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（通用）實用的初中生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中生作文5篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
在青春的路上，風雨兼程，但我們要堅強，不要留戀過往，不要在分叉的路口彷徨，牢記心中的最初的夢想，帶著我們的自信與頑強，奔向我們心中理想的太陽！
——題記
風掠過我的身旁，不知不覺，時間帶著我們各自已飛過了兩個春夏秋冬，兩年的花開與花落，兩年的歡喜與悲傷，讓我懂得了許多，也讓我成熟了許多。
走在路上，看著人來人往，我心中一顫，不禁想到：時間過的真快，和他們分別已2年之久了，而青春就像人來人往的公路一樣，我們在途中失散了，卻不知道這是偶然還是必然，然而有許多人在我們的旅途中來來往往，在我們看來他們都是生命的過客。我們不知道這條路是對還是錯，我只能憑著自己的感覺去走，我不知道在哪天我們才會重逢。想到這些心中涌處、起一涌傷感.這些悲傷之感是源于內(nèi)心深處的，源于一起在逆境中奔跑，一起在迷茫時尋找方向，源于一起在成功時分享喜悅時的的真貴情感，而卻不的不面對現(xiàn)實的無奈與對那份真貴感情的懷念。它是那樣的深刻。
我原本以為會產(chǎn)生這樣的感情根本是因為我的感性和在外地上學所面臨的那些壓力，但是在和朋友聊天的話語中我才發(fā)現(xiàn)，原來的那些同學和我的感覺幾乎是一模一樣的，我突然覺的好激動，有種說不出來的喜悅，因為我知道他們并沒有忘了我，沒有忘掉以前的感情。我感覺我們的心是那么近，我覺的他們將是我一輩子的朋友，我的心里再也容不下別的朋友了。于是我就常常想原來的那些歡聲笑語，甚至可以說我沉醉在過去。
有天早上，我和朋友在校園中散步，她勸我說：過去就讓他過去吧，誰都有美好的過去，但再美好，也已經(jīng)過去了，昨天的太陽再美也是昨天的了，時間無法倒退，我們應該珍惜今天，把握明天，不應該活在過去。原來我本很討厭這種人，感覺沒有感情，雖說過去的是過去了，但人是活生生的，它是有感情的，我們?yōu)槭裁床荒芑钤谶^去�？臻e的時候，我會突然想起這句話，可能是它擊中了我的弱點吧，我認真的思考這句話，發(fā)現(xiàn)其實我并不是對的，我也想通了許多事，覺的很有道理。的確，時間猶如是一滴淡水，而過往就像是一滴咸水，將淡水滴到咸水里，我們能感覺到它的存在，但他已經(jīng)變成過去，永遠都無法回到最開始的。
但是，什么事情都要有代價的：當你獲得一些東西時，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要�；貞浥c未來亦是如此，我們必須在兩者中選一個為獲得的東西，另一個為失去的東西，我們不可能同時去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來還是過去，但我們必須知道哪個一個才是更重要什么。試問，如果有一天真的讓你去做選擇，你會用你失去未來做為代價來獲取一個短暫的'過去嗎？你舍的嗎？大部分同學可能都不愿意，因為我們的責任重大，我們還太小，有太多的東西要你學習，我們還沒踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢想，有太多的事沒有經(jīng)歷，人生的使命還沒有完成，所以那是一個殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味著你要放的下過去的所有所有，我們要放下快樂的童年，去接受社會的險惡，勇敢的走下去。
我知道，要放的下有多難，畢竟我們忘不了原來下課的嬉鬧，體育課的快樂，同學間偶爾的鬧脾氣，男生和女生爭吵哪個明星更紅太過大聲而氣 跑美術(shù)老師。。。。。�？墒�，我們只能把美好的回憶放在瓶子里，讓它順著河流漂到內(nèi)心深處。
青春就是這樣，有太多的無奈。但是風雨之后一定會有彩虹，我們要樂觀的面對一切。
在青春的路上，我們在始點一起出發(fā)，途中，我們偶爾會因為種種原因而想返回，但我們還是要堅定的走向人生的終點，夢想的終點。在途中，會有很多人會加入我們，而我們也要學會接受他們。我摯愛的朋友們，讓我們邁著堅定的步子蹋上青春的旅途，在夢想的終點再會！
僅此來紀念原來和他們相處的時光,也來描寫我的心情.希望他們能通過自己的努力,實現(xiàn)他們的愿望.
