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五年級的作文

時間:2023-09-14 11:07:22 五年級的作文 我要投稿

五年級的作文常用【6篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級的作文常用【6篇】

五年級的作文 篇1

  這是一只具有現(xiàn)代藝術和古典藝術相結合的杯子。杯身色彩柔和,猶如夕陽西下那一抹淡淡的紫霞,讓人浮想聯(lián)翩。紫色杯身的上面有許多大小各異、粗細不同的白色花紋。杯蓋的花紋與杯身相似,但色彩恰好相反,這花紋看起來十分古典,給人一種美的享受。杯子的`手柄是白色的,恰似半顆心的形狀,在不經意間無形的拉近了我與它的距離。它此時好像要對我訴說它的心聲:讓我們聊聊天,談談心吧?

  這時,我摸了摸這只杯子,杯身比杯蓋要燙手許多。這種感覺就像是“喜歡”和“愛”:“喜歡”并不怎么火熱,這是一份淡然,一份柔和,一份嫻靜,一份心情;“愛”卻像火一般,它是一種熾熱,一種激情,一種誓言,一種承諾。此時,我情不自禁地閉上雙眼,觸摸杯體,我發(fā)現(xiàn)它很光滑、很細膩,猶如少女的心思。有花紋的地方有些凹凸不平,有點像盲人的盲書里面的文字,給人一種神秘感。

  于是,我情不自禁地打開杯蓋,一股醇厚的龍井茶香撲鼻而來,這種香味中夾雜著些許苦澀,就像我們的成長之路,甜蜜中也會有苦澀呀!苦澀的是那不爭氣的淚水,和那偶爾一次的小失;甜蜜的便是我們花兒一樣的笑容和那沉甸甸的收獲。瞬間,這股香味又把我?guī)У搅艘煌麩o際的茶園里,那股茶香溢滿整個空氣,讓人心曠神怡,可真要把我?guī)У綁衾锶チǎ?/p>

  看來,一只小小的杯子,它不僅是一件生活必需品,更是一件賦予了無窮魔力的藝術品,能夠讓我想入非非······

五年級的作文 篇2

  我過生日的時候我阿姨送給我了一條小狗,我把它取名叫“旺旺”。我取給這條小狗個名字是因為希望我家生意越來越旺,做什么事都是旺旺。

  這條小狗身穿黃色衣服,眼睛大大的,像個我經常玩的玻璃球。尾巴卷起來,圓圓的像個大玉盤,鼻子像個洞口。它蹲下來的時候像一條又肥又大的一條毛毛蟲。

  有一次,“旺旺”和我在草坪上正玩得開心,突然一個壞人過來踢了一腳“旺旺”,當時,我傷心極了,因為那個壞人踢中了“旺旺”的肋骨,“旺旺”大叫,好像在說你這個壞人會得到報應的。那個壞人說:“滾開這是我的'地盤,我的地盤里容不下任何人或動物……”

  我背著“旺旺”疾步跑回家里。我一心只想著我一定要救醒我的好“旺旺”。我一回到家就沖進房間,叫我的醫(yī)生爸爸來治好“旺旺”。爸爸對著我說“孩子別著急,讓我想想辦法。啊!有了。就用祖?zhèn)髅胤。也只有這個辦法了”。旺咬著牙,心中默默的祈禱一定要治好“旺旺”呀,一定要治好“旺旺”呀,一定要治好“旺旺”呀……

  過了大概五十多分鐘后,爸爸出來了。我急切的問爸爸:“旺旺”有沒有事?“旺旺”倒地有沒有事?倒地有沒有事?爸爸說“沒有什么大礙,休息幾天就沒事了。”

  過了幾天果然沒事了。我和“旺旺”又可以回到“從前的世界了”。

五年級的作文 篇3

  說起禮物,讓我最深刻的印象是去年的時候,當時是我的生日,我的同學都來送我精心包裝過的禮物,可是我有一個朋友叫小溪的,因為她家里的生活條件不是很富有,所以她送給我一個小小的十字繡,上面繡的是我的名字和祝我生日快樂的話,她把禮物送給我的時候我看到她的手指頭紅紅的.還出血了,我問她怎么弄得?她說繡十字繡時磨得,當時我就感動了握著她的手對她說小溪你給我的禮物是最有誠意的,我很喜歡。然后我拉著她的手說‘我們去吃蛋糕吧’。

  吃過飯把大家都送走后我就開始拆禮物,我看到一個小信封里面有一個小紙包是我同桌送給我的禮物。我拆開小紙包里面是我最喜歡的迷你海寶娃娃,還有一個卡片上面寫著‘我知道你喜歡海寶所以特意賣給你’看完沒想到我的同桌小梅還挺細心的,我就說了一次我喜歡迷你海寶她就記住了。

  看完了所有禮物我最喜歡的還是小溪送我的十字繡,雖然禮物不是很貴重但是是她親手一針一線的繡的。這代表了我在她心中的位置和她自己的誠意,我很喜歡這個禮物,我會好好保存這個十字繡的,因為這是我收到的最好的禮物。

五年級的作文 篇4

  李老師是我們的語文老師,她為人和藹可親,受到同學們的尊重和愛戴。

  有一次,我們班李小帥同學調皮搗蛋,偷偷拔了同學的自行車的氣門芯。結果被校長發(fā)現(xiàn)了。校長把他叫到辦公室,狠狠的.訓斥了一頓,并要求他從家?guī)б粋打氣筒,放在值班室,好供全校的學生使用。同時校長還要求班主任監(jiān)督他平時的表現(xiàn),如果表現(xiàn)不好就通知他的家長。

