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我的愛好作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的愛好作文，歡迎大家分享。
我的愛好作文1
人的愛好有很多種，有新奇絕妙的、有平淡無(wú)奇的。我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆！而在這眾多的愛好中，我對(duì)吃糖情有獨(dú)鐘。
我從小就喜歡吃糖小時(shí)候爸爸給我買的.糖果不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)間就沉醉于糖果那美妙的味道中。
有一次我正坐在沙發(fā)上吃糖果，不知不覺便睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里自己來(lái)到了糖果樂(lè)園，我在糖果樂(lè)園里左手拿糖右手拿可樂(lè)，就這樣左一口右一口吃得不亦樂(lè)乎。
可好景不長(zhǎng)，媽媽忽然把我叫醒，我才知道原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中一切看的是那么的清晰，我似乎還聽到了糖果們的呼叫和吶喊。
媽媽的一席話驚醒了我：“別做白日夢(mèng)了快來(lái)吃飯吧！”我分明聞到了一陣超凡脫俗的香味，原來(lái)那卻是一場(chǎng)夢(mèng)呀，唉——
為了吃糖我可以放棄一切！
記得有一次媽媽出去買菜，臨走前叮囑我看好水壺，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)邊看電視邊吃糖。看著看著進(jìn)入了電視里的糖果屋，我玩的可高興了！
不一會(huì)兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒有聽見，這時(shí)，水壺的蓋子被氣沖了出來(lái)那蓋子在房子里“驚天動(dòng)地”、“氣壯山河”。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，急忙把水灌進(jìn)了水壺中。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你吃糖也不是不可以，但做事也不能三心二意！”
想一想媽媽說(shuō)的也對(duì)，做事不能三心二意，要做就要做得更好。雖然我的愛好使我受到了大人的責(zé)備，但吃糖讓我收獲了更多的快樂(lè)，能夠借由糖果與他人分享我的喜悅就是我最大的收獲！
吃糖可以讓我們的不開心消失、吃糖可以為自己和他人帶來(lái)歡樂(lè)。如果讓我成為糖果，我就算是被分成五六片也不在乎！因?yàn)閯e人的開心就是我的快樂(lè)。
如果我有十塊糖果，我可以讓這十塊中的九塊分給朋友們。因?yàn)椋瑩碛信笥驯葥碛刑枪匾�。朋友和糖果之間我寧可選擇好朋友！
吃糖果讓我懂得了分享也讓我擁有了許多的好朋友。
我的愛好作文2
我的愛好很廣泛，但就是沒有一項(xiàng)最拿手的，每個(gè)都是擅長(zhǎng)一點(diǎn)，上不上太好，但也還湊合。
學(xué)校正在舉行藝術(shù)比賽，比賽形式有畫畫和書法兩大類，形式和格式都不限，可以自由發(fā)揮，設(shè)置的是投票形式，只要票數(shù)達(dá)到要求，就可以將作品上交到總負(fù)責(zé)處評(píng)獎(jiǎng)，還是省級(jí)的。
我想嘗試一下看看自己是什么水平，所以我就報(bào)了畫畫類的，起初我還不知道畫什么好，太難的我也畫不出來(lái)，太簡(jiǎn)單也不好。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，我腦子里就蹦出了米奇和唐老鴨的形象，我瘋狂的開始在手機(jī)上找他們的圖片，終于，我看到了一張簡(jiǎn)單的自畫像，操作簡(jiǎn)單，顏色搭配也適合，所以打算畫他們兩個(gè)。
經(jīng)過(guò)我兩個(gè)小時(shí)的努力，我終于把它畫出來(lái)了，填充上顏色后發(fā)現(xiàn)相似度可以達(dá)到百分之九十，我都被自己的畫技震驚到了，唯一的漏洞就是唐老鴨的嘴巴當(dāng)時(shí)拿錯(cuò)了顏色，有點(diǎn)格格不入了，但也不影響整體的畫風(fēng)。
將作品提交上去后，我發(fā)動(dòng)我的家族朋友紛紛給我投票，讓我達(dá)到了預(yù)定的票數(shù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的評(píng)選，我終于迎來(lái)了自己的名次:第三名。雖然名次不高，但重在參與，我也發(fā)現(xiàn)了自己畫簡(jiǎn)單的東西相似度還是挺高的'，為自己增加了不少的自信心。名次并沒有影響到我的心情，反而我覺得很不錯(cuò)，為自己第一次突破自己參加活動(dòng)感到驕傲，給自己鼓一個(gè)掌，激勵(lì)自己下次繼續(xù)努力。終有一天會(huì)收獲好的名次，不急在一時(shí)，好好磨練自己才是最重要的。
