（必備）關于思念的作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關于思念的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于思念的作文1
花開花落，留果獨思念�；ǖ窕ㄖx，留葉來護花。
——題記
寂寞的山谷里飄出一陣清香，山谷的深處有著一簇簇爭艷的花�；ハ酄幹�、比著。要把自己的清香傳到遠方，給牽掛的人兒。
爭艷的花季過了，花兒不舍的撒手走了，留下它唯一的結晶---果兒。
花兒讓它稚嫩的果兒獨自面對風暴。它要讓它的果兒堅強、
花兒無情的走了，任由果兒哭紅雙眼也無法留住它。沒有花兒的呵護果兒開始恐懼。她前方的路變曲折、變模糊。一個人的夜變得好漫長，風暴變得好猛烈。
果兒告訴自己前面的路還很長，花的離開不會太悲傷，強迫自己學著勇敢可直到眼淚它自己落下才發(fā)現(xiàn)騙不了自己。
果兒學著去遺忘，逃離有花兒的回憶和與它的一切。
暴風雨一次次的打擊著果兒，一次次跌倒后的爬起，直到再也無力掙扎了。
風猛烈的刮，刮亂了一切，刮掉了所有。果兒堅持著。努力著它想要仗勝暴風雨�？墒撬缫褌劾劾�，無力再去掙扎。放棄是它唯一的選擇吧!在放棄的那一刻葉挺身而出擋住了一切，葉無私的為果兒開出一片安全的地方，讓受傷的它可以有個地方休息。
葉對果兒的保護絲毫不低于花兒的保護。在葉的保護下果兒幸運的.存活下來。葉對果兒說沒有了花兒的保護一樣要堅強，花兒走了還有他們會保護它、呵護它，不會讓它在夜里哭泣。
果兒落淚了。它知道這是花兒給它的保護傘。
葉的愛是果兒的翅膀，給了它穿越風雨的力量�？鞓�、憂傷有葉和它一起分享。果兒不會再是一個人了。果兒的幸福是葉的愿望，他們一起打造屬于果兒的天堂。
花兒，你走了我會更堅強，有葉的保護我不在是一個人、我不會再感到孤獨。我會好好的，不會讓你失望的。我知道來年的春天那熟悉的清香是你的味道。
關于思念的作文2
我常常想，友誼是脆弱無比的，還是如歌詞唱的那般天長地久。當我提起筆時，又想起了放在書柜里那沾滿灰塵的糖果盒。
我覺得我很幸運，我有一個真正意義上的知己，我也永遠不會忘記那三年的校園生活。實話說，我的脾氣并不是很好，在別人面前擺出一副不可一世的樣子，她卻一直包容我。她的那種心態(tài)使我很奇怪，也可以說是忍了我三年，從來沒有見她生過氣。漸漸的，我的性子被磨了下去，可以說是和她形影不離了。
可是有一天考試，使我們徹徹底底斷了。
那天，我見有道題不會，我的手輕輕撕下一張紙的'邊角，抄下這道題，打了個問號，見四下無人，我給她遞了過去。不久，紙條遞了過來，我正要寫，老師走了過來，我趕緊把寫著答案的那一部分撕掉，扔進抽屜，大聲說：“老師，她給我遞紙條！”我說出這話是迫不得已的，我可不想被計作零分�！皣W”，全班目光齊刷刷地轉到我們倆身上，監(jiān)考老師走了，我這才松口氣，完全把我那個知己給拋在腦后了。
之后，她的試卷作廢，我卻因為那張紙條考到了九十八分，可我怎么也笑不出來。
第二天，她沒有告訴老師真相，也沒有再理我，我看見她走在前面，卻也不敢和以前一樣興沖沖地奔上去，只是遠遠地繞開她。
放學后，我始終在回想，想哭，卻哭不出聲。
