué)之旅作文4

　　在這里，我不僅欣賞到了難得的美景，還有幸觀看到了很多精彩的表演。

　　最先欣賞到的是一場武術(shù)表演，那是在剛進唐城的大門口。其中最令我最難忘的便是節(jié)目“金槍鎖喉”了。表演者舉起一根像矛一樣的金槍，將那最鋒利的地方定在自己的咽喉上，然后不斷用力向前走動。這時，只見他滿臉通紅，脖子上青筋暴起，金槍也由一條直線，壓成了弓弦狀，站在臺下的我，只覺驚心動魄，手心冒汗。還好在他的努力堅持下，最后成功了。人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，我也由衷地為他鼓起了掌。我想他之所以會成功，一定是在背后付出了無數(shù)辛勤的汗水吧！

　　隨著一聲鑼響，我來街西角的耍猴表演處。一個身穿黃大褂的老頭正敲著鑼，喊著口令指揮三只瘦小的猴子做著立正，稍息，向左向右轉(zhuǎn)等動作。小猴子那滑稽，靈活的表演，把圍觀的人群逗得哈哈大笑。但是我在笑過之后，又有些同情這些小猴子。它們本應(yīng)該自由自在的生活在叢林里，享受著猴媽媽的關(guān)心與愛護，現(xiàn)在卻為了人們的娛樂，在這里被迫做著一些滑稽的動作。也許它們曾經(jīng)受到了許多苛刻的訓(xùn)練甚至鞭打，想到這里我不忍心再看下去，默默的離開了表演場地。

　　在眾多的表演中，我認(rèn)為最美的`還是那石橋上的舞蹈。伴著悠揚的古樂，只見6位妙齡女子身穿粉白相間的衣裙，邁著輕盈的步伐，緩緩走上石橋。她們扭動著纖細(xì)的腰肢，揮動著長長的云袖。那絲綢制成的袍子，隨著她們的動作時而飄飛時而落下，真是光彩照人，美輪美奐。這時，我腦海中便不由地想起了唐玄宗的霓裳羽衣曲，白居易在《長恨歌》所中寫到的“云鬢花顏金步搖”大概就是現(xiàn)在的場景吧！

　　唐城的一切一切都讓我仿佛穿越了時光，走過了歷史。我仿佛來到了那個李白筆下，杜甫筆下，王維筆下，孟浩然筆下，無數(shù)個文人騷客的筆下，多么璀璨多姿，熠熠生輝的大唐盛世。真是一夢千年大唐韻啊！

研學(xué)之旅作文5

　　11.22日，我們學(xué)校開展了一學(xué)期一度的研學(xué)之旅，會有什么激動人心的冒險呢？我很是期待……

　　游覽完了美麗的西湖景區(qū)，我們到了西湖文化廣場，飽餐一頓后我們進入了浙江自然博物館。

　　我組和其他組的.一些成員首先到了4樓，進入“狂野之地”，里面都是紋絲不動的動物，我們盡量保持安靜，觀賞著每一個展品。漸漸地，有些人落了隊，突然，我們幾個不約而同地萌生了一個想法。我們沖向電梯，一蜂窩地?fù)磉M去，趕緊關(guān)了電梯門，在里面笑得合不攏嘴，隨后到了3樓。

　　我們看到了一個隧道入口，里面漆黑一片，看著有點滲瘆人。我們鼓起勇氣走了進去，由我組唯一的男生楊一舟打頭陣。進了隧道，我們有點后悔了，幾乎沒有一絲光亮，前方也是一片漆黑。不知誰叫了一聲，把我們都嚇了一跳，壓在心底的恐懼都爆發(fā)出來。

