(熱門)學(xué)期計(jì)劃7篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)期計(jì)劃 篇1

　　班級(jí)特色活動(dòng)：

　　作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國的未來，民族的希望所在。對(duì)小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。

　　有人把民族精神比作民族的脊梁，一個(gè)人沒了脊梁，就站不起來，一個(gè)民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點(diǎn)是思想單純，大腦活躍，對(duì)文化知識(shí)及新鮮事物的接受較快，這是對(duì)其進(jìn)行民族精神教育的大好時(shí)機(jī)。

　　小學(xué)生，尤其是低、中年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深入淺出。首先，要使他們有民族認(rèn)同感，認(rèn)為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準(zhǔn)備結(jié)合“中國，我為你驕傲”這個(gè)主題班會(huì)

　　（1）讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國有幾個(gè)民族，每個(gè)民族都有哪些民族風(fēng)俗，然后在主題隊(duì)會(huì)上人人參與說一說，讓學(xué)生們體會(huì)到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個(gè)兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響，相互學(xué)習(xí)，逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。

　�。�2）讓學(xué)生講一個(gè)抗日故事

　�。�3）共同唱一首歌曲

　　班級(jí)是學(xué)校機(jī)體的細(xì)胞，學(xué)生在校生活的"家"。

　　10月份通過活動(dòng)：

　　師生共同設(shè)計(jì)布置--------我們的家

　　動(dòng)員家長參加”我班家庭親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”：

　�。�1）“親子生日卡展示”-------瞧!我們一家有多棒（同時(shí)結(jié)合校開展的“感恩”活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽辛苦）

　�。�2）“親子演講比賽”--------這一刻讓我最感動(dòng)

　　（3）“親子英語對(duì)話”--------親子情深

　　11月份：

　　1．開展”小腳丫找快樂”的活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣做會(huì)成為一個(gè)快樂的人,培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。

　　2．在開學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過讀書活動(dòng)的開展，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級(jí)讀書氛圍濃厚。

　　12月份：

　　1．迎接新年活動(dòng)

　　1月份：

　　1．評(píng)選行為規(guī)范小標(biāo)兵

　　2．行為示范班申報(bào)

　　班級(jí)文化建設(shè)：

　　1.提出自主奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生主人翁精神。

　　現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，是家中的“小太陽”，“以我為中心”，那么進(jìn)入一個(gè)班集體，怎樣使幾十個(gè)孩子形成集體主義觀念，把班級(jí)當(dāng)作一個(gè)家呢？為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班隊(duì)管理、活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，真正成為班級(jí)的

　　主人，我班向全體學(xué)生提出了明確的目標(biāo)：“自己的事情自己做，自己的規(guī)范自己守，自己的活動(dòng)自己搞，自己的.組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級(jí)、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等領(lǐng)域內(nèi)，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習(xí)慣。

　　2.豐富班級(jí)管理角色，使管理角色多樣化。

　　班級(jí)崗位的設(shè)置，主要是培養(yǎng)學(xué)生的角色意識(shí)和責(zé)任心。引導(dǎo)學(xué)生參加

　　班級(jí)管理，是學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育能力培養(yǎng)的重要手段。豐富班級(jí)管理角色，可為更多的學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任、服務(wù)于集體創(chuàng)造條件。減少個(gè)人兼職，就是要騰出位子，讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)管理服務(wù)崗位，盡量做到一人一崗。，

　　3積極向上的班級(jí)文化布置。

　　班級(jí)的文化建設(shè)是從班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)開始的，生動(dòng)活潑的形式、積極健康的內(nèi)容，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認(rèn)同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設(shè)置了“星星榜”、只要誰有進(jìn)步，誰就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報(bào)上，多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力，班主任放手讓學(xué)生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。

　　4．重視心理健康教育。

　　學(xué)校很重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習(xí)生活中，本學(xué)期我們年級(jí)有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個(gè)好心情”的心理實(shí)驗(yàn)，通過心情晴雨表來關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對(duì)于心情低潮期的學(xué)生，能及時(shí)地與他（她）交談、了解原因、尋找對(duì)策，使孩子的情感得到及時(shí)地調(diào)適，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