最后，在期末前的那個月，她走了，不知道是什么原因，我也不知道她去了哪里。第二天，我在抽屜的最里面發(fā)現(xiàn)了一個盒子，里面裝著滿滿的糖果。她從來沒有生過我的氣。
友誼就如這個盒子一樣，許多年后打開，甜味依舊。
現(xiàn)在，再打開那個糖果盒，只有深深的思念和甜甜的回憶。
關于思念的作文3
想念是一株株不可磨滅的火苗。她是我最想念的人---宋老師。那是五年級的時候，當我第一次踏進校園，會聞到讓人陶醉，甚至讓人忘了自我的芳香，校園前的`兩顆大樹像哨兵一樣高高聳立真，顯現(xiàn)出堅強不屈的樣子，當我走進這個班級映入眼簾的是人山人海的同學，上課了我猜想著會是一位怎樣的老師呢?和藹可親還是嚴肅?當老師踏進教室大家都驚呆了。她擔任音樂課，她矮小、瘦小、給人一種弱不禁風的感覺，仿佛致遠輕輕一碰就會碎、像陶瓷一樣脆弱。
。老師打開了嗓門、我們大家仔細一聽、此曲乃因天上有人間哪得幾回聞。突然有一天老師走了，再也不回來了，老師在走之前留下了眼淚，這眼淚包藏著老師對我們的哎，更包含了老師對我們的依依不舍，老師把我們看做事她的孩子，細心呵護我們，給我們溫暖。同樣我們也把老師當成是第二個母親，陪我們歡笑，給我們鼓勵，老師的每一個坐、每一個笑都深深印在我們的腦海、不可磨滅。放學后，有人告訴我們老師走了、我們流下了沉重、失望、難過的眼淚，就像媽媽離開我們一樣，就如同失去了母愛，失去了溫暖，失去了光明，忘了自我。
誰也忘不了婉轉動聽的歌聲、她那和藹可親的樣子、永遠忘不了、直到永遠。這就是我最想念的人似媽媽似朋友和和藹可親的人——宋老師。
關于思念的作文4
窗外，一輪明月懸掛在空中，我們一家人圍坐在陽臺上，中間放著一個月餅。我拿起一把小刀，借著皎潔的月光，輕輕地把月餅分成五分，每人拿一份，輕輕地聞著，細細地品著，仿佛這月餅有無窮無盡的滋味……
抬頭看看窗外，月亮很圓，很亮，沒有一點瑕疵，這便想起了那句話“小時不識月，呼作白玉盤�！爆F(xiàn)在一看，還真是形象。皓月當空，將皎潔的月光灑向大地。在這種環(huán)境下，似乎任何東西都是美好的。月亮中，一個黑點也找不到，可以說，中秋的月亮比白玉盤還要美麗得多。
每人一小塊月餅，卻許久吃不完。一家人回到客廳，打開電視看起來，電視上，修筑青藏鐵路的工人們日日夜夜地工作著，中秋節(jié)到來，他們卻沒辦法和家人團聚，只好和兄弟們一起，在月光下默默地向家人送去祝�！�
是呀，天底下有我們這樣幸福、美滿的家庭，卻也有在天涯海角懷念故鄉(xiāng)的人們，鐵路兵為了讓更多的人能夠回家團聚，不惜犧牲自己的幸福，不停工作，在美麗的中秋節(jié)，也只好與星空明月為伴了。
拉開窗簾，望著月亮，心中升起無限的.遐想。眼前清晰的夜空模糊了，兩個清晰的面影似有似無地蕩漾在夜空中——老爺爺和外婆在對我笑呢！他們慢慢消失在天際邊，我真想飛奔過去，和他們團聚。
月亮，寄托著人們的思念與感傷，在這中秋佳節(jié)之際，灑向天空，使這神州大地充滿了遐想的色彩。
多美的中秋節(jié)啊，多美的月亮呀，愿它滿載著人們的思念而去。
中秋節(jié)到了，給各位博友分月餅啦！不吃不能走��！
關于思念的作文5
家里有一個泥盆，是用粘土燒的，現(xiàn)在已經(jīng)沒有人用這種東西了。
