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學期計劃5篇(必備)
時光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的學期計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學期計劃 篇1
一、學習情況分析
(一)在 學生的認知方面:經(jīng)過一年半的學習,學生已經(jīng)具有一定的計算能力,進行了簡單的數(shù)學實踐活動,掌握了簡單的的學習方法。在我執(zhí)教的一班:優(yōu)等生較多,但存在兩極分化問題。學習習慣要加強 。 在我執(zhí)教的二班:學習成績比較平均,尖子生較少,學習困難生比較多。
(二)在學生的情感方面:兩個班級的大部分同學都有較高的學習興趣和學好數(shù)學的信心,在上課的時候都能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成。但還存在以下缺點:
一班同學的缺點:個別學生對待學習的意識不強,不會主動學習,需要教師多方面引導。
二班同學的缺點:部分學生由于父母不重視孩子的學習,整天忙于工作,無暇顧及孩子,這些學生學習習慣較差,上課開小差,作業(yè)馬馬虎虎完成。
二、本學期課程目標的設(shè)定
(一)認知方面
1.認識計數(shù)單位“百”和“千”,知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大;理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。
2.比較熟練地口算百以內(nèi)兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會口算整百、整千數(shù)加、減法,會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算,并能結(jié)合實際進行估計。
3.知道除法的含義,除法算式中各部分的名稱,乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商。
4.初步理解數(shù)學問題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用,會在解決問題中使用小括號。
5.會辨認銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6.認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克。
7.了解統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認識條形統(tǒng)計圖(1格表示5個單位)和統(tǒng)計表和簡單的復式統(tǒng)計表;能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能夠進行簡單的分析。
8.會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識,有運用數(shù)學去創(chuàng)造美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力。
(二)情感方面
讓學生學會體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。他們要通過實踐活動,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
三、教材的.詳細分析
這冊教材包括下面一些內(nèi)容:表內(nèi)除法,萬以內(nèi)數(shù)的認識,簡單的萬以內(nèi)的加法和減法,圖形與變換,克和千克,統(tǒng)計,找規(guī)律,用數(shù)學解決問題和數(shù)學實踐活動等。這冊教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認識以及用數(shù)學解決問題。
四.減負提質(zhì)的措施
1、學生在數(shù)學學習中必須處于主體地位,教師要主動的創(chuàng)設(shè)生動有趣的學習情境,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。我們還可以利用小組合作學習的方式,充分給學生動口、動手、動腦的機會,培養(yǎng)學生的合作能力和探究意識。
2、生活中還是要注重引導學生解決日常生活中的問題。利用新教材的優(yōu)勢,密切數(shù)學與現(xiàn)實世界的聯(lián)系,使學生在現(xiàn)實的數(shù)學實踐活動基礎(chǔ)上獲得數(shù)學的知識、思想和方法。
3、學習方式要探索,建立探索性的學習方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。引導學生探索規(guī)律,培養(yǎng)學生抽象、概括能力;分析、綜合能力;判斷、推理能力和培養(yǎng)思維的靈活性、敏捷性等品質(zhì),發(fā)揮個別學生的特長,培養(yǎng)數(shù)學能力。
學期計劃 篇2
一、學情分析
總體情況:多數(shù)學生已經(jīng)形成良好的學習習慣,上課能認真聽講,積極思維,課后認真按時完成作業(yè)。但也有一部分學困生,這些學生惰性強,上課不動腦筋思考問題,寫作業(yè)效率低,不能主動及時訂正。普遍存在的問題是學生做題較粗心,計算不用草稿紙,計算的正確率不高,解決問題不仔細審題,理解能力不夠強,需要在復習中加強訓練。
二、復習目標
1、一冊教材學完,學生頭腦中的知識結(jié)構(gòu)處于雜亂、含糊、無序的狀態(tài),必須進行系統(tǒng)歸類、整理、綜合,幫助學生形成網(wǎng)狀立體知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。歸納過程中,要讓學生有序地多角度概括地思考問題,溝通內(nèi)在聯(lián)系。