　　我們一同跑了起來，伴隨著一陣陣尖叫，我們你推我擠地跑出了隧道，各個都冒出一身冷汗。才發(fā)現(xiàn)我們又弄丟了幾個人。

　　我們各個都像無頭蒼蠅一樣?xùn)|走奔西走，穿過一條走廊，發(fā)現(xiàn)前面有一個展區(qū)微微冒著紅光。

　　我們走了進去，都瞪大了眼睛。首先映入眼簾的是幾箱假嬰兒在水里。有單個的，有連體的。我們都輕呼了一聲，不敢細(xì)看。再往里走，旁邊一個女生輕說了聲：“天哪，這里怎么會有骨架？”我慢慢轉(zhuǎn)過頭，又觸電似的地掩面轉(zhuǎn)過了頭，拍了拍前面的人示意他們往后看。我感受到氣氛更加壓抑了。

　　“你看你看，是尸體哎�！币粋�組員拍了拍我說。我往左看，兩具尸體躺在那，我往右一蹦，隨著他們沖出了這個展區(qū)。

　　遠(yuǎn)離這些恐怖地方的我們意猶未盡，又在我們的強烈要求下讓楊一舟帶我們再去一次那些地方�？偨Y(jié)下來，就是尖叫聲滿天飛。

　　集合時間快到了，我們才玩了半小時左右，感覺自己已經(jīng)玩了一小時之久。“我們跑了多久，看我們組長的頭發(fā)就知道了�！蔽也琶偷匕l(fā)現(xiàn)，原來我的頭發(fā)已被汗水浸濕。

　　出了博物館，我們還在談?wù)撨@次驚魂之旅，我想在很久之后，我都會難以忘懷。

研學(xué)之旅作文6

　　那天迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，我們踏著晨光，一路向襄陽進發(fā)。在旅游大巴上，同學(xué)們一路歡歌笑語，激動的心情無以言表。汽車在路上行駛了一個多小時，就到了古隆中。

　　抵達景區(qū)正大門，首先映入眼簾的是古隆中牌坊，兩邊的石門上雕刻著一副對聯(lián)“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”我們在這里先欣賞了《隆中對》演出，接著師生一起背誦了《誡子書》，朗朗的讀書聲響蕩在景區(qū)幽靜的晨光之中，讓我們體驗到了諸葛亮讀書的地方所帶來的文化熏陶，不自覺地對諸葛亮的生平故事產(chǎn)生了濃厚的向往和崇拜之情。

　　進入古隆中景區(qū)內(nèi)，眼前的景色，讓我不禁想起了《三國演義》的作者羅貫中對這里景色的描繪：這里山不高而秀雅，水不深而澄清，地不廣而平坦，林不大而茂密。這里至今仍遺留下三顧堂、小紅橋、武侯祠、六角井、躬耕田、諸葛草廬、隆中書院等三國遺跡。真不愧是國家5A級風(fēng)景區(qū)！連許多外國游客也慕名來到這里參觀。

　　一路上，我們在導(dǎo)游的講解下分別到達了草廬亭、三顧堂、老龍洞等地方聆聽了各種有趣的歷史故事，了解了諸葛亮和妻子黃月英的`愛情故事，雙手撫摸著古老的馬車上感受著諸葛亮的智慧，坐在他曾經(jīng)讀過書的書房中閉上眼睛，用心感悟著讀書的樂趣。

　　上午十點二十分，我們?nèi)�體師生集合在一起觀看了演出《三顧茅廬》，詼諧的臺詞，夸張的表情和動作，引來學(xué)生們的陣陣歡笑，在愉悅的節(jié)奏中領(lǐng)略到了求賢若渴的劉備，狂躁的張飛以及忠心耿耿的關(guān)羽三人組。諸葛亮的出山不僅對他們來說意義重大，而且對整個歷史都有著舉足輕重的作用。

　　吃過午飯，我們又來到了襄陽公共安全體驗館。安全館的教練給我們講了很多安全知識，如一些安全標(biāo)志的含義，遭遇火災(zāi)時要采取的措施，溺水時怎樣做心臟復(fù)蘇等。還親自體驗了火災(zāi)現(xiàn)場安全逃生演習(xí)，學(xué)了這些救人和自救的知識，我們受益匪淺。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”這次的研學(xué)旅行不僅是一場凈化靈魂的文化之旅，也是一場實用的求生技巧培訓(xùn)。熱愛讀書，珍愛生命，讓我們的靈魂和身體一路前行！