這個盆也不是那種小盆，而是大得很，直徑么，一米五是有的。周身是灰黑色，盆沿都殘缺不全了，全身都是釘，遍體鱗傷。一看就知道，這是經(jīng)歷了幾代人的見過世面的老盆了。的確，這是太爺遺產(chǎn)的一部分。
太爺成家時，這盆就有。那時太婆拿它淘米、澇麥子（就是“淘麥子”），洗掉了多少風霜，沖掉了多少淪桑。奶奶也拿它淘米。澇麥子，從攪渾了的水中又孕育了一代人。媽媽，用得也還是這盆，淘啊淘，澇啊澇。
太爺還健在的時候，每每看見媽媽用這盆時，便說：“這盆，有年歲了�！迸杈褪桥璋。某霈F(xiàn)及存在就是為人所用的嘛。然而人就是人啊，人是有感情的，正因為有了這感情，才說“盆有了年歲”這樣的話。它啊，就是太爺?shù)睦匣镉�，就是太爺�(shù)臍v史，那釘子就是歲月的印跡，它所表示的，無非是太爺?shù)慕?jīng)厲。
盆啊，它依然在，依然工作�？蓻]有盆，人卻照樣活，淘米，機器是可以代勞的。盆不工作時，人不知道它的'存在，畢竟，它又笨又破又不好看�？伤�是盆，為了工作而工作的普通的泥盆。媽媽用它時，我常問它的歷史，媽媽便說：“這是你太爺?shù)募耶��！痹僮穯枙r，她又說：“我結婚那陣，家里的盆啊罐的，都是你太爺置辦下的�！边@盆確有它的歷史，只不過我不知道罷了。
如今，我想起這不起眼的盆，便又想起三年前離我而去的太爺，想他老人家在，見了這盆又必說：“這盆，有年歲了�！�
關于思念的作文6
外婆,我愿意買下全世界的最甜的蜜糖來送給您;外婆我愿意買下全世界最美的鮮花來送給您……但是美麗的鮮花喚下不回您慈祥的笑容,甜蜜的糖喚不回您親切地叮囑。您就這樣匆匆地離去，留給我們的是無盡的思念。我低下頭淚水模糊了我的視線，我仰望天空那滿天的繁星構起了我對往事的回憶，我再一次拉動了記憶的窗簾。忘不掉的是那萵筍情，抹不掉的是那園田香。
一天下午，還不懂事兒的'我來到了廚房，看見您用那雙粗糙的手，正剁著萵筍，那時我愛碰稀奇，我拿一段萵筍，轉身往外跑，您沒注意，我跑外面，手里捧那萵筍，心里是樂壞了。
但勝利的喜悅不長。一會兒，媽媽走過來了，我趕快跑進廚房，去放萵筍，但還是被媽媽打了手，您說：“打孩子干嘛，他又沒做壞事�！钡搅顺酝盹埖臅r候， 我與表姐最愛吃萵筍，表姐眼疾手快，一會吃了個精光，而我只吃了一片，這時我變得有些象烏云了，這時您把您的那一片萵筍給了我，我只顧著嘴上，連句謝謝都沒有說，但您依然微笑著，看著我吃得香噴噴，您心里像一捧花開了一樣美。那時我還小，不懂事，但我現(xiàn)在才知道，一片萵筍，深深的情，一片萵筍，沁透我的心。
還有一次，您要去里去干活，您對我說：“姚博，我們倆去田里玩�！蔽艺f“：好！”在途中，我不知講了多少話，但您卻在認真聽。到了田里，我和您來到蘿卜地，您先選了幾個大的，又選了一個小不點。您把小不點的蘿卜給了我，我知道您在給我找樂子，您又摘了很多蔬菜，但萵筍最多。這些太多了，已經(jīng)太足夠了，但您卻摘了，看您汗流浹背的樣子，我也疚愧不已。
好外婆，我不驚您墓旁的夜鶯；好外婆，我不捕您墓上的蜻蜓；好外婆，我不捉您墓邊的流螢……在這里，我真心地喊您一聲：“奶奶！”
關于思念的作文7
1月牙兒如一葉杏黃色的小舟，孤單傷心地在夜的靜湖中，款款地劃行。我又像往常一樣，站在窗邊，獨自掉眼淚。
