我的小學(xué)作文優(yōu)選（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，書本上的一篇篇課文在我的腦海里記憶猶新。在這些課文中，如今令我最難忘的一篇課文是上學(xué)期語文課本中的《生命橋》。
《生命橋》中有兩個(gè)故事，我喜歡第一個(gè)故事《蟻國英雄》。課文中講述：由于游客的不慎，使一片草叢起火了。這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)一群螞蟻被火包圍了。但這群螞蟻并沒有屈服，很快的抱在一起準(zhǔn)備突圍，蟻群也很快變成了蟻團(tuán)。蟻團(tuán)在熊熊火焰的草叢間滾動(dòng)著，外層螞蟻因?yàn)橛|碰到了火焰而發(fā)出了爆裂的聲響，但外層的“蟻國英雄”為了里面的螞蟻不惜一切代價(jià)，依然堅(jiān)持著。因此，蟻團(tuán)不見縮小。過了一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流。它們突圍成功了！
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)！要不是外層螞蟻的奉獻(xiàn)，蟻團(tuán)不可能會(huì)突圍成功；如果不是那些外層螞蟻的付出，也許整個(gè)大家族都會(huì)席卷進(jìn)災(zāi)難之中。因?yàn)檫@些螞蟻，整個(gè)家族都逃離了生命危險(xiǎn)。外層螞蟻們，你們具有舍己為人、舍死忘生的'可貴品質(zhì)，真不愧被人們稱為“蟻國英雄”！
其實(shí)，“蟻國英雄”的故事告訴我們，社會(huì)處處都需要人們的奉獻(xiàn)。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人們挺身而出，幫助人們指引疏散道路、拯救受困人群，怎能讓傷亡人數(shù)減少呢？警察叔叔阿姨們的精神也值得我們學(xué)習(xí)、贊頌，要不是他們無私無畏英勇破案，人們的生命財(cái)產(chǎn)安全就不可能平安無事。
同學(xué)們，如果你們沒有看過這個(gè)故事，可以在網(wǎng)上搜索這篇課文閱讀一下哦。大家一起來學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，做一名小英雄，做個(gè)勇敢的少先隊(duì)員吧！
我的小學(xué)作文 篇2
我有很多玩具。有可愛的洋娃娃，有調(diào)皮的小花狗，有奧特曼、機(jī)器人，還有神奇的遙控賽車其中有一個(gè)玩具是我最喜歡的，那就是在我生日那天，媽媽給我買的毛絨絨的雙胞胎小熊。
小熊的眼睛亮晶晶的，好像天上明亮的星星，嘴角向上翹起，正咧著嘴笑呢。它頭上還戴著一頂?shù){(lán)色鑲著白花邊的帽子，帽子上還有一個(gè)小絨球。小熊身上穿著淡黃色的衣服，胸前還有一朵紅色的花，旁邊還有兩個(gè)帶子，衣服的邊緣和袖口的邊緣也鑲著白花邊，特別好看。兩只小熊一模一樣，就像可愛的雙胞胎娃娃。
小熊是我最好的朋友。我每天放學(xué)回家，第一件事就是去看它，而且還要抱一抱。星期六和星期日，我和小熊更是形影不離。當(dāng)我開心地時(shí)候，我抱著小熊又蹦又跳，它好像在對我說：小主人，有了我，你是不是很開心��？當(dāng)我傷心的時(shí)候，坐在那里，抱著小熊，呆呆地望著它，它好像又在說：小主人，你別難過了。聽了它的話，我的心情就慢慢變好了。晚上，我抱著小熊睡覺，我對它說：小熊，你真可愛�？此歉吲d的樣子，又好像在對我說：小主人，你真好！
