【優(yōu)秀】我愛(ài)讀書(shū)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
大家好,我叫楊世朝,來(lái)自太谷師范附小,是一個(gè)性格開(kāi)朗,積極向上的小男孩。我愛(ài)玩,愛(ài)科學(xué),愛(ài)畫(huà)畫(huà),但是更愛(ài)讀書(shū)。我從三歲的.時(shí)候,媽媽就給我一字一句的讀《幼兒畫(huà)報(bào)》了。
一年級(jí),我愛(ài)讀童話故事。憧憬著自己成為童話里的小男孩!栋餐缴挕、《格林童話》、《魯濱遜漂流記》。
二年級(jí),我就愛(ài)看《西游記》、《水滸傳》、《淘氣包馬小跳》、《小屁孩》、《昆蟲(chóng)記》。
三年級(jí),我讀了《笑貓日記》、《查理九世》、《大灰狼羅克傳》,還有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),比如《牧羊神豹》、《給大象拔刺》、《會(huì)做生意的狐貍》等,讓我更加了解動(dòng)物,更加熱愛(ài)它們。
書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自由黃金屋。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。書(shū)是通往智慧的階梯,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,只要記住蜜糖是從苦罐子里出來(lái)的。書(shū)是人類的苦罐子,讀懂讀透了書(shū),才能苦盡甘來(lái)。
讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧!
我愛(ài)讀書(shū)作文2
總聽(tīng)媽媽說(shuō),小時(shí)候的我非常調(diào)皮,整天總?cè)ネ饷姣偅幌窀舯诤臀夷昙?jí)差不多的弟弟一樣,整天待在家里讀一些書(shū)。媽媽常常氣得火冒三丈,也常對(duì)我說(shuō):"你看看人家比你小,但卻那么愛(ài)讀書(shū),你要是有他的一半那該多好。
起初我沒(méi)放在心上,但隨著我的頑性越來(lái)越大,媽媽便告訴我,每天必須在家讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)才能出去玩。一開(kāi)始,我便看一會(huì)玩幾十分鐘。但有一次,媽媽拿了一本《安徒生童話》給我看,本來(lái)我是心不在焉的,但看了一個(gè)故事后,我便被故事中的情節(jié)給吸引住了!
例如,《丑小鴨》告訴我不要為自己的`缺陷而煩惱,只要心中有希望,就能實(shí)現(xiàn)理想;《賣火柴的小女孩》告訴我們她生活的世界是多么痛苦,我們現(xiàn)在的生活是多少美好。有了那次,我以后越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,因?yàn)闀?shū)就是我的朋友,一直在我的身邊陪著我。
就像“書(shū)中自有顏如王,書(shū)中自有黃金屋”說(shuō)的一樣,告訴我們讀書(shū)的重要性。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“多讀書(shū),讀好書(shū)”。所以,請(qǐng)你跟著我,一起在書(shū)籍和知識(shí)的海洋里盡情邀游吧!
我愛(ài)讀書(shū)作文3
我喜愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給自己帶來(lái)許多好處,它不僅能幫助我們學(xué)到好詞佳句,而且可以讓我們開(kāi)闊視野。
以前,我的作文寫(xiě)得并不是很好,每當(dāng)老師在課堂上讀別的同學(xué)作文時(shí),我非常羨慕,心里也很著急。爸爸知道了,說(shuō)我的閱讀面太窄。為了擴(kuò)大我的閱讀面,給我買(mǎi)了許多本作文選讓我讀。于是,我沒(méi)事的時(shí)候就讀,就這樣,我的.作文才有所提高,在班里還得到過(guò)一級(jí)作文呢!
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),人們不都常說(shuō):“開(kāi)卷有益”!當(dāng)一個(gè)人打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)的時(shí)候,那便開(kāi)始在知識(shí)的海洋中遨游,一篇?jiǎng)尤说男≌f(shuō),一首美麗的詩(shī)歌,一個(gè)感人的童話故事讓人愛(ài)不釋手,給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。書(shū)不僅是知識(shí)的海洋,而且還是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話。”寂寞時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們指引著光明的路。
蘇軾說(shuō):“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)!蔽乙院笠x更多的書(shū),使我的知識(shí)面更廣。
我愛(ài)讀書(shū)作文4
“一日無(wú)書(shū),百世荒蕪。”這是陳壽眼中的書(shū)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是杜甫眼中的書(shū)!皶(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書(shū)。接下來(lái)我就為大家講講我眼中的'書(shū)是怎樣的吧!