研學(xué)之旅作文7

　　自從學(xué)校宣布全體六年級師生去方特旅游時，我激動的睡不著覺。盼星星，盼月亮，我終于把星期二給“請”來了。

　　我來到學(xué)校，各小隊到齊后，我們便登上了旅游大巴，開始了我們的研學(xué)之旅。大約坐了幾十分鐘的車，我們便到了目的地——株洲方特夢幻王國。我與王鈞祥、向梓浩等人，迅速朝飛躍河谷發(fā)起了“進攻”。我們一路狂奔，跑到了那兒，在這里排隊等候的人寥寥無幾，穿上雨衣后，我們便開始了第一次“挑戰(zhàn)”。我們坐上船，船慢慢的爬上陡坡，我悠閑的躺著，到了陡坡頂端，船突然剎住了，望著下面湍急的流水，我頓時驚慌失措，還未等我準(zhǔn)備好，船就突然沖了下去�！把�！”我大叫一聲，車子濺起的水花在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，轉(zhuǎn)眼間傾倒在我們身上。

　　玩過了飛躍河谷，我們?nèi)チ饲亓隁v險，“盜”了一回秦始皇的墓；去了魔法城堡，我們化身成一名魔法師；去了繽紛華夏，我們欣賞了各個民族的特色；去了……其中，最令我記憶深刻的`，還是要數(shù)極地快車。

　　極地快車等候區(qū)人山人海，在這兒等候高中生比較多，正在體驗這個項目的人們發(fā)出了尖叫聲撕心裂肺的喊聲，我被逗得哈哈大笑。排了半個小時的隊，終于輪到我們了，坐上快車，做好一系列安全準(zhǔn)備后，車子突然倒退，緊接著緩緩上升，眼看下面的人群里離我越來越遠(yuǎn)，離天空越來越近，我心里有一點點緊張，突然車子剎住了，我說了一句：“要開”始字還沒說出來，快車就沖下去了，我被風(fēng)吹得睜不開眼，然后來了一個飛行員特技動作——一個360度的旋轉(zhuǎn)。我的身體被懸在空中，快車隨后馬上沖到了平緩的軌道上。該項目結(jié)束了，我激動的心情久久不能平復(fù)，我好想再來一次啊！

　　下午三點半，全體集合上車了，在回家的路上，我依然沉浸在無限的歡樂之中……

研學(xué)之旅作文8

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”4月18日，隨著歡樂的歌聲和銀鈴般的笑聲，我們五年級同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一起來到西部長青，開啟了一次走進大自然，陶冶身心的研學(xué)之旅。

　　登上大巴車，一路上，同學(xué)們有說有笑，興奮不已，歡聲笑語飄蕩在整個車廂。隨行的教官介紹了此次的行程安排，我們卻早已按捺不住，不時地向窗外張望。經(jīng)過漫長的車程，汽車拐到了一個風(fēng)景勝地。遠(yuǎn)看，小山層層疊疊，連綿起伏；近看，綠樹環(huán)繞，百花齊放，一片艷麗。美麗的湖面蕩漾著層層漣漪，湖邊的樹林里，有幾只黃鶯在唱著動聽的歌曲，仿佛在向我們炫耀著它們美妙的歌喉。微風(fēng)拂過岸邊的'柳樹，葉子紛紛晃動，那碧綠的葉子像是用金絲穿起來的一片片翡翠，在陽光的照射下，閃閃發(fā)亮，美麗極了！好一派生機勃勃的春景。

