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校園的樹(shù)作文（合集8篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的校園的樹(shù)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的樹(shù)作文 篇1
我最喜歡的是學(xué)校的那幾棵樟樹(shù)，每棵樹(shù)又高又粗，比三層樓還高，要三四個(gè)同學(xué)才抱得住它。它們挺得直直的，像一個(gè)個(gè)忠心的士兵守護(hù)著我們的'校園。
春天，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我們的校園，吹過(guò)的地方，小草變綠了，花兒也長(zhǎng)出了花骨朵，再加上春天的光和雨水，樟樹(shù)也長(zhǎng)出了一片一片的嫩葉，水靈靈的，可好看了�，F(xiàn)在，樟樹(shù)漸漸地有了一絲生氣。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公用強(qiáng)光照射著大地，在他的照耀下，草更綠了，花開(kāi)得滿(mǎn)地芬芳撲鼻，萬(wàn)紫千紅、顏色各異，那樟樹(shù)也變得更茂盛了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、玩游戲，累了就在樹(shù)下乘涼，這是多么無(wú)比的愜意啊！
當(dāng)涼爽的秋天來(lái)時(shí)，秋風(fēng)把小草吹黃了，把花兒吹枯了，也把校園里的樟樹(shù)的葉子吹掉了，但是樹(shù)枝上結(jié)滿(mǎn)了一顆顆紫色的小果實(shí)，它依然和以前一樣守護(hù)著我們的校園。
寒風(fēng)刺骨的冬天到了，冬爺爺走進(jìn)校園，一不小心打了一個(gè)大哈欠，把這里變得更加寒冷，樟樹(shù)們仿佛披上一條條厚厚的白棉被，但它們依然頑強(qiáng)地守護(hù)著我們的校園。
樟樹(shù)陪著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春、夏、秋、冬，給我留下了很多的回憶。我愛(ài)你，校園里的樟樹(shù)！
校園的樹(shù)作文 篇2
我最喜歡的樹(shù)是銀杏樹(shù)，別看它不起眼，你知道嗎？它可是從古到今銀杏類(lèi)唯一存活下來(lái)的品種呢！除了銀杏這個(gè)名字以外，它還有兩個(gè)名字呢，一個(gè)叫公孫樹(shù)，一個(gè)叫鴨掌樹(shù)。
銀杏的葉子總是那么綠，像是小朋友用彩筆涂的顏色一樣，形狀很像鴨子的腳掌。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子像一把把小扇子一樣，隨著風(fēng)搖擺，仿佛在為我們跳一曲精心編排過(guò)的扇子舞，精彩極了。
秋天時(shí)，綠葉間還會(huì)有一顆顆銀杏果探出頭來(lái)，伸個(gè)懶腰，搖晃著腦袋跟我們打個(gè)招呼，非�？蓯�(ài)。我喜歡銀杏果的香味，輕吸一口氣，鼻腔里全是濃濃的果香，那是大自然的味道！
它的樹(shù)干是棕色的'，非常粗大，而且強(qiáng)壯。跟下面相比，上面要稍微細(xì)一點(diǎn)，像一根根筆直的電線(xiàn)桿子一樣。
一排排銀杏樹(shù)像一個(gè)個(gè)騎士一樣，默默地守衛(wèi)在校園里，把污染與灰塵都隔絕在校園外面，把清新的空氣留給我們。
