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最美的人作文【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的最美的人作文，歡迎大家分享。
最美的人作文1
他們是最勇敢的英雄，他們不懼怕死亡，不懼怕災(zāi)難。他們就是滅火英雄——消防員。
有一次，我和爸爸去北京旅游，下了公交車，走著走著，聽(tīng)見(jiàn)前方有混亂的呼喊聲。我和爸爸趕過(guò)去一看，原來(lái)是一座房子失火了，火苗閃著藍(lán)色的光，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上躥，那座房子里的人還沒(méi)有出來(lái)，在屋里大喊大叫。想要開(kāi)門，門已經(jīng)燒焦了，根本打不開(kāi)，想從窗子跳下去，可那是十樓，又不敢跳，我看見(jiàn)他們的眼睛里流露出絕望的眼神，我忍不住拉了拉爸爸的衣袖，說(shuō)：“爸爸，給消防叔叔打一個(gè)電話，好嗎？”爸爸用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出手機(jī)，說(shuō)明了所在的位置，回過(guò)頭，我看見(jiàn)爸爸哭了，那是我第一次看見(jiàn)他哭。十分鐘以后，消防員來(lái)了。一個(gè)模樣像是隊(duì)長(zhǎng)的人，看了一下情況，對(duì)幾個(gè)消防員說(shuō)了幾句話，便拿出水槍跑到了這座房子的四周。而幾名消防員拿著水槍背著救援設(shè)備，跑進(jìn)了冒著熊熊大火的`樓道里，熊熊大火很快遮住了他們的身影，幾十雙眼睛緊緊地盯住了那幾位消防員。幾分鐘過(guò)去了，大火漸漸滅了，那幾個(gè)闖進(jìn)樓道的消防員叔叔也扛著幾個(gè)受傷的人出來(lái)了，房子的主人緊緊地握住了消防員的手，好久沒(méi)有撒開(kāi)。幾位消防員坐上車，車開(kāi)走了。他們并沒(méi)有看見(jiàn)，圍觀的人們紛紛豎起了大拇指。
他們就是一名名普通的消防員，在人們需要的時(shí)候挺身而出。40攝氏度的炎炎夏日里，冒著高溫酷暑，0攝氏度的天寒地凍里，他們緊緊地握著水槍，手掌開(kāi)裂的血與水融為一體，但他們從來(lái)不喊一聲疼。
那種勇敢無(wú)畏、舍己為人的精神值得我們稱贊，值得我們學(xué)習(xí)。我真想對(duì)你們說(shuō)：“你們辛苦了！”
最美的人作文2
有一種工作，它為城市帶來(lái)潔凈；有一種工作，它卑微低下，卻鑄造著高尚品德。他們是最美麗的人，他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)。他們有著同一個(gè)名字――環(huán)衛(wèi)工人！
記得有一個(gè)故事，他感動(dòng)了很多人，這是一個(gè)關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的故事。
在一所農(nóng)民子弟學(xué)校有一位老師，這位老師正在批改她的學(xué)生的作文，作文的題目是《我的.爸爸》，這里的孩子說(shuō)自己的爸爸是一位農(nóng)民，工人，木匠，但當(dāng)這位老師翻開(kāi)其中一個(gè)孩子的作文本時(shí)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：我的父親是一位藝術(shù)家。老師很氣憤，心想這孩子一定是心虛，這里怎么會(huì)有“藝術(shù)家”子女，她又讀了下去，“沒(méi)錯(cuò)，我的父親就是一個(gè)地地道道的環(huán)衛(wèi)工，”讀到這，老師哭笑不得，“我的父親每天在大街上描繪著幸福的明天，他面帶微笑，待人友好，他為祖國(guó)做了一件偉大的事業(yè)，他愛(ài)我，我也愛(ài)他，他或許就是一個(gè)卑微的環(huán)衛(wèi)工，但是他在我眼中就是一個(gè)偉大的藝術(shù)家�！笨赐辏蠋熝劬駶�(rùn)了。