　　到達目的地，我們排著整齊的隊伍舉行了入隊儀式，開始了一天的活動。上午以“茶馬古道歷險”為主題，模擬茶馬古道運送商品中可能遇到的種種難關(guān)，教官帶領(lǐng)我們進行了“束手自救”、“真人版連連看”、“搭建軟梯”、“穿越紙幣”等活動來體驗茶馬古道的奧秘。其中我最感興趣的是“束手自救”這個游戲，游戲規(guī)則是兩人用交叉在一起的繩子套在一起，在不損壞繩子的情況下，以最快的速度解開繩子�！肮�哈，這個游戲真好玩！”我和同伴迅速把繩子繞過頭頂，“咦？怎么越纏越緊？”，我們立即嘗試從腳下通過，結(jié)果繩子卻一點也不聽指揮，急得我們抓耳撓腮。在看了教官的示范后才恍然大悟，原來生活中處處有學(xué)問，同時也體會到古代生意人的勇敢和智慧。

　　玩了整整一個上午，我們的肚子早已餓得咕咕叫，老師帶大家來到了一片空曠的草地開始野餐，同學(xué)們以天為地，以地為席，紛紛拿出了自己帶來的午餐：漢堡、三明治、壽司、面包等。我們?nèi)�五成群，聚在一起，分享著美食，分享著快樂。一陣風(fēng)卷殘云，我們把美食一掃而光。

　　下午，我們來到了德明古鎮(zhèn)參觀。德明古鎮(zhèn)是借鑒《清明上河圖》建設(shè)的北宋風(fēng)情文化街區(qū)，里面有酒樓、茶肆、驛站等。行走在德明古鎮(zhèn)的街道，我仿佛看到了昔日繁華的景象。

　　美好的時光總是那么短暫，在我們的歡聲笑語中研學(xué)之旅完美結(jié)束。讓我們期待下一次的驚喜！

研學(xué)之旅作文9

　　4月末，帶著清涼的雨絲，我校高一年級的師生踏上了前往杭州、紹興的研學(xué)旅程。活動之前，學(xué)校制定了嚴(yán)格的出行制度，包括分組、紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等一系列問題。帶著一路的歡聲笑語，帶著對江南獨有風(fēng)情的暢想，愉快的旅程正式開始啦！

　　古城紹興，歷史文化悠久，濃郁的越鄉(xiāng)風(fēng)情，素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)的美譽，是一座“漂在水上的古城”。

　　紹興的沈園，至今已有800多年的歷史。沈園，又名“沈氏園”，是南宋時一位姓沈富商的私家花園，始建于宋代，初成時規(guī)模很大，占地70畝之多。園內(nèi)亭臺樓閣，小橋流水，綠樹成蔭，江南景色，是紹興歷代眾多古典園林中唯一保存至今的宋式園林。陸游曾在此留下著名詩篇《釵頭鳳》，詞于壁間，極言“離索”之痛。唐琬見而和之，情意凄絕，不久抑郁而逝。晚年陸游數(shù)度訪沈園，賦詩述懷。公元1192年，他重游沈園，又賦詩一首，寫道：“禹跡寺南有沈氏小園。四十年前，嘗題小闋于石，讀之悵然。”很多人來，就是為了看看他們的釵頭鳳牌，感受這段凄美的愛情故事。

　　杭州西湖在中國悠久的歷史文化中，占據(jù)著重要的地位。上千年的歷史沉積，孕育出西湖特有的江南風(fēng)韻以及大量杰出的文化景觀，是世界上珍貴的文化遺產(chǎn)之一。

　　杭州素有人間天堂的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。

　　圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的`孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和南岸的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在綠水之上。湖心的三個小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！

　　兩天的研學(xué)之旅很快就結(jié)束了。在短短的兩天時間里，我們既欣賞了江南之美景，又感受了江南之人文特色。歷史文化與自然和諧交融，中國古典的藝術(shù)魅力令我印象深刻，難以忘懷。