還記得有一天，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)的太多，我被老師打發(fā)回去重寫(xiě)，一直寫(xiě)到最后一節(jié)課還沒(méi)寫(xiě)完，我心里著急起來(lái)：怎么辦，接下來(lái)的體育課我能趕得上嗎？心煩意亂時(shí)情不自禁地看了一眼窗外，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的聲音，仔細(xì)一看，原來(lái)是銀杏，它“沙沙”的聲音好像在說(shuō)：“程蔚然，不要著急，慢慢來(lái)，你一定能趕上體育課的！”“聽(tīng)了”銀杏的話(huà)，我連忙拿起筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，結(jié)果不到五分鐘就寫(xiě)完了。
后來(lái)每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起銀杏對(duì)我“說(shuō)”的話(huà)，勇敢地面對(duì)各種困難！
校園的樹(shù)作文 篇3
校園里有棵石榴樹(shù)，周?chē)泻芏鄻?shù)圍繞著，猶如戰(zhàn)士們貼身保護(hù)著公主。石榴樹(shù)并不高大，偶爾也會(huì)有只小鳥(niǎo)在上面停留一會(huì)，不過(guò)很快就會(huì)飛走。
石榴樹(shù)的葉子非常嫩，非常少，而且很輕薄，不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能摘下一片葉子，那葉子的顏色跟剛長(zhǎng)出來(lái)的小草顏色一樣，都是嫩綠色的。石榴樹(shù)的樹(shù)干很細(xì)，比我們的胳膊還要細(xì)。雖然很細(xì)，但是它長(zhǎng)出來(lái)的葉子奇形怪狀，大大小小，各不相同。到了夏天，石榴樹(shù)開(kāi)了鮮艷的石榴花，那時(shí)它葉子變成了翠綠色的，石榴樹(shù)的.花結(jié)了果，就變成了我們常吃的石榴。在仲夏之日，老師和學(xué)生就會(huì)到石榴樹(shù)下用手摘下那火紅火紅的石榴，掰開(kāi)它，里面有像紅寶石一樣的，一粒一粒晶瑩透明的石榴籽，讓人嘗到甜美的石榴汁。
有天，一個(gè)學(xué)生走到石榴樹(shù)下傷心地問(wèn)：“石榴樹(shù)，你寂寞嗎？”石榴樹(shù)聽(tīng)完，滿(mǎn)臉疑問(wèn)地說(shuō)：“不會(huì)吧，我看著湛藍(lán)的天空和潔白的云，周?chē)�有茂盛的大樹(shù)和嫩綠的小草，看見(jiàn)你們的成長(zhǎng)，我生活得很充實(shí)�！睂W(xué)生聽(tīng)后，似乎明白了什么，靜靜地走了。
春去秋來(lái)，石榴樹(shù)還是安安靜靜地站在校園里，每一天都好像有變化，又好像沒(méi)有變化。
校園的樹(shù)作文 篇4
校園里有一株大榕樹(shù)，它枝繁葉茂，須根發(fā)達(dá)。老師說(shuō)它有175歲了，你們想一睹它的芳容嗎？那就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
大榕樹(shù)位于學(xué)校的西北角，它長(zhǎng)得很高很高，高得像要沖向云霄一樣；雖然榕樹(shù)年份久遠(yuǎn)，可是到了春天還會(huì)開(kāi)出一朵朵美麗的花朵，難道這不值得贊美嗎？榕樹(shù)的葉子很茂盛，茂盛的連一絲陽(yáng)光都透不進(jìn)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，就像一把綠茸茸的大傘。但是由于大榕樹(shù)年歲大了，所以身上有許多的蟲(chóng)洞，蟲(chóng)子把榕樹(shù)身上咬得一坑一洼的，看上去榕樹(shù)斑斑駁駁，但也因此顯得更有歲月感。
大榕樹(shù)的腳下，長(zhǎng)著一些小花，奇特?zé)o比，到了春天它就把頭冒出來(lái)，接著探出它那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，它的花很與眾不同，是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像圓球的珠子，可以食用，味道很甘甜。這也成了大榕樹(shù)另一道別樣的.風(fēng)景線(xiàn)。