2、進行區(qū)別比較,包括縱向、橫向的比較。分析知識的意義性質(zhì)、規(guī)律的異同,把各方面的知識像串珍珠一樣連接起來,納入學生的認知系統(tǒng),便于記憶儲存,理解運用。
3、復習內(nèi)容要有針對性。對學生知識的缺陷、誤區(qū)、理解困難的重點、難點、疑點進行有針對性的復習理解。復習課知識的覆蓋面廣、針對性和系統(tǒng)性要有機結(jié)合。
4、復習課不能忽視教師的主導地位:教師要主動理清知識體系,分層、分類、分項,拉緊貫穿全冊教材的主線。發(fā)現(xiàn)學生普遍不會的,難理解的,遺漏的要重點講。善于把多方面知識進行綜合復習,注意知識的多變性、包容性。
5、教師要認真設(shè)計好每節(jié)復習課所重點講解的例題。每一節(jié)復習課要環(huán)環(huán)相連,每道復習例題要體現(xiàn)循序漸進。一道復習例題擊中多個知識點,起一個牽一發(fā)而動全身的作用。
6、復習中的練習題,不是舊知識的.單一重復,機械操作,要體現(xiàn)知識的綜合性,體現(xiàn)質(zhì)的飛躍,訓練學生思維的敏捷性、創(chuàng)造性。
7、復習課要發(fā)揮學生的主體作用,可以發(fā)動學生歸類分項,發(fā)動學生出題,發(fā)動學生討論,讓學生去求異、聯(lián)想、發(fā)散,主動探索,尋查知識點,讓學生形成知識框架。
三、復習內(nèi)容
1、復習分數(shù)乘法和除法時要使所有學生熟練掌握分數(shù)乘法和除法的意義,知道一道分數(shù)乘法或除法算式所表示的含義;使學生掌握分數(shù)乘法和除法的計算法則及乘除混合運算的計算方法。
2、復習分數(shù)四則混合運算順序與整數(shù)四則混合運算順序相同。整數(shù)的乘法運算定律在分數(shù)中同樣適用(重點掌握乘法分配律)。
3、復習稍復雜的分數(shù)應(yīng)用題,使學生掌握稍復雜的分數(shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點、分析方法,熟練掌握算術(shù)解答的方法。
4、復習長方體和正方體,重點復習最基本的概念和計算(長方體的表面積、體積、容積的計算)和實際應(yīng)用,體積單位、面積單位、長度單位之間的改寫,加強幾何知識內(nèi)容的聯(lián)系,注意綜合運用,靈活掌握。
5、復習統(tǒng)計,進一步認識扇形統(tǒng)計圖,了解條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的不同特點,能根據(jù)實際需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù);了解中位數(shù)、眾數(shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù),能根據(jù)實際需要選擇合適的統(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)。
6、復習數(shù)學與購物,學會利用已有的知識和技能,對各種策略加以分析比較,選擇最有利的夠物策略;用表面積等知識,繼續(xù)探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略,體會解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力。
四、復習時要注意的幾個問題
1、要重視查漏補缺。根據(jù)自己所教班級的情況,確定班級的復習計劃,對相對比較薄弱的內(nèi)容要加強復習和練習。
2、要注意區(qū)別對待不同的學生。對不同的學生要有不同的要求。在復習題的設(shè)計中要十分注意層次性。
3、要重視學生積極主動的參與到復習過程中去。可采用的一些形式:學生自己出題目練習,學生自己去整理知識;學生與學生之間去交流與合作。
這一冊教材內(nèi)容涉及的面比較廣,基本概念比較多,也比較抽象,很多內(nèi)容都是今后進一步學習的基礎(chǔ)知識。通過總復習把本冊內(nèi)容進行系統(tǒng)的整理和復習,使學生對所學概念、計算方法和其它知識更好地理結(jié)合掌握,并把各單元內(nèi)容聯(lián)系起來,形成較系統(tǒng)的知識,使計算能力和解答應(yīng)用題的能力得到進一步的提高,圓滿完成本學期的教學任務(wù),另外通過總復習,查缺補漏,使學習比較吃力的孩子,能彌補當初沒學會的知識,打好基礎(chǔ)。
學期計劃 篇3
寒假馬上就要過去了,新學期馬上就要來了,為了我的下一個學期有目標,有理想。我要制定下學期的學習目標。
先來說說語文吧!我的語文的'缺陷有兩點。第一點是會寫的地方容易寫錯,大題不錯小題錯,小題不錯答題錯。一看錯誤原因,都不應(yīng)該錯。都是出了一些小毛病,有時甚至抄錯字。就是因為這些小毛病,導致失了分。第二點是不認真讀題,今年的期末考試就是這樣,因為沒看清楚是大自然中的所以扣了分。這兩點錯誤我下學期一定要改正,下學期更優(yōu)秀。
再來說說數(shù)學吧!我數(shù)學學得非常好,但只有一個毛病,那就是馬虎。這個毛病已經(jīng)伴隨我多年了,每次的試卷一發(fā)下來就是一個個遺憾,要么是沒有看清楚題,要么是抄錯數(shù)。本來完全能考一百,卻總是扣那么一、兩分,為了擺脫這個毛病,為了下學期數(shù)學能考一百,我立志下學期一定要擺脫這個壞毛病。
接著說說英語吧!以前我對英語重視程度不高,但是馬上就要小升初了,所以英語我應(yīng)該重視了,下學期我一定要好好學習英語。每天都努力學習英語。打好小升初的英語基礎(chǔ),好讓英語不托后退。
最后說說體育鍛煉吧!一到初中就會有體育考試了,我們都必須有個健康的身體才能取得好成績,而以我現(xiàn)在胖胖的身材,怎么可能會及格呢?所以我決定以后多運動,多打羽毛球,多參加體育鍛煉,下學期變成一個健康聰明的人。
這就是我下學期的目標,你下學期的目標是什么呢?
