戰(zhàn)爭(zhēng)的作文集錦【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
在我即將離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候，在這樣一個(gè)我將不遺余力準(zhǔn)備向畢業(yè)考試沖刺的春天里，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)突然打響了。這就是發(fā)生在我們每個(gè)人身邊的抗“非典”戰(zhàn)斗。
也許再過(guò)很多年后，比我小一些的孩子會(huì)向爸爸媽媽詢(xún)問(wèn)起這件事，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)年齡比我小，可能還不太懂事；但對(duì)于我一個(gè)12歲的少年，一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我的印象，卻是刻骨銘心。
許多天了，由于非典型肺炎的蔓延，使我們不得不暫時(shí)離開(kāi)了學(xué)校；離開(kāi)了老師；離開(kāi)了同學(xué)們。因?yàn)殡娨暲镎f(shuō)這種病主要是靠飛沫和近距離接觸才傳染的'，所以老師為了我們每個(gè)同學(xué)的健康，只能讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我在家里按照老師在網(wǎng)上為我們制定好的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。但心里總放心不下“非典”帶給大家的威脅。這些天，電視里播出的一幕幕感人的畫(huà)面讓我記憶猶心，許多醫(yī)院里的叔叔阿姨為了挽救病人的生命，毅然不顧自己的安危，冒著被感染的危險(xiǎn)給病人治病，為的是每一個(gè)病人能夠早日脫離危險(xiǎn)，早日重返工作崗位，而有的大夫卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們的形象在我幼小的心靈里留下了美好的記憶，我真是敬佩極了。但我真的不希望看到他們就這樣倒下，因?yàn)樗麄兊纳袃r(jià)值了，還有那么多病人等著他們給治病呢！每當(dāng)我一想到這些，我就特別著急。不是有這樣一句話(huà)嗎：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，我現(xiàn)在雖然還小，不能直接為抗擊“非典”出力，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，更多地掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)更好地為人類(lèi)服務(wù)。同時(shí)我也愿我們的科技專(zhuān)家趕快把治療非典型肺炎的藥研制出來(lái)，讓被感染上的病人早日康復(fù)，也讓我們能夠趕快回到學(xué)校，完成我們小學(xué)生活的最后一段學(xué)習(xí)任務(wù)。
很小的時(shí)候媽媽就給我講過(guò)愚公移山的故事，很早的時(shí)候老師就教過(guò)我們?nèi)硕▌偬爝@個(gè)成語(yǔ)，我知道：中華民族是團(tuán)結(jié)的民族；是不屈不撓的民族，一定能夠戰(zhàn)勝“非典”。我把這段歷史寫(xiě)下來(lái)，它發(fā)生在我即將離開(kāi)小學(xué)時(shí)候的一件不同尋常的事。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
我一直喜歡芬蘭作家西蘭帕說(shuō)的話(huà)：“所有勝利的第一條件，是要戰(zhàn)勝自己�！倍乙矐�(zhàn)勝過(guò)自己，戰(zhàn)勝過(guò)自己的懶惰。
在發(fā)展中的中國(guó)，特別重視對(duì)孩子的教育，每次星期天作業(yè)都很多。
我無(wú)力地癱在床上，想著：今天才星期六呢！還有一天，作業(yè)就明天寫(xiě)吧！正想著，回頭看了看圓球形的書(shū)包，猛得一直身：不行！明天有明天的事，同學(xué)們肯定都在做作業(yè)，我不能偷懶！于是我拉開(kāi)書(shū)包，把書(shū)拿出來(lái)，正準(zhǔn)備做，又想：反正還有一天，今天就玩兒吧！心底的聲音推動(dòng)著我，坐在電腦前，興致勃勃地玩起了電腦。
那泉水般的時(shí)間，叮叮咚咚地哼著歌兒溜走了。
正玩兒到高潮的.時(shí)候，我像被什么打中，頭腦瞬間清醒了：不行不行，我要做作業(yè)！不能偷懶！我坐在書(shū)桌前，正寫(xiě)了一個(gè)字，輕輕瞥了一下電腦，剛好碰撞上那花花綠綠的屏幕，一片花花綠綠的樹(shù)葉飄進(jìn)了我的心里，蕩起一圈圈漣漪：要不？就一下下？一下下就好了！不過(guò)分吧！
我剛想起身，舅舅推門(mén)而入，看看坐在書(shū)桌前拿著筆的我，又看看那閃閃的電腦，笑了笑：“原來(lái)你在做作業(yè)呀！那我就不打擾你了！你好好用功，以后肯定能考上好學(xué)校！”丟下這些話(huà)就走了。