研學(xué)之旅作文10

　　眼前，一大片一大片的綠植從眼前掠過；不一會兒又是數(shù)不盡的高樓大廈；一眨眼，過了個山洞，眼前又是一片繁榮的景象……

　　在去西安研學(xué)的第1天，我們幾乎都在動車上度過�？粗�車外的美景發(fā)呆，成了我們在動車上的日常。

　　剛上車，還是細(xì)雨綿綿，動車站的行人匆匆忙忙的走，臉上寫滿了無趣。

　　動車剛開一段路，沉悶的陰雨不見了，明媚的太陽跑出來，好久都一直伴隨著我們……

　　但好景不長，下午一點半左右有下起了大雨，又下雨又打雷……

　　一下子，天又晴了。

　　天氣可真是多變啊！

　　此刻我正趴在窗邊，醞釀該怎么解決每日的游記。回頭看看同學(xué)們都奮筆疾書，而我卻毫無頭緒�！鞍�！”我發(fā)出了沉重的感嘆。

　　退出WPS，我無聊的在手機上亂翻，微信的班級群里，帶隊的老師已經(jīng)拍了好多同學(xué)的照片，家長也在下面聊得不可開支。

　　“老師，多拍點同學(xué)的照片”

　　“老師，怎么沒看見的照片”

　　“老師，有沒有不舒服？”

　　“老師，有沒有不配合？”

　　……

　　家長們可真是為我們操了好多心，我們的'微信家長群就沒有停過，照片中同學(xué)們的身影也太可愛了吧，還有許多同學(xué)在動車上學(xué)習(xí)，家長和老師都為他們點贊。

　　我們在動車上已經(jīng)坐了好幾個小時了，相對別組的車廂來說，我們這號車廂挺熱鬧的，因為不能玩手機，我們只能幾個同學(xué)一起玩一些游戲，盡管是些比較無聊的游戲，但我們還是可以玩的很嗨，跟同學(xué)在一起的時光就是很開心。

　　玩累了，我們就散去，回到各自的座位，睡覺休息。每次睡覺時間就是最安靜最和諧的，看看同學(xué)們玩累睡著的樣子，太有意思了。

　　學(xué)餓了，就吃，同學(xué)互相分享好吃的，共同交流難題。

　　第一天，盡管在動車上度過，但依然很有意思，期待后來的愉快行程！

研學(xué)之旅作文11

　　今天是北京研學(xué)之旅的第二天，我們?nèi)チ颂彀查T、故宮、雨兒胡同和北京中醫(yī)藥大學(xué)。

　　首先我們?nèi)サ氖翘彀查T，我們從馬路的這一頭走地道走到天安門，一路上走了很多地道。我們看到了人民大會堂、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和天安門，并且我們還在天安門前合了影。走進天安門，我們都十分激動。天安門的后面就是故宮了。我們走進故宮后，聽完導(dǎo)游老師安排，就要以小組為單位，集體找宮殿。

　　我們組的成員有：崔蘭心、胡佳茵、趙偉琪、趙琳琳、劉詩怡、李昀恬、王堃伊、馮林軒等，十一個人為一組。老師分組的目的是為了增強團隊凝聚力，讓我們有團隊合作精神。但很不幸的是剛到第一關(guān)，劉詩怡、李昀恬和馬馨語就與我們走散了，因為故宮的人真的是太多了，但幸運的是到最后我們團隊的人又都聚齊了，并且還得了第一名。老師還獎勵我們組每人一雙臉譜的筷子和一個臉譜的勺子，我們都很高興，為我們小組的共同努力而高興！

　　吃完午飯我們就出發(fā)去雨兒胡同。雨兒胡同就是南鑼鼓巷的一個胡同，里面有很多仿古的店鋪，我們走進一家古玩店，里面全是一些看上去很有年代感的商品，我們走下負(fù)一樓，里面有一個叔叔，他就是教我們“唱歌吆喝”的老師阿龍，我們活動的第一個環(huán)節(jié)就是競猜，猜中了還有項鏈等禮物作為獎品，劉詩怡很厲害猜中了很多物品，得到了很多獎品。接下來是第二個環(huán)節(jié)，就是“唱歌吆喝”，老師給我們唱了一段“冰激凌”和“酸梅湯”。我們都很高興很認(rèn)真的.看著老師唱跟著老師學(xué)，最后老師還給女生每人一個項鏈、一個翻花和一個絹花。