2“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年…”耳邊又響起了這首熟悉的音樂。晚風在小聲地哭泣著，池塘里的青蛙悲哀地叫著。不知何時，衣服上的一小塊地方已經(jīng)濕漉漉的了。唉！今晚又是我獨自一人在家睡覺。
3上午，我給父親打了幾個電話�！拔��！薄拔�，大平啊。”“嗯，你今天回家一趟�！薄芭�，等到下雨天的時候，我再回家哦�！薄啊薄澳蔷瓦@樣了�！薄啊闭f完，父親就掛了。一會兒，我又撥打了父親的號碼。大約四五十秒過去了�！澳茫鷵艽虻碾娫捯殃P機…”霎時間，淚水如小石子般，密密匝匝地砸到了我的衣服上�！芭荆 蔽宜は铝穗娫捦�。臥室里，傳來了一陣陣的抽泣聲…
4夜晚，灰暗涂滿了我的心情，也涂滿了臥室里的'所有東西。在臥室里，我幻想著自己就是那個多愁善感的林黛玉。我幻想著自己坐在假山前的凳子上，提著花籃，悲哀地看著天空灑下的片片花瓣。地上，全都是一派殘敗的景象。過了一段時間后，我不由得想起了小時候…那時，父親總是將我背在他的背上，到處游玩。這時，母親就會坐在一旁，面帶笑意地看著我們這對父子倆。歡樂，幸福填滿了我的童年。
5深夜，我站在床邊，心中塞滿了對父親的恨�！澳銥槭裁床换貋砜赐�。你到底知不知道，我有多么的想念你嗎？嗚嗚…”我哭著喊了起來。枕頭和被子都被我扔到了地上。我趴在床上不停的嗚咽著，最后，我竟然睡著了。
6在夢里，我看見父親騎著摩托車趕了過來。他答應我，以后每個月都會來看望我一次。房間里，輕輕地蕩漾出了睡著了的我發(fā)出的笑聲。窗外，清風低吟，青蛙歡呼…
關于思念的作文8
風吹起漫天的思念，繾綣在漫漫長路，是誰牽我走過蜿蜒長途，邀我趕赴生命的盛宴？
我始終相信他們有蝴蝶千年不變的執(zhí)著，執(zhí)著于那份責任，我始終相信他們有水手失眠的廝守，廝守住我們脆弱的心靈；我始終相信他們有天空清澈無垠的包容，包容著我們年少的輕狂。
他們相信這是一條沒有灰塵的路，期望我們的夢都能通過，路的起點是他們千年如一日的守候，路的盡頭是他們殷切關愛的目光，有人說，孩子是斷了翅膀落到人間的天使，為了尋找那些不會笑話他們莽撞，青澀的人，在他們還未遺忘天空的時候，替他們縫上殘缺的羽翼，讓他們返回天堂。時間帶走了當初的我們，卻帶不走心中的記憶。
掀開薄紗，憶起昨日的'種種，想起曾經(jīng)在透過樹葉射進來的陽光的溫暖。我一直深信那個位置是神圣的，那種神態(tài)是慈祥的，那份叮嚀是溫馨的，那聲呵斥是痛心的，那份守盼是永恒的，那份希望是真心的。信念是他引領的，理想是他賦予的，期盼是他守護的，這一切并不是理所當然的——不是他們應當理所當然的付出，我們理所當然的接受。
成長的道路，留下我們深深淺淺的足跡，堅定地走過，總留下一些共同的感動。縱使無緣體會萬籟俱寂的空曠，大地寂寥的哀傷，也有他們的教誨不絕于耳。
我們踏著他們走過的路在前行著，也許有一天，我們會和他們一樣，有共同的期盼，期盼在春天的小溪旁，夏季的雨滴里，秋天的金穗中，冬日的暖陽里總會悄悄降臨。
過往的曾經(jīng)不再，有的只是校園里那棵梧桐樹下單薄的身影，搖曳，沙沙，如風中的笛聲悠揚清潤，喚醒古老而堅定的旅程。
關于思念的作文9
今天可是個大陰天，早晨就賴了個被窩，望著窗外，街上的行人來往匆匆。