有一次，姐姐來到我們家說：妹妹，我想看看你的小熊。我說：可以。姐姐抱著它，它好像還和姐姐說：你好，姐姐。姐姐高興的.笑了。
寫作業(yè)的時(shí)候，我就把可愛的玩具小熊放在書桌前，當(dāng)我作業(yè)出現(xiàn)了小小的難題的時(shí)候，我看看小熊，它好像對我說：加油吧，小主人。聽到這句話，我低下頭思考了一番，果然用不多久就想出了這道難題該怎么做，玩具小熊真是太好了！
我喜歡小熊，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。
我的小學(xué)作文 篇3
春，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏，綠樹成蔭，萬物生長；秋，遍野金黃，一片喜悅；冬，萬物凋落，原野雪白。每個(gè)人都有自己感興趣的季節(jié)，而我感興趣的季節(jié)，是春。
春姑娘悄悄地蒞臨人間，趁著夜色將春雨悄悄飄灑。這雨，是細(xì)密的，她如牛毛、花針、細(xì)絲，滋潤萬物，在各戶人家的屋頂上全籠上一層薄煙。春風(fēng)帶來新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，走走停停，在微微潤濕的空氣里潤釀。
春的神奇就在于“一夜萬物出”，看！小草已偷偷地從土里鉆出來，院子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。它們一身嫩綠，像頑皮的孩子，在微風(fēng)的吹拂下，軟綿綿的，向我們點(diǎn)頭致意。樹葉子也綠得發(fā)亮，和經(jīng)歷了寒冬磨難的小草們一起吐露新生的芬芳。
春天無疑是嬌俏的，伴隨著枝頭第一朵花開的鮮艷來展示自己�；ㄆ缘幕▋涸诖禾靵砼R之際，競相開放，遍地的野花也不甘落后，抖落自己最美的姿態(tài)，唯恐在這場百花大戰(zhàn)中取得一個(gè)不好的名次。這櫻花最爛漫，和春風(fēng)牽著手，灑下花瓣雨，過路的'人們紛紛駐足贊嘆，連花下的蜜蜂也嗡嗡地鬧著。
每個(gè)午后，春天都攜伴著太陽灑在窗前的溫柔而來。人們在蟄伏了一個(gè)冬天之后，興奮在所難免，也趕趟似的，紛紛走出加家門，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。
春天，是生命的起點(diǎn)，讓我們同這充滿生機(jī)的季節(jié)一起唱支歌！
我的小學(xué)作文 篇4
“哎呀！哎呀！“聽這一聲聲慘叫，我的”哎呀“朋友又犯了馬虎的毛病。
“哎呀！怎么這么不小心，竟然又被石頭絆倒了�！彼贿吪榔饋�，拍拍身上的土一邊生氣地說：“哎呀，都破皮了�！八s緊用紙抹了一下，就一瘸一拐地上學(xué)去啦。
到了學(xué)校，“哎呀，本子怎么忘帶了？“他正要回去拿的時(shí)候，老師走了進(jìn)來。”哎呀，怎么回去拿本呀？“他呆呆地站在那里，樣子十分好笑。他只好無奈地回到了座位上。老師走上了講臺，說：”同學(xué)們，咱們這節(jié)課聽寫，都拿出自己的本子來。“他舉起了手：”老師，我沒有帶本子�！啊白屇愕募议L送本子！”老師生氣了。他打了好久電話，終于才想起來自己的父母去出差了。“哎呀，我怎么記性這么不好啊�！�
終于到了第四節(jié)課，這節(jié)課發(fā)了試卷，“哎呀，怎么考的`這么不好。這些題都復(fù)習(xí)過呀，怎么都錯(cuò)了。對啦，還有這道題這么簡單，竟然也能錯(cuò)，真是不應(yīng)該呀�！八贿吤^一邊懊惱地說。
“哎呀“朋友，你以后不要再馬虎了。
我的小學(xué)作文 篇5