　　通過小班一年的學(xué)習(xí)，我們班的孩子在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們的動(dòng)手能力提高了，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情，個(gè)性也更為開朗活潑，體質(zhì)也有所增強(qiáng)了。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，個(gè)別幼兒的身體健康和行為習(xí)慣還需要老師的特別關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作：

　　一、 開學(xué)前的準(zhǔn)備工作：

　　1、通過家訪和電訪的方式，作好與家長的溝通，讓家長了解幼兒園防震加固工程的進(jìn)展，取得家長的理解與支持，同時(shí)也了解孩子暑期在家的情況，為開學(xué)后的教育工作做準(zhǔn)備。

　　2、對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行清潔、整理和布置，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)域，增添適合幼兒能力的操作材料。

　　3、進(jìn)行班會(huì)，對(duì)開學(xué)后的教育教學(xué)工作作出計(jì)劃和分月安排，對(duì)個(gè)別教育的重點(diǎn)對(duì)象和行為擬出培養(yǎng)的階段目標(biāo)和教育措施。

　　二、 教學(xué)工作

　　1、在蒙氏教學(xué)方面

　　本學(xué)期以數(shù)學(xué)教育和生物教育為主，美術(shù)教育、感官教育和生活教育也會(huì)同時(shí)開展。注重培養(yǎng)孩子在班級(jí)內(nèi)能輕聲說話、在工作時(shí)能耐心專注、能初步與他人進(jìn)行合作的良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的數(shù)概念(對(duì)10以內(nèi)數(shù)與量的認(rèn)知)及空間意識(shí)(幾何圖形的認(rèn)知)，培養(yǎng)孩子對(duì)生命的好奇和初步了解。

　　在數(shù)學(xué)教育方面，將開展數(shù)棒(認(rèn)識(shí)1-10數(shù)與量的關(guān)系)、長條數(shù)字板(0-10數(shù)字的書寫)、零的游戲(認(rèn)識(shí)零)、紡錘棒箱(1-10數(shù)與量)、數(shù)字與籌碼(數(shù)字與數(shù)量)和幾何圖形嵌板組合(幾何圖形的認(rèn)識(shí))等的學(xué)習(xí)。

　　在生物教育方面，會(huì)在班上增設(shè) 植物角 ，開展有無生命的物體、認(rèn)識(shí)動(dòng)物的種類(魚類、鳥類、昆蟲類、兩棲類、爬行類、哺乳類)、脊椎動(dòng)物的身體構(gòu)造和生活習(xí)性、了解人類的身體結(jié)構(gòu)等的學(xué)習(xí)。

　　在感官教育方面，會(huì)進(jìn)行彩色圓柱體和有柄插座圓柱體的組合練習(xí)，也會(huì)配合主題進(jìn)行嗅覺和味覺方面的訓(xùn)練。

　　在日常生活方面，會(huì)進(jìn)行擦桌子、使用筷子等的動(dòng)作訓(xùn)練，及自我管理的培養(yǎng)。

　　因我們班孩子的`年齡差別較大，因此，也會(huì)同時(shí)創(chuàng)設(shè)和投放適合年齡較小的孩子操作的工作。

　　2、主題教學(xué)

　　本學(xué)期的主題活動(dòng)有 好玩的沙石土 安全小衛(wèi)士 美味的食品 等，會(huì)充分利用家長資源為孩子創(chuàng)設(shè)更豐富的教學(xué)形式和內(nèi)容。

　　三、 保育工作

　　1、 加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。增加戶外活動(dòng)時(shí)間和體育鍛煉的強(qiáng)度，培養(yǎng)孩子良好的身體素質(zhì)。

　　2、 培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自我管理的能力。從 他律 開始，設(shè) 小組長 、 喝水管理員 、 小班長 等職位，讓孩子在同伴的約束下形成良好的習(xí)慣，逐漸向 自律 的方向發(fā)展。

　　3、 注重對(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱幼兒的護(hù)理，如澤誠、樹濤、豆豆、小豬、小貝。

　　四、 個(gè)別教育

　　1、 對(duì)年齡較小幼兒的教育，在寬容中進(jìn)行初步的規(guī)則和要求，在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行一對(duì)一的個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)能力特點(diǎn)提供合適的教學(xué)材料進(jìn)行操作。

