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實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字[匯編9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇1
我的弟弟有一個(gè)鉛筆盒，里面住著鉛筆、橡皮、削筆機(jī)，它們彼此都非常友好。
有一天早上，鉛筆不知為什么，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀！橡皮怎么這么胖，并且又矮，削筆機(jī)怎么也是那么丑呀！而我，多么苗條，多么美麗呀！哈哈哈！”橡皮和削筆機(jī)被鉛筆吵醒了，橡皮說(shuō)：“怎么了，鉛筆妹妹，這么早起來(lái)�！便U筆笑著說(shuō)：“橡皮大哥，你該減肥了，還有，也要修理下呀！因?yàn)樘罅�！哈！”“喂！你怎么這樣說(shuō)話，虧你還是我姐呢！”削筆氣憤地說(shuō)：“你不也是一樣�！薄澳�！”“我們不理她，看它沒(méi)有我們?cè)撛趺椿��！钡艿茉谟勉U筆寫(xiě)字，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了，要拿橡皮來(lái)擦干凈，可橡皮不見(jiàn)了，弟弟又在寫(xiě)字，可筆芯都斷了，削筆機(jī)也不見(jiàn)了，弟弟一氣之下把鉛筆摔斷了。
小朋友們，千萬(wàn)別像鉛筆一樣，這么傲慢，不然就會(huì)遭到同樣的結(jié)果哦！
戰(zhàn)爭(zhēng)的`作文300字 篇2
期末戰(zhàn)爭(zhēng)臨近了，各個(gè)部門(mén)都開(kāi)始“訓(xùn)練軍隊(duì)”了。504之國(guó)的皇帝“馮武王”馮老師，正在準(zhǔn)備與“試卷王囯”的第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)“科學(xué)大戰(zhàn)”。
眼看交戰(zhàn)的.日子越來(lái)越近，科學(xué)部門(mén)的管理員，科學(xué)大將——施溢燾將軍更加嚴(yán)格地訓(xùn)練士兵們。讓士兵們與模擬出來(lái)的“試卷士兵”們交戰(zhàn)。一排“敵方士兵”正在進(jìn)攻我們的504之國(guó)，我們的士兵哪里擋得住“敵方士兵”來(lái)勢(shì)洶洶的攻擊，都受了傷，而且都?xì)獯跤�，仿佛剛剛在操�?chǎng)上跑了幾十圈似的。施溢燾將軍看到如此慘狀，十分苦惱。冥思苦想之下，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)。他讓久經(jīng)沙場(chǎng)的老將軍傳授給士兵們科學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)的勝利絕紹——讓同學(xué)們把重點(diǎn)背下來(lái)。士兵們掌握了勝利的秘訣，在與試卷王國(guó)的交戰(zhàn)中，定會(huì)把敵軍殺個(gè)片甲不留，凱旋而歸。
戰(zhàn)爭(zhēng)即將拉開(kāi)序幕，504之國(guó)的勇士們能否打響這第一炮呢?讓我們拭目以待。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇3
19xx年8月28日，對(duì)上海人來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)不幸的日子。
這天陽(yáng)光明媚，上�；疖�(chē)南站熱鬧非凡。因?yàn)槿藗冇挚梢砸?jiàn)到自己日夜思念的親人了！你瞧，有一對(duì)夫妻正教他三四歲的孩子玩耍著。
忽然，在大家毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況下，一枚炸彈從上空飛下來(lái)，“轟”的一聲巨響，火車(chē)站瞬間倒塌了，車(chē)站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。廢墟里，到處都尸橫遍野，血流成河。
這時(shí)，從被炸的候車(chē)室廢墟中傳來(lái)一陣幼兒的哭聲，聞聲過(guò)去，原來(lái)是那個(gè)剛認(rèn)識(shí)火車(chē)的小男孩。他孤孤單單地坐在那里，身上濺滿了血，露出一臉驚慌，還張大嘴“嗚嗚”地哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了
這個(gè)可憐的孩子是在用他的哭聲尋找他的父母，可是，他哪里知道？他那可憐的.父母已經(jīng)被日本侵略者的炸彈奪走了寶貴的生命……
戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，他活了下來(lái)，被一位軍人收養(yǎng)，成了一名光榮的戰(zhàn)士，他要肩負(fù)起保護(hù)國(guó)家、維護(hù)和平的重任！維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民的心愿。全世界應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇4
今天早上，我一來(lái)到學(xué)校。我們班的同學(xué)就在樓上大呼小叫的喊：“李林蔓，李林蔓，快上來(lái)!”我還以為有
什么大事呢，趕緊跑了上去。我一看原來(lái)是三年級(jí)一班的
張XX正拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的米尺攻擊我們班同學(xué)。我們班的同學(xué)們拿著掃帚、拖把正準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
一看我來(lái)了，同學(xué)們一下子把我圍了起來(lái)。我和張XX開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)后門(mén)有人偷襲我們，就對(duì)后面的'助手說(shuō)：“你們?nèi)ズ箝T(mén)堵一堵。”然后轉(zhuǎn)身對(duì)張XX說(shuō)：“你們是高年級(jí)的同學(xué)，不能欺負(fù)我們低年級(jí)的小學(xué)生�！�
張XX對(duì)我說(shuō)：“你們班的同學(xué)李XX罵我們的同學(xué)，我們?yōu)槭裁床荒艽蛩麄?”