我的臉?biāo)查g就紅了，覺(jué)得非常慚愧，便不再想電腦，專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，奇怪了！我怎么從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得作業(yè)這么簡(jiǎn)單過(guò)？不一會(huì)兒，我就完成了作業(yè)。
最終我這個(gè)星期日非常開(kāi)心。
所以：所有勝利的第一條件，是要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的懶惰。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
今天是星期六，我到奶奶家玩的時(shí)候，不由自主的發(fā)現(xiàn)一只死蒼蠅，當(dāng)我要拿起掃把把它掃走的時(shí)候，有兩只小螞蟻把它抬走了，我蹲下一看，這兩只小螞蟻就像用了九牛二虎之力才把這只死蒼蠅抬了起來(lái)，它們走得非常緩慢，看的出來(lái)這只死掉的蒼蠅很重。
它們走著走著，突然停下來(lái)了，好想看到了什么，我用放大鏡往地板上看去，原來(lái)在這兩只小螞蟻前面有四只螞蟻，令人迷惑不解的.事，它們好像在吵架，它們是同類(lèi)，可是他們并不是我們相像中的那么團(tuán)結(jié)，它們?cè)跔?zhēng)吵著。我再仔細(xì)一看，它們的確在爭(zhēng)吵著，而且他們的顏色不同，著兩只螞蟻的顏色是紅色的，而那四只螞蟻是黑色的。黑螞蟻把紅螞蟻辛辛苦苦搬來(lái)的蒼蠅搶走了，紅螞蟻有傷心又生氣，轉(zhuǎn)身就走了，我以為這件事就這樣結(jié)束了，可沒(méi)想到好戲才剛剛開(kāi)始。
紅螞蟻跑到自己的洞里去，過(guò)了不久，紅螞蟻回來(lái)了，但是這次并不是只有兩只，而是一群，黑螞蟻也是一群，我終于知道他們要干什么了，他們要打架。他們誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，雙方都是猛打猛殺，都想把對(duì)方置于死地，最后還是紅螞蟻勝利了，它們高興地奪回死蒼蠅。
在我心里，我只知道人類(lèi)才會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是這件事才使我明白，原來(lái)動(dòng)物和人一樣，也會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)，哪怕比螞蟻還小的東西。
這真是一場(chǎng)精彩的螞蟻戰(zhàn)爭(zhēng)啊！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)——每個(gè)時(shí)代交替不可取代的方式。如果說(shuō)歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成，那么人的天賦就是發(fā)動(dòng)一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)。回顧中華上下五千年，哪一個(gè)新王朝的建立，不是用千萬(wàn)條生命作籌碼換回來(lái)的。中國(guó)的第一代君王在并吞了六國(guó)后，開(kāi)始了新一代的統(tǒng)治。幾千年的封建社會(huì)，也是在無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)中被瓦解。其間每一個(gè)新王朝的宮殿都是用血染成的，每一個(gè)亡國(guó)之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。和平，為什么來(lái)也匆匆，去也匆匆；和平，為什么總要在戰(zhàn)爭(zhēng)之后才威風(fēng)凜凜的出現(xiàn)。
18xx年10月，有兩個(gè)強(qiáng)盜攜手闖進(jìn)了世界上獨(dú)一無(wú)二的璀璨建筑圓明園。他們一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利，他們倆空身挺進(jìn)圓明園，卻披金戴銀滿(mǎn)載而出。園中價(jià)值連城的物品因無(wú)法搬走而以木棒毀之，卻聲稱(chēng)這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之后，兩個(gè)強(qiáng)盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉�？赡苁サ模偸亲詈玫��？赡芤�?yàn)樗巡粡?fù)存在，所以叫人們更懷念。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的代價(jià)為什么都很慘痛，所以現(xiàn)在現(xiàn)全球也越來(lái)越關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題，一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟稱(chēng)：“今天最可愛(ài)的孩子，將是明天最強(qiáng)有力的子彈�！睉�(zhàn)爭(zhēng)，讓太多正在成長(zhǎng)的'孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途�；仡櫄v史，每一頁(yè)都是殷紅一片，我不知道將來(lái)的歷史會(huì)不會(huì)也充滿(mǎn)血腥。但愿人們可以謹(jǐn)記慘痛的教訓(xùn)，讓純潔的白鴿在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
