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[精華]學習決心書
學習決心書1
尊敬的老師:
本人某某某,最近幾次的考試成績退步很多,平時作業(yè)完成的質(zhì)量不高,這和我最近的學習態(tài)度有很大關(guān)系我分析退步的`原因有以下幾種:
1、課前沒認真做好預習,課后沒認真做好復習。
2、上課時沒聚精會神聽講,有時會溜號,沒跟上老師的思路。
3、寫作業(yè)時候馬馬虎虎,只完成了作業(yè)部分,而沒有多做練習。
從現(xiàn)在開始,我要認真學習,端正自己的學習態(tài)度,努力做到以下幾點:
1、提前預習,帶著問題聽課,積極發(fā)言。
2、下課后,用最快的速度把知識消化掉。
3、考試時候一定要認真審題,一定要檢查,不能粗心大意,不能答卷中間睡覺。
4、平時一定要多做練習,提高準確率。
目標:
1、語文95分以上。
2、數(shù)學95分以上。
3、英語100分。
致此
敬禮!
決心人:
日期: 年 月 日
學習決心書2
公司全體同仁:
大家好!
即日,生產(chǎn)部全員仔細拜讀并認真學習管總的工作報告,報告中的字里行間流露著公司領(lǐng)導對我們無微不至的關(guān)愛,言語之間更包含了對我們的殷切希望和深深的重托,喜悅之余我們感到莫大的壓力,但我們要變壓力為動力,因為我們是一支敢打敢拼、英勇善戰(zhàn)的威武之師,我們要堅定信心,鼓足干勁,堅決完成任務。
管總報告不僅為我們明確了目標指明了方向,而且還解決了廣大員工的后顧之憂,更是調(diào)動了廣大干群的工作熱情,鼓舞了士氣,增強了斗志,特別是文中所述———每天一名中層以上干部跟班作業(yè),充分體現(xiàn)了公司領(lǐng)導平易近人,人性化管理的工作作風和同甘苦共患難的企業(yè)文化精神。
通過學習報告,并加以領(lǐng)會和貫徹全文精神,以及下步工作如何圓滿完成,我們生產(chǎn)部全體員工特表決心如下:
一、統(tǒng)一思想認識,端正工作態(tài)度,牢固樹立企業(yè)主人翁精神,增強使命感和責任心,盡心盡力盡責的做好各項工作。
二、心往一處想,勁往一處使,團結(jié)友愛,互幫互助,充分發(fā)揮黨員模范帶頭和干部身先士卒的表率作用,切實調(diào)動一切積極因素,投入到生產(chǎn)工作中去。
三、牢記安全職責和各項規(guī)章制度,嚴格管理,安全生產(chǎn),以行動代替心動,踏實高效的完成各項任務。
我們敢于表決心,因為我們有堅定的信心,我們敢于喊向我們看齊,因為我們有過人的膽識,我們敢于干,而且要干出名堂,因為我們有十足的.干勁,在此,我們感謝公司領(lǐng)導的厚愛和信任,以及各部(室)的大力協(xié)助和積極配合,與此同時,我們更愿認同大家,精誠合作,攜手共進,共建美好宏泰,共創(chuàng)美好家園。
戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響,我們會排除艱辛,迎難而上,以滿腔的工作熱情,頑強的工作作風,堅定不移的信心,向著勝利———前進!
我們將會以辛勤的汗水換來喜悅的淚水,一定會向公司遞交一份滿意的答卷。
xx部全體員工
20xx年2月25日
學習決心書3
有人說,大學是會畢業(yè)的社會,社會是永不畢業(yè)的大學。有人說,高中是地獄,也有人說,高中是火爐,不管高中是和風還是暴雨,既然我們進入了高中,就要勇敢面對高中,馬克思說過:“人得學會走路,還得學會摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學會走路!币虼耍覀円矣诿鎸θ秉c,正視成績,分析不足,把從失敗中總結(jié)教訓、經(jīng)驗為主要目的,我們的眼光也不再局限于分數(shù)。我們深知,只要打好堅實的基礎(chǔ),就有可能蓋出大樓。
想要把學習搞好,紀律是保證,踏入高中這個門檻,我們腦海中要形成更強的'紀律性和時間觀。學習科目多,作業(yè)多,因而時間需要我們?nèi)D,去把握。
單靠抓時間遠遠不夠,還需要老師的輔導,我們會緊跟老師的步伐,完成老師布置的一切任務,配合老師,在課上積極回答,形成師生互動的氣氛,讓整個班級活躍起來,同學們還要為自己定計劃和目標,還要尋找對手,使班級的學習氛圍更加濃厚。
高中,激情中總會帶點壓力,但為學習,我們會盡最大的力量把壓力化為動力,頂住壓力,扛起負擔,才是我們向前飛翔的翅膀。
步入高中,我們?yōu)榱颂岣邔W習成績,決心做到:面對挫折和失敗,及時調(diào)整好自己的心態(tài),還要營造良好的學習氣氛,跟緊老師的步伐,永不言悔,永不言退,永不言敗,鼓起心中的那面帆,勇往直前!