起了床，翻書時，眼睛無意之間被一本“黑白豬”的相冊迷住了，翻開了扉頁，上面是爺爺?shù)挠H筆：“黃土中也許夾雜著你辛酸的淚水，但它僅僅是淚水嗎？不，不是！他是你的勞動而所收獲，珍惜它，帶著它，向屬于你的成功走去吧！”
看著這首小詩，我不禁想起生前對我那么好的爺爺，他是那么的和藹慈祥，幼稚的我總會靠在爺爺?shù)募绨蛏希瑸閮婶W已白的爺爺拔白頭發(fā)，嘴里還不住的念叨：“爺爺，等我給您拔白頭發(fā)全拔完了，您就不老了，會變年輕的！”想想那時，還真可笑。但爺爺總是瞇起凹進的眼睛，摸著我的小腦袋。
夏日里，我總是依偎在爺爺?shù)膽牙�，望著藍天，望著白云，感覺一切都是那么的美好。天氣很熱，爺爺便給我扇著小扇子，而自己頭上盡是豆大的汗珠。我覺得是那么的涼爽，那么的'舒適，和爺爺說著笑著，不知何時，已是進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。爺爺那蒼老的面龐，我是不會忘記的……
想到這里,淚水早已布滿了眼眶,“滴答”、“滴答”滴落在了相冊的扉頁，我禁不住大聲哭出來：“爺爺��！這不是代表成功的淚水，這是我對您的思念啊�。�！”
如今，爺爺已去世多年，而他那矯健的步伐、慈祥的笑容、挺拔的身姿依然在我腦中回蕩，因為，我愛爺爺……
關于思念的作文10
姐姐，還記得哪個跟屁蟲嗎？不知道你可知道我對你的思念！我一直在心里默默地祈禱，但愿你一切都好。
姐姐，不知你可記得我們的童年�；貞浺郧�，我像牛皮糖似的，整天粘著你，一天到晚跟著你到處跑。媽媽送我上學的時候，將我送到了你就讀的'那個地方。五年級的時候，你轉學了，我便對媽媽說：“我也要轉學！”媽媽曾問我為什么，我站在那里，手弄著裙擺，支吾了半天，才吞吞吐吐地說：“我怕那只狗，它咬人，它……它太兇了！”說著說著，我便急哭了。好在媽媽沒有繼續(xù)追問我為什么�？伤睦锬芾斫馕覍δ阋酪啦簧崮�！直到有一天，你轉學到了溫州。聽到這個消息，我哭了一夜，哭累了，竟不知不覺進入夢鄉(xiāng)，半夜醒來，嚷著要跟姐姐做游戲。
每當我在回家的路上，看著那一株株在風中搖曳的小草，我又想起了我們的以前。以前的我們，蕩秋千，滑滑梯，掃落葉，日子過得多么愜意�，F(xiàn)在，卻只有我，只有這滿地的黃葉，一片片地飛。想著想著，眼前升起了一層薄霧，淚水滑落我的臉頰，滑落，滴下，沾濕了一片片葉。
是啊！我們長大了，不能再像以前那樣無憂無慮地生活了，我們還有各自的事做呢！
蒲公英開了，撐著小傘，隨風遠行，飄過我的眼前，我無意識地伸手一抓，抓住了一個白色的小傘兵，將它捧在胸前，默默地祈禱，祈禱我的思念能隨蒲公英飄向遠方，飄向你的身邊，讓你能夠感受到我的思念，望著蒲公英遠去的方向，我佇立了許久許久，不知道它能否完成他的“任務”。
今天，我想問一句：“王勇姐，你感受到我的思念了嗎？我的祝福，你可曾收到？”
關于思念的作文11
早春三月，紛紛揚揚的雪花，多少讓人有些意外！
伸出雙手，看著雪花在掌心懶懶地融化，溫潤中，映出你的容顏如昨天般清晰，片刻后，又從掌心漸漸隱去，幽幽的在心頭又慢慢升起！
意外的相逢和這場雪一樣美麗而短暫，美麗的讓人心醉，短暫的讓人心碎……
那個春暖花開的季節(jié)，我以為在播種下我的思念后，就可以在金秋收獲你全部的愛，便開始為你書寫一篇篇心動的文字，每一筆的橫撇豎捺都賦予我心的靈魂，組合成只有你才能讀懂的音符，每一次的組合都讓我柔腸似水，淚眼婆娑，就這樣在心底無聲的彈奏著，自己感動著！