我說(shuō)：“就算我們班的李XX欺負(fù)了你們，是他不對(duì)，可你也不能動(dòng)手打人呀，不覺(jué)得這樣太不遵守紀(jì)律了嗎?”
張XX他們聽(tīng)了，急忙狡辯道：“是他罵人不對(duì)。我們想打他就打他，有什么不遵守紀(jì)律的。”
“你們打人就對(duì)嗎?”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)。我也說(shuō)：“你不是少先隊(duì)員嗎?你來(lái)學(xué)校是來(lái)帶頭兒打架的嗎?”
張XX他們聽(tīng)了，低下了頭，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不出話來(lái)。
一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇5
親愛(ài)的外國(guó)小朋友：
你們好！
保守戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的小朋友們，每當(dāng)在電視上看見(jiàn)你那痛苦的表情時(shí)，我就悲痛不已，每當(dāng)看見(jiàn)你處在水深火熱之中苦苦掙扎時(shí)，我更是心急如焚。今天，我懷著一顆沉重的心給你們寫(xiě)這封信。
天灰沉沉的，天空彌漫著陰云，平時(shí)小鳥(niǎo)那塊樂(lè)的歌聲被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了，人們因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命，多少無(wú)辜的人都無(wú)家可歸，我知道，你們現(xiàn)在一定也是身處困境吧，雖然，你們無(wú)家可歸，但你們一定要堅(jiān)強(qiáng)呀，請(qǐng)擦干你們的眼淚，重新站起來(lái)吧！雖然我們膚色不同，語(yǔ)言不同，衣著不同，但是我們的心是連在一起的呀！請(qǐng)記住，遠(yuǎn)方的我們?cè)跒槟銈兗佑�，在為你們鼓氣�?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，他讓許許多多的鮮花般的生命在我們的眼前消失，多少兒童因戰(zhàn)爭(zhēng)而喪失了生命；戰(zhàn)爭(zhēng)是冷漠的，他讓許許多多生活在幸福中的人們被死神拖走；戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，他讓許多無(wú)辜的.人失去了寶貴的生命！
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過(guò)，讓我們共同呼吁、共同祈求和平。我相信，在我們善良的祝福聲中，明天的世界一定是一個(gè)美好而又充滿愛(ài)的人類(lèi)家園！
祝：
自由幸福
一個(gè)呼喚和平的孩子
20xx年8月8日
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇6
我和我的同桌羅子帆是一對(duì)名副其實(shí)的同桌冤家。我們倆你爭(zhēng)我?jiàn)Z誰(shuí)也不讓誰(shuí)。有一次，我們開(kāi)始分三八線。用一把尺子擋在我們倆桌子中間，我把它叫立體“三八線”。如果誰(shuí)超了對(duì)方的線，后果嚴(yán)重的.不堪設(shè)想。比如對(duì)方打?qū)Ψ揭幌�，或者給一點(diǎn)吃的東西也行。在一次換座位中，我是多么希望不再跟這個(gè)討厭鬼坐�？衫咸鞝斊易鲗�(duì)，我不敢違背天意，只好又去和這個(gè)討厭鬼坐了。一天，下了晚自習(xí)以后，我開(kāi)始清理書(shū)包�？闪_子帆趁我不注意的時(shí)候，踏了一下我的凳子，這時(shí)候我知道他有好戲看了。我清了清喉嚨，然后對(duì)他說(shuō)：“此時(shí)，你已經(jīng)超越了你的范圍，必須依法執(zhí)行。”然后做準(zhǔn)備給他一拳的樣子。他說(shuō)“嗚嗚，女中豪杰,你饒了我吧，我有眼無(wú)珠�！比缓�，又趁我得意之時(shí)，又踏了一下我的凳子。我此時(shí)已經(jīng)無(wú)可奈何了，便踏了他的凳子。他又踏我的，我又踏他的。這時(shí)，方老師來(lái)了。我們倆沒(méi)戲唱了，肯定又要挨批評(píng)了，而且很?chē)?yán)重，我們倆只好厚著臉皮去幫對(duì)方抹凳子，此時(shí)，我又多么不愿意啊 。
不久，我們倆分開(kāi)了。我對(duì)他說(shuō)：“但愿下輩子也不要跟你同桌�！笨晌覔Q了新同桌更糟，我后悔了。我是多么懷戀我跟羅子帆的快樂(lè)戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇7
這是一幕真實(shí)的畫(huà)面。
在一片廢墟中，周?chē)�彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后留下的氣息。一個(gè)男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭著喊著，卻無(wú)人回應(yīng)。他還沒(méi)來(lái)得及享受父母給他的愛(ài)，還沒(méi)來(lái)得及享受童年給他的快樂(lè)，還沒(méi)來(lái)得及享受世界給他的美好，就已經(jīng)失去父母，不復(fù)有家。
