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成長的作文

時(shí)間:2023-09-15 14:19:56 長作文 我要投稿

成長的作文(共4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的成長的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長的作文(共4篇)

成長的作文 篇1

  在成長的途中,我一直都在注視著你,那個(gè)曾經(jīng)小小的你。

  我們之間第一次見面,誰也不記得對(duì)方的模樣,誰也不記得那一天天晴還是陰,誰也不知道乳白色的棉被里裹著的是一個(gè)小小的生命。那時(shí),我們都沒有名字,紙頁上還是寂靜的白色。不過,我很清晰的記得,行走在我生命里的第一束陽光就是你的目光。

  在一起走過的日子里,留下的是一堆閃亮的音符,唱暖了無數(shù)個(gè)冬天,唱亮了無數(shù)個(gè)黑夜。小小的你,小小的我,在彼此的生命中鑲嵌。

  那時(shí)的被窩里藏著一抹看不到的陽光,溫暖著我冰涼的手腳。而床邊的你還咯咯笑個(gè)不停,從那時(shí)起,我聽到的第一種聲音便是你的聲音,清澈而又爽朗。我們呆在一個(gè)房間里,用目光交流著那時(shí)候的所想,我希望,我的一切都是你最美好而又最清晰的回憶。

  和你飄蕩在時(shí)間的洪流中,沖刷的是我們之間的幼稚,我們無辜的心事。

  你叫晨,對(duì)于四歲的我來說,好難寫的字。每一次描繪你的名字時(shí),筆尖總是有陽光在閃耀,即便是在心底,還是存有它的溫度。從那時(shí)起,我們的手便被一絲看不見的線牽起來,這輩子都不會(huì)解開。我卻一直適應(yīng)著它的存在,因?yàn)槲抑溃那邊小小的你也有同樣的期待,同樣的情懷。我對(duì)你的思念也愈來愈遠(yuǎn),隨著你的方向縈繞在你的耳邊。

  我在你的眼中埋下了小小的種子,誰也不能理解愛到底是什么,但卻能讓我處處感受到你所傳遞的溫暖,你手指間的顏色。

  給曾經(jīng)的你、我唱歌,讓它永遠(yuǎn)徜徉在對(duì)方的發(fā)絲間。我希望,那安靜的歌唱會(huì)藏在你純黑色的頭發(fā)中,當(dāng)風(fēng)過的時(shí)候,響起我的聲音。

  我想擁抱著你去看藍(lán)天,去看大海,親口對(duì)你說那天邊的`云朵是我,那白色的浪花是我,在你的眼前,靜守一片安藍(lán)。曾經(jīng)無數(shù)次想象著在海邊,你靜靜的躺在我身邊,任海風(fēng)吹打著你的臉,我們面對(duì)著面,去看最美的朝陽。

  朝向陽光,遮住你的背影,用手指揩去你的眼淚,我的世界里,也是一片明朗。

  你說你的世界里是無盡的蒼白,這是我最不想聽到的話,我想給予你最燦爛的光,卻在你的生活中,至始至終扮演著一個(gè)微笑的旁觀者。直到離開你的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)自以為是你的依靠,但卻那么的蒼白無力,我無法忘記車窗后的你,哭泣的模樣,雖然在離開的第二天我給你打電話問好。

  我是多么的不乖巧,這是離開你后最大的感受。我成天的發(fā)著神經(jīng),莫名其妙之中就被同學(xué)告訴老師我影響他們學(xué)習(xí);莫名其妙中就會(huì)對(duì)著天花板大笑,而被媽媽差點(diǎn)送到醫(yī)院;莫名其妙中躲在被窩里流淚,看到打開的窗戶,有種想跳下去的念頭在閃動(dòng)……我就這樣過著日子,快樂的、幸福的事兒啊只不過是那翕動(dòng)的樹影,沒有陽光的時(shí)候,就不知不覺的消失了。如果你在呢。