我以前很不喜歡看書(shū),喜歡玩,我每次都讓爸爸帶我出去玩。每次玩的都非常開(kāi)心。有一次,我又讓爸爸帶我出去玩,爸爸聽(tīng)了后有一點(diǎn)兒不耐煩了,就沒(méi)有帶我出去玩,而是把我關(guān)在了我的房間里。我坐在床上沒(méi)有一點(diǎn)兒意思。突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)柜上有許多的書(shū),首先我拿了一本漫畫(huà)書(shū),開(kāi)始我津津有味,書(shū)中的漫畫(huà)故事時(shí)而讓我捧腹大笑,時(shí)而低頭沉思,這時(shí)書(shū)在我眼里是治愈不開(kāi)心的良藥。
我有從書(shū)柜上拿了一本《查理九世》津津有味地看了起來(lái),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,歡快地讀著。但我有一點(diǎn)兒害怕,這時(shí)我會(huì)想《查理九世》里面的人是怎樣對(duì)付壞人的,我明白了這個(gè)世界上的人有好也有壞,遇到事情要冷靜,而不是哭鼻子,書(shū)在我眼里成了我前進(jìn)道路的指明燈。
從那時(shí)起我就愛(ài)上了讀書(shū),我的書(shū)柜上有很多很多的書(shū)。因?yàn)闀?shū)帶給了我歡樂(lè),勇敢,堅(jiān)強(qiáng),書(shū)是我人生道路上永遠(yuǎn)的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)作文5
我從小就喜歡讀書(shū)。每天睡覺(jué)的時(shí)候,我就會(huì)讓媽媽講個(gè)故事再睡。有時(shí)候,媽媽干活干到深夜沒(méi)時(shí)間陪我,我就自己讀。
有一次,我把《拇指姑娘》這個(gè)小故事讀給爸爸聽(tīng)。由于這個(gè)故事里不認(rèn)識(shí)的生字太多,所以我就用形近字的讀音代替。我把“拇指”讀成了“母母”爸爸笑的都沒(méi)法形容了。
在我五六歲的時(shí)候,我就開(kāi)始讀一些注音版的圖書(shū)了。一天,媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》我翻翻就感覺(jué)沒(méi)意思,我又翻了翻被獅子和鱷魚(yú)之間逃生的這一章迷住了。
七八歲時(shí),《笑貓日記》一系列的書(shū)就像磁石一樣又吸引了我的眼球,笑貓為了自己心愛(ài)的虎皮貓,差點(diǎn)把命都丟了,才找到能治虎皮貓的'草藥,卻被小兔子吃了。這令我很憤怒。
在上四年級(jí)時(shí),我借同學(xué)的一本《湯姆叔叔的小屋》看,讀完后,我為湯姆叔叔打抱不平,美國(guó)人享盡榮華富貴,而黑人卻要吃米粒,睡草地上,真不公平。
書(shū)就像一扇通往智慧的大門(mén),只要知識(shí)不斷增長(zhǎng),那智慧的大門(mén)永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉。
我愛(ài)讀書(shū)作文6
書(shū),是我的朋友、良師,是我隨時(shí)想去的故地。從我跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)之時(shí),就與書(shū)結(jié)下不解之緣。
書(shū),讓我增長(zhǎng)了知識(shí),也讓我享受了無(wú)窮的樂(lè)趣。我除了把課堂中老師教授的課文讀得滾瓜爛熟,我還經(jīng)常流連在學(xué)校的圖書(shū)室以及校門(mén)口叫賣的小書(shū)攤中樂(lè)而忘返。閱讀課外書(shū)是我生活中不可缺少的一部分,讀書(shū)讓我嘗到了甜頭和歡樂(lè)。我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。諸葛亮的足智多謀令我贊嘆不已,武松的英雄氣概讓人心生欽佩,賈寶玉和林黛玉的`愛(ài)情悲劇叫我潸然淚下。
閱讀開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的想象力,更提高了我的寫(xiě)作水平。有一次,我的語(yǔ)文老師布置寫(xiě)作文《秋天》,其他同學(xué)都把秋天寫(xiě)成是秋風(fēng)蕭瑟,萬(wàn)物凋零的景色。我卻另辟蹊徑,把秋天比作姑娘,她捧出累累的碩果,帶給田野稻米飄香,農(nóng)民幸福的笑容。結(jié)果這篇作文得到了老師的首肯,同學(xué)們的青睞,這些進(jìn)步都要?dú)w功于課外的閱讀所帶來(lái)的好處,我嘗到了讀書(shū)、讀課外書(shū)的甜頭,此后,我更加瘋狂地讀書(shū),更加貪婪地讀課外書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文7
