五年級(jí)的作文合集(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈迥昙�(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
” 叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，大家都自覺地閉住了嘴巴，等著老師的聲音伴隨著清脆、有節(jié)奏的高跟鞋聲兒喊道“同學(xué)們好，上課！”然后大家就會(huì)異口同聲地回應(yīng)到：“老師好！”可是今天怪了，大家等了好久都沒有聽到那個(gè)聲音響起，于是所有人的目光都集中到了教室門口，都想知道今天的太陽(yáng)怎么從西邊升起來(lái)了？要知道，許老師從來(lái)都是不遲到的。
這時(shí)，班長(zhǎng)的聲音忽然破門而入，“今天許老師要開會(huì)，這節(jié)課大家自己看書！”話音剛落，我們班就像是中了小女巫的魔法似的，瞬間飛進(jìn)來(lái)了數(shù)百只蜜蜂和蒼蠅。
“停！不許說(shuō)話，我只是讓你們看書而已，沒有讓你們說(shuō)話！”班長(zhǎng)從座位上站起來(lái)，厲聲說(shuō)道。
大家一聽，整準(zhǔn)備閉嘴好好看書的時(shí)候，淘氣包馬壯壯大聲說(shuō)道：“切，要你管！大家別聽她的，繼續(xù)玩兒！”
同學(xué)們聽了，心想；“也是啊，我們又不是班長(zhǎng)的仆人，憑什么總聽她的！”于是大家又三三兩兩的玩的玩、說(shuō)的說(shuō)。
“不準(zhǔn)說(shuō)！”班長(zhǎng)大聲呵到。
“哼，我們干嘛要聽你的.，大家好不容易自由一次呢！”馬壯壯反駁道，“不信，請(qǐng)讓同意不說(shuō)話的人舉手。”
大家一聽，可就難住了。明知道自己不想舉手，可要是不舉手，一會(huì)兒被班長(zhǎng)告訴了許老師，那可是要“砍頭的”，大家可不想小命不保�。≌谶M(jìn)退兩難的時(shí)候，那就只剩下一個(gè)辦法了——跟票。于是大家都東張西望，可就是沒有一個(gè)人舉手。
看到這，馬壯壯的聲音又想起了：“同意說(shuō)話的舉手！”
“不公平！”班長(zhǎng)用她的大嗓門板著臉喊道。那聲音，把教室的地面都震動(dòng)了。
“就是不公平！”女同學(xué)都從位子上站出來(lái)支持班長(zhǎng)了。
“怎么不公平了？”男生們應(yīng)聲說(shuō)道。
于是，場(chǎng)面可想而知，一場(chǎng)男生女生的大戰(zhàn)開始了……
“你們?cè)诟墒裁�！”許老師的聲音響了起來(lái)，大家聽到這個(gè)熟悉而嚴(yán)厲的聲音，立馬閉上嘴巴，坐回座位，低下了頭，心里想著：“哎，這下死定了”。
五年級(jí)的作文 篇2
（一）雨中接狗
上個(gè)星期二，我特別興奮，因?yàn)閶寢尭嬖V我說(shuō)，今天我們家要養(yǎng)的小狗就要來(lái)到了
晚上，我早早地就做完了作業(yè)，焦急地等待著媽媽的電話鈴響起來(lái)。一個(gè)電話，二個(gè)電話，都不是。我有點(diǎn)不耐煩了。在晚上九點(diǎn)左右，一個(gè)電話鈴驟然響起。我眼巴巴地看著媽媽接起電話，聽電話里那模模糊糊的聲音。媽媽放下電話后，笑瞇瞇地告訴我：“小狗到了！”我與媽媽立即冒著雨，興沖沖地跑下樓，沖向了小區(qū)門口。開車送狗來(lái)的阿姨小心翼翼地把一個(gè)大大的、硬硬的紙盒子遞給了媽媽，我顧不得道謝，就趕緊抱起了紙盒子。紙盒子有點(diǎn)兒重，媽媽打著傘，我緊緊地抱住它，費(fèi)了好大的力氣才抱回了家。
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我們把小箱子搬進(jìn)了洗衣房中。我從口袋里隨手掏出了鐵鑰匙，想用它刮破封在上面的透明膠帶。可卻被媽媽阻止了。原來(lái)，媽媽是怕萬(wàn)一不小心鑰匙刮傷里面的小狗呢！我趕緊收起鑰匙，用手小心翼翼、一點(diǎn)一點(diǎn)地撕開了透明膠帶。打開蓋子，往里面一瞧，里面正坐著一只純咖啡色的，毛絨絨的小狗呢！他直起來(lái)身，用前爪抓住紙箱，用一雙好奇的眼神打量著我，又環(huán)顧了四周，好像對(duì)周圍的一切都感到好奇極了。
