[必備]學(xué)習(xí)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
學(xué)習(xí)對(duì)于大多數(shù)人來說是枯燥的、乏味的、無趣的,但當(dāng)你真一正找到學(xué)習(xí)的樂趣時(shí),你就會(huì)沉浸在學(xué)習(xí)的快樂之中。徜徉在知識(shí)的海洋里,享受知識(shí)的快樂。
有句話我認(rèn)為說得很好,叫做“態(tài)度決定一切”。大多數(shù)的學(xué)生只學(xué)習(xí)課內(nèi)的知識(shí),而對(duì)課外的知識(shí)不聞不問。也許,一開始可能是出于害怕浪費(fèi)時(shí)間的心理,而對(duì)課外知識(shí)一律不過問。正是由于這種心理導(dǎo)致后來有些人發(fā)展l為對(duì)課外知識(shí)失去興趣,連看也不想看,甚至開始討厭。
還有一些同學(xué),因?yàn)樵谡n內(nèi)有些東西學(xué)不好,對(duì)課外的知識(shí)也失去了興趣和信心,進(jìn)而也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。而我認(rèn)為這些都不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先,我們應(yīng)該有奮發(fā)向上、努力拼搏的精神,對(duì)學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)的旅程中受到挫折,遇到困難是在所難免的,若因此放棄,那么就意味著你在求學(xué)旅程上半途而廢,停止了前進(jìn)的腳步。從這一點(diǎn)就可以看出你沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)是因?yàn)樗麄儧]有找到存在于學(xué)習(xí)中的樂趣,端正求學(xué)的態(tài)度。其實(shí)在我看來生活就是學(xué)習(xí),生活何其復(fù)雜,學(xué)習(xí)也是一樣的。從一件事情里可以學(xué)習(xí)到許多東西,各個(gè)方面,各個(gè)層次,就看你的理解能力有多強(qiáng)。
我不敢保證自己就一定百分百對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣和好的態(tài)度,但至少擁有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)的.熱愛對(duì)我來講就已經(jīng)開始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)態(tài)度就是認(rèn)真、有著追根究底的精神、勤奮、克服種種學(xué)習(xí)上的困難、刻苦、努力。雖然我列舉了許多好的學(xué)習(xí)態(tài)度,但是我深知自己還不具備這些。在以后的日子里,我會(huì)努力、會(huì)加油
總之,就是一句話:好的態(tài)度決定好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
學(xué)習(xí)很苦,學(xué)習(xí)很累,學(xué)習(xí)很無味。學(xué)習(xí)哪比得上那光芒四射的雙截棍和小妮子筆下曲折離奇的動(dòng)人故事?烧l又真正想過自己學(xué)習(xí)有多苦呢?有一次的錯(cuò)過,每一次載滿希望,到最后都變成深深的失望,蕭瑟的寒風(fēng)中,一抹孤寂的身影。雖然瑟瑟發(fā)抖卻依舊倔強(qiáng)的不肯離去——他就是宋濂。又一個(gè)為了學(xué)習(xí)而飽受苦難的`人。殊不知是他的錯(cuò)過還是過錯(cuò)。
相比較下而言,我們很幸福,至少不用為了求學(xué)而四處奔波,也有了能夠遮風(fēng)擋雨的房子,F(xiàn)在的我們,還有什么不滿意的呢
宋濂三次冒雪訪師,只為了一個(gè)問題。雖然困難重重到達(dá)后,卻被拒絕,但他毫不氣餒,幾天后再次前來,這次別人都放棄了,他卻堅(jiān)持再次前來。終于,老師被他的誠心所打動(dòng),耐心的解決了宋濂的問題。由此可見,只有肯下苦功,什么事情都能辦成。我們 吃的這一點(diǎn)苦又算得了什么!