多想在我孤單時，你能走近我，讓我乖乖蜷縮在你寧靜的港灣；多想在我流淚時，你能稀釋我所有的憂傷；多想在暗夜里，你能為我點一盞遙遠的路燈……
落單的大雁悲悲切切的鳴叫著，尋找著記憶中的天堂。我在秋天丟失了天堂，沒有了收獲，一片蕭條，只有滿天的.蘆葦花絮祭奠著我逝去的世界。而今又是春暖花開，我還能為誰來種下那份思念？
戈壁攤上的那棵寂寞胡楊，千年不死著我的款款深情；千年不倒著我的傾心愛意；千年不朽著我的相約執(zhí)著！
孤獨的我小天鵝般在鍵盤上輕舞，自編自導自演著，沒有美妙的伴奏，更無人觀賞。喝彩，受傷的心和淋濕的羽翼都無法停住我旋轉的舞步……
我在獨舞！
關于思念的作文12
春光明媚，難得的一次春游。我躺在草地上，仰望著天空。湛藍的天空上吊著幾朵白云，看上去，別有一番風味�？�!這一朵白云像魚，那一朵白云像汽車，還有一朵像一架飛機……不過，有一朵白云很像一個人慈祥的臉龐。
我進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我看見了一個老人，她慈祥地笑著，并且還叫著我的名字，那深深的皺紋告訴了我，她的蒼老。我想起來了，是我的奶奶。奶奶最疼愛我這個孫子，因為我是家中孫輩里最乖的，最聽話的。
盡管如此，但我對奶奶卻有著深深的愧疚感。那時，我還小，我和奶奶在家里玩氣球，我一腳把氣球踢給奶奶，奶奶也學著我那樣，一腳踢了過來。奶奶不小心摔倒了。由于奶奶年紀大了，骨頭比較容易碎，所以她便倒地不起，我也不知道該怎么辦。
幸好這時媽媽和小姑回來了，把奶奶送到了醫(yī)院�？吹侥棠烫稍诓〈采匣杳圆恍�，我真的好恨我自己。我害怕奶奶會離開我，忍不住眼淚就流了下來。不過奶奶并沒有責備我，反而還來安慰我。正因為這樣，更讓我感到對不起奶奶，最不敢面對奶奶的笑容。
現(xiàn)在想起來，我的`眼眶還是不由自主地盈滿了淚水。
因為不敢面對奶奶，我很少去黔西看望爺爺奶奶。我感覺到了奶奶的孤單、寂寞。
天邊，那一朵白云飄啊飄啊，我看著，看著，心中卻有一絲的溫暖。我希望這一朵白云能夠載著我對奶奶的思念，飄過草地，飄過河流，飄過山林，一直飄到奶奶的身旁……
關于思念的作文13
人為什么會這么孤獨呢？難道這個世界是以孤獨為養(yǎng)份運轉的。
每天晚上回去的第一件事就是打開手機然后等著那條從不遲到的天氣信息。其實每天把手機開到很晚并不是為了等那條無關緊要的信息。我總希望在某一個夜晚，收到某一個人的短信，不管是他或是她。每天夜晚都會有一種空虛的感覺，就像剛在河中游了幾個小時爬上岸的那種感覺全身虛脫無力，躺在床上慢慢地咀嚼那種滋味才知道它叫孤獨。我是孤獨的人嗎？我一直認為我不是，可每當夜在我面前剝去世間那喧嘩的偽裝露出靜謐的面孔時，我才發(fā)現(xiàn)我一直很孤獨。
隨便在床頭翻出一本舊書希望借那些美好的故事沖淡這杯孤獨的濃茶，才發(fā)現(xiàn)孤獨是沼澤，你越掙扎陷的越深，那些美好的故事像一只只黑暗中的手將你拉入沼澤越陷越深，直至絕望。每當這時我就會死死地盯著手機，明知道不會有人來信，卻遲遲不肯關機。像一個倔強的小孩死死拉著游樂場緊閉的大門不肯離去，好像一關機我就什么都沒有了。失去這最后一根稻草，所有的希望都會破滅。可每一次等來的都只是那逃不出的.命題，這像一個死循環(huán)，每天等待都是絕望。
