植物的作文優(yōu)秀[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的植物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

植物的作文 篇1

　　人類有許多朋友，活潑靈動的動物是我們的朋友，不會言語的植物也是我們的朋友。

　　今天，媽媽特意帶我出來認(rèn)識了一種新的植物朋友，它就是木棉花。

　　走進(jìn)公園，紅紅火火的木棉花深深的吸引了我。我趕緊往木棉花那邊跑去。啊！木棉花已經(jīng)開了不少了，散發(fā)出一陣淡淡的清香。五片花瓣間露出黑紅的花蕊，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)火紅火紅的火焰。

　　媽媽告訴我，木棉花屬木棉科。春天，它一樹橙紅；夏天，它綠樹成蔭；秋天，它枝葉金黃；冬天，它禿枝寒樹。木棉是一種在熱帶和亞熱帶地區(qū)生長的植物，大約高10至25米長。

　　木棉的利用價(jià)值很高，它的'花夏天可以當(dāng)涼茶喝，樹皮可以祛除風(fēng)濕，活血消腫。

　　木棉花還是廣州的市花呢！以鮮紅似火的大紅花比喻成英雄奮發(fā)向上的精神，所以也被稱為“英雄花”。

　　植物真有趣，下次我還要認(rèn)識更多的植物朋友。

植物的作文 篇2

　　今天上午的第三節(jié)是科學(xué)課，老師把我們帶到了學(xué)校的植物園，觀察薔薇花叢。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是三、四月份了，薔薇枝頭已經(jīng)泛出了新綠。新長出的葉子又軟又嫩，而且富有光澤，像是剛剛用水沖洗過似的。呼吸著新鮮的空氣，我仔細(xì)觀察著枝繁葉茂的薔薇，還天真地?cái)?shù)起樹葉了，可是不管怎么數(shù)，我都數(shù)不清楚。數(shù)著數(shù)著，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了許多的花骨朵兒。那可愛的花骨朵兒裹著一層綠衣裳，再仔細(xì)一瞧，有的已經(jīng)飽脹了，但是有的卻還沒有破裂，看到如此多的'花骨朵兒，我仿佛看到了那薔薇開時(shí)的熱鬧。

　　忽然，我的腳癢癢的，蹲下一看，一只可愛的螞蟻在我的腳上爬著。原來，在薔薇花叢里，有一群小螞蟻正在忙忙碌碌地奔走著，好奇心使我仔細(xì)地觀察起它們來。這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動了，食物真的動起來了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號聲……我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。

　　咦！泥土怎么在動？我定睛一看，原來是一條蚯蚓正在松土。這個(gè)小東西身子一節(jié)一節(jié)的，而且還一伸一張的�！昂脨盒陌。。�~~~”我大叫了一聲。

　　“呱、呱……”，花叢旁邊的水池里傳來了青蛙的叫聲，好象在為這花叢伴奏。這時(shí)，薔薇花叢中飛來了幾只蝴蝶，仿佛在翩翩起舞……

　　看著這充滿生機(jī)的花叢，我不禁感慨，這真是一個(gè)奇妙的世界，生物們在這里快樂、和諧地生活著。閉了眼，我似乎看到了那滿園的薔薇花兒已經(jīng)全部盛開了，紅紅的一片，耀眼極了，如一片云霞，又似一張繡花的地毯。

植物的作文 篇3

　　六歲時(shí)，我媽媽買了一盆含羞草，這是我最喜歡的植物。

　　一天，我來到陽臺，仔細(xì)地看著含羞草。它的形狀像柳枝。觸摸它。它與小綠葉相遇。像一個(gè)害羞的小女孩，它用小手遮住可愛的小臉。我感覺了很長時(shí)間，突然他停止打開綠葉并合上它們，看起來非常生氣。我懇求道，“含羞草修女，你能不能別生氣了？”她打開了樹葉。

　　有一次，當(dāng)我厭倦了做作業(yè)，我開始閱讀課外書籍。含羞草搖著它的.葉子，好像在說：“我的小主人，快做作業(yè)！”否則，明天你會被老師批評�！拔冶仨毣氐轿业霓k公桌前，認(rèn)真做作業(yè)。

　　幾天后，老師在教室后面開發(fā)了一個(gè)植物角。我把我心愛的含羞草送到教室，這樣老師就不會好好照顧它了。每天課后，我都要去看它，給它澆水，施肥，拔草，抓昆蟲.日子就是這樣，日子一天天過去.