  這事之后的第一節(jié)課是李老師的課,李小帥開始一直低著頭,好像在認真聽講,可是后來就東張西望。這時候李老師走過來說:“李小帥,剛才的事情你都忘了嗎?校長可是讓我監(jiān)督你的啊,表現(xiàn)的不好,就要回家反省!你認真聽課了嗎?”李小帥聽后,羞愧的低下頭,然后又小聲說:“李老師,請你別告訴校長,我一定認真聽講!”李老師說:“那才是好學生。

  還有一次,放學時下起了雨。我爸爸媽媽都沒有來給我送雨傘,我只好躲在教室里焦急的等待。這時候,李老師走進來關切的問我:“亞強,你為什么還不回家?沒有雨傘?”“是!蔽覠o助的答到。李老師說:“用我的雨傘吧!”望著李老師遠去的背影,淚水漸漸模糊了我的眼睛。

  我的李老師,你真是我的良師益友,我更加崇敬您。

五年級的作文 篇5

  我的老媽,有時候她的肚子好像是個無底洞,特別能吃。

  寒假的某一天,我們去外婆家,一進屋,媽媽就聞到一股餃子的香味,“老媽,你們在煮餃子?”邊說邊奔向廚房,看到外婆正在給妹妹盛餃子,媽媽二話不說,拿起碗給自己盛起來!鞍⒁蹋@餃子是我的!”表妹噘著小嘴說!鞍⒁淌强腿耸遣皇?客人來了是不是要給她吃的?阿姨最愛你了!”媽媽理直氣壯地說,還邊說邊在半空中親了一下妹妹!袄蠇,你不是剛在家里吃過面疙瘩的嗎?怎么這么快就餓了?”我疑惑地問!拔野涯銈儍蓚小鬼從家里帶到外婆家難道不用共花力氣的?早被你們兩個小鬼消化掉了!薄袄蠇,你這是什么歪道理?電動車也要力氣?又不是讓你背!明明是自己貪吃好不好!”我心理嘀咕著。

  外婆見我們來了,拿出來一些零食給我們三個人吃,媽媽過來了,看著我們椅子上面的零食,“還是外婆好,這么多零食,哪個好吃?要不我給嘗一下?”我們忙抱著零食,“阿姨,你不是吃過餃子了嗎?吃多了會肚子痛的!北砻玫芍鴭寢。“車車,別那么小氣嗎?給阿姨嘗嘗,好吃下次阿姨也給你買來,上次阿姨給你買大禮包你忘記了?大禮包好吃嗎?”媽媽連哄帶騙地說。妹妹一聽有大禮包,立馬把零食給媽媽吃。她這個嘗嘗,那個吃吃,妹妹的零食很快一半進了媽媽的肚子。

  一天晚上,媽媽下班回家,盛了一碗飯,吃起來,吃完飯,放下筷子,邊剝粽子邊說“今天怎么回事?吃了一碗飯,肚子還是餓餓的!闭f完又吃起粽子來,吃完粽子邊陪著爸爸喝酒又吃起醬鴨。老爸看了看媽媽,“飯店里吃飯也要筷子放放再吃,你這樣不停地吃,等一下又要來說胃難受了!薄俺允侨说.本性,連最起碼的吃都要去克制,做人還有什么意思”。

  這么貪吃的老媽,有時候在想,她不應該屬雞,屬豬才對。

五年級的作文 篇6

  我小時候可貪玩了,一看見什么新奇的東西,總會搶過來看看,玩玩。

  記得五歲時的一個星期天,爸爸媽媽去醫(yī)院探望親人了,我留著看家,坐著坐著,便開始打盹睡覺起來,“真無聊呀!”我想,“去衛(wèi)生間找找樂子!”我站在板凳上,拿起手電筒,把它高高舉起,照在鏡子上,“唰”衛(wèi)生間一下子亮堂堂的,好刺眼呀,我想:“用半透明的紗布蒙住眼睛,就不會那么刺眼了!庇谑,我蒙上紗布,還能隱隱約約地看見外面的一切,打開電筒,突然,鏡子里出現(xiàn)一道“彩虹”,我“哇”的尖叫一聲:“鬼呀!”這時,紗布從頭上脫落,“鬼”又不見了,我很好奇,又把紗布蒙上,“彩虹”又出現(xiàn)了,“原來不是鬼呀!”我自言自語道:“這是怎么回事?”

  一年、兩年、三年,足足過了五年,這個謎才被我揭開。

  20xx年8月8日,當我打開我們愛科學6上時,看到“佛光”的秘密,我才明白:這種現(xiàn)象是光發(fā)生衍射造成的。光在傳播過程中經過微小障礙物邊緣或孔隙時,傳播方向會發(fā)生彎曲,這種現(xiàn)象就是光的`衍射現(xiàn)象。不同波長的光彎曲程度不同,實驗中,光遇到紗布發(fā)生衍射現(xiàn)象。由于不同顏色的光波長不同,彎曲程度不同,所以各種顏色就從白光中分離出來,形成了七色光環(huán)。

  科學是無處不在的,小科學大奧秘,我們一定要做個有心人,多做做科學小實驗。

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