也非常感謝給我投票的家人朋友們，要不是他們，我可能連晉級(jí)的機(jī)會(huì)都沒有，所以，在這里，跟他們說(shuō)一聲謝謝。
我的愛好作文3
讀書是我的業(yè)余愛好之一，忙碌的學(xué)習(xí)之后，一杯清茶，一本小說(shuō)往往可以緩解我一身的疲憊。我愛小說(shuō)，也讓我有空間從忙碌中脫身，享受屬于自己的時(shí)空。
最近很喜歡沈從文的《邊城》，雖然是無(wú)意中翻到，但我卻很快地被他吸引，欲罷不能。《邊城》是一首真善美的的贊歌。在人與人之間的關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，人心越來(lái)越不單純的都市，《邊城》里的一切就像一股清風(fēng)，讓人神清氣爽。《邊城》里的人們單純善良而美好，16歲的翠翠天真美麗，喜歡看新娘，喜歡聽爺爺吹的《娘嫁女》，喜歡聽渡船的人們講外面的故事，當(dāng)她遇到愛情，小城里的溫馨氣氛頓時(shí)包圍了每位讀者。
我想當(dāng)現(xiàn)實(shí)的殘酷和生活的瑣碎繞的我們暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，這本書也許能提供一個(gè)休息的地方給我們。
無(wú)絲竹之亂耳
讀到劉禹錫的《陋室銘》：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。我就想到作者的高潔志趣。讀一讀書，偶爾彈彈古箏來(lái)陶冶情操。
當(dāng)我有煩惱時(shí)，我就彈《高山流水》。彈到高山部分，心潮洶涌澎湃，隨著高山的雄偉連綿起伏，彈到流水部分，涓涓的.溪流流入我心，身心一下放松了許多。
當(dāng)我高興的欲罷不能時(shí)，我就彈《豐收鑼鼓》，仿佛農(nóng)民歡慶佳節(jié)一樣，敲鑼打鼓，別提多熱鬧。
家里有喜事時(shí)，我回到家，就彈《山丹丹開花紅艷艷》，節(jié)奏有調(diào)動(dòng)聽，自己內(nèi)心特開心，打開窗戶，想讓所有人來(lái)分享我的快樂(lè)。
書的世界，琴的海洋，讓我每天都有著快樂(lè)，回到家，擁抱“世界”，有煩惱時(shí)，跳進(jìn)“海洋”讓我的生活無(wú)不有了色彩！
我的愛好作文4
它是我的朋友，它讓我陶醉，它就是古箏。
初識(shí)古箏，是在一個(gè)風(fēng)景區(qū)，一個(gè)穿著華服的女子用她那纖纖玉手在演奏了一首美妙的古箏樂(lè)曲。那委婉悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，純熟的演奏技巧，一下子贏得了掌聲，我也陶醉在其中，深深的被那個(gè)彈琴的女孩吸引，我喜歡彈琴女孩的優(yōu)雅美麗，決定做一個(gè)她那樣的人，于是決定開始學(xué)古箏，媽媽說(shuō)你要學(xué)就要有毅力，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)是拜師學(xué)藝，認(rèn)弦，學(xué)曲，考級(jí)，古箏也漸漸的一點(diǎn)點(diǎn)融入我的生活，成了我的知心伙伴，用手輕輕一撥，就發(fā)出像流水一樣的.聲音，真是美妙極了！很快的我學(xué)會(huì)《高山流水》、《化蝶》、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《漁舟唱晚》……等曲子，在琴曲中，我仿佛看見漁夫在打撈一簍簍活蹦亂跳的魚，戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)時(shí)人們的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，高山飛濺起珠花沖擊巖石。它好聽的聲音在房間中流淌�？墒菨u漸的，我是為了考級(jí)而彈琴了，每天的練習(xí)更多的是枯燥，彈琴時(shí)也不再有趣，奏出曲子也沒有靈魂，古箏和我也便不在親近了，久而久之，我懶得練習(xí)了，琴上落了一層灰，學(xué)習(xí)累時(shí)，不經(jīng)意瞟向那個(gè)角落，心里生出幾分愧疚，我的好友啊，我竟將你遺忘。
現(xiàn)在我已不是當(dāng)年那個(gè)急功近利的女孩，不在浮噪，當(dāng)心情靜下來(lái)時(shí)，箏音也就有了生命，那棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮，由細(xì)到粗整齊地排列著21根琴弦經(jīng)我輕輕的彈撥，琴聲也變得十分優(yōu)美，像小溪那泉水叮咚，好似那山谷的幽蘭，琴聲讓我人陶醉的，讓我仿佛生臨其境，通過(guò)琴音，我可以傾訴著的心中的悲傷和喜悅，我的好友，終于回來(lái)了
