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寫感受的作文

時間:2023-09-13 17:06:42 感作文 我要投稿

實(shí)用的寫感受的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的寫感受的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的寫感受的作文

寫感受的作文 篇1

  軍訓(xùn)結(jié)束了,我的感受也很多,從踏進(jìn)軍校到拿到結(jié)業(yè)證書離開軍校這短短的五天里,酸甜苦辣四味我都嘗到了,而這四種味道也各自代表了一種含義。

  酸這味道出現(xiàn)在了星期五。這一天,是我們離開軍校的日子。下午,拍完了集體照,坐上了汽車,我透過玻璃窗,看見教官向我們揮手告別這時,我的心酸了。因為在這幾天中,從頭到尾都是美好的,難忘的。

  甜這一味是我在軍訓(xùn)生涯中最開心,最難忘的. 這天,我們六連會操評比榮獲“優(yōu)勝獎”,樂得我心里別提有多高興了,連連拍手叫好。

  苦這一味還真不是一般的.苦。在軍訓(xùn)的日子里,練踏步把腳給踏疼了;唱軍歌把嗓子喊啞了;四周旋轉(zhuǎn)把頭轉(zhuǎn)暈了;立正把肩站酸了。苦的還不止這些,真苦的還是吃飯,頓頓幾乎都是冷飯冷菜。

  辣這味道還真是把我急死了,星期三射擊這天,由于我沒帶眼鏡,50米射擊全都射了空,一qiāng也沒打中,急得我心中火燒火撩。

  軍訓(xùn)的這五天,發(fā)生了許許多多的事,也就是我說的酸甜苦辣四種味道。

寫感受的作文 篇2

  生活其實(shí)并不缺少美,只是缺少感受美的心靈。

  生活中,一片飄落的葉子是美,媽媽的一次嘮叨也是沒。生活之美,無處不在。其實(shí),想要生活在快樂中,就必須擁有一顆可以感受美的`心靈。

  如果讓你選擇,你會選擇做小A,還是小B?

寫感受的作文 篇3

  星期三中午,我們學(xué)校舉行了火災(zāi)逃生演習(xí),讓我有了非常大的感受。

  在老師的正確指導(dǎo)逃生路線和注意事項后,隨著一聲警報聲,緊張的逃生演習(xí)開始了!我拿著一條用水沖濕的毛巾捂住口鼻,沖出了教室,井然有序地跟著大部隊跑向東樓梯?墒鞘屡c愿違,我前面一位同學(xué)不慎摔倒,我也隨之絆倒。就在這混亂的時刻,我突然冷靜下來,心想:老師不是說過嗎?萬一摔倒,就要趕緊站起來,避免發(fā)生事件。于是,我趕緊扶起那位同學(xué),然后跟他一起快速走下了樓梯。

  到三樓時,紅色的煙霧彌漫了整個樓道,只是模仿火災(zāi)現(xiàn)場的煙霧彈。我沒太注意,一下就沖進(jìn)了煙霧中。沒想到的.是,令人窒息的煙味立刻發(fā)瘋似的竄進(jìn)了我的鼻子,使我感覺到就像有一個孫悟空鉆進(jìn)了我的喉嚨,亂踢亂打,讓我直咳嗽。我由不得多想,馬上捏住了鼻子,讓嘴巴微弱的呼吸。我本直挺挺的身子也漸漸向老師教導(dǎo)的一樣,彎了下去。

  二樓終于到了。幸好我戴了眼鏡,不使煙霧鉆進(jìn)我的眼睛,讓我勉強(qiáng)能看見前一個同學(xué)的身影,而其它的,只有恐怖的紅色圍繞在我身邊。我甚至感到了一絲的絕望。

  終于,一樓像天堂的門,為我開啟。迎接我的是一陣清風(fēng),回蕩在我的嘴邊。原來那和平、美好的世界又回到了我身邊。我當(dāng)時的心情,就像關(guān)在籠里的鳥兒重新獲得了自由。

  這次演習(xí)讓我明白了要學(xué)好消防知識。讓我們攜起手來,為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國更加祥和安寧!