環(huán)衛(wèi)工人每天為我們創(chuàng)造美好明天我們?yōu)槭裁床蛔鹬厮麄儯覀優(yōu)槭裁匆@樣做，環(huán)衛(wèi)工人的工作辛苦，我們卻道德敗壞的扔著垃圾，哼著小曲，自以為是，不把環(huán)衛(wèi)工人放在眼里。
為什么那位寶馬男那么猖狂，就是認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工比不上大老板卻不知正是她們創(chuàng)造一個(gè)美好明天。她們有人格有尊嚴(yán)，我們應(yīng)該關(guān)心關(guān)照，而不是其玲和打罵，他們才是最美的人。
最美的人作文3
去麗江的時(shí)候看到當(dāng)?shù)氐拿褡宸b非常特別，喜愛(ài)中國(guó)元素的我也跟風(fēng)買了一條大紅的民族風(fēng)裙子。
那一天，我穿著新買的裙子，高高興興地去學(xué)校，自以為很拉風(fēng)。沒(méi)料卻遭到了“圍攻”。張同學(xué)上上下下打量了我一番，說(shuō)：“呀！莊金一，你咋回事啊，把你家太姥姥家被單穿來(lái)了？”完全無(wú)視于我脆弱的心靈。
李同學(xué)也落井下石：“莊金一，你買新裙子了？怎么那么像孕婦裝？”我一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈，做出梅超風(fēng)的經(jīng)典姿勢(shì)威脅道：“你再胡說(shuō)試試？”
也許是這條裙子顏色實(shí)在太艷了，我遭遇到前所未有的“回頭率”，同學(xué)們頻頻回頭向我行“注目禮”，有一個(gè)女同學(xué)為了看我還撞到了一位男生，弄得場(chǎng)面非常尷尬。大家笑了，我也笑了。
不知道為什么，我竟覺(jué)得十分有趣，因?yàn)槠椒踩缥疫�從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)這種“明星”待遇呢！于是我索性豪放一把，昂首挺胸“招搖過(guò)市”，完全無(wú)視周圍的'目光，心里還很得意：衣服是穿在我身上的，我喜歡就好，才懶得管你們呢，哼！
大課間的時(shí)候，同學(xué)們都在自由活動(dòng)，我捯飭著自己的新裙子，不時(shí)地轉(zhuǎn)著小圈，自我感覺(jué)非常亮眼，非常飄逸，美美噠！
放學(xué)的時(shí)候，張同學(xué)和李同學(xué)突然叫住我：“莊金一，你的裙子哪里買的？”
我看著樹(shù)梢的陽(yáng)光，心里一片燦爛。
最美的人作文4
今天是三八婦女節(jié)，我非常想感謝一個(gè)人。
她長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，鼻子上架著一副黑色的眼鏡，長(zhǎng)著一張小嘴巴，還有著一頭棕色的卷發(fā)。她雖然不會(huì)每天把自己打扮得像花兒一樣美，但她在我心中永遠(yuǎn)是最美的！
記得有一次，我生病了。躺在病床上的我非常痛苦，眼前模糊一片。只看到她坐在我的身邊，雙手緊緊地握著我的'手。雖然很模糊，但是，我感受到了有一滴水滴在了我的手上。一開(kāi)始，我以為是屋頂?shù)嗡耍墒�，我漸漸地聽(tīng)到了抽泣聲，才知道原來(lái)是她在默默地哭泣。要知道，她平時(shí)可是很堅(jiān)強(qiáng)的。可是，她卻因?yàn)槲业牟⊥炊鳒I！她一定非常著急！