　　最后，我們還去了北京中醫(yī)藥大學(xué)。在那里我們還學(xué)會了自己動手制作3D眼鏡和VR眼鏡。到那里后，老師利用半節(jié)課的時間給我們講眼鏡的原理和制作方法，剩余的半節(jié)課讓我們自己動手制作3D眼鏡，制作成3D眼鏡后把鏡片拿下來再換另一個鏡片就制作成了VR眼鏡，真的好神奇啊！

　　明天我們就要返程回邢臺了，想想這兩天的快樂和收獲，我還真的有點依依不舍呢！

研學(xué)之旅作文12

　　五月，要么讀書要么旅行，身體和心靈總有一個要在路上。

　　今天，我們最期待的研學(xué)之旅就要出發(fā)了！我們每個人提著行囊，背著書包出發(fā)了。

　　去皮山的路上真是困難重重呀，火車站里，人山人海，而外面又是夏日炎炎，我們每個人都不由得扇起了扇子，坐上火車，看看路邊的風(fēng)景，心情一片舒暢，一想到我馬上就要到一個陌生的地方，我的心里還真是有些激動，不知不覺玩著玩著就到了晚上。夜里，我左翻右翻，怎么都睡不著，我便拉開窗簾�？纯赐饷�，天空仿佛有無數(shù)雙的眼睛在看著我，我在想，會不會我的結(jié)對朋友也在跟我仰望同一片星空，賞同一輪明月呢？

　　早晨醒來，天空漸漸露出魚肚白，太陽悄悄露出頭頂，然后慢慢上升，火車逐漸減速，美麗的皮山映入眼簾，第一站，我們先去了皮山農(nóng)場中學(xué)。一進校門，許多皮山農(nóng)場中學(xué)的同學(xué)們迎接我們，我們各自站到對應(yīng)的結(jié)對同學(xué)面前，我們的友誼就開始了，皮山的同學(xué)們帶我們參觀了他們的校園，這樣一所充滿歡笑快樂的'校園是誰不喜歡的呢？

　　下一站，我們?nèi)チ死ビ裰袑W(xué)參觀這所猶如大花園一樣的學(xué)校。在這里，我們同本校的同學(xué)一起唱響了《歌唱祖國》。下一站我們?nèi)チ耸澜绲诙�大流動沙漠，被稱為“死亡之�！钡乃�克拉瑪干沙漠徒步五公里。這里沒有一點生機，給人一種恐怖的感覺，令人聞風(fēng)喪膽，但我們覺得一點也不膽怯，勇往直前！

　　第三天，我們舉辦了一場足球比賽，皮山中學(xué)以4：0的優(yōu)異成績贏得了比賽。為了我們的友誼能持久延續(xù)并不斷升華，我們舉辦了一場精彩盛大的篝火晚會。我們手拉手，圍成一個大圓圈，隨著歡快的音樂跳起了舞！

　　今天，是我們在皮山農(nóng)場的最后一天，我們的結(jié)對朋友為我們舉辦了送別儀式。在這段時間里，我們經(jīng)歷了歡笑，開心！而現(xiàn)在我們要走了，分別是人生中必經(jīng)的，我們要學(xué)會面對它。

　　我們要回家了，這些天有開心、有興奮，也有不舍，但還是開心多一點，愿我們的友誼之花能夠茁壯成長！愿我們的未來都更加美好！愿我們的祖國更加繁榮昌盛！

研學(xué)之旅作文13

　　四月春暖花開，正是踏青旅游的好時節(jié)，我有幸和老師同學(xué)們一起去了白鹿原。

　　白鹿原位于藍田縣后衛(wèi)鎮(zhèn)的將軍令，聽說白鹿原原來的名字叫黃土臺，在東平王遷都洛陽向東進行時，忽然看見黃土臺塬的坡上有白色的鹿在奔跑，白鹿上空紫氣環(huán)繞，視為祥瑞之兆，顧名白鹿原。