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20xx年X月XX日
學習決心書4
慢高一,快高二,拼搏在高三。不知不覺中,我已步入高二——這個高中學習中關(guān)鍵的過渡時期,同樣也是為高三儲備知識的重要階段。
高一的時候,我還比較貪玩,雖然成績不錯,但比起其他同學我努力的太少。也走了很多彎路,摔了很多跤,成績也不是很理想。馬克思說過:“人得學會走路,還得學會摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學會走路!币虼,我會敢于面對缺點,正視成績,分析不足,把從失敗中總結(jié)教訓、經(jīng)驗為主要目的,我的眼光也不應再局限于分數(shù),局限于考試名次。
只有打好堅實的基礎(chǔ),才有可能蓋出大樓。想要把學習搞好,紀律是保證,踏入高二這個門檻,我的腦海中要形成更強的`紀律性和時間觀,不能像高一一樣繼續(xù)懶懶散散的度過。
高二是一個節(jié)奏快,知識容量大的時期。作業(yè)多,因而時間需要去擠,去把握。但是,單靠抓時間遠遠不夠,還需要老師的指導,因為老師的經(jīng)驗遠比我們豐富得多,我應緊跟老師的步伐,完成老師布置的作業(yè)與練習,在課上積極回答,配合老師。
我還要為自己制定新的學習計劃和目標,還要尋找對手,使自己對學習有更多的興趣,不應該還是半強迫性的學習,而應是主動去學習。
高中,激情中總會帶點壓力,但為學習,為了自己的前程,我會盡的力量把壓力化為動力,頂住壓力,扛起負擔,那才是我們向前飛翔的翅膀。
步入高二,我為了提高學習成績,決心做到:面對挫折和失敗,及時調(diào)整好自己的心態(tài),還要采取適合自己的學習方法,跟緊老師的步伐,永不言悔,永不言退,永不言敗,鼓起心中的那面帆,勇往直前
學習決心書5
尊敬的老師:
學生以學習為天職,對我們這些即將參加中考的學生而言,唯一就是考上一所自己滿意的校園,為自己今后走向社會奠定基礎(chǔ)。中考,是一次挑戰(zhàn),更是一種機遇。困難與期望同在!挑戰(zhàn)與機遇并存!九年的發(fā)憤苦讀,九年的忘我拼搏,只待中考的最后一搏!為了更好地挖掘自身的潛力,實現(xiàn)心中的夢想,我們決心做到以下幾點:
一、瞄準目標,堅定信念。給自己確立一個明確的目標,但是高也但是底,讓自己的努力更有方向。
二、刻苦學習,分秒必爭。上課不分神,課后不分心,作業(yè)不抄襲,考試不作弊,不打被動戰(zhàn),不放棄任何一個疑難知識點,認真對待每一堂課、每一次考試與練習,努力提高復習的效率與效果。
三、做好迎考的復習準備,溫故而知新,把學過的知識重新再復習一遍;在復習過程中遇到不理解的地方,要及時清楚,請老師和同學幫忙;
四、考場上沉著思考,認真答題,先易后難,力爭不丟“一兵一卒。
五、勞逸結(jié)合,精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量,不打疲勞戰(zhàn),不低效學習,保證良好的身體素質(zhì),持續(xù)旺盛的學習精力。
六、調(diào)整心態(tài),心如止水。能坦然應對過程中的.成功與失敗,勝不驕,敗不餒,只為中考的最后勝利。
我必須會以最刻苦的精神,最堅韌的毅力,最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,勤奮苦讀,珍惜分秒,勇于拼搏,敢于競爭。不到最后一刻,絕不放棄期望,絕不放棄努力!我的目標必須要實現(xiàn)!我的目標必須能實現(xiàn)!
中考,我們來了。因為我們堅信,只要有期望,就會有奇跡。
學習決心書6
這次的期中考的不是很好,我想主要原因還是自己不是很重視復習,也沒有認真的復習,書本的知識都沒掌握,而是追求輔導書上的`偏題,怪題,難題。也不怎樣重視對以往的錯誤,導致某個錯誤一犯再犯,對一些資料也沒有進行強化訓練。才導致這次考試失利。所以我將在后半期做到以下幾點:
1、從書本抓起
2、適當做題
3、查漏補缺,并對自己錯誤的問題進行改正
4、上課認真聽講,用心發(fā)言
5、大膽發(fā)言,不懂的就問
6、認真完成作業(yè)
7、采取適當?shù)姆椒▽W
成功必有經(jīng)驗,失敗必有原因,我必須會用心采取措施,更加主動的學習。期望透過一次期末考試來證明自己的實力。
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