美國(guó)作家加里·施密特寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，名叫《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》。我相信大部分同學(xué)都讀過(guò)這本書(shū)吧。然而，今天我要給大家講一講星期二的戰(zhàn)爭(zhēng)。這究竟是怎樣一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？
回到那個(gè)星期二的上午，我們班的男生正在操場(chǎng)上熱火朝天地踢著毽子，大家兩三人一組，相互對(duì)踢，毽子在我們腳下來(lái)回飛舞，就像一朵朵在空中綻放的禮花，不時(shí)傳出一陣歡呼聲、叫喊聲。四（1）班的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我們歡樂(lè)的笑聲，立刻被吸引過(guò)來(lái)，當(dāng)他們看到我們的游戲，也想加入進(jìn)來(lái)，我們同意了他們的請(qǐng)求。于是，大家開(kāi)始一起踢毽子，并商量每次由兩個(gè)班各派兩名隊(duì)員，進(jìn)行對(duì)踢比賽。由于我們班幾次失利，四（1）班幾位同學(xué)開(kāi)始在一旁嘲笑我們：“你們踢毽子的水平簡(jiǎn)直太爛了，跟我們班比實(shí)在差遠(yuǎn)了！”我們不服氣，七嘴八舌地爭(zhēng)論：“這次，我們不小心失誤，才敗給你們的，有本事再比試一次�！庇谑羌s定好中午吃完午餐和他們?cè)俦仍囈淮巍?/p>
午餐后，大家一起來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始新一輪比賽。我們班的男生個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，一心想著把勝利奪回來(lái)。比賽開(kāi)始了，兩隊(duì)各自開(kāi)始進(jìn)行對(duì)踢比賽，可是，踢著踢著，四（1）班在一旁助威的同學(xué)，生怕毽子接不住輸給我們，便忍不住也加入踢毽子的隊(duì)伍中，結(jié)果踢毽子的人越來(lái)越多，沒(méi)有按照事先約定好的比賽方式進(jìn)行，我們班的男生也紛紛加入隊(duì)伍中，就這樣，兩個(gè)班都亂成一團(tuán)。漸漸地，我們由踢毽子，變?yōu)閮蓚�(gè)班同學(xué)相互扔毽子。毽子飛快地從我們頭頂上滑過(guò)，大家爭(zhēng)著搶毽子，看誰(shuí)先拿到毽子，爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)。為了搶毽子，兩個(gè)班男生互相推攘，最后，趴在地上搶毽子，扭打成一團(tuán)。這時(shí)，不知從哪兒飛出了一顆小石子，砸到了其中一位同學(xué)。兩個(gè)班男生還沒(méi)弄清怎么回事，接著開(kāi)始從地上抓起小石子、泥巴、枯草就對(duì)砸起來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，很多同學(xué)身上沾滿(mǎn)了灰塵、沙土和草屑。我們班一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)事情變得嚴(yán)重起來(lái)，立刻報(bào)告了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。“星期二的戰(zhàn)爭(zhēng)”就此結(jié)束了。
午休時(shí)間到了，我們班踢毽子的男同學(xué)個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗地回到教室。我們的班主任得知這件事后，嚴(yán)厲地批評(píng)了參與這次“踢毽子戰(zhàn)爭(zhēng)”的同學(xué)。我們知道了自由活動(dòng)的安全非常重要，這么踢毽子是非常危險(xiǎn)的.！同學(xué)們?cè)谝黄鹨矐?yīng)該是：友誼第一，比賽第二。不能為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事就計(jì)較，甚至動(dòng)手。經(jīng)過(guò)這件事，我也知道了我們遇到問(wèn)題不能沖動(dòng)，一定要冷靜思考一下，沖動(dòng)帶來(lái)的結(jié)果是非常嚴(yán)重的。今天是在校園里，如果是在校園外這樣，那將會(huì)是怎樣的呢？我相信同學(xué)們經(jīng)過(guò)今天的事件后，今后一定不會(huì)再發(fā)生星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)，星期四……的戰(zhàn)爭(zhēng)了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