大榕樹(shù)不僅外表茂盛美麗，而且作用還不少。驕陽(yáng)似火的夏天，大榕樹(shù)會(huì)在我們大汗淋漓的時(shí)候?yàn)槲覀儞伍_(kāi)樹(shù)葉傘，幫我遮陽(yáng)驅(qū)趕暑氣。不僅如此，到了夏末大榕樹(shù)還會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)黑黑小小的果子，這種果子很甜，我們都很喜歡這種美食。其實(shí)，除了這些作用，它最大的好處就是給我們提供一個(gè)陰涼舒適的游戲環(huán)境，我們喜歡在樹(shù)下玩做迷藏，跳房子，彈玻璃彈珠等游戲，所以大榕樹(shù)下總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
怎么樣，我們學(xué)校的大榕樹(shù)既能觀賞又能有野花果摘來(lái)吃，你們喜歡嗎？我愛(ài)我們校園的大榕樹(shù)，愛(ài)它給我們帶來(lái)的無(wú)限的歡樂(lè)。
校園的樹(shù)作文 篇5
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭：有四季常青的塔松、高大的樟樹(shù)、碩果累累的橘樹(shù)……但是我最喜歡的是芳香誘人的桂花樹(shù)。
好大的桂花樹(shù)啊，我們兩個(gè)小朋友手牽手，才能夠抱住它，它有三層樓那么高。
好茂盛的桂花樹(shù)啊，它的主干上裹著一層厚厚的樹(shù)皮，向四面伸展著比鹿角還粗壯的樹(shù)枝，差不多可以蓋住我們學(xué)校的一條小路。
桂花樹(shù)的葉片是小小的，有點(diǎn)像皂莢樹(shù)的葉子，長(zhǎng)的密密麻麻，結(jié)成了一把綠色的大傘。
春天到了，細(xì)雨如絲，桂花樹(shù)貪婪的吮吸著春天的甘露。它的小綠芽長(zhǎng)出來(lái)了，像一朵朵美麗的花開(kāi)放在萬(wàn)綠叢中，它的花冠像一個(gè)巨大的蘑菇。
夏天桂花樹(shù)的葉子更濃密了，仿佛涂上了一層綠色的油彩。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就跳起舞來(lái)，像一個(gè)翩翩起舞的小姑娘。
秋天，桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)了，香氣芬芳撲鼻。秋陽(yáng)下，你瞧，青枝綠葉間，那一朵朵、一簇簇、一叢叢金星似得桂花，它們有的像小朋友們俊俏的小臉蛋，有的藏在后面，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。如果你來(lái)到我們的學(xué)校，濃郁的'花香就會(huì)圍繞在你的身邊，使你神清氣爽。
寒冷的冬天就要來(lái)臨了，好多樹(shù)的樹(shù)葉都枯萎了，可是，桂花樹(shù)的葉子卻越來(lái)越綠。它正奮力的成長(zhǎng)。你看，它正屹立在路邊，經(jīng)受一次又一次的風(fēng)雨，等待著明媚的春光。
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)！
校園的樹(shù)作文 篇6
世間的人，各有所愛(ài)，有人喜歡牡丹，有人喜歡紫羅蘭，有人喜歡桃花，而我卻特別喜歡那在人們眼中平凡無(wú)奇的柳樹(shù)，這源于我家的門(mén)前就有一棵濃蔭蔽天的大柳樹(shù)。
溫暖的春天來(lái)了，春姑娘帶著那輕盈的身驅(qū)來(lái)了，輕輕一吹，萬(wàn)物復(fù)蘇，我家門(mén)前的那棵柳樹(shù)也吐出了嫩綠的新芽，伴隨著春風(fēng)搖動(dòng)著它那婀娜嫵媚的'身軀。
炙熱的夏天來(lái)了，在烈日炎炎下，它仍然那么屹立，柳枝在風(fēng)中蕩來(lái)蕩去，像披著青紗跳舞的姑娘。人們?cè)跇?shù)下納涼、拉家常。小朋友們?cè)跇?shù)下藏貓貓、踢毽子、丟沙包……甭提有多高興了!