  我們兩個(gè)始終站在不同的軌道上,走啊走啊,沒有一方愿意轉(zhuǎn)折交叉。

  在失去了一切可能的時(shí)候,我只有背負(fù)著不可能的重?fù)?dān)依舊朝你微笑,因?yàn)槲倚,你的嘴角也?huì)上翹。我就是一個(gè)浸泡在冰水中的魚,不停的吐著氣泡,直到凍結(jié)成清澈的淚珠。我不愿意再去影響你的生活,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了,不可能回到曾經(jīng)小小的年代……

  小小的你,小小的我,嘴里說著再見,心中藏著想念,揣著希望的種子,去浪尖仰望冉冉上升的朝陽;小小的你,小小的我,臉上漾著微笑,眼睛里鎖著淚花,攥著彼此的溫度,躲在角落里傾聽流星的寂寞。

  始終將回憶當(dāng)成時(shí)間的影子,里面有你啜泣的聲音。年少的我們不是不愛,而是懂得怎樣去愛。

成長的作文 篇2

  叮叮叮,清脆的下課鈴聲響起了,撐著腦袋,看著窗外的風(fēng)景,樹兒迎風(fēng)起舞,偶爾還有幾片調(diào)皮的葉子追著風(fēng)兒走了,多美好的畫面,而我卻因?yàn)橐郧暗哪晟俨唤?jīng)事,傷害了那些美化我們環(huán)境,凈化我們空氣的天使!

  那是發(fā)生在剛上小學(xué)的事,雖然我是女孩子,但小時(shí)候像個(gè)小男孩一樣,其它女生不敢做的事,我敢,有些男生不敢做的事我也敢,像歌假小子一樣。在一節(jié)體育課的時(shí)候,老師安排自由活動(dòng),我和我的小伙伴們?cè)趯W(xué)校的一角玩耍,那里有一棵小樹苗,跟我一般高。頭一天晚上電視里剛放過水滸傳里面的花和尚倒拔垂柳,我們就提議說,看誰能把這棵小樹苗給拔出來。

  他們幾個(gè)男孩子試了下,都拔不出來,就對(duì)我說:你一個(gè)女生就算了,別拔了。凡事不認(rèn)輸?shù)奈遥趺茨茏屗麄兛床黄鹞,咬緊牙關(guān),臉漲的通紅,不知道是因?yàn)樗麄兿惹耙呀?jīng)讓小樹苗有些松動(dòng)還是怎么的.,小樹苗在我的生拉硬扯下,居然被我給拔出來了,引得小伙伴們一陣驚呼,但這聲音也引來了體育老師。

  他走過來一看小樹苗倒在地上,便嚴(yán)厲的問:“是誰做的?”我們幾個(gè)低著頭,大氣不敢出一下,老師又繼續(xù)說:“你們知道嗎?一棵樹的種子長成小樹苗要很久的時(shí)間,小樹苗以后長成參天大樹,會(huì)成為這個(gè)學(xué)校里的一片風(fēng)景,會(huì)在夏天為你們帶來一塊蔭涼的地方,雖然它長大的時(shí)候你們可能已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校,但是也許以后你們長大了,你們的孩子也會(huì)在這里讀書,你們現(xiàn)在好好對(duì)它,它也會(huì)制造氧氣回報(bào)我們,它也是有生命的,它也應(yīng)該有自己生存的權(quán)利,你們這樣是剝奪了別人生存的權(quán)利,這樣不對(duì)的!你們知道錯(cuò)了嗎?”我們慚愧的低下了頭!

  “ 老師,是我把小樹苗拔出來的,我錯(cuò)了!我們現(xiàn)在還能把小樹苗救活嗎?”聽了老師的話,我站出來承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師看著我,笑著對(duì)我說:“知錯(cuò)能改就好,能夠承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,就是好孩子,在以后的人生路上,你們還會(huì)遇到很多挫折,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)是非常重要的!我們?nèi)ツ霉ぞ哒刃浒!?/p>

  小樹苗最后被我們救活了,它在慢慢的成長,而我也在慢慢的成長,在成長中不斷的學(xué)習(xí)。勇于擔(dān)當(dāng),才能飛得更高,像小樹一樣,長得更壯,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人!