就這樣，我陶醉在箏曲當(dāng)中，與我的好友一起相伴，也實(shí)現(xiàn)了我最初的理想---坐在舞臺(tái)中央，穿著美麗的衣裳，我信手拔彈，從容典雅，一聲聲清新的音符從指尖瀉出，琴聲洗滌心靈，我在琴曲中陶醉。
我的愛好作文5
每個(gè)人都有自己的愛好：打乒乓球、踢足球、畫畫、玩魔方……而我的愛好就是打羽毛球。
“快接球！”你聽，外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢！這時(shí)，我就會(huì)想起兩年前我學(xué)打羽毛球的一幕。
兩年前的一天，我的爸爸上班回來(lái)，拿了一個(gè)奇怪的東西，長(zhǎng)長(zhǎng)的把兒，上面還有一個(gè)網(wǎng)。我問(wèn)：“爸爸，這是什么呀？”“哦，這個(gè)叫羽毛球拍，我買回來(lái)的。”爸爸回答。“那個(gè)是什么？”我指著一個(gè)帶羽毛的球，迷惑不解地問(wèn)�！斑@個(gè)叫羽毛球。”爸爸說(shuō)。“那怎么玩��？”“用羽毛球拍把羽毛球打起來(lái)……”爸爸滔滔不絕地講著，一邊在手里比劃。“行了，不如我們打打試試吧�！蔽艺f(shuō)。
不一會(huì)兒我們一家人來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，首先爸爸和媽媽先打起“仗”，他們倆不分上下，1比1、2比2、3比3，不一會(huì)兒，可打成了9比9，最后一球要決勝負(fù)了，我緊張地看著。耶，媽媽勝利了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“時(shí)思齊，你也來(lái)試試吧�！蔽铱戳藙偛虐职趾蛬寢尨蚯颍牢覒�(yīng)該在球打來(lái)的一瞬間馬上打過(guò)去。
于是，我和媽媽打了起來(lái)，可是我接球時(shí)候不是太早，就是太晚。過(guò)了大約十來(lái)分鐘，媽媽以10比3的'分?jǐn)?shù)勝利了，我正想放棄，可媽媽說(shuō)：“別泄氣呀！你才第一次打，多練練說(shuō)不定我和爸爸都不是你的對(duì)手呢！”于是我平時(shí)一有空就練習(xí)打羽毛球，過(guò)了幾個(gè)月，嘿，進(jìn)步還不小呢！一個(gè)月后我再跟媽媽打球，9比10輸給了媽媽，雖然輸了，但是我看到了自己的進(jìn)步，我越來(lái)越喜歡打羽毛球了。
就這樣，我愛上了打羽毛球，它還讓我明白了，有付出，就會(huì)有收獲！
我的愛好作文6
每一個(gè)人都有許許多多的愛好，有些愛好甚至陪著他們走過(guò)了一生。愛伊斯坦曾說(shuō)過(guò)“對(duì)于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師”。
我也有愛好，而且不止一兩個(gè)。
我喜歡看書。一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書，不論它是現(xiàn)代文學(xué)還是古代文學(xué)，我都會(huì)慢慢的去體會(huì)書里的每一個(gè)故事，每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物的感受。“書是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書，就能獲得多的'知識(shí)。"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x書還可以提高寫作能力。
我也喜歡練字。在三年級(jí)以前，我的字寫得十分不好看，老師常對(duì)我說(shuō)“字如其人，你長(zhǎng)得這么好看，字卻寫的鬼畫符一樣。”從那時(shí)起，我就努力練字，一直到現(xiàn)在，練字成了我每天的“必修課”。練字可以陶冶情操，磨練人的意志。字寫的好不好不僅是一個(gè)人的名片，更是衡量一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志。
我還喜歡下五子棋，我第一次認(rèn)識(shí)五子棋是一個(gè)暑假，我偶然看到了壓在書柜底下的它，就像認(rèn)識(shí)新朋友一樣，我“喜歡”上了五子棋，五子棋可以鍛煉記憶力和推測(cè)能力，同時(shí)還鍛煉思維的反應(yīng)力。
我最喜歡的還是畫畫。從一年級(jí)起，我就十分熱愛畫畫，每一次上繪畫課，仔細(xì)聽老師講課，我都努力學(xué)習(xí)繪畫知識(shí)，我有學(xué)過(guò)兒童畫，素描，水粉畫，國(guó)畫。我喜歡畫風(fēng)景畫和人物畫。關(guān)于畫畫，我還又一次有趣的經(jīng)歷呢，這件事發(fā)生在我畫風(fēng)景畫的那段時(shí)間。