　　2、 對(duì)在社會(huì)交往方面能力和自信心較弱的孩子，如不愛用語言表達(dá)的東東和家澍、喜歡用行動(dòng)代替語言的北辰、錚錚和展瑞，多與其進(jìn)行親近和溝通，鼓勵(lì)其進(jìn)行語言的表達(dá)，多提供在集體中表達(dá)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)培養(yǎng)其自信心。

　　3、 對(duì)有固定伙伴的 小團(tuán)體 ，多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他們嘗試與其他小伙伴一起合作、游戲。

　　五、 家長工作

　　1、充分利用 家校通 、論壇的平臺(tái)，及時(shí)反饋信息，與家長進(jìn)行交流。在家長會(huì)上繼續(xù)設(shè) 座談會(huì) 環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)家長就孩子教育過程中遇到的問題進(jìn)行討論、分享和交流。

　　2、信任并鼓勵(lì)家委成員對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行的協(xié)助與管理。鼓勵(lì)熱心又有時(shí)間的家長參加到班委中來。

　　3、組織親子秋游活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。鼓勵(lì)家委組織開展親子活動(dòng)。 希望在這個(gè)學(xué)期里，在我們班快樂輕松的氛圍里，每個(gè)孩子的身體和能力都能得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　牢固樹立“以科研帶教研，以教研促科研”的觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深入開展對(duì)課程改革的探索。以課題研究為抓手，認(rèn)真貫徹課改精神，以師訓(xùn)工作為平臺(tái)，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，以求實(shí)的精神、扎實(shí)的工作，深化課題的研究，推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高教師的教科研能力。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、增強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí)和實(shí)施課題研究的能力。

　　2、以研促教，以教促學(xué)，把教科研成果實(shí)施于實(shí)際教學(xué)中，推廣教科研成果。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)課程過程管理，完善課程管理制度。

　　三、主要工作：

　　1、強(qiáng)化科研意識(shí)，深化課題研究，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)立項(xiàng)課題的管理。

　　2、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程和“做中學(xué)”科學(xué)課課程的教學(xué)研究和師資隊(duì)伍建設(shè)。

　　3、配合教導(dǎo)處進(jìn)一步鞏固備課組和教研組制度，加強(qiáng)教育教學(xué)研究。

　　4、做好參加常州市機(jī)器人比賽的準(zhǔn)備。

　　四、工作措施：

　�。ㄒ唬� 組織各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教科研意識(shí)和研究水平。

　　發(fā)揮教科室在理論學(xué)習(xí)上的推動(dòng)作用，結(jié)合學(xué)習(xí)材料和校教科研工作實(shí)際，不斷吸取先進(jìn)的教育思想和理論并及時(shí)組織學(xué)習(xí)，加以宣傳，促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí)。

　　1、閱讀教育教學(xué)類書籍。要求每一位教師每學(xué)期必讀一些專業(yè)刊物，精讀教育刊物中一至兩篇重點(diǎn)文章，每月寫一篇學(xué)習(xí)心得參加學(xué)校評(píng)比，每學(xué)年寫一篇教育教學(xué)論文。

　　2、組織教科研講座和心得交流會(huì)，指導(dǎo)教科研的實(shí)踐操作，解決在研究過程中碰到的'實(shí)際問題，少走彎路，快速提高教師們科研水平。

　　3、配合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，開展各種形式的教育教學(xué)研究活動(dòng)。

　　4、組織教師參加上級(jí)培訓(xùn)。

　　5、建立反思性“問題庫”。

　�。ǘ�）健全教科室的工作管理

　　1、健全教科研管理的各類制度和“學(xué)�！�—教科室——課題組——教師”四級(jí)教科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。形成教科研工作管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化，以保證教科研工作的順利、有序、積極地開展。

　　2、加強(qiáng)教科室的服務(wù)意識(shí)。變“下發(fā)任務(wù)”為“主動(dòng)服務(wù)”，變“管”為“導(dǎo)”，與全體教師同心協(xié)力，做好學(xué)校的教科研工作。