還有一次，我和媽媽買了許多好吃的。在回家的路上，突然，有一只大狗向我跑來(lái)，一下子撲在我的身上。我怕極了，閉緊了眼睛，不敢直視眼前的任何一個(gè)畫(huà)面。她見(jiàn)此情景，急忙大聲叫著工作人員，皺著眉頭急得直跺腳。終于，那條大狗被抱回去了。原來(lái)，那條大狗即將要被送進(jìn)寵物醫(yī)院，但是工作人員沒(méi)有抱緊，那條大狗看到了我手上的美食就撲過(guò)來(lái)了。還好她及時(shí)阻止，不然指不定最后會(huì)怎樣呢！真是驚險(xiǎn)啊！真不知道沒(méi)有她我該怎么辦！
她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是那個(gè)生我養(yǎng)我的媽媽。她在我心里永遠(yuǎn)是最美的媽媽。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著她！
最美的人作文5
我的身邊，時(shí)時(shí)有最美的人。當(dāng)夏日炎炎時(shí)，他們卻在馬路上不停努力工作；冬天，大雪紛飛時(shí)，他們卻在馬路上指揮；放學(xué)時(shí)，絡(luò)繹不絕的人涌出校園，他們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著我安危。然而他，就是默默奉獻(xiàn)，不起眼的——交警們。
大家是否想過(guò)，沒(méi)有了交警，交通會(huì)怎樣？人們的安危會(huì)怎樣？每到星期五時(shí)，是同學(xué)最開(kāi)心的一天，卻也是交警叔叔們最忙碌的一天。
下午放學(xué)后，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走出校園，過(guò)馬路，都會(huì)看見(jiàn)穿制服而忙碌的交警叔叔們，同學(xué)們會(huì)感覺(jué)交警叔叔酷爆了！戴口哨手拿對(duì)講機(jī)，穿著一身整齊的制服。其實(shí)，交警叔叔不是這么好當(dāng)?shù)�。交警叔叔盡心盡責(zé)。站在馬路中央，抬手指揮，時(shí)不時(shí)吹吹口哨，時(shí)不時(shí)看看左右兩側(cè)。有時(shí)，一指揮，車輛們只好停下，讓大家走過(guò)去。
在烈日炎炎的夏天，他們也從不抱怨，還是那么盡心盡力，只看見(jiàn)他們?cè)隈R路上那筆直的身影。盡管，汗珠像斷了線的珍珠，一滴一滴地滴在馬路上，就算汗水濕透衣服，口渴難耐時(shí)，也從不離開(kāi)崗位。他們從來(lái)都是無(wú)私奉獻(xiàn)。
記得那天，人們都在急著過(guò)馬路，其間有個(gè)白發(fā)蒼蒼，年邁的老奶奶，手中緊握著那把拐杖。交警便指揮車輛停下。人們緊匆匆過(guò)馬路。只有那老奶奶，拄著拐杖，行走卻并不方便，車輛似乎有點(diǎn)不耐煩，紛紛想起喇叭聲，一位交警出手相助，小心翼翼扶著老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶感激道：“謝謝�！苯痪迨鍟�(huì)心一笑，急匆匆趕回工作崗位。
交警叔叔們不也同樣像那些有成就的科學(xué)家，運(yùn)動(dòng)員們一樣嗎？
我身邊最美的'人，都是最平凡的人，而他們的品質(zhì)卻是不平凡的。人美不重要，心美才重要，而我身邊最美的人都是最不平凡的！
最美的人作文6
苗條的身子，不高不矮的身姿，一束黑色長(zhǎng)發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易近人，上課非常認(rèn)真。一副眼鏡，讓她顯得更加有學(xué)問(wèn)。這就就是我心目中的最美老師——王老師。