剛開始，我是以素描的方法畫風(fēng)景的，后來(lái)，我看到了一篇文章，上面主要說(shuō)，色彩是風(fēng)景畫的精髓，從這時(shí)候開始，我下狠心打算買一套馬克筆，但是一套馬克筆最少也要六十幾，我是一個(gè)小學(xué)生，我那里有這么多錢？于是我跟我媽媽申請(qǐng)，讓她幫我買馬克筆，但是她說(shuō)，讓我自己努力攢錢，再去買筆，于是，家里的墻上就掛了一個(gè)“存錢計(jì)劃”，刷一次碗五毛錢，拖一次地一塊毛錢......就這樣，過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)月，我終于攢到了足夠的錢，買到了馬克筆。
我的愛好作文7
我是一個(gè)活潑的小男孩，我喜歡打羽毛球。
偌大的體育館內(nèi)，一個(gè)小小的身軀，顫巍巍地拿著一塊球拍，心里滿是害怕，那時(shí)，我才一年級(jí)。
一開始打羽毛球，是爸爸媽媽為了讓我強(qiáng)壯一點(diǎn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太瘦了。每天放學(xué)，我媽都會(huì)把我送到羽毛球老師那兒，讓我去學(xué)。那里也有很多的大哥哥大姐姐，我也不大善于和陌生人交流，所以我學(xué)了幾節(jié)課就不想去了。
二年級(jí)了，我也長(zhǎng)大了，也懂事了一點(diǎn)，我媽又把我送到老師那里，不過(guò)，這次是每周去一次。我開始練習(xí)揮拍，并不是拿起球拍亂打一通，而是先要側(cè)身，再掛拍，揮拍。我也不明白為啥要這樣做，只是照老師的做就行了。等我學(xué)好了揮拍，老師就把球給我發(fā)過(guò)來(lái)，再讓我側(cè)身，掛拍，揮拍。這時(shí)候，我的動(dòng)作也很僵硬，看起來(lái)很不自然。但是那會(huì)兒，我的心里少了些不情愿。
三年級(jí)的時(shí)候，我慢慢懂得了這一套動(dòng)作的含義，掛拍是為了先蓄力，這樣揮拍的時(shí)候才能更有力地?fù)]出去。隨著我年齡的'增長(zhǎng)，我對(duì)羽毛球知識(shí)也懂了血多，我學(xué)會(huì)了高遠(yuǎn)球，吊球，殺球，放網(wǎng)，鉤對(duì)角……其實(shí)，打羽毛球還挺好玩的！
到了四年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我對(duì)羽毛球的興趣越來(lái)越濃厚，我水平也越來(lái)越高，我媽已經(jīng)不是我的對(duì)手了，我輕松就能將她“秒殺”。雖然我現(xiàn)在還沒有參加過(guò)什么比賽，但我相信以后能越來(lái)越好。
課余時(shí)間里，我也很喜歡看羽毛球比賽，2020年的里約奧運(yùn)會(huì)的羽毛球比賽我也看了，我最崇拜的單打運(yùn)動(dòng)員是林丹和諶龍，在半決賽上，林丹相遇馬來(lái)西亞的老將李宗偉，而諶龍獲得了他人生中第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌。諶龍成為了我崇拜的偶像，羽毛球也成了我最喜愛的運(yùn)動(dòng)。
我以后要多去打打羽毛球，通過(guò)打羽毛球，我還認(rèn)識(shí)許多好朋友，也更加活潑了，我喜歡打羽毛球，這是我將一直堅(jiān)持下去的愛好！
我的愛好作文8
做為一個(gè)追求美麗的女生，毫無(wú)懸念的，我最喜歡的也是跳舞。媽媽說(shuō)，在我不大的情況下，每一次她帶我去玩，經(jīng)過(guò)河濱兒童游樂(lè)場(chǎng)的情況下，我一直喜愛跟隨廣場(chǎng)舞蹈的節(jié)奏跳的喜氣洋洋，任她怎樣拉呀，拽呀，我是不動(dòng)。一直到別人收了音箱，提前準(zhǔn)備回家了情況下，.我依依不舍的跟隨媽媽回來(lái)。有時(shí)雨天因?yàn)槲也辉冈诩依锎诩依�，老是纏著媽媽帶我一起去廣場(chǎng)舞。
之后，媽媽見我是確實(shí)喜愛跳舞，便幫我報(bào)了興趣班。好似魚群喜愛在深海里暢游一般，來(lái)到舞蹈培訓(xùn)班的我，別說(shuō)多高興了。每一個(gè)禮拜天我一寫完工作，便要求媽媽帶我一起去舞蹈培訓(xùn)班。每一次授課，我全是比老師來(lái)的還早，而下課了我比一切一個(gè)學(xué)員走的都晚。
歷經(jīng)兩年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的舞蹈越跳越好，每一次賽事都能拿獎(jiǎng)。我尤其享有立在演出舞臺(tái)管理中心，那類備受關(guān)注的覺得，那實(shí)在太美好了，另外因?yàn)槲移诖业奈璧缚梢杂^眾們產(chǎn)生美麗的享有和歡樂(lè)。
如今，我專研民族舞。只由于我很喜歡上一個(gè)知名的舞蹈家—楊麗萍老師。她的`舞步靈性迷人，好似翩翩飛舞的小精靈一般，令人沉醉不己。