我家住在荊州城區(qū)，那就是一座美麗的小城市。城區(qū)有東門、南門、西門、北門四大圍墻，在新南門中段有一所大學(xué)就是美麗的文理學(xué)院，院中有一個(gè)美麗的荷花塘。
你見過盛開的荷花嗎？荷花可美了！那一片片碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤，挨挨擠擠的擁簇在荷花池里，微風(fēng)一吹荷花就散發(fā)出陣陣清香，荷葉之間冒出了幾朵荷花，有的才展開兩三片花朵，有的全展開了。有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)小姑娘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花池就像粉紅的.朝霞，美麗極了。
微風(fēng)吹來一池的荷花都在舞動(dòng)，就像幾位小舞蹈家在翩翩起舞。這時(shí)，荷花邊又飛來了幾只蜻蜓，它們在圍著荷花起舞呢！
可惜的就是今年的荷花還沒有開，我就是在回憶去年那一塘美麗的荷花。
我的小學(xué)作文 篇6
圓圓的臉龐，胖胖的身體，戴著一副眼鏡，看起來很斯文也很有學(xué)問，我就是鄭爾文。我們家有四個(gè)人，我們過著平淡安逸、幸福無比的生活。在學(xué)校我有三個(gè)好朋友，我們一起切磋砥礪功課，下課都一起玩耍打球，真的是如膠似漆的好朋友。
我的興趣就是騎腳踏車，每次我都跟弟弟到家附近的小山坡玩，要爬上去時(shí)我都輕而易舉，可是弟弟卻氣喘如牛，好像要他的命一樣。我們常常在鄉(xiāng)間小路玩耍，玩得不亦樂乎！我的最大嗜好是出去玩水，說到玩水，我的手腳都快變成鰭了！只要爸爸每次說要出去玩我和弟弟都欣喜若狂，因?yàn)槌鋈ビ紊酵嫠�，可以把不高興的事行都拋到九霄云外。
還記得小時(shí)候我常常會(huì)咬指甲，可是媽媽說很臟，而且指甲會(huì)不整齊漂亮，可是我覺得很好啊，因?yàn)榭梢怨?jié)省剪指甲的`時(shí)間，也可以節(jié)省買指甲剪的錢，這不是一舉兩得嗎？
我最喜歡的事有打球、玩電玩、看電視……等，多到數(shù)不清，不知道這算不算多才多藝、文武雙全？其中我最喜歡打球。因?yàn)槲颐看畏艑W(xué)回家寫完功課，都會(huì)和別人打球，打完球大汗淋漓，回家洗澡真是舒暢；我最喜歡看的書是漫畫，其中“三國演義”最好看，因?yàn)檫@本書很有歷史趣味，都在紀(jì)錄三國的戰(zhàn)爭和斗智的計(jì)謀，我覺得很有趣！這本書我總是百看不厭、愛不釋手！
我希望可以像小鳥一樣自由飛翔，像個(gè)旅行家，每天飛來飛去到處玩耍，飽覽世界的奇風(fēng)異俗，我希望有一天這個(gè)夢想能變成事實(shí)。
我的小學(xué)作文 篇7
唉，好像開始懷念，懷念嗷嗷待哺的嬰兒的我，懷念咿呀學(xué)語的我，懷念那天天都帶著天真的笑容的我。
我是一個(gè)小學(xué)六年級的女生，我在老師長輩面前是個(gè)文文靜靜，就好比乖乖女�？墒悄銈儾恢牢以谖业暮门笥眩业耐瑢W(xué)面前展現(xiàn)的卻是一個(gè)活潑，開朗樂觀，有個(gè)性的我。自己是多姿多彩，而在老師、長輩面前的我，我想我只是我小小的人，沒有發(fā)言權(quán)。我是個(gè)胖胖的小學(xué)六年級的小女生，有時(shí)同學(xué)們叫我胖妞。我笑呵呵的，可是他們?nèi)绻麕е环N諷刺，我會(huì)開始自卑，我會(huì)低著頭走進(jìn)自己的班級，然后趴在桌子上。頭埋在手臂上，慢慢地哭泣。但同學(xué)走來問我怎么啦，我會(huì)偷偷擦干眼淚。告訴他們：“呵呵，我沒事啊，我只是有點(diǎn)累，趴在這！”我會(huì)盡可能的掩飾自己。把自己包裝成一個(gè)開心果，當(dāng)上課了，我會(huì)裝成沒事樣。沒哭夠的話，回家鎖上自己房間的門痛痛快快地哭，不過還是不敢大聲。哭累了，慢慢地入睡……