沒(méi)遇到王老師之前，我是一個(gè)膽小怕事，不活潑開(kāi)朗，上課時(shí)間常常開(kāi)小差，學(xué)習(xí)成績(jī)普普通通的小男生。我不喜歡在課堂上發(fā)表自己的理解和建議，同學(xué)們送了我一個(gè)雅號(hào)：“溫柔的小綿羊”。我也很生氣，我不成了“小女生了”？可是，自從我上了二年級(jí)，王老師成了我的班主任之后，她的“火眼金睛”看出了我的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，老是讓我在課堂上發(fā)言，開(kāi)始我十分的害羞，還總是認(rèn)為老師是在故意得難我，每次站起來(lái)都是紅著臉，語(yǔ)無(wú)倫次，不免招來(lái)同學(xué)們的壞笑。我越是害怕，老師好像越是刁難我，隔三差五就會(huì)被叫起來(lái)發(fā)言。說(shuō)也奇怪，我開(kāi)始逐漸的想發(fā)言了，愿意發(fā)表自己的見(jiàn)解了，至此，我也理解了王老師的“良苦用心了”。
“小草，把春天的門打開(kāi)；鮮花，把夏天的門打開(kāi)；碩果，把秋天的門打開(kāi)；寒雪，把冬天的門打開(kāi)；老師，把智慧的門打開(kāi)。”轉(zhuǎn)眼間，我成了四年級(jí)學(xué)生，那些追隨王老師的歲月隨風(fēng)吹散，內(nèi)心蕩起的是一絲眷戀。王老師，是您給予我勇氣，給予了我豐富的知識(shí)，是你開(kāi)啟了我的.智慧之門，我長(zhǎng)大了，而您卻蒼老了。
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師像春蠶，至死絲方盡；有人說(shuō)，老師是園丁，培育一代又一代新人，我不知道該怎么來(lái)形容您，但如果真要作比較，我要說(shuō)，您是我心中不落的太陽(yáng)，是靈魂的工程師，是美的化身！王老師您在我的心中永遠(yuǎn)是最美的老師。
最美的人作文7
光陰荏苒，隨著歲月的流逝，天下蕓蕓眾生對(duì)"美麗"這兩個(gè)字眼，已顯得不那么了解了。于是乎...... 我開(kāi)始尋找那美麗的人。
推開(kāi)心靈的窗戶，我真的踏上了這條尋覓之路，翻過(guò)重重高山，踏過(guò)潺潺的河流 ...... 忽然，我停住了腳步，站在著一望無(wú)垠的心田上，清風(fēng)吹撫著我，心想，這天有多高，地有多厚，尋找美麗又有什么意義呢？突然之間，一道靈光在腦海中一閃而過(guò)，然而就在著短短的一瞬間，真理卻明晰地映在了我的腦海當(dāng)中，我明白了！救災(zāi)那一剎那，我明白了美麗的真正含義。它并不單指沉魚(yú)落雁閉月羞花一般的美，它是心的靈魂，它的光彩永遠(yuǎn)那樣奪目照人！走吧，離開(kāi)這個(gè)虛幻的世界，也許就在我的家園，能夠看到我要找的那個(gè)美麗的人。
我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)熟悉的面孔映入了我的眼簾。啊！這就是我最親愛(ài)的`媽媽，她清 的面龐，那一向有神的眼睛顯得那樣疲憊。媽媽，是什么讓你變得如此憔悴？是辛勞，你就像一支默默綻開(kāi)的花朵，悄悄地綻放，提供出花粉，而我們就好比蜜蜂，不斷地采集你提供出的精華，但你卻日漸地老去。
撫今追昔，媽媽為我們付出的太多太多，得到的卻太少太少，可她總是這樣平靜地接受現(xiàn)實(shí)，不抱怨，不憤恨，她含辛茹苦把我們拉扯大，人生的苦楚和孤寂她都省略了，留下的只是愛(ài)，而著份愛(ài)則分割給了我。
最美麗的人就是你，母親。你的美麗是用心靈去體會(huì)，用情感去交融。雖不一定都擁有可人的外表，都擁有嬋媛的身姿，但你卻擁有摯誠(chéng)的愛(ài)心，奉獻(xiàn)的精神，在一個(gè)纖塵不染的世界中，我看見(jiàn)了你拳拳的心..