楊老師的每一部民族舞蹈著作我全是看了又看，學(xué)了又學(xué)。以前的我只致力于舞蹈，覺得把老師教的舞步如出一轍就可以了，可自打看過(guò)楊麗萍老師《孔雀》，我明白對(duì)不起，原先民族舞蹈的精粹壓根就并不是機(jī)械設(shè)備的舞步，只是演出者本質(zhì)的感情。一部著作若要觸動(dòng)人，感柒人，除開幽美的型體和舞步外，最重要的剛好是舞蹈家的觀念，是舞蹈家要想根據(jù)民族舞蹈所主要表現(xiàn)出去的心態(tài)和情感。
媽媽很認(rèn)可我的想法，他說(shuō)，我可以有這般的理解證實(shí)我這幾年的民族舞蹈沒有白學(xué)。她還說(shuō)，要是我是真心實(shí)意喜愛跳舞，她便會(huì)一直適用下來(lái)。
為了更好地媽媽，更加了自己的心里，我一定會(huì)一直一直的往下跳，直至變成和楊麗萍老師一樣，可以跳出來(lái)舞之生命的那一刻！
我的愛好作文9
蘿卜青菜，各有所愛。每個(gè)人都有自己的愛好，每個(gè)人的愛好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫畫，有的人喜歡安安靜靜地看書、練書法，有的人喜歡十指靈活地做手工，可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。
就在上個(gè)學(xué)期我參加了學(xué)校組織開設(shè)的籃球興趣班。每次老師示范一個(gè)動(dòng)作，我都認(rèn)真仔細(xì)地觀察，把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復(fù)練習(xí)，把動(dòng)作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著，練著，一發(fā)不可收拾，我竟然打得上癮了。漸漸地，我越打越厲害，成為了校隊(duì)中的種子選手。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，我和班上的同學(xué)相約來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上打比賽。分好組后，比賽開始了。對(duì)方隊(duì)員一邊拍球一邊跑入了三分線內(nèi)。我方隊(duì)員飛快地追了上來(lái)，然而他卻突然停住了，趁我方隊(duì)員沒有來(lái)得及防備，把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，最終掉進(jìn)了籃筐。對(duì)方就這樣輕而易舉地進(jìn)了第一球。又是對(duì)方隊(duì)員的球，這一次我們加強(qiáng)了防備。對(duì)方隊(duì)員剛想跑進(jìn)三分線內(nèi)，就被我方隊(duì)員攔截了下來(lái)。就在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我的腳一蹬，像離弦的箭一樣沖了過(guò)去。用手一伸，球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的隊(duì)員。隊(duì)員拿到球后不管三七二十一，輕輕一跳，把球一投，籃球在空中畫了一個(gè)完美的弧線，蹦進(jìn)了籃筐。耶！我方也進(jìn)球了。之后我們?cè)酱蛟狡饎牛粋�(gè)個(gè)如猛虎下山，接連不斷地?fù)屒颉髑�，用不同的方式與隊(duì)友們完美的配合連進(jìn)了好幾球，贏得了這場(chǎng)比賽。
這就是我的愛好——打籃球。它不僅可以鍛煉身體，還可以提高團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。我為籃球而癡狂！
我的愛好作文10
說(shuō)起愛好，大家應(yīng)該都不陌生，每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，都有自己的天賦。而有時(shí)家長(zhǎng)為了讓孩子更加出色，盲目的讓孩子參加各種比賽，卻忽視了孩子的愛好，屏蔽了孩子的自由，當(dāng)然我也不例外。
記得那是在前年冬天，老師向我們說(shuō)：“學(xué)校要舉辦社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容有詩(shī)詞、足球、英語(yǔ)、奧數(shù)等。請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名！”話音剛落，我便舉起了手，說(shuō)：“老師，我要報(bào)名詩(shī)詞社團(tuán)。”老師說(shuō)：“好，這個(gè)名額就給你了，要努力哦！”