成長的作文 篇3

  我非常喜歡看書,因?yàn)榭磿茏屛彝涀晕,忘掉周圍的一切事物。只要一有空閑,不管什么書籍,我都會(huì)津津有味地讀起來,愛不釋手。當(dāng)我沉浸在書中,仿佛自己就是故事里的主人公,去探尋更多未知的故事。所以同學(xué)們都稱我“小書蟲”,把我的書包稱為小小的“流動(dòng)圖書館”。

  記得有一次,媽媽叫我吃晚飯,我卻像耳朵聾了似的,繼續(xù)看書。媽媽又連續(xù)叫了好幾遍,我還是沒有任何反應(yīng),直到媽媽下樓在我耳朵旁喊我的名字,我才從書中的世界回到現(xiàn)實(shí)世界。沒辦法,戀戀不舍地放下書去吃飯。

  爸爸剛剛發(fā)下來的三張購書卡在三個(gè)月內(nèi)全被我花了個(gè)精光。每次沒新書看了,就纏著他們?nèi)辏I回來的路上就迫不及待的看。晚上睡覺也要把新書放在枕邊,陪我入睡,好像這樣才踏實(shí)。

  書,對(duì)于我好像有魔力似的,使我去翻開它,去閱讀它。不過多久,書籍就成了我一種解壓的好方式。當(dāng)我難過傷心時(shí),翻開它;當(dāng)我感覺疲勞時(shí),翻開它;當(dāng)我無聊郁悶時(shí),翻開它。沒錯(cuò),是書帶給了我快樂,使我忘記了所有煩惱,是書讓我不再那么壓抑,不再那么孤單。

  俗話說得好“讀書破萬卷,下筆如有神”?磿梢藻憻捵约旱膶懽髂芰,使詞匯量更加豐富,每次看完一本好書,都會(huì)給我一些靈感,去創(chuàng)作一些屬于自己或身邊人的故事。我發(fā)現(xiàn),書讀得多了,在寫作時(shí)不用很長的'時(shí)間去構(gòu)思,寫得思路很順暢,一般不會(huì)找不到合適的形容詞或者成語。

  總而言之,書的力量是無窮,只要你肯去看,肯去讀,我相信,你一定會(huì)看到你平時(shí)還沒有學(xué)習(xí)到的東西,并且去真正的體驗(yàn)和享受讀書的過程。我希望有越來越多的同學(xué)喜歡上看書,在閱讀中成長。

成長的作文 篇4

  讀書與成長

  書是一個(gè)暖巢,溫暖你孤寂的心靈,書是一縷清風(fēng),拂蕩你狹隘卷曲的心靈,書是一艘航船,帶著你駛向知識(shí)的海洋。人的誕生如同一本書的封面,呈長的悲歡離合也就構(gòu)成了書的內(nèi)容。書是無聲的,卻有高山流水,裊裊清音。有洶涌彭柏的大海和驚濤拍岸的水聲。書是無味的,卻有春天的鳥語花香,成長酸甜苦辣的味道,也有讓人饞延欲滴,耐人尋味的香味。

  書是一位心靈溝通的.良師,可以啟智博文,讓人明白做人的道理,也可以安慰人心,讓人從痛苦,悲傷的情景下脫離苦海。書是一位朋友,可以在寂寞的時(shí)候讀書。帶走一切綢脹和無聊。使人變得心胸舒暢。書是一間價(jià)值廉痱的東西,但它卻是一件萬能的工具,并且,這把工具要靠人們的拼搏來爭(zhēng)取的。書是黃金屋,在里面,我們可以得到許多珍稀的財(cái)富,它可以豐富我們的精神世界和激勵(lì)我們對(duì)知識(shí)的向往。成長的過程中少不了書的陪伴,成長的過程中少不了書的安慰,成長的過程中少不了書中的寶藏。

  書的奧秘它只為勤勞的人開啟,書的財(cái)富,它只為奮斗者貢獻(xiàn),書的精華,它只為樂于助人的人所給予。讓我們一起讀書吧,告訴你們,勤讀書者必豐富,樂讀書者必聰明,三讀書者必活躍,只要喜歡讀書,便可把無睸的時(shí)間變成春光燦爛的陽光,就算一個(gè)人讀書也不會(huì)寂寞,因?yàn)闀荛_一片世界,給予人警省的愉悅和美感。

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