前不久，學(xué)校組織觀(guān)看了電影《對(duì)岸的戰(zhàn)爭(zhēng)》，現(xiàn)在回憶起來(lái)仍記憶猶新，感觸至深。
劇中尤為動(dòng)人一幕是影片的結(jié)局：父親為救孩子，義無(wú)反顧地舉起一把槍沖向敵人，最終犧牲。每次回憶至此，我都不禁眼泛淚光，陷入沉思：如果我是那個(gè)孩子，遇到了危險(xiǎn)情況時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)為我舉起一把槍呢？想必答案只有一個(gè)，那就是父母。因?yàn)楦改笇?duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。為了我們，甚至不惜犧牲生命。
我的父母也很愛(ài)我，雖然他們的愛(ài)不像電影中表現(xiàn)得那樣轟轟烈烈，但他們的愛(ài)卻悄悄融入于那些平凡小事中。我開(kāi)心時(shí)，他們與我交流，共同分享喜悅；我難過(guò)時(shí)，他們陪伴在我身邊，為我分擔(dān)憂(yōu)愁；我勞累時(shí)，他們會(huì)倒上一杯熱牛奶，或是遞上一盤(pán)新鮮的水果；我遇到困難時(shí)。他們?cè)谏磉吥С种�，給我鼓勵(lì)，給我信心。平日里一個(gè)微小的動(dòng)作，普通的問(wèn)候，甚至是幾句嚴(yán)厲的批評(píng)，都無(wú)一不包含著他們對(duì)我深切的愛(ài)。
《詩(shī)經(jīng)》云：“父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長(zhǎng)我，育我，顧我，復(fù)我”。從我們一出生，父母就開(kāi)始無(wú)微不至地照顧我們。我們第一次學(xué)會(huì)走路，說(shuō)話(huà)時(shí)，他們心中的'那份興奮；我們躺在病床上時(shí)，他們心中那份焦急；我們做了錯(cuò)事時(shí)，他們心中那份憤怒與無(wú)奈，都化作了綿綿的愛(ài)意，流淌入我們心中，伴隨著我們健康成長(zhǎng)。
即使你調(diào)皮搗蛋，生性頑劣，常常遭受父母的斥責(zé)，但在那一聲聲訓(xùn)斥聲之后，卻是聲聲愛(ài)憐，他們不會(huì)因此終止對(duì)你的愛(ài)。
父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人，他們對(duì)我們的愛(ài)是任何人無(wú)法比擬的。如果你失去了所有的東西，但只要你在父母身邊，你就不會(huì)失去最寶貴的東西，那就是愛(ài)——永不停息的愛(ài)。
記�。寒�(dāng)你身臨困境時(shí)，父母為你正舉起一把槍。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
有人說(shuō)呀，在烹飪時(shí)，鍋鏟，就是烹飪伙伴；又有人說(shuō)呀，在踢球時(shí)，足球鞋，就是你的踢球伙伴；哈哈，而我卻說(shuō)，在我的“小戰(zhàn)爭(zhēng)”中，彈弓，就是我的“戰(zhàn)爭(zhēng)伙伴“。
這彈弓，可是與我有著不解之緣——這是一個(gè)烈日炎炎的夏日，我為了避暑，來(lái)到一個(gè)大樹(shù)下乘涼，可就在這時(shí)，我遇到了它——一根枯樹(shù)枝。不，這不僅僅是一個(gè)枯樹(shù)枝，在我眼中，它是一個(gè)有著高超技術(shù)的雕刻家，把一個(gè)絕佳的戰(zhàn)爭(zhēng)伙伴給完美的雕刻了出來(lái)，于是，我的彈弓便誕生了。
說(shuō)完來(lái)歷，就該說(shuō)說(shuō)外貌了，它的大部分，都是一根枯樹(shù)枝，可它卻是一個(gè)完美的彈弓模型——兩根五十度分叉的枝丫，沒(méi)有任何其他的樹(shù)枝，一個(gè)短而粗的手柄，雖然粗糙，但也防滑，，這樣一個(gè)大自然的完美彈弓，再配上六根黃銅色的橡皮筋，這簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手，平日里放在高高的.冰箱上面，真怕被誰(shuí)，給偷了去。
再來(lái)講講我們的作戰(zhàn)歷史，我們第一次打中獵物，是在一個(gè)黃昏：那天，晚上拿著剛做好的彈弓，去朋友家炫耀，就在這時(shí)，飛來(lái)一只麻雀，我馬上提高警惕，眼睛一直跟著它，直到發(fā)射子彈，可我的技術(shù)太差，麻雀飛走了，這是又來(lái)了一只“沙和尚”，這只鳥(niǎo)，又肥又大，很好射中的，于是，我趕緊準(zhǔn)備好子彈，“嗖”的一聲。我打中了，那時(shí)的我別提多高興了，提著我的戰(zhàn)利品，到處?kù)乓�。嘿嘿，其�?shí)，我至今也不知道，我是怎么打中它的。
想要聽(tīng)我們更多的事跡嗎？，那就快來(lái)我這兒吧，我一一告訴你！
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