最美的人作文8
從小到大，我一直都被這樣一個(gè)問(wèn)題糾纏著——美到底是什么？是一個(gè)人長(zhǎng)的漂亮就叫美？還是勤勞的人就叫美……我的心中彌漫著一層濃濃的黑霧，天氣似乎也不給面子，霎那間黑云密布。
于是，我回想起幾年前最美媽媽——吳菊萍阿姨的偉大事跡。那天下午在杭州市濱江區(qū)的一個(gè)住宅小區(qū)里，一名兩歲嬰兒妞妞爬到了十樓窗戶上，眼看隨時(shí)可能落下來(lái)的`生命危險(xiǎn)。突然，女?huà)霃氖畼堑拇皯羯系袅讼聛?lái)，這時(shí)全場(chǎng)一片寂靜，沒(méi)有人上前，所有人呆呆的望著這一幕。就在妞妞即將墜地時(shí)，吳菊萍阿姨英勇地跑上前去穩(wěn)穩(wěn)地接住了妞妞。但吳菊萍阿姨的手造成了粉碎性骨折。
受傷的吳菊萍阿姨很偉大，大家都叫她“最美媽媽”。在記者采訪這位“最美媽媽”——吳菊萍阿姨時(shí)，吳菊萍阿姨只說(shuō)了雖然左手造成了粉碎性骨折，可是她并不覺(jué)得可惜，因?yàn)樗炀攘艘粭l小小的生命。于是，杭州市政府授予她“三八紅旗手”的稱號(hào)。
有人說(shuō)：“一個(gè)兩歲小孩，如果她的體重是30斤的話，10層樓，從上面掉下來(lái)，相當(dāng)于一個(gè)300公斤的物體�！眳蔷掌及⒁虨槭裁从杏職饨幼∵@么重的“物體”呢？那是因?yàn)槟笎?ài)，母親無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)是用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)出來(lái)的，也是偉大的。
想到這，我又想起了去年的最美司機(jī)——吳斌。那天，吳斌駕駛著人生中最后一趟旅程，一塊異物，擊中了肝臟，就在他倒下的幾秒鐘之前，還做到了換擋、減速、停車、拉手剎、告訴大家安全。就這樣，一位普通的司機(jī)的生命挽救了34位旅客的生命。他在生前是如此平凡，但在生前的最后一瞬間又是如此不平凡。我們要向吳斌學(xué)習(xí)。
我終于知道美是什么了，美就是用自己的生命去挽救他人的生命的品質(zhì)，霎時(shí)間雨過(guò)天晴，彩虹露出了笑臉。
最美的人作文9
為人民服務(wù)是雷鋒提出來(lái)的，雷鋒說(shuō)人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這也是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。而在我們的生活中也有許多的雷鋒。
比如說(shuō)最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍，最美女教師張麗莉等，這些人都是我們值得尊敬的。雖然，我們并不能做到和他們一樣偉大。但是，幫助他人就要從身邊的小事做起。例如給別人讓座，幫助同學(xué)共同進(jìn)步等，這些都是我們應(yīng)該做的。
記得五年級(jí)的時(shí)候，班里的掃把、拖把等衛(wèi)生工具都有些破損，使搞衛(wèi)生變得不方便。當(dāng)老師說(shuō)起這件事時(shí)，都沒(méi)有同學(xué)愿意為班級(jí)購(gòu)買一些新的衛(wèi)生工具。這時(shí)，一雙手舉了起來(lái)。她在班上的成績(jī)并不是數(shù)一數(shù)二的，但是，她的`這種為他人服務(wù)的精神是值得人尊重的。這也是我至今還念念不忘這件事的原因。
幾十年來(lái)，許許多多的榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國(guó)人的生活，他們?cè)诓煌臍v史時(shí)期被樹(shù)立起來(lái)，或短暫或長(zhǎng)久，成為人們學(xué)習(xí)、模仿、懷疑、拋棄的對(duì)象；但沒(méi)有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì)。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他毫不為己，專門利人的精神。這正是當(dāng)今社會(huì)所需要的！這些都是最美的人！
最美的人作文10
在我們身邊-總有一些心地最美的人，他往往是一個(gè)平凡、不引人注目的普通人。在我困難的時(shí)候有許多人幫助過(guò)我，不過(guò)我都記得不太清楚了，但有件事我至今也歷歷在目。