寫感受的作文 篇4

  寫之前,我翻了翻我的暑假作業(yè)計劃表。暑假作業(yè)合訂本計劃在7月10日左右寫完,其他作業(yè)將陸續(xù)在7月20日基本完成。剩下的時間全部用來預(yù)習(xí)新課本。

  這看上去是一個很好的計劃,但是我忽略了很多內(nèi)容,包括作業(yè)的難易、自己放假的心野。

  這樣一拖,我暑假作業(yè)合訂本在7月20日才完成,而其他作業(yè)在八月中旬才完成。完成之后,我借著“終于寫完了這么多的作業(yè)”以及前幾次的生病,過了幾天悠閑日子,整日守著手機(jī)、電視。在八月下旬,我才稍微看了一下書。

  一個暑假,便這么浪費(fèi)了,F(xiàn)在想起來,我有好多沒完成的任務(wù),但是——永遠(yuǎn)不可能再去完成它了。

  當(dāng)我看煩了成績報告單,聽夠了親戚們的評語之后,我也迎來了新的學(xué)期。

  我還以為八年級和七年級一樣,無非多了一門功課,晚上作業(yè)還要寫完一點(diǎn)罷了,但是,隨著時間的前進(jìn),我發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí):一切都變了,變得我陌生了。

  我還以為英語課上可以“揚(yáng)眉吐氣,驕傲自滿”,但是,事實(shí)卻是相悖的。我不但沒有像上個學(xué)期那樣,反而沒有向新老師發(fā)揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平并不高,但卻沒有在家里事先預(yù)習(xí),自己給的理由是:“今天好累,明早再說”,但總是忘記。

  我本以為可以用無所謂的態(tài)度對待“副課”,但我錯了。不知怎的,我忽然覺得它們重要起來了,盡管在暑假就幾次下過決心,要把副課學(xué)好,但一碰到副課的課本,翻了幾頁,我便感覺到不妙。當(dāng)時想法幾近崩潰,貌似受不了這么大的學(xué)習(xí)壓力的禁錮。為了預(yù)習(xí)新課,那天晚上我被迫交出了電視遙控器,一臉不愿意的翻開課本,但是看著看著,我卻覺得并不很難,反而比電視還精彩——說來也巧,我翻開的是歷史填充圖冊,里面關(guān)于清末的.內(nèi)容立刻把我吸引了,我看完了。

  后來,我發(fā)現(xiàn)課本并沒有我想象中的那么難,政治大練上要背的內(nèi)容也沒有七年級下冊時候多。這時候,我感覺到信心回來了,上學(xué)期期末考試時的激動回來了,我揀幾本書預(yù)習(xí)了下,發(fā)現(xiàn)蠻順利的!我還問自己制定了一個規(guī)矩:“今日事,今日畢!”

  上課時,我也感覺很在狀態(tài),完全沒了七年級兩個學(xué)期后期那種自暴自棄的感覺,于是我上課開始認(rèn)真聽,回家也盡量認(rèn)真記……

  可是,我發(fā)現(xiàn)我要面對的問題遠(yuǎn)不止這些,還包括與同學(xué)間的相處、自己要保持的良好的情緒,還有班級工作上的事宜等等。

  都說:“結(jié)束,是另一種開始。”但我不知道被我結(jié)束了這么多東西后,將開啟的是好的未來還是慢慢變糟,總之——我要經(jīng)得住時間的錘煉,走完這一段必走之路。

寫感受的作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼之間一個漫長、快樂的暑假結(jié)束了。終于迎來了一個新的學(xué)期。在新學(xué)期里,我很高興,有了新的老師,有了新的同學(xué),也有了新科目。

  第一天重返校園,心里特別激動。我背著新書包,走進(jìn)新教室,坐在嶄新的課桌旁,這些讓我的學(xué)習(xí)興趣提高了很多。一會兒走進(jìn)來一個個子高高的、戴著一幅眼鏡、年輕漂亮的女老師,她就是我們的新班主任華老師。她旁邊還有一位戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的`男老師,他就是我們的新副班主任邱老師。

  三年級,老師管的更嚴(yán)了,所以,我的作業(yè)更應(yīng)該認(rèn)真寫,把字寫工整,上課認(rèn)真聽講。我們上了三年級,代表我們長了一歲,以前在課上耍小聰明的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)真聽講了,這說明他們長大了,懂事了。在三年級里,我要努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,報答曾經(jīng)教過我們的宋老師、武老師。上了三年級,我們就進(jìn)入了中年級,應(yīng)該幫著一、二年級的小朋友,以前,那些哥哥姐姐幫助我們兩年,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們助人為樂的精神,幫助那些弟弟妹妹。