晚上我蹦蹦跳跳回到家，向媽媽匯報(bào)喜訊；“媽媽，我報(bào)名了詩(shī)詞社團(tuán)，據(jù)說(shuō)優(yōu)秀團(tuán)員還能參加比賽呢！”還沒等我把話說(shuō)完，媽媽就來(lái)了一句：“不允許！堅(jiān)決不允許！學(xué)習(xí)還沒搞好呢？還參加比賽？不可能！”經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，媽媽同意了，但是需要我寫“保證書”，保證在比賽的同時(shí)不能耽誤學(xué)習(xí)。我高興地答應(yīng)了。
在今后的日子里，我都用我的課余時(shí)間來(lái)背古詩(shī)，練詩(shī)詞。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，終于被老師選中為詩(shī)詞大賽的二號(hào)選手。
時(shí)光如流水，不知不覺比賽的日子到了。我踏著歡快的步伐，自信滿滿的走進(jìn)會(huì)議室。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，我榮獲二等獎(jiǎng)。我的心情興奮極了！
回到家。當(dāng)我把那金光閃閃的獎(jiǎng)狀拿給媽媽時(shí)，媽媽頓時(shí)領(lǐng)悟了，說(shuō)：“孩子，你有你的`愛好，以后，你的愛好你自己做主�！�
在這里我也想對(duì)各位家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話：醒醒吧！望子成龍沒有錯(cuò)，但要選好方向�！耙徊较洛e(cuò)，滿盤皆輸；一步走錯(cuò)，終身必?cái)�！”只有真正的與孩子談?wù)勑�，了解他的愛好，再去努力。俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！敝灰鹬夭⒅С治覀兊膼酆�，那么終有一天，您會(huì)看到您的孩子將會(huì)成為新世紀(jì)的雄鷹，在那一望無(wú)際的天空上，展翅翱翔！
我的愛好作文11
我的愛好比較廣泛，愛讀書、愛踢足球，愛下棋……但我最喜歡的還是下象棋。
一次，老師對(duì)我說(shuō)：“10月2日有象棋比賽，你去參加吧！”這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)��！我一蹦三尺高。一陣風(fēng)似的跑回家，把這份喜悅帶給爸爸媽媽。
當(dāng)天陽(yáng)光燦爛，少年宮人山人海，擠得密不透風(fēng)。只看見主持人站在講臺(tái)上，手握麥克風(fēng)：“小朋友們，一年一度的象棋大賽，現(xiàn)在正式開始啦！”頓時(shí)，“百鳥齊鳴”，歡呼聲響徹少年宮。
我們跟著老師來(lái)到比賽場(chǎng)地，一開始信心滿滿地，我卻出師不利，接連輸了三盤。這大大打擊了我的自信心，情緒一落千丈。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，我垂頭喪氣地坐在休息室。老師看見了，便走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："焯杰，輸了不怕，半途而廢才最可怕。下象棋首先心要定，不盲目亂下，要靜下心，認(rèn)真思考策略！”聽了老師的話，我反思自己剛才的表現(xiàn)，找到了自己的弱點(diǎn)，然后和老師商討“臨時(shí)應(yīng)對(duì)的策略”，定一定神，自信心慢慢回來(lái)了！
經(jīng)過(guò)幾回的激戰(zhàn)之后，我終于打進(jìn)了決勝賽！當(dāng)?shù)弥獙?duì)方和我一樣是五級(jí)棋手時(shí)，我的心像有只青蛙在蹦蹦跳跳，"咚咚"作響。開始的時(shí)候，由于緊張，我的左右手——兩個(gè)炮都被吃掉了，這時(shí)我的額頭開始微微冒出細(xì)密的汗珠，漸漸處于下風(fēng)。
我越來(lái)越緊張，幸好，在“電光火石”之間，我想起了剛才和老師商討“臨時(shí)應(yīng)對(duì)的策略時(shí)”，心靜下心來(lái)，認(rèn)真思考，有一股無(wú)形的'力量鼓舞著我……又開始新一輪進(jìn)攻。突然，我看見一步“將軍抽車”的好棋，馬上使用，殺他一個(gè)措手不及。對(duì)方本來(lái)得意洋洋，現(xiàn)在變得很緊張了。我馬上派遣我的“馬”和“兵”堵住對(duì)方“將”的去路，讓其無(wú)路可走，直到變成我的甕中之鱉。就這樣，我順利成為四級(jí)棋手，邁上新臺(tái)階。
通過(guò)這次比賽，不僅活躍了我的身心，而且豐富了我的課余生活，同時(shí)讓我感悟到：遇事要冷靜，不慌張。
我的愛好作文12
我的愛好
法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾以前說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！弊x書，使我充實(shí)，使我快樂(lè)。