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的機(jī)會(huì)吧!好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)宋濂那樣的精神,相信我們一定會(huì)成功的!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
剪紙是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一張紅紙折幾折,一把剪刀上下翻飛“喀嚓、喀嚓”那么一剪,打開來就是一幅幅栩栩如生的美麗圖案,這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛。每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后,都有一個(gè)生動(dòng)感人的故事。我擁有著一幅精美的剪紙,它的樣子是這樣的:一個(gè)小姑娘在一個(gè)蒙古包里面聚精會(huì)神地學(xué)習(xí),蒙古包的外面綠草如茵,鮮花盛開。面對(duì)這幅剪紙,我思緒萬千,便張開了想象的翅膀,飛到遼闊無垠的大草原上。
在一個(gè)村莊里,有一個(gè)可愛又很漂亮的蒙古小姑娘,她的名字叫塔娜,她很小的時(shí)候,父母就去世了。便和奶奶一起生活,因?yàn)榭炭嗲趭^,所以學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是班里的第一名。每天放學(xué)以后,她都幫奶奶干活,做一些自己力所能及的事。
一天夜晚,在蒙古包里,塔娜正在學(xué)習(xí),只見她認(rèn)真地看著書,嘴里還小聲地說著什么。一會(huì)兒她又兩手托腮,思考著。突然,塔娜大聲喊道:“我終于明白這道題該怎么做了!鳖D時(shí),風(fēng)吹進(jìn)蒙古包內(nèi),好像在為她鼓掌。
第二天早晨,塔娜照例來到蒙古包外,給花草澆水,施肥。這時(shí),鄰居烏娜姐姐走過來,親切地對(duì)塔娜說:“塔娜,你真愛勞動(dòng)啊!”塔娜攏了攏搭在耳邊的'頭發(fā),笑嘻嘻的說:“烏娜姐姐,不要夸我了,再夸我會(huì)很慚愧的!倍嗝纯蓯鄣乃劝!
這張剪紙,把草原上的塔娜刻畫得活靈活現(xiàn),我要永遠(yuǎn)保存。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
在人生這個(gè)漫長的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的感覺,有一些難以忘卻的歡樂,也有一些人生的領(lǐng)悟。當(dāng)然人生在世,有樂,也會(huì)有苦。我認(rèn)為,人生的苦與樂只有一線之隔,互相聯(lián)系。有時(shí),只要你換一個(gè)角度去看一件事物,就會(huì)“柳暗花明又一村”。
記得爸爸教我打羽毛球的事情,對(duì)我影響很大。去年每個(gè)雙休日,爸爸因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,經(jīng)常加班。我和媽媽帶著妹妹有時(shí)到爸爸單位玩。每次先是完成作業(yè),而后我就到爸爸單位后操場(chǎng)玩耍。有次我看見爸爸和幾個(gè)叔叔在羽毛球場(chǎng)打球,打的難分上下,異常精彩。等爸爸打完球休息的時(shí)候,我跑到他面前,讓他教我打羽毛球。爸爸同意了,教了我打羽毛球的.基本動(dòng)作要領(lǐng),讓我慢慢練習(xí)?墒俏矣悬c(diǎn)眼高手低,不好好練習(xí)基本動(dòng)作,想“一口吃個(gè)大胖子”。爸爸看到我急功近利的表現(xiàn)后,讓我擺正心態(tài),苦練基本動(dòng)作,逐步提高打球技能。在爸爸耐心的教育下,我慢慢以一顆平常心對(duì)待打羽毛球。經(jīng)常利用課余時(shí)間認(rèn)真鉆研打球技巧,雙休日經(jīng)常和爸爸、周帥一起切磋打球技藝,水平有了很大的提高,我們班內(nèi)有好多同學(xué)都是我的“手下敗將”。通過跟爸爸學(xué)習(xí)打羽毛球,我認(rèn)為只要你對(duì)某一正確的事情感興趣,就要全身心地投入進(jìn)去,要有“只要功夫深,鐵杵磨成針”的韌勁。
在學(xué)習(xí)方面,在五年級(jí)之前,我有一種“功成不必在我”的消極心態(tài)。完成作業(yè)馬馬虎虎,學(xué)習(xí)成績(jī)差強(qiáng)人意,回家以后“男女雙打”,回想過去一敗涂地。爸爸經(jīng)常用他上學(xué)的“先進(jìn)事跡”讓我反思自己,媽媽經(jīng)常苦口婆心讓我奮發(fā)進(jìn)取,親戚朋友“現(xiàn)實(shí)”勸說、各科老師殷切希望讓我徹底感到學(xué)習(xí)的重要性!扒Ю镏惺加谧阆隆,說干就干,課堂上我不再東張西望,而是跟著各科老師的講課思路積極互動(dòng),課后認(rèn)真完成作業(yè),遇有不懂、不會(huì)的問題及時(shí)向老師、同學(xué)和我爸爸請(qǐng)教。通過近一年的努力,我的各科成績(jī)都有了很大進(jìn)步,受到了老師、同學(xué)和家長的肯定。盡管取得好成績(jī)的過程是艱苦的,但是與收獲的喜悅是無法比擬的。每次考得好成績(jī),家長的夸獎(jiǎng)讓我露出得意的笑容,老師的表揚(yáng)讓我無比的欣慰,同學(xué)們的贊嘆讓我非常自豪,這不都是苦后之樂嗎?
通過各種實(shí)踐證明,我深刻認(rèn)識(shí)到做任何事情都是苦中有樂,樂中有苦。只要我們付出艱苦的努力,才能享受到成功后的幸福和快樂。
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