我的打字水平和表達能力有限,如有錯誤,望您改正和原諒
另本文絕對無抄襲
謝謝您能認真的讀
初中生作文 篇2
不知何時，陽光偷偷地溜進屋里，照在了那張搖曳的已泛黃的紙上，我不經(jīng)意間又看到了您教我的那首古詩——《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”
我情不自禁地讀起來，讀著，讀著，心底又蕩起了那動人的旋律，在跳動的音符中，我仿佛又一次看到了您的身影。不知怎的竟哭了起來，因為我又想起了那個星期一，那個永不能忘卻的周一的早上！
那天早上，我剛要坐上回學校的車，只見您急匆匆地從家里跑出來塞給了我一件棉衣，就是我身上穿著的這件。那天，您對我說了許多話，叮囑我天冷了在學校一定要注意保暖，要注意自己的生活等等，您溫暖的話語在我的心中蕩起了陣陣漣漪。
您把棉衣塞給我時，我無意間發(fā)現(xiàn)了您那充滿期待和牽掛的眼神。我看著這件由愛織成的棉襖，心中涌起了陣陣暖意，淚水不自覺地在眼眶里打轉(zhuǎn)，接過棉衣的一剎那，我看見您也在慌忙地掩飾著什么……
這時，您似乎看到了什么，把我推開跑到屋里。我看見您拿著針線跑了出來，把袖口處又一針一線地縫了一遍�？吹侥敲苊苈槁榈尼樉�，我仿佛置身在由愛織成的小天地里，此刻，淚水再也忍不住了，順著雙頰流了下來，這是幸福感動的淚水，我慌忙擦干了淚水，露出令您開心的.笑容。就這樣，我安心地踏上了回學校的路程。
“母親��！您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”媽媽，您為女兒所付出的一切，女兒的寸草心不知道何時報答您的三春暉！
“絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕�！币换�，媽媽您今年已經(jīng)四十多歲了，白發(fā)毫不留情地跑到了您的頭上，皺紋也悄然地刻在了您的臉上。我問您：“媽媽，您想要女兒做什么，才能報答您呢？”您對我說：“只要你能懂得媽媽的真心付出，我就知足了�！�
“誰言寸草心，報得三春暉！”媽媽，謝謝您！母愛悠悠似海深，您讓我讀懂了這世間最美好的情感，我會勤奮學習，將來報答您的恩情的。
初中生作文 篇3
走上中山橋，往橋下望，就可以看見一條河。河水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。有些小魚在河里快活地游來游去。微風吹過，河面泛起了碎銀子似的粼粼波光。藍藍的天和淡淡的云倒映在河面上，使河更加美麗。河岸邊種著一排柳樹，有的葉子已經(jīng)黃了，風一吹就隨風飄來飄去，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，柳條像少女的頭發(fā)隨風飄著。
走過中山橋，來到右邊的涼亭。涼亭的柱子是紅的，是五角形的。紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。涼亭旁邊是一片草地。大多數(shù)草還是綠油油的，有的草已經(jīng)枯黃了，像做錯似的孩子低下了頭。草坪猶如一條綠色的地毯，上面繡上了黃色的小花。
離開草坪，就來到了左邊的廣場。因為秋天涼風習習，所以小孩子都喜歡放風箏。風一吹來，各種各樣的風箏就搖搖晃晃地飛上了天空。風箏花花綠綠，各式各樣，有“孫悟空”、“老鷹”、“蝴蝶”等等。五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗了。廣場旁邊有花圃，里面盛開著各種菊花。菊花各種各樣，有黃的`、紅的、白的、粉的，粉的似霞，白的似雪，十分美麗。黃菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹爪，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好象金黃色的瀑布傾瀉而下。它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，好象一個小巴掌。從花圃走過，陣陣淡雅的清香撲鼻而來。
我愛秋天，更愛秋天的江濱公園。
這是媽媽送給我的生日禮物嗎；這種奉獻精神和母親一樣。這個問題，我覺得，繼承性可以相對強一點�；貞浧鹉切┩戡嵤�，還時常記憶猶新，忍俊不禁!在時光的這端，我寫信給你。還以為是麥堅的，心想這小子什么時候?qū)W的這么干凈利索，經(jīng)過詢問之后，三蟲才幽幽說了句："這是零羽的桌子。
初中生作文 篇4
春天邁著輕盈的腳步，伴著輕快的歌聲悄然來到，輕聲喚醒了大地。