　　路途雖然有些遙遠(yuǎn)，但在歡歌笑語和嬉戲中我們來到了白鹿原。爬過滿眼綠意的階梯，我們來到扣人心弦的關(guān)中大地震體驗館。我們懷著好奇的心情走進體驗館的大門，同學(xué)們一走進大門就不停的“哇、哇……”的大叫，大型實景特效重現(xiàn)1555年關(guān)中大地震現(xiàn)場。正當(dāng)我們欣賞當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情時，突然間燈光一暗，地面開始搖晃，人們的勞動工具開始被摧毀，空中電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，滂沱大雨，洪水猛獸般涌出，墻面瞬間倒塌，時光仿佛退回到了1555年的那次大地震，我的耳邊傳來哭喊聲“爸爸……媽媽……孩子……”地上到處狼藉一片。我不禁覺得大自然的威力真大！地震中的人們無能為力，如果能像天氣預(yù)報一樣預(yù)測地震該多好�。�

　　當(dāng)我還沉浸在地震帶來的悲傷中時，我們又在老師的帶領(lǐng)下來到了《二虎守長安》劇場。1926年匪首劉鎮(zhèn)華在吳佩孚、張作霖的`支持下，糾集10萬人進攻西安，楊虎城、李虎臣將軍帶領(lǐng)戰(zhàn)士和百姓們浴血奮戰(zhàn)8個月，死傷數(shù)千人，誓死守衛(wèi)長安城。他們可真?zhèn)ゴ�，謝謝勇士們?yōu)榱撕⒆硬辉偈�去父母，為了父母不再失去孩子，維護和平、制止戰(zhàn)爭。他們用自己的生命捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，如果沒有他們，就沒有我們今天這份安寧、幸福的生活，我們應(yīng)該懂得珍惜這來之不易的每一天。精彩的劇場結(jié)束了，可我的思緒還久久不能平靜。

　　神奇的白鹿原，在你這片圣土上，見證了奇跡，更見證了關(guān)中兒女的自強、自立和團結(jié)一心。這次研學(xué)活動讓我受益匪淺。

研學(xué)之旅作文14

　　“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”，大家知道這是什么聲音嗎？是的，這就是綠皮火車發(fā)出的聲音。

　　為了讓我體驗一下將要淘汰的綠皮火車，這次出行，姑姑專門選了它。我坐在火車?yán)铮�就像坐在搖晃的搖籃里一樣，來回悠蕩......

　　伴隨著火車的“哐當(dāng)”聲，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)，等我一覺醒來，就來到了浙江紹興---魯迅的故鄉(xiāng)。姑姑利用這次訂貨會的機會，帶我來到魯迅故居參觀。以前，我讀過魯迅寫過的一本書《從百草園到三味書屋》，當(dāng)時看的時候，沒有什么特別的感覺，但來到這里，感覺完全不一樣了。有一種走進書中的感覺，想要看看書中的景和物到底什么樣子了？

　　首先我們來到魯迅祖父的故居，在那個年代，有這么大的房子已經(jīng)是很富有的人家了。魯迅的爺爺在朝中做官，魯迅的父親也想做官，因為父子都在朝中做官是一件值得驕傲的事情�？墒�，魯迅的父親考了很多次都沒有中舉，最后，魯迅的爺爺想了歪門邪道，結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)，打入大牢。從此，魯迅的家族就敗落了。魯迅的父親也從此一病不起，魯迅當(dāng)時才16歲，為了父親的.病，每天起早貪黑的抓藥。從那時起，魯迅就發(fā)奮學(xué)習(xí)。隨后我們來到了魯迅的故居，首先映入眼簾的是一大片綠地，稱之為百草園，這是魯迅小時候的樂園，高高的圍墻，大片大片的爬山虎，還有一顆古老的皂莢樹，但像魯迅寫的木蓮.何首烏等都沒有找到。

