成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀[4篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
有些東西,失去了才會(huì)珍惜;有些事物,要經(jīng)歷過才能體會(huì)。就好像“舍”與“得”一樣,如果你舍棄了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,任憑的嬉戲玩耍,當(dāng)花果飄零、歲月遞嬗之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩手空空,一無(wú)所有,那時(shí),你才會(huì)恍然大悟,感到時(shí)光勿勿,“逝者如斯,不舍晝夜。”可是為時(shí)已晚;如果你得到了充足的時(shí)間,而沒有善加的利用,也是一事無(wú)成。所以,不管舍棄或是獲得,我們都要好好的利用時(shí)間,把握分分秒秒,做些有意義的事。
很多事情都是有舍才有得。舍棄玩樂的時(shí)間,得到的是好成績(jī),古人所說的“十年寒窗”的孜孜矻矻、焚膏繼晷,才有“一舉成名”的飛黃騰達(dá)、富貴功名。雖然我們不是汲汲營(yíng)營(yíng)世俗的名利,但這些言語(yǔ)已是說明“舍”與“得”的意義。我們也知道要辛苦的工作,才會(huì)珍惜自己流血流汗的成果,也才能擁有舒適的生活,先舍棄安逸而辛勤的勞動(dòng)賺錢,才能品嘗到開花結(jié)果的芳香。這個(gè)世界的規(guī)則就是如此,所以說,“含淚的播種,才有歡笑的收割。”
我舉一個(gè)例子來(lái)說明:五年級(jí)上學(xué)期第一次期中考后,我看到好多同學(xué)泣不成聲,因?yàn)樗麄兛嫉貌簧趵硐。看他們聊得是五光十色的電?dòng)、電視上的連續(xù)劇或是好看的漫畫書,在課業(yè)上沒有投下任何的時(shí)間,如果如此,他們還能考得好,那就沒有什么天理了。他們得到了那么多的歡樂安逸的時(shí)間,盡情的歡樂,
終于在考試時(shí)慘遭“滑鐵盧”。所以說,得到的,要好好的珍惜與利用,才不會(huì)失去更多寶貴的東西。
如果工蜂不舍棄自我,整天歡欣的飛舞于花間,不事生產(chǎn)的工作,那些嗷嗷待哺的幼蛹豈非餓死,蜂王也會(huì)消瘦如竹,整個(gè)蜂窩不久就會(huì)自行毀敗,灰飛煙滅;如果螞蟻不舍棄自我,群策群力,合作無(wú)間,那么就無(wú)法搬動(dòng)龐然大物。由于蜜鋒的舍棄自我,成就整個(gè)蜂巢;由于螞蟻不計(jì)較辛勤,所以能詮釋“團(tuán)結(jié)力量大”這句諺語(yǔ)。舍棄之后往往能得到更大的回饋,雖然這個(gè)回饋不見得是本身得到,卻是整個(gè)團(tuán)體的光芒,也就是人們常說的“犧牲小我,完成大我。”的涵意。
看過一樹樹的龍眼花嗎?如果龍眼花沒有凋謝的話,哪來(lái)可口的龍眼?看過一樹樹的`梅花嗎?如果梅花的綠葉沒有凋落的話,哪來(lái)如雪的白梅?看過一大片隨風(fēng)起伏的青稻嗎?如果沒有的油菜花的“化作春泥更護(hù)花”,哪來(lái)的金黃稻穗?有了自己的舍身,成就他人偉大的事跡;有了自己的舍棄,成為他人更磅礡的獲得。所以,舍棄并不是完完全全的失去,而是可以漣漪更多更廣的“擁有”。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我的人生,總是擺滿了悲具,人家都說:“生活像一杯熱茶,給予你溫暖!焙L(fēng)刺骨時(shí),我也未曾得到一杯熱茶。我的成長(zhǎng),也充滿了坎坷。
今天,暖暖的陽(yáng)光射了下來(lái),我還沉浸在美夢(mèng)中!捌鸫擦耍 眿寢尩暮?xùn)|獅吼把我震醒,把我拎起來(lái),說:“你有沒有動(dòng)我錢包?”“啊?沒有!蔽颐曰蟛唤狻!白蛱熘挥心隳梦义X包說買書嗎?”“嗯,怎么了?”我更加疑惑不解了。“還撒謊?還不是你偷了我的錢!”媽媽嚴(yán)厲的說。我感覺眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,“偷,居然是偷,媽媽就有那么不信任我嗎?”我在心中憤怒的叫著。“如果你覺得是我拿的,那就是!蔽覐(qiáng)裝鎮(zhèn)定!芭!”清脆的聲響回蕩在整個(gè)房間,“出去!”殊不知我的心如刀割一般,飛速拋出家里,落寞的站在路旁。
“轟轟,轟隆!”天都為我感到不平,陰了臉。狂風(fēng)肆虐起來(lái)了,兩旁的樹扭起了腰,冰雹大的雨點(diǎn)砸了下來(lái),閃電也在空中狂舞:我瞬間被淋得精濕,我似乎懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng),我不感覺冷,應(yīng)為我的心是涼的。看著看著天上的奇景,聽著聽著悅耳的雷鳴,我不由自主的留下那不爭(zhēng)氣的眼淚,在雨中,沒人知道那是淚水還是雨水。
“寶貝,寶貝。”那個(gè)曾經(jīng)說我“偷”的媽媽再叫我。我本想歡快的回答“媽媽,我在這兒。”可是我把將要吐出的話硬生生的'咽了下去,站在這兒沉默不語(yǔ)。雨中,她拿著一把傘撐著跑了過來(lái),溫柔的說:“我不該誤會(huì)你的,能原諒媽媽嗎?”看著他那抱歉的眼神,我心軟了,我很想不上去,把鼻涕眼淚全部贈(zèng)在她身上,可是我沒有,而是一句:“沒關(guān)系!蔽沂情L(zhǎng)大了嗎?嗯,我覺得是。我還是愛著媽媽。
就算我還是個(gè)孩子,但我也算半個(gè)大人。成長(zhǎng)的時(shí)候,是迷茫的,我終于在沙漠中找到一泓清泉。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過程中,經(jīng)歷過許多事,有喜事、丑事、后悔事。有一件事使我至今難忘。