　　最后，是休假的時(shí)候了。我可以每天在家照顧含羞草�？吹轿野押�羞草照顧得這么好，我媽媽放心了。為了不讓媽媽擔(dān)心，我一完成作業(yè)就很好地照顧了含羞草。

　　含羞草是我的第一個(gè)植物朋友。它和我在一起已經(jīng)五年了。我喜歡我的含羞草。它和我一起成長。

植物的作文 篇4

　　劉老師在我們的教室里養(yǎng)了幾盆綠蘿和富貴竹，我最喜歡的就是那一盆盆長得綠油油的綠蘿，它是我最好的朋友。

　　綠蘿的葉子大小不一，形態(tài)各異，大的有手掌那么大，剛生長出來的葉子像一個(gè)個(gè)小餃子似的'，可愛極了。葉子的顏色有深綠色，淡綠色，還有嫩綠色，簇?fù)碓谝黄穑�甚是好看�?/p>

　　我們班的每個(gè)同學(xué)都很喜歡這幾盆綠蘿，尤其是蔡鴻輝，每天都很積極地給綠蘿澆水，施肥，修剪。每當(dāng)課間或我有心事的時(shí)候，我就會輕輕地湊過去聞一下葉子，那葉子有一股股淡淡的葉香味，沁人心脾，舒服極了！

　　綠蘿的莖是一節(jié)一節(jié)的，粗細(xì)不一，有長，有短，長的像一條條小辮子，爬滿了花架，形成了一個(gè)個(gè)像帳篷似的小房子，漂亮極了。

　　綠蘿的美，不僅僅是在葉子上，根莖上，藤蔓上，更體現(xiàn)在它頑強(qiáng)的生命力上，只要有些許的陽光，充足的水分，它就能快速生長，它那垂落下來長蔓藤，就像一雙雙可愛的小手在向你招手問候。

　　我愛我的植物朋友——綠蘿，愛它綠油油的美，愛它滿盆的樣子，愛它葉子有淡淡的葉香味道，更愛它頑強(qiáng)的生命力。

植物的作文 篇5

　　相信大家都有植物朋友，我也不例外。今天我就給大家介紹介紹我的植物朋友。

　　我的植物朋友是仙人掌。它的外表綠綠的，全身都有刺就像一只刺猬。那身上有大刺有小刺。如果被大字扎一下會很疼很疼，只要一下就能拔出。如果被小刺那就麻煩了，小刺小得看不見想拔出來都難。

　　雖然仙人掌沒有根，但它有很強(qiáng)的生命力。有一次，我在種仙人掌，發(fā)現(xiàn)它沒有根。我便跑過去問爸爸：“仙人沒有根，它還能活嗎？”

　　爸爸說：“你去觀察觀察吧。”

　　四天過去了，爸爸買的`那根仙人掌上面的花苞慢慢凋謝了。我開始懷疑。仙人掌真的能活下來嗎？

　　幾天過去了，我又去看仙人掌。仙人掌不但活了下來，而且還長了一朵小黃花，就像一個(gè)威武的軍人帶著一個(gè)勛章，還像一個(gè)軍人帶著堅(jiān)硬帶刺鎧甲。

　　我又去問爸爸：“仙人掌只能在草地里生長嗎？”爸爸說：“人長不但能在草地里還能在高原、沙漠生活�！�

　　這就是我的植物朋友，一個(gè)生命頑強(qiáng)的植物朋友。當(dāng)我看到仙人掌的時(shí)候，我想要向他學(xué)習(xí)。

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