　　出門向東走，經(jīng)過一道石橋，就來到魯迅學(xué)習(xí)的地方。在屋頂下方掛著一個牌子，上面寫著“三味書屋”，下面是一幅畫，畫中一只肥大的鹿伏在古樹下。再向前走，就是魯迅上課的地方，魯迅怕來往的學(xué)生影響他的學(xué)習(xí)，就把課桌調(diào)到靠墻角的位置了。在他桌子的右上角有他親手刻下的一個“早”字。據(jù)說是因為魯迅有一次上學(xué)遲到了，老師嚴(yán)厲的批評了他。從此，就再也沒有遲到過，學(xué)習(xí)比以前更刻苦了。

　　這次“研學(xué)”真開心，吃得好，玩的好，還能學(xué)到新知識，我能不開心嗎？

　　簡評：“研學(xué)”不是玩樂，這次研學(xué)活動讓小作者收獲很多，一定也會給我們今后的研學(xué)活動一些啟示。

研學(xué)之旅作文15

　　這次港澳研學(xué)之行，讓作為一名走讀生的我，在生活自理方面的能力得到了很好的鍛煉，也學(xué)會了獨立生活。我和同房間的室友及小組成員互幫互助、和諧相處。這次研學(xué)，我們主要是去港、澳的小學(xué)參觀交流，互相學(xué)習(xí)。我們和那邊的同學(xué)一起吃飯，一起上課，一起互動，非常有意思。我在那邊交到了好多朋友。

　　除了在小學(xué)里交流，我們也去參觀了港澳兩地的標(biāo)志性建筑、博物館等，如：香港歷史博物館、香港大學(xué)、星光花園這又進一步讓我了解了香港、澳門的文化和歷史。在博物館中，我最感興趣的就是香港人如何制作蝦醬，原來制造蝦醬曾是當(dāng)?shù)厥�極一時的行業(yè)。制作蝦醬的原料主要是銀蝦和鹽。每年4月至8月是銀蝦的生產(chǎn)季節(jié)，漁民把捕獲的魚蝦交到岸邊的作坊，經(jīng)過腳踏、研磨、混鹽、發(fā)酵和曬制等工序后，一桶桶的蝦醬便制成。蝦膏和蝦醬的制法相近，只是研磨次數(shù)及用鹽數(shù)量較少，蝦膏在曬干后，還要用長方形的木模切成塊狀，以方便運輸和發(fā)售。了解了這些以后，我對蝦醬更感興趣了�，F(xiàn)在我都后悔當(dāng)初沒有在香港買蝦醬作為特產(chǎn)，帶回來給親友嘗嘗呢。

　　在港澳兩地的學(xué)校里，我們和當(dāng)?shù)氐幕锇橐黄鹕狭苏n。首先要講的是他們的`四門主課：中、英、數(shù)、常。我在三所學(xué)校里上了三節(jié)英語課和一節(jié)星座課。我最喜歡的是澳門菜農(nóng)子弟學(xué)校Mr。Louis上的課，Mr。Louis是個一頭金發(fā)、身體微微有些發(fā)福的外教。他說話和藹可親、幽默風(fēng)趣，像樹懶一樣可愛，他對待我們非常友好。我們那一桌上只有我和沈津如是女生，另外四個都是他們學(xué)校的男同學(xué)，在我們聽不懂的時候，他們會幫忙翻譯。最后Mr。Louis還讓我們參與了互動環(huán)節(jié)，一起玩英語問答小游戲。Mr。Louis的這節(jié)課，是我在三所學(xué)校當(dāng)中上的最有意思的一節(jié)課。

　　這次研學(xué)樂趣無窮，讓我學(xué)會了獨立、團結(jié)，學(xué)會了合理安排自己的錢財，也學(xué)到了知識，獲得了友情等。期待下次還能參加這樣有趣的研學(xué)。

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