學期計劃 篇4
尊敬的各位老師、親愛的`同學們:
大家好!
新學期到了,我希望在新的學期里我能取得第一名的好成績,所以我制定新學期新計劃,也希望老師、同學們能幫助我。
一、上課時我要多多發(fā)言,認真學習,認真聽講。
二、做作業(yè)時我要獨立思考,認真做作業(yè)。
三、我要努力做到課前預習,課后復習,認真對待每一次考試。
四、積極參加班里組織的各項活動,和同學們互相團結(jié),互相幫助。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
學期計劃 篇5
一、行政事務(wù)
1、做好4月3日蘇州市園本教研現(xiàn)場開放活動各項準備工作。
2、四月師德培訓。
3、做好20xx年度教師績效工資清算工作。
4、做好蘇州市語言文字規(guī)范學校創(chuàng)建工作。
5、大班開展著手準備畢業(yè)典禮事宜。
6、繼續(xù)開展第二屆創(chuàng)意節(jié)系列活動:幼兒繪畫創(chuàng)意秀。
二、教學管理
園部活動:
、闭n程游戲化推進工作。
、虐嗉壷黝}環(huán)境的優(yōu)化。
、茖S檬噎h(huán)境繼續(xù)調(diào)整。
、鞘覂(nèi)外晨鍛活動的優(yōu)化。
⑷“暢游時光”活動正常開展。
、伞皠趧釉隆被顒樱汗膭罡靼嘟M織幼兒進行各項勞動活動,例如飼養(yǎng)角飼料的配比研究、定期為植物除草施肥等。
、步處熖蓐牻ㄔO(shè)
、偶訌妿熧Y建設(shè),開展隨堂聽課、手寫備課檢查、審議資料檢查工作。關(guān)注新進教師,幫助新進教師(特別是代課教師)提高教育教學水平。
、谱龊霉歉山處熭椛渥饔。
⑶開展聽課活動,特別是青年教師梯隊建設(shè)。
⒊教育教學活動
、帕J真檢查:班級文化墻、班級美工區(qū)與閱讀區(qū)、班級益智區(qū)與科探區(qū)、班級戶外種植園地
⒋共建工作
、臱X幼兒園共建活動:參與教研組活動。
、泼恐芤淮伍_展與愛心學校共建活動。
、低瓿烧Z言文字申報工作。
教研組工作
、抨柟饨M:積極開展教研組活動,繼續(xù)進行室內(nèi)晨鍛活動中某區(qū)域調(diào)整與優(yōu)化利用的相關(guān)研討。
⑵和煦組:積極開展教研組活動,繼續(xù)推進室內(nèi)晨鍛活動中運動主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的相關(guān)研討。
年級組及班級活動
、贝蟀啻河位顒樱▓D博館、科技館)
、泊蟀鄡|童材料漂流活動
⒊各年級組正常開展每月一次的組內(nèi)活動
三、后勤管理
、弊龊锰K州市園本研修的后勤保障工作。
、舱匍_每周一次的保育員,以及食堂人員、保安例會。
、潮=±蠋熼_展中班幼兒保健專題講座。
、撮_展班級、食堂、包干區(qū)衛(wèi)生大檢查。
、禉z查保育員一日工作情況,重點查看保育員午餐午點時候的'工作情況。
、堕_展火災緊急疏散演練活動。
、酚變簣@安全大檢查:重點檢查戶外大型玩具及游戲場地。
、赣變簣@食堂伙食情況調(diào)查,匯總。
、棺龊么杭緜魅静☆A防工作,班主任做好家長方面的傳染病宣傳工作。
⒑做好小動物的飼養(yǎng)工作,確保養(yǎng)殖區(qū)干干凈凈。
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