那是在四年級(jí)的一天，那一天下午，我們正在考最后一門學(xué)科，隨著一聲叮響，打破沉默的寂靜。最后排的同學(xué)交上了試卷，嚴(yán)格的監(jiān)考老師帶著我們滿是期望的試卷，邁著輕松的步伐走了。老師前腳出門，大家都輕松的長(zhǎng)吁了一口氣，每個(gè)人的心里都想著，終于考完了。大家一邊收拾一邊開(kāi)始三個(gè)一堆，五個(gè)一群，都議論紛紛的'聊“我有個(gè)題不會(huì)寫(xiě)”“我有個(gè)題好像寫(xiě)錯(cuò)了”？說(shuō)話聲四起。回了教室，大家便開(kāi)始，整理“包裹””搬家”了。我也開(kāi)始埋，我拿了出“行李”一本一本的放入塑料袋和書(shū)包。我將笨重地書(shū)包背在肩上，右手提上塑料袋，直奔寢室而去。我邁著沉重的步伐，肩被書(shū)包壓得直不起腰來(lái)，手被裝著滿滿裝著書(shū)的塑料袋提酸了，不時(shí)的換手。塑料袋好像也被這厚重的書(shū)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，在半路上袋子破了，書(shū)一本一本滑落在地上。我想把書(shū)都捧在懷里，抱上去，可根本不行。我一時(shí)沒(méi)了主意，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一不小心就流出來(lái)了，我慌慌張張的眼神望著擁簇的人群。這時(shí)我的耳邊響起來(lái)溫柔而慈祥的聲音“：小朋友，我借你袋子吧”！說(shuō)著，向我神來(lái)了拿著袋子的手，她的手細(xì)也有些皺紋，我向上一望看見(jiàn)了那滿是關(guān)懷的眼神。我感激的說(shuō)了聲“謝謝”，伸手接過(guò)來(lái)。迅速裝上書(shū)走了。
到現(xiàn)在我還是非常感謝那個(gè)幫助我的年輕阿姨。
最美的人作文11
已經(jīng)記不清今天是宅家的第幾天了，無(wú)聊的我總得找點(diǎn)事干！于是，我照著鏡子扎了兩個(gè)麻花辮，穿上了漂亮的公主裙，蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前得意地問(wèn)：“我是不是最美的人呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“美是美，不過(guò)你先過(guò)來(lái)，我給你看幾張照片。”
我很好奇，心想：媽媽要給我看什么照片呢？只見(jiàn)媽媽從手機(jī)里翻出幾張圖片，第一張照片是一雙護(hù)士的手，手背上凹凸不平，密密麻麻布滿了紅疙瘩，簡(jiǎn)直都不像是女孩子的手；第二張照片是一張護(hù)士的臉，臉頰左右各貼了一個(gè)創(chuàng)可貼，臉上還有很深的壓痕，鼻子尖也磨破了，看著都疼；第三張照片是一個(gè)護(hù)士的腦袋，頭發(fā)剃得光光的，一根頭發(fā)都沒(méi)有了。
媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得這些阿姨美嗎？”我直搖頭：“這哪里算得上美，簡(jiǎn)直太難看了！”媽媽指著照片說(shuō)：“護(hù)士的手是因?yàn)橐槐橛忠槐榈南静艑?dǎo)致這樣的；護(hù)士的臉是因?yàn)樽o(hù)目鏡和口罩戴得太久引起的；為了避免頭發(fā)外露沾染病毒，方便穿脫防護(hù)服，那位護(hù)士把自己的頭發(fā)都給剃光了。”
聽(tīng)了媽媽的話，我才知道原來(lái)這些護(hù)士是為了幫助病人打敗新型冠狀病毒才變成了這樣的。媽媽問(wèn)：“你還覺(jué)得她們難看嗎？”我輕輕地?fù)u了搖頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然現(xiàn)在她們沒(méi)有白嫩的.手，漂亮的臉蛋，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，但她們?cè)谇熬�奮戰(zhàn)，就是最美的天使！人的美不僅有外表美，更有心靈美！”
聽(tīng)了媽媽的話，我好像明白了什么。是啊，我們能安心宅在家里，不就是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣“心靈美”的人嗎？此時(shí)，我覺(jué)得他們就是世界上最美的人！
最美的人作文12
從我還沒(méi)記事開(kāi)始，我就能隱隱約約地看到一個(gè)美麗的身影在我身邊忙碌。后來(lái)，我才知道，那個(gè)人就是我的母親。
我的母親外貌并不是很美麗：一張瓜子臉，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，個(gè)子不是很高，身著一件樸素的衣裳。但她的為人，她的品質(zhì)都深深打動(dòng)著我的心。母親在我心中，已經(jīng)成了最美麗的人。