指尖在鍵盤上游動，看著屏幕的藍光逐漸變淡、破散，竟有種釋然的感覺。透過窗戶盯著那明亮的星星，我感覺離它越來越遠，因為我在下沉，下沉到那個連星星也照不亮的地方。
關于思念的作文14
如果你問我現(xiàn)在最思念的人是誰？那我一定會毫不猶豫地回答：“我幼兒園的啟蒙老師——洪老師！”
記得我小時候，我雖然長得十分文靜，卻是有名的“調皮大王”，有“皮猴” 的外號。剛上幼兒園時，媽媽一帶我去幼兒園，我就拼命地哭鬧，死活都不肯去。
那一次，媽媽連哄帶騙地把我?guī)нM幼兒園，但是媽媽一走，我便哭鬧了起來。旁邊的小朋友見我一哭，就都跟著哭了起來。副班主任見情況不妙，連忙叫洪老師過來安慰我們。洪老師來了，并沒有訓斥我們。她就像一位大姐姐一樣，輕聲細語地安撫著我們，讓我們先回到座位上，然后走到鋼琴邊，彈了一首非常好聽的樂曲。小朋友們一聽到樂曲，就像是吃了安神藥一般，都停止了哭鬧，乖乖地坐在座位上，安靜地聽著，我也不例外。從此，我深深地喜歡上洪老師了。
自從那次遇見了洪老師后，我每次都會開開心心地去幼兒園，因為，我知道去幼兒園就能見到洪老師了！是洪老師牽著我陪伴我走過幼兒園那段無憂無慮、天真活潑的美好時光。
記得畢業(yè)那天，小朋友們都一個個都在哭泣，而我卻沒有哭，我只想像第一次見洪老師那樣，聽她彈那首樂曲。洪老師好像讀懂了我的心意，便再一次彈奏了那首樂曲。后來，洪老師還把這首歌的'錄音帶給了我，而這首歌的歌名就像洪老師一般，深深印在我的腦海里，這首歌叫《老師像媽媽一樣》。
現(xiàn)在，每當我聽到這首歌，都會想起洪老師那甜美的笑容和那雙在琴鍵上不斷飛舞的手。
關于思念的作文15
從我出生到現(xiàn)在，我最想念的人就是我在淮北認識的我姑媽的一個學生——張慧。
張慧姐那紅潤的臉上鑲嵌著明亮的大眼睛，彎彎的`眉毛和高高的鼻梁。臉的兩場有一對很有福氣的大耳朵。
張慧是我在淮北臨時的英文老師。她每周的周一，周三，周五，和周末來給我講英文。她講課很幽默，使各種方法讓我們認真聽課。
記得有一天，她來給我上課，那天我很想家，上課時心不在焉，張慧講的可我也沒聽進去，講完課她讓我把講的課文讀一遍，我只顧著想家了，不知道講的是哪篇課文，所以半天也沒讀出一個字。這使她很生氣。下了課她看到我在流淚，就知道我有心事。便走過來對我說：“小雙，你不會讀課文我很生氣�！蔽乙獙δ阏f：“上課和學習要專心，就算天塌下來也不要管，別的事情課下再想。下一節(jié)課考試我希望你能考個好成績�！闭f完她就走了。第二屆課很快就上課了，張慧發(fā)下來試卷我們就開始做。做完卷子，張慧改的第一張卷子，她改完卷子我一看，我竟然得了滿分。我非常高興。過了一會我想了想：我這次能考個好成績，多虧了張慧送給我的那一句話。
我從淮北回來的前一天，張慧送給我了一個愛心兔筆袋，說：“我們以后可能再也不能見面了，如果你想我了就看一看它，記住，千萬不要送人�！薄班拧�。我說。
我很想念張慧，真想再見她一面�。�
山東省聊城市莘縣朝城鎮(zhèn)中心小學五年級：程曉雙
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