  今年,在同學(xué)們的選舉下,我還是班長。作為班長要有耐心、決心,還要經(jīng)常幫助同學(xué),還要把老師交給的任務(wù)好好完成,主動做一些力所能及的事情,做好老師的小助手。

  新學(xué)期,新感受,新生活。

寫感受的作文 篇6

  讀書,是我的生活中不可缺少的一部分,既能豐富我的生活,也能增長許多有益的知識。

  我是個熱愛讀書的一分子。我家的書柜里,有一大半兒都塞了我的書,什么《愛麗絲漫游奇境記》呀,《陽光姐姐小說派》呀,《智慧故事》呀,《福爾摩斯探案集》呀,應(yīng)有盡有,無不讓人“眼花繚亂”呀!其中,我印象最深的就是英國作家柯南道夫?qū)懙摹陡柲λ固桨讣妨恕?/p>

  某次,我從同學(xué)那兒借來一本《福爾摩斯探案集》,便迫不及待讀了起來。第一章《血字的研究》中,我最記憶猶新的,就是福爾摩斯認(rèn)煙灰那兒了:他一眼看到地上雪茄的`煙灰,便認(rèn)定出這是印度雪茄。“印度雪茄的煙灰是灰色的,并且是一塊兒一塊兒的”,福爾摩斯說。當(dāng)我看到這兒,我便打心底佩服這個“神探”。

  最有趣的事,就是三更半夜看書的那次。一天晚上,我八點(diǎn)半去睡覺,結(jié)果翻來覆去怎么也睡不著,于是我干脆偷偷摸摸捧了本書過來看。這一看,可就看到了晚上十一二點(diǎn)鐘,我覺得有點(diǎn)困了,倒地就睡,之后就作了一個“好壞結(jié)合”的怪夢──我來到那個舒爾什么被謀殺的地方,然后大名鼎鼎的神探福爾摩斯和華生醫(yī)生便結(jié)伴走了進(jìn)來(因為那天晚上我看的就是《福爾摩斯探案集》)。我結(jié)結(jié)巴巴說了一句:“福!A華……”華生醫(yī)生瀟灑朝我揮了一下手,示意我一起加入他們的冒險。我三步并作兩步地奔過去。一過去,就乘上了艘船,上面坐著我和福爾摩斯等人,我們前方就是“曙光號”,那是斯茂等四名逃犯租來的船。“曙光號”上的小野人發(fā)現(xiàn)我們快追上他們了,便用他吹管里的最后一根毒刺吹向我們──本來那根應(yīng)該射在船桅的青刺,無緣無故飛到我腦門上來了!然后……“呀──”我從怪夢中驚醒,看了看安安靜靜躺在枕頭上的書,又想起剛剛作的怪夢,讓人哭笑不得。

  讀書,生活中不可缺少的一部分,可以豐富你的生活,也能提高你對新鮮事物的求知欲!我愛讀書,我們一定要讓大家都愛上讀書!

寫感受的作文 篇7

  八月十八號,我們再次了來到少年軍校展開為期三天的入學(xué)教育與軍訓(xùn)活動。一切都沒有改變,一樣的教官,一樣的建筑,一樣的氛圍……惟一改變的是我們的身份,悄然已從一名小學(xué)生升為了一名光榮的中學(xué)生了。

  第一天,天空陰沉沉的,給炎熱的夏日帶來了一絲久違的涼意,同時也暗暗感到慶幸。雖然天氣比較舒適,但訓(xùn)練絲毫沒有松懈。站軍姿仍是個老問題,都有種腳掌撕裂的感覺;中學(xué)生的`廣播操實(shí)在太難了,四肢完全跟不上節(jié)奏。

  第二天,對我們來說真是“天公不作美,”火辣辣的太陽曬得讓人睜不開眼,汗水濕透了軍服。想想以往五年級的隊列訓(xùn)練和今天的隊列訓(xùn)練簡直是兩個級別啊,不但每個動作要重復(fù)好多遍,主要還得承受這炎熱的天氣啊。不過我又反過來一想,這不正在鍛煉我們嗎?