我家里的書(shū)可多了,整整放滿了三個(gè)書(shū)架。有成語(yǔ)故事、童話書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……我最喜歡的書(shū)是一套名為《故宮里的大怪獸》的書(shū)籍。一天,媽媽發(fā)現(xiàn)有人做送書(shū)的活動(dòng),這套書(shū)就到了我的手里。這套書(shū)一共有六本,我?guī)滋炀桶堰@六本書(shū)看完了,對(duì)它們愛(ài)不釋手。
《故宮里的大怪獸》講的是:小學(xué)生李小雨在故宮撿到了一個(gè)神奇的'寶石耳環(huán),從此,她得以聽(tīng)到在故宮里生活了幾百年的怪獸們開(kāi)口說(shuō)話,并經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)故事。我最喜歡書(shū)中的一個(gè)片段是:“如果就這樣張開(kāi)手臂,一下子跳到金水河里,是不是就會(huì)變成一條魚(yú)呢?最近,我總是在想這個(gè)問(wèn)題。天氣越來(lái)越熱,真想去游泳!穿上漂亮的游泳衣,跳到冰涼的水里,一定會(huì)舒服的打個(gè)寒戰(zhàn)吧。”我喜歡這一段是因?yàn)檫@段很有趣,而且這也是我最喜歡的故事里的一段,我也想像書(shū)中的主人公一樣在河里像小魚(yú)一樣自由自在地游來(lái)游去,多歡快。
讀完這本書(shū),我很佩服作者的想象力。她的想象力真是太豐富了!親愛(ài)的你們,趕緊和我一起讀一讀這些有趣的故事吧!
我愛(ài)讀書(shū)作文8
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。每次看書(shū)的時(shí)候,我都會(huì)一字不漏,一頁(yè)一頁(yè)地看,我決不會(huì)因?yàn)闀?shū)的'內(nèi)容艱澀難懂而不看這本書(shū),不管這本書(shū)的內(nèi)容有多艱澀難懂,我也會(huì)用心看。正像名人所說(shuō)的那樣:一滴水滴入大海就永遠(yuǎn)不會(huì)干。只要我們一點(diǎn)一滴去努力奮斗,向難題挑戰(zhàn),我們就會(huì)懂得更多知識(shí)。
書(shū)本中的知識(shí)很豐富,毛澤東所說(shuō)過(guò):“飯可以一天不吃,覺(jué)可以一天不睡,但書(shū)不能一天不讀”。這句話告訴我們:我們要用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,源源不斷地從書(shū)本中收獲到更多的知識(shí)。
我還在圖書(shū)中積累了很多好詞呢!例如,含有數(shù)字類的成語(yǔ)有:五顏六色、七上八下、百發(fā)百中……含有顏色的成語(yǔ)有:桃紅柳綠、姹紫嫣紅、黑白相間……
通過(guò)讀書(shū),我還了解到了很多動(dòng)物的食性。如老虎是肉食動(dòng)物;山羊是植食動(dòng)物;兔子是純草食性動(dòng)物……
讀書(shū),讓我的童年充滿樂(lè)趣;讓我有更多美好的回憶;讓我懂得了更多知識(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)作文9
莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”可是,從小我就不愛(ài)讀書(shū),所以作文水平也不怎么好。家里人給我買(mǎi)了好多作文書(shū)讓我閱讀,每次我都會(huì)找一些借口不讀書(shū)。唉!都五年級(jí)了,我還是一見(jiàn)到書(shū)就暈,我該怎么辦?
有一次星期六,媽媽送給了我一本《王二小的故事》故事中的王二小為了把敵人引進(jìn)埋伏圈,自己卻被敵人殺死了?赐赀@本書(shū),我不禁熱淚盈眶。是啊王二小才是一個(gè)真正的英雄!從此,我便愛(ài)上了讀書(shū)。把家中以前不愿讀的書(shū)讀完后,我便向某家書(shū)店辦了卡,經(jīng)常去借閱。
還有一次作文課上,老師向全班朗讀了我的作文,還說(shuō)我的文章中有好多詞語(yǔ)用得都很棒,我高興極了。因?yàn)檫@些都是我讀了作文選后念念不忘的詞語(yǔ)。我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)還能開(kāi)闊我們的'視野。自從我讀了《少年兒童百科全書(shū)》,我知道了陽(yáng)光到達(dá)地球需要的時(shí)間。巖石的改變。什么叫重力。什么叫拉力。一次科學(xué)課上,老師問(wèn)我們什么叫反沖力,同學(xué)們都不知道,我舉起了手回答了什么叫反沖力,同學(xué)們都佩服我,不約而同地為我鼓起掌。
我明白了:不管是什么書(shū),只要對(duì)我們有幫助,都應(yīng)該去讀!