　　（三）以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革

　　1、加強(qiáng)課題管理，培育自己的品牌。

　�。�1）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校主課題《以主動(dòng)發(fā)展為目標(biāo)，創(chuàng)建主體性教育學(xué)校特色的研究》的研究，同時(shí)分頭開展好各項(xiàng)子課題的研究。把國家級(jí)課題《以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建小學(xué)語文生活化課堂的研究》作為學(xué)校的拳頭產(chǎn)品進(jìn)行推廣，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

　　在研究中，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門和學(xué)校的教科研課題管理制度，認(rèn)真實(shí)施研究工作，加強(qiáng)過程管理和資料的收集、整理，確保課題研究的科學(xué)性、規(guī)范性，取得實(shí)效。

　　認(rèn)真上好研究課，在課例中研究，在研究中提升，建立案例交流制度。

　　課題組成員利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，做好讀書筆記，訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)研究的目的性、針對(duì)性，做到學(xué)以致用。

　�。�2）《充分開發(fā)學(xué)校和社區(qū)教育資源， 在“做中學(xué)”中提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的研究》《“小叮咚在行動(dòng)—科普伴我成長”—“做中學(xué)”科技創(chuàng)新實(shí)踐教育活動(dòng)研究方案》《溢滿師生心間的書香——新教育實(shí)驗(yàn)方案》研究進(jìn)一步加強(qiáng)。增強(qiáng)全體教師的科研意識(shí)，提高科研能力，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、效益觀，要求教師針對(duì)自己的課題進(jìn)行深入研究，及時(shí)積累材料，做好小結(jié)，寫好結(jié)題報(bào)告。

　�。�3）及時(shí)完成課題的結(jié)題工作，并保證結(jié)題質(zhì)量。本年度《實(shí)施傳統(tǒng)美德教育的實(shí)踐與研究》和《關(guān)于提高學(xué)生應(yīng)用題解題能力的研究與實(shí)踐》二項(xiàng)區(qū)級(jí)課題和《新課程實(shí)施中的英語課堂教學(xué)研究》《開發(fā)校內(nèi)外課程資源，培養(yǎng)語文素養(yǎng)的研究》《如何把心理健康教育融入體育教學(xué)的研究》三項(xiàng)校級(jí)課題結(jié)題。

　　（4）認(rèn)真做好課題研究成果的推廣實(shí)施工作，結(jié)合教研活動(dòng)和研討會(huì)等形式，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和成果推廣，真正起到以研促教、以教促學(xué)的實(shí)際意義。

　�。�5）嚴(yán)把課題立項(xiàng)關(guān)。本學(xué)年將繼續(xù)確立一批校級(jí)課題并在區(qū)備案。在確立校級(jí)課題和向上級(jí)申報(bào)課題時(shí)，認(rèn)真審閱課題研究方案，精選具有實(shí)效性、科學(xué)性、時(shí)代性和研究切入口適度的研究課題。

　�。�6）積極幫助、引導(dǎo)新課題主持人根據(jù)課題的研究方案，認(rèn)真做好研究的各步驟工作。明確目標(biāo)，圍繞主題、精心組織研究活動(dòng)，認(rèn)真評(píng)議，并做好記錄形成紀(jì)要，積累研究材料，及時(shí)上交學(xué)校教科室歸檔。

　　2、抓好教科研常規(guī)工作

　�。�1）對(duì)學(xué)校發(fā)展做好研究。在學(xué)校整體工作中起好參謀作用，主動(dòng)提供有關(guān)本校教育改革和發(fā)展大局的信息咨詢報(bào)告，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重大決策和科學(xué)管理提供方案或依據(jù)。

　　（2）普及與提高并重。著力于提高廣大教師的科研水平，樹立強(qiáng)化教師的“科研”意識(shí)，繼續(xù)采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的措施，邀請(qǐng)有關(guān)專家為教師作相關(guān)講座，拓寬思路，擴(kuò)大眼界，提高思考問題水平，形成科研能力，著力于出高品位的教科研成果。

　�。�3）堅(jiān)持以教師的不同需求出發(fā)，采取“沙龍式”、“參與式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和研究的實(shí)效性。

　�。�4）結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，開發(fā)好學(xué)校和社區(qū)的課程資源。