  明天軍訓(xùn)就要結(jié)束了,雖然只有短短的三天,讓我結(jié)識了許多新的朋友,也讓我明白了小學(xué)與中學(xué)的截然不同。初中是人生中一個重要的階段,我必須以一個中學(xué)生的要求來要求自己,以嶄新的面貌來迎接四年的中學(xué)生涯。

寫感受的作文 篇8

  有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗,躍動在民族靈魂的5·12地震中;有一種烈焰,溫暖了我們每個人的內(nèi)心深處。那就是溫暖的愛!——題記

  暖暖的微風(fēng),暖暖的陽光,暖暖的午后,打開電視,看著一個個關(guān)于四川汶川的新聞,看著震后重建的美好家園,看著汶川人臉上燦爛的笑容,不禁陷入了沉思。一年前5月12日的汶川,當(dāng)天昏地暗、地動山搖的那一剎那,當(dāng)無數(shù)生命被奪去的那一瞬間,我噙滿淚水;抗災(zāi)中一個個感人的故事涌現(xiàn)在我眼前時,我的靈魂一次次地受到震撼,內(nèi)心不禁被溫暖籠罩著——地震無情人有情!

  在5·12地震發(fā)生一天后,當(dāng)人們從德陽市東汽中學(xué)廢墟中將譚千秋老師拔出來時,他的雙臂還張開著,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,獻(xiàn)出了年僅51歲的生命,而4名學(xué)生則在他生命的保護(hù)下成功獲救。那張開的雙臂,這是他一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當(dāng)?shù)卣饋砼R時,人民教師站了出來,用自己沉著、智慧,甚至生命,保護(hù)著學(xué)生的.生命,奏響了感天動地的生命贊歌,他們用行動鍛鑄師魂,詮釋著那份對學(xué)生綿綿的愛心!

  武警戰(zhàn)士在坍塌的房屋廢墟里找到一具尸體,她的姿勢很特別膝蓋蜷曲著,雙手撐在地上,身體已被砸了變了形。戰(zhàn)士在她的身子下邊掏了很久,掏出一個熟睡的孩子。細(xì)心的戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)夾在小孩的衣服里,上邊竟有一條打好的短信:親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你。一個姿勢,一句話藏了多少愛戀,也許她想讓孩子知道,雖然沒有媽媽的陪伴,但愛永遠(yuǎn)不會消失。此時此刻,我震驚了,空氣在瞬間凝固,母愛在這一刻是那樣的偉大!

寫感受的作文 篇9

  我用潔白的紙記錄下我們的笑臉,然后看著她們隨著白紙的發(fā)黃而漸漸模糊,我不知道這樣做是要想把你們記得更加清晰,還是想在這樣的記錄中把你們從記憶中漸漸抽離,光陰的彼岸,曾經(jīng)的我們都在等待一場絢爛而盛大的聚會,把在濟(jì)南的璇映在心里,永不落幕……

  時間流逝,誰無聲嘆息?

  我一直都在猶豫是不是真的要寫下這些曾經(jīng)的曾經(jīng),我怕自己的筆尖一觸碰到紙面就忍不住悲傷,我在生活中認(rèn)為自己已經(jīng)很堅強(qiáng),只有我知道堅強(qiáng)的背后卻是一個比誰 都脆弱的我。

  只讓夕陽看到我的淚

  姐姐一直說我是個孩子,一個擁有孩子脾性,卻沒有他們簡單的快樂的孩子。

  我無語,呆呆的地看著已經(jīng)漸漸消逝的夕陽不敢回頭,我害怕讓他看到我眼里莫名的晶瑩。我想在夕陽溫暖的余暉里大哭一場,只讓夕陽看到我隱藏的'傷,它會跟我一起悲傷的哭泣嗎?

  請給我方向

  天空拉上了黑色的幕布,孤單伴隨著夜晚的寒風(fēng)襲來,冷漠的長街,只有我不停地徘徊,我想做的只有徘徊,我能做的也只是徘徊,昏暗的路燈下,搖曳的影子對我說:“請給我方向。”

  自己遠(yuǎn)去

  發(fā)黃的白紙已經(jīng)變得脆弱,它寄托了對誰的想念我已經(jīng)遺忘,我看著水中的自己漸漸遠(yuǎn)去,消失,最后只剩下一場龐大而沒有落幕的風(fēng)景

  在這個沒有風(fēng)的季節(jié),我們揚(yáng)起最純真的笑容,燦爛整個季節(jié)。

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