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(通用)實用的初中生作文
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的初中生作文5篇,歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
在青春的路上,風雨兼程,但我們要堅強,不要留戀過往,不要在分叉的路口彷徨,牢記心中的最初的夢想,帶著我們的自信與頑強,奔向我們心中理想的太陽!
——題記
風掠過我的身旁,不知不覺,時間帶著我們各自已飛過了兩個春夏秋冬,兩年的花開與花落,兩年的歡喜與悲傷,讓我懂得了許多,也讓我成熟了許多。
走在路上,看著人來人往,我心中一顫,不禁想到:時間過的真快,和他們分別已2年之久了,而青春就像人來人往的公路一樣,我們在途中失散了,卻不知道這是偶然還是必然,然而有許多人在我們的旅途中來來往往,在我們看來他們都是生命的過客。我們不知道這條路是對還是錯,我只能憑著自己的感覺去走,我不知道在哪天我們才會重逢。想到這些心中涌處、起一涌傷感.這些悲傷之感是源于內(nèi)心深處的,源于一起在逆境中奔跑,一起在迷茫時尋找方向,源于一起在成功時分享喜悅時的的真貴情感,而卻不的不面對現(xiàn)實的無奈與對那份真貴感情的懷念。它是那樣的深刻。
我原本以為會產(chǎn)生這樣的感情根本是因為我的感性和在外地上學所面臨的那些壓力,但是在和朋友聊天的話語中我才發(fā)現(xiàn),原來的那些同學和我的感覺幾乎是一模一樣的,我突然覺的好激動,有種說不出來的喜悅,因為我知道他們并沒有忘了我,沒有忘掉以前的感情。我感覺我們的心是那么近,我覺的他們將是我一輩子的朋友,我的心里再也容不下別的朋友了。于是我就常常想原來的那些歡聲笑語,甚至可以說我沉醉在過去。
有天早上,我和朋友在校園中散步,她勸我說:過去就讓他過去吧,誰都有美好的過去,但再美好,也已經(jīng)過去了,昨天的太陽再美也是昨天的了,時間無法倒退,我們應該珍惜今天,把握明天,不應該活在過去。原來我本很討厭這種人,感覺沒有感情,雖說過去的是過去了,但人是活生生的,它是有感情的,我們?yōu)槭裁床荒芑钤谶^去?臻e的時候,我會突然想起這句話,可能是它擊中了我的弱點吧,我認真的思考這句話,發(fā)現(xiàn)其實我并不是對的,我也想通了許多事,覺的很有道理。的確,時間猶如是一滴淡水,而過往就像是一滴咸水,將淡水滴到咸水里,我們能感覺到它的存在,但他已經(jīng)變成過去,永遠都無法回到最開始的。
但是,什么事情都要有代價的:當你獲得一些東西時,就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要;貞浥c未來亦是如此,我們必須在兩者中選一個為獲得的東西,另一個為失去的東西,我們不可能同時去獲得,所以也要選擇,看看你選擇未來還是過去,但我們必須知道哪個一個才是更重要什么。試問,如果有一天真的讓你去做選擇,你會用你失去未來做為代價來獲取一個短暫的'過去嗎?你舍的嗎?大部分同學可能都不愿意,因為我們的責任重大,我們還太小,有太多的東西要你學習,我們還沒踏入真正的人生,我們還要去完成未完成的夢想,有太多的事沒有經(jīng)歷,人生的使命還沒有完成,所以那是一個殘缺的人生。但是我們必須牢記:這些就意味著你要放的下過去的所有所有,我們要放下快樂的童年,去接受社會的險惡,勇敢的走下去。
我知道,要放的下有多難,畢竟我們忘不了原來下課的嬉鬧,體育課的快樂,同學間偶爾的鬧脾氣,男生和女生爭吵哪個明星更紅太過大聲而氣 跑美術(shù)老師。。。。。?墒,我們只能把美好的回憶放在瓶子里,讓它順著河流漂到內(nèi)心深處。
青春就是這樣,有太多的無奈。但是風雨之后一定會有彩虹,我們要樂觀的面對一切。
在青春的路上,我們在始點一起出發(fā),途中,我們偶爾會因為種種原因而想返回,但我們還是要堅定的走向人生的終點,夢想的終點。在途中,會有很多人會加入我們,而我們也要學會接受他們。我摯愛的朋友們,讓我們邁著堅定的步子蹋上青春的旅途,在夢想的終點再會!
僅此來紀念原來和他們相處的時光,也來描寫我的心情.希望他們能通過自己的努力,實現(xiàn)他們的愿望.
我的打字水平和表達能力有限,如有錯誤,望您改正和原諒
另本文絕對無抄襲
謝謝您能認真的讀
初中生作文 篇2
不知何時,陽光偷偷地溜進屋里,照在了那張搖曳的已泛黃的紙上,我不經(jīng)意間又看到了您教我的那首古詩——《游子吟》。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……”
我情不自禁地讀起來,讀著,讀著,心底又蕩起了那動人的旋律,在跳動的音符中,我仿佛又一次看到了您的身影。不知怎的竟哭了起來,因為我又想起了那個星期一,那個永不能忘卻的周一的早上!