　�。�5）加強(qiáng)校與校之間的信息交流，與教育科研開展有成效的學(xué)校和研究單位交往，虛心學(xué)習(xí)，共同探討“科研興�！敝�路。

　�。�6）做好教師各類科研文章的指導(dǎo)、審閱、修改工作，加強(qiáng)向外推出的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率繼續(xù)上升。

　�。�7）加強(qiáng)教科研工作的總結(jié)與交流。

　　五、工作行事歷

　　二月份

　　1、制定2xxx年度教科研工作計(jì)劃；

　　2、各課題組制定課題研究階段計(jì)劃；

　　3、完善、充實(shí)學(xué)校課題網(wǎng)；

　　4、課題組組長會(huì)議。落實(shí)各課題組課題研究，制訂學(xué)期研究計(jì)劃。

　　三月份

　　1、 參加區(qū)教科室負(fù)責(zé)人會(huì)議；

　　2、校園網(wǎng)上刊出入選的“教學(xué)反思”、“教育故事”、“教學(xué)案例”、“學(xué)習(xí)心得”；；

　　3、召開課題組組長會(huì)議；

　　4、組織教科研理論學(xué)習(xí)或論壇——主題：課堂教學(xué)的有效性；

　　5、《做中學(xué)》課題組研討活動(dòng)；

　　6、出刊《羅小教苑》電子版。

　　7、市機(jī)器人比賽；（3月24日）

　　四月份

　　1、校級(jí)課題研究申報(bào)（4月15日結(jié)束）；

　　2、布置撰寫課題相關(guān)論文；

　　3、組織教科研理論學(xué)習(xí)或論壇——主題：自主式學(xué)習(xí)與反思式教學(xué)；

　　4、校園網(wǎng)上刊出入選的“教學(xué)反思”、“教育故事”、“教學(xué)案例”、“學(xué)習(xí)心得”；；

　　5、組織準(zhǔn)備參加青少年科技創(chuàng)新大賽的科技實(shí)踐活動(dòng)。

　　五月份

　　1、課題組課題研究例會(huì)，各課題組匯報(bào)課題研究情況，展示課題研究資料，檢查“課題活動(dòng)記錄”等。

　　2、課題組人員撰寫課題研究階段總結(jié)和論文，并進(jìn)行評(píng)選；

　　3、校園網(wǎng)上刊出入選的“教學(xué)反思”、“教育故事”、“教學(xué)案例”、“學(xué)習(xí)心得”；

　　4、做好區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題的結(jié)題工作；

　　5、編寫《教師論文集》；的

　　6、完善校園課題網(wǎng)中的資料。

　　六月份

　　1、教學(xué)案例、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，并報(bào)送區(qū)評(píng)比；

　　2、校園網(wǎng)上刊出入選的“教學(xué)反思”、“教育故事”、“教學(xué)案例”、“學(xué)習(xí)心得”和“教學(xué)設(shè)計(jì)”；

　　3、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程總結(jié)、評(píng)價(jià)活動(dòng)；

　　4、各課題組進(jìn)行課題研究階段性總結(jié)，上交所有課題研究資料等；

　　5、學(xué)校教科研成果統(tǒng)計(jì)、工作總結(jié)、考核。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

　　為了讓幼兒在新的學(xué)期環(huán)境里快樂健康的生活和學(xué)習(xí)。所以特定計(jì)劃如下：新學(xué)期來臨。

　　語言領(lǐng)域：

　�。�1）能在各種場合大膽、勇敢的向別人打招呼。

　　（2）能用適當(dāng)?shù)暮唵蔚脑~匯來表達(dá)自己所想表達(dá)的.。

　�。�3）能有節(jié)拍地讀唱詩歌。

　　數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

　�。�1）能判斷對(duì)與錯(cuò)，辨認(rèn)物體的形狀、大小、高低。

　�。�2）對(duì)數(shù)量的加減、增多、減少、根據(jù)事物現(xiàn)象的變化結(jié)果進(jìn)行推理、并能用語言表達(dá)。

　�。�3）鞏固5以內(nèi)的加減法。

　�。�4）會(huì)數(shù)數(shù)量、讀數(shù)字、寫數(shù)字。

　　社會(huì)領(lǐng)域：

　　（1）掌握日常生活中簡單的禮貌用語。

　　（2）懂得基本的游戲、生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　（3）對(duì)常見簡單的事物認(rèn)知。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　（1）學(xué)會(huì)畫一些常見簡單的圖畫。