書是我的一只美麗的小船，無(wú)論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里，我和它一齊，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手，指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以，我酷愛看書。小時(shí)候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下，每當(dāng)看到小伙伴在一齊興致勃勃地談?wù)撈鹋＠煽椗旌酉鄷?huì)的故事時(shí)，我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當(dāng)時(shí)我識(shí)的`字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來(lái)。剛開始我只但是是覺得搞笑，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時(shí)，媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我，書籍是人類的精神食糧，你此刻必須要多讀好書，將來(lái)大有用處呀。
從此，我便有了書這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí)，書中的淘氣包馬小跳搞笑的故事逗得我開懷大笑；在我驕傲?xí)r，書中的愛因斯坦?fàn)敔斂倳?huì)教導(dǎo)我勝不驕、敗不餒……我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問(wèn)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書？我因?yàn)榭催^(guò)《孫子學(xué)院》，所以很簡(jiǎn)單地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因?yàn)闀械闹腔塾来�！有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！
我的愛好作文13
我的愛好有很多，有打籃球、看電影、看書等。不過(guò)我最愛的還是畫漫畫。
我一開始其實(shí)是不怎么喜歡畫漫畫的，在老媽的要求下，我才去了漫畫班。本來(lái)我想隨便應(yīng)付一下就完事的，可沒想到這漫畫深深的吸引了我。
老師先教我如何構(gòu)圖，我先要在畫上定下來(lái)幾個(gè)點(diǎn)，然后在這個(gè)點(diǎn)內(nèi)畫，最好不要超過(guò)這幾個(gè)點(diǎn)，我按照老師的標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)上了幾個(gè)點(diǎn)。接著老師就開始教我畫草圖了，按照角色的大致形狀畫一個(gè)輪廓，我一點(diǎn)一點(diǎn)的畫，線條斷斷續(xù)續(xù)的，一點(diǎn)兒都不美觀，那幾條線像條毛衣的線被扯下來(lái)的時(shí)候似的，我十分沮喪，便可憐巴巴的望向老師，老師便認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“你畫畫時(shí)要認(rèn)真！畫錯(cuò)了也沒關(guān)系，之后可以再改，關(guān)鍵線條要流暢�！甭犃死蠋煹脑挘疫@下才明白了關(guān)鍵，這下我開始一心一意的`畫，再也不馬虎了。
我畫出路飛的草帽，還有身子之后，老師這下才讓我畫細(xì)節(jié)，我便像雕刻師一般，全身心投入到了畫畫當(dāng)中，有一句名言說(shuō)：“那些雕刻本來(lái)就在里面，而我只是把他刻出來(lái)而已，而我要說(shuō)的是，那些美麗的畫就在人的大腦中保存，而我只是把它畫出來(lái)而已。我畫細(xì)節(jié)畫到一半，老師便叫我停了下來(lái)，老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“還有什么細(xì)節(jié)沒畫出來(lái)的？”我回答：“自然是路飛的一道小傷口呀。”聽到我的問(wèn)答，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我也更加自豪。
我畫好了，我好像看到了由我認(rèn)真畫出來(lái)的畫正對(duì)我笑呢！好像是在鼓勵(lì)我一般，這成就感可不是能輕松得來(lái)的。
漫畫鍛煉了我的畫技，磨練了我的專心，還給予我成就感，這么多好處，我能不愛漫畫嗎？
我的愛好作文14
吉他對(duì)我有著神奇的吸引力。
我五歲那年的春節(jié)，全家人圍坐在電視機(jī)前，一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，當(dāng)看到“旭日陽(yáng)剛”組合用吉他邊彈邊唱時(shí)，我就喜歡上了他們演奏的樂(lè)器——吉他，從那時(shí)起，我就有了想學(xué)會(huì)它的愿望。
