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植物的作文

時(shí)間:2023-09-14 10:03:21 關(guān)于植物的作文 我要投稿

植物的作文優(yōu)秀[5篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的植物的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

植物的作文優(yōu)秀[5篇]

植物的作文 篇1

  人類有許多朋友,活潑靈動的動物是我們的朋友,不會言語的植物也是我們的朋友。

  今天,媽媽特意帶我出來認(rèn)識了一種新的植物朋友,它就是木棉花。

  走進(jìn)公園,紅紅火火的木棉花深深的吸引了我。我趕緊往木棉花那邊跑去。啊!木棉花已經(jīng)開了不少了,散發(fā)出一陣淡淡的清香。五片花瓣間露出黑紅的花蕊,遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)火紅火紅的火焰。

  媽媽告訴我,木棉花屬木棉科。春天,它一樹橙紅;夏天,它綠樹成蔭;秋天,它枝葉金黃;冬天,它禿枝寒樹。木棉是一種在熱帶和亞熱帶地區(qū)生長的植物,大約高10至25米長。

  木棉的利用價(jià)值很高,它的'花夏天可以當(dāng)涼茶喝,樹皮可以祛除風(fēng)濕,活血消腫。

  木棉花還是廣州的市花呢!以鮮紅似火的大紅花比喻成英雄奮發(fā)向上的精神,所以也被稱為“英雄花”。

  植物真有趣,下次我還要認(rèn)識更多的植物朋友。

植物的作文 篇2

  今天上午的第三節(jié)是科學(xué)課,老師把我們帶到了學(xué)校的植物園,觀察薔薇花叢。

  現(xiàn)在已經(jīng)是三、四月份了,薔薇枝頭已經(jīng)泛出了新綠。新長出的葉子又軟又嫩,而且富有光澤,像是剛剛用水沖洗過似的。呼吸著新鮮的空氣,我仔細(xì)觀察著枝繁葉茂的薔薇,還天真地?cái)?shù)起樹葉了,可是不管怎么數(shù),我都數(shù)不清楚。數(shù)著數(shù)著,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了許多的花骨朵兒。那可愛的花骨朵兒裹著一層綠衣裳,再仔細(xì)一瞧,有的已經(jīng)飽脹了,但是有的卻還沒有破裂,看到如此多的'花骨朵兒,我仿佛看到了那薔薇開時(shí)的熱鬧。

  忽然,我的腳癢癢的,蹲下一看,一只可愛的螞蟻在我的腳上爬著。原來,在薔薇花叢里,有一群小螞蟻正在忙忙碌碌地奔走著,好奇心使我仔細(xì)地觀察起它們來。這時(shí),一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著,突然腳下一滑,食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí),一群小螞蟻趕來了。噢,原來那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動了,食物真的動起來了!這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn),我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號聲……我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊(duì)伍。

  咦!泥土怎么在動?我定睛一看,原來是一條蚯蚓正在松土。這個(gè)小東西身子一節(jié)一節(jié)的,而且還一伸一張的!昂脨盒陌。。~~”我大叫了一聲。

  “呱、呱……”,花叢旁邊的水池里傳來了青蛙的叫聲,好象在為這花叢伴奏。這時(shí),薔薇花叢中飛來了幾只蝴蝶,仿佛在翩翩起舞……

  看著這充滿生機(jī)的花叢,我不禁感慨,這真是一個(gè)奇妙的世界,生物們在這里快樂、和諧地生活著。閉了眼,我似乎看到了那滿園的薔薇花兒已經(jīng)全部盛開了,紅紅的一片,耀眼極了,如一片云霞,又似一張繡花的地毯。

植物的作文 篇3

  六歲時(shí),我媽媽買了一盆含羞草,這是我最喜歡的植物。

  一天,我來到陽臺,仔細(xì)地看著含羞草。它的形狀像柳枝。觸摸它。它與小綠葉相遇。像一個(gè)害羞的小女孩,它用小手遮住可愛的小臉。我感覺了很長時(shí)間,突然他停止打開綠葉并合上它們,看起來非常生氣。我懇求道,“含羞草修女,你能不能別生氣了?”她打開了樹葉。