　　（2）認(rèn)識(shí)各種顏色。

　�。�3）懂得欣賞色彩。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　（1）認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)植物名稱，用處以及顏色、形狀。

　　（2）懂得觀察，辨認(rèn)事物能力。

　　保育工作：

　�。�1）養(yǎng)成良好的生活清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

　�。�2）養(yǎng)成良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣，自己動(dòng)手飲食。

　　家長工作目標(biāo)：

　�。�1）發(fā)動(dòng)家長與教師結(jié)合，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　（2）發(fā)動(dòng)家長協(xié)助幼兒收集與主題活動(dòng)有關(guān)資料，激發(fā)幼兒的探索欲望，促進(jìn)親子關(guān)系。

　�。�3）通過各種方式讓家長及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及在園的情況。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

　　根據(jù)《桂城街道首屆名師工作室建設(shè)方案》的相關(guān)規(guī)定和《劉鳳蘭名師工作室建設(shè)方案》，本學(xué)期將結(jié)合街道信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，以信息學(xué)課堂為陣地，以教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，以課題研究作引領(lǐng)，構(gòu)建完善信息學(xué)地方課程體系，繼續(xù)擦亮桂城街道信息學(xué)品牌，具體工作計(jì)劃如下：

　　一、開展信息學(xué)特長生培養(yǎng)課題研究

　　以廣東省十二五教育科學(xué)課題依托信息學(xué)課程培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究課題和省教育科學(xué)研究課題以生為本的小學(xué)信息學(xué)地方教材的開發(fā)與應(yīng)用研究為基礎(chǔ)，結(jié)合各人的信息學(xué)子課題，開展真研究，實(shí)現(xiàn)真發(fā)展。

　　上學(xué)期末每個(gè)工作室成員都進(jìn)行了信息學(xué)子課題的申報(bào)，研究方向包含了資源建設(shè)、教材的二次開發(fā)、習(xí)題設(shè)計(jì)及信息學(xué)課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)（導(dǎo)入、提問、總結(jié)）等，最后工作室成員11人共有8個(gè)子課題通過立項(xiàng)。本學(xué)期將有序地開展這些課題研究。

　　二、完善小學(xué)信息學(xué)地方教材和教學(xué)指南的編寫。

　　在正確的地方教材開發(fā)理論的指導(dǎo)下，對(duì)南海區(qū)原有的地方教材（聰明人的游戲—信息學(xué)探秘（入門篇）和（實(shí)戰(zhàn)篇））進(jìn)行全面改版，重新開發(fā)出符合我區(qū)小學(xué)信息學(xué)特長生培養(yǎng)實(shí)際需要的地方教材。工作室成員通過教材和指南的開發(fā)與應(yīng)用研究，能更深入地進(jìn)行教學(xué)研究工作，促教師專業(yè)能力發(fā)展，實(shí)現(xiàn)名師工作室引領(lǐng)、示范、輻射、共贏目標(biāo)。

　　三、探索信息學(xué)高效課堂教學(xué)模式，總結(jié)和提煉本工作室成員教學(xué)風(fēng)格和特色

　　充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用，提高理論基礎(chǔ)，提高對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)。引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，時(shí)刻更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，力求走在中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)理論的前沿。通過成員們一起研究課堂，聚焦課堂教學(xué)，探索出南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)高效課堂的`教學(xué)模式，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。針對(duì)每位成員的特點(diǎn)和特長，幫助他們總結(jié)和提煉教學(xué)風(fēng)格和特色。

　　四、加強(qiáng)小學(xué)信息學(xué)教師培訓(xùn)。

　　進(jìn)一步推動(dòng)街道信息學(xué)競賽的發(fā)展，繼續(xù)打造街道信息學(xué)特色品牌，同時(shí)幫助更多的學(xué)校和老師開展信息學(xué)輔導(dǎo)工作，本學(xué)期工作室將繼續(xù)承擔(dān)街道信息學(xué)教師的培訓(xùn)工作，通過專題講座、專業(yè)培訓(xùn)、課堂觀摩研討等形式開展培訓(xùn)。