這個(gè)愿望在我心里埋藏了很久很久……
在八歲時(shí)，媽媽問(wèn)我想學(xué)什么樂(lè)器，我毫不猶豫地說(shuō)出了三年前的那個(gè)愿望——學(xué)吉他。
媽媽在寧波音樂(lè)學(xué)社給我找了一位吉他名師——胡銘芳。第一次遇見胡老師時(shí)，他讓我選，是要學(xué)古典吉他，還是學(xué)民謠吉他，胡老師當(dāng)場(chǎng)還將兩種吉他分別演奏了一曲，古典吉他發(fā)出的悠揚(yáng)寬闊琴聲，一下子就讓我陶醉。最終我選了那把至今我還保留著的`古典吉他，這把吉他39寸，顏色呈深褐色，但褐色中還透著些暗紅，亮白的六根琴弦下，是神秘的音孔，當(dāng)我撥動(dòng)琴弦，聲音便在音孔里久久地回蕩。
每當(dāng)星期六的下午，我便坐在吉他教室里，左腳踩著腳踏板，邊聽著老師的教導(dǎo)，邊看著五線譜，邊用手撥動(dòng)著琴弦……
一個(gè)晴朗的夜晚，我正坐在樂(lè)譜前練著吉他，一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，是同學(xué)叫我出去玩，我堅(jiān)定地拒絕了，當(dāng)我再次坐下來(lái)練琴時(shí)，突然感到有些后悔，為什么不答應(yīng)同學(xué)一起出去玩呢？一天不練琴又沒關(guān)系�？勺罱K我還是安靜地開始練琴，我在心里暗暗為自己打氣，加油！堅(jiān)持到底！
功夫不負(fù)有心人，終于，胡老師讓我參加第二屆余姚音樂(lè)節(jié)的開幕式，那天晚上，我走上舞臺(tái)，拿起吉他擱在腿上，一束光照在我身上，臺(tái)下的熒光棒不斷揮舞著，我手指熟練地彈奏著一曲又一曲，全場(chǎng)都陶醉在《夜曲》的悠揚(yáng)與《圓舞曲》的歡快中……
雖然，我現(xiàn)在因?qū)W業(yè)繁忙而放棄了這門樂(lè)器，但吉他卻如一爐火，煉就了我的毅力。
我的愛好作文15
法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！弊x書，使我充實(shí)，使我快樂(lè)。
書是我的一只美麗的小船，無(wú)論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手，指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；
仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以，我酷愛看書。
小時(shí)候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下，每當(dāng)看到小伙伴在一起興致勃勃地談?wù)撈鹋＠煽椗旌酉鄷?huì)的故事時(shí)，我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。終于有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當(dāng)時(shí)我識(shí)的`字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來(lái)。剛開始我只不過(guò)是覺得有趣，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時(shí)，媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我，書籍是人類的精神食糧，你現(xiàn)在一定要多讀好書，將來(lái)大有用處呀。
從此，我便有了書這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí)，書中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開懷大笑；
在我驕傲?xí)r，書中的愛因斯坦?fàn)敔斂倳?huì)教導(dǎo)我勝不驕、敗不餒…… 我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問(wèn)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書？我因?yàn)榭催^(guò)《孫子學(xué)院》，所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因?yàn)闀械闹腔塾来妫?有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！
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