晚上，爺爺奶奶已經(jīng)睡了，我無(wú)聊的坐在沙發(fā)上。“咚咚咚咚咚咚……”，隔壁正在裝修墻，鉆孔機(jī)，切割機(jī)不停地響著。我來(lái)到電視機(jī)面前，想打開(kāi)電視解解悶。當(dāng)我的手按住電源時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一下就把電視機(jī)關(guān)掉了。我大鬧了起來(lái)：“憑什么不讓我看電視……”媽媽一下按住我的嘴，另一只手的食指放到嘴邊，輕聲說(shuō)：“噓，別吵，爺爺奶奶睡覺(jué)了�！蔽視�(huì)意地說(shuō)：“哦！”“咚咚咚咚咚咚……”，隔壁裝修的聲音一直不停的吵著。我找到媽媽，不甘心的說(shuō)：“憑什么您任隔壁的機(jī)械響，卻不要我看電視？”媽媽說(shuō)：“多體諒體諒別人吧，他們白天忙，沒(méi)時(shí)間……”。
母親不僅關(guān)心別人，她還特別嚴(yán)格地要求我。就拿前幾天的'一件事來(lái)說(shuō)吧，我的“讀書(shū)筆記”沒(méi)有做，已經(jīng)很晚了，于是我把“讀書(shū)筆記”的本子偷偷放進(jìn)書(shū)包，正想開(kāi)溜。媽媽走了過(guò)來(lái)。壞了！我想，媽媽每天都要認(rèn)真給我檢查作業(yè)的，怎么辦？我正想著�！鞍涯愕淖鳂I(yè)給我看看。”媽媽開(kāi)口了。果然不出我所料，我遲疑著�！笆遣皇悄捻�(xiàng)作業(yè)沒(méi)做完呀！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。我只好乖乖交待。有這樣一位嚴(yán)格的母親，是我的幸福，我還真求之不得。
媽媽就是我心中最美麗的人。她是我人生航海中的一盞指路燈，我長(zhǎng)大后，一定要做母親這樣的人。我一定要好好報(bào)答母親。
最美的人作文13
世人都說(shuō)花兒美，她比花兒要美十分；世人都說(shuō)媽媽好，在我的心中，她與媽媽一樣好。在生活上，她把我們班每一個(gè)同學(xué)當(dāng)成自己的孩子；在學(xué)習(xí)上，她更是關(guān)注著每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)。
她經(jīng)常說(shuō)，“字是人的第二張臉，做為一個(gè)中國(guó)人，一定要把字寫(xiě)好。”我的字寫(xiě)得不好，她總是不厭其煩地對(duì)我說(shuō)：寫(xiě)好字要具備兩種基本功，一是要練好基本筆畫(huà)，二是要會(huì)觀察每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)。她曾多次把我和同學(xué)們叫到跟前，一筆一劃地教給我們?nèi)绾伟炎謱?xiě)好。在她的帶領(lǐng)下，我們班涌現(xiàn)了很多的小小書(shū)法家。
她很重視朗讀。每次語(yǔ)文課上，她總會(huì)想方設(shè)法調(diào)動(dòng)我們的朗讀興趣。表演讀、比賽讀、配樂(lè)讀、和老師合作讀，是她常用的教學(xué)方法。對(duì)于暫且讀不好的同學(xué)，她也總是幫助和鼓勵(lì)我們。原來(lái)我朗讀沒(méi)有節(jié)奏感，語(yǔ)氣上也不好。課上課下，她多次給我做示范，并且鼓勵(lì)我多練一定會(huì)好�，F(xiàn)在，我的.朗讀水平提高了，但還不屬于“朗讀高手”的行列，我會(huì)加倍努力。
她說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累，特別重視背誦經(jīng)典。在她的帶領(lǐng)下，我們班已經(jīng)背過(guò)了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《羊皮卷》等�？墒�，你是否知道，在引領(lǐng)我們背誦的過(guò)程中，她傾注了多少的心血��！她自己出錢，印制了5000多張精美的班幣，每天發(fā)給我和其他認(rèn)真背誦的同學(xué)；她還利用休息時(shí)間錄制了視頻，傳到電腦上讓我們共享；她每天早晨都給我和其他背得好的同學(xué)照相，并且?guī)臀覀兺瓿梢粋�(gè)心愿……現(xiàn)在的我們，體會(huì)著張口就能說(shuō)經(jīng)典名句的喜悅，但我們更不會(huì)忘記她的辛勤付出。
她就是這么一個(gè)人，象蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們班每一位同學(xué)。想必大家一定知道這個(gè)人是誰(shuí)吧？她就是我們最可親可敬的夏老師，也是我心中最美的人。
最美的人作文14
