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體育節(jié)作文【精選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的體育節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
體育節(jié)作文 篇1
今天上午第三節(jié)課下課，每位同學(xué)都像馬上去春游一樣高興,因?yàn)橄鹿?jié)課是所有課程中最有趣的課——體育課。
上課鈴一響，我們就安靜的等老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)，老師終于來(lái)了，因?yàn)榻裉焓欣镆次覀兩象w育課，所以整隊(duì)前還跟我們說(shuō)要好好表現(xiàn)，說(shuō)完后就叫我們出去了。
我來(lái)到操場(chǎng)，看到周圍全是市里的`人，心里有些緊張了，但一想到馬上要“跑長(zhǎng)龍”，興趣就又來(lái)了。不一會(huì)，“跑長(zhǎng)龍”活動(dòng)就開(kāi)始了，老師領(lǐng)著我們繞著圈跑，還一邊跑一邊喊：“1—2—3—4！”我們也跟著喊我們的班風(fēng)：“好學(xué)，友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)，向上！”接著又是一編。“好學(xué)，友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)，向上！”當(dāng)我們跑得滿頭大汗的時(shí)候，老師又宣布：“第二個(gè)活動(dòng)是拍球！”接著，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)球，“預(yù)備，開(kāi)始！”我聽(tīng)到開(kāi)始了以后就拼命的拍，掉了以后又撿起來(lái)拍。5分鐘過(guò)去了，老師突然喊：“停！”我立刻不拍了。老師說(shuō)我拍了185下，我獲得了第一名 ！
我們又玩了一會(huì)兒，就下課了，但我在這節(jié)體育課上懂得了只要你去做，就一定能做得很好！
體育節(jié)作文 篇2
在同學(xué)的歡呼聲中，跑步比賽拉開(kāi)了序幕，運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試。一年一度的體育節(jié)開(kāi)幕了！各班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，我也懷著澎湃的心情來(lái)到了預(yù)備地。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處都充滿了緊張的氣氛。
砰的一聲槍響，我像離弦的箭一馬當(dāng)先的沖到了最前方，可是就在離終點(diǎn)還有十米不到的時(shí)候，馬不停蹄緊跟我身后的一位，快馬加鞭超過(guò)我得了小組第一名，我靠！他是槍膛里噴出的蛋。
到了下午，第一場(chǎng)就是我們男子60決賽，各就各位，預(yù)備，砰！這聲音又一次在我耳邊響起，是我輕敵了，還是我的實(shí)力不如別人，60米決賽選手幾乎都比我牛逼，小組賽也沒(méi)幾個(gè)人能跟我一爭(zhēng)高下的，真的是人外有人天外有天！在起跑時(shí)我就失足了，如果是一百米的話，我還有挽救這個(gè)結(jié)果的冥想（妄想）。
這一屆體育節(jié)，周老師為了班級(jí)能在體育節(jié)拿到一枚獎(jiǎng)牌，在最后接力賽上做了周密部署。周老師說(shuō)了一番鼓舞隊(duì)伍氣勢(shì)的話：“接力賽勝敗的決定因素是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，希望大家給力，大家有沒(méi)有信心？”有！同學(xué)們異口同聲的'回答，有力的回蕩在體育場(chǎng)！
接力棒傳一節(jié)、二節(jié)、三節(jié)、到了第六節(jié)我們?nèi)匀槐３种I(lǐng)先，同學(xué)們激昂的歡呼聲中充滿了勝利的渴望。第七棒掉了
比賽結(jié)束了，操場(chǎng)上依舊回蕩著勝利者的歡呼聲，凱旋的音樂(lè)中我們滿頭汗水，只是分不清是汗水還是淚水。
體育節(jié)作文 篇3
本周二上午第四節(jié)，我們上一節(jié)有趣的體育。
上課鈴響后，體育老師的哨子聲響起。我們迅速步跑到樓下集合，整隊(duì)，體育委員把隊(duì)伍帶到操場(chǎng)上。
“這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)以前沒(méi)有做過(guò)的游戲，是考驗(yàn)?zāi)X子的靈活性的.，咱們看誰(shuí)的腦子反應(yīng)最靈活。先解一下游戲規(guī)則，”“哇噻！”我們都興奮地喊起來(lái)。體育老師開(kāi)始布置任務(wù)。“這里畫四條線，南北兩邊共四條，中間兩條短，邊上兩條長(zhǎng)。分兩組，同學(xué)們面對(duì)面的站在中間兩條線上，吹一聲哨時(shí)，南邊的同學(xué)們反身跑，北邊的同學(xué)們追，追上的同學(xué)就下去，吹兩聲哨時(shí)，北邊的同學(xué)們反身跑，南邊的同學(xué)們追，如果哨聲拉長(zhǎng)，就原地不動(dòng)。聽(tīng)明白嗎？”“聽(tīng)明白。”同學(xué)們齊聲回應(yīng)道。“好，游戲開(kāi)始�！�
第一輪游戲正式開(kāi)始，沒(méi)想到體育老師第一聲哨就給我們一個(gè)突然襲擊，吹一聲長(zhǎng)哨，有的同學(xué)的身體就動(dòng)，隨后搖搖頭就很不情愿地下去。幸運(yùn)的是我還在上面。第二聲哨，吹一聲短而清脆的哨，隨即南邊的同學(xué)像兔子一樣飛跑起來(lái)，而我們北邊的同學(xué)就像老鷹一樣緊追不舍，最終他們還是逃不出我們的手掌心，輸?shù)弥挥幸粋�(gè)“剩男”李振。我們這邊還有五個(gè)人，我心想：“五個(gè)人對(duì)一個(gè)人，他們那邊肯定輸，就等著看他們那邊輸?shù)枚鄳K吧。”我暗自得意起來(lái)。
兩聲短促的哨聲響起，我正在得意呢，剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)晚，李振迅速抓住我和另一同學(xué)，其他同學(xué)也很快被“抓”住。唉，大意失荊州，真是驕兵必?cái)�，以后可真要吸取今天這個(gè)深刻的教訓(xùn)。
就這樣，我們還沒(méi)等到下一輪比賽，下課的鈴聲就響。在同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲中，一節(jié)有趣的體育課結(jié)束。
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