第二天我有開始偽裝，偽裝成開心果的我。
我好像大聲喊：“我不要偽裝，我要真是的我！”可是我還是這樣。
一個(gè)偽裝的我，并不快樂。我好喜歡自己一個(gè)人在一個(gè)空曠的'地方。對著天，對著地，對著四周大聲喊，我放肆地哭。這哪里我抱著布娃娃，跟它們玩，跟他們說心理話。
我希望有一天我能找到那個(gè)地方，那個(gè)地方可以容的下我這個(gè)平凡而孤僻的女孩。在哪里，在哪里……
在那里讓我，隨心所欲、不拘一格！
不要用冷漠掩飾內(nèi)心的痛苦，
漂浮的白云會(huì)聽你傾訴。
人在紅塵總會(huì)茫然無助，
不要把青春鎖在孤獨(dú)的別墅。
打開心靈的窗戶，
你會(huì)看到一條撒滿陽光的小路……
我的小學(xué)作文 篇8
在我的書桌架上，放著許多書。讓我百讀不厭的是鞠萍姐姐主編的《名人故事卷》這本書，書中講述許許多多的名人和英雄小時(shí)候的故事。他們的感人故事一直激勵(lì)著我。
書中有一段講的是，求學(xué)上進(jìn)的陳壽的故事。他是《三國志》的作者。陳壽天資聰明，勤學(xué)好問，十幾歲就把家中的藏書全部讀完，他告別父母，經(jīng)過十多天辛苦跋涉，獨(dú)自來西充縣城去求學(xué)，但先生考慮他年齡太小不想留他，可陳壽堅(jiān)持留下來學(xué)習(xí)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，他獨(dú)坐燈光下刻苦功讀，天剛蒙蒙亮，他又爬到山坡上讀書，從此先生更加細(xì)心指導(dǎo)陳壽�？嘧x五年后，他已經(jīng)成為一個(gè)才華橫溢，學(xué)識淵博的'青年，最后完成了偉大的歷史著作《三國志》為中華民族光輝燦爛的文明，增添了新的一頁。
書中還有許多扣人心弦，閃爍著智慧和真理的故事，比如：包公扔硯臺、張良甘為老人拾鞋、魯班學(xué)藝……使我從中懂得了許多道理，如，人應(yīng)當(dāng)為什么而活著；人要有志氣和骨氣；人不必為一點(diǎn)過失背上包袱，也不必為一點(diǎn)挫折垂頭喪氣。
人生道路漫長，認(rèn)識自己，磨煉自己，鞭策自己，這樣才能使自己成為一個(gè)有用的人。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索。”這本書將是我人生求索的起點(diǎn)。
我的小學(xué)作文 篇9
在我愛吃的水果中，草莓是我的最愛，現(xiàn)在正是草莓成熟的時(shí)節(jié)，我每天都可以大飽口福???/p>
草莓小姐戴著一頂小巧可愛的綠色太陽帽，身穿一件大紅袍，紅袍上鑲滿了無數(shù)顆珍珠，活像個(gè)新娘。她們的體形大多數(shù)像陀螺，也有的像山峰，還有少數(shù)可能是營養(yǎng)過剩，長成了雙胞胎。
新鮮的草莓看上去嬌艷欲滴，聞起來香氣撲鼻，吃起來柔軟多汁，輕輕咬一口，哇！酸甜的果汁就會(huì)流出來，一直流到我的心里，真是無比清爽。吃過草莓的小朋友有沒有注意過，草莓褪去大紅袍，就會(huì)露出粉色的'皮膚，再往里面，就會(huì)變得潔白無暇，看著，就讓人垂涎三尺了。
草莓不但長得可愛，味道可口，還含有豐富的維生素，對人身體很有益處，有“水果皇后”的美稱。所以我很喜歡草莓。
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