[通用]四年級作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　星期天，我和爸爸到花鳥市場買了一只小狗。

　　這只狗是白色的，像雪一樣。它有一雙圓溜溜的眼睛，短短的耳朵，毛茸茸的尾巴和四肢強健有力的四條腿。它剛來我家時，很膽小，似乎什么都害怕，但是時間久了，它就放肆了起來，它每天都路過院子，到院子里狂奔起來，院子里的花草都被他踩平了。而它也很愛干凈，一洗就是幾個鐘頭，非把身上的任何灰塵洗下來才肯罷休。

　　可是，它又很盡職，有一次，我們?nèi)�家人都走了，就把它放在家里，過了不久，一個陌生人走了過來，他是小偷，真準(zhǔn)備進(jìn)去時，被小狗發(fā)現(xiàn)了，它連忙奔向前去，咬他的腿，那個*聲叫喚，一邊拉開他，一邊摸摸手上的.大腿。他正要打小狗時，發(fā)出了警笛聲，小偷挺好，趕緊灰溜溜地走了。小偷走后，我們一家就會來了，得知這個消息以后，我們一家就認(rèn)為這只小狗是我們的大英雄一樣，經(jīng)常愛待它。

　　有了這只小狗以后，我的童年就充滿了快樂。

四年級作文 篇2

　　時間飛逝，歲月穿梭，從何時我們已經(jīng)變了。

　　——題記

　　就這樣我們不知不覺地變了昔日，令我們失聲痛哭的事情，如今已學(xué)會微笑面對；昔日，我們從未得到過的，已經(jīng)不重要。如今的我們開始學(xué)會了自己照顧自己。學(xué)會了，關(guān)愛別人理解愛人愛護(hù)別人。就這樣我們不知不覺的變了，雖然少了幾分童年的無憂無語，卻也多了幾分對生命更深重的理解。

　　小時候扎著兩個麻花辮的小姑娘，不知從何時開始變了，馬尾辮的小女孩有何時長大了。

　　小學(xué)時候的我們回到家第一件事就是直奔電視機打開它，看看有什么好看的動畫片。到學(xué)校后喜歡和同學(xué)一起討論那位明星最帥，唱歌好聽�？墒悄莻�時候的我們已經(jīng)過去了，不知從何時開始，我們回到家，便直奔書桌，到了吃飯時間也不愿意放下筆，只想把這門科的作業(yè)做完才肯罷休。

　　小學(xué)時我們穿著自己心愛的衣服，背著花書包，奔奔跳跳的去上學(xué)，有時候還可以在床上與周公多聊聊天，可是進(jìn)入初中后的我們，鬧鐘一響，第一件事就是穿好衣服，直奔洗臉池，洗臉?biāo)⒀馈Ｎ羧漳切┗〞�包也被大大的單色書包所替代，書包里全是一疊疊的書籍，考試的卷子。而那美麗的.衣服也被藍(lán)白色鑲嵌的的質(zhì)樸校服所取代。

　　從何時開始的，那是稚嫩的面孔。如今多了幾分知性，顯示著我們已經(jīng)長大了，從何時開始我們已經(jīng)把臉埋進(jìn)了書堆里，再也未能抬頭望一望那湛藍(lán)的天空，或許從這時開始我們已經(jīng)變了吧。

　　我要向全世界宣布我已經(jīng)長大了。再也不是那個吃著棒棒糖、扎著麻花辮、流鼻涕的小女孩了。雖然前方的路很難走，但我還是會帶著最初的美好，努力著。

四年級作文 篇3

　　讓我來給朋友們介紹一下我的小黃鴨吧。

　　我很喜歡我的小黃鴨。它長著扁扁的嘴，長長的脖子，像扇子一樣的小腳掌，身上毛茸茸的，小巧玲瓏的眼睛，走起路來搖搖擺擺。

　　鴨子是喜歡群體一起玩耍，一起嬉戲的。爸爸剛買來這只鴨子給我作伴的時候，我很高興。誰知這只鴨子不吃不喝，我既擔(dān)心，又傷心，但是又沒一點辦法，急得我直抓耳撓腮。后來爺爺說，鴨子和我們?nèi)艘粯�，都需要伙伴的。于是，我和爺爺一起又去鴨苗批發(fā)市場多買了幾只鴨子回來。結(jié)果是爺爺說得對，我的`小黃鴨開始吃東西了。很快地，小黃鴨和其它的鴨子成了非常要好的朋友，一起玩耍，一起吃食，一起睡覺。