在我們居住的地方，初春到來時總會飄落幾陣小雪。細小的雪花落到大地上，變成水珠潤濕了正在地下拼命扎根的草芽，它們期待著第一縷陽光后的破土而出，雪花落到樹枝上，驚醒了沉睡的樹芽，它們伸了個懶腰，露出細小的綠葉，當雪花落到小河里，冰封的河水瞬間融化，恢復了往日的生機。
清晨的第一縷陽光喚醒了大地萬物。小草終于破土而出，露出小臉蛋，懶洋洋地曬著太陽，春風拂過大樹，樹芽爭先恐后的展開，獲取燦爛的陽光，河里的魚兒也多了起來，不時在水里吐著泡泡，有時還跳躍起來，呼吸一些新鮮空氣，又立馬躲進水里，想必是有些害羞吧。
北方入春比南方要晚些，雖然已經(jīng)立春，冬天的寒冷并沒有離開。風兒已經(jīng)不再扎人，吹在臉上，如絲一般地滑過，很舒服，但還是冷。獨自一人來到山間。深吸一口氣，感受春天的芳香。竹林里，小筍苗兒們悄悄地探起頭來，看看外面的世界到底是什么模樣，過不了多久，它們一定會在雨露的滋潤下長成傲然挺立的翠竹。夜里，下起了小雨，它們拼命的汲取水分，留到早晨，進行光合作業(yè)茁長成長。再次來到竹林時。它們長的有一人多高了。
陽春三月，是春天里最活躍，生命力最旺盛的時間。打開大門，一縷春風迎面吹來，抬頭看看天空，鳥兒在自由地翱翔，小孩子們又該放風箏了。草坪上，小河邊，到處是孩子的身影，他們拿著各式各樣的風箏在春風里放飛，有時不用刻意控制風箏，風箏隨春風刮動樹葉的美妙音樂，歡快地跳起舞。一方面像是表達自己無憂無慮、自由自在的心情，另一方面更像是在表達自己崇高遠大的理想。這也是我們孩提時代美好的回憶，也只能在美好的春天重現(xiàn)。
田野里，是人們忙碌的身影。他們珍惜這一年一次的美好時光，高興地播種，有人忙著分秧苗，有人忙著耕地，后面有人跟著插秧苗，他們配合默契，井然有序，一遍又一遍地重復著這個動作，他們把汗水和秧苗一起播種在水田里，期待著金秋的收獲。
盡管還有雪，可寒冷不再是主旋律。樹兒從甜甜的睡夢中醒來；小鳥兒從暖暖的巢中醒來；青蛙也從濕濕的泥土中醒來。一切都在蘇醒著，一切都充滿了勃勃的.生機。我們也像那歡快的鳥兒，脫去厚厚的冬衣，盡情嬉戲在冬寒未盡的大自然的懷抱。在這充滿了詩情畫意的日子里，最高興的就數(shù)我們這些活潑可愛的少年了。我們相約到野地里踏青，到樹林中呼吸，去采來滿把的野花，把春天帶回家。我們更喜歡放起五彩的風箏。風箏高高地飛，我們的心也隨著風箏飛上了藍藍的天空。天空有多大，我們的理想就有多大，讓我們的理想在空中不斷地延伸。
一年四季是在不斷循環(huán)的，即使春天要過去，我們也不會遺憾，因為每個人的心中都有一個屬于自己的春天。
初中生作文 篇5
我在四年級那年，在爸媽朋友家的院子里有許多的荷蘭豬，就是爸媽朋友家的孩子喜歡就是買回來的。那么多年過去了，那從一開始只有幾只的荷蘭豬不斷地繁殖，已經(jīng)就是一大窩了。我蹲在那呆呆的盯著，實在就是太喜歡了，就拿了幾只回家。
我拿回家以后，愛不釋手。毛茸茸的，肉乎乎的，甚就是可愛！兩只都取了名字，一只叫“小白”，一只就是“小灰”。就是根據(jù)他們的毛色取的名字。每次叫它們的時候，他們仿佛知道了自己的名字似的，乖順的跑過來，蹭著我的手。我在假期時每天早中晚三次去看它們，給它們喂食——即使那時有禽流感。它們都很健康，沒有傳染給我任何疾病。它們很傻，但就是傻乎乎的更可愛�？崴仆米拥纳碥|被我養(yǎng)得肥肥的。養(yǎng)了好幾個月呢。
這已經(jīng)就是我養(yǎng)動物的時間最長的記錄了， 但就是直到那一天。那時，那兩只荷蘭豬好臟，腳丫上沾滿了菜葉，毛色也漸漸變灰，臟的都沒法看了，所以我們?nèi)宜目谝黄饎訂T——給它們洗澡！我可不想以前一樣細小雞一樣去洗它，我長大了嘛。在全家的行動之下，給他們來了一次清香的洗發(fā)露泡沫浴，它的'頭就是朝上的，所以完全不用擔心它眼睛進水。我們洗的也歡喜，他們也好像就是在瞇著眼享受似的。在洗完之后，放在籠子里吹風機伺候，看它們閉著眼睛趴在地上的那副享受樣！我們的技術(shù)還就是很好的！在那天之后，我就要上學了，我小學上的就是全封閉寄宿——所以我完全不知道家里發(fā)生了什么！
在星期五回來的時候，我還高高興興的準備看看它們，就被一個壞消息得知——小灰和小白失蹤了！那時媽媽只不過就是放它們倆去吃草，不料它們就消失在草叢里不見了，媽媽找了很久都無濟于事。我聽了也就是難過的哭了出來，不過我有一絲心靈的安慰：它們沒有死，只不過就是更自由的生活在大自然里。
到五年級下學期的時候，這件事我都快淡忘了。但就是媽媽卻在這時突然提起這件事。原來，它們其實在洗過澡的第二天就死了，媽媽不想讓我和弟弟傷心，便把尸體埋在對面的山上，編了一個善意的謊言。
我聽歌了之后，一點憤怒都沒有，只有對媽媽的愛和感激。
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