  有一次,當(dāng)我厭倦了做作業(yè),我開始閱讀課外書籍。含羞草搖著它的.葉子,好像在說:“我的小主人,快做作業(yè)!”否則,明天你會被老師批評!拔冶仨毣氐轿业霓k公桌前,認(rèn)真做作業(yè)。

  幾天后,老師在教室后面開發(fā)了一個(gè)植物角。我把我心愛的含羞草送到教室,這樣老師就不會好好照顧它了。每天課后,我都要去看它,給它澆水,施肥,拔草,抓昆蟲.日子就是這樣,日子一天天過去.

  最后,是休假的時(shí)候了。我可以每天在家照顧含羞草?吹轿野押卟菡疹櫟眠@么好,我媽媽放心了。為了不讓媽媽擔(dān)心,我一完成作業(yè)就很好地照顧了含羞草。

  含羞草是我的第一個(gè)植物朋友。它和我在一起已經(jīng)五年了。我喜歡我的含羞草。它和我一起成長。

植物的作文 篇4

  劉老師在我們的教室里養(yǎng)了幾盆綠蘿和富貴竹,我最喜歡的就是那一盆盆長得綠油油的綠蘿,它是我最好的朋友。

  綠蘿的葉子大小不一,形態(tài)各異,大的有手掌那么大,剛生長出來的葉子像一個(gè)個(gè)小餃子似的',可愛極了。葉子的顏色有深綠色,淡綠色,還有嫩綠色,簇?fù)碓谝黄穑跏呛每础?/p>

  我們班的每個(gè)同學(xué)都很喜歡這幾盆綠蘿,尤其是蔡鴻輝,每天都很積極地給綠蘿澆水,施肥,修剪。每當(dāng)課間或我有心事的時(shí)候,我就會輕輕地湊過去聞一下葉子,那葉子有一股股淡淡的葉香味,沁人心脾,舒服極了!

  綠蘿的莖是一節(jié)一節(jié)的,粗細(xì)不一,有長,有短,長的像一條條小辮子,爬滿了花架,形成了一個(gè)個(gè)像帳篷似的小房子,漂亮極了。

  綠蘿的美,不僅僅是在葉子上,根莖上,藤蔓上,更體現(xiàn)在它頑強(qiáng)的生命力上,只要有些許的陽光,充足的水分,它就能快速生長,它那垂落下來長蔓藤,就像一雙雙可愛的小手在向你招手問候。

  我愛我的植物朋友——綠蘿,愛它綠油油的美,愛它滿盆的樣子,愛它葉子有淡淡的葉香味道,更愛它頑強(qiáng)的生命力。

植物的作文 篇5

  相信大家都有植物朋友,我也不例外。今天我就給大家介紹介紹我的植物朋友。

  我的植物朋友是仙人掌。它的外表綠綠的,全身都有刺就像一只刺猬。那身上有大刺有小刺。如果被大字扎一下會很疼很疼,只要一下就能拔出。如果被小刺那就麻煩了,小刺小得看不見想拔出來都難。

  雖然仙人掌沒有根,但它有很強(qiáng)的生命力。有一次,我在種仙人掌,發(fā)現(xiàn)它沒有根。我便跑過去問爸爸:“仙人沒有根,它還能活嗎?”

  爸爸說:“你去觀察觀察吧。”

  四天過去了,爸爸買的`那根仙人掌上面的花苞慢慢凋謝了。我開始懷疑。仙人掌真的能活下來嗎?

  幾天過去了,我又去看仙人掌。仙人掌不但活了下來,而且還長了一朵小黃花,就像一個(gè)威武的軍人帶著一個(gè)勛章,還像一個(gè)軍人帶著堅(jiān)硬帶刺鎧甲。

  我又去問爸爸:“仙人掌只能在草地里生長嗎?”爸爸說:“人長不但能在草地里還能在高原、沙漠生活!

  這就是我的植物朋友,一個(gè)生命頑強(qiáng)的植物朋友。當(dāng)我看到仙人掌的時(shí)候,我想要向他學(xué)習(xí)。

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