　　五、繼續(xù)加強(qiáng)工作室網(wǎng)站建設(shè)。

　　加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)及管理，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，使之成為工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心。以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，借助各種交流手段，定期定時(shí)在工作室成員之間進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)及成果展示。

　　具體安排：

　　時(shí)間

　　主要工作

　　第3周

　　第4周

　　信息學(xué)教材編委集中研討

　　第5周

　　桂城街道小學(xué)信息學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)（劉鳳蘭、梁海儀）

　　第6周

　　邀請(qǐng)專家作“如何開展課題研究”講座

　　第8周

　　信息學(xué)課堂教學(xué)研究（黃靖、林華）

　　第10周

　　桂城街道小學(xué)信息學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)（江濤、黃盛應(yīng)）

　　第12周

　　信息學(xué)課堂教學(xué)研究（徐偉東、麥梓龍）

　　第14周

　　信息學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)暨南海區(qū)信息學(xué)競賽分析總結(jié)（劉鳳蘭、林麗梅）

　　第15周

　　到東莞進(jìn)行交流學(xué)習(xí)（3天）

　　第17周

　　工作室成員跟崗

學(xué)期計(jì)劃 篇6

　　1) 作為組織部的新成員，我深感榮幸，首先感謝組織部對(duì)我的信任與支持，我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。在學(xué)習(xí)與工作中，我要向?qū)W長們虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好組織部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好組織部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。我相信我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向部長與部員學(xué)習(xí)，進(jìn)一步擴(kuò)大我們組織部的影響及權(quán)威。

　　2) 以上是我作為一個(gè)組織部部員表的決心，下面我將陳述一下我今后的工作計(jì)劃。主要有三個(gè)方面。

　　3) 首先，為慶祝我們偉大的中華民族建國60周年，我計(jì)劃我部與校方及其他部門共同舉辦一次有意義活動(dòng)，活動(dòng)的主題為喜迎建國60周年，作哈大優(yōu)秀學(xué)員此次活動(dòng)與以往的有所不同，這是一次有組織有紀(jì)律的活動(dòng)，其主要目的是：喜迎建國60周年，作哈大優(yōu)秀學(xué)員，我們要?jiǎng)訂T一切可團(tuán)結(jié)的力量對(duì)我們的校區(qū)以及威海市政府，街道，市區(qū)，進(jìn)行一次為期一天的徹底式清掃。此次活動(dòng)的要求是：每一位參與的學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)，衣著樸素，工作態(tài)度認(rèn)真，熱情。最主要的是每一位參與隊(duì)員都要帶上我校的校徽。

　　4) 一來，我們可以通過這次公益活動(dòng)增強(qiáng)我們的身體素質(zhì);

　　5) 二來，我們可以充分的認(rèn)識(shí)到環(huán)境與我們要和諧相處，從而提高每一位參與者的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義新城市做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn);

　　6) 三來，可以通過這次活動(dòng)加強(qiáng)我校(哈工大)在威海市的影響及權(quán)威。

　　7) 四來，可以讓每一個(gè)市民看到我們龍的傳人的激情與熱恤。

　　8) 組織每一個(gè)活動(dòng)都需要經(jīng)費(fèi)，這個(gè)問題我們可以和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行申請(qǐng)，還可以和其他部門進(jìn)行協(xié)商，比如說請(qǐng)求外聯(lián)部可以為我們提供一定的經(jīng)費(fèi)，海闊天空俱樂部提供一些便利自行車，書法協(xié)會(huì)寫一些激進(jìn)的文章，街舞輪滑社團(tuán)到市區(qū)進(jìn)行義演，從而加大宣傳與影響，同時(shí)我們組織部也要做好此次活動(dòng)的`宣傳，設(shè)計(jì)一些海報(bào)，新聞撰稿，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)站等對(duì)這次公益活動(dòng)進(jìn)行宣傳。此次活動(dòng)不光針對(duì)flashman及哈大的每一位莘莘學(xué)子，還對(duì)校外的一些有識(shí)之士開通通道，只要是有愛心，有素質(zhì)，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)的都可以吸收過來，充分發(fā)揚(yáng)愛我中華的優(yōu)良傳統(tǒng)。這也是獻(xiàn)給偉大祖國60歲華誕的珍貴禮物和誠摯祝福。