家鄉(xiāng)最美的人是他們：他們，無(wú)私的為社會(huì)和人民服務(wù)，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨都按時(shí)的打掃大街小巷，為這個(gè)城市付出辛勤的汗水。
從清晨5點(diǎn)到上午10點(diǎn)的工作期限內(nèi)，他們?nèi)蝿谌卧�，一心只想把城市打掃干凈，他們就是被人們譽(yù)為“城市的美容師”——清潔工。
他們的工資少得可憐，只有一千多塊，只能維持基本的日常生活開(kāi)銷，可他們卻像一頭老黃牛一樣無(wú)怨無(wú)悔地為這個(gè)城市貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
記得有一次，那是一個(gè)炎熱酷暑，火辣辣的.太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地、懶洋洋地站在那里。天氣悶熱得要命，稠乎乎的空氣好像凝住了，整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。炎陽(yáng)炙人、驕陽(yáng)如火等詞語(yǔ)來(lái)形容此時(shí)的情形是最合適的。我忽然發(fā)現(xiàn)了一位清潔工人，他身穿橘黃色的工作服，是一位年近六十的老大爺。他的臉上布滿皺紋，臉上掛滿了汗珠，一滴滴滲入衣服，他的衣服滲濕了一大半。他用最美的掃帚把垃圾掃聚在一起，再用鐵鍬把垃圾鏟進(jìn)收納箱里。又到下一個(gè)地方掃垃圾了。望著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影，此時(shí)的我心中感概萬(wàn)分。
你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好未來(lái)的使者，沒(méi)有你們，城市將會(huì)垃圾遍地、臭味熏天；沒(méi)有你們，市民們將無(wú)法正常工作和生活；沒(méi)有你們，城市面貌將黯然失色！感謝你們——我們的城市美容師！這個(gè)城市向你們致敬！
你們是一個(gè)個(gè)社會(huì)最底層工作者，我們毫不在意，但是他們?yōu)槲覀冞@個(gè)美麗的城市付出太多，因?yàn)橛辛怂麄兾覀儾拍苌钤诟蓛裘利惖某鞘欣铮覀儜?yīng)該感謝他們，敬佩他們，他們不但是我們家鄉(xiāng)最美的人，也是我們家鄉(xiāng)一道最美的“風(fēng)景線”！
最美的人作文15
下課了，操場(chǎng)上又成了歡樂(lè)的海洋。但與往日不同的是，有許多同學(xué)聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么。個(gè)子小的同學(xué)，還不停地在那兒一躥一躥地跳著。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去。
我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)宣傳欄前。隨著人們的推擠，我看到了一張公告，上面寫(xiě)著：學(xué)校要選一個(gè)最美的.人�；氐浇淌遥瑢W(xué)們正熱火朝天地討論著這件事呢。我們班一個(gè)十分漂亮的女孩子站出來(lái)說(shuō)：“要說(shuō)選美，你們都不配成為我的對(duì)手，我可是大家公認(rèn)的�；亍！敝�，她指了指一個(gè)穿著破爛的衣服，長(zhǎng)相普通的女生說(shuō)：“看看，和你在一起簡(jiǎn)直拉低我的顏值�！蹦莻�(gè)女孩只是低著頭，一句話也沒(méi)說(shuō)。我們都知道，她的家境不是很好，所以一件衣服都會(huì)穿好幾年，但是她人特別好，像一個(gè)美麗、善良的天使一樣，常常幫助別人。別人考試沒(méi)帶筆，她會(huì)把自己新買的筆借給別人；有垃圾她會(huì)默默地?fù)炱穑褚粋�(gè)默默無(wú)聞的清潔工。因?yàn)樗稚屏�，所以人緣也特別好，而那個(gè)漂亮的女生因?yàn)樽源�，�?jīng)常欺負(fù)同學(xué)，所以幾乎沒(méi)有什么人和她一起玩。
過(guò)了幾天，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了。大家公認(rèn)的最美的人并不是那個(gè)漂亮的女孩，而是那個(gè)穿著破爛，長(zhǎng)相一般，卻十分善良的女孩。
原來(lái)，心靈美才是真的美。如果一個(gè)人長(zhǎng)得漂亮、帥氣，但心靈不美的話，那這個(gè)人就是丑惡的。
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