我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了!也終于明白了,為什么說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”
我愛(ài)讀書(shū)作文10
讀一切好的書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話!边@是歌德說(shuō)過(guò)的話;“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀!边@是毛澤東說(shuō)過(guò)的話……
你們喜歡讀書(shū)嗎?反正我喜歡。其實(shí)我以前也和你們一樣不喜歡讀書(shū),覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊,就是沒(méi)事找事。但從那一天開(kāi)始,我就愛(ài)上了讀書(shū)――有一天雙休日,家里停電了,我的`作業(yè)也做完了,再加上停電了,很無(wú)聊,媽媽就把我?guī)У搅恕坝鲆?jiàn)書(shū)城”。
到了書(shū)城,媽媽就去找了一本自己喜歡的書(shū)看了起來(lái),我和媽媽說(shuō)過(guò)很多次,我想回家,可她不理我。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一本書(shū)的封面非常感人——一個(gè)小女孩穿著一件爛衣,躲在墻角擦亮了一根蠟燭,想起了自己的父母。我想,現(xiàn)在我不說(shuō)這本書(shū)的書(shū)名,你都知道是什么書(shū)了吧!《賣火柴的小女孩》。我忍不住自己的好奇心,把書(shū)打開(kāi)了,讀完了,第一頁(yè),我覺(jué)得第一頁(yè)很好看,就忍不住把書(shū)翻過(guò)去看第二頁(yè),我也覺(jué)得第二頁(yè)好看,又把書(shū)翻過(guò)去看第三頁(yè)去了……
媽媽看見(jiàn)我的書(shū),看完了,時(shí)間剛好下午五點(diǎn),就叫我回家了,媽媽說(shuō)以后還來(lái)“遇見(jiàn)”今天先回家,好嗎?我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了,從那以后我天天纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)和去遇見(jiàn)。
你們喜歡讀書(shū)嗎?
我愛(ài)讀書(shū)作文11
我是個(gè)非常喜歡讀書(shū)的孩子,我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)書(shū)到了忘我的境界。
記得有一次,我在讀一本故事書(shū),書(shū)中的主人公遇到了難題,我看的太入迷了,以為主人公就在我的身邊,一副愁眉苦臉的樣子,那樣子仿佛在說(shuō):“你來(lái)幫我解決這個(gè)難題吧。”我也不知道怎么了,竟然鬼使神差地想了好久,終于想出來(lái)了!但我發(fā)現(xiàn)我只是在看書(shū)而已。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期日,媽媽出去買(mǎi)菜,我一個(gè)人在家里閑著沒(méi)事兒就翻出了一本書(shū),坐在椅子上看了起來(lái)。不一會(huì)兒,我就被書(shū)中有趣的情節(jié)吸引了。我看著看著,就看到了一家人坐在一起吃飯的場(chǎng)景,短短幾行字就識(shí)我浮想聯(lián)翩,他們會(huì)吃什么呢?香噴噴的烤雞,熱騰騰的米飯,還是一大桌可口的飯菜?不知不覺(jué)我的口水像壞了的.水龍頭,沒(méi)完沒(méi)了的流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,看到我的樣子,不由自主的笑了。聽(tīng)到媽媽的笑聲,我猛然醒悟,也不好意思地笑了。
書(shū)對(duì)我們是非常重要的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧!