那是二年級(jí)下學(xué)期的期末考試,我一看,啊,100分,頓時(shí),我心里一激動(dòng),立刻想起爸爸說的話:“如果你考到100分,我就給你買一個(gè)小自行車!蔽倚闹幸幌玻耄哼@下同學(xué)們懇定會(huì)羨慕我的。到我們放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師要跟同學(xué)們說些話,當(dāng)輪到我的時(shí)候,老師對(duì)我說:“李文凱,其實(shí)你應(yīng)該考了99分,紙條上寫錯(cuò)了!蔽业难劬駶(rùn)了,想:真倒霉,小自行車又沒了。我回到了家,給爸爸打來(lái)了電話,我懷著砰砰跳的心拿起了電話機(jī),爸爸問:“文凱,你考了幾分?”我吞吞吐吐地說:“一……百……分。”爸爸很高興,說:“明天我給你買小自行車!钡诙欤职止唤o我買了一輛新自行車,我看著嶄新的'自行車悶悶不樂。傍晚,吃了飯,我對(duì)爸爸說:“其實(shí),這個(gè)100分是假的,老師改錯(cuò)了,應(yīng)該是99分!卑职譁厝岬貙(duì)我說:“這輛自行車仍然獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí),你是個(gè)好孩子。”
這件事讓我永遠(yuǎn)難以難忘。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)仿佛就在一念之間。落雨了,會(huì)自然而然的帶一把傘,而不會(huì)再好像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧,滿不在乎自己被澆成一只落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云,而不好像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦!長(zhǎng)大的感覺是什么?長(zhǎng)大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽,花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。
步入花季的我,在無(wú)意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上,望望身后那生活在快樂王國(guó)里的我。那里的我,天真、頑皮而又愛哭鼻子愛耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛,就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸家剛栽的小苗,然后又在媽媽的.數(shù)落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時(shí)的我往往在風(fēng)雨里”豪言壯語(yǔ)〃笑著唱者跑回家,卻竟為媽媽含笑地來(lái)一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時(shí)的我,愛哭,愛笑。剛才還陽(yáng)光明媚,一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧,那個(gè)滿臉通紅,臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰(shuí)?不正是我自己?jiǎn)幔空娌缓靡馑肌?/p>
可是,我此時(shí)已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶,只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的日記,放進(jìn)我記憶的最深層。我長(zhǎng)大了,就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng),應(yīng)該學(xué)會(huì)笑對(duì)人生,面對(duì)坎坷與挫折;長(zhǎng)大了,就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚,學(xué)會(huì)冷靜;長(zhǎng)大了,還應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)背負(fù)。我感到自己擔(dān)負(fù)著太多的期望和太沉的夢(mèng)想,于是努力的將迷;饕话銚]汗如雨的泉源,將彷徨化作一只照明遠(yuǎn)方的明燈。請(qǐng)不要說我已變得世故,其實(shí),我正在走向成熟。
粉紅色的童年固然美麗,但是金色的未來(lái)更令我著迷,為了那顆美麗的果實(shí),我只能將天真收起,大踏步地走下去。在前方的路上,面對(duì)荊棘,我會(huì)流淚;面對(duì)坎坷,我會(huì)彷徨。但是我會(huì)用樂觀對(duì)待一切。因?yàn)樵谖倚闹杏刑嗟膲?mèng)想。
到底長(zhǎng)大的感覺是什么呢?
有冰激凌的甜爽,也有草莓的酸澀。有對(duì)美好前景的憧憬,有面對(duì)一切無(wú)所畏懼的坦然,有努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)的決心,有報(bào)答老師辛勤教育,父母養(yǎng)育之恩,同學(xué)、親情的社會(huì)責(zé)任,長(zhǎng)大的感覺就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)有足夠的本領(lǐng),坦然地面對(duì)一切困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為人類社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切!
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