我不明白，為什么不讓世界一開(kāi)始就那么和平？為什么要讓與我們?cè)谕黄{(lán)天下長(zhǎng)大的孩子，又如此大的差別？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習(xí)？這一切的一切，都是因?yàn)檫@無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，久久不能平息的戰(zhàn)爭(zhēng)！就是因?yàn)橛辛怂嗌儆⑿�，多少無(wú)辜的老百姓死于彈下！我們現(xiàn)在的安寧，不是一份投降書(shū)換來(lái)的，而是這千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來(lái)的！
和平，是一段美好的.時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張可愛(ài)的笑臉，是一幅美麗的圖畫(huà)，是萬(wàn)物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽(yáng)光。所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇8
我是個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人，每天睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)看書(shū)，不然就會(huì)睡得不踏實(shí)。媽媽反對(duì)我睡覺(jué)看書(shū)，所以我們經(jīng)常打起游擊戰(zhàn)。
這天，我坐在床頭看書(shū)，正看得起勁，忽然聽(tīng)到有人開(kāi)門(mén)。我一個(gè)靈機(jī)，跳上了床上，蓋上被子，把書(shū)藏到被子里�！焙俸�！抓我哪有那么容易！“媽媽走了進(jìn)來(lái)，看了我一眼，又走了出去。
我躡手躡腳地把門(mén)打開(kāi)一條縫，賊頭賊腦地探視著�！惫�！真是天助我也，媽媽在玩電腦，我又可以看我的書(shū)咯！“我得意地笑著，我重新拿起書(shū)，一字一句地看著，貪婪地汲取書(shū)中的'營(yíng)養(yǎng)。
”咚！“門(mén)被打開(kāi)了�！比俗C物證俱在，你別想抵賴了。“”沒(méi)啊......我......我只是在......在整理書(shū)本，沒(méi)......沒(méi)在看書(shū)啊�！啊边�想抵賴？“老媽一把搶過(guò)書(shū)，”我明天再還給你，你給我老老實(shí)實(shí)睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢�！皢鑶�，姜還是老的辣，我還是太小看老媽了，真是螳螂捕蟬，黃雀在后��！嗚嗚......
睡覺(jué)看書(shū)傷眼睛，就當(dāng)給眼睛放個(gè)假吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇9
如果要問(wèn)我們的校園里最熱門(mén)的是什么運(yùn)動(dòng)，那所有的人都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“那肯定是籃球莫屬啊，那要問(wèn)”�；@球在我們年級(jí)，我們班是傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，幾乎每個(gè)人都可以在體育課上露兩手，其中也有不少是“巾幗英雄”。會(huì)打籃球的人多了，對(duì)手也就多了，同學(xué)間頻頻上演“戰(zhàn)爭(zhēng)”場(chǎng)面。下面是我的幾個(gè)久攻不下的“火力點(diǎn)”：
“火力點(diǎn)”之一：方浩
原因：方浩的.單挑水平太高。自從第一次和他單挑靠罰球贏過(guò)一次后，我就再也沒(méi)有贏過(guò)他。雖然我多次爛泥路上開(kāi)汽車(chē)――卷土從來(lái)，但是卻屢戰(zhàn)屢敗，真有些爛田里的石臼――永世不得翻身的感覺(jué)。
“火力點(diǎn)”之二：羅煒龍
原因：羅煒龍的投籃太準(zhǔn)了。跟他比賽罰球，他總是黃忠射箭――百發(fā)百中，看得我是籃子里挑花――越看越眼花。他明知道我比不過(guò)他，卻老跟我比。狹路相逢勇者勝，我還得加把勁��！
“火力點(diǎn)”之三：何聰
原因：和何聰比賽，他總是用一種特別的方式――勾手投籃來(lái)結(jié)束比賽。勾手的一大好處就是很難被蓋帽，何聰把這個(gè)特點(diǎn)發(fā)揮得淋漓盡致，打得我魂飛膽喪�？磥�(lái)在這方面我還得加強(qiáng)啊。
我們彼此“戰(zhàn)斗著”，彼此享受著籃球給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，打籃球，真是一種堯有意思的“戰(zhàn)斗”啊！
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