景色描寫(xiě)的作文大全[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的景色描寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

景色描寫(xiě)的作文 篇1

　　風(fēng)掠過(guò)夏日午后懶懶的葉子，引得那一抹搖擺的綠色。

　　雪飄過(guò)冬日傍晚漫步的人們，換取那一點(diǎn)移動(dòng)的白色。

　　當(dāng)陽(yáng)光傾瀉，夏日與冬日，瞬時(shí)成為了一種幸福。

　　我喜歡在夏天的傍晚在余暉中散步。告別了熾烈的夏日氣息，留給我們的是久違的清爽和愜意。我們的影子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，卻被已經(jīng)稀疏的樹(shù)影打擾了寧?kù)o。陽(yáng)光照在臉上，不是曬，只是那么一種舒服的感覺(jué)。太陽(yáng)終于展現(xiàn)他溫柔的一面，在我們臉上輕輕的一吻，把我們帶入了靜止。

　　我喜歡在冬天的午后在窗前眺望。那漫天的大雪已經(jīng)收斂了自己的.控制欲，取而代之的是零星的冰晶點(diǎn)綴著不知是誰(shuí)的夢(mèng)。陽(yáng)光好像是拉拉隊(duì)員，以他的熱情點(diǎn)燃了白色的世界，喚醒了白雪的夢(mèng)。屋內(nèi)的溫度給窗戶(hù)穿上一層薄紗，景色變得逐漸模糊，這是誰(shuí)的風(fēng)景誰(shuí)的夢(mèng)。

　　當(dāng)陽(yáng)光飛躍地球，飛躍冬天與夏天，帶給我們的是一種幸福，那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福感覺(jué)。用心感受那份溫暖，內(nèi)心的安寧與溫暖。

景色描寫(xiě)的作文 篇2

　　這座花園沒(méi)有名字，但每天都有很多人和小動(dòng)物來(lái)觀賞，就因?yàn)樗�美麗�?/p>

　　春天，紫紅色的報(bào)春花開(kāi)得那么燦爛，那么明艷，那么新鮮，彌漫出一股濃濃的清香。桃花也展開(kāi)了粉嫩嫩的花苞，露出雪白的花蕊。小草伸出藏在泥里的小腦袋，東張西望。它看連桃花都開(kāi)了，也領(lǐng)著伙伴們齊刷刷的冒出來(lái)。石頭上鋪上了一層層厚厚的.青苔，花園一片新綠。薔薇扶著墻靠在籬笆上，緩緩地打開(kāi)小小的花朵。

　　夏天，池塘里的荷花一朵比一朵美。它那飽滿(mǎn)而圓潤(rùn)的花瓣粉中帶白，白中摻粉，十分美麗�？墒�，石榴花謝了，卻結(jié)出了比火還紅的小石榴。鳳仙花玉立在精致的花盆里，像可愛(ài)的小蝴蝶停在花枝上休息。

　　秋天，菊花在墻頭綻放了。它的顏色很多，白的像雪，橙的像霞，紅的像太陽(yáng)，數(shù)也數(shù)不清。芙蓉花在這時(shí)要開(kāi)了，孩子都很喜歡芙蓉，爭(zhēng)先恐后地澆水、施肥……

　　冬天到了，花園的右側(cè)是一大片木架，木架上滿(mǎn)是小巧玲瓏的水仙花。左側(cè)有片臘梅林，有幾百棵臘梅樹(shù)。你坐在樹(shù)杈上，只要一伸手就能捧到滿(mǎn)懷心愛(ài)的臘梅花。松樹(shù)挺拔的矗立在門(mén)口，似乎在為嬌弱的花兒當(dāng)保安呢！

　　這就是花園。春天的報(bào)春花像高空的彩虹那么絢爛，夏天的荷花像美麗的少女那么優(yōu)雅，秋天的菊花像天邊的霞光那么耀眼，冬天的水仙像透明的鉆石那么閃亮。走進(jìn)花園大門(mén)，好像到了一個(gè)美麗的仙境中。

景色描寫(xiě)的作文 篇3

　　我們的校園很美麗，樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的芽，像春天的長(zhǎng)辮子，小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧。

　　有時(shí)候，我們的校園熱的要命，但是下課鈴一響，同學(xué)也跟往常一樣像“小鳥(niǎo)”似得飛出教室，也 一樣在樹(shù)蔭底下玩耍，要是上課鈴響了，同學(xué)們就像獵豹似的沖回教室，等待老師的.到來(lái)。

　　每到了秋天，樹(shù)上的葉子像金蝴蝶一樣飄下來(lái)，有的同學(xué)吧樹(shù)葉當(dāng)葉印，有的還用樹(shù)葉當(dāng)裝飾，這些撿樹(shù)葉的同學(xué)，是非常喜歡秋天的。

　　冬天到了，小河里結(jié)冰了。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。說(shuō)真的，我也喜歡冬天的校園。

　　冬天慢慢的過(guò)去了，春天漸漸的來(lái)了，春天的校園很暖和，很美的，我喜歡一年四季的校園。

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