　　我無聊的時候，喜歡抓著小黃鴨玩，有時我抓它和別的鴨子賽跑比誰跑得快，有時我抓它來當(dāng)嬰兒寶寶玩，有時我抓它到天臺上的水池中去學(xué)游泳。

　　大概過了三四個月，小黃鴨長大了！剛開始的那可憐樣一下子消失得無影無蹤了。長成了一只雄糾糾氣昂昂的大鴨子。

四年級作文 篇4

　　視線開始漸漸模糊，四周變得一片昏暗，一道刺眼的光射到我的眼睛里，我睜不開眼，只能閉上。然后靜悄悄地等待著，那束像燈一樣亮的光消失了……

　　當(dāng)我再次睜開眼睛時，撲入眼簾的是一個嶄新的世界。

　　你瞧�。〗稚�、小巷、立交橋都是人來人往，真是熱鬧非凡，奇怪，怎么只看到行人，沒有看到行駛的汽車呢？一抬頭，天��！汽車都在天空上奔馳，他們快得只能看見幻影。

　　突然，我來到了一個教室里，教室的墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開滿了五彩繽紛的'花朵，門前綠草如茵。

　　課堂門口有一個微型按扭，能隨著人數(shù)的多少，而改變課堂的大小。課堂門可不通俗了，它具有防盜功能，門口外面有一臺微型電腦，只有老師的指模輕放在鎖上面一摸，門就會輕輕打開。

　　教室里還有一塊神奇的黑板，在黑板上寫好了字以后，不用手工擦，只要按一下就可以自動擦除的，如果有同學(xué)還沒來得及抄寫資料，也沒有關(guān)系，可以按返回按鈕，就可以在黑板上進(jìn)行重復(fù)查詢，因為在自動擦院的時候，就已經(jīng)以黑板上的資料記錄下來了。

　　課堂里還有作業(yè)批改輔助功能，同學(xué)只要把作業(yè)放到批改軟件里，就幾秒鐘的時間，就可以改完一本，而且這個機器可以把錯誤的地方給記錄下來，在解析錯題的正確方法。

　　叮鈴鈴……，一陣急促的鬧鈴聲，把我從甜甜的美夢中驚醒了，我真舍不得從夢中醒來。

四年級作文 篇5

　　狐貍和小兔

　　有一天，一只狐貍和一只小白兔在一個山坡上遇見了，它們由于都要去考場，但卻都迷失了方向。原先狐貍見到了小白兔就心生邪念，想找機會吃掉它。但是由于考試的時光立刻就要到了，它們還是互相幫忙，戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對狐貍說：“我明白大樹樹葉密的那一面是南方，樹葉稀的那一面是北方。”但是這四周沒有一棵大樹。

　　“對了，我?guī)е改厢樍耍　毙“淄脤�狐貍說：“我?guī)�你去考場，但是你要守信用，不能吃掉我。”狐貍點了點頭同意了。他們順著指南針指示的.方向來到了考場。剛想進(jìn)考場的時候，狐貍一把抓住小白兔的尾巴，準(zhǔn)備吃掉它。小白兔急了，反問道：“你不是答應(yīng)不吃我的嗎？”狐貍聽后哈哈大笑道：“我們狐貍從來都是說話不算數(shù)的，你上當(dāng)了吧？”一邊說一邊向小白兔撲去。這個故事告訴我們，必須不要輕信像狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當(dāng)受騙。

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