我愛(ài)讀書(shū)作文12
幼兒園時(shí)我喜歡聽(tīng)大人們給我講故事,不喜歡自己看書(shū)。
上學(xué)后學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),從一年級(jí)開(kāi)始就培養(yǎng)我們閱讀的習(xí)慣。學(xué)校給每個(gè)班都發(fā)了不同的書(shū)。同學(xué)們看完后,可以班級(jí)之間交換。每看完一本書(shū)都要寫(xiě)讀書(shū)后的想法。同學(xué)們?cè)黾恿烁嚅喿x的機(jī)會(huì)。從《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《賀龍?jiān)獛洝、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》等,到現(xiàn)在讀的《南瓜房子里的秘密》,我都記不清有多少本書(shū)了,爸爸還給我準(zhǔn)備了自己的書(shū)櫥,我自己收藏的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《笨狼的學(xué)校生活》,《環(huán)游地球八十天》,《三毛從軍記》等等。我愛(ài)看童話故事也喜歡科普知識(shí)。每次一個(gè)好故事總能深深地吸引我,讓我總想一口氣讀完這本書(shū),知道最后的結(jié)果。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多生字,提高了閱讀能力,增長(zhǎng)了知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的.海洋,我愿意做一條快樂(lè)的小魚(yú),自由自在的遨游! 南京市莫愁新寓小學(xué) 二2班 徐智翔
我愛(ài)讀書(shū)作文13
我是一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小女孩。我有許多興趣愛(ài)好,但是最喜歡的還是讀書(shū),讀各種有益的書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)可以使我精神愉悅。
愛(ài)上讀書(shū)是我上幼兒園的時(shí)候。每天晚上媽媽給我念故事書(shū),我總能夠感受到主人公的感情變化,有時(shí)候在夢(mèng)中與他們交朋友,一起玩耍、嬉戲。后來(lái),隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我就開(kāi)始自己讀書(shū),邊看邊體會(huì)書(shū)中的美妙。我時(shí)常在讀書(shū)時(shí),把自己想像成書(shū)里的人物,也時(shí)常把書(shū)里的故事分享給爸爸媽媽。讀到傷心的故事時(shí),我會(huì)落下同情的眼淚。讀書(shū)的時(shí)候隨著故事的發(fā)展,我的'心情也隨之起伏變化。
我愛(ài)讀書(shū),每天晚上最少讀半小時(shí)課外書(shū)。在《成語(yǔ)故事》、《格林童話》等這些注音讀本中,我領(lǐng)略到中華文化的精髓和世界的繽紛!段饔斡洝、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《父與子》、《米小圈》等名家經(jīng)典,更增長(zhǎng)了我的知識(shí)內(nèi)涵。
我愛(ài)讀書(shū),通過(guò)讀書(shū),我學(xué)到了很多東西,懂得了很多道理。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)籍是我的朋友,伴隨著我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)作文14
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。從小時(shí)候的圖畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在讀的世界名著,我都愛(ài)看。每隔一段時(shí)間,我就和媽媽一起到新華書(shū)店去買(mǎi)一些我喜愛(ài)的書(shū)。自從我有了第一本書(shū)起,爸爸就把書(shū)架的一層讓給了我。后來(lái),我的`書(shū)越來(lái)越多,幾乎占了書(shū)架的一半。我經(jīng)常想:我什么時(shí)候能擁有一排自己的書(shū)櫥,里面裝滿了書(shū),那該多好啊!因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以家里隨處可見(jiàn)書(shū)。寫(xiě)字臺(tái)上有我愛(ài)看的書(shū),當(dāng)我做完功課想休息時(shí),我就隨手翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái);在餐桌上也有我喜愛(ài)的讀物,在我茶余飯后,我就悠閑地欣賞著里面精彩的內(nèi)容;在我的枕頭邊,總是放著一本名著,臨睡前,我習(xí)慣地拿起名著,看上幾頁(yè),一直到上下眼皮打架了,我才放下書(shū),進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我讀到精彩的書(shū),就愛(ài)不釋手,一口氣就能讀完它。我的理想是:“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文15
書(shū),是我生活中不可缺少的朋友。不管是什么書(shū),我總能看得津津有味。偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笨梢(jiàn)讀書(shū)有多重要。想當(dāng)初,我一心只是想著玩,一本書(shū)也不看,那是什么原因讓我變成一個(gè)書(shū)迷呢?這里面還有個(gè)小故事呢!
那天,媽媽帶我去書(shū)城。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不怎么喜歡看書(shū),所以老纏著媽媽:“媽媽,這一點(diǎn)都不好玩,我們回家吧!”可是媽媽卻不答應(yīng),還給我下了死命令:“你今天必須讀完一本書(shū),回家時(shí)我要抽查。”我百般無(wú)奈,值得拿起一本故事書(shū)看起來(lái),看了一半,媽媽便叫我回家,“咦,怎么現(xiàn)在就回家啊,這不才三點(diǎn)多嗎?”我抬起頭問(wèn),媽媽指了指手機(jī),向我示意天已經(jīng)很晚了。就這樣,我愛(ài)上了讀書(shū)。
現(xiàn)在,能吸引我的書(shū)已經(jīng)不僅僅只有一半的故事書(shū)了,我最愛(ài)的書(shū)已經(jīng)是《水滸傳》,有空時(shí),就拿出來(lái)看看,雖然已經(jīng)看過(guò)很多遍了,再次拿起仍愛(ài)不釋手,不會(huì)覺(jué)得厭煩。
書(shū),是一盞明亮的`燈,照亮了我前進(jìn)的方向;書(shū),是沙漠中的一泓清泉,給我?guī)?lái)了一線生機(jī);書(shū),是冬日里的一輪暖陽(yáng),是我感受到了溫暖;書(shū),是打開(kāi)成功之門(mén)的一把鑰匙,讓我們走向成功之路,我愛(ài)讀書(shū)!
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