那天早上,我剛要坐上回學校的車,只見您急匆匆地從家里跑出來塞給了我一件棉衣,就是我身上穿著的這件。那天,您對我說了許多話,叮囑我天冷了在學校一定要注意保暖,要注意自己的生活等等,您溫暖的話語在我的心中蕩起了陣陣漣漪。
您把棉衣塞給我時,我無意間發(fā)現(xiàn)了您那充滿期待和牽掛的眼神。我看著這件由愛織成的棉襖,心中涌起了陣陣暖意,淚水不自覺地在眼眶里打轉(zhuǎn),接過棉衣的一剎那,我看見您也在慌忙地掩飾著什么……
這時,您似乎看到了什么,把我推開跑到屋里。我看見您拿著針線跑了出來,把袖口處又一針一線地縫了一遍?吹侥敲苊苈槁榈尼樉,我仿佛置身在由愛織成的小天地里,此刻,淚水再也忍不住了,順著雙頰流了下來,這是幸福感動的淚水,我慌忙擦干了淚水,露出令您開心的.笑容。就這樣,我安心地踏上了回學校的路程。
“母親!您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”媽媽,您為女兒所付出的一切,女兒的寸草心不知道何時報答您的三春暉!
“絲絲白發(fā)兒女債,道道深紋歲月痕!币换,媽媽您今年已經(jīng)四十多歲了,白發(fā)毫不留情地跑到了您的頭上,皺紋也悄然地刻在了您的臉上。我問您:“媽媽,您想要女兒做什么,才能報答您呢?”您對我說:“只要你能懂得媽媽的真心付出,我就知足了!
“誰言寸草心,報得三春暉!”媽媽,謝謝您!母愛悠悠似海深,您讓我讀懂了這世間最美好的情感,我會勤奮學習,將來報答您的恩情的。
初中生作文 篇3
走上中山橋,往橋下望,就可以看見一條河。河水靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。有些小魚在河里快活地游來游去。微風吹過,河面泛起了碎銀子似的粼粼波光。藍藍的天和淡淡的云倒映在河面上,使河更加美麗。河岸邊種著一排柳樹,有的葉子已經(jīng)黃了,風一吹就隨風飄來飄去,像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,柳條像少女的頭發(fā)隨風飄著。
走過中山橋,來到右邊的涼亭。涼亭的柱子是紅的,是五角形的。紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。涼亭旁邊是一片草地。大多數(shù)草還是綠油油的,有的草已經(jīng)枯黃了,像做錯似的孩子低下了頭。草坪猶如一條綠色的地毯,上面繡上了黃色的小花。
離開草坪,就來到了左邊的廣場。因為秋天涼風習習,所以小孩子都喜歡放風箏。風一吹來,各種各樣的風箏就搖搖晃晃地飛上了天空。風箏花花綠綠,各式各樣,有“孫悟空”、“老鷹”、“蝴蝶”等等。五顏六色的風箏隨風飄蕩,襯著瓦藍瓦藍的天空,顯得更加鮮艷,更加美麗了。廣場旁邊有花圃,里面盛開著各種菊花。菊花各種各樣,有黃的`、紅的、白的、粉的,粉的似霞,白的似雪,十分美麗。黃菊花的花瓣是一條條的,中間的花瓣向里卷著,就像鷹爪,四周的花瓣向外舒展,略微彎曲,又有些下垂,好象金黃色的瀑布傾瀉而下。它的葉子是墨綠色的,邊沿有鋸齒,好象一個小巴掌。從花圃走過,陣陣淡雅的清香撲鼻而來。
我愛秋天,更愛秋天的江濱公園。
這是媽媽送給我的生日禮物嗎;這種奉獻精神和母親一樣。這個問題,我覺得,繼承性可以相對強一點;貞浧鹉切┩戡嵤,還時常記憶猶新,忍俊不禁!在時光的這端,我寫信給你。還以為是麥堅的,心想這小子什么時候?qū)W的這么干凈利索,經(jīng)過詢問之后,三蟲才幽幽說了句:"這是零羽的桌子。
初中生作文 篇4
春天邁著輕盈的腳步,伴著輕快的歌聲悄然來到,輕聲喚醒了大地。
在我們居住的地方,初春到來時總會飄落幾陣小雪。細小的雪花落到大地上,變成水珠潤濕了正在地下拼命扎根的草芽,它們期待著第一縷陽光后的破土而出,雪花落到樹枝上,驚醒了沉睡的樹芽,它們伸了個懶腰,露出細小的綠葉,當雪花落到小河里,冰封的河水瞬間融化,恢復了往日的生機。
清晨的第一縷陽光喚醒了大地萬物。小草終于破土而出,露出小臉蛋,懶洋洋地曬著太陽,春風拂過大樹,樹芽爭先恐后的展開,獲取燦爛的陽光,河里的魚兒也多了起來,不時在水里吐著泡泡,有時還跳躍起來,呼吸一些新鮮空氣,又立馬躲進水里,想必是有些害羞吧。