我摸了摸它厚厚的耳朵，是那樣軟而富有彈性。我想瞧一瞧它的尾巴，于是我慢慢地將它抱了起來(lái)。咦，怎么沒有尾巴呢？我又仔細(xì)撥開他厚厚的毛，原來(lái)小尾巴藏在他屁股后面呢，半個(gè)乒乓球大小的小尾巴左右晃動(dòng)著，可愛極了！
我真高興我們家里又多了這個(gè)新成員。
（三）一張餐巾紙
今天，我在家里的洗手間和小狗玩耍一張餐巾紙。
我從洗手間的'紙筒小心地撕下了一張軟軟的紙。我拿著紙?jiān)谛」纺壳盎瘟嘶�。它的眼睛就一直跟著餐巾紙�?lái)回轉(zhuǎn)。突然它縱身躍了過(guò)來(lái)，我急忙把餐巾紙往旁邊一移，它撲空了�？伤⒉簧屏T甘休，又繼續(xù)向我撲過(guò)來(lái)。它又撲空了。我站了起來(lái)走到衛(wèi)生間的椅子旁，它也跟了過(guò)來(lái)。我將餐巾紙輕而易舉地放在了椅子上，可這下就難倒小狗了，因?yàn)橐巫訉?duì)它來(lái)說(shuō)實(shí)在有點(diǎn)高。它開始用可憐巴巴的眼神看著我，嘴里“嗯嗯”地叫著，似乎是想讓我?guī)退孟聛?lái)�？珊髞�(lái)當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我根本不理睬它時(shí)，它決定自己試著爬上來(lái)。它把前腳架在放腳的橫檔上，后腿使勁地蹬地。一次，兩次……終于,它成功了�？晌疫�想耍它一下，等它一爬上凳子，我就趕緊拿走了餐巾紙，隨手又放到了地面上。小狗在凳子上繞著轉(zhuǎn)了好幾圈，眼睛盯著地上的餐巾紙，好像在猶豫著什么，感覺它有點(diǎn)煩躁。突然，它后腿一蹬，從高高的凳子跳到了地面。我又吃驚，又敬佩它。因?yàn)樗鼜臎]從這么高的地方跳下來(lái)過(guò)。
我 趕緊把餐巾紙給了它。瞧，它這會(huì)兒正美美地嚼著那來(lái)之不易的餐巾紙呢！
我們家的小狗有很多難能可貴的品質(zhì)。我要向它學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)它的不放棄；學(xué)習(xí)它的勇敢；還要學(xué)習(xí)它的全力以赴。
五年級(jí)的作文 篇3
真正的朋友是什么？是可以互相學(xué)習(xí)的？還是可以為你帶來(lái)歡樂(lè)的？友情是以相互尊重為基礎(chǔ)，以精神融合為最高境界，真正的朋友是會(huì)在你遇到挫折時(shí)拉你一把或是安慰你的，而不是在一旁嘲笑你的人，真正的朋友是你回想起你們一起做過(guò)的事時(shí)，嘴角會(huì)有一絲淺淺的微笑。
在你的人生中，你有遇見真正的朋友嗎？我相信每一個(gè)人都有吧！不管你們是如何相遇的，我真正的朋友是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)遇見的，不管我當(dāng)了班長(zhǎng)還是三好生，她都一定會(huì)助我一臂之力，就算是她也很想當(dāng)選，但是因?yàn)槲野峒业年P(guān)系，我們就沒有在同一間小學(xué)了，可是我現(xiàn)在遇到一些挫折時(shí)，我都會(huì)打電話給她，她也很愿意傾聽我訴說(shuō)，并給予我建議，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
真正的朋友有時(shí)是不太需要太多的言語(yǔ)，只需要一份默契，是什么支持我們度過(guò)一次次的難關(guān)呢？那就是友誼，困境中得來(lái)的友誼，是最珍貴的`友誼，紀(jì)伯倫說(shuō)：和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)忘不掉，朋友，因?yàn)橛心愕闹С郑也拍芟蚯白�，因�(yàn)橛心阄也趴梢灾涝S多的道理，最后我要對(duì)你說(shuō)，認(rèn)識(shí)你，真好！