　　9) 此次活動(dòng)我們的工作不是很多，可能不能對(duì)我們組織部有什么深遠(yuǎn)影響，但我相信一定可以加強(qiáng)我們組織部在我校的權(quán)威與力度。同時(shí)，讓我校師生更深層次的人是我們，了解我們，從而加入我們，對(duì)我們的工作給予認(rèn)可與支持。

　　10) 眾所周知，我校建校才20周年，但是卻有雄厚的師資力量和優(yōu)秀的學(xué)員，這說明政府對(duì)我校的重視程度，以及黨中央對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)的信賴與支持，這是值得我們驕傲與自豪的，身為一個(gè)哈工大人，我無比的驕傲，在名師的教誨之下，每一位學(xué)子都受益匪淺，莘莘學(xué)子都有著聰明的智慧，熟練的技能，淵博的知識(shí)和那無窮無盡的創(chuàng)新思潮。為給這些優(yōu)秀才子提供一個(gè)展現(xiàn)自我的學(xué)術(shù)平臺(tái)，我校將蓄意舉辦一次機(jī)電創(chuàng)新大賽。

　　11) 此次大賽的主題不定，只要你有好的想法，只要你敢于創(chuàng)新，只要你用你所學(xué)到的東西去創(chuàng)造出新的科研成果，服務(wù)社會(huì)，此次大賽的獲獎(jiǎng)?wù)呔惋w你莫屬啊!未來社會(huì)的成功者，必是那種以消費(fèi)刺激生產(chǎn)，以速度爭取時(shí)間，以時(shí)間爭取知識(shí)，以知識(shí)爭取財(cái)富，又以財(cái)富改善生活，以高級(jí)生活設(shè)備增加速度的人。這樣就要求我們要在短暫的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出最有價(jià)值的東西。

　　12) 此次大賽是我校的精品活動(dòng)，前無先例，這對(duì)我們組織部是一次新的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，一下是我的想法與看法。

　　13) 首先，在大賽之前，我們要把組織工作周密的計(jì)劃一遍，和宣傳部門一起做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備與宣傳;

　　14) 其次，我們應(yīng)該事先在我院內(nèi)舉行一次小規(guī)模的創(chuàng)新大賽(先是提交論文)，評(píng)選出我院的先進(jìn)的科學(xué)成果;

　　15) 最后，我們要加強(qiáng)對(duì)選中的科研成果進(jìn)行宣傳與討論，出謀劃策，不斷的完善與改善，爭取拿到機(jī)電創(chuàng)新的一等獎(jiǎng)，這不僅是我們組織部的榮譽(yù)，還將是我們船舶工程學(xué)院的榮譽(yù)。

　　16) 如果在此期間沒有好的創(chuàng)新或者是題材太廣泛，我們可以給出一定的范圍，比如說我們是船舶學(xué)院，屬于機(jī)械類的，為此我們要主攻機(jī)械方面的創(chuàng)新。關(guān)于這些活動(dòng)，我們?cè)陂_展前都要經(jīng)過多方面的商討、策劃、組織，以最精致的成果展現(xiàn)給大家，這也是我部由始至終的目的。

　　17) 以上就是我初步的工作計(jì)劃，可能有的地方不是很周密，我保證會(huì)在以后的工作中不斷的完善與改進(jìn)。爭取讓我部有更輝煌的明天。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

　　大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好！！

　　在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)�業(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

　　到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了�；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。

　　大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊！只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

　　生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

　　在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。

　　大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。

　　大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來、各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來人生多元化有百利。

　　我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力�？傊�大學(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

　　青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

　　在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無阻！希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！

　　在人的.一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。

　　大學(xué)生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天 2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

　　所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

　　大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

　　大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

　　新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松。

　　這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫�有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要！不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭取在6月份把四級(jí)考出來！多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

　　也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手��！

　　總之，今年是一個(gè)覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己。