涼快的秋天來(lái)了，柳葉慢慢枯黃了，微風(fēng)輕輕一吹，柳葉飄飄蕩蕩地在空中打著旋兒掉下來(lái)，像一只只漂亮的彩蝶翩躚起舞，又像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小精靈在空中嬉戲。
眨眼間寒冷的冬天到來(lái)了，朔風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)肆虐地想要將柳樹(shù)連根拔起，可它就像鐵鑄的一樣毫不動(dòng)搖，真有點(diǎn)兒“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巍然不動(dòng)”的氣概。
啊，我愛(ài)你!柳樹(shù)，春天，你裝扮大地：盛夏，你為人們遮蔭蔽日：秋天，你使大地充滿(mǎn)朝氣：隆冬，你堅(jiān)貞不屈的精神讓我感動(dòng)!
我贊美你，柳樹(shù)!
校園的樹(shù)作文 篇7
我們校園里有許多形態(tài)各異的樹(shù)木，但我最喜歡的是雪松。棕樹(shù)與桂花樹(shù)。
雪松種在花園的中央，高大筆直�；液稚臉�(shù)干上有著鱗片狀的裂痕。樹(shù)枝一層層的像一座寶塔，葉子像一根根綠色的縫衣針，不小心碰到會(huì)覺(jué)得好疼。
長(zhǎng)滿(mǎn)棕毛的棕樹(shù)樹(shù)立在花園的一角。它有著粗大的枝干，上面布滿(mǎn)了密密麻麻的褐色棕毛。葉子的莖上有刺，葉子一片一片的像美麗孔雀的尾巴。
花園的門(mén)口守候著一顆桂花樹(shù)。它的樹(shù)干粗壯挺拔，上面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，用手一摸，一些地方光滑，一些地方粗糙。樹(shù)枝有的稍微彎曲，有的`筆直。兩側(cè)張滿(mǎn)了墨綠色的葉子。葉子是橢圓形的，兩頭尖尖，邊緣長(zhǎng)著一圈鋸齒輪。枝葉上長(zhǎng)著許多淡黃色的桂花。它一簇簇的，米粒般大小，散發(fā)著淡雅的芳香。一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣撲鼻而來(lái)，整個(gè)學(xué)校彌漫著清香，真是好聞極了。
這些樹(shù)成了我們學(xué)校的風(fēng)景線(xiàn)，伴隨我們成長(zhǎng)，我們要好好愛(ài)護(hù)它。
校園的樹(shù)作文 篇8
學(xué)校操場(chǎng)旁有幾棵香樟樹(shù)，一直陪伴著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
香樟樹(shù)四季常青，很有特色。它的樹(shù)皮很粗糙，凹凸不平，就像老人的皮膚，然而質(zhì)地卻很均勻，既不像白楊樹(shù)那樣斑斑駁駁，也沒(méi)有柳樹(shù)的腫瘤結(jié)節(jié)。樹(shù)枝樹(shù)干一分為二，二分為四，一路長(zhǎng)去，不偷工減料，也不畫(huà)蛇添足，長(zhǎng)成了一個(gè)蔥郁的樹(shù)冠，
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。香樟樹(shù)又變成了年輕的“小伙子”。樹(shù)葉綠油油的，樹(shù)干粗壯均勻，從遠(yuǎn)處看，就像一把綠色的大傘。課間休息時(shí)間，同學(xué)們都愛(ài)聚在香樟樹(shù)下，有的依靠著樹(shù)干看書(shū)，有的捉樹(shù)下的小蟲(chóng)，還有的撿地上的果子玩……到了夏天，在樹(shù)下乘涼，既清爽又沒(méi)有蚊蟲(chóng)叮咬，愜意極了。
秋天，落葉飄飄。從遠(yuǎn)處看，香樟樹(shù)依舊那么美那么青，好像不受任何天氣的.影響，依舊給人們帶來(lái)好心情。
冬天，雪花紛飛，皚皚白雪把香樟樹(shù)包裹了起來(lái)，像給它披上了一件銀裝。寒冷的北風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，大樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，像是一朵飄浮不定的云朵，在天空中尋找自己的家。
��！校園里的香樟樹(shù)，我們的好伙伴。你把我們帶到了一個(gè)奇妙的世界，讓我們走進(jìn)了神奇的大自然。
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