我多么幸運(yùn)有真正的朋友，陪我一起渡過(guò)難關(guān)，友情呼喚真誠(chéng)，真誠(chéng)贏得信任，信任建立和諧，和諧創(chuàng)建文明，每一件事都是有關(guān)聯(lián)的，只要你用心去體會(huì)。
五年級(jí)的作文 篇4
“嘰嘰喳喳，我要喝水�！泵慨�(dāng)我聽見鸚鵡的叫聲就會(huì)想起我可愛的小鸚鵡。他們長(zhǎng)著藍(lán)絨緞般的翅膀，水靈靈的眼睛，十分招人愛憐。聽賣鳥的人說(shuō)：“這對(duì)鸚鵡 名叫鳳凰，是生在大山里的，從小結(jié)為夫妻，如果一只死了，另一只也會(huì)自盡的�！蔽衣犃�，馬上掏錢把它們買下來(lái)。剛剛迎來(lái)貴賓的第一天，我還知道給她們喂 食�？山酉聛�(lái)的一周，新鮮勁兒過(guò)去了，我不是忘了給它們放食，就是忘了給它們換水。
又過(guò)了兩天，我獨(dú)自帶著小鸚鵡去遛彎兒。剛到公園，很多人都駐足觀看我的小寶貝。這讓我十分得意。我自言自語(yǔ)地對(duì)小鸚鵡說(shuō)：“你們一定要給我爭(zhēng)氣，長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮。我會(huì)好好犒賞你們的�！�
回到家，我不知怎的，突然萌生出一個(gè)念頭，想把公鳥放到別的地方，看看他們會(huì)不會(huì)為對(duì)方著急。也正好試試那賣鳥人的話靈驗(yàn)不靈驗(yàn)。誰(shuí)知，我剛把公鳥放到另一個(gè)籠子里，母鳥就“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，向我反抗�？晌移还苓@一套，拿了一塊木板把它們的.視線隔開。
到了晚上，我見它們不再叫喚了，便回屋睡覺了。
第二天清晨，我剛一起床，顧不得刷牙就去看鳳凰鳥。怎么沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，我緊走幾步上前一看，兩只鳥都死了，他們的爪子還緊緊地勾住籠子，眼睛里布滿了血絲。這兩只可愛的小生靈就這樣離去了。是我的幼稚害死了它們，我后悔極了，流著淚把把它們埋葬了。
我終于明白了，動(dòng)物也是有感情的，他們也會(huì)為情而死的。我們應(yīng)該尊重并保護(hù)它們。事后，媽媽又給我買了兩只小鸚鵡，我對(duì)它們細(xì)心照料，每天與它們?yōu)榘��？蓯鄣男∩`給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇5
早上，我們來(lái)到蒼梧綠園北門集合，不久，我們便開始寫景。
進(jìn)入一片林間小道，四周全是挺拔的樹木。不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，令人心曠神怡。我們繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，突然，一棵棵紅楓樹映入我的眼簾，這些楓葉近看像一根根手指，遠(yuǎn)看又像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，看著眼前的景象，我不禁想起杜牧那膾炙人口的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�。
過(guò)了紅楓林，是一片空曠的草地，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏葉猶如一只只金色的蝴蝶飛落到地上。在陽(yáng)光的照映下，金色的草地多么像一片金色的的海洋啊！之后，我們看到了一棵棵烏桕樹，烏桕枝盤繞在樹干，它那白白的籽兒在藍(lán)天的映照下顯得格外美麗，有的籽兒還裹上了綠色的衣服，大概這就是大自然的鬼斧神工吧！
走出這片烏桕林，我們看到了連云港的“市樹”銀杏樹。銀杏樹的'樹葉雖然顏色一樣，但大小不一，站在樹下，不時(shí)飄落的銀杏葉造就了一場(chǎng)“銀杏葉雨”。漫步在銀杏小道上，令人心曠神怡，瞬間感到所有的煩惱都消失了。
我愛秋天，更愛這秋天的樹葉，是它們裝飾著秋天，裝飾著秋天的大自然。
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