北方入春比南方要晚些,雖然已經(jīng)立春,冬天的寒冷并沒有離開。風兒已經(jīng)不再扎人,吹在臉上,如絲一般地滑過,很舒服,但還是冷。獨自一人來到山間。深吸一口氣,感受春天的芳香。竹林里,小筍苗兒們悄悄地探起頭來,看看外面的世界到底是什么模樣,過不了多久,它們一定會在雨露的滋潤下長成傲然挺立的翠竹。夜里,下起了小雨,它們拼命的汲取水分,留到早晨,進行光合作業(yè)茁長成長。再次來到竹林時。它們長的有一人多高了。
陽春三月,是春天里最活躍,生命力最旺盛的時間。打開大門,一縷春風迎面吹來,抬頭看看天空,鳥兒在自由地翱翔,小孩子們又該放風箏了。草坪上,小河邊,到處是孩子的身影,他們拿著各式各樣的風箏在春風里放飛,有時不用刻意控制風箏,風箏隨春風刮動樹葉的美妙音樂,歡快地跳起舞。一方面像是表達自己無憂無慮、自由自在的心情,另一方面更像是在表達自己崇高遠大的理想。這也是我們孩提時代美好的回憶,也只能在美好的春天重現(xiàn)。
田野里,是人們忙碌的身影。他們珍惜這一年一次的美好時光,高興地播種,有人忙著分秧苗,有人忙著耕地,后面有人跟著插秧苗,他們配合默契,井然有序,一遍又一遍地重復著這個動作,他們把汗水和秧苗一起播種在水田里,期待著金秋的收獲。
盡管還有雪,可寒冷不再是主旋律。樹兒從甜甜的睡夢中醒來;小鳥兒從暖暖的巢中醒來;青蛙也從濕濕的泥土中醒來。一切都在蘇醒著,一切都充滿了勃勃的.生機。我們也像那歡快的鳥兒,脫去厚厚的冬衣,盡情嬉戲在冬寒未盡的大自然的懷抱。在這充滿了詩情畫意的日子里,最高興的就數(shù)我們這些活潑可愛的少年了。我們相約到野地里踏青,到樹林中呼吸,去采來滿把的野花,把春天帶回家。我們更喜歡放起五彩的風箏。風箏高高地飛,我們的心也隨著風箏飛上了藍藍的天空。天空有多大,我們的理想就有多大,讓我們的理想在空中不斷地延伸。
一年四季是在不斷循環(huán)的,即使春天要過去,我們也不會遺憾,因為每個人的心中都有一個屬于自己的春天。
初中生作文 篇5
我在四年級那年,在爸媽朋友家的院子里有許多的荷蘭豬,就是爸媽朋友家的孩子喜歡就是買回來的。那么多年過去了,那從一開始只有幾只的荷蘭豬不斷地繁殖,已經(jīng)就是一大窩了。我蹲在那呆呆的盯著,實在就是太喜歡了,就拿了幾只回家。
我拿回家以后,愛不釋手。毛茸茸的,肉乎乎的,甚就是可愛!兩只都取了名字,一只叫“小白”,一只就是“小灰”。就是根據(jù)他們的毛色取的名字。每次叫它們的時候,他們仿佛知道了自己的名字似的,乖順的跑過來,蹭著我的手。我在假期時每天早中晚三次去看它們,給它們喂食——即使那時有禽流感。它們都很健康,沒有傳染給我任何疾病。它們很傻,但就是傻乎乎的更可愛?崴仆米拥纳碥|被我養(yǎng)得肥肥的。養(yǎng)了好幾個月呢。
這已經(jīng)就是我養(yǎng)動物的時間最長的記錄了, 但就是直到那一天。那時,那兩只荷蘭豬好臟,腳丫上沾滿了菜葉,毛色也漸漸變灰,臟的都沒法看了,所以我們?nèi)宜目谝黄饎訂T——給它們洗澡!我可不想以前一樣細小雞一樣去洗它,我長大了嘛。在全家的行動之下,給他們來了一次清香的洗發(fā)露泡沫浴,它的'頭就是朝上的,所以完全不用擔心它眼睛進水。我們洗的也歡喜,他們也好像就是在瞇著眼享受似的。在洗完之后,放在籠子里吹風機伺候,看它們閉著眼睛趴在地上的那副享受樣!我們的技術(shù)還就是很好的!在那天之后,我就要上學了,我小學上的就是全封閉寄宿——所以我完全不知道家里發(fā)生了什么!
在星期五回來的時候,我還高高興興的準備看看它們,就被一個壞消息得知——小灰和小白失蹤了!那時媽媽只不過就是放它們倆去吃草,不料它們就消失在草叢里不見了,媽媽找了很久都無濟于事。我聽了也就是難過的哭了出來,不過我有一絲心靈的安慰:它們沒有死,只不過就是更自由的生活在大自然里。
到五年級下學期的時候,這件事我都快淡忘了。但就是媽媽卻在這時突然提起這件事。原來,它們其實在洗過澡的第二天就死了,媽媽不想讓我和弟弟傷心,便把尸體埋在對面的山上,編了一個善意的謊言。
我聽歌了之后,一點憤怒